無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

圍繞閱讀的作文 熱愛(ài)閱讀的作文篇一

在我的身邊,，在我的心中，在我記憶的長(zhǎng)河中,，在我汩汩的筆端,，有過(guò)多少故事。

當(dāng)我心情不好時(shí),，我總喜歡用我獨(dú)有的刺去刺別人,，刺一次那當(dāng)然不會(huì)起什么作用，但當(dāng)那些刺布滿(mǎn)他們的身體時(shí),，他們就開(kāi)始采取措施保護(hù)自己,，哪怕是讓我體無(wú)完膚,，此時(shí)又是那句話(huà)：請(qǐng)拔掉你的刺吧,。

當(dāng)我在考試成績(jī)不理想時(shí)，他們只想到責(zé)怪我,，從來(lái)沒(méi)有為我想過(guò),，所以為了保護(hù)我自己，我不得不用我的刺去刺傷他們,，其實(shí)事后我有后悔過(guò),，但我從不承認(rèn)錯(cuò)過(guò)。此時(shí)有時(shí)那句話(huà),。

當(dāng)我同學(xué)或者其他人鬧矛盾時(shí),，他們從不問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，一味的認(rèn)為絕對(duì)都是我的錯(cuò),。就因?yàn)槲疑砩系拇獭?/p>

我真的好累,，從來(lái)都沒(méi)人從我的角度替我想過(guò)，他們都不理解我,，我也跟他們抱怨過(guò),。但他們卻反問(wèn)我替他們想過(guò)嗎？我被問(wèn)的瞠目結(jié)舌,，從此不再提過(guò),。

別人的不理解把我柔軟的心房，揉搓得備感疲憊和麻木,，我該到哪里去尋找心靈的憩息地呢,？

打開(kāi)書(shū)，走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦?，我似乎感悟了些什么,。我看到了這么一段話(huà)：生活是一面鏡子,，當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，鏡中的那個(gè)人正滿(mǎn)懷笑意的向你微笑,；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，鏡中的那個(gè)人正向你揮拳頭,。生活中為人處事，又何嘗不是如此,，選擇溫和友善的方式往往能收到事半功倍的效果,。

也許，這正是別人不理解我的原因,，我好像從未給別人機(jī)會(huì),。在這個(gè)世界上，有許多種愛(ài),，它不是不存在,，只是我感覺(jué)不到而已。我突然覺(jué)得在事情的真相還沒(méi)確認(rèn)時(shí),，不要輕易地下結(jié)論,，就像我毫不猶豫地?cái)喽](méi)有人理解我，這不僅傷害別人,，更多的時(shí)候是傷害了自己,。我的孤獨(dú)，無(wú)助不是都沒(méi)意義了嗎,？

為了使自己盡量做得最好,，我一直扮演著天使的角色，也許我是為了彌補(bǔ)刺所帶來(lái)的負(fù)面影響,，我對(duì)于做任何事情都要求很高,，也漸漸給別人一種我很難相處的感覺(jué)。也許,，現(xiàn)在正是天使要折斷翅膀的時(shí)候,，但我不會(huì)拔掉我的刺，我會(huì)盡量把它們隱藏好,，我會(huì)面帶友善走向鏡子,，希望鏡中的你們能滿(mǎn)懷笑意的向我微笑。那請(qǐng)你們別再要求拔掉我的刺好嗎,？

圍繞閱讀的作文 熱愛(ài)閱讀的作文篇二

孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程里,，尤其是童年，父母對(duì)孩子的影響是非常大的，父母的一言一行都會(huì)如同烙印一樣深刻的刻在孩子幼小的心靈里,，成為他們?nèi)松飞弦蛔啦桓淖兊淖鴺?biāo),。

我小時(shí)候大概屬于頑皮聰明的一類(lèi)，從小喜歡讀書(shū)的我,，因?yàn)樽阒嵌嘀\,，成為我們村子孩子擁戴的領(lǐng)袖，我喜歡讀書(shū)其實(shí)來(lái)源于我的父親的影響,，父親是一個(gè)真正的土改干部,，小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，一天書(shū)也沒(méi)有讀過(guò),，參加工作后,，父親總是忙里偷閑去讀書(shū)，其實(shí)那不是真正意義上的讀書(shū),，那只能叫認(rèn)字,，就是一邊拿著文件，一邊查字典,，那份莊重的神情讓人感動(dòng),。

父親那時(shí)候在我們幾十里外的一個(gè)公社當(dāng)公社書(shū)記，他們那個(gè)年代的干部,，沒(méi)有文化是普遍現(xiàn)象,，他們自稱(chēng)大老粗干部，父親那時(shí)候非常年輕,，也就是四十多歲的樣子，因?yàn)闆](méi)有文化,，隨著職位的越來(lái)越高,，就感到非常吃力，那時(shí)候父親很少回家,，回來(lái)的時(shí)候,，總是騎一輛自行車(chē)大梁上掛一個(gè)郵電綠的袋子，袋子里面鼓囊囊的,，我和三姐總是欣喜若狂的去掏父親的袋子,，以為里面有好吃的糕點(diǎn)，結(jié)果我們都會(huì)大失所望的跑開(kāi),，因?yàn)槔锩媸且槐緵](méi)有了封皮,，用牛皮紙包的現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，和一大本寫(xiě)滿(mǎn)了會(huì)議內(nèi)容的日記本,，現(xiàn)在想起來(lái),，父親的字寫(xiě)的很難看，好像一大捆柴火胡亂的散放著一樣,。

父親一般回來(lái)都是后半夜了,，那時(shí)候我們?cè)缇退?，半夜被尿憋醒，起?lái)尿尿,，發(fā)現(xiàn)父母住的西屋亮著微弱的煤油燈,，父親披著棉襖，趴在家里那張八仙桌上吃力的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),，嘴里還念念有詞,，那時(shí)冬天清冷的月光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，和暗淡的煤油燈光柔和在一起,，把父親讀書(shū)的背影拉的那么漫長(zhǎng)和朦朧,，許多年后，我坐在明亮的的電燈下伏案疾書(shū)的時(shí)候,，父親讀書(shū)的背影宛如一盞最明亮的燈,，照耀著所有的黑暗和孤寂。

父親一輩子沒(méi)有文化,，官至正處級(jí),，其實(shí)得力于他性格里的樸實(shí)和正直，我小時(shí)候記憶最深刻的一幕,，就是他工作的地方的幾個(gè)干部,，連夜跑到俺家，提著大包小包的禮物,，那時(shí)候人都非常貧窮,，最好的禮物就是一些點(diǎn)心，原來(lái)他們那個(gè)地方調(diào)整干部,，這幾個(gè)干部應(yīng)該就是所謂的跑官來(lái)了,，那時(shí)候我和姐姐都眼饞吧吧看著那些散發(fā)著糕點(diǎn)甜膩膩的點(diǎn)心，我記得父親讓母親炒了菜,，殺了家里下蛋的老母雞,，然后和幾個(gè)人坐在家里的八仙桌上，一邊喝酒,，一邊好言相勸,，最后父親 把他們的禮物硬塞進(jìn)他們的自行車(chē)。父親從那個(gè)公社調(diào)回老家一個(gè)林場(chǎng)工作,，那時(shí)候父親已經(jīng)五六十歲了,，那天許多幾十里以外的鄉(xiāng)親都跑到公社來(lái)送父親，那時(shí)候沒(méi)有公路,，從他工作的公社走近路到俺家,，得走河堤，鄉(xiāng)親們簇?fù)碇赣H走在三月一望無(wú)際的麥田里，送了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，直到父親的身影淹沒(méi)在長(zhǎng)龍一樣綠樹(shù)掩映的河堤,。

前一段，父親去公療輸液,，一個(gè)屋子的兩位老人就是父親工作過(guò)的地方的,，他們白發(fā)蒼蒼，目光呆滯,，可是他們一下子認(rèn)出了對(duì)方,，三位老人孩子一樣擁抱在一起的時(shí)候，我突然哭了,，因?yàn)樗麄冋f(shuō)了一句話(huà)：老李,，好人啊，因?yàn)槲覐膬晌焕先苏鎿吹膿肀Ю?，看出?lái)父親人格的偉大,，一輩子踏踏實(shí)實(shí)做人，誠(chéng)誠(chéng)懇懇做事,。

父親是一個(gè)非常孝順的人,，我記事的時(shí)候，爺爺已經(jīng)去世了,，奶奶還活著,，父親每次回家，總是先去奶奶住的屋子,，把拿回來(lái)的糕點(diǎn),，熱包子放進(jìn)奶奶手上，看著奶奶吃完,，因?yàn)楦赣H害怕奶奶偷偷給我們,，奶奶總是喊著父親的小名：狗毛啊，工作累不累,，累了就歇歇，父親總是一邊給奶奶洗腳,，一邊對(duì)奶奶說(shuō)不累,，你就別為我操心了，奶奶和母親因?yàn)榧覄?wù)事生氣了,，父親回來(lái)總是把母親大罵一頓,，盡管我們覺(jué)得母親也委屈，可是父親明顯的站在奶奶一邊,，因?yàn)槟棠叹退粋€(gè)兒子,，以前清明節(jié)，父親很少去給奶奶上墳，去年清明節(jié),，已經(jīng)九十高齡,，癱瘓多年的老父親，非讓我用車(chē)?yán)ソo奶奶上墳,，到了離奶奶墳地還有一大片麥地,，那時(shí)候麥子已經(jīng)腳裸那么深了，我背著父親,，兒子在后面托著父親的腳,，三月的陽(yáng)光是那么透明親情，我從來(lái)沒(méi)有背過(guò)父親,，我一直以為父親如山一樣沉重,，沒(méi)想到父親是那么的輕，好像一縷陽(yáng)光一樣,，到了墳前,，父親跪下來(lái)，喊了一聲娘就老淚縱橫......

父親一輩子沒(méi)有給我們留下什么家產(chǎn),，至今,，我們一家人仍然生活在父親長(zhǎng)大的土地上，和父親一同參加工作的人,，都把自己的兒女安置進(jìn)了城里,，我們兄妹六人都還是農(nóng)民，但是我們活的非常踏實(shí)幸福,，如今,，十二歲的兒子天天晚上給老父親洗腳，天天用老年車(chē)推著他爺爺去曬太陽(yáng),，或許父親沒(méi)有給我們留下什么讓人驕傲羨慕的東西,，但是父親的對(duì)人的真誠(chéng)，做事的踏實(shí),，對(duì)讀書(shū)的如饑似渴,，對(duì)父母的孝順是一筆最大的精神財(cái)富，讓我們一輩子受益匪淺,。

圍繞閱讀的作文 熱愛(ài)閱讀的作文篇三

仍記得五歲時(shí),，我喜愛(ài)看插圖書(shū)，一個(gè)小時(shí)就能看完幾本,，還時(shí)不時(shí)放聲大笑,，自得其樂(lè)。

走到書(shū)柜前,，各色圖畫(huà)書(shū)琳瑯滿(mǎn)目,，有的厚,，有的薄，有的小,，有的大,，從外表來(lái)說(shuō)，我還是喜歡更薄更小的書(shū),。

一會(huì)兒翻看《黑貓警長(zhǎng)》,，看黑貓警長(zhǎng)如何制敵；一會(huì)兒翻看《大頭兒子小頭爸爸》,，看父子倆的軼事,，但我只看插圖，從不看文字,，一本書(shū)能來(lái)來(lái)回回翻好幾遍,。

后來(lái)，慢慢地我長(zhǎng)大了,，認(rèn)識(shí)了更多的文字,，我開(kāi)始喜愛(ài)看寓言故事，一個(gè)小時(shí)能看完一本,，時(shí)不時(shí)捂嘴笑的同時(shí),，我也開(kāi)始思索里面隱含的小道理。

走到書(shū)柜前,，所有的書(shū)煥然一新,，沒(méi)有了以前浮躁的心態(tài)，小小的我坐在椅子上認(rèn)真地看著書(shū),。寓言故事常常能帶給人啟迪,，不一會(huì)兒我就從《老鼠和獅子》中學(xué)到了盡管有些動(dòng)物的體積小，但是它們團(tuán)結(jié)起來(lái)就成了龐然大物,。人也是一樣,，要團(tuán)結(jié)起來(lái)才能克服面前巨大的困難。書(shū)就像一位循循善誘的老師,，讓我懂得了許多,。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)成了大女孩,，喜愛(ài)看名著了,，開(kāi)始細(xì)讀慢品，開(kāi)始思考著書(shū)中詞句的深層含義,。

走到書(shū)柜前，所有的書(shū)全部都是又厚又大了,，我安靜地坐在書(shū)桌前,，心情隨著文字跌宕起伏,，視野跟著飽讀而逐漸開(kāi)闊。

吟著《朱自清散文全集》中的《匆匆》,，我深切地感受到：光陰似箭,，日月如梭,，要好好珍惜每一天,，每一分，每一秒,，做有意義的事,。

讀著劉慈欣的科幻小說(shuō),，我心潮澎湃：地球在宇宙中還是很渺小的，宇宙中有許許多多的未解之謎,，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

看著曹文軒的《草房子》,，讓我印象最深刻的是禿鶴：他讓我知道每一個(gè)人都有自尊，我們不能拿別人的缺點(diǎn)來(lái)嘲笑,。每一個(gè)人都要努力做好每一天的自己,，滴水穿石，你的努力終會(huì)被認(rèn)可,。

在閱讀中我成長(zhǎng)了,，我的世界越來(lái)越豐富多彩，懂得的知識(shí)也越來(lái)越多,。我愿做一尾魚(yú),，在知識(shí)的海洋里永遠(yuǎn)遨游著，遨游著,。

圍繞閱讀的作文 熱愛(ài)閱讀的作文篇四

我有一個(gè)“嗜好”,，那就是讀書(shū)。我對(duì)讀書(shū)的興趣來(lái)源于我的姥姥,、姥爺,。

在我很小的時(shí)候，姥姥帶著我,。姥姥,、姥爺有定時(shí)看書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，所以我從小耳濡目染,，在他們看書(shū)報(bào)的時(shí)候,，我也跟著煞有介事的坐在那里看，媽媽看著我裝腔作勢(shì)的模樣,，笑道：“懂么,，你，裝相,?！蔽乙荒樥J(rèn)真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)?/p>

我能看懂,！”從此，姥爺為我買(mǎi)來(lái)識(shí)字卡片，姥姥為我買(mǎi)來(lái)膾炙人口的唐詩(shī),，還有好孩子品德教育的圖書(shū),，里面還有拼圖呢！閑暇時(shí)陪我玩，給我念。

有一天，姥姥,、姥爺在做飯，我坐在屋里看書(shū),?？吹门d起，我居然大聲念了起來(lái),，聽(tīng)到我的讀書(shū)聲,，姥爺、姥姥急忙過(guò)來(lái)看,，問(wèn)我：“你看懂啦,？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們很是驚訝,，我竟然會(huì)自己讀書(shū)了,，那時(shí)我才四歲。從那以后,，我就開(kāi)始自己讀書(shū)了,。

又過(guò)了一段時(shí)間，我不滿(mǎn)足于這些小畫(huà)書(shū)了,。姥爺拉著我的手帶我去書(shū)店,，讓我自己挑選一些喜歡的書(shū)。這一逛就是三個(gè)小時(shí),。就這樣,，我擁有了第一批科普書(shū)、小說(shuō),、名著,。我每天和這些書(shū)泡在一起,，早上起來(lái)就津津有味地看，吃飯時(shí),，媽媽非要一再催促，直到大發(fā)雷霆我才會(huì)過(guò)去吃飯,。我看得很快,，所以每年的節(jié)假日和生日就是我最快樂(lè)的日子，我總能收到來(lái)自姥爺,、姥姥和爸爸媽媽的禮物——書(shū),。有的書(shū)我并看不懂，只是囫圇吞棗,。但它們依然是我最好的伙伴,。

一轉(zhuǎn)眼，六七年過(guò)去了,。我的生活發(fā)生了很多改變,，唯一沒(méi)有變的是我的閱讀習(xí)慣。每天只要我不摸書(shū),、看書(shū),，心里就癢癢的，睡不好,、吃不香,。心里空空的，總覺(jué)得少了些什么,。每次打開(kāi)書(shū),，聞著淡淡的書(shū)香，心里就有了一種滿(mǎn)足的感覺(jué),。

姥姥,、姥爺——我的閱讀點(diǎn)燈人，是你們照亮了我讀書(shū)的道路,，在我心中播下了希望的種子,。

圍繞閱讀的作文 熱愛(ài)閱讀的作文篇五

記得小時(shí)候，我看的第一本書(shū)是在家里看的,，那時(shí)候我還不知道什么是書(shū),，只是單純的被可愛(ài)的圖案吸引，就像看見(jiàn)好吃的棉花糖,，便一頁(yè)一頁(yè)的接下去看,，就連好玩的玩具也不玩了，只是津津有味的品嘗書(shū)的滋味,。

我喜歡看童話(huà)類(lèi)的書(shū),，它不但可以讓我扮演起書(shū)里的主角,，讓我把飛馬當(dāng)交通工具，在天上的白云住下來(lái),，也讓我當(dāng)上白雪公主,，得到王子的寵愛(ài)，讓我享受無(wú)比的幸福,。我愛(ài)看天才大笨貓,，因?yàn)槟侵回埵裁炊紩?huì)做，神奇無(wú)比,，包括買(mǎi)東西,、上班、領(lǐng)錢(qián),、玩牌,、打球和看電影。我也愛(ài)看蘋(píng)果,，能讓我學(xué)習(xí)到有東西就要分享,，才會(huì)得到快樂(lè)，閱讀的滋味像美味可口的飯團(tuán),，能滿(mǎn)足我愛(ài)幻想的胃口,。

我也愛(ài)看小說(shuō)，尤其是神奇樹(shù)屋,，讓我跟著書(shū)里的杰克和安妮,，一起去旅行，當(dāng)我看見(jiàn)發(fā)生地震時(shí),，我跟他們一樣害怕,，有時(shí)他們到了海底時(shí)，看到海豚,，他們還跟大海親親,，我好羨慕。有時(shí)也會(huì)深入雨林,，我看見(jiàn)水里有條鱷魚(yú),，樹(shù)上有蛇，我被嚇得六神無(wú)主,，幸好很快就通過(guò)了,。神奇樹(shù)屋讓我百讀不厭，閱讀的滋味就像好吃的 餅干一樣,，能滿(mǎn)足我所有愛(ài)冒險(xiǎn)的細(xì)胞,。

我更愛(ài)看故事，尤其喜歡看成語(yǔ)故事，因?yàn)槊恳粋€(gè)故事就有好幾個(gè)成語(yǔ),，讓我學(xué)會(huì)很多成語(yǔ),。馴獸記是其中之一，內(nèi)容在說(shuō)他們把父母變不見(jiàn)了,，后來(lái)才找回來(lái),。成語(yǔ)故事不但很好看，讓我陶醉其中,，而且也可以把學(xué)到的成語(yǔ)寫(xiě)入文章中,，使文章更生動(dòng)、更順暢,。成語(yǔ)故事好像我的營(yíng)養(yǎng)品，天天都要看,，才會(huì)滿(mǎn)足,。閱讀的滋味就像品嘗好吃的披薩，既豐富又美味,。

我喜歡飯后閱讀,，而且是一邊吃水果，一邊閱讀,，此刻不能有人來(lái)吵我,，我愛(ài)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的品嘗閱讀的滋味。有時(shí)我會(huì)一個(gè)人躲在房間看書(shū),，看書(shū)時(shí)我有一個(gè)習(xí)慣,，都會(huì)先從結(jié)局開(kāi)始看，再重頭看,，這樣就不會(huì)為結(jié)局擔(dān)心,、緊張?？赐晡乙欢〞?huì)和家人分享這本書(shū)好看的地方,，一字不漏的說(shuō)出來(lái)。以前的時(shí)候,，我看完一本非常好看的書(shū)時(shí),，就趕快告訴我的好朋友，兩人就開(kāi)始閱讀起來(lái),，一起走入書(shū)中世界,，那種滋味讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

是誰(shuí)讓我愛(ài)上故事,？讓我愛(ài)上英勇的白馬王子,！是誰(shuí)讓我走進(jìn)書(shū)店？讓我在做夢(mèng)時(shí)變成書(shū)里的主角！是誰(shuí)讓我把書(shū)當(dāng)成寶貝,？若沒(méi)有了它,，就睡不著，感謝閱讀的好習(xí)慣帶我走入書(shū)的世界,。每一本書(shū)里面皆充滿(mǎn)了豐富的學(xué)問(wèn),，讓我百讀不厭。王安石說(shuō)：“貧者因書(shū)而富,，富者因書(shū)而貴,。”往后,，我要繼續(xù)成為書(shū)的朋友,，品嘗閱 讀的無(wú)限滋味。

圍繞閱讀的作文 熱愛(ài)閱讀的作文篇六

一個(gè)十二歲的花季女孩,，扎著一個(gè)粗粗的馬尾辮,，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，特別是一笑起來(lái),，臉頰就顯現(xiàn)出一對(duì)深深的酒窩,，絕對(duì)有親和力！雖然也會(huì)調(diào)皮,，也會(huì)倔強(qiáng),，但不失可愛(ài)！——這就是我,。

我愛(ài)閱讀,！記得學(xué)齡前，我愛(ài)和媽媽一起親子閱讀,，讀故事,，講故事是我最喜歡的事！認(rèn)字以后注音繪本,，和外公的報(bào)紙是我主要的閱讀對(duì)象,。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越愛(ài)閱讀,?！安┯[群書(shū)”成了我最大的興趣愛(ài)好！在圖書(shū)館的角落里,，總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小女孩旁若無(wú)人地端坐在那兒,，捧著書(shū)津津有味地讀著書(shū)中的故事。她,，一會(huì)兒滿(mǎn)面笑容,，好像被書(shū)中的什么內(nèi)容給逗樂(lè)了；一會(huì)兒又緊鎖著眉頭，仿佛遇到了難題陷入深深地思考中,，常常讀得如癡如醉,！

“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上,?！边@是大文學(xué)家高爾基先生說(shuō)的。我很喜歡高爾基先生的作品,，除了《海燕》意外,，這句話(huà)是我最喜歡的名言，我覺(jué)得用它來(lái)形容我對(duì)書(shū)的喜愛(ài),，對(duì)閱讀的投入和癡迷,，非常非常的貼切！

一個(gè)晴朗的上午,，正當(dāng)我在家里著迷地看著書(shū)時(shí),。“雯雯,，雯雯?！眿寢尨舐暫暗溃骸鞍ァ蔽彝掀痖L(zhǎng)長(zhǎng)的聲音不太情愿的應(yīng)了一聲,，我以為媽媽又要我給她去買(mǎi)什么，打斷我看書(shū)了,，曹文軒先生的《草房子》這本書(shū)太精彩了,，我實(shí)在舍不得放下！這時(shí)聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“雯雯,，我有點(diǎn)急事出去,，飯菜我都做好了，等會(huì)兒你自己吃,！辦完事我就回來(lái),。”我一聽(tīng)如釋重負(fù),，趕緊說(shuō)了聲“好,！”說(shuō)完便又埋下頭，繼續(xù)盡情在書(shū)海中遨游,！

不知道過(guò)了多久,，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)桌上的飯菜原封未動(dòng)地放在那兒,，就扯開(kāi)嗓門(mén)：“你這丫頭,，你在做什么呢！都什么時(shí)候了，你怎么沒(méi)吃飯,？”我看得入迷,，忽然聽(tīng)到媽媽的大嗓門(mén)，嚇了一跳,，慌忙跑了出來(lái),，茫然地看著媽媽?zhuān)÷曕止荆骸皨專(zhuān)∥页粤搜剑⊥胛液孟褚蚕戳税,?！”媽媽瞪了我一眼說(shuō)：“你做白日夢(mèng)了吧！吃了,，還碗洗了,，你自己看！”我看了看飯菜,，又看了看手里的書(shū),，這才一拍腦袋恍然大悟。我居然忘了,！我還沒(méi)吃呀,！我立馬嬉皮笑臉，吐著舌頭,，故作呆萌狀地說(shuō)：“媽?zhuān)∥荫R上吃,，您別生氣哈！要不您先看看我這本書(shū),，特精彩,！”你們不知道，我媽也愛(ài)看書(shū),，也是一看啥都忘的人,！嘿嘿！我這招夠絕吧,！

記得還有一次,，我去圖書(shū)館看書(shū)，看得太入迷了,，結(jié)果忘了時(shí)間,，錯(cuò)過(guò)了末班車(chē)，家人見(jiàn)我這么晚還未回來(lái),，就著急外出尋找,，最后老媽在公交車(chē)站找到我，我還在那傻乎乎地邊看書(shū)邊等車(chē),，氣得老媽臉都綠了,！沖著我直嚷嚷：“你這孩子,，真是個(gè)書(shū)呆子！”像這樣的事情,，在我身上時(shí)常發(fā)生,，也因此常常挨批，但是我還是樂(lè)此不疲,！書(shū)中的精彩內(nèi)容太吸引我了,，閱讀成了我生活中必不可少的部分，每次在我閱讀的時(shí)候,，總會(huì)與書(shū)中的人物一同歡樂(lè),，一同悲傷，被無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng),，也為無(wú)數(shù)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力所敬佩,。從《草房子》里桑桑父親為桑桑四處求醫(yī)的決心，讀到了父愛(ài)的偉大,；在《窗邊的小豆豆》里為小豆豆的成長(zhǎng)經(jīng)歷所感動(dòng),，從一個(gè)調(diào)皮的“壞孩子”在許多人的關(guān)愛(ài)與幫助下逐漸成為了一位著名的作家；從《呼蘭河傳》里讀到了作者蕭紅童年的快樂(lè)……閱讀給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣,，我愛(ài)閱讀,！

書(shū)，是我的精神食糧和知識(shí)寶庫(kù),，它打開(kāi)了知識(shí)大門(mén),，讓我從中吸取了無(wú)窮的智慧與力量。它開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的生活，陶冶了我的情操,！書(shū),，是我永遠(yuǎn)的朋友，它將陪伴我健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！

圍繞閱讀的作文 熱愛(ài)閱讀的作文篇七

茫茫書(shū)海中,，那些沉浸在人們心中亙古不變的經(jīng)典，早已成為了我心中一幅美麗的畫(huà)卷,。

《紅樓夢(mèng)》

《紅樓夢(mèng)》,，被喻為四大名著之首。每讀一遍,，心中都有著不同的感受,。

在青春期少男少女的眼中，或許賈寶玉和林黛玉的凄慘愛(ài)情才是主線,。林黛玉剛?cè)胭Z府時(shí),，賈寶玉便對(duì)這“妹妹”百般照顧,。我本以為兩人會(huì)像西方童話(huà)中的王子與公主般相親相愛(ài)到最后。

可事與愿違,。故事的最后,，賈寶玉出家，林黛玉相思成疾,，如凋花殘葉般逝去,。

或許在那個(gè)時(shí)代，有許多迫不得已,。但林黛玉那悲慘的結(jié)局,，卻也敲醒我：人，總是要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,。

留得青山在,，不怕沒(méi)柴燒。

《追風(fēng)箏的人》

阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑,，自小情同手足,。在外界的壓迫和阿米爾的逼迫下，哈桑與他的父親阿里離開(kāi)了這個(gè)家,。

不久后,，阿米爾與他的父親也逃亡美國(guó)。

阿米爾成年后,，始終無(wú)法原諒自己當(dāng)初的行為,。那幼時(shí)的謊言鋪天蓋地般朝阿米爾撲來(lái)。但他還是再次踏上了久違的故土,，去贖罪,。

最后的最后，阿米爾未能救回哈桑,，只帶回了哈桑的兒子索拉博,。

或許這個(gè)結(jié)局不是最完美的，但卻是最真實(shí)的,。合上書(shū),，我的手中仿佛多了條風(fēng)箏線：時(shí)間只會(huì)像一條射線，毫無(wú)顧忌地朝著一個(gè)方向無(wú)限拉長(zhǎng),。而這世界的一切,，也會(huì)隨著時(shí)間在變。所以,，珍惜當(dāng)下,，不要祭奠過(guò)去，也不要想象未來(lái),，更不要讓自己后悔,。

《西游記》

小時(shí)候看《西游記》,，只是崇拜孫猴子的功夫，可笑于豬八戒的滑稽,。

長(zhǎng)大了,，再細(xì)細(xì)品味起《西游記》，卻是一番不同的味道,。

孫悟空好心好意地幫助唐僧除妖滅怪,，可唐僧卻不領(lǐng)情，總是以自己所謂的“善”來(lái)教育孫悟空,。不過(guò)好在師徒兩人的情誼,，早已如花崗巖般堅(jiān)硬。

師徒四人歷經(jīng)九九八十一難后,，終于取得真經(jīng),。也不枉這一路走來(lái)，連我都為之慶幸,。

其實(shí)人生也如這漫漫取經(jīng)路,，有這九九八十一難。只要披著堅(jiān)強(qiáng),，一步步邁過(guò)去,，就能實(shí)現(xiàn)最終的愿望，取得最后的真經(jīng),。

當(dāng)然,，我所讀的經(jīng)典遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這幾本。而這些經(jīng)典,，早已成了那盞明燈,、那位良師、那幅畫(huà)卷……她們引著我前進(jìn),，點(diǎn)亮了無(wú)常世界,，道出了悲悲喜喜，繪出了人生百態(tài),，讓我品出了這人生的百家味道……

圍繞閱讀的作文 熱愛(ài)閱讀的作文篇八

扇的轉(zhuǎn)動(dòng)，簾的起舞,，射進(jìn)教室的點(diǎn)點(diǎn)暖陽(yáng),，映在桌面的斑斑片影，還有那隨風(fēng)飛舞醞釀著書(shū)香的青卷,。

——題記

我曾看到老人斑白的雙鬢,，感嘆人生的易老；我曾經(jīng)歷交際的失敗,，感憤人世的冷漠,；我曾目睹親人的病逝,，感慨生命的脆弱，這都是語(yǔ)文輕輕告訴我的,。

人生的種種好與不好,，語(yǔ)文會(huì)給我啟迪，我下定決心去學(xué)好它,，而閱讀便為我提供了一條捷徑,。比起教科書(shū)生澀的文字，課外讀物要顯得活潑許多,。所以,，我選擇去進(jìn)行大量課外閱讀，來(lái)填補(bǔ)語(yǔ)文知識(shí)的空缺,。

暖陽(yáng)下的閱讀,，是在如詩(shī)如畫(huà)的景致中拾取朝花，尋找生命的`歸屬,。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我感覺(jué)得到在攀登雪峰的過(guò)程，像在刺骨的寒風(fēng)中,，如青松般屹立不倒,，臘梅般孤傲獨(dú)放，雪蓮般遺世獨(dú)立,，像在災(zāi)難面前,，人可以變得愈發(fā)強(qiáng)大，堅(jiān)韌不屈,，感受到活著的真正意義,，人生怎甘虛度年華、碌碌無(wú)為,。

暖陽(yáng)下的閱讀,，是穿越時(shí)空的一場(chǎng)鏡花水月。與李白一起在蜀道之下發(fā)出“蜀道之難,，難于上青天”的感慨,，與文天祥一起站在漂泊于零丁洋的囚船上，發(fā)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”的豪邁氣節(jié),，與莊周一起入夢(mèng)，去探索是自己化成蝴蝶,，還是蝴蝶化成自己的朦朧往事,，讀《史記》感受千古人物的不同心境，為語(yǔ)文學(xué)習(xí)增添一筆濃厚的背景色彩,。

閱讀還是閑暇無(wú)聊時(shí)光的消遣,，是彈指間帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的凈土,，在強(qiáng)大的故事情節(jié)中，我宛如一只彩蝶,，肆意飛舞,；宛如一朵閑云，靜看天地風(fēng)云變化,；宛如一只野鶴,，在萬(wàn)里碧空的凌霄里無(wú)所羈絆，大千世界,，任憑我去想象,，去鑒賞，將整個(gè)世界的冷暖盡藏于心,，無(wú)論遇到考試作文題還是閱讀題,，都能自然作答。

暖陽(yáng)下的閱讀,，是書(shū)籍照亮了我內(nèi)心的空洞地帶,，使心靈一片清明，給我溫暖,，予我希望,，暖陽(yáng)下的閱讀,，讓我內(nèi)心明媚如光,。

圍繞閱讀的作文 熱愛(ài)閱讀的作文篇九

讀了這許多年的書(shū),，上了這許多年的學(xué)，大考小考經(jīng)歷無(wú)數(shù),，但其中只有語(yǔ)文考試給我的印象最深------因?yàn)樗拈喿x題,，閱讀的意義。

幾乎每一次小具規(guī)模的語(yǔ)文考試都有閱讀題,，且?guī)缀跞际恰懊摇薄懊牢摹敝?lèi),，出題人的目的往好了說(shuō)是借閱讀題給學(xué)生們的閱讀積累來(lái)一次提升。（當(dāng)然還是以考察學(xué)生的閱讀理解能力為主要目的）

但我認(rèn)為,，現(xiàn)在的閱讀題的意義,，卻與出題人的美好愿望正好相反。

文字本來(lái)是一種很美的東西,，它有著美術(shù),，音樂(lè)，攝影和數(shù)學(xué)之上的能力,，也可以說(shuō)，它包含了其他各類(lèi)所有的能力,，閱讀是對(duì)文字的一種理解分析的過(guò)程,，因此,，我認(rèn)為閱讀過(guò)程也是發(fā)現(xiàn)美，享受美,，既而創(chuàng)造美的過(guò)程,。

但閱讀題的出現(xiàn)卻徹底打翻了這種美好的意境，使得文字被分解,，被分?jǐn)?shù)化了,，被功利化了，它使得一篇文章演變成了一道一道的題和與其配套的答案以及相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，因此,，我認(rèn)為閱讀題的出現(xiàn)并沒(méi)有怎樣提高我們的閱讀積累程度，而是它破壞掉了我們的閱讀,，教育論文《閱讀的意義》,。使閱讀毫無(wú)興趣可言，毫無(wú)美感可言,，

更可笑的是,，“九年義務(wù)教育”的語(yǔ)文書(shū)后部分還總有幾頁(yè)“名著導(dǎo)讀”，上面寫(xiě)著本書(shū)的意義,，內(nèi)容概括,，語(yǔ)文老師又分離出許多知識(shí)點(diǎn)，說(shuō)這些知識(shí)點(diǎn)“期末考試必考”,，并且“很重要”,，“每年都考”，我認(rèn)為這并不是對(duì)這本名著的解讀,，而是一種褻瀆,。有些名著我們沒(méi)讀過(guò)，考試時(shí)卻會(huì)打滿(mǎn)分,，我們記住的不是名著的精華,，而是由名著的內(nèi)容衍生出的題及題的答案。

一篇文字絕對(duì)不會(huì)有它的固定的意義,，它的含義也只是根據(jù)它的作者的經(jīng)歷和思想推導(dǎo)出來(lái)的,。不同的人有不同經(jīng)歷，誰(shuí)又能保證有著不同經(jīng)歷的人們看同一篇文章不會(huì)看出別樣的感受,？閱讀并不是被灌輸有關(guān)一篇文章的知識(shí),，而是一個(gè)人對(duì)這篇文字閱讀后得來(lái)的理解與感受，還有潛移默化的人文上的影響,，還有許多------

這才是真正的閱讀,。