總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園班級元旦活動總結(jié)與反思篇一

迎新年一直是我園十分重視的一項慶?；顒印Ｃ磕辏覀兌剂η笠圆煌男问絹響c?；顒?，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅,。今年,，我園積極動腦，精心策劃,?；顒又校⒆觽兺娴瞄_心,，每個孩子都體驗到成功的喜悅,。活動雖然結(jié)束,，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€班玩游戲的感受,。

早晨，開始入園參與親子游戲活動,，幼兒分年齡組分批入園,，迎新活動正式開始?！坝H子小游戲”搶椅子,，讓家長們回到童年的時代，和孩子們一起分享童年時代的快樂,。在歡快的音樂中,，看著他們開心地玩著，樂著,，似乎真的回到童年,，在新年的祝福中，在歡快的音樂中,，教室里笑聲蕩漾,，其樂融融。

在“剝剝吃吃”的活動中,，幼兒們親自為家長們剝桔子,，幼兒們一個個爭先恐后，力爭第一個把桔子皮剝好,，把甜甜的桔子肉送進自己爸爸媽媽的嘴里,，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里,。剝的慢的幼兒甚至為自己的速度而懊惱,，但是在爸爸媽媽眼里,，自己的寶貝是最棒的,。

在歡聲笑語中,，家長和幼兒們觀看寶寶們穿上漂亮的衣服，翩翩起舞,，扮演各式各樣的小動物,，幼兒們玩的可開心。

最后一個節(jié)目是,，寶寶們親子動手制作新年心愿賀卡,，把自己的心愿寫在新年賀卡上，希望有一日自己的心愿能夠成真,，很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康,。

活動的最后，孩子們收到很多的新年禮物,。從孩子們喜悅的表情中,，看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福,，相信他們在來年的學(xué)習(xí)中會更上一層樓,。希望我們的孩子如牛犢般茁壯成長。

幼兒園班級元旦活動總結(jié)與反思篇二

12月28日下午,，我們幼兒園在萬馬大酒店舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動,，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目,。為了突出我園的特色,、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長,，我們結(jié)合聽說讀,、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求,，體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的一致好評,。

下午兩點半左右，聯(lián)歡會正式拉開序幕,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！

本次活動主要以幼兒才藝展示為主,，舞蹈"開門紅”"大眼睛”,、"江南stay”、"新年好”,、親親豬豬寶貝”,、相聲《大拇指和食指》等節(jié)目,，還有親子互動，形式多樣的游戲活動,，在活動中,，孩子們積極參與，敢于競爭,。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

家長參與了我們的親子游戲活動,。親子游戲《踩報紙》《抓尾巴《開火車》的活動,，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了家長與孩子子之間的感情,。

歡樂的時光總是過得特別快,。活動中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視,、喜歡,。

本次活動不足之處：

（1）節(jié)目主持人，讓幼兒擔(dān)任主持人教師指導(dǎo),。

（2）語言內(nèi)的節(jié)目太多,，有點生硬，冷場,。

（3）游戲環(huán)節(jié),，開火車是說地名，家長接不上來,，現(xiàn)場不熱鬧,，玩游戲的氛圍沒有體現(xiàn)出來。

幼兒園班級元旦活動總結(jié)與反思篇三

大紅燈籠高高掛,，臘梅花兒陣陣香,。為了讓家長和幼兒感受新年的喜慶、享受團聚的美好時光并借此鍛煉幼兒的語言表達能力及交往能力,。12月28日——29日,，xx幼兒園白云園區(qū)以“歡歡喜喜旺旺年”為主題開展了慶元旦系列活動。

“拔蘿卜,，拔蘿卜,，哎呦哎呦拔不動?！彪S著歡樂的的歌聲,，小四班的萌娃們給大家?guī)砹恕栋翁}卜》,；善良的人總是有好報，中五班的小朋友帶來了改編版的《白雪公主》,；過年就是要一家團聚,，中四班的小朋友帶來了《小老鼠一家過年》。最后大班的小朋友也為大家?guī)砹司实墓适隆峨u給黃鼠狼拜年》《十二生肖》,。

情景一：民俗齊聚歡樂多

“恭喜發(fā)財,，新年快樂”“祝小朋友天天開心”活動開始前大家都在相互祝福,，互贈紅包,。精彩的民俗節(jié)目“銅人”“高蹺”“川劇變臉”贏得了家長和小朋友的陣陣掌聲,。

情景二：游戲活動趣味多

“踩高蹺”“跑旱船”“套圈”“福氣剪紙”“沙畫”“射箭”“百姓大舞臺”這里有豐富多彩的游戲活動。小朋友和家長玩得可高興了,，套中禮物你就能帶回家；和爸爸媽媽乘坐旱船,，用漿運走皮球,；瞄準射擊，小朋友專心致志,；活動過程中剪紙和沙畫也積累了不少的人氣,；百姓大舞臺，有夢你就來,，小朋友們都躍躍欲試,。

情景三：美味小吃齊分享

湯圓寓意著團團圓圓，鵪鶉蛋寓意著平平安安,，雞腿寓意著健健康康,。小朋友們大快朵頤的享受美食，我們的小服務(wù)員們也是各司其職盡心服務(wù),。整個小吃屋呈現(xiàn)出其樂融融的景象,。

陪伴是最溫暖的祝福，今天我們在一起為20xx年畫上圓滿的句號,，也翻開了20xx年美好篇章,，愿20xx年你旺！我旺,！大家旺,！

幼兒園班級元旦活動總結(jié)與反思篇四

此次活動的計劃早在x月底就已經(jīng)公布，在積極的做好了初步的計劃和準備之后,。我們就開始為這次的活動準備舞蹈和表演排練,。在各班老師的準備和排練下，每個班級都準備了各具特色的元旦表演,。從合唱,、舞蹈,、到小品、話劇……各個班級的老師們可謂是各顯其能,，積極的發(fā)揮了幼兒們的表演天賦,。

而在排練方面，幼兒們也展現(xiàn)出了優(yōu)秀的自我管理和團隊意識,，能積極的跟著老師的引導(dǎo),，順利的完成節(jié)目的準備，并樂在其中,，這也是我們在教育上取得的優(yōu)秀成果,。

在元旦活動當(dāng)天，我們?nèi)w老師積極熱情的引導(dǎo)幼兒和家長們?nèi)雸@,，并由xxx園長和各位班主任老師進行了發(fā)言互動后,，正式開展了這次的活動。

在活動會場,，我們一個接一個表演不僅炒熱了現(xiàn)場的氣氛,，也讓家長們也躍躍欲試，甚至有家長申請親自上臺,，為我們帶來了優(yōu)秀的表演活動,。

此外，除了豐富的節(jié)目活動,，我們食堂,，還為大家準備了豐盛的餐點和飲料，讓大家在一邊欣賞精彩節(jié)目的同時,，也能和幼兒們一起享受美食,，享受元旦這種團聚在一起的快樂。

反思活動情況,，第一個不足在準備方面,。經(jīng)過很多家長的反饋，我們盡管得到了不少的夸贊,，但也收獲了很多的建議,。如在餐飲保溫，以及現(xiàn)場秩序的維護,，我們都沒能做全面,。活動現(xiàn)場較為混亂,。這是非常不應(yīng)該的,。

吸取這次的教訓(xùn)，我們會在這今后的活動上,，積極考慮現(xiàn)場的情況以及幼兒們的飲食等各種問題,，讓下一次的校園活動,，能舉行的更加快樂、健康,、安全,！

總而言之，此次的元旦文藝匯演圓滿結(jié)束,，希望在新的一年里,，幼兒們能健康成長，快樂學(xué)習(xí),，祝愿xxx幼兒園越辦越好,！