無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

最大的麥穗閱讀短文答案 最大的麥穗閱讀答案選擇題篇一

弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀,，經(jīng)過了很長(zhǎng)一段時(shí)間,。

1、按照要求找句子,。

（1）用“橫線”畫出描寫弟子們動(dòng)作的語句,。

（2）用“波浪線”畫出描寫弟子們神態(tài)的語句。

（3）用“———”畫出描寫弟子們心理活動(dòng)的語句,。

2,、從這段話中，你覺得蘇格拉底的弟子們有什么可貴的地方,？又存在著哪些問題,？

1、（1）埋頭向前摘了隨手扔掉挑挑揀揀

（2）搖了搖頭并不滿意用心

（3）地里到處都是大麥穗,，哪一個(gè)才是最大的呢,？

2、弟子們都非常聽老師的話,，做事很認(rèn)真,。但他們沒有意識(shí)到因?yàn)樗麄兊奶籼魭e(cuò)失良機(jī)，只有掌握在手中的才是實(shí)實(shí)在在的,。

最大的麥穗閱讀短文答案 最大的麥穗閱讀答案選擇題篇二

地里到處都是大麥穗,，哪一個(gè)才是最大的呢？弟子們埋頭向前走,?？纯催@一株，搖了搖頭,；再看看那一株,，又搖了搖頭。他們總認(rèn)為最大的那一穗還在前面呢,。雖然”弟子們也試著摘了幾穗,，但并不滿意,，便隨手扔掉了。他們總以為機(jī)會(huì)還很多,，完全沒有必要過早地定奪,。

弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀,，經(jīng)過了很長(zhǎng)一段時(shí)間。

1,、填空,。

這段話主要寫了弟子們。

從“”可以體會(huì)到弟子們摘麥穗的態(tài)度是認(rèn)真的,；從“”又可以看出他們的眼光不夠開闊,；從“”還可以看出他們不能當(dāng)機(jī)立斷。

2,、他們?yōu)槭裁礇]有摘到最大的一穗,？

3、課文第五自然段有這樣的句子：“……他們回頭望了望麥壟,，無數(shù)株小麥搖晃著腦袋,，似乎在為他們惋惜?！钡茏觽?yōu)槭裁磿?huì)覺得麥子在為他們惋惜呢,？惋惜什么？

1,、在麥地里尋找最大的麥穗用心低著頭挑挑揀揀

2,、因?yàn)樗麄兛傄詾樽畲蟮哪且凰脒€在前面，所以放棄了眼前的最大的這一穗,。

3,、示例：因?yàn)檎麄€(gè)麥田里的麥子有很多很多，弟子們總感覺“最大的那一穗”還在前面,，面對(duì)眼前的麥穗,，他們總是猶豫不決，東張西望,，不肯下手,，直到最后，他們終于兩手空空,，毫無收獲,，所以，麥子們?cè)跒樗麄兺锵А?/p>

最大的麥穗閱讀短文答案 最大的麥穗閱讀答案選擇題篇三

希臘有一位大學(xué)者,名叫蘇格拉底,。一天,他帶領(lǐng)幾個(gè)弟子來到一塊麥地邊,。那正是成熟的季節(jié),地里滿是沉甸甸的麥穗,。蘇格拉底對(duì)弟子們說:你們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗,只許進(jìn),不許退,我在麥地的盡頭等你們。

弟子們聽懂了老師的要求后,就走進(jìn)了麥地,。

地里到處都是大麥穗,哪一個(gè)才是最大的呢?弟子們埋頭向前走,。看看這一株,搖了搖頭;看看那一株,又搖了搖頭,。他們總認(rèn)為最大的麥穗還在前面呢,。雖然,弟子們也試著摘了幾穗,但并不滿意,便隨手扔掉了。他們總以為機(jī)會(huì)還很多,完全沒有必要過早地定奪,。

弟子們一邊低著頭往前走,一邊用心地挑挑揀揀,經(jīng)過了很長(zhǎng)一段時(shí)間,。

突然()大家聽到了蘇格拉底蒼老的( )如同洪鐘一般的聲音()你們已經(jīng)到頭了()這時(shí),兩手空空的弟子們才如夢(mèng)初醒。他們回頭望了望麥壟,無數(shù)株小麥搖晃著腦袋,似乎在嘲笑他們,。

蘇格拉底對(duì)弟子們說:這塊麥地里肯定有一穗是最大的,但你們未必能碰見它;即使碰見了,也未必能做出準(zhǔn)確的判斷,。因此,最大的一穗就是你們剛剛摘下的。

蘇格拉底的弟子們聽了老師的話,悟出了這樣一個(gè)道理:人的一生仿佛也是在麥地里行走,也在尋找那最大的一個(gè)麥穗,。有的人見到了那顆粒飽滿的麥穗,就不失時(shí)機(jī)地摘下它;有的人則東張西望,一再地錯(cuò)失良機(jī),。當(dāng)然,追求的應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的。

1.定奪的意思是(①),。

①?zèng)Q定取舍;②決定奪取;③一定奪取,。

2.為短文中的詞語找意思相近的成語。

兩手空空 東張西望

不失時(shí)機(jī) 如夢(mèng)初醒

3.在第五自然段的()里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào),。

突然,，大家聽到蘇格拉底蒼老的、如同洪鐘一般的聲音：你們已經(jīng)到頭了,。這時(shí)兩手空空的弟子們才如夢(mèng)初醒,。

4.蘇格拉底的弟子們?yōu)槭裁磿?huì)兩手空空?

總認(rèn)為最大的麥穗還在前面呢。雖然,弟子們也試著摘了幾穗,但并不滿意,便隨手扔掉了,。他們總以為機(jī)會(huì)還很多,完全沒有必要過早地定奪,。

5.蘇格拉底的弟子們悟出了什么道理?用線畫出來,并結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

人的一生仿佛也是在麥地里行走,也在尋找那最大的一個(gè)麥穗。有的人見到了那顆粒飽滿的麥穗,就不失時(shí)機(jī)地摘下它;有的人則東張西望,一再地錯(cuò)失良機(jī),。當(dāng)然,追求的應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的,。

6.蘇格拉底為什么提出只許進(jìn)不許退的要求?

人生路的確很長(zhǎng)，但是這是一條只進(jìn)不退的路,。

7.蘇格拉底讓學(xué)生到麥地里摘最大麥穗的用意是什么?

做人和拾麥穗一樣,，機(jī)會(huì)便是其中一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗，就像：做作業(yè)是見識(shí)試題的機(jī)會(huì),，看課外書是獲得知識(shí)的機(jī)會(huì),，做家務(wù)是鍛煉獨(dú)立能力的機(jī)會(huì)等等。一個(gè)人需要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，但更需要抓住眼前出現(xiàn)的機(jī)遇.實(shí)實(shí)在在完成當(dāng)前的任務(wù),，這樣就不會(huì)錯(cuò)失良機(jī),，一事無成了。

8.你怎么評(píng)價(jià)蘇格拉底這位老師?

是一個(gè)睿智的老者,。

9.用畫出文中的比喻句,，用~~~畫出文中表示聯(lián)想的句子。

比喻句：大家聽到了蘇格拉底蒼老的如同洪鐘一般的聲音

表示聯(lián)想：人的一生仿佛也在麥地中行走,，也在尋找那最大的一穗,。他們回頭望了望麥壟，無數(shù)株小麥搖晃著腦袋,，似乎在嘲笑他們,。

最大的麥穗閱讀短文答案 最大的麥穗閱讀答案選擇題篇四

蘇格拉底的弟子們聽了老師的話，悟出了這樣一個(gè)道理□人的一生仿佛也在中行走□也在尋找那最大的一穗□有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”,，就地摘下它□有的`人則□一再地□當(dāng)然，追求應(yīng)該是的,，但把拿在手中,，這才是的。

(1) 根據(jù)課文內(nèi)容,，在橫線上填上合適的詞語,。

(2) 依次將文中“□”的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

(3) “麥穗”一詞引號(hào)的作用是,，“麥穗”原指,，在這里實(shí)際指的是。

(4) 面對(duì)機(jī)會(huì),，文中與出了兩種態(tài)度:一種是;—種是,。

(5) “追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中,，這才是實(shí)實(shí)在在的,。”聯(lián)系實(shí)際,，說說你對(duì) 這句話的理解,。

(6) 你希望一生中找到最大的“麥穗”嗎？為了找到這最大的“麥穗”,，你會(huì)怎么做,？

（1）麥地 不失時(shí)機(jī) 東張西望 最大 眼前的一穗 實(shí)實(shí)在在

（2）： ， ,。 ,； ， ,。

（3）特殊含義 真實(shí)的麥穗 人生的際遇和機(jī)會(huì)

（4）不失時(shí)機(jī)抓住它 東張西望,，錯(cuò)失良機(jī)

（5）示例：面對(duì)機(jī)會(huì),，要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，不要猶豫不決,，好高騖遠(yuǎn),，一山望著一山高，而是要勇敢的抓住機(jī)會(huì),。

（6）示例：希望,。為了找到這株“麥穗”，我要保持清醒的頭腦,，同時(shí)也要堅(jiān)定自己的腳步,，學(xué)會(huì)日積月累，聚沙成塔,，并選擇合適的機(jī)會(huì),，使量變發(fā)生質(zhì)變。