范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

生活處處皆學(xué)問作文400字 生活處處皆學(xué)問作文600字篇一

我興高采烈地跑到車子旁邊,，低頭上車的時候，發(fā)現(xiàn)車輪上有許多好看的花紋,。

上車以后,，我對爸爸說：“爸爸，車輪上的花紋真好看，設(shè)計車輪的人肯定在花紋上花了不少心思,?！?/p>

爸爸笑了笑說：“你說得對，設(shè)計的人確實花了不少心思,，不過可不是為了好看,。”

我問道：“難道幾條花紋還有什么大用處嗎,？”

爸爸說：“還真有呢,！車輪上的花紋作用是防止汽車打滑。如果車輪光溜溜的,，汽車就會因為打滑而不能前進,，特別是在雨雪天氣時，地上的積水或積雪會減少車輪與地面的摩擦力,，很危險,！”

我似懂非懂地點了點頭，說道：“原來就連車輪都有奧秘??！”

中午到了奶奶家，奶奶做了我最愛吃的炒藕片,。我開心極了,，正要下筷，媽媽攔住了我說：“晨晨,，你猜猜藕中間為什么會有一些小洞,？”

我左思右想，還是百思不得其解,，只好向媽媽求教,。

原來，植物的生長離不開空氣,，但由于藕長在淤泥中,，泥里的空氣并不流通，所以藕的身體上就長出了許多小洞,，這樣它們就可以呼吸到上面由荷葉帶來的空氣,，還能把這些空氣保存在洞里。

我恍然大悟,，沒想到吃飯也能學(xué)到知識呢,。

其實，生活中的學(xué)問還有許多,，只要你用心觀察,，生活處處皆學(xué)問,！

生活處處皆學(xué)問作文400字 生活處處皆學(xué)問作文600字篇二

生活處處皆學(xué)問，發(fā)現(xiàn)它們與否,，只在于你是否細(xì)心觀察,。

雨停后，一只蜘蛛順著被雨打濕的墻角開始結(jié)網(wǎng),，它一次次地爬上去,，又一次次地滑落。我暗自發(fā)笑：這只蜘蛛真笨,，它不知道從旁邊繞過去,，也不懂得知難而退。第二天,，我走出屋子,，無意間往蜘蛛爬過的角落一瞥，一張嶄新的網(wǎng)已經(jīng)出現(xiàn),，那只蜘蛛正悠然地坐在上面呢,！

從這只蜘蛛身上，我領(lǐng)悟到了：只要堅持,，就一定能成功,！

刺邊草，一種隨處可見的植物,。它葉子的顏色不是那種純正的綠色,，而是有點墨綠色，葉子邊上還有軟刺,，一不小心就會被扎疼,，實在是不討人喜歡。然而,，刺邊草卻能開出淺紫色的,、毛茸茸的小花，玲瓏俊俏,。原來,，童年時的刺邊草就是一只丑小鴨，可長大了就變成一只美麗的白天鵝,?；蛟S，它的心中一直有一個夢想,，就是有一天也能開出像其他植物一樣美麗的花朵,！

從刺邊草身上，我領(lǐng)悟到了：不管多么平凡,，只要有夢想,，就有希望,！

雪花，純潔無瑕,。它從高空優(yōu)雅地飄落，從天空到大地,，就是它的一生,。但它并不是毫無作用，它落在稻谷上,，就像給稻谷蓋了一層雪被子,，而且還能凍死害蟲。不僅如此,，它還能給人們帶來快樂,，大人們可以靜靜地看著雪景，小孩子呢,？當(dāng)然是滾雪球,、打雪仗、堆雪人了,！盡管雪花的一生是如此短暫,，但我相信，它絕不會后悔,！

從雪花的身上,，我領(lǐng)悟到了：一個人的一生無論長短，只要發(fā)過光,、散過熱,，就有價值！

是的,，領(lǐng)悟道理就是如此簡單,，只要你細(xì)心觀察。

生活處處皆學(xué)問作文400字 生活處處皆學(xué)問作文600字篇三

陽春三月,，留給我印象最深的不是公園的鳥語花香,，也不是野外踏青的歡聲笑語，而是臨近老街那條河兩岸的爛漫櫻花,。

那天清早,，趕在上學(xué)前，老媽帶著我去河邊看櫻花,。那匆匆一眼,，便給我留下了深刻的印象。櫻花已經(jīng)開了不少了,，一團團,，一簇簇,，挨挨擠擠的，一陣清風(fēng)吹起,，花瓣們隨風(fēng)起舞,，化作漫天飛雪，十分的壯觀,。美麗的櫻花引得路人紛紛駐足觀賞,。有的伸出手來，想努力挽住那飄落的精靈,；有的捧起一簇,，輕輕聞一聞；有的架起單反,，或站或蹲,，尋找著合適的角度。

我拿著媽媽的手機拍起照來,。在壯烈的花云下面,，一抹金黃闖入了我的鏡頭，是迎春花,。她們在嫩綠葉片的映襯下顯得更加光彩照人,。咦？奇怪,？我心里納悶極了,。這一小簇迎春花都有綠葉的映襯，為什么開得那么旺盛的櫻花卻不見一片綠葉,？難道櫻花樹只開花不長葉,？

“快，上學(xué)遲到了,，別再發(fā)呆啦,！”在老媽的催促聲中，我只能上學(xué)去了,。

櫻花葉的問題成了我心中的一個迷,。終于挨到了放學(xué)。我到家的第一件事就是翻我的《經(jīng)典知識大百科》,，可惜的是我依舊沒有找到答案,。我只能使出我的必殺技——問度娘。

原來櫻花的花芽寶寶在前一年的夏季就出生了,，然后出生的花芽寶寶就開始冬眠,，第二年春姑娘來喚她，她才會蘇醒開花。而花芽的生長所適宜的溫度比葉芽生長的溫度要低很多,。隨著冬爺爺與春姑娘的交接班,，氣溫也由低到高，花芽寶寶就會先葉芽寶寶展開她們的笑臉,。隨著氣溫的升高,，葉芽才開始萌發(fā)，于是就有了櫻花先開花后長葉的現(xiàn)象,。

終于,，在度娘的幫助下，我解開了心中的謎底,。

櫻花的美不僅讓我大飽了眼福，也讓我明白了生活處處皆學(xué)問,。只要懷著一顆好奇的心,，就能發(fā)現(xiàn)世界真的很奇妙。

生活處處皆學(xué)問作文400字 生活處處皆學(xué)問作文600字篇四

生活處處皆學(xué)問,。需要你去留心觀察,，勇于探索。

今天寫作業(yè)時,，聽見廚房發(fā)出爆炸的聲音,。噼里啪啦的響聲讓我想去一看究竟。剛進廚房,，直接媽媽全副武裝,，穿著圍裙，戴著口罩,，躲避著不斷濺出來出的油,。原來，媽媽在鍋里炒了木耳,。不過平時也沒見炒其它菜時這樣過,。是木耳本身的特殊原因嗎?這又激起我的好奇心。

經(jīng)過我的一番分析,，再加上上網(wǎng)查閱的資料,，終于得出了結(jié)果。其實是因為木耳里有大量水分,，突然受到高溫就會爆,。我去告訴了媽媽，炒木耳為什么會爆的原因,，并給出了網(wǎng)上的建議,。炒木耳時不要直接炒，可以先出個水或與其它菜放在一起炒,。就可以了,。如果直接炒,，火要開小一點。

通過今天發(fā)現(xiàn)的這件小事兒,，我又想到了以往我發(fā)現(xiàn)的一些問題,。例如，藕為什么煮之后會發(fā)黑,，蘋果切開之后為什么會變色?煮餃子時怎樣才能不破等等,。今天我要一一把它們解開。

藕煮了是黑色的,，是因為蓮藕中含有豐富的鐵質(zhì),，因此遇熱會被氧化導(dǎo)致色澤變深。蘋果變色原因是蘋果中含有二階鐵離子在空氣中氧化,，還有蘋果中含有大量vc容易氧化,。另外，怎樣煮餃子皮不破呢?可以在水開后加入食鹽,，再煮一會兒后,，放入涼開水就可以了。

生活處處是學(xué)問,，還有許多問題,，等著我們?nèi)ヌ剿鳎灰阌眯陌l(fā)現(xiàn),。

生活處處皆學(xué)問作文400字 生活處處皆學(xué)問作文600字篇五

媽媽去培訓(xùn)了,，又是爸爸和我在家。

爸爸經(jīng)常是懶得做早飯,，所以我們盡管有豆?jié){機也從不自己熬,，而是從小區(qū)外面買回來吃。

這一次,，我們的早飯還是那樣簡單：兩袋一元的豆?jié){,，一袋油條。

“嗒——”很柔美的一響,，我把吸管插進了豆?jié){袋里,。像往常一樣，我的豆?jié){又灑在了餐桌上,。

“爸爸,，為什么我的豆?jié){總是漏呢？”我撓著腦袋問爸爸,。

“那是因為你插的位置不對?。　卑职帜闷鹞埽陔x著接口一厘米的地方向下插去,?！皯?yīng)該從這里往下插才對啊,！看我的,，一滴不漏！”說著便詭異地笑了笑,。

不笑不要緊,，一笑了不得！我生氣了,，一聲不吭,，只管吸著豆?jié){。

爸爸吃飯快,，那豆?jié){一晃便下去半袋子,。

“看我的豆?jié){還能倒下呢！”說著,，他便把豆?jié){橫躺在桌子上，“看看,，一滴不漏,！嘿嘿——”

切，有什么了不起的??！不就是插錯地方了嗎？,！值得這么得意嘛,，真是的。

不過,，我心里也十分想把豆?jié){躺下,，省著爸爸再在那兒一邊拍著豆?jié){袋，一邊不懷好意地笑,。

待爸爸吃飽飯,，趁著他去廚房那一刻，我把的豆?jié){也放倒了,。呵,！一滴不漏！

“爸爸爸爸,，其實無論怎么插,，豆?jié){都可以躺著的！”我大叫。

“知道就行,！”他莞爾一笑,。

原來，學(xué)問就是在我們身邊的一點一滴中產(chǎn)生的,，例如關(guān)于豆?jié){躺下或插管的問題,，看似簡單，卻是深刻,。

生活處處皆學(xué)問作文400字 生活處處皆學(xué)問作文600字篇六

生活就像一本大書,，會在體驗中教我們許多道理。

我們玩了一個游戲——傳話,。一個傳一個傳下去,，只能說一次，而且聲音要小,，最后一個人把最后答案公布出來,。

游戲開始了，我們分為兩組,，剛開始我以為很簡單,，可實踐起來卻不是那么容易。

剛開始,，大家都是笑容滿面,，第一組的人聽到老師說完規(guī)則后，站成一列,，第一個張時潔聽完老師的傳話后,，轉(zhuǎn)過去扶著額頭沉思了幾秒，然后小聲地告訴了范霖鋅,；范霖鋅轉(zhuǎn)過去面對著張致博,，然后抓耳撓腮，微微一笑,，湊到張致博耳邊把話傳了出去,；張致博用手指捏了一下下巴，然后把話傳給了石國振軒,，石國振軒收到消息后,，向我們公布了他聽到的：“春天下雪了，然后什么什么,，我也不知道了,。”聽完這句話后,，全場響起了雷鳴般的笑聲,，真是驚天地,，泣鬼神呀！大家停下來后,，問他到底聽到了什么,，他又把那句話重復(fù)了一次，老師著急了,，再三問道,，你到底聽到了什么，石國振軒說：“張致博告訴我的就是：‘春天下雪了,，然后什么什么,，我也不知道了’”。我們聽完這句話,，又問張致博,，他說范霖鋅告訴他的就是這樣的，我們恍然大悟,。

做完這個游戲后,，我得到了許多道理：在與同伴合作時要團結(jié)；上課時要認(rèn)真傾聽老師的一言一語,；做任何事要掌握方法技巧,；要勇敢邁出自己的地第一步，才有可能走向成功,。

上完這堂課,，我收獲了一個人生道理，生活處處皆學(xué)問,，只要我們留心觀察生活,，就會得到一個啟示,。

生活處處皆學(xué)問作文400字 生活處處皆學(xué)問作文600字篇七

今天,，我們上了一節(jié)科學(xué)課。

上課時,，帶著無盡的期待,，我偷偷地瞥了一眼老師的“百寶匣”。以往,，那里面的東西應(yīng)有盡有：什么小發(fā)電機啦,，航模制作材料啦，形狀各異的磁鐵,、磁石啦,，都有?？墒墙裉炝钗沂氖?，“百寶匣”里并沒有神奇的東西,，只有一個玻璃杯、一盆水和一張厚紙片,。

準(zhǔn)備要做實驗了,，大家都爭先恐后地舉手，希望能上去給老師當(dāng)助手,，親自體驗一下動手的感受,。最后老師選中了我。

開始做實驗了,，老師首先在杯子里裝滿了水,，接著又把紙片蓋在杯口，用手按著慢慢地把杯子倒過來,。然后,，老師突然松開手。我們大家的心都提到嗓子眼,，奇跡發(fā)生了,，水并沒有灑出來！我們松了一口氣,。我在杯子底下摸了又摸,，想看看老師有沒有用透明的東西在底下支撐著，然而并沒有發(fā)現(xiàn),。接下來,，老師拿著杯子在所有人的頭上經(jīng)過，大家十分緊張地仰著頭盯著杯子,，躲著閃著,，還有的甚至發(fā)出尖叫，生怕水會澆在自己的頭上,?？墒牵拥乃K究沒有流下來,。

老師微笑地問道：“同學(xué)們,，你們知道為什么我把手拿掉后，紙沒有掉落反而還被吸在上面了嗎,？”大家議論紛紛,，好久也沒能得出答案。老師解釋道：“這是因為紙片把水和空氣隔離了,，在紙片外的空氣托著紙片,，所以水才不會流下來?！苯又?，老師又給我們講了著名的“馬德保半球?qū)嶒灐?，在老師的講解中，我們第一次體會了“大氣壓”的神奇,。

都說“人往高處走,，水往低處流”，看來這句話并非絕對正確,，“真理”有時候是能被打破的,，只要我們用心去探索。

真是生活處處皆學(xué)問??！