時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

學(xué)生新學(xué)期計劃手抄報篇1

愉快的暑假結(jié)束了,，迎接我的是五年級的新學(xué)期,。回首過去,，我雖然取得了一些進步,，但也認識到存在的不足。在新的學(xué)期里,，我要克服缺點,，發(fā)揚長處，不斷取得新的進步,。

我已經(jīng)是高年級的大姐姐了,，所以我必須對自己負責(zé)，改掉以前的壞毛病,，做到以下幾點：

一,、遵守紀律。要戴紅領(lǐng)巾,，不遲到，星期一至四按規(guī)定穿校服,，上課時認真聽講,，不交頭接耳，不搞小動作,，積極舉手發(fā)言,，下課時不追逐打鬧。

二,、同學(xué)之間也要互相幫助,。同學(xué)有難題時要盡量幫忙。朋友之間發(fā)生口角時,，一定要靜下心來,，想想自己的不足,，并主動向朋友道歉，要盡早解決問題,。另外,，我要多與老師同學(xué)溝通，并且要主動,、大膽一些,。

三、當(dāng)然,，我還要加強鍛煉身體,，為全面發(fā)展打下一個良好基礎(chǔ)。下課要多走動,，多看看綠色植物,，認真做眼保健操。在家做作業(yè)做到30分鐘便要起來活動活動,，然后繼續(xù)完成老師布置的家庭作業(yè),。

四、提高學(xué)習(xí)效率,，改進學(xué)習(xí)方法,。上課時認真聽講，思路跟隨講課老師的意圖積極展開,，盡可能把課堂內(nèi)容當(dāng)場消化,。課后及時溫習(xí)當(dāng)天的功課，特別是基本概念要理解準確,，這樣才能做好作業(yè),。晚上預(yù)習(xí)一下明天的上課內(nèi)容。

五,、我定了個目標(biāo),，那就是語文95分，數(shù)學(xué)96分,，英語97分以上,。今年暑假，我去參觀了復(fù)旦大學(xué),，復(fù)旦大學(xué)是中國有名的高等學(xué)府,。于是，我暗下決心,，把復(fù)旦大學(xué)當(dāng)做目標(biāo),，爭取考上這所名牌大學(xué)。

以上是我新學(xué)年的打算，我要爭取做到,，希望老師,、同學(xué)們跟爸爸媽媽督促我。

學(xué)生新學(xué)期計劃手抄報篇2

1,、制訂學(xué)習(xí)計劃的重要性

(1)制訂學(xué)習(xí)計劃并認真地執(zhí)行計劃,，能有效地提高學(xué)習(xí)成績，使自己德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

中國有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，意思是說不管做什么事如果是先有了打算,，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗,。

智力相同的兩個同學(xué)有沒有學(xué)習(xí)計劃,，他們的學(xué)習(xí)效果是不大相同的。

同學(xué)們按計劃進行學(xué)習(xí)獲得成功之后,，可以產(chǎn)生一種充實感和成功感,。

(2)沒有計劃的學(xué)習(xí)是盲目被動的低級活動。

為什么有些同學(xué)的學(xué)習(xí)會處于后進狀態(tài)呢?學(xué)習(xí)缺乏計劃性,，往往是一條重要原因,。

如：①放學(xué)后玩球，天不黑不散;②回家無休止地看小說,、雜志,、報刊;③天天去市場集郵;④天天看電視、看電影;⑤串門,、聊天,、打撲克;⑥聽音樂、廣播無止境等等,，結(jié)果完不成作業(yè),，必要時只得趕抄，不能認真復(fù)習(xí)和做作業(yè),。

這種毫無計劃的學(xué)習(xí)是荒唐的，散漫疏懶,，松松垮垮的,，這是不可能有進步的。

2、制訂學(xué)習(xí)計劃的作用

(1)計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍圖,。每一個同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，而目標(biāo)實現(xiàn)，要腳踏實地,、有步驟地完成,。這樣時間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合，就誕生了計劃,。為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)目的,，制訂計劃努力去實現(xiàn)它，就可以使自己離目標(biāo)越來越近,，使自己每一個行動都具有明確的目的,。

計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目的的藍圖。每一個想把學(xué)習(xí)搞好的同學(xué),，頭腦中都應(yīng)有這張藍圖,。

(2)實施計劃，可以磨煉意志,。有了計劃,，把自己的行為置于計劃之中，具有了明確的目的,。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,，總要千方百計地沖擊你的學(xué)習(xí)計劃，總要千方百計地引誘你離開計劃,，這就是理想的計劃和實際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾,。

矛盾出現(xiàn)后，為了實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計劃,，就要排除一切困難和干擾,，在這過程中，意志品質(zhì)受到了磨煉,，動機受到考驗,。一般講，意志品質(zhì)越好,，計劃越容易實現(xiàn),，學(xué)習(xí)上的收獲、進步就會與日俱增,?？吹竭@些進步，不僅心情愉快,，而且可以不斷增加實現(xiàn)計劃的信心,。

(3)有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃行事，可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明,，一旦形成了條件反射,，到時候睡覺，該學(xué)習(xí)時能安心學(xué)習(xí),，該鍛煉時能自覺去鍛煉,，所有這些都成了自覺行動，日久天長,，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了,。

(4)能減少時間的浪費，提高學(xué)習(xí)效率,。由于計劃的科學(xué)性,，計劃里要辦的事，應(yīng)當(dāng)說都是有益的,。一個有計劃的同學(xué)知道他如果多玩一小時,，多聊一個小時將會使計劃的哪項任務(wù)完不成，而這項任務(wù)沒完成又將會給整個學(xué)習(xí)帶來什么影響,。有了計劃,，每一步干什么都明確，不用白費時間去想下一步干什么,，也不用為決定下一步干什么而游移不定,。

3、怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃

(1)計劃要全面,。思想,、學(xué)習(xí)、身體是相互影響的,。在計劃時,，一定要兼顧三個方面。

計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外,，還應(yīng)當(dāng)有進行社會工作,、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有娛樂活動的時間。計劃里不能只有三件事：吃飯,、睡覺和學(xué)習(xí),。如果計劃真是這樣，那么這個計劃就是片面的,、不科學(xué)的,。

(2)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。常規(guī)學(xué)習(xí)時間就是按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間,，主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當(dāng)天所學(xué)的知識,。

自由學(xué)習(xí)時間：是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)以后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由支配的時間內(nèi),，一般可做兩件事：補課和提高。補課,，是指彌補自己學(xué)習(xí)中的欠缺;提高是指深入鉆研,，開展自己的優(yōu)勢和特長。

自由學(xué)習(xí)時間應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點部分,。

同學(xué)們一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時間,，將會給自己的學(xué)習(xí)和成長帶來極大的好處。所以,，我們應(yīng)當(dāng)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率,，增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)掌握在自己的手里,。

(3)長計劃和短安排,。在一個比較長的時間內(nèi)，究竟干些什么,，應(yīng)當(dāng)有個大致計劃,。例如，一個學(xué)期,、一個學(xué)年應(yīng)該有個長計劃,。但是實際學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測,，故長計劃不可太具體,。但上個月或下學(xué)期要解決哪幾個問題，心中應(yīng)該有數(shù),，這而第一星期干什么要具體些,，每天干什么應(yīng)當(dāng)更具體些。這樣把一較大的任務(wù),，分配到每周,、每天去完成，使長計劃中的任務(wù)逐步得到實現(xiàn),。訂長計劃,，要在具體完成學(xué)習(xí)任務(wù)時有明確的目的。

學(xué)生新學(xué)期計劃手抄報篇3

又是一個新學(xué)期,，我升入了六年級,。是全校最高年級，學(xué)校對我們各方面都嚴格要求,，我也想以嶄新的精神面貌,，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活當(dāng)中，特定計劃如下：

1,、每天上課專心聽講,，認真完成各科作業(yè)，做到書寫工整,、美觀;

2,、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙,、課外書籍,、堅持摘錄好詞佳句,，豐富語言;

3、針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題,，每天保證10分鐘的練習(xí)時間,，提高計算的準確性;

4、做到不懂就問,，不會就學(xué),，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正,，扎扎實實地學(xué)好文化知識,。

5、寫好單元總結(jié),，每學(xué)一單元后,，要對所學(xué)的知識進行分類整理,，查找漏洞,，總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績;

6、每個星期去一次新華書店,，只有博覽群書,，才能開闊眼界、豐富知識;

以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,。我一定按照計劃去做,，嚴格要求自己，朝著‘三好學(xué)生”的方向努力,，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

學(xué)生新學(xué)期計劃手抄報篇4

首先,，上課的時候，我要認真聽講,，不做小動作,，不跟同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,，要不恥下問,，虛心向老師跟同學(xué)請教。

其次,，要認真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)跟家庭作業(yè)也要按時獨立完成,。

第三,，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞,，成語，要先查字典把它認會,，弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,，用最簡短的語言寫出每段的段落大意,，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,，要先試著去做;對于課文跟課后題不理解跟不會做的地方,，要先把它在書上劃下來或記下來,，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教,。

第四,，要利用星期天跟節(jié)假日,，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,，多讀課外書,，不斷豐富自己的知識,。要擠出時間,，多干事,。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力,，爭取每門功課都取得好成績,，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生,。

學(xué)生新學(xué)期計劃手抄報篇5

送走了鼠年迎來了牛年,，我們又迎來了新的一學(xué)期。對于六年級的我來說,，這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一學(xué)期。因為度過了這一學(xué)期,，我將告別我的小學(xué)生活，開始我中學(xué)階段的生活,。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道,，沒有學(xué)習(xí)跟生活的目標(biāo),，就沒有追求，所以,，我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的計劃,。我也不例外,，下面我簡單說說我的想法!

先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!

在語文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識,，還要增加課外閱讀量,，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子,，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面,，我要做到：課前認真預(yù)習(xí),，課堂上認真聽講，課后認真復(fù)習(xí),。熟練掌握課本知識,，另外還需要做一些課外練習(xí)，如與課本知識有關(guān)的靈活題目,、有難度的題目等等,，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)習(xí)!英語是我的強項，主要是多讀,、多聽,，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí),。為提高自己的聽力,，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

要想自己能夠全面發(fā)展,，那么所有科目都應(yīng)該認真學(xué),，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走,，看看展覽,，掌握好社會及自然知識，擴大知識面,，提高自己的綜合素質(zhì),。

再來談?wù)剠⒓蛹w活動的方面吧。

正因為學(xué)習(xí)比較緊張,，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合,。在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動,，以彼之長,，補己之短。與同學(xué)互相幫助,，共同進步,。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動,，學(xué)文明,、講禮貌、保護環(huán)境等辯論知識競賽,。讓我們從小塑造一個良好的品德,，讓班級體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng),。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,，向著自己的目標(biāo),，奮力前進!

學(xué)生新學(xué)期計劃手抄報篇6

曾聽一位同行說過：一名教師只有經(jīng)常地進行學(xué)習(xí)、研究,，才能從平凡的,、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征,、新的細節(jié)。聽后很贊同,，就是說教師要具有創(chuàng)造性的教學(xué)態(tài)度,，要充滿工作興趣、和靈感的源泉?，F(xiàn)制定我個人的學(xué)習(xí)計劃,，以作鞭策。

一,、自我剖析

踏上教師這個工作崗位以來,，踏實創(chuàng)新，業(yè)務(wù)上力求精益求精,，積極參加校級及以上各級各類的學(xué)科教研活動,，不斷磨練自己，在挫折中不斷地成長,，雖然有一些收獲,，但與在學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域有所成績的老教師相比，差距很大。

二,、發(fā)展目標(biāo)

基于以上對自身情況的分析,，我認為，我要努力的方向是：

1,、堅持不斷“充電”,，提高學(xué)科功底。

我打算堅持閱讀書籍,，使知識不斷積累,，思想與時俱進。

2,、重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗的積累,，走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路。

我將積極參與教學(xué)改革和課題研究,。積極,、認真地聽課、備課,，上好每一節(jié)課,，力爭每年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。

3,、提高自己的班級管理能力,，做一個智慧型的班主任。

平時通過各種渠道多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個腳印，踏踏實實地工作,。關(guān)心,、熱愛每一位學(xué)生，主動了解他們在家庭中的學(xué)習(xí)和生活情況,，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，進行溝通，及時將學(xué)生在學(xué)校的進步和錯誤與家長反饋,，取得家長的'信任,，正確家長的積極配合。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的目標(biāo),、理想,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明的言行舉止,。使自己的班主任工作有特色,、有水平,、有成效。

三,、發(fā)展途徑

1,、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(1)堅持不懈地學(xué),。利用課余時間，積極參加北師大小學(xué)教育本科課程的學(xué)習(xí),，拓寬自己的知識視野,，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

(2)多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,，增強自己的理論積淀;也要在生活中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的。

(3)廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，兩年內(nèi)讀透四本專業(yè)書籍：《新課程中教師行為的變化》、《教育的理想與信念》,、《教育的智慧與真情》,、《給教師的一百條建議》。讀專業(yè)報刊雜志：《小學(xué)語文教育》,、《人民教育》,、《教育時報》等。學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

2,、善于思考,，在實踐中感悟、成長,。

時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,，在工作中成長,。

3、樂于動筆,，提高教育科研水平,。

(1) 及時積累有助于自身專業(yè)成長的第一手資料，養(yǎng)成第一時間總結(jié)和記錄自己日常教學(xué)中有效教育教學(xué)方法的好習(xí)慣,，并認真完成每月兩篇業(yè)務(wù)筆記,。

(2)做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思,，進行教學(xué)案例的分析,，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

昨天已過去,，明天未來到,，我相信，只要把握住每一個“今天”,，一定能夠使自己在超越自我的同時,，逐步實現(xiàn)人生的價值。

學(xué)生新學(xué)期計劃手抄報篇7

隨著課程改革的深入,，素質(zhì)教育的全面推進,，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了適應(yīng)時代的需求,促進自己專業(yè)發(fā)展,，跟著目前的信息潮流,，掌握道德課堂動態(tài)，提高課堂效率,，增長自己的見識,，樹立終身學(xué)習(xí)意識，決定做到以下幾點：

一,、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間

1,、每天利用早中晚各半小時為自己的學(xué)習(xí)時間，早上6：00-6：30閱課外各種有利書籍,，擴大視野,，增長知識。

2,、午餐后半小時,，11：45——12：15,，前國家大事及國內(nèi)外新聞，增長見識,。

3,、睡前半小時，晚上10：30-11：00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著,，并做摘抄記錄,，增強自己的業(yè)務(wù)知識。

二,、選擇閱讀書籍

1,、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進行閱讀，特別是名作家的,。

2,、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正,、王崧舟,、竇桂梅、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí),。

3,、訂閱報刊雜志選擇學(xué)習(xí)，如《小學(xué)語文教師》,、《小學(xué)教學(xué)》等雜志,。

4、常閱讀有關(guān)報紙如：《教師報》,、《教育信息報》,、《小學(xué)教育》。

5,、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍,，如：《給教師的建議》、《新時期教師專業(yè)發(fā)展》,、《課堂教學(xué)評價》等書籍,。

三、讀思結(jié)合及時運用

1,、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時,，進行圈點批注劃劃注注。

2,、閱讀有同感時及時加以評論。

3,、閱讀中認為比較適用于自己實際教學(xué)時,，寫些隨感,，聯(lián)系實際，及時運用,。

四,、貴在有恒，只要自己堅持到底,，相信再過一兩年對自己專業(yè)素質(zhì)的提升會有一定的幫助,。