時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

個(gè)人計(jì)劃 小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇一

關(guān)注課堂細(xì)節(jié),，開展有效教學(xué)

1、通過本次校本研修,，使教師能夠善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中學(xué)生的細(xì)節(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

2,、能夠在課堂教學(xué)中和學(xué)生進(jìn)行有效的互動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，使課堂教學(xué)更有效。

3,、針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，制定行之有效的教學(xué)目標(biāo)，謀求高效課堂,。

1,、針對(duì)研修主題，明確研修方向,，確定課堂教學(xué)的細(xì)節(jié),。

2、討論如何構(gòu)建高校課堂及其開展要素,，做到“堂堂清”,、“人人清”。

1,、在研修中通過個(gè)例,，集體分析，商討教學(xué)策略,，最后制定教學(xué)目標(biāo),。

2、組織開展“同課異構(gòu)”活動(dòng),，研究分析不同教學(xué)方法下,，教學(xué)效率的提高。

3,、積極參節(jié)各類教研教學(xué)活動(dòng),，并在活動(dòng)中積極發(fā)言。

4、參與聽評(píng)課活動(dòng),，在交流中總結(jié),，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改正,。

5,、提交一篇校本研修反思。

6,、積極參加科研組舉行的集體備課,，按時(shí)完成任務(wù)。

7,、精心準(zhǔn)備一節(jié)公開課,，讓其他同事進(jìn)行評(píng)課，發(fā)現(xiàn)自己的不足,。

1,、在培訓(xùn)后，自己的研修水平有所提高,，能夠更加有效地開展組織教學(xué),。

2、在培訓(xùn)后,，自己的專業(yè)素養(yǎng)提高了,，能夠虛心接受同事的意見，并及時(shí)改正,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，使自身的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

個(gè)人計(jì)劃 小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),，以營(yíng)造濃郁書香校園文化氛圍為目的,，在學(xué)校構(gòu)成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書,，讀好書,，好讀書”，不斷更新教育理念,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力,。

1,、透過舉辦讀書活動(dòng)，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀,、人生觀,，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

2、透過讀書活動(dòng),，在教師中構(gòu)成用心進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

3,、透過讀書活動(dòng),，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),，成為教師成長(zhǎng)的主要途徑,。

5、透過舉辦讀書活動(dòng),，更新教師的教育理念,，改善教學(xué)方法、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，比較發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足,，引發(fā)讀書之欲望,。

6、透過舉辦讀書活動(dòng),，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣,。

7,、透過讀書，增加教師的課外閱讀量,，提高教師的教育教學(xué)水平,，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì),，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量,。

8、透過實(shí)施讀書工程,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

1,、個(gè)體研讀,。每一天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭(zhēng)讀深,、讀透,，讀有思考，讀有感受,，并且要讀寫同步,，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的。

2,、群眾閱讀,。寫摘記、談感受,、談收獲,、談疑惑。

3,、交流匯報(bào),。教師們互相推薦新書好書，無障礙發(fā)表爭(zhēng)鳴,，更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感,，透過師間心際交流，將讀書思考向更廣的時(shí)空延伸,。

4,、實(shí)踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為,，要求教師做到“勤讀,、勤做、勤思,、勤寫”,，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際,，撰寫,。

5、舉辦活動(dòng),。根據(jù)本校實(shí)際,，將舉辦形式多樣的讀書活動(dòng)，如讀書報(bào)告會(huì),、讀書研討會(huì),、讀書演講比賽等活動(dòng),，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長(zhǎng)起來,。

1,、《現(xiàn)代教師心理健康教育》

2、《給教師的一百條新推薦》

3,、《給教育一點(diǎn)形上的關(guān)懷》

4,、《美國(guó)最優(yōu)秀教師的自白》

5、《給教師的推薦》

6,、《陶行知教育名篇》

1,、提高認(rèn)識(shí)，重視讀,。我們將透過每周的教師例會(huì)和板報(bào),、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的好處,，激發(fā)教師讀書的興趣,，使教師從思想上重視讀書。

2,、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動(dòng),，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,，選定自己閱讀的文章,、刊物或教育專著，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃,。

3,、落實(shí)閱讀書目。加強(qiáng),、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理,，讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來,，使之成為教師借書、讀書的開放港灣,。

4,、落實(shí)閱讀時(shí)間：師生群眾讀書時(shí)間為每周周三下午第七、八節(jié),。

5,、及時(shí)做好。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,，每學(xué)期摘記不少于5000字,，感悟不少于1000字,。

6、將由繼教主任檢閱,。及時(shí)反饋,，要求字跡工整，提倡用楷書或行楷,，杜絕草書,。

7、學(xué)期末學(xué)校舉辦展評(píng)活動(dòng),，評(píng)出優(yōu)秀的供大家學(xué)習(xí),。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,。

(1)成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動(dòng)帶給組織保障,。

教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

2,、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度,，把讀書狀況納入常規(guī)管理,，及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核,、反饋指導(dǎo),，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。

3,、學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃,，把讀書活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。

4,、成立讀書小組,，定期進(jìn)行讀書心得交流、專題討論等

5,、用心參加xx市組織的各種讀書大賽,、讀書沙龍、征文等,。

閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但是它能夠改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松奈锵螅撬軌蚋淖內(nèi)松臍庀?。讀書會(huì)讓我們的教師更加善于思考,，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧,，讓我們的教育更加美麗,。所以我們相信在廣大教師的用心參與下,，我校的讀書活動(dòng)將會(huì)舉辦得更加深入，更具實(shí)效性,。

個(gè)人計(jì)劃 小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇三

書也是一種高雅的情趣,，讀書可以陶冶人的性格。讀書使人進(jìn)步,，使人明理,，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益,。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,，讀書，再讀書,！”閱讀應(yīng)成為教師的一種基本生活方式,。教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書結(jié)緣，以書為友,，走進(jìn)書本,，終生與書為伴。因此,，我作為一名數(shù)學(xué)教師,，要積極參與到學(xué)校的讀書活動(dòng)中，努力通過讀書來滋養(yǎng)精神,，提升品位,，不斷提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，努力做家長(zhǎng)滿意的,，學(xué)生愛戴的人民教師,。

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使自己登高望遠(yuǎn),，高空建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,，激發(fā)自己的思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新；

2,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩,！

3,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,。

4,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，提升自己的理論和實(shí)踐水平,，推進(jìn)學(xué)校課程改革進(jìn)程,，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育不斷發(fā)展,。

1,、讀書選擇

根據(jù)專業(yè)發(fā)展的需要，自己制定好本期讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每學(xué)期必須研讀兩本專著：(1)《黃愛華與智慧課堂》,、(2)《孫雙金教學(xué)思想與經(jīng)典課堂》

2.活動(dòng)要求

讀書形式以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔,。認(rèn)真撰寫讀書筆記,、學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思，積極參與讀書交流會(huì)或報(bào)告會(huì),，通過多種形式交流自己的學(xué)習(xí)收獲,。

1、讀書學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，充分利用課余時(shí)間閱讀教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)等方面的專著,。進(jìn)行研究，尋求好的教法以省時(shí),、高效地達(dá)成新的教學(xué)目標(biāo),。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆,。特別是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì),。

2、充分利用學(xué)校圖書室現(xiàn)有藏書,，鞭策自己抓住課余空暇閱讀中,、外名著，豐富自身的文學(xué)涵養(yǎng),，努力做到要給學(xué)生一杯水,，自己先有一桶水，甚至是大海,。

3,、把教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)后的時(shí)間作為自己固定的讀書活動(dòng)時(shí)間，及時(shí)把自己認(rèn)真聽課,、聽講座,、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,、經(jīng)驗(yàn)，和同行討論教學(xué)中的收獲與困惑用文字形式記錄下來,。

4,、要求自己在讀書的同時(shí)，寫下讀書心得,，積極參與讀書交流活動(dòng),，互相切磋，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

5,、讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。本著學(xué)用一致,、學(xué)以致用的原則,，積極參與各種教師培訓(xùn)活動(dòng)，在實(shí)踐中加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思,，積極參加上級(jí)部門組織的教師繼續(xù)教育公共必修知識(shí)的考核培訓(xùn),。

培根說：“讀書足以怡情，足以成才”,。通過讀書,，使我們的人生變得豐富多彩，不被社會(huì),、被時(shí)代,、被學(xué)生、被我們的孩子所淘汰,，我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇,。通過讀書可以提升個(gè)人修養(yǎng)、拓展人生,；通過讀書可以豐富生活,、愉悅身心、靜享幸福,；通過讀書可以讓我們懂得古今中外,；通過讀書可以讓我們上知天文，下知地理,。教師只有讀書,，并且在讀書的過程中進(jìn)行實(shí)踐研究，進(jìn)行不斷反思,，才能實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人的專業(yè)發(fā)展,，進(jìn)而促進(jìn)教師人生發(fā)展。讓我們都捧起書來，汲取越來越多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),，獲取越來越多的精神財(cái)富，提升自己的個(gè)人素養(yǎng),，讓我們的課堂充滿生機(jī)和活力,。

個(gè)人計(jì)劃 小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇四

我作為一名來自農(nóng)村的幼兒老師，這次能到實(shí)小幼兒園跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我自感十分榮幸,，覺得這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，同時(shí)也是我從教生涯的一個(gè)新起點(diǎn),！說句心里話,，目前農(nóng)村幼兒教師的教育教學(xué)能力較城區(qū)相比相差了一大截，遠(yuǎn)遠(yuǎn)適應(yīng)不了幼教教育事業(yè)的發(fā)展,。如果現(xiàn)在不

靜下心來學(xué)的實(shí)實(shí)在在的東西,，去努力充實(shí)和提高自己業(yè)務(wù)水平的話，必將是時(shí)代的落伍者,。盡管我自覺自身?xiàng)l件不比別人好,，深知要學(xué)的東西比別人要多，但我會(huì)非常珍惜在實(shí)幼這一年的跟崗學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，積極,、虛心、主動(dòng)地向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師請(qǐng)教,，請(qǐng)她們幫助我分析,、解答、處理工作中所遇到的問題,，進(jìn)而獲得更多的先進(jìn)的教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)完全可以勝任幼兒教育工作,、能夠在業(yè)務(wù)能力方面有所突破的好老師,。為此特?cái)M定如下跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，不斷完善自己的人格,，提高自己的精神境界,。

2、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神,，樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育基本理論,、幼教科研基本知識(shí)，樹立正確的教育觀,、兒童觀,、游戲觀，不斷完善自己的知識(shí),、能力結(jié)構(gòu),，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力。

4,、認(rèn)真遵守和學(xué)習(xí)實(shí)幼的各項(xiàng)規(guī)章制度,，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，在同事及幼兒家長(zhǎng)中樹立的良好形象,。

1,、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論,、幼教科研基本知識(shí),，樹立正確的教育觀、兒童觀,、游戲觀,。

2、虛心向身邊教學(xué)能力強(qiáng),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀指導(dǎo)老師討教教學(xué)及班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),；多與她們交流在教育教學(xué)中的困惑，汲取她們的新思想,、新做法,，力求做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐,、邊交流,、邊反思，以克服平時(shí)工作中自滿和漂浮的現(xiàn)象,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,。

3、嚴(yán)格要求自己,，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，改進(jìn)工作作風(fēng)，認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),、自我分析,，找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，根據(jù)自身的實(shí)際,，確定自己的發(fā)展方向,，努力提高自身素質(zhì)。

4,、在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),、幫助下，注重管理班級(jí)研究,，認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者。

5,、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐,、邊交流,、邊總結(jié)，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí),、工作和發(fā)展上,，以不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

6,、更新教育觀念,，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)幼兒,，尊重幼兒,，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心,，家長(zhǎng)放心,。

7、加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí),，勤讀書,，勤思考，勤總結(jié),。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向,，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,。

總之,，我非常珍惜這次跟崗學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將在新的一學(xué)年里、新的工作環(huán)境中嚴(yán)格執(zhí)行我所制訂的跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃,，也希望在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,、在實(shí)小幼兒園指導(dǎo)教師的悉心下指導(dǎo)，不斷努力提高自身的

思想道德水平,，提高業(yè)務(wù)能力,，拓寬知識(shí)面，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力,；認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),、自我分析、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向,；加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，進(jìn)一步樹立自身的良好形象。我堅(jiān)信：通過不斷的自我改造,、陶冶,、鍛煉和努力，我一定能圓滿完成本次跟崗學(xué)習(xí)任務(wù),，一定會(huì)帶著自信的笑容走出實(shí)小幼兒園,。

個(gè)人計(jì)劃 小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇五

為規(guī)范進(jìn)修人員管理，切實(shí)提高進(jìn)修人員的護(hù)理業(yè)務(wù)水平,，努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員,，特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃：

1、護(hù)理部接收進(jìn)修護(hù)理人員后,，首先組織其學(xué)習(xí)有關(guān)政策,、法律、法規(guī),，醫(yī)院規(guī)章制度,，《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進(jìn)修、實(shí)習(xí),、見習(xí)的暫行管理規(guī)定》,，介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關(guān)政策。

2,、進(jìn)修人員到病房后,，臨床科室根據(jù)其具體學(xué)習(xí)要求及專業(yè)，安排專業(yè)組長(zhǎng)帶教,，從?？评碚撝R(shí),、專科操作技能等各方面入手,，對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),。

2.1操作培訓(xùn)方法：確定2-3項(xiàng)專科護(hù)理操作技術(shù)為培訓(xùn)考核重點(diǎn),。由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排,、組織實(shí)施，帶教老師負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的培訓(xùn),。

2.2理論知識(shí)培訓(xùn)：病房護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排定期以授課,、專題講座、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方法組織進(jìn)修人員學(xué)習(xí)?？浦R(shí),，并組織1-2次護(hù)理查房。

2.3進(jìn)修人員結(jié)合自身的情況,，參加護(hù)理部組織的繼續(xù)教育講座。

3,、進(jìn)修人員考核：操作考核方法：由科護(hù)士長(zhǎng),、病房護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師組成培訓(xùn)考核小組負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的?？萍寄芸己?；理論知識(shí)考核：病房護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)進(jìn)修的專科內(nèi)容,，以試卷形式對(duì)進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行考試,。考核成績(jī)?nèi)搿哆M(jìn)修護(hù)士考核表》,，進(jìn)修結(jié)束后返回原單位,。

個(gè)人計(jì)劃 小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇六

重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，更新教育觀念,。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念,。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。“為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》,、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要,。力求達(dá)到：

1）樹立良好的敬業(yè)精神,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2）完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規(guī)范,，符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

3）熟悉學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)，能管好課堂,，完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作,。

4）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念。

5）把握教材重難點(diǎn),，自如地駕馭和處理教材,。

6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

1）按時(shí)參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2）積極參加新課程培訓(xùn),。

3）按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

4）積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

5）積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,。

「高中教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃三」

以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》,、《多媒體課件制作與教學(xué)應(yīng)用》,、《有效教學(xué)——知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問題與對(duì)策》、《有效教學(xué)——小學(xué)語文教學(xué)中的問題與對(duì)策》,、《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對(duì)策》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，結(jié)合以“國(guó)培計(jì)劃”為抓手，以提升自我育德能力,、創(chuàng)新精神,、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心。樹立以人為本,、以學(xué)生為本的教育觀念,，增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí),。提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念,。

（1）以自學(xué)為主，按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn),。

（2）認(rèn)真完成作業(yè),，作好學(xué)習(xí)筆記。

（3）參加化學(xué)組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀,、教材研討,、觀摩示范課。

（4）利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),，參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的討論與學(xué)習(xí),。

（5）勇于實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新,。

1,、積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心,，以崗位為課堂,，以實(shí)踐為老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，合作交流,，充實(shí)專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)專業(yè)技能。

2,、按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè),。

3、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí),。積極參與開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4,、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

5,、積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

在以后教育教學(xué)過程中,，我會(huì)去注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角,、多層次的分析和反思,，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的視角進(jìn)行反思，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗,！

個(gè)人計(jì)劃 小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇七

為了能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲,，在教育理論、教學(xué)研究等各方面都得到提高,，我制定個(gè)人國(guó)培計(jì)劃如下 ：

珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),，認(rèn)真遵守培訓(xùn)院校的各項(xiàng)要求，每天提前到學(xué)習(xí)地點(diǎn),，按時(shí)參加學(xué)習(xí),，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報(bào)告,，并做好筆記,。無論專家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路,，融入專家報(bào)告,，解讀專家思想,，內(nèi)化成自身的知識(shí)，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足,。

對(duì)報(bào)告中不明白問題和教學(xué)中的困惑,，找機(jī)會(huì)向?qū)＜艺?qǐng)教。并努力向培訓(xùn)的教授提出心中的疑問和困惑,，尋求專家?guī)椭鉀Q,。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí),，各位學(xué)員都是各個(gè)地區(qū)的一線教師,，他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拿出自己的問題請(qǐng)教各位學(xué)員,，或與各位學(xué)員共同探討,。

每天晚上堅(jiān)持整理筆記，結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得,，寫出研修日志,，對(duì)照自己以往的專業(yè)成長(zhǎng)道路，尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的接入點(diǎn),，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑,，看是否能在最短的時(shí)間內(nèi)做到最大的提高，并將所思所悟及時(shí)整理,，至少要有3篇高質(zhì)量的文章,，向報(bào)刊雜志投稿。

在課余時(shí)間,，認(rèn)真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學(xué)習(xí)內(nèi)容精心研讀,。并且在這接近10天的時(shí)間內(nèi)，爭(zhēng)取讀完《名師備課經(jīng)驗(yàn)》這本書,，寫出3篇高質(zhì)量的讀書心得和體會(huì)。

爭(zhēng)取通過學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，掌握英語有效課堂教學(xué)方法的基礎(chǔ)上。了解英語教師專業(yè)發(fā)展趨勢(shì),，理解研究教育教學(xué)規(guī)律和研究學(xué)生的基本方法和策略,，提高把握教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律的能力。并且在研修結(jié)束,，寫出學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲,，在某一個(gè)具體的方面進(jìn)行深刻、細(xì)致的總結(jié),，規(guī)劃出下學(xué)期教學(xué)改革設(shè)想,，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際情況,，培養(yǎng)身邊骨干教師，并利用假期設(shè)計(jì)出3節(jié)左右高水平的優(yōu)質(zhì)課,，并在下學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)校骨干教師展開課題實(shí)驗(yàn),。

學(xué)習(xí)計(jì)劃的'制定，只是對(duì)短期學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃,，而最關(guān)鍵在于落實(shí),，所以我每天一定堅(jiān)持自我檢查計(jì)劃的落實(shí)情況，對(duì)沒有落實(shí)好的內(nèi)容,，能夠當(dāng)天彌補(bǔ)的工作不拖到明天,，努力做到日結(jié)月清，真正讓這次研修成為專業(yè)成長(zhǎng)中的一次里程碑,。

個(gè)人計(jì)劃 小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇八

當(dāng)今的教育飛速發(fā)展,，幼兒教育又受到了國(guó)家和全社會(huì)的高度重視，作為幼教人,，一名幼兒教師更應(yīng)抓緊學(xué)習(xí),，跟上時(shí)代的步伐，全面提升自身的教育思想,、教育理念和文化知識(shí)水平,，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，增長(zhǎng)自身的見識(shí),，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),。為此，從以下幾方面制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

劣勢(shì)：由于自身的園只有四個(gè)班,，園里的教師年齡又趨于老化,，多年來很少有去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以整個(gè)的教育氛圍比較封閉,，自身在新的教育理念,、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新。

現(xiàn)在,，自身參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，希望通過學(xué)習(xí)在專家的引領(lǐng)下，使自身在各個(gè)方面全方位的得到提升和發(fā)展,，通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩研討活動(dòng)、及時(shí)吸收新信息,、反省自我,、提升自我。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考，反省,，判斷,，分析，能力,，不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過程,。向?qū)W習(xí)型，研究型,，專家型教師發(fā)展,。

1、積極參加市級(jí)骨干教師的培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，能夠設(shè)計(jì)并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動(dòng),，具有觀察評(píng)估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,，注重組織活動(dòng)的系統(tǒng)性，邏輯性,，提高自身,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。

2,、通過觀摩活動(dòng),，在專家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會(huì)多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況，掌握制作觀察表的方法,。學(xué)會(huì)不斷的反思,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，敢于題出問題,，通過同伴間的研究學(xué)習(xí),，找出解決問題的方法，提高自身的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力,、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3,、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》的研究,，與小組老師一起收集材料，積極撰寫課題報(bào)告

4,、自覺加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，深刻理解《綱要》精神,，每月精讀一本書籍,，寫讀書筆記。及時(shí)與大家交流體會(huì)，不斷提高自身素養(yǎng),。

1,、四月份：積極參加培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí),，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法,。學(xué)會(huì)課題報(bào)告的選題及撰寫。并在園里與老師共享,，進(jìn)行研討,，將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自身的教育教學(xué)活動(dòng)中去。

2,、五月份：科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),，如觀看《學(xué)前教育》、《天津幼教簡(jiǎn)訊》等雜上網(wǎng)進(jìn)行收集：重點(diǎn)收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報(bào)道,，開闊自身的視野,。

3、六月份：參與利用廢舊材料制作幼兒活動(dòng)材料活動(dòng),，收集大量廢舊材料進(jìn)行制作,，制作中分析幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)，游戲材料中包含多種教育價(jià)值,，具有安全性,、趣味性、教育性等價(jià)值,。將活動(dòng)材料投放區(qū)域中供幼兒進(jìn)行活動(dòng),，教師從中觀察材料的適宜性，再不斷地進(jìn)行改進(jìn),，寫出游戲材料的多種玩法,。使它的各種教育價(jià)值得到最大的發(fā)揮。

4,、七,、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》課題報(bào)告，通過這次的課題研究,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。使自身向?qū)W習(xí)型，研究型,，專家型教師發(fā)展,。

5、每周日抓緊進(jìn)行進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，每月讀完一本書籍,，撰寫一篇學(xué)習(xí)筆記,。

個(gè)人計(jì)劃 小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇九

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞工程建設(shè),，大力倡導(dǎo)“全面,、全員、全程”的“三全”學(xué)習(xí)理念,，把學(xué)習(xí)內(nèi)化為組織發(fā)展,、黨員進(jìn)步的基本需求和必要手段，引導(dǎo)黨員干部善于學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新,，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平不斷提升,，工作作風(fēng)不斷改進(jìn),，黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力,、決策力,、執(zhí)行力和凝聚力不斷增強(qiáng)，推動(dòng)教育又好又快發(fā)展,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

黨支部將結(jié)合工作實(shí)際，組織廣大黨員干部廣泛開展黨章,、廉潔從政,、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、習(xí)近平重要論述等學(xué)習(xí)活動(dòng),。通過黨員自學(xué)與支部研討相結(jié)合,、政治理論與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)研討與工作實(shí)踐相結(jié)合,，凝聚集體力量,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果共享。

（一）黨章學(xué)習(xí),。系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨章,，全面提高黨員素養(yǎng)，深入地了解馬克思主義建黨學(xué)說的發(fā)展,，更好地總結(jié)黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動(dòng)革命,、建設(shè)和改革事業(yè)不斷向前發(fā)展,。

（二）廉潔從政,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能否做到清正廉潔，直接關(guān)系到改革發(fā)展穩(wěn)定大局,、人民群眾的利益、干部隊(duì)伍建設(shè)以及黨和政府的形象,，因此,，必須不斷加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政,。

（三）群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),。深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn),，改進(jìn)工

作作風(fēng),，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ),，鞏固中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政地位,，具有深遠(yuǎn)意義。

（四）習(xí)近平重要論述,。 黨的十八大以來,，習(xí)近平同志發(fā)表了一系列重要講話，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定,、內(nèi)政外交國(guó)防,、治黨治國(guó)治軍各個(gè)方面，在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持依法治國(guó),，實(shí)現(xiàn)黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo),，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，堅(jiān)持黨的根本宗旨,、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,，堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求等一系列重大問題上,，提出了許多新思想,、新觀點(diǎn)、新論斷,，是推動(dòng)新時(shí)期黨和國(guó)家工作的科學(xué)指南,。

三、學(xué)習(xí)要求

堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考,、學(xué)習(xí)與運(yùn)用,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合,，求真務(wù)實(shí)，力戒形式主義,。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,，關(guān)鍵在于立足實(shí)際，務(wù)求實(shí)效,。要同工作實(shí)際相結(jié)合,，重點(diǎn)解決以下五個(gè)問題。一是理想信念,、黨的根本宗旨方面存在的突出問

題,。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動(dòng)搖，以人為本,、執(zhí)政為民的宗旨觀念淡薄,，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，不講原則,、不負(fù)責(zé)任等問題,，教育引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、權(quán)力觀、地位觀,、利益觀和事業(yè)觀,、工作觀、政績(jī)觀,。二是解決工作中存在的突出問題,。著力解決一部分黨員干部在工作中存在的視野不寬，標(biāo)準(zhǔn)不高,，措施不實(shí),，力度不夠等問題，教育引導(dǎo)黨員干部在破解難題,、推進(jìn)工程建設(shè)等方面形成思想共識(shí),，在工程建設(shè)中成強(qiáng)大合力。三是著力解決管理能力方面存在的突出問題,。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識(shí)危機(jī)”,、“本領(lǐng)恐慌”，政治理論素養(yǎng)不完全符合黨員標(biāo)準(zhǔn),，業(yè)務(wù)能力水平不能完全勝任工作等問題,。教育引導(dǎo)黨員不斷提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題

的能力，提高推動(dòng)解決實(shí)際問題能力和水平,。四是黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方面存在的突出問題,。著力解決黨組織存在的軟弱渙散,，活力不足，創(chuàng)造力,、凝聚力,、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)；缺乏改革發(fā)展意識(shí),，,，貫徹民主集中制不力，對(duì)上級(jí)決策部署執(zhí)行不認(rèn)真群眾滿意度不高等問題,，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，使黨支部成為推動(dòng)工程建設(shè)又好又快發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,。五是黨員發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的突出問題,。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識(shí)淡化、事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng),，缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情,；思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實(shí),，先鋒模范作用不明顯等問題,，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗,、苦干實(shí)干的作風(fēng),，引導(dǎo)黨員在推動(dòng)公司科學(xué)發(fā)展中當(dāng)先鋒、做表率,。

深化“三會(huì)一課”機(jī)制,，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的科學(xué)化規(guī)范化制度化。嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部學(xué)習(xí)制度,，保證集體學(xué)習(xí)每個(gè)月不少于1次,。黨支部將認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)主題,，精心設(shè)計(jì)實(shí)施方案,，安排好重點(diǎn)發(fā)言，組織好專題輔導(dǎo),，開展好學(xué)習(xí)討論,，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,?？茖W(xué)安排黨員干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等,，鼓勵(lì)和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育,、函授教育,、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育，擴(kuò)大教育的覆蓋面和參與度,。黨組織每年都要根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的需要對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)提出明確要求,，作出具體規(guī)定，建立健全學(xué)習(xí)筆記檔案,。強(qiáng)化黨員干部的日常學(xué)習(xí),，激發(fā)個(gè)人自學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。黨員干部個(gè)人要正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，制定自學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，少應(yīng)酬,、多學(xué)習(xí),，戒空談、深思考,。

積極探索形式多樣的學(xué)習(xí)途徑,，創(chuàng)新方式方法，不斷提高學(xué)習(xí)效果,。

1,、組織主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，廣泛開展學(xué)習(xí)宣講,。認(rèn)真總結(jié)推廣運(yùn)用保

持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等重大主題活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，廣泛開展體現(xiàn)教育特色的主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，組織各種形式的宣講展評(píng),，發(fā)揮專家學(xué)者和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要作用，廣泛開展學(xué)習(xí)宣講展評(píng)活動(dòng),，積極搭建平臺(tái),，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學(xué)習(xí)教育,。

2,、開展重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要人物學(xué)習(xí)紀(jì)念活動(dòng),。圍繞重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀(jì)念日,，組織開展黨的歷史、新中國(guó)歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),、民族精神和時(shí)代精神等方面的專題學(xué)習(xí)教育,。圍繞紀(jì)念革命領(lǐng)袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動(dòng),，組織學(xué)習(xí)英烈英模和英雄人物的先進(jìn)事跡和崇高思想,。

3、組織專題調(diào)研和講座,、報(bào)告會(huì),。通過舉辦不同形式、不同層次,、不同專題的研討會(huì),，分析形勢(shì)，研討問題,，尋求對(duì)策,，深入研究探討重大理論與實(shí)踐問題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。針對(duì)黨員干部群眾思想認(rèn)識(shí)上存在的問題,，認(rèn)真組織專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座和報(bào)告會(huì),，深入淺出，解疑釋惑,。

4,、開展豐富多彩的文化學(xué)習(xí)活動(dòng),。組織知識(shí)競(jìng)賽,、技能比賽以及各具特色的校園文化活動(dòng)等，寓學(xué)習(xí)教育于各種活動(dòng)之中,，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的灌輸式向互動(dòng)式轉(zhuǎn)變,，突出黨員學(xué)習(xí)的主體性和能動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)實(shí)效,。