每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

螞蟻的村落的作文篇一

我目光追隨著爬行的小螞蟻，作了一次奇異的游歷,。

空間在我眼前擴大了,，石凳變成了一座高樓大廈。一只小螞蟻,，一只身著黑色鎧甲的螞蟻,，迷失在這里。我想它一定是游俠吧,。你看它雖然迷了路,，仍傲然的前進著。哇,！前面有一塊面包渣,。小螞蟻好像加快了腳步，來到了這塊面包渣面前,，他使勁用前爪往前一推,，大概是面包渣太重了，推不動,。他停了下來,，走到路旁的田野里，我想：小螞蟻不可能不要這個面包渣了吧,？

過了一會兒,，小螞蟻又回來了，身后還跟著4只螞蟻,，原來是找援兵去了呀,，那五只螞蟻站成一排，前爪用力一推,，終于推動了,。

我跟著小螞蟻們一起來到了他們的村落。哇,！好一派熱鬧的景象,。一只只螞蟻來來往往地忙碌著。瞧,！一只紅色的嬌小的螞蟻,，它好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望,。

好多洞穴?。”容^小的螞蟻都往一個洞穴里走，我想這一定是學堂吧,。在小螞蟻上學的時候，它們的父母在工作,、上班,。叮鈴鈴……放學鈴響了。小螞蟻們都回家了,，到了家的小螞蟻向父母匯報一天的收獲,，父母也許會不滿意，也許會批評它們,，也許會很滿意,，也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻,，我想它一定是考了好成績了吧,。

我又看到了螞蟻們成群結(jié)隊的回來了，一定是在外勞作了一天了吧,？現(xiàn)在他們歸來了,，每一群都用前爪推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆的趕著路,，是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢,？

我還看見了許多許多……

忽然，爸爸媽媽的喊聲把我的心靈換回來,。我多么得意發(fā)現(xiàn)了螞蟻的樂園呀,！

我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的村落里去散散步,。

螞蟻的村落的作文篇二

今天,，我坐在草地旁的石磚上，漫不經(jīng)心地撥弄著一根草,，突然,，一只小螞蟻進入了我的視線。

小螞蟻在這郁郁蔥蔥的森林里艱難地跋涉,，不時被幾跟小草擋住去路,。我的目光追隨著它的腳步，它走著走著,，把我?guī)нM了它們的村落,。它在一個小洞前停住了，又一只小螞蟻出來迎接它,。它們互相碰觸著對方的觸角,，似乎在交換著意味深長的眼神。隨后,，它們轉(zhuǎn)過身,，回到了自己快樂的天地,。

螞蟻的村落真是熱鬧！大大小小的村民都在忙碌著,，不時親熱地碰碰觸角,，好像攀談得很投機?？窗,。∷鼈兣e著饅頭渣兒,，面包屑,，行色匆匆地趕著路。突然,，一只小螞蟻碰到了一塊肉渣渣,，足有它身體的十幾倍大了。小螞蟻用觸角碰了碰它,，轉(zhuǎn)身走了,。我想他不會丟下食物不管的。果然,，它帶著同伴們浩浩蕩蕩地來了,。它們鉆到食物底下，我仿佛聽到“一二三”的喊聲,，食物舉起來了,！它們艱難卻堅定地走著，把“戰(zhàn)利品”收進糧倉,，又分散開來,，去尋找新的事物，為自己的生活忙碌著,。我迷惑了：它們的心中究竟藏著多少堅定的意志,？在它們的身體里蘊含著多少驚人的力量？在它們的腦海中又有多少的智慧,？

我的目光又被一群音樂演奏者所吸引,。一只大的螞蟻——螞蟻王站在隊伍的最前端，指揮著,。還有很多分別停在樹枝上,、花兒上、草尖上,，排著整齊的隊伍,，邁著整齊的步伐，把身下的樹葉、花兒,、草兒搖晃著,。“噠,、噠,、噠、嚓,、唦啦啦”，多么優(yōu)美,，多么歡快的音樂,，流進我的耳朵，流進我的心房,。此時,，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有那些螞蟻音樂家才能演奏出來的,！

咦,，那是什么？噢,，一只黑甲蟲來到了螞蟻的村落,，村民們對它很有禮貌友好地交流著。瞧,！一只大的螞蟻還帶著一些村民會見“外賓”呢,！它們相處的多么和諧！

你看：工程師們在忙于建筑設(shè)計,，搬運工在搬運食物……一派繁榮的景象,，村民們生活的井井有序。

希望我這次奇異的游歷,，載著你們駛進快樂的天地,。

螞蟻的村落的作文篇三

出門，就與微風撞了個滿懷,。我的目光追隨著一群正在爬行的螞蟻,，做了一次奇異的游歷。

空間在我眼前擴大了,。一群螞蟻外出游玩后正在回家,。一只小螞蟻因為貪玩迷了路，可是它雖然迷路了,，卻毫不著急,，它跟著它們螞蟻的特殊味道，又重新找到了路，找到路后它仍傲然前進,。它走著走著,，一路上遇到了不少前來找它的伙伴，伙伴們都圍上去問它去哪兒了,，它只好笑笑說因為貪玩,，跟丟了。

它的村子里有許多只螞蟻,。那只小螞蟻走進村子,，我看見一只很大，看起來很年邁的螞蟻向小螞蟻緩緩走來,，它們相擁許久,，便一齊走進洞穴里去了。

我看得出螞蟻的村落哪是街道,，哪是小巷,。街道上，一只格外顯眼的“少女”被一群雄壯的螞蟻圍著,，那群螞蟻們你擁我擠,，直到一只英俊瀟灑的螞蟻走過來后，它們就自然散了,，好似什么事都沒發(fā)生過一樣,。一只黑甲蟲和一只螞蟻打了起來，其別的螞蟻看見了都過來幫忙,，最終黑甲蟲被制服了,。

我的目光順著僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動生活了,。它們有的用前肢推著大過身體兩三倍的食物,，有的掃著街道。我還看見舞蹈家在翩翩起舞,，音樂家在認真地寫著樂譜,，測氣候者忙于觀察氣象，工程師忙于建筑設(shè)計……各種不同的工作由不同的螞蟻來擔任,。

你想和我一起去螞蟻的村落散散步嗎,？我一定會讓你大飽眼福。

螞蟻的村落的作文篇四

今天,，我無意中看到了一個螞蟻的村落,，它散布在我外婆家旁邊。

我目光跟隨著一只離村落很遠螞蟻,，作了一次有趣的游歷,。

空間在我眼前擴大了,，細密的草莖組成了茂盛的森林。那只螞蟻迷失在這座森林里,，突然,，一座山擋在它面前，它愣了一下,，接著用頭頂了頂,。我想它一定是只固執(zhí)的螞蟻吧！你看它不停地撞大山,，似乎要把它撞倒似的,，它堅持了幾分鐘，好像有點累了,，就放棄了那塊大山,。

又經(jīng)過了幾分鐘，他終于到了自己的村子,。那里，剛剛開始一片寂靜,，然后好像說好似的,，都一起涌出來，迎接那只螞蟻,，好像平民在迎接歸來的英雄一樣,。我看到一直比那位“英雄”還要小一倍的螞蟻和“英雄”對視良久，接著一齊歡躍地走回洞穴去,。

我看得出螞蟻的村落哪里是街道,，哪里是小巷。在小巷里,，一只嬌小的螞蟻,，被一群粗壯的螞蟻圍在一起，好像那只嬌小的螞蟻要被吃了似的,，后來,，又有一群粗壯的螞蟻走過來，它們好像警察,，“逮捕”了那些螞蟻,，救出小螞蟻。一只黑甲蟲走過來,，但它并沒有被螞蟻當做壞蛋,，而是和螞蟻們友好地交流，攀談很投機似的,?？窗,。∷鼈冞€互相介紹伙伴和親戚呢,。

這就是螞蟻的村落,，住著許多螞蟻的村落！

螞蟻的村落的作文篇五

今天,，我趴在草叢邊,，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己,。

我的目光追隨著爬行的螞蟻,，做了一次奇異的'游歷。

在我眼前,，小草成了大森林,。一只小螞蟻，獨自四處走動,，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,，我想它一定是位技藝高超的廚師，出來找一些東西做飯?，F(xiàn)在它找到了,，可是它搬不動，于是它走進洞穴里,，不一會兒,，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，齊心協(xié)力把食物搬了進去,，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍,！

螞蟻的生活也很有規(guī)律，小螞蟻們在學校上學,，老師仔細地在教課,。在小螞蟻上學時，它們的家長都在工作,、上班,。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都陸陸續(xù)續(xù)回家了,，到了家,，小螞蟻向父母匯報一天學了什么。一只小螞蟻看上去非常得意,，我想它一定是考了好成績吧,。一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過,，把螞蟻強盜繩之以法,，我想螞蟻警察一定很高興,，因為它為人民做了一件好事。

我還看見了許多許多……

屋頂?shù)臒焽枭鹂|縷炊煙,，媽媽的叫聲把我的心靈喚了回來,。我發(fā)現(xiàn)了草叢中小螞蟻的快樂天地。我多么得意??！

我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步,。