在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

愛迪生轉閱讀答案篇一

81歲時,，愛迪生到了佛羅里達。在他誕辰的那天,，紐約的友人們在阿斯托飯店內舉行歡宴,，但他本人卻不能參加。他發(fā)來了一個電報：此刻正愉快工作,。

宴席上,，梅多克洛夫特站起來向大家報告愛迪生的“工作”：

“由于他那天賦的徹底精神，他現在正探索著一切關于橡膠的種植和制造的知識,。他的目的是想從美國南部各州和其他在冬季冷至零下20度的各州中所產生的葡萄藤,、灌木以及雜花中提出橡膠來。愛迪生先生已經在進行著這一個偉大而艱苦的工作,；而他很安于這一個工作,，他依舊以他的徹底的精神，充沛的活力和無限的熱忱去處理這個問題,。他對我說：‘我已經研究了60年的物理學,，而我現在所從事的卻是一些全然不同的學科，因此,，我覺得很高興,。而現在他在佛羅里達的確處在最緊張的工作中。這次他帶去了實驗室中的7個助手,。臨行前,，已經收集并試驗了945種植物，他發(fā)現有很多種植物中含有橡膠,，現在他將試驗更多的植物,，也許是一倍，也許再多些,?！?/p>

美國種植橡膠的可能的問題對愛迪生來說是一項全新的事業(yè)。

10多年以前,，即1915年他訪問伯班克,，在墨巴巴拉的苗圃時，曾與福特討論了假如美國參加第一次世界大戰(zhàn),，橡膠供應如何解決的問題,。大戰(zhàn)過后，愛迪生接受福特的建議,，于1927年成立了愛迪生植物研究公司,。

愛迪生心想：“橡膠樹以外的植物，沒有辦法生產同性質的東西嗎,？橡樹需要經過那么些年,，才能采到橡膠,，如果像雜草那樣，每年都能采到同性質的東西,，那就好辦了,。” 他認為,，首先應將北美和南美的植物收集起來,，依次采取樹液進行研究。

不到一年,，被派往世界各地去尋找的人采集了約3000種植物回到美國,。愛迪生對14000種植物進行分析研究，幾種菊科植物進行雜交,，培育了一種含有大量膠乳的植物,。但使用這種菊科植物提膠，造價太高,。1928 年,，這個老發(fā)明家繼續(xù)努力地試驗。他說：“再給我5年的時間,，我一定讓美國出現常年產膠的植物！”“我希望產量能增至100天10磅 ,，我們現在還正在開始,， 如果工作原理確定了，將來的希望真是沒有止境呢,?！?/p>

愛迪生由于患了腎功能失調綜合癥，便只好放棄了橡膠植物的種植研究,。當此項任務由愛迪生的后繼者承擔起來的時候,，已不再是由菊科植物提取，而是合成橡膠,。愛迪生從野草中提煉橡膠的功績,，受到世人極高的評價。

1931年10月18日,，星期日的凌晨3點24分,，發(fā)明大王愛迪生走完了84年的偉大人生旅程。

臨終時他說：“我為人類的幸福,，已經盡了心力,，沒有什么好遺憾的了！”

3天后的10月21日傍晚,，這位發(fā)明大王的遺體埋葬在靠近他在西奧蘭治克雷的家的大橡樹下,。

當時,，全美各地熄滅電燈一分鐘，以示哀悼,。

在這一分鐘之內,，芝加哥、加利福尼亞,、丹佛,、紐約，整個密西西比河一片黑暗,。紐約百老匯一片黑暗,，世界一片黑暗。接著,，從東海岸到西海岸,，從城市到鄉(xiāng)村，燈火通明,，亮如白晝,，世界一片光明。

人們紛紛為愛迪生獻上追悼和贊辭,，其中以胡佛總統的話,，最令人感動。他說：“所有的美國人都是愛迪生的'受惠人,！我們不僅生活上接受他的恩惠和利益,，最重要的是我們繼承了他的精神遺產！”

1．文章開頭寫愛迪生81歲誕辰時紐約的友人舉行歡宴,，起了什么作用,？

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2．愛迪生為什么對研究生產橡膠這項工作那么投入？

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3．在熄滅電燈哀悼愛迪生的一分鐘前后,，世界從“一片黑暗”到“一片光明”,，這里運用了怎樣的表現手法？請結合原文這樣寫的作用與好處,。

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4．“我們不僅生活上接受他的恩惠和利益,，最重要的是我們繼承了他的精神遺產！”你認為愛迪生留給我們的“精神遺產”是什么,？

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5．一位著名的心理學家說：“工作,、愛情、游戲”是人生的三個重要方面,，偏廢了任何一方面就不能算作一個精神健康的人,。”而愛的聲連生日那天都在工作,，你認為他算精神健康的人嗎,？請結合文章談談你的看法,。

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1．81歲誕辰，友人為他舉行歡宴,，而他本人卻不能參加,，這一情節(jié)有力的突出了愛迪生的忘我工作的精神。

2．鐘情于科學研究是他一向的品質,；為了挑戰(zhàn)一個全新的目標（或：研究橡膠是他從事的全新的學科）,；為了美國的發(fā)展（或“為改變美國橡膠靠進口的狀況”）。

3．用光明和黑暗形成鮮鮮明的對比,。突出愛迪生引導世界走向光明,，對人類作出了巨大的貢獻，表達了后人對愛迪生的敬仰之情,。

4．（1）勤勉忘我的工作態(tài)度,，正如他自己所說：“世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的”,，“發(fā)明是百分之一的聰明加百分之就十九的勤奮”,。

（2）為全人類造福的遠大抱負，正如他說的：“我的人生哲學是工作,，我要揭示大自然的奧妙,，為人類造福?！?（意思對即可）

5．示例一：按這位心理學家的觀點,，愛迪生的確是個精神不太健康的人，他全部的生活就是他的事業(yè),，生活異常單調，甚至犧牲自己的生日,，犧牲了和家人團聚的機會,，但他卻為人類作出巨大的貢獻，可以說犧牲了他一個人的愛情和游戲,，但卻給全人類帶來福音,，這是更有意義的事。

示例二：心理學家說的是一般人的情況,，希望人能全面感受生命,。愛迪生的生命中雖然沒有游戲，但他臨終說：“我為人類的幸福,，已經盡了心力,，沒有什么好遺憾的了！”可見他的生命是充實的,，有意義的,，游戲是讓人得到放松,、享受快樂，而這些,，愛迪生都在工作中得到了,，每個人的追求都不同，我們不能一刀切,。愛迪聲的精神豈止健康,，簡直充滿力量。（意思對即可）

愛迪生轉閱讀答案篇二

愛迪生傳（節(jié)選）

在俱樂部的講臺上,，每個人都講述了愛迪生偉大的貢獻,。代表電氣通信界的人士說：

“因為有電信機械和電話傳話機的發(fā)明，才有今天電氣通信事業(yè)的發(fā)展,?！贝硪魳方绲娜耸空f：“因為愛迪生發(fā)明留聲機，音樂教育才得以普及發(fā)展,?！倍黼娪敖绲娜耸空f：

“電影能發(fā)展到現在的地步，完全要歸功于發(fā)明活動照片的愛迪生,，希望此后他永遠健康,，繼續(xù)為社會做各種發(fā)明?！绷硗?，代表電力界的人士卻說：“白熱電燈的發(fā)明，不但使人類的生活變得更方便,，且人心也變得更明朗了,。這項恩典是絕不能忘記的?！?/p>

每個人都說出了對愛迪生的感謝,。世界各地都紛紛地為愛迪生舉行慶祝會，他們熱情洋溢地向他表示謝意和尊敬,，就好像愛迪生也在場似的,。許多國家都把慶祝會的實況拍成紀錄片，而專程派人贈送給愛迪生,。一個人能夠讓國外的人士,，為他舉行這樣盛大的慶祝會，這雖不敢說是絕后,，但至少是空前的,。

榮譽不斷地向他傾來，紐約《泰晤士報》舉行了一個民意測驗，選舉美國當代12個大偉人,。結果,，托馬斯。a,。愛迪生名列第一,。同年又有幾次別的民意測驗，結果都是一樣,。愛普華斯同盟的會員尊稱他為有史以來的第一個大偉人,。包多恩學院也推選他為美國當代6大偉人的第一個。

1927年愛迪生80歲誕辰的那一天,，在美國開盛大的歡迎會,，收到的慶祝信件有數十萬封之多，由此可見他受全世界景仰之一斑了,。

小題1：請分別概括三個自然段的內容,。（3分）

小題2：愛迪生是哪國人？請將他一生中的重大發(fā)明簡述一下,。（2分）

小題3：選文第一,、二段的首句有什么作用？（2分）

小題4：選文第二段的結構方式是什么,？（2分）

小題5：本文寫愛迪生主要用了什么方法？（2分）

小題6：愛迪生的故事很多,，請再列舉幾個。（2分）

小題1：①通過各界人士的話,，反映愛迪生對人類所做的貢獻。②敘述人們對愛迪生的尊敬,。③概述人們對愛迪生的景仰之情,。

小題1：美國人 電氣通訊方面：發(fā)明電信機械和電話機；音樂、電影,、藝術方面：發(fā)明留聲機、活動照片,；電力方面：發(fā)明電燈,。

小題1：分別是本段的中心,，概括了段意。

小題1：由總說到分說,。

小題1：正側面描寫相結合,。

小題1：略。

小題1：本題考查學生對語段意思的概括能力，力求簡潔,。

小題1：本題考查學生對歷史名人的認知能力,，要求學生在平時學習時要注意積累。

小題1：本題考查學生對段落首句作用的認知能力,。

小題1：本題考查學生對段落結構方式的把握能力。段落的結構方式有：總分,，分總，總分總,。

小題1：本題考查學生對人物形象塑造方法的把握,。

小題1：本題考查學生對歷史名人的認知能力，要求學生在平時學習時要注意積累,。

愛迪生轉閱讀答案篇三

閱讀《愛迪生傳》,，完成17-21題。（13分）

愛迪生傳（節(jié)選）81歲時,，愛迪生到了佛羅里達,。在他誕辰的那天，紐約的友人們在阿斯托飯店內舉行歡宴,，但他本人卻不能參加,。他發(fā)來了一個電報：此刻正愉快工作,。宴席上,，梅多克 洛夫特站起來向大家報告愛迪生的工作：由于他那天賦的徹底精神,，他現在正探索著一切關于橡膠的種植和制造的知識,。他的目的是想從美國南部各州和其他在冬季冷至零下 20 度的各州中所產生的葡萄藤,、灌木以及雜花中提出橡膠來,。愛迪生先生已經在進行著這一項偉大而艱苦的工作,；而他很安于這一工作，他依舊以他的徹底的精神,，充沛的活力和無限的熱忱去處理這個問題,。他對我說：‘我已經研究了 60 年的物理學，而我現在所從事的卻是一些全然不同的學科,，因此,，我覺得很高興?！F在他在佛羅里達的確處在最緊張的工作中,。這次他帶去了實驗室中的 7 個助手。臨行前,，已經收集并試驗了 945 種植物,，他發(fā)現有很多種植物中含有橡膠，現在他將試驗更多的植物,，也許是一倍,，也許再多些。

美國種植橡膠的可能的問題對愛迪生來說是一項全新的事業(yè),。10多年以前,，即1915年他訪問伯班克在墨巴巴拉的苗圃時，曾與福特討論了假如美國參加第一次世界大戰(zhàn),，橡膠供應如何解決的問題,。大戰(zhàn)過后,，愛迪生接受福特的建議，于1927年成立了愛迪生植物研究公司,。愛迪生心想：橡膠樹以外的植物,，沒有辦法生產同性質的東西嗎？橡膠樹需要經過那么些年,，才能采到橡膠,，如果像雜草那樣，每年都能采到同性質的東西,，那就好辦了,。 他認為，首先應將北美和南美的植物收集起來,，依次采取樹液進行研究,。不到一年，被派往世界各地去尋找的人采集了約 3000 種植物回到美國,。愛迪生對 14000 種植物進行分析研究,，幾種菊科植物進行雜交，培育了一種含有大量膠乳的植物,。但使用這種菊科植物提膠,，造價太高。 1928 年,，這個老發(fā)明家繼續(xù)努力地試驗,。他說：再給我 5 年的時間，我一定讓美國出現常年產膠的植物,！我希望產量能增至 100 天 10 磅 ,，我們現在還正在開始， 如果工作原理確定了,，將來的希望真是沒有止境呢,。愛迪生由于患了腎功能失調綜合癥，便只好放棄了橡膠植物的種植研究,。當此項任務由愛迪生的后繼者承擔起來的時候,，已不再是由菊科植物提取，而是合成橡膠,。愛迪生從野草中提煉橡膠的功績,，受到世人極高的評價。1931年10月18日,，星期日的凌晨3點24分,，發(fā)明大王愛迪生走完了84年的偉大人生旅程。臨終時他說：我為人類的幸福,，已經盡了心力,，沒有什么好遺憾的了,！3天后的10月21日 傍晚，這位發(fā)明大王的遺體埋葬在靠近他在西奧蘭治克雷的家的大橡樹下,。當時,，全美各地熄滅電燈一分鐘，以示哀悼,。在這一分鐘之內,，芝加哥、加利福尼亞,、丹佛,、紐約，整個密西西比河一片黑暗,。紐約百老匯一片黑暗，世界一片黑暗,。接著,，從東海岸到西海岸，從城市到鄉(xiāng)村,，燈火通明,，亮如白晝，世界一片光明,。人們 紛紛為愛迪生獻上追悼和贊辭,，其中以胡佛總統的話，最令人感動,。他說：所有的美國人都是愛迪生的受惠人,！我們不僅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我們繼承了他的精神遺產,！

17．文章開頭寫愛迪生81歲誕辰時紐約的友人為其舉行歡宴,，起了什么作用？（2分）

18.本文主體部分是按什么順序來記敘愛迪生的貢獻的,？本文主要記敘了他哪方面的貢獻,？（2分）

19．愛迪生為什么對研究生產橡膠這項工作那么投入？（3分）

20．在熄滅電燈哀悼愛迪生的一分鐘前后,，世界從一片黑暗到一片光明,，這里運用了怎樣的表現手法？請結合原文談談這樣寫的好處,。（3分）

21．我們不僅生活上接受他的恩惠和利益,，最重要的是我們繼承了他的精神遺產！你認為愛迪生留給我們的精神遺產是什么,？（3分）

17,、（2分）81歲誕辰,，友人為他舉行歡宴，而他本人卻不能參加,，這一情節(jié)有力地突出了愛迪生忘我工作的精神,。

18、(2分,，各1分) 時間,；從雜草中提煉橡膠。

19,、（3分,，一個要點1分）鐘情于科學研究是他一向的品質；為了挑戰(zhàn)一個全新的目標（或研究橡膠是他從事的全新的事業(yè)）,；為了美國的發(fā)展,。

20、（3分,，答對對比得1分,，作用占2分）用光明和黑暗形成鮮明的對比。突出愛迪生引導世界走向光明,，對人類作出了巨大的貢獻,，表達了后人對愛迪生的敬仰之情。

21,、（3分,，答對一條得2 分，答對二條得3分）①勤勉忘我的工作態(tài)度,，正如他自己所說：世間沒有一種具有真正價值的東西,，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的。發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮,。

②為全人類造福的遠大抱負,，正如他所說的：我的人生哲學是工作，我要提示大自然的奧妙,，為人類造福,。