每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)六年級作文300字 小學(xué)六年級作文過年篇一

假如真的愛到了盡頭,，覆水難收，海誓山盟最后終究成空,，那么我這樣做又能得到什么,？可能是愛有多深，付出就永遠(yuǎn)有多深吧！

我現(xiàn)在才知道現(xiàn)實(shí)的殘忍就是讓一個(gè)人變得殘忍,。這個(gè)世界不符合我們的夢想,，于是我們需要很多很多的愛才能填補(bǔ)心靈的荒蕪，我們變得貪婪,，變得不可愛；我們都是這樣的孩子,，聰明到令人心痛……

年輕真好?。≌f這句話時(shí)好像自己已是老頭子似的,，也許是想回到以前,，那時(shí)侯懵懂，并不懂得太多,，所以……我想說：“讓我自由地追尋吧,，尋找那屬于自己的一片天地！”

親愛的你,，原諒我,，雖然我們彼此之間誰也沒有說出“分手”這兩個(gè)字，但請相信我,，即使這樣,，我還是愛你的，只是我覺得我太愛你了,，卻沒有想到要好好地愛自己,，我把應(yīng)愛自己的那份也給了你，我不后悔,，后悔的是我們沒有辦法愛到最后,。

我知道我們曾經(jīng)做錯(cuò)事，既然你不說,，我也不去計(jì)較了,；我不知道為什么會去想那么多來難為你？難道我們不曾相愛過嗎,？不曾在乎過對方嗎,？難道一定要把對方弄得傷痕累累，身心疲憊才說‘好’嗎,？這樣的結(jié)果我們都不會開心,，到最后我們只能把對方放在心底最深處，每觸碰一下就痛一下,，就這樣成為彼此心底永遠(yuǎn)的痛,。

“我的心鎖上了，我正在找鑰匙。你放心,，總有一天我會找到的,。”

沒有你的日子,，我是多么的寂寞,，但是那樣的寂寞是可以忍受的，也許有一天,，就如自己所言,，真的找到了那把能再次開啟我那已封閉已久的心扉的鑰匙，等到掃干凈自己的心,，也許到時(shí)候就會有一個(gè)人愿意走進(jìn)來,，走進(jìn)我的心里；那時(shí)我們可以為一件簡單的小事微笑,，那時(shí)我也許又會重新感受到關(guān)于幸福的情緒,。

我祈禱著，期望那把開啟我心扉的鑰匙就是你的化身,，希望你能再次走入我的心里,，我一定會好好珍惜的，直到永遠(yuǎn),！

小學(xué)六年級作文300字 小學(xué)六年級作文過年篇二

溫暖然而黑夜中的一盞指路明燈,，讓迷失方向的人沒走向光明；溫暖然而雪地里的一個(gè)火堆,，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣,；溫暖然而沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……

一句體貼的話讓人溫暖好久,；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久,；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也然而這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖,，讓世界充滿溫暖,，我喜歡溫暖的感覺！

這然而一句讓人溫暖的話,，買東西然而要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好,，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要然而自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，必須要說一些貼心的話比如：要留意啊之類的,。僅僅然而這樣幾句話,，就能夠讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢,？平時(shí)多注意說一些禮貌用語,，一些體貼的話,，一些讓人溫暖的話，它們能夠讓人有被別人關(guān)心的感覺,，一種溫暖的感覺,。

這然而一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手,，當(dāng)有人鋼筆沒水的時(shí)候,，順手把自我的鋼筆遞過去……這僅僅然而幾個(gè)簡單的動(dòng)作，但它卻能夠讓人溫暖好久,，平時(shí)多幫忙一下那些需要幫忙的人,，做一些幫忙別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛的動(dòng)作,。那然而一些讓人溫暖的動(dòng)作，能夠增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系,。

這然而一個(gè)讓人溫暖的眼神,，眼睛然而心靈的窗戶，我們能夠透過自我的眼睛向別人表達(dá)自我內(nèi)心的感受,。我們對別人的關(guān)心,、關(guān)注、關(guān)愛,、幫忙……也正然而這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺,，讓我們的生活變得更加完美，讓所有的人都有溫暖的感受,。

我喜歡溫暖的感覺,，我會盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息,。

小學(xué)六年級作文300字 小學(xué)六年級作文過年篇三

哦,，好一座威武的雄關(guān)！

這聽上去就刀光劍影的名字,，我是很早以前就聽說了?，F(xiàn)在，我終于要揭開廬山真面目了,，去一睹劍門關(guān)的風(fēng)采了,。

先說那周圍的環(huán)境，那高高立起的劍門山,，像是一座天然的屏障,，山頂上零星幾棵松樹，猶如一位位身披盔甲,、手持長槍的戰(zhàn)士,，雖沒有梨樹的潔白,，桃樹的粉嫩，但是卻以它高大挺拔的形象深深震撼了我們,。

再看看遠(yuǎn)處,，一座座連綿不斷的山脊好似龍的脊梁，逶迤翻騰,，直至遠(yuǎn)方,。

然后，又來看劍門關(guān),，它處于兩山之間,，城墻城樓雖小，卻又有一種強(qiáng)烈的感覺把我深深吸引,，我便不由自主地沖上去,，啊,！我站在了城墻下,，那高聳云天的感覺愈發(fā)強(qiáng)烈，我又低下頭,，看著地上,，那里似乎還有千百年前大軍踏過的腳印、馬蹄印,，一次又一次地叩擊著我的心靈,。

向前走去，我摸著那因?yàn)闅q月和風(fēng)雨而變得坑坑洼洼的內(nèi)墻,，心中百感交集,，耳邊又響起了馬鳴人叫、刀劍相擊的聲音,?；剡^頭，我才發(fā)現(xiàn),，通道如此狹窄,，眼前又浮現(xiàn)出“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的詩句……

我上了城樓,，站在上面,，仿佛自己變成了一位戰(zhàn)士，手持鐵戈,，身披鐵甲,，站在這雄關(guān)之上，兩山之間,。又覺得自己成了姜維,，寶劍一揮,，和魏軍大戰(zhàn)于荊州代魏之路上。

我轉(zhuǎn)回身來,，看著那廣袤無垠的森林,，我真想順著蜀道來到翠云廊，去看看遠(yuǎn)近聞名的千年松柏,，去體會一下千年蜀國戰(zhàn)士的疾行飛馳,。我還想順著那北去的道路，去看看那一座座名勝古跡,，歷史遺產(chǎn),。我又想返回身來，去看一看女皇故里的皇澤寺,，去看看當(dāng)年女皇居住的地方,。我還想隨著那怒濤滾滾的嘉陵江，來到西魏時(shí)的千佛崖,，去燒香拜佛,，祈求平安……

啊，雄關(guān),，它就是三國時(shí)期血肉史的見證人，它本身就是一位身經(jīng)百戰(zhàn),、以身報(bào)國的鐵血英雄,！

如今，雖然沒有了當(dāng)年的干戈擾攘,、征戰(zhàn)頻仍,，但是它卻以堅(jiān)固頑強(qiáng)的意志，不屈不撓的精神告訴我們：我還能戰(zhàn)斗,！劍門關(guān),，將以它那偉大的體魄，堅(jiān)定不移的靈魂,，永遠(yuǎn)地烙在人們心中,！

小學(xué)六年級作文300字 小學(xué)六年級作文過年篇四

他，坐在公園長椅上,，回首自己那些不堪回首的往事,。心碎。

雖說已是春天,，但他沒感到生機(jī),，在他的世界里，或許這里從來都是蕭條的嚴(yán)冬,。他面無表情,，看著身前公園里三三兩兩的人,，三三兩兩的汽車，如同自己的事業(yè)般不復(fù)存在,。他恨這世界,。

惟有一個(gè)老者，一邊守著修表攤兒,，一邊親切的和行人打招呼,。攤就在他的身邊不遠(yuǎn)處。

他又開始回顧自己了,。他就是這樣摧殘自己,。一連幾天這樣?！险叩纳鈦砹?。——他盯著修表的老者,，老者盯著表,。幾個(gè)小時(shí)。

嗖嗖的風(fēng)刮著,，他不禁打了個(gè)噴嚏,。老者關(guān)切地望了望。在這一秒,，他堅(jiān)固的心臟顫動(dòng)了,。他十分吃驚。

“你叫啥名字,？”老者打破沉默,。

寂靜。

他死盯著老者,，盯著這個(gè)有父親樣子的人,。他想哭，但哭不出來,?！@心里的觸動(dòng)對他經(jīng)受的打擊來說，或許連滄海一粟也算不上,。

又過了一段時(shí)間,，老者拿著剛修好的表，慢慢轉(zhuǎn)過身,。對他說：“小伙子,，我觀察你很多天了，來,，看這表,，其實(shí)它就是人生的縮影,，慢慢轉(zhuǎn)，就長大了,，時(shí)間長了,，難免也會出毛病，要不快點(diǎn)修,，里面零件全壞了,，那就廢了。要早點(diǎn)修,，換個(gè)齒輪,，擰個(gè)螺絲，就好了,，一個(gè)小件,，毀了一個(gè)大件，不值當(dāng)??！現(xiàn)在，你的心出毛病了,，醫(yī)生治不了,，自己治吧！”

說完,，便帶著小攤離開了,。

他后悔自己的行為，他還有青春年華,，現(xiàn)在正是火最旺的時(shí)候,，竟一直厭惡這世界,，他說自己傻,。“一切都會過去的,?！?/p>

他奔回家，筆不停的搖曳著,。生銹筆尖下的春風(fēng),，吹醒了蕭條的嚴(yán)冬。