做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中數(shù)學(xué)組工作計劃 初中數(shù)學(xué)組工作計劃篇一

以金壇區(qū)教育局教師發(fā)展中心有關(guān)精神為指導(dǎo),，按照區(qū)教研室和《學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃》要求,，以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,，進一步推進課堂教學(xué)改革精神”為工作目標(biāo),，以校本課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障,，強化課堂教學(xué)管理,，豐富課堂教學(xué)的內(nèi)涵，努力實現(xiàn)有效教學(xué),。堅持因材施教,，分層教學(xué)，提優(yōu)補差,，努力實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

(一)構(gòu)建一個團結(jié),、和諧的工作團隊

營造一個相互理解、團結(jié)互助,、和睦友愛,、協(xié)調(diào)溝通、寬容謙讓,、取長補短的和諧人際氛圍,。以情凝聚人心，用一個誠摯的微笑,、一個風(fēng)趣的幽默,、一句溫暖的問候、一份應(yīng)有的尊重,、一聲發(fā)自內(nèi)心的感謝使全組團結(jié)起來,，為完成學(xué)校的教學(xué)工作而努力。

(二)建立一種有序,、高效的工作次序

要保證教學(xué)工作有序,、高效的開展，用制度來約束是關(guān)鍵,。要加強教研組制度建設(shè),，保證教育教學(xué)工作有序、高效,、科學(xué)的順利開展,。進一步規(guī)范和完善教研組、備課組活動制度,，堅持教研“雙四”常規(guī)制度等,。

(三)、樹立一種把常規(guī)工作做細(xì),、做實的意識

要細(xì)化教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),，以質(zhì)量求生存，以科學(xué)促發(fā)展,，樹立“四個意識”：樹立責(zé)任意識——數(shù)學(xué)教師是數(shù)學(xué)教學(xué)的主體,，做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作是我們義不容辭的責(zé)任，我們一定要有責(zé)任感和使命感;

樹立效率意識——提高課堂教學(xué)的效率,，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);

樹立科學(xué)意識——嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作,，認(rèn)真落實數(shù)學(xué)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;

樹立質(zhì)量意識——要增強教學(xué)工作的針對性和有效性,，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生,，完善自我為目標(biāo),，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績,。

(一)加強理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。

本學(xué)期我們的所有工作將圍繞校長室的中心工作來開展,，具體按學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一部署，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，圍繞新教材認(rèn)真討論,，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進度計劃，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。堅持學(xué)以致用,，根據(jù)各年級教材、學(xué)生年齡特點,，制定教材的教法,，相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí),，取長補短,，共同提高。

(二)加強教研組的常規(guī)管理,。

1,、向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以課堂教學(xué)和作業(yè)規(guī)范為抓手,，進一步規(guī)范教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為,，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。

(1)要求做到：

1、教學(xué)目標(biāo)明確

2,、精心選擇例題

3,、要精選與分層,，要有針對性

(2)繼續(xù)加強課外補缺補差,，要體現(xiàn)有效性：

1,、輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確

2、要研究考題,，針對考題進行輔導(dǎo)

3,、要認(rèn)真分析考試的成績,，及時改進教學(xué)

4,、加強備課組教研活動，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計劃,，內(nèi)容要根據(jù)各組的實際(學(xué)科的實際,、年級的實際等)，細(xì)化教導(dǎo)處,、教研組工作計劃的各項要求,，以求有效的落實,。對所制定的計劃，要有執(zhí)行,、檢查,、評價的過程和機制，備課組活動記錄齊全,。備課組的活動要強化教研功能,，要以研究和解決教學(xué)中的實際問題作為活動的主要內(nèi)容，通過以校為本的有針對性的教研活動達(dá)到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo),。

5,、教研組長要加強得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂,，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

6、加強畢業(yè)班教學(xué)研究,，

(1)要研究考題,，把握考試方向;

(2)加強分層教學(xué)和練習(xí)，強化雙基,，確保合格率,、優(yōu)秀率;

(3)考試分析要以自查為主，落實基礎(chǔ)知識點,。

(三)加強教研教改,開展校本教研,。

(1)以教研組、備課組為單位,，積極參加學(xué)校的“課題研究”,，初步形成我校數(shù)學(xué)組的校本教材，形成我校教學(xué)配套資料,。

(2)切實組織好常規(guī)教研,，講究實效，積極參加市里的教研活動,，堅持每兩周一次校內(nèi)教研活動,，提倡集體備課，強化個人備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,，資源共享。

(3)加強相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助。達(dá)到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課8節(jié)以上,。

(4)鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗,，積極創(chuàng)新，使改善教學(xué)方法成為每個教師的的自覺意識,，逐步形成教師個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

(5)組織好學(xué)生參加“數(shù)學(xué)提高班”、“__杯”數(shù)學(xué)競賽,，做好輔導(dǎo),，力爭取得好成績。各備課組教師要上一至二堂主題公開課,，聽課后全組認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(6)、利用數(shù)學(xué)興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，在初一,、初二年級建立數(shù)學(xué)興趣小組，由專人負(fù)責(zé),?；顒訒r間為每周二、四的第八節(jié),，活動做到有計劃,、有準(zhǔn)備、有記錄,，利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。

(四)完善初中數(shù)學(xué)組博客建設(shè),，促進教學(xué)研討

(1)各備課組要編寫或選用符合我校實際,、適應(yīng)課堂教學(xué)特點的上課資料和訓(xùn)練檢測資料,，掛在數(shù)學(xué)組的博客網(wǎng)頁上，以利于教師們交流學(xué)習(xí),。

(2)在研究和教學(xué)的實踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，收集資料，整理成文,，形成教研成果,。要求每學(xué)期、每位任課教師圍繞課堂教學(xué)和教研課題,，寫一份課堂教學(xué)體會或教改論文,。

(3)繼續(xù)充實初中數(shù)學(xué)組博客內(nèi)容，把有利于教學(xué)工作的資料,、信息,、教案上網(wǎng)公布，電腦備份,，以便選用,，資源共享。

希望通過我們教研組全體教師的努力,，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣,，多一分熱愛，與教師形成教學(xué)相長的合力,，為進一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力,。

初中數(shù)學(xué)組工作計劃 初中數(shù)學(xué)組工作計劃篇二

新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)由“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生活動，重塑知識的形成過程”,，課程設(shè)計由“給出知識”轉(zhuǎn)向“引導(dǎo)活動”,，倡導(dǎo)學(xué)生主動探索，自主學(xué)習(xí),，合作討論,，體現(xiàn)學(xué)生再發(fā)現(xiàn)過程。改革課堂教學(xué),，就是要改變教師的教學(xué)方法,，扭轉(zhuǎn)以教師、課堂,、書本為中心的局面;改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的發(fā)展。建立和形成充分發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)習(xí)方式,，并通過學(xué)生的合作交流,、主動而富有個性的學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化，實現(xiàn)“以學(xué)生為主體,，老師為主導(dǎo)”教學(xué)的原則,，“學(xué)生創(chuàng)新、發(fā)展”的教學(xué)理念,。我們要根據(jù)以往課堂教學(xué)中存在的問題和現(xiàn)狀,，積極進行課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新,。能結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點和任課班級的實際,，認(rèn)真思考如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何激活課堂,，如何提高教學(xué)效率等問題,。例如在如何引入新課，如何設(shè)置懸念,，如何把握提問技巧,，如何適當(dāng)引入問題討論機制，怎樣才能激活學(xué)生的思維,，怎樣才能提高學(xué)生的思維層次,，怎樣提高學(xué)生的主動參與意識，怎樣體現(xiàn)和強化學(xué)生的主體地位等方面多花心思;在著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，注重應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué),，加強思維能力的培養(yǎng)，重視應(yīng)用數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)等方面多下功夫;在如何實現(xiàn)“三維教學(xué)目標(biāo)”,，構(gòu)建“自主,、合作、探究”的新課程教學(xué)模式上多想辦法,。

1,。堅持集體備課。每周一下午第1,、2節(jié)課為科組活動時間,。科組活動上,，可以開展現(xiàn)代教育教學(xué)理論的研討,，或談自己學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理論的體會，或探討當(dāng)前新課改教學(xué)中存在的問題及解決的辦法,，或談自己教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變與更新問題,，或進行公開課、研究課的評課,。通過共同研究討論,，既增加了教師之間的溝通與交流,，增強了教師之間的凝聚力，又促進了研究氛圍的形成,，從而促進了教師教學(xué)水平的提高,。2。組織公開課教學(xué),。

本學(xué)期繼續(xù)要求每位老師至少上一節(jié)公開課,，課型有新授課,、例題課,、復(fù)習(xí)課;類型有新教師上崗公開課、初三年級復(fù)習(xí)觀摩課,、優(yōu)秀教師示范課,、課題研究觀摩課等。要求每次開課前,，要組織說課,，開課后要認(rèn)真組織評課活動，每次由同一年級的老師主評,，要求每位聽課教師都要參評,，暢所欲言，達(dá)到共同提高的目的本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師聽課不少于20節(jié),，科組長不少于30節(jié),。每位教師至少寫5篇教學(xué)反思并上傳到博客。

結(jié)合我校的工作計劃,，本學(xué)期第四前要結(jié)束新課,，進行總復(fù)習(xí)。全體數(shù)學(xué)科組老師要關(guān)注九年級教學(xué),，科組老師要共同關(guān)注中考方向,，結(jié)合學(xué)科的教學(xué)實際，在總結(jié)去年復(fù)習(xí)教學(xué)的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真制定備考計劃,，研究相應(yīng)的措施，確保今年的中考數(shù)學(xué)科取得優(yōu)異成績,。

初中數(shù)學(xué)組工作計劃 初中數(shù)學(xué)組工作計劃篇三

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作繼續(xù)以學(xué)校遠(yuǎn)景規(guī)劃為奮斗目標(biāo),，以有效課堂教學(xué)實驗為工作重點，在落實學(xué)校教學(xué)教研工作計劃的同時,，結(jié)合初中部的具體情況確定本學(xué)期工作重點：

1,、加強對初三年級的常規(guī)教學(xué)工作的檢查和指導(dǎo)；

2,、加強對青年教師的培養(yǎng),，有針對性的進行檢查、督促，通過匯報課,、優(yōu)質(zhì)課活動給青年教師盡可能多的搭建獻(xiàn)技,、獻(xiàn)藝的平臺，使他們盡早勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

3,、認(rèn)真落實有效課堂教學(xué)實驗工作。

4,、以新課程標(biāo)準(zhǔn)為載體,，強化教師理論學(xué)習(xí)。

1,、 加強教師職業(yè)道德教育,，牢記育人宗旨：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切,。處處考慮學(xué)生的主體性、自主性,、民主性,。為人師表，注意實施教育時的方式方法,。

2,、 開學(xué)二周內(nèi)各備課組在認(rèn)真研究教材的基礎(chǔ)上，制定本學(xué)期工作計劃和集體備課時間安排表,。教師要認(rèn)真作好備,、上、批,、輔,、考各項教學(xué)工作，要在充分集體備課的基礎(chǔ)上進行個人備課,、編寫教案,。集體備課的要求：定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，一周內(nèi)的課時安排,、重點難點及難點的突破方法,、學(xué)生主體作用如何體現(xiàn)等。

3,、 加強青年教師的培養(yǎng)工作,，師徒結(jié)對活動要認(rèn)真開展,，徒弟每學(xué)期聽師傅的課不得少于5節(jié)，師傅每學(xué)期聽徒弟的課不得少于2節(jié),，師徒單獨活動每學(xué)期不得少于5次,，每次活動要有記載（聽課評價表、徒弟的教案和教學(xué)反思,、師徒結(jié)對活動小結(jié)）

4,、 組織安排好優(yōu)生的培優(yōu)工作，各備課組要作好培優(yōu)工作的具體方案,。培優(yōu)工作要做到：定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定輔導(dǎo)教師,，輔導(dǎo)的內(nèi)容要以電子稿的形式交備課組長保存,，教研組將組織編寫《蘇步青青學(xué)校培優(yōu)輔導(dǎo)教材》．

5,、 組織安排好學(xué)困生的補差工作。各備課組必須要將補差工作落在實處,，要制定補差方案與措施,，謹(jǐn)防走過場，要保證每一個參加補差的學(xué)生都有所得與提高,。

1,、 集體備課：

本學(xué)期重點是繼續(xù)加強集體備課，充分發(fā)揮集體備課的功能和作用,，不流于形式,，切實解決個人備課不能解決的問題，任何人不得以任何理由占用集體備課時間,，在保證時間的前提下必須保證每次集體備課的質(zhì)量,，真正把集體備課落到實處。

２. 以新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀本為載體,，強化教師理論學(xué)習(xí),，促進教師角色的轉(zhuǎn)變和教育觀念的更新。

３,、 針對本學(xué)期各年級的教學(xué)任務(wù)的具體特點,，備課組除搞好青年教師的匯報課和優(yōu)質(zhì)課的說課、評課外還要著力組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)的內(nèi)容,，要求有專題,，本學(xué)期通過學(xué)習(xí)要求每個教師寫一篇有價值的論文或案例

4、 認(rèn)真組織青年教師的匯報課和高級教師的示范課,，青年教師（三年以內(nèi)）每學(xué)期要上一節(jié)匯報課,。教研組將組織集體評課并做好記載．

5,、 認(rèn)真開展有效課堂教學(xué)實驗工作。

6,、 本學(xué)期每位教師聽課不低于10節(jié),，要求有聽課記錄。

以上是本學(xué)期的工作計劃,。在學(xué)期進行過程中,，我們會根據(jù)實際情況及學(xué)校的安排隨時調(diào)整與完善以上的計劃，以保證教育教學(xué)活動高質(zhì)量的',、順利的得到實施,。

初中數(shù)學(xué)組工作計劃 初中數(shù)學(xué)組工作計劃篇四

進一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化教學(xué)改革,，不斷確立以人為本的教學(xué)思想,，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開展校本研究,，進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

我們教研組共4位教師,，其中七年級2,，八年級1，九年級1位;每位教師早出晚歸,，任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè)。為了教育教學(xué)工作默默奉獻(xiàn)著,。

(一)加強理論學(xué)習(xí)

1.進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法,。

2.繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學(xué)習(xí),，努力實踐,，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力,。

(二)強化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進師生共同發(fā)展。

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)的布置,、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)。

1.備課：實行集體備課制,，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課,，全力打造實用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

2.上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，提高課堂效率,。

3.作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，點評要到位,。

4.輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,，各位教師要定期的、有計劃的,、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。做到：備課要“深”,、上課要“實”、作業(yè)要“精”,、教法要“活”,、手段要“新”,、活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”,。(教學(xué)常規(guī)落實的十字方針)

(三)加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.單元檢測：抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測,，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析,、查漏補缺工作;單元知識梳理,、試卷命題要做好分工。

2.期中,、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規(guī)考試,，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

(四)教師間互幫互學(xué)，共同提高每位教師的教學(xué)水平,。

1.本學(xué)期各備課組之間教師互相聽課不少于4節(jié),，每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思,，做好記錄,，及時評注;7級進行同課異構(gòu)活動,通過相互借鑒，取長補短;形成更為濃厚的教研風(fēng)氣,，來不斷地提高我們學(xué)校整體的教學(xué)水平,。

2.本學(xué)期上好兩節(jié)教學(xué)研究課，充分展示初中數(shù)學(xué)教師的教學(xué)思想,、教學(xué)風(fēng)格及掌握和運用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平,。

(五)積累和完善教學(xué)資源，

1.各備課組要搞好自編資料的積累和整理,，(各個單元知識梳理,，試卷等)做到分工協(xié)作，共同收益,，逐步完善本組的教學(xué)資源庫,。

2.各備課組任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集,，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認(rèn)真分析,，尋找問題的結(jié)癥：是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識應(yīng)用失誤,。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)資料的寶庫,，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

9月份主要工作

1.通過教研組計劃,。

2.制定備課組個人教學(xué)計劃

3.作業(yè),、教案檢查。

10月份主要工作

1.月考

2.作業(yè),、教案檢查,。

3.8年級教研活動

11月份主要工作

七、八,九年級期中考試總結(jié)會,。

1.作業(yè),、教案檢查。

2.讀書活動

12月份主要工作

1.第二次月考,總結(jié)得失

2.作業(yè),、教案檢查

1月份主要工作

1.各項期末檢查

2.做好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試

3.配合學(xué)校教導(dǎo)處做好學(xué)期期末工作,。

4.上交教研組、備課組及個人工作總結(jié),。

初中數(shù)學(xué)組工作計劃 初中數(shù)學(xué)組工作計劃篇五

在校長室,、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo),，貫徹落實教導(dǎo)處工作計劃。以教學(xué)管理常規(guī)落實為基礎(chǔ),，以創(chuàng)建溫學(xué)生喜歡的學(xué)校,、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo),。按照學(xué)校的要求，扎實做好課題研究工作,。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,，組織教研活動、開展各年級學(xué)生活動,，加強校本教研,、積極推進集體備課，不斷提升教師理論與教學(xué)水平,。

1,、以各年級備課組為中心開展教學(xué)研究活動，加強教師間的交流與合作,，共同努力,，共同提高,。做到每周定時、定地點集體備課一次,。備課有計劃,，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人,。備課組討論教材,，切磋教法，研究學(xué)法,，探討教學(xué)重,、難點，及時解決教學(xué)中遇到的問題等,，做好記錄,，使備課組活動真正落到實處。

2,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理,。每位教師都要做好認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),、課外輔導(dǎo)等工作，克服教學(xué)中的隨意性,。各年級備課組教師要重視做好每次數(shù)學(xué)測試質(zhì)量分析,，要做橫向和縱向的比較，及時總結(jié)經(jīng)驗,，善于反思,，尋找差距，拿出有效的措施,。做好數(shù)學(xué)“提優(yōu)補差”工作,，以促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

3,、落實組老師相互聽課的活動,。要求各位老師相互聽課，堅持教師相互評課,，完成要求聽課的節(jié)數(shù),，互相學(xué)習(xí)，取長補短,。

4,、積極做好第三周學(xué)校青年教師展示課工作，發(fā)揮集體力量，幫助開課老師備課和提出改進意見,。力爭開課老師在活動中取得好成績,。充分發(fā)揮青年教師的長處，使青年教師成為教學(xué)的主力,，使整個教研組朝氣蓬勃,。

5、積極配合學(xué)校完成“基于學(xué)生提問的教學(xué)實踐研究”的課題研究工作,。認(rèn)真收集資料,、開課、總結(jié),、中期匯報工作,。

6、利用教研組活動時間,，組織全組教師學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)及考試目標(biāo),。樹立以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生要求,。

7,、完善課程建設(shè)，重視數(shù)學(xué)拓展課的教學(xué),，克服隨意性,。做到備課有思想、上課有講稿,、內(nèi)容需連貫,、課后有檢測。

8,、把作業(yè)評比,、課堂筆記評比和數(shù)學(xué)小競賽活動常規(guī)化。

9,、繼續(xù)參加校級,、區(qū)級各項教研活動，及時掌握教改動態(tài),，更新教學(xué)理念,。重視橫向聯(lián)系，學(xué)習(xí),、汲取兄弟學(xué)校教研工作的好做法。同時也要為組內(nèi)各位老師建造學(xué)習(xí)和交流的平臺,。為我們組的發(fā)展做長遠(yuǎn)的準(zhǔn)備,。

10、積極做好托管基地學(xué)校的工作，配合車燈學(xué)校搞好教研活動,?；顒幼龅健叭小保ㄓ杏媱潯⒂袦?zhǔn)備,、有記錄）,，保證活動時間、內(nèi)容及效果,，有一定特色,。另外還要配合學(xué)校工會爭取與車燈學(xué)校的數(shù)學(xué)組除了教研活動之外還開展一次聯(lián)誼活動。

11,。鼓勵青年教師撰寫論文,，把自己的教學(xué)工作心得以及對新教學(xué)教育理念的感覺寫出來。要求青年教師每學(xué)期做一定數(shù)量的習(xí)題,。

12,、做好撰寫學(xué)校校本作業(yè)工作，充分發(fā)揮集體力量,。每一位老師撰寫的作業(yè)交由該備課組修改,。力爭在三年內(nèi)完成四個年級的作業(yè)準(zhǔn)備。

13,、關(guān)注學(xué)生,、老師的安全教育工作。

14,。重視“光明鏈”工作,，加強相互聯(lián)系，取長補短,。力爭將教研組工作再上一個臺階,。

初中數(shù)學(xué)組工作計劃 初中數(shù)學(xué)組工作計劃篇六

小組合作學(xué)習(xí)日漸深入人心，教師的教育觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生變化,。如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣?如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、探索猜想、分析論證?如何不但要重視學(xué)習(xí)結(jié)果,，更要重視學(xué)習(xí)過程,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識和基本技能的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)?如何在小組合作學(xué)習(xí)的模式中，大面積提高教學(xué)質(zhì)量?等等,。這些都是擺在我們面前的問題,，需要我們發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真思考,，積極探索,。為此,，本學(xué)期初一數(shù)學(xué)備課組擬定以下工作計劃。

1.深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材,。

2.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想,。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí),、探索，形成完善的課堂教學(xué)模式,。

4.開展課堂教研活動,，提高課堂教學(xué)效益。

5.培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效,。

(一)每周四下午第一節(jié)課集體活動,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，集體備課,，探討教學(xué)上的問題,。

備課模式：

1，分配任務(wù),，確定主備課人;

2,，集中討論，分析主備課人的課件,、教案,、學(xué)案、練習(xí)是否完成每堂課應(yīng)該完成的教學(xué)目標(biāo),，是否能夠在教學(xué)中實施,，是否能做到讓學(xué)生做到“一課一得”;

3，再次整合,、修改,，確定備課組統(tǒng)一使用的課件、教案,、學(xué)案,、練習(xí);

4，上課老師根據(jù)個人的風(fēng)格和自己學(xué)生的學(xué)情進行修改,。

(二)開展互相學(xué)習(xí),、取長補短的聽課活動，形成完善的小組合作教學(xué)模式

課堂教學(xué)模式：

1,、自主學(xué)習(xí);引導(dǎo)學(xué)生自主探究,、自主思考，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、小組合作交流探索;通過生生交流,、師生交流,，形成對知識的掌握,，對思維能力的培養(yǎng)，并學(xué)會合作學(xué)習(xí),。

3,、展示交流;培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。

4,、達(dá)標(biāo)檢測;布置和督促學(xué)生獨立完成課堂作業(yè)并批改部分學(xué)生作業(yè),。時間為10分鐘左右。其目的是檢測每位學(xué)生是否都當(dāng)堂達(dá)到了學(xué)習(xí)目標(biāo),。5,、鞏固拓展;留有一定量的作業(yè)。

(三) 日日清,、周周清,、月月清的措施。

日日清主要以每課的導(dǎo)學(xué)案為根據(jù),，確保每一位同學(xué)必須掌握必做題部分的試題,，周周清以《補充習(xí)題.》的單元測試題為依據(jù)，力爭每位同學(xué)及格,。每章統(tǒng)一進行單元測驗,，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，并利用集體活動時間進行測后總結(jié)分析,。測后有總結(jié)分析,，主要包括：

(1)各班和全級的平均分、及格率,、優(yōu)秀率,。

(2)哪些知識學(xué)生掌握比較好，哪些知識掌握比較差,，主要存在什么問題,。

(3)提出需要補救的問題和今后教學(xué)上要注意的事項。月月清以每月月考為依據(jù),，主要清的是學(xué)生階段性存在的知識遺忘問題,，以及對部分發(fā)揮不穩(wěn)定同學(xué)的心理指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)。

九月份 第一章我們與數(shù)學(xué),、第二章有理數(shù)

十月份 第三章用字母表示數(shù),、第四章一元一次方程的第1、2小節(jié)

十一月上旬 期中復(fù)習(xí),、測試

十一月下旬 第四章一元一次方程的第3小節(jié)

十二月 第五章走進圖形世界,、第六章平面圖形的認(rèn)識

元月 期末復(fù)習(xí),、測試

初中數(shù)學(xué)組工作計劃 初中數(shù)學(xué)組工作計劃篇七

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組組教研工作以“三實”課堂改革實驗為主線，以教材解讀,、教與學(xué)規(guī)范為重點,，認(rèn)真搞好教材研究、扎實有效開展教研活動,，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展.。切實加強教研組建設(shè),，初步形成“三實”課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率。不斷總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)優(yōu)勢,，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)備課組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。因此特結(jié)合本組的實際,，制定本學(xué)期的工作計劃。

1,、按教導(dǎo)處統(tǒng)一部署,，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真閱讀教材,。組織學(xué)科教師圍繞教材認(rèn)真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2,、在理論學(xué)習(xí)的同時,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點,，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)，互相取長補短,，共同提高,。

1、形成教學(xué)常規(guī)檢查的周檢制度,。備課組長對本年級教師進行教學(xué)常規(guī)檢查,，檢查內(nèi)容為備課、聽課和作業(yè)批改,，作好記錄,，于次周一交教研組長備案,。

2、期初,、期中和期末各進行一次教學(xué)常規(guī)的抽查,。

3、配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日行政巡課,、查課,、隨堂聽課制度。

4,、堅持每周一次的教研活動和一次年級備課小組活動。

以備課組為單位,，切實組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí)，說,、講,、評要有實效，備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用,，加強常規(guī)教學(xué)的研究,。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進度，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案,，布置練習(xí)，統(tǒng)一測評,。堅持每周一次的備課教研,，重點研究教材，教法,，備課,，練習(xí)，考試和評點,。按學(xué)校要求,，每次教研會，須有主講并做好會議記錄,，以存資料,，以備檢查。提倡相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

不斷地對學(xué)生進行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上，初一年級要做好小學(xué),、初中教學(xué)的銜接,，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗,。

對于較好的年級三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員,、定時、定內(nèi)容,。對于學(xué)困生,，各班根據(jù)每次小單元考情況，及時對學(xué)困生進行補缺漏,，細(xì)水長流,。做好初三的數(shù)學(xué)競賽，以激發(fā)優(yōu)生的學(xué)習(xí)熱情,。

總之我們備課組要多進行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動中的參與和合作,，分享教學(xué)資源,，形成教研合力，以盡快提高備課組整體教學(xué)水平,。

三,、具體安排 二月份：

1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,，討論制定本學(xué)期教研計劃和教學(xué)進度安排,，每位教師制定教學(xué)計劃。確定集備教研活動時間,。

2,、召開教研會議，明確近期的教研活動,，組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章,。

3、開展集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)計劃進行授課，各項教學(xué)工作有序進行,。

4,、重點班、普通班初步形成“三實”課堂模式,。

三月份：

1,、開展集體備課、進行教材解讀和導(dǎo)學(xué)案的安排,，組內(nèi)聽課,，組織討論，進行課后反思,。

2,、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會課改精神;各年級組織好期中復(fù)習(xí),。 四月份：

1,、期中考試

2、搞好研討課活動及評課,。重點評價創(chuàng)造性,、實效性、操作性,。

3,、根據(jù)學(xué)生特點對開展的課題研究進行反思。

五月份：

1,、教學(xué)資料庫建立,、交流單元測試資料,。

2、檢查培優(yōu)進展情況,。

3,、開展全員轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課。 六月份：

1,、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,，或整理一篇完整個案(含教案、實錄,、教學(xué)反思)或完成一個教學(xué)案例,。

2、做好期末復(fù)習(xí),、考試,。

3、期末考試

初中數(shù)學(xué)組工作計劃 初中數(shù)學(xué)組工作計劃篇八

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的關(guān)于全面提高教學(xué)質(zhì)量的精神,，緊緊圍繞新課程改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益,。在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，以深化初中課堂變革為重點，面向全體學(xué)生,。繼續(xù)探索開展初中數(shù)學(xué)“以學(xué)定教”為核心,，開展“‘學(xué)、做,、教”學(xué)習(xí)型課堂”模式(“自分教學(xué)”)的教學(xué)實踐和研究,，全面提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。立足課堂,、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動,。結(jié)合本校學(xué)生學(xué)情,，教研活動繼續(xù)以細(xì)化分解課程標(biāo)準(zhǔn)，重構(gòu)教學(xué)目標(biāo),，重組教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂教學(xué)的適切性和有效性，實現(xiàn)國家課程的校本化落實,。認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，讓教師更加明確對課程標(biāo)準(zhǔn)要求的把握程度,，保證課堂教學(xué)的針對性,，強化教師課堂教學(xué)的方向感，提升教師的課程實施能力,，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1,、本學(xué)期依據(jù)課改的需求，以研究課堂教學(xué)變革為核心,，加強課堂教學(xué)——“自分教學(xué)”課堂模式研討,，促進教師“逢學(xué)教學(xué)”課堂把控能力的提升，“自學(xué)教學(xué)”常態(tài)化,。

2,、課堂變革目標(biāo)：教師深刻解讀文本，建構(gòu)深度教學(xué),，通過培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，加強“自分”教學(xué)課堂建設(shè)、抓教學(xué)落實,，使課堂教學(xué)更靈動,，引導(dǎo)學(xué)生從知識的學(xué)習(xí)中提煉出數(shù)學(xué)方法，在方法的基礎(chǔ)上凝聚出數(shù)學(xué)思想,，使數(shù)學(xué)課堂充滿思想與智慧。

3,、教研目標(biāo)：組織進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,，在專家引領(lǐng)下，組織老師進行聽課交流,，通過研討,、評課等形式，做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高,。組織全體教師積極參加市級,、學(xué)校的教科研活動，并積極開展各項活動,，本學(xué)期有效落實課后問題跟蹤指導(dǎo)操作,。

扎實開展教研活動，努力提高教研效率,。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。

3、根據(jù)學(xué)校的要求定期組織教學(xué)研究活動,，以“問題跟蹤”為主題,，設(shè)計有效方案，結(jié)合備課,、聽課,、評課研修環(huán)節(jié)，要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,，切實提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

4、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，安排好聽課,、評課活動(每位老師一學(xué)期聽課,、評課達(dá)到20節(jié)以上)。及時更新教研組校本博客,。

5,、加強各備課組集體備課。落實地點,，內(nèi)容,，中心發(fā)言人，做好記錄,，做到教學(xué)四統(tǒng)一：教學(xué)進度,、教學(xué)要求、基本作業(yè)和練習(xí)考核,，活動記錄按時上傳校本博客,。集體備課群策群力，提高備課質(zhì)量以落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率,。

6、及時落實教育局的研修培訓(xùn)活動矣,，鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動,、和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。積極參加學(xué)校,、市級組織的各項比賽,。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長,。

三月份：青年教師集論文上交;課題申報;九年級畢業(yè)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會議;市直七年級教學(xué)研討會

四月份：初中各學(xué)科老師命題競賽;初中數(shù)學(xué)課改聯(lián)盟活動;八年級市直備課會,。

五月份：期中考考前復(fù)習(xí)工作安排;七年級學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽;初中數(shù)學(xué)命題研究班第三次活動;聽課本、備課資料檢查;各備課組期中考后集體備課活動

六月份：九年級中考,，七,、八年級期末考前磨題活動