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我的伙伴寫人作文 我的伙伴寫作文三年級(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-14 14:18:04
我的伙伴寫人作文 我的伙伴寫作文三年級(五篇)
時(shí)間:2023-03-14 14:18:04     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。

我的伙伴寫人作文 我的伙伴寫作文三年級篇一

一年前的劉偉就用這樣一句話,讓我對他刮目相看,。一年后的一個(gè)周末,他又用切實(shí)的行動(dòng)再次詮釋了這句話,,令我更加佩服。

那是一個(gè)陽光燦爛的周末,,我和他們一家人去郊游,。我們的目標(biāo)是攀登北京西郊的百望山,。難得有機(jī)會(huì)出來放松,,我和劉偉仿佛兩只出籠的小鳥,一路上又說又笑,, 爬山的途中,更是你追我趕,,爭先恐后,等爬到山頂,,兩人早已是大汗淋漓,氣喘吁吁,。不過在山頂,依欄遠(yuǎn)眺,, 好好體會(huì)了一下古人“匯當(dāng)凌決頂,一覽眾山小”的美妙感覺,。

興奮過后,我覺得一陣倦意襲來,,我躲到一棵大樹下想休息一下,,竟然不知不覺的睡著了,。等我一覺醒來,,發(fā)現(xiàn)其他人也在四周休息,,單單少了劉偉。 “叔叔,,阿姨,劉偉呢,?”我迫不及待地問。沒想到,大家都不知道,,叔叔告訴我他走了有一段時(shí)間了,臨走時(shí)說會(huì)回這里找大家,。我一聽,從地上爬起來就去找 他,。

我在四周找了一陣,終于發(fā)現(xiàn)了他的身影,。他駝著背,彎著腰,,左手拿著一個(gè)塑料袋,右手時(shí)而用一個(gè)木叉子往袋子里扔垃圾,,時(shí)而搭在額頭上擦汗。他揮汗如雨,, 動(dòng)作有些慢,看起來確實(shí)有些累了,。我邊跑邊喊; “劉偉,,快回來,我們要走了,。” “等會(huì)兒,,這里還有一點(diǎn)垃圾,我清理完就走,。”我跑過去,,一把 扶起他,,說到: “行啦,這里肯定會(huì)有人打掃的,。”他甩開我的手,,義無返顧地 回答: “不行,我看見了就必須把這里弄干凈,。”

這時(shí)太陽快要落山了,,四周有鳥兒鳴唱,太陽金色的余暉透過樹林的縫隙照在整潔的草地上,,照在色彩繽紛的野花上,照在劉偉的身影上,,眼前的一切構(gòu)成一幅的美麗畫卷。我為畫中的美景而陶醉,,更為畫中的人而感動(dòng)。

這就是我的小伙伴—?jiǎng)?,我眼中最美的“環(huán)保小衛(wèi)士?!?/p>

我的伙伴寫人作文 我的伙伴寫作文三年級篇二

從外形上,我與劉承熙并不像一對好朋友,。我長得高高大大,而他截然相反,,又瘦又小,,我倆站在一起,,好像是大哥哥帶著小弟弟,,而實(shí)際上,,我們卻是一對知心朋友,。

在班上,我們兩個(gè)都是學(xué)霸,,是老師喜愛的學(xué)生。雖然我們是好朋友,,但是我們之間卻又存在著競爭。每次課堂上,,面對老師的提問,,我倆都爭先恐后地舉手發(fā)言。記得有一次,,老師讓我們仿寫一首詩。我還在冥思苦想,,而劉承熙已經(jīng)舉起手來,在老師的允許下,,他優(yōu)雅而自信地站起來,深情地朗誦即興創(chuàng)作出來的詩歌,?!班牛芎?,劉承熙作的這首詩富有想象力,語言也十分優(yōu)美,?!崩蠋熚⑿χf,,還不忘豎起個(gè)大拇指,。同學(xué)們也向他投來贊賞的目光,,劉承熙扶了一下鼻梁上的眼鏡,笑著坐了下去,。我雖然表面上是沉默地坐在那兒,但老師對劉承熙的夸獎(jiǎng)可是讓我心里發(fā)癢,。不行,絕不能被劉承熙比下去,!結(jié)果,剛剛一個(gè)字都想不出來的我靈機(jī)一動(dòng),,馬上作出了一首和劉承熙不分軒輊的詩。

“霍盾同學(xué)作的詩跟劉承熙的真是不相上下,,不愧是我們班的兩大才子?!崩蠋熧澷p我說。我沾沾自喜地坐了下去,,目光投向那個(gè)角落,沒想到,,他也看著我。我們不約而同地露出會(huì)心的微笑,,一切盡在不言中。

在學(xué)習(xí)上,,我倆是競爭對手,在籃球場上,,我們可是十分默契的隊(duì)友。每次下課,,我們都會(huì)到樓下的籃球場打上一會(huì)球。我仗著身材高大,,每次都會(huì)沖到籃框下?lián)屒颉C慨?dāng)我一搶到球,,劉承熙就心神領(lǐng)會(huì),快速找到一個(gè)空檔鉆進(jìn)去,,站到我的前方。我把球揮手一扔,,他一個(gè)躍起接住了球。別看他身材矮小,,打籃球卻很厲害,,他那小身板能靈活地繞過隊(duì)方高大的防守,,然后跑到籃球框下,,來一個(gè)帥氣的三步上籃,球繞著籃框轉(zhuǎn)了幾圈“咚—”“球進(jìn)了,!”他興奮地喊著,揮舞著手臂,,繞著滿場子跑。我頓時(shí)覺得他那小小的身軀里似乎蘊(yùn)藏著巨大的能量,。

我和劉承熙還有個(gè)共同的特點(diǎn),就是追求完美,。那天,,我和他在大隊(duì)室執(zhí)勤,。看著大隊(duì)室一片臟亂,,我們兩個(gè)便利用空閑時(shí)間打掃地板,整理桌面,,清理雜物,疊好失物招領(lǐng)處的衣服,,不一會(huì)兒,大隊(duì)部被我們整理得干干凈凈,。我們累得氣喘吁吁,卻有著滿懷的成就感,。他那雙小眼晴沖我眨著,我的手把搭在他瘦弱的肩膀上,。我倆幾乎同時(shí)揚(yáng)起了汗津津的臉,嬉笑著說:“哥倆搭配,,干活不累!”

再過一年,,我和劉承熙可能就要分開了,一種淡淡的憂傷在我的心中縈繞,。要怎樣才能讓這份友誼長存呢?那就讓它流瀉于筆尖,,躍然于紙上,于是,,我寫下了這篇文章。

我默默地想,慢慢地寫,,仿佛看見夕陽下走來兩個(gè)身影,一大一小,,一高一矮……快樂重臨于我的心頭,。

我的伙伴寫人作文 我的伙伴寫作文三年級篇三

伙伴,在你沮喪時(shí)想盡一切辦法逗你開心,;伙伴,在你困難時(shí)會(huì)伸出手幫你度過難關(guān)……

她是我兒時(shí)最好的伙伴,,但這么多年過去了,我始終沒能記著她的名字,,不過她卻給我留下了很好的印象。

“喂,!下午有兩人三足比賽,我們一起過去參賽吧,!”她笑嘻嘻地跑過來問我?!昂冒。@次一定要拿到第一,!”我兩眼直發(fā)光,幻想著獲獎(jiǎng)的樣子,。她用手碰了碰我,,道:“你可別瞎想,,下午開始有很多高手呢,!”“那我們更應(yīng)該練習(xí)一下啊!”我牽著她得手往操場跑去,。

就這樣時(shí)間再我們手中溜去,而下午的比賽也朝我們迎面走來,。

“二十三號來了嗚?二十三號,!再不來就取消你們參賽資格!”裁判喊,。“來了,!來了!”她拿著布條朝比賽點(diǎn)跑來,。我問她:“你跑哪去了?”“我這不是去拿布條了嘛,!”她不好意思地?fù)蠐项^?!昂昧撕昧耍s緊把布條綁腳上,,一會(huì)就比賽了。各組準(zhǔn)備,,三,、二、一、出發(fā),!”隨著一聲槍聲,,我和她喊著口號一步一步朝終點(diǎn)走去,。

但一向心急的我只顧著自己的腳步,卻沒顧著她,。“走慢點(diǎn)行嗎,?我都跟不上了,待會(huì)兒摔倒可咋辦?”她對我說,,果然不出她所料,邁出一步的同時(shí),,我們臉朝地倒下來。原來在后面的一個(gè)個(gè)都趕了上來,,然后,,我們獲得了倒數(shù)第一的`“美”稱,。

“都怪你,!走那么快干嘛?害得我腿都磨破皮了,。”她埋怨道,。“明知道我很心急,,還來找我組隊(duì),我還要問你怎么回事,?”

我們誰也不讓誰,但到最后,,也許累了,也就安靜下來,,朝反方向走去。從這天起,,我們再?zèng)]講過一句話,即便是遇見了對方,,也會(huì)繞道而行。

都說:“雨過天晴有彩虹”,。我信了,。

不知道什么時(shí)候開始,,我的身上長了許多紅豆豆,,外婆發(fā)現(xiàn)后便帶我去檢查,醫(yī)生說這是過敏導(dǎo)致的,,外婆那溫暖的手,使我再次想起了她,。

回到學(xué)校后,每個(gè)人都一臉嫌棄地看著我,,沒有人愿意跟我玩,,讓我感受到了真正的孤獨(dú),。也只有她像往常一樣大步向我走來,拉起我的手說:“我們一起去玩吧,!”我強(qiáng)忍這淚水,,但還是不爭氣得落下來,。“都多大的人了還哭,,也不怕羞?!蔽衣牶螅铺闉樾?。

操場上的笑聲,久久回蕩在空中,,不能平息,。

她在我的印象中一向是堅(jiān)強(qiáng),,開朗活潑調(diào)皮的。知道我轉(zhuǎn)學(xué)那天,,我突然發(fā)現(xiàn)她跟我想得相反,,并沒有那么悲傷,還祝賀我去好學(xué)校,。可就在轉(zhuǎn)身的一剎那,,她晶瑩的淚水落了出來。

她不僅僅是我的伙伴,,還是我的老師,是她教我堅(jiān)強(qiáng),。那次摔倒,,我清清楚楚地看到,,也清清楚楚地記得,,她咬著嘴唇,,吃力地朝醫(yī)務(wù)室走去,,眼淚卻沒流出來……

陪你笑,,陪你哭,不會(huì)在你難過時(shí)說傷害你的話,,更不忍心看你在角落默默流淚,!謝謝您!我的伙伴,,我的同甘共苦的伙伴,!

我的伙伴寫人作文 我的伙伴寫作文三年級篇四

如果一提到運(yùn)動(dòng),我肯定會(huì)想起我那個(gè)非常愛運(yùn)動(dòng)的小伙伴,。

我的朋友是個(gè)非常特別的人,,他長著淺黃色的頭發(fā),如果在陽光下被太陽一照,,會(huì)顯得金燦燦的,,十分耀眼!他的眼睛也十分可愛,,大大的,、圓溜溜的,而且特別的亮,,像閃爍的小星星,。小小的但是卻很尖的鼻子,小小的嘴巴,,最有特點(diǎn)的就是他長著像如來一樣的耳朵。苗條的身材,,高高的個(gè)子,我這位小伙伴可是女生心目中的帥哥,。

提到我這個(gè)朋友,,不得不說的是,,他最大的特點(diǎn),,也是他的特長,,那就是跑步,。他跑的非??欤芷饋砭拖褚恢灰榜R一樣矯健,,像一陣風(fēng)一樣快速。每次開運(yùn)動(dòng)會(huì),,短跑長跑都是他必須參加的項(xiàng)目,而且每次都必須得一等獎(jiǎng),。真的是非常棒!

我們在學(xué)習(xí)上互相關(guān)心,。有一次,我在家發(fā)了高燒沒有去上學(xué)校,,但是媽媽卻忘記幫我請假了。他見我沒有來上學(xué),,以為我在上學(xué)的路上出了什么事呢,飛快的跑到了我們家,,問媽媽我怎么了,。媽媽說我生病了,,他才放心的走了。到學(xué)校還為我請了假,。晚上放學(xué)后又來到我家給我補(bǔ)課,我說:“你不用來了,,我沒事,。我自己看看,,如果有不會(huì)的我會(huì)去問老師?!笨墒撬f:“等你好了還不知道什么時(shí)候呢,我?guī)湍阊a(bǔ),,你要是當(dāng)天遇到不會(huì)的,我可以幫你解釋明白,。你消化理解的也快,也不至于落下太多的課,。”那段時(shí)間我們課安排的很忙,,但是他還是每天堅(jiān)持來給我補(bǔ)課,為此他總是深夜才能睡覺,。雖然這樣他還總是鼓勵(lì)我,讓我安心,。我真的沒想到我的朋友這么關(guān)心我。

我的這個(gè)小伙伴真的是非常的寬容而且守信用,。有一年過年,我們約好互相拜年,,但是他卻沒有來我家。我拜完年回家,,卻沒有看見他。我氣呼呼的去他家問他:“說好了互相拜年,,你怎么不來我家呢,太不守信譽(yù)了,?!笨墒撬麉s低著頭,想說什么,,嘴張了張沒有說出來。我生氣的回到了家,,到了家我把事情和媽媽說了起來。媽媽說:“你錯(cuò)怪你朋友了,,是你自己忘了時(shí)間,你的小伙伴在門外邊等了你一個(gè)多小時(shí),,外邊多冷啊。我回來的時(shí)候他手凍得通紅通紅的,,耳朵都凍傷了。你還怪人家,!”我紅了臉,低下了頭,,在心里狠狠的罵了自己一頓,唉,!真希望他不要怪我啊。我趕忙跑到他家,,我紅著臉說:“對不起,是我食言了,,你怎么不反駁我啊?!彼χf:“沒事,,我就知道你那臭脾氣,發(fā)完就完事了,?!蔽艺娴暮軕M愧,,眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。我對他說:“我們永遠(yuǎn)都要做好朋友,。”他說:“好,,我們永遠(yuǎn)是好朋友?!?/p>

這就是我的好朋友,一個(gè)關(guān)心我,,包容我,一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的好伙伴,,好朋友!

我的伙伴寫人作文 我的伙伴寫作文三年級篇五

我好不容易在“陽光飛揚(yáng)的”英語班熬過了四年的學(xué)習(xí)時(shí)光,,終于以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。原以為從此以后,,星期六上午將會(huì)成為一片閑暇時(shí)光,不想僅過了一個(gè)空閑星期六上午,,便被老媽送進(jìn)了“新概念英語學(xué)?!薄Nㄒ恢档脩c賀的是我在這所學(xué)校里,,找到了一個(gè)新伙伴,。

我的這個(gè)新朋友名字叫楊晉爽,。人如其名,他做事一向很爽快,,如問他一個(gè)問題,他回答得很爽快,,向他借一樣?xùn)|西,他答應(yīng)得也很爽快,這位說話做事如此爽快,、沒有一點(diǎn)拖拖拉拉的同學(xué),正好符合我的性格,,于是,我和他交上了朋友,。

他除了為人做事很爽快以外,,還跟我有許許多多的共同愛好。比如說,,我們倆都是圖書愛好者,。有一次,他冒著危險(xiǎn),,帶來了一本十分有趣的書——《鄭和下西洋》的第二卷,這可是一本我在書店找不到的好書呀,!他說,他很喜歡看這些書,,家里還有幾本呢!他和我一樣都是書迷,,豈不是“書友”也。而且,,我們倆都有同一個(gè)愛好——酷好變形金剛。有一天,,我們班上的張老師正在講著令我暈頭轉(zhuǎn)向的語法知識(shí),這時(shí),,坐在我旁邊的楊晉爽忽然用手肘捅了我一下,,示意我向課桌內(nèi)看,,只見一個(gè)帥氣十足的“野狼號”正靜臥在里面,。他真是一個(gè)正經(jīng)的變形金剛愛好者,,竟敢在上課時(shí)炫耀,下次我得訓(xùn)訓(xùn)他了,。

他不僅和我有著很多共同的愛好,而且,,還是我的“知心”朋友。上一節(jié)課,,張老師正在一本正經(jīng)地講著記憶單詞的巧妙方法,為了方便我們記住這個(gè)比較難的單詞,,老師突然說出了一句十二分可笑的笑話,結(jié)果把我們笑得前俯后仰,,導(dǎo)致我沒來得及把那一個(gè)方便的記憶法抄在書上,,而張老師已經(jīng)把那句話擦得一干二凈,。怎么辦,?我十分著急,如果我沒有記住這個(gè)方法,,下次聽寫麻煩可就大了嘍!楊晉爽不愧為我的知心朋友,,當(dāng)即把他的本子遞給了我,我趕緊把剛才未聽清楚地那最后一個(gè)單詞抄在了書上,。

雖說楊晉爽是我的知心朋友。但是“人無完人,,金無足赤?!彼灿腥秉c(diǎn),而他這個(gè)缺點(diǎn)真是個(gè)要命的缺點(diǎn)——英語弱!上一次開家長會(huì)突擊聽寫,,聽寫11——26課的部分單詞,最后,,張老師從中挑選出了4個(gè)寫得很差的同學(xué),他不幸名列其中,,看來以后,我要幫一幫他補(bǔ)習(xí)單詞了,。

楊晉爽雖然有缺點(diǎn),但他畢竟是我的知心朋友?。◆斞赶壬f過:“人生得一知己足矣,!”我應(yīng)當(dāng)珍惜他這個(gè)朋友啊,!

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