范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
沐浴在陽光下作文篇一
軍訓(xùn)是多面的,，在開始前,，它是一場(chǎng)游戲，開始時(shí),，它是一次垂死掙扎，結(jié)束后,，它會(huì)融化,，融進(jìn)心間，變成一輩子都難以忘懷的留戀,。
我記得，那一個(gè)個(gè)汗淋淋的早晨,，在晨曦里,，站著一個(gè)又一個(gè)挺拔的身影，頂著一張又一張黝黑的臉龐,，拖著一身又一身雨樣的熱汗,，咬緊的牙關(guān)，摩擦出不放棄的音,。
我也記得,，我們有一群盡職盡責(zé)的好教官，清一色的綠色軍裝映著他們心里對(duì)祖國的愛,，感謝他們陪伴我們,，陪我們抗烈日，陪我們滴熱汗,，陪我們走過七天軍訓(xùn),。我們忘不了他們的教誨以及黑色皮膚下閃爍的陽光般的金，那就是軍人的魂,。
我還記得,，軍訓(xùn)時(shí)我們站在一起誹腹訓(xùn)練的枯燥，偶爾也會(huì)東扣扣西摸摸,，常掛在嘴邊的總是一句話——還有多久,？練時(shí)滿身汗，休息時(shí)卻還是精力十足,，好不快活,，縱使陽光曬得我們又黑又痛。
軍訓(xùn)結(jié)束后,，朋友跟我說,，軍訓(xùn)的最后一天的閱兵是他在七天里最抱憾的事。在他們班上場(chǎng)時(shí),，因?yàn)樗查g的失神,，整齊的隊(duì)伍出現(xiàn)了片刻的混亂。所幸這并不影響他們班的最終獲獎(jiǎng),，否則他都不好意思面對(duì)努力的同學(xué)們了,。話至此時(shí)，我隱約覺得他黑色的皮膚下流淌著不一樣的金,。
其實(shí)在軍訓(xùn)后,，每個(gè)人的皮膚下都會(huì)有不一樣的金，那是陽光留下的印記,，是令人受益終身的閃著光的精神力量,。我的朋友學(xué)到了集體榮譽(yù)感，因而有了他的陽光,，軍訓(xùn)的磨練會(huì)給每個(gè)人不同的陽光,，但在若干年后，還會(huì)有多少同學(xué)將陽光存于心間呢,？
這篇使我想致我的同學(xué),，致我的老師教練，致我們的教官,，致艱苦的軍訓(xùn),，更致給世人心里長存的陽光,。
我希望在許多年后，陽光下,，被鍍金的心靈還能發(fā)出純凈耀眼的陽光,，照亮彼方。
沐浴在陽光下作文篇二
陽光,，慈愛的母親,，它給予萬物靈魂，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)美好的結(jié)晶,。因?yàn)橛兴?，歲月不會(huì)覺得漫長。歲月如同一江春水,，向前沖,，寥寥無聲；歲月如同一棵小樹,。茁壯成長,，但終枯萎；歲月如同一座塔峰,，讓生命更有味道,。
冥冥中想起，那一張臉,，沖我微笑,，沖我招頭，沖我鼓掌,，他見證了成長的足跡,，但歲月消逝他。
記事以來,，每當(dāng)我叫“爸爸”,。他總是對(duì)我微笑，那慈愛露在臉龐,。他抱著我,。挨挨他那沖我微笑的臉。咦,！一陣刺痛,，就連胡須也是那樣的茁壯有力。刺痛著我,，但我愛摸摸,，尤其是那滿頭的黑發(fā)。黑得發(fā)亮，黑得有韌,，黑得帥氣,。夸老爸不時(shí)成為在同學(xué)面前的家常話呢,！
泥土的生活：春的播種,，夏德管理，秋的豐收,，冬的預(yù)算。每每我放學(xué)回家,，總跑去田野,，在那春草下打滾，在那夏日下跳舞,，在那秋風(fēng)下擺頭,，在那冬雪下蹲坐。我看著我的父親,，他會(huì)用不再光滑的手向我甜甜招手,。我看著：他那背影在田間越來越吃力。在陽光下,，滿頭的黑發(fā)再給我父親換妝,，給他添上了一根、二根,、三根……有傷大雅的白蟲子,。一年又一年過去了，我漸漸成熟了,，看著那白蟲子咬著我父親的頭發(fā)根不放,，還生了一大堆，讓我不禁感傷,。
這樣乏味的生活雖然讓父親不再像從前那樣剛勁,，沖我微笑、招手,，但在成長中,，他那用不退敗的雙手給我愛的力量——掌聲。在我成功時(shí),，那是贊許的眼神,；在我受挫時(shí)，那是激動(dòng)地眼神,；在我頹廢是,，那是鼓勵(lì)的眼神。
一路上，他陪伴著我健康成長,，教我人之本善,，讓大愛傳于天下，哺乳于社會(huì),，但我在陽光下看著他,，那白蟲子在不斷地滋生，我只有沉默,。
歲月悄無聲息地帶走了我父親的剛氣之身,，但讓我受益匪淺，我感謝我父親,，他在人生的起點(diǎn)上給我動(dòng)力,，給我筑造人生的磚石。我感謝您,！
沐浴在陽光下作文篇三
陽光可能是在蟲燕呢喃的日子里,，陽光可能是長發(fā)及腰的柳樹下，陽光可能是自然界中的萬物吧,！但是誰解其中意,？
在數(shù)據(jù)庫中找一下陽光。
陽光可能是在音樂中,。短短的陽光二字,，在《陽光總在風(fēng)雨后》一歌中，卻不只是散發(fā)著他平凡的使命,，而是向世界訴說著生活的味道,。讓人積極向上面對(duì)生活的態(tài)度?？墒欠旁谕囱鰳逢?duì)中“陽光”的風(fēng)格好像更讓人沉醉了,，旋律仿佛在汗毛孔中跳動(dòng)，不光是他們樂隊(duì)的精神代表著“陽光”,。他們的歌曲更是讓人相信生活,，打破生活，讓人放飛自我,，做更好的,、最好的自己。
在數(shù)據(jù)庫中找一下陽光,。
陽光可能是夕陽欲落的放學(xué)路上,，在路邊的大樹下，曾幾何時(shí)我騎車一人在馬路上,，沒有看到有一石頭,，我被絆倒了，書包里的書全然撒落在地上，車子在地上,，書也零亂在地上,，看見如此混亂的場(chǎng)景，不禁大哭了起來,，頓時(shí)四面聞聲而來的阿姨、大叔,、奶奶們和放學(xué)的大哥哥大姐姐們擠在了一起,。頓時(shí)熱鬧了起來,，有幫我扶車的,；有幫我撿書的,；我也不哭了，此刻陽光照射在我的身上，帶給我溫暖,，陽光折射到我們的日常生活中，并傳遞著愛,。
在數(shù)據(jù)庫中找一下陽光。
陽光在我們這些青年人的手中,。我們每一個(gè)青年人都發(fā)出著不同的光芒和陽光，彼此都能互相渲染,，彼此都能相互欣賞和尊重對(duì)方和自己,，我們彼此都是伙伴,，一起為中華之凱起而奮斗。陽光不覺在書香筆墨上。你和我一起成長，一起哭泣,，一起歡笑。在教科書上跳樓梯,，仿佛已經(jīng)成長為彈奏的鋼琴,。雖然是苦澀卻是歡樂,。伴隨著我們的成長,，陽光照亮了萬里學(xué)海,。
資料庫中的陽光很多，如果每個(gè)人都有一個(gè)世界就更好了,。
