作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

小熊過(guò)生日小班語(yǔ)言教案張好 幼兒園小熊的生日教案篇一

1,、喜歡表演，愿意學(xué)說(shuō)重復(fù)的短句,，發(fā)準(zhǔn)“柿子”、“狗”,、“蛋糕”、“橘子”,、“果”,、等字音。說(shuō)短句：“甜甜的____我愛吃”

2,、豐富幼兒對(duì)常見水果的認(rèn)識(shí)

3,、知道收到別人的禮物要表示感謝。

4,、能自由發(fā)揮想像,，在集體面前大膽講述。

5,、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣,。

1,、貓、狗,、兔,、熊,、猴,、老鼠的頭飾,。

2、梨,、蘋果,、橘子,、香蕉、獅子等水果蛋糕一個(gè),。

3、小熊的家,，“汽車”錄音機(jī),，錄音帶,。

1,、一名幼兒扮演小熊,，老師扮演小司機(jī)，其他幼兒分別扮演小貓,、小狗,、小兔、小猴、小老鼠。

2、以小熊過(guò)生日,，請(qǐng)好朋友到家里去做客的游戲情景，引出活動(dòng)，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣（小熊道白）

3,、教師（司機(jī)）說(shuō)：“今天小熊過(guò)生日，要請(qǐng)好朋友到家里做客，我開車幫小熊把好朋友接到家里去，引導(dǎo)幼兒分別說(shuō)短句：“我是____”及“我送小熊甜甜的____”

4,、教師開車請(qǐng)小動(dòng)物上車，一起來(lái)到小熊叫，互相問(wèn)好,，小動(dòng)物分別送禮物，學(xué)說(shuō)重復(fù)短句：“送你甜甜的____,，祝你生日快樂(lè)”小熊說(shuō)短句：“甜甜的____我愛吃,，謝謝你，”“不客氣”等禮貌用語(yǔ),。

5,、與小熊共同唱“生日快樂(lè)”歌曲，共同分享生日蛋糕,，小熊分給小動(dòng)物每人一塊蛋糕說(shuō)：“請(qǐng)你吃甜甜的蛋糕”小動(dòng)物說(shuō)：“甜甜的蛋糕,，我愛吃，謝謝你”小動(dòng)物可把蛋糕送給客人吃,，重復(fù)說(shuō)短句,。

在游戲過(guò)程中，教師要重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒的發(fā)音,，鼓勵(lì)幼兒大膽地表演,，說(shuō)學(xué)短句。對(duì)個(gè)別幼兒的錯(cuò)誤發(fā)音要及時(shí)糾正,，對(duì)當(dāng)時(shí)糾正不過(guò)來(lái)的個(gè)別發(fā)音,，教師不要強(qiáng)化，使孩子失去信心,，要多給予鼓勵(lì),，日常活動(dòng)時(shí),，或個(gè)別活動(dòng)時(shí)再進(jìn)行糾正,，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)信心，使他有成功感,。

這節(jié)課是小班的課程,，我是應(yīng)用的白板進(jìn)行教學(xué)，非常吸引幼兒,，幼兒課上表現(xiàn)的很活躍,，更能著我的思路走。學(xué)習(xí)興趣濃,，活動(dòng)目標(biāo)基本完成,。

小熊過(guò)生日小班語(yǔ)言教案張好 幼兒園小熊的生日教案篇二

1、樂(lè)意表達(dá)自己的想法,，模仿學(xué)說(shuō)故事中的短句,。

2、在故事情境中,，感受做朋友的快樂(lè),。

課件

一、小熊要過(guò)生日

1,、今天天氣真好,，寶貝們，讓我們到草地上去散散步吧,！

提問(wèn)：綠綠的草地上是誰(shuí)的家呀,？（幼兒猜測(cè)）

2、播放課件：咦,，你們看,，誰(shuí)來(lái)了？

（1）我們一起和小熊妹妹打個(gè)招呼吧,。"小熊妹妹,，你好！"

（2）你們覺(jué)得小熊妹妹今天看起來(lái)怎么樣呀,？（追問(wèn)：你是怎么知道的,？）小結(jié)：原來(lái)，今天小熊妹妹要過(guò)三歲生日了,，所以穿得這么漂亮呀,。

（3）過(guò)生日要吃什么呀？咦,，這么多蛋糕哪個(gè)才是小熊妹妹的呀,？為什么？

小熊妹妹要過(guò)三歲生日，所以有三根蠟燭的蛋糕才是小熊妹妹的生日蛋糕,。

二,、好朋友一起過(guò)生日

1、小熊妹妹還請(qǐng)了她的好朋友一起和她過(guò)生日,。數(shù)一數(shù),，小熊妹妹一共有幾個(gè)好朋友呀？你覺(jué)得她的好朋友是誰(shuí),？（幼兒猜想）

2,、播放課件,，引出小熊妹妹的朋友：小兔,、小狗、小猴子,。

(1)小熊妹妹的朋友是誰(shuí)呀,？你怎么知道的？（長(zhǎng)耳朵）

(2)原來(lái)是小兔來(lái)了,，小熊妹妹是怎么招呼小兔的呢,？（幼兒自由講述后聽錄音）

（3）提問(wèn)：小熊妹妹真有禮貌，她對(duì)小兔說(shuō)了什么呢,？

3,、播放課件：小狗叫著出來(lái)了。

(1)寶貝們,，是誰(shuí)來(lái)了呀,？

（2）你們的本領(lǐng)真大，能根據(jù)動(dòng)物的叫聲猜出小熊妹妹的好朋友是誰(shuí),。

（3）小熊妹妹會(huì)怎么招呼小狗呢,？（幼兒自由講述后聽錄音）

（4）小熊妹妹真有禮貌，小狗高興得坐下了,。

4,、播放課件：小猴出來(lái)了。

（1）兩位好朋友已經(jīng)來(lái)了,，還有最后一位好朋友是誰(shuí)呀,？讓我們一起來(lái)看看吧！

（2）你們還會(huì)根據(jù)影子說(shuō)出小動(dòng)物的名稱,，你們真棒,。這次你們?cè)俨虏滦⌒苊妹脮?huì)對(duì)小猴說(shuō)什么呢？

（3）原來(lái)，當(dāng)小客人來(lái)做客的時(shí)候,，我們可以先請(qǐng)他坐下,，然后請(qǐng)他喝點(diǎn)水,、吃點(diǎn)點(diǎn)心,。下次,，有人來(lái)你家做客的時(shí)候，你可以用這三句有魔法的話來(lái)招呼他,，小客人一定會(huì)很高興的,。

5、三位好朋友都到齊了,，小動(dòng)物們?yōu)樾⌒苊妹贸鹆烁?，讓我們一起?lái)為小熊妹妹慶祝生日吧！

三,、大家一起唱生日歌

1,、播放課件：聽，這是什么歌,？（生日歌）

2,、寶貝們，讓我們邊拍手邊唱生日快樂(lè)歌吧,！

3,、哇，原來(lái)和好朋友們一起過(guò)生日是這么開心的事呀,！以后你們也可以請(qǐng)好朋友一起慶祝生日噢,！

小熊過(guò)生日小班語(yǔ)言教案張好 幼兒園小熊的生日教案篇三

1、在故事的情境中,，讓幼兒了解長(zhǎng)頸鹿,、小兔、小猴,、大象的特征,，并學(xué)說(shuō)“請(qǐng)你”和“謝謝你”的禮貌用語(yǔ)。

2,、體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂(lè),，積極參與集體活動(dòng)。

課件《小熊過(guò)生日》,。

在故事的情境中,，學(xué)說(shuō)“請(qǐng)你”和“謝謝你”的禮貌用語(yǔ)。

多媒體輔助教學(xué)法,、討論法,、情景表演法等。

（一）開始部分：

出示課件圖片,，導(dǎo)入活動(dòng),。

（1）師：小朋友們，看，這個(gè)家漂亮嗎,？家里有什么呀,？是誰(shuí)的家呢？

（2）師：看,，誰(shuí)來(lái)了呀,？小熊在向我們打招呼呢，我們和小熊也打個(gè)招呼吧,！小熊你好,！

（3）師：今天是小熊的生日，小熊想要邀請(qǐng)好朋友來(lái)家里吃蛋糕,。

（二）基本部分：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)頸鹿,、猴子、兔子,、和大象,。

1,、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)頸鹿,。

（2）聽錄音。

師：小熊打電話給誰(shuí),？

（3）出示長(zhǎng)頸鹿圖片,，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的。

師：小熊怎么打電話給長(zhǎng)脖子的呢,？

（3）播放課件,，學(xué)說(shuō)對(duì)話：喂，喂,，長(zhǎng)脖子請(qǐng)你快來(lái)吃蛋糕,。

（4）學(xué)說(shuō)“謝謝你”。

師：聽聽長(zhǎng)脖子接到小熊的電話是怎么說(shuō)的,？我們一起學(xué)一學(xué),。

2、認(rèn)識(shí)小兔,。

（1）播放課件,。

①師：小熊邀請(qǐng)的'第二位朋友是誰(shuí)呢？看,，小熊又打起了電話,。

②師：小熊怎么打電話的呀？學(xué)習(xí)打電話,。

（2）出示小兔圖片,，認(rèn)識(shí)小兔耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的。

師：長(zhǎng)耳朵朋友是誰(shuí)呀？是不是小兔呢,？

（3）學(xué)說(shuō)對(duì)話,。

師：長(zhǎng)耳朵接到小熊的電話會(huì)說(shuō)什么呢？

3,、認(rèn)識(shí)猴子,。

（1）課件出示，認(rèn)識(shí)猴子,，知道尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,。

①師：第三位朋友是誰(shuí)呢？

②師：誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,？

（2）分角色表演,。

師：你們想和小熊一起打電話給長(zhǎng)尾巴嗎？教師放課件和小朋友一起打電話,，互換角色,，再練習(xí)一遍。

4,、認(rèn)識(shí)大象,。

（1）出示課件、引導(dǎo)幼兒了解大象鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的,。

師：小熊還要邀請(qǐng)的第四位朋友是誰(shuí),？（大象）大象哪里長(zhǎng)長(zhǎng)的？（鼻子）我們就叫它長(zhǎng)鼻子,。

（2）角色表演,，練習(xí)鞏固。

①師：誰(shuí)想和小熊一起打電話給長(zhǎng)鼻子朋友,。（請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)）

②師：長(zhǎng)鼻子接到電話,，說(shuō)了什么呢？

5,、出示汽車,，引導(dǎo)幼兒正確的請(qǐng)小動(dòng)物上車。

（1）師：小熊有禮貌的邀請(qǐng)了四位朋友,，它們要乘車去小熊家啦,，看，滴滴,，車來(lái)了,，誰(shuí)來(lái)看看小兔該上哪輛車？（幼兒說(shuō)……）

（2）師：這是一輛長(zhǎng)耳朵車,，我們快請(qǐng)小兔上車吧,！

（3）師：小兔會(huì)怎么說(shuō)呢,？ 看，小兔上車?yán)病?/p>

（4）師：長(zhǎng)脖子會(huì)乘哪輛車呢,？為什么,？

（5）師：還剩下（小猴和大象）長(zhǎng)尾巴猴子上哪輛車呢？為什么,？,。

（6）師：四位小動(dòng)物都上車?yán)玻瑴?zhǔn)備出發(fā)吧,！

（三）結(jié)束部分：

1,、游戲：開汽車。

（1）師：小朋友們,，你們想去嗎,？

（2）出示汽車，請(qǐng)幼兒上車,。

（3）師：嘀嘀嘀,，來(lái)了一輛車，xx朋友在哪里,？請(qǐng)你快上我的車,。

2、開車去小熊家,。