范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

六一兒童主持詞結(jié)束臺(tái)詞篇一

(主持人男)童話,，是真善美的化身。

(主持人女)童話,，是你我他童年繽紛夢(mèng)想的展現(xiàn),。

(主持人合)今天，讓我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)有趣的童話劇中,，去感受童話帶給我們的獨(dú)特魅力吧!孟津縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校低段“大小書蟲拉拉手童話劇”表演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,。(師生齊拍手,，營(yíng)造氛圍。)

(主持人男)一群小蝌蚪從出生就沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的媽媽,，也不知道自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣子,，但是在大家的幫助下，最終找到了自己的媽媽,。請(qǐng)欣賞一一班小朋友帶來(lái)的童話劇表演《小蝌蚪找媽媽》

(主持人女)有播種就有收獲,如果沒(méi)有播種又如何呢?請(qǐng)欣賞二一班同學(xué)帶來(lái)的童話劇表演《守株待兔》,。

(主持人男)晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照,，兩只小鳥(niǎo)來(lái)報(bào)道,，快看啊，它們來(lái)了!請(qǐng)欣賞一二班帶來(lái)的童話劇表演：《兩只小鳥(niǎo)》

(主持人女)荷塘里的小蜻蜓,、小青蛙都來(lái)了,，這不，小壁虎也來(lái)湊熱鬧了,，可是他卻一臉的著急,，這是為什么呢?接下來(lái)就請(qǐng)欣賞一三班小朋友帶來(lái)的表演《小壁虎借尾巴》

(主持人男)老虎的牙齒非常厲害，小動(dòng)物們非常害怕,，狐貍想出了一個(gè)好辦法,，把老虎的牙齒全部拔掉了，小動(dòng)物們?cè)僖膊慌吕匣⒘?，它們?cè)诿利惖纳掷锟鞓?lè)的生活著,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞二四班同學(xué)帶來(lái)的童話劇《沒(méi)有牙齒的大老虎》

(主持人女)《安徒生童話》中的賣火柴的小女孩，她的悲慘生活家喻戶曉,、人人皆知,。下面請(qǐng)欣賞二三班同學(xué)的表演《賣火柴的小女孩》。大家掌聲有請(qǐng),。

(主持人男)小朋友們,爸爸媽媽不在家的時(shí)候我們能給陌生人開(kāi)門嗎? 話筒對(duì)臺(tái)下觀眾(不能)下面請(qǐng)欣賞一四班小朋友帶來(lái)的童話劇《小兔子乖乖》掌聲歡迎,。

(主持人女)呱呱呱，呱呱呱,，兩只小青蛙向我們走來(lái),，他們?cè)谡f(shuō)什么呢?請(qǐng)讓我們共同欣賞二二班同學(xué)帶來(lái)的課本劇《坐井觀天》

(主持人男)樊一菲，剛才看了這么多有趣的表演,，你有什么感受嗎?

(主持人女)我的感受可多了，沒(méi)想到童話劇會(huì)這么有意思,，不但好看,，還讓我從中明白了許多道理，真是受益匪淺吶!

(主持人男)我還想問(wèn)問(wèn)在座的同學(xué)們,，你們知道這些有趣的故事都是從哪里來(lái)的嗎?(互動(dòng),，話筒對(duì)下面觀眾或挑人回答)對(duì),，是從我們看的書籍中找到的。讀書可以讓我們變得更加智慧,。通過(guò)讀書,，我們可以增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)，通過(guò)讀書,，我們可以懂得不少道理,，通過(guò)讀書，我們更可以發(fā)現(xiàn)生活中的真善美,。

(主持人女)而且讀書是不分時(shí)間的噢,，我們每時(shí)每刻都可以讀書，都可以汲取營(yíng)養(yǎng),。書就是我們的精神營(yíng)養(yǎng),。

(主持人男)樊一菲說(shuō)得非常對(duì)!我還有一個(gè)問(wèn)題問(wèn)大家，你們看了這么多的童話故事,，又欣賞了同學(xué)們今天精彩的童話劇表演,，發(fā)現(xiàn)童話有什么特點(diǎn)嗎?

(學(xué)生舉手發(fā)言，自由暢談)

(主持人女)大家說(shuō)的真好!童話不僅想象豐富,，而且故事都很有趣!

(主持人男)還能讓我們從中明白許多道理,，給我們更多的啟示呢!

(主持人女)是呀，通過(guò)這次的活動(dòng),。我們對(duì)童話又有了更深入的了解了,。

(主持人男)親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),，做一個(gè)愛(ài)讀書的人吧,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書中的世界是那么的廣闊和神奇,，讀書多了,，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活是那樣的多姿多彩!

(主持人女)今天,，我們的《童話天地》主題活動(dòng)到這里就要結(jié)束了,。

(主持人男)希望大家都像我一樣，多讀書,，增長(zhǎng)智慧,，做一個(gè)有智慧的人噢!

(主持人合)同學(xué)們，再見(jiàn)!

六一兒童主持詞結(jié)束臺(tái)詞篇二

學(xué)生：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光,，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈,，我們歡唱,；展望未來(lái)的一切,，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界,，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng),！

老師：六月,，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),，養(yǎng)育我的沃土,，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月,，明天再創(chuàng)六月的輝煌,！

合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代！

學(xué)生：在歡樂(lè)的旋律中,，我們迎來(lái)新的期望

師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻的印象

學(xué)生：共同祝愿每個(gè)人都有一們美好的的童年

老師：《金色搖籃金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此結(jié)束

合：謝謝各位家長(zhǎng)的光臨,。

學(xué)生：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望,。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象,，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！"美好童年"慶六一文藝匯演到此結(jié)束,！中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們——

合：明年六一再相會(huì),！

六一兒童主持詞結(jié)束臺(tái)詞篇三

男：親愛(ài)的老師

女：親愛(ài)的小朋友們

合：大家——上—午—好!

男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂(lè)的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到啦!

女：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男：六月,，是童年的搖籃,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女: 六月,，有童年的沃土,，有童年的太陽(yáng)。

男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日——

合：六一兒童節(jié)!

女：今天,，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié),。

合：我們宣布----xx學(xué)校xx班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

男：首先歡迎 陳老師致辭,。

(1)

男：爸爸說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日，

女：媽媽說(shuō),，六月是花兒的世界，

男：老師說(shuō),，六月是兒童的春天,，

女：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃,。

男：請(qǐng)欣賞xx同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《我們的節(jié)日》.

(2)

男：在咱們班呀,，還有四位小演奏家呢。今天,，他們也做了精心準(zhǔn)備,。

女：是啊，下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》,，還有xx同學(xué)的葫蘆絲演奏,。

男：大家掌聲有請(qǐng)!

(3)

男：謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。

女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽(tīng)的,，但是在我們的心中,，他們是最棒的!

男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說(shuō)得好,，而且唱得也好!

女：下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲聯(lián)唱,，第一首是xx同學(xué)的《merry christmas》

男：第二首是xx同學(xué)的《what’s your name》，第三首是xx同學(xué)的《you and me》

合：大家掌聲歡迎!

(4)

男：在咱們班呀,，還有一群快樂(lè)的舞蹈仙子

女：她們對(duì)學(xué)習(xí),、生活充滿了信心，不怕困難,，不怕挫折,。

男：你看，她們來(lái)了!

女：請(qǐng)欣賞xx同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》

(5)

男：小朋友們的歌唱得好,，舞也跳得棒!

女：小朋友們能動(dòng)也能靜,，能玩也能寫!

男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。

女：我們的.學(xué)習(xí)多姿多彩,。

男：請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的書法作品

女：有請(qǐng)!

(6)

男：六月,，鮮花盛開(kāi)，六月,，生機(jī)盎然,。

女：六月的兒童，歡天喜地;六月的陽(yáng)光,，燦爛無(wú)比,。

男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。

女：花兒的世界是我們的校園,。

男：大家一定記得xx小朋友在課堂上的精彩朗讀

女：今天,，他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)校》

男：大家掌聲歡迎!

(7)

男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,。

女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了,。

男：下面，請(qǐng)欣賞盧天宇帶來(lái)的弟子規(guī)吟誦,。

女：有請(qǐng)xx同學(xué)!

(8)

男：看來(lái),，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。

女：瞧,，又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的小朋友!

男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛(ài)的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了!

女：請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》,、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。

(9)

男：大家知道20xx年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎?

女：當(dāng)然知道!在中國(guó)的北京!

男：是啊,，北京歡迎了全世界的體育健兒,，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!

女：下面就請(qǐng)欣賞歌曲連唱,，xx同學(xué)的《北京歡迎你》,，還有xx同學(xué)的《小熊種西瓜》和xx同學(xué)的《左手右手》

(10)

男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!

女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧!

男：請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的拉丁舞表演《牛仔舞》

女：大家掌聲歡迎!

(11)

男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧,。

女：可是有的人眼睛要是看不見(jiàn),，他能知道是什么樣的嗎?

男：那可就說(shuō)不準(zhǔn)了，還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)xx同學(xué)的故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧!

女：還有《愛(ài)說(shuō)謊的小?！酚质窃鯓拥哪?xx同學(xué)也會(huì)為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事,。

男：有請(qǐng)他們!

(12)

男：愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。

女：她們用歌聲,、用舞蹈,，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們,。

男：她們帶著讓我們,，來(lái)到春天，來(lái)到草原,。

女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的舞蹈,。

男：有請(qǐng)xx同學(xué)。

女：掌聲歡迎!

男：今天,，這里是你的舞臺(tái)

女：今天,，這里是你的天地

男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)

女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美

男：露出你燦爛的笑臉，

女：留下最美好的回憶

男：讓我們用智慧與熱情,，播撒希望的種子,。

女：親愛(ài)的伙伴們唱吧,，跳吧!這個(gè)六月屬于我們!

男：可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，

女：xx學(xué)校xx班六一聯(lián)歡會(huì)----

合：到此結(jié)束!

合：最后祝大家：身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天快樂(lè)!

六一兒童主持詞結(jié)束臺(tái)詞篇四

下面的六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)由本網(wǎng)為大家收集并經(jīng)過(guò)總結(jié)，感謝朋友來(lái)訪,。

：

1,、讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴;

2,、讓時(shí)光停駐，我們是那樣地依依不舍,；

1,、敬愛(ài)的老師!

2、親愛(ài)的小伙伴們!

1,、感謝您,，陪伴我們的快樂(lè)童年！

2,、感謝您,，為我們付出的辛勤勞動(dòng)！

3,、感謝您,，與我們共同慶祝屬于我們的美好節(jié)日；

1,、幼兒園慶祝六一文藝演出,！

合、到此結(jié)束（共同鞠躬?。?/p>

：

(甲)六月是童年的搖籃,，是童年的故鄉(xiāng)；

(乙)六月有童年的沃土,，有童年的太陽(yáng),；

(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!

(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,；

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,；

(合)共同描繪**小學(xué)美麗的明天。

(乙)“快樂(lè)童心,，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,，感謝在場(chǎng)的所有工作人員，您們辛苦了,！

：（結(jié)束時(shí)由老師或校領(lǐng)導(dǎo)講話）：

我謹(jǐn)代表**幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候,。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。***幼兒園xx年慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)!

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1:“六.一”,，一年僅一次,，象小船，在時(shí)間的大海里,，靜靜地飄泊,。

2:“六.一”，一年僅一次,，象蝴蝶,，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò),。

3：同學(xué)們,拉住小船,，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò),。

4：一年一個(gè)音符,，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活,，多么快樂(lè)的“六一”

1：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶,。

2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

3：出母校我們是鮮艷的花朵,，

4：今天我們相聚在這里,，

齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧,，我們堅(jiān)信——明天更美好!期待來(lái)年再相會(huì)!

：（校長(zhǎng)講話）

少年有志,，國(guó)家有望，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來(lái)是黨和政府十分關(guān)注的大事,，我身為名譽(yù)校長(zhǎng)，也是教師隊(duì)伍中的一員,，我將與學(xué)校全體老師一起并肩攜手,，與時(shí)俱進(jìn)，為某學(xué)校的教育事業(yè)出謀獻(xiàn)策,、添磚加瓦,，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)再譜新樂(lè)章、再創(chuàng)新輝煌!

謝謝大家!

：

1：讓我們用心靈的琴弦,；

2：用童年的祝愿

3：用稚嫩的小手

4：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來(lái),，去描繪燦爛的明天。

1：看,，雛鷹正在展翅飛翔

2：聽(tīng),，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

3：我們是明天的雄鷹

4：我們是祖國(guó)的未來(lái)

1：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

合：我們與祖國(guó)同呼吸,、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng),，向母校,、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷,。

合：***文藝匯演到此結(jié)束!

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女：敬愛(ài)的老師,，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們：

甲：有一首詩(shī),，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹,；

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天,；

丙：有一場(chǎng)夢(mèng),，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng),。

甲：不管怎樣,，春天孕育著未來(lái)；

乙：無(wú)論如何,，少年憧憬著希望,。

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)；

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行,。

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造,。

乙：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下,，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,，站得更高，看得更遠(yuǎn);

?。悍叛畚磥?lái),，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳,，聽(tīng)得更多,，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),；

乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái),；

丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客,。

丁：我們將以一顆感恩的心靈,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,，“我們能做得更好”!

合：xxx學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束,，謝謝觀賞!!

六一兒童主持詞結(jié)束臺(tái)詞篇五

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，

女：親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：大家好！

男：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光,，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天,。

女：六月,，是童年的搖籃；六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),；六月，是童年的太陽(yáng),。

男：六月里花兒香,，六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié),，歌兒到處唱,。

女：鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼,。

合：六一,，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩,。

女：在這歡欣喜悅,、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂,，共慶這美好的節(jié)日,。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

合：小伙伴們節(jié)日快樂(lè),，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！老師們工作順利，心情舒暢,！

男：“快樂(lè)的童年”慶六一文藝匯演,，

合：現(xiàn)在開(kāi)始,！