每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
詠柳古詩詞網(wǎng)篇一
年代:唐作者:賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳,。
不知細(xì)葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀。
分類標(biāo)簽：描寫春天描寫風(fēng)描寫柳小學(xué)
這是一首詠物詩,，寫的是早春二月的楊柳,。
寫楊柳，該從哪兒著筆呢?毫無疑問,，它的形象美是在于那曼長披拂的枝條,。一年一度，它長出了嫩綠的新葉,，絲絲下垂,，在春風(fēng)吹拂中，有著一種迷人的意態(tài),。這是誰都能欣賞的,。古典詩詞中，借用這種形象美來形容,、比擬美人苗條的身段,，婀娜的腰支，也是我們所經(jīng)常看到的,。這詩別出新意,，翻轉(zhuǎn)過來?！氨逃駣y成一樹高”,，一開始，楊柳就化身為美人而出現(xiàn);“萬條垂下綠絲絳”,，這千條萬縷的垂絲,，也隨之而變成了她的裙帶。上句的“高”字,，襯托出美人婷婷裊裊的風(fēng)姿;下句的“垂”字,，暗示出纖腰在風(fēng)中款擺。詩中沒有“楊柳”和“腰支”字樣,，然而這早春的垂柳以及柳樹化身的美人,，卻給寫活了?！赌鲜贰氛f劉悛之為益州刺史,，獻(xiàn)蜀柳數(shù)株，“條甚長,，狀若絲縷,。”齊武帝把這些楊柳種植在太昌云和殿前,，玩賞不置,，說它“風(fēng)流可愛”。這里把柳條說成“綠絲絳”,，可能是暗用這個(gè)關(guān)于楊柳的著名典故,。但這是化用，看不出一點(diǎn)痕跡的,。
“碧玉妝成”引出了“綠絲絳”,，“綠絲絳”引出了“誰裁出”，最后,，那視之無形的不可捉摸的“春風(fēng)”,，也被用“似剪刀”形象化地描繪了出來。這“剪刀”裁制出嫩綠鮮紅的花花草草,，給大地?fù)Q上了新妝,，它正是自然活力的象征，是春給予人們美的啟示,。從“碧玉妝成”到“剪刀”,，我們可以看出詩人藝術(shù)構(gòu)思一系列的過程,。詩歌里所出現(xiàn)的一連串的形象，是一環(huán)緊扣一環(huán)的,。
也許有人會(huì)懷疑：我國古代有不少著名的美女，柳,，為什么單單要用碧玉來比呢?我想,，這有兩層意思：一是碧玉這名字和柳的顏色有關(guān)，“碧”和下句的“綠”是互相生發(fā),、互為補(bǔ)充的,。二是碧玉這個(gè)人在人們頭腦中永遠(yuǎn)留下年輕的印象。提起碧玉,，人們就會(huì)聯(lián)想到“碧玉破瓜時(shí)”這首廣泛流傳的《碧玉歌》,，還有“碧玉小家女”(肖繹《采蓮賦》)之類的詩句。碧玉在古代文學(xué)作品里,，幾乎成了年輕貌美的女子的泛稱,。用碧玉來比柳，人們就會(huì)想象到這美人還未到豐容盛鬋的年華;這柳也還是早春稚柳,，沒有到密葉藏鴉的時(shí)候;和下文的“細(xì)葉”“二月春風(fēng)”又是有聯(lián)系的,。
詠柳古詩詞網(wǎng)篇二
唐代：賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳,。
不知細(xì)葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀。
譯文
高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,，輕垂的柳條像千萬條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶,。
不知道這細(xì)細(xì)的柳葉是誰裁剪出來的，就是二月的春風(fēng),，如同神奇的剪刀,。
注釋
碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天嫩綠的柳葉,。
妝：裝飾,，打扮。
一樹：滿樹,。一：滿,，全。在中國古典詩詞和文章中,，數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量,。下一句的“萬”，就是表示很多的意思,。
絳（tāo）：用絲編成的繩帶,。這里指像絲帶一樣的柳條,。
裁：裁剪。
似：如同,，好像,。
賞析
第一句寫樹，將樹擬人化,，讓人讀時(shí)能感覺出柳樹就像一位經(jīng)過梳妝打扮的亭亭玉立的美人,。這里的“碧玉”應(yīng)該是有兩層含義：一是碧玉這名字和柳的顏色有關(guān)，“碧”和下句的“綠”是互相生發(fā),、互為補(bǔ)充的,。二是碧玉這個(gè)字在人們頭腦中永遠(yuǎn)留下年輕的印象?！氨逃瘛倍钟玫涠宦逗圹E,，南朝樂府有《碧玉歌》，其中“碧玉破瓜時(shí)”已成名句,。還有南朝蕭繹《采蓮賦》有“碧玉小家女”,，也很有名，后來形成“小家碧玉”這個(gè)成語,?！氨逃駣y成一樹高”就自然地把眼前這棵柳樹和古代的妙齡少女聯(lián)系起來，而且聯(lián)想到她穿一身嫩綠,，楚楚動(dòng)人,，充滿青春活力。
第二句就此聯(lián)想到那垂垂下墜的柳葉就是少女身上垂墜的綠色絲織裙帶,。中國是產(chǎn)絲大國,，絲綢為天然纖維的皇后，向以端莊,、華貴,、飄逸著稱，那么,，這棵柳樹的風(fēng)韻就可想而知了,。
第三句由“綠絲絳”繼續(xù)聯(lián)想，這些如絲絳的柳條似的細(xì)細(xì)的柳葉兒是誰剪裁出來的呢,？先用一問話句來贊美巧奪天工可以傳情的如眉的柳葉,，最后一答，是二月的春風(fēng)姑娘用她那靈巧的纖纖玉手剪裁出這些嫩綠的葉兒,，給大地披上新裝,，給人們以春的信息。這兩句把比喻和設(shè)問結(jié)合起來,，用擬人手法刻畫春天的美好和大自然的工巧,，新穎別致,，把春風(fēng)孕育萬物形象地表現(xiàn)出來了，烘托無限的美感,。
總的來說,，這首詩的結(jié)構(gòu)獨(dú)具匠心，先寫對(duì)柳樹的總體印象,，再寫到柳條,，最后寫柳葉，由總到分,，條序井然。借柳樹歌詠春風(fēng),，把春風(fēng)比作剪刀,，說她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天,。詩中洋溢著人逢早春的欣喜之情,。在語言的運(yùn)用上，既曉暢,，又華美,。
詠柳古詩詞網(wǎng)篇三
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳,。
不知細(xì)葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀。
高高的柳樹上長滿了翠綠的新葉,，輕垂的柳條垂下來,，好似千萬條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。
不知道這細(xì)細(xì)的柳葉是誰裁剪出來的,，原來是那二月里溫暖的春風(fēng),，如同一把神奇的'剪刀。
《詠柳》注釋
1．碧玉：碧綠色的玉,。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉,。
2．妝：裝飾，打扮,。
3．絲絳：絲線編成的帶子,。這里形容隨風(fēng)飄拂的柳枝。
詩的前三句都是描寫柳樹的,。首句“碧玉妝成一樹高”是寫整體,，說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。用“碧玉”形容柳樹的翠綠晶瑩,，突出它的顏色美,。
第二句“萬條垂下綠絲絳”是寫柳枝,，說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條，突出它的輕柔美,。
第三句“不知細(xì)葉誰裁出”是寫柳葉,，突出柳葉精巧細(xì)致的形態(tài)美。三句詩分寫柳樹的各部位,，句句有特點(diǎn),。
而第三句又與第四句構(gòu)成一個(gè)設(shè)問句?！安恢?xì)葉誰裁出,？”——自問；“二月春風(fēng)似剪刀,?！薄源稹?/p>
這樣一問一答,，就由柳樹巧妙地過渡到春風(fēng),。說裁出這些細(xì)巧的柳葉，當(dāng)然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草,。它是自然活力的象征,，是春的創(chuàng)造力的象征。這首詩就是通過贊美柳樹,，進(jìn)而贊美春天,，謳歌春的無限創(chuàng)造力。
賀知章（約659年—約744年）,，字季真,，晚年自號(hào)“四明狂客”、“秘書外監(jiān)”,，越州永興（今浙江杭州蕭山區(qū)）人,。
唐代詩人、書法家,。少時(shí)以詩文知名,。武則天證圣元年（695年）中乙未科狀元，授予國子四門博士,，遷太常博士,。開元中，張說為麗正殿修書使,，奏請(qǐng)知章入書院,，同撰《六典》及《文纂》。后接太常少卿,，遷禮部侍郎,，加集賢院學(xué)士,，改授工部侍郎。俄遷秘書監(jiān),。
他為人曠達(dá)不羈,，好酒，有“清談風(fēng)流”之譽(yù),，晚年尤縱,。天寶初，請(qǐng)為道士還鄉(xiāng)里,，詔賜鏡湖剡川一曲,，御制詩以贈(zèng)行，皇太子以下咸就執(zhí)別,。建千秋觀以隱居其內(nèi),，未幾卒，年八十六,。肅宗贈(zèng)禮部尚書。
賀知章與張若虛,、張旭,、包融并稱“吳中四士”；與李白,、李適之等謂“飲中八仙”,；又與陳子昂、盧藏用,、宋之問,、王適、畢構(gòu),、李白,、孟浩然、王維,、司馬承禎等稱為“仙宗十友”,。
其詩文以絕句見長，除祭神樂章,、應(yīng)制詩外,，其寫景、抒懷之作風(fēng)格獨(dú)特,，清新瀟灑,，其中《詠柳》《回鄉(xiāng)偶書》等膾炙人口，千古傳誦,。作品大多散佚,，《全唐詩》錄其詩19首,。
詠柳古詩詞網(wǎng)篇四
亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂,。
解把飛花蒙日月,，不知天地有清霜。
譯文翻譯
雜亂的柳枝條還沒有變黃,，在東風(fēng)的吹動(dòng)下狂扭亂舞,。
把它的飛絮想蒙住日月，但不知天地之間還有秋霜
注釋解釋
倚--仗恃,，依靠,。狂--猖狂,。這兩句形容柳樹在春天綠得很快：柳條似乎還沒有發(fā)黃,，但趁著東風(fēng)吹暖，一下子便飛快地變綠了,。
解把--解得,，懂得。飛花--柳絮,。
詩文賞析
這首詩把柳絮飛花的景色寫得十分生動(dòng),。柳絮在東風(fēng)相助之下，狂飄亂舞,，鋪天蓋地,，似乎整個(gè)世界都是它的了。抓住了事物的特色,。使之性格化了,，使人看到一個(gè)得志便猖狂的形象。
“未變初黃”,，準(zhǔn)確地點(diǎn)出了早春季節(jié),，此時(shí)柳樹枝上剛吐新芽，正是“且莫深育只淺黃”的新柳,。 第一,、二句寫凌亂柳枝憑借東風(fēng)狂飄亂舞，第四句以“不知”一詞,，對(duì)柳樹的愚蠻可笑加以嘲諷,。 詩中把柳樹人格化的寫法，以及詩人對(duì)柳樹的明顯的貶抑與嘲諷,，使這首詩不是純粹地吟詠大自然中的柳樹,。 詠柳而諷世，針對(duì)的是那些得志便猖狂的勢利小人。 將狀物與哲理交融,，含義深長,，令人深思。
