人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

當(dāng)今社會科技飛速發(fā)展,，我們的生活水平越來越高,，人們在享受豐富多彩的精神生活的同時(shí)，健康問題已是大家關(guān)注的焦點(diǎn),，特別是面對一個個鮮活的生命因?yàn)樾睦砑膊≥p身離開人世,，讓人痛心疾首，因此心理將康教育這門學(xué)問越來越顯得重要,。作為一名教師,，面對的是花季少年,，我們必須掌握心理健康知識，以呵護(hù)祖國的花朵為己任,，為學(xué)生的心靈打開一扇明亮的窗,。

5月11日上午，我有幸參加了xx縣心理健康教育協(xié)會年會,，并聆聽了華東師大心理專家耿文秀教授講座,，讓我受益匪淺。年會上方局長作了簡要講話,，強(qiáng)調(diào)此次年會的重要性,，并對參訓(xùn)教師提出了期望。接著xx校長總結(jié)了20xx年度心理健康協(xié)會工作,，他從背景和人員進(jìn)行了介紹，還特別提到我們不要把心理問題上升為品質(zhì)問題和道理問題,，并提出了自己心中的展望,，拓寬心理健康教育者的范疇。心理健康教育不僅僅是心理協(xié)會教師的工作,，還應(yīng)是全體教育工作者共同的職責(zé),。趙桂蘭老師、新會長吳弋兵,、廖志英老師紛紛暢談在心協(xié)工作的點(diǎn)滴收獲和美好展望,，其中廖志英老師提出了“德育導(dǎo)師制”，每周德育導(dǎo)師要和3~5位學(xué)生進(jìn)行心理交流,，讓我們的孩子每天都心情愉悅,，健康成長，快樂學(xué)習(xí),。

最讓我受益的是聆聽了華東師大心理專家耿文秀教授的《青春飛揚(yáng),，狂飆突進(jìn)，驕傲自戀的00后》講座,。耿教授今年已經(jīng)67歲,，可她卻是站在臺上講座，時(shí)間長達(dá)2個半小時(shí),，不由得讓我們敬佩,，她的激情和幽默讓我們感受到了耿教授思想的深邃和火熱的激情。耿教授主要講述了青春期是精神分裂癥和抑郁癥的高發(fā)期,，詳述了精神分裂癥和抑郁癥的癥狀,、危害和可防控，讓我們明白精神分裂癥和抑郁癥要早發(fā)現(xiàn)早治療,，耽誤不得,。小學(xué)階段是學(xué)生多動癥的高發(fā)期,，主要特征表現(xiàn)為注意力缺失、多動,、易沖動,。耿教授還為我分享了許多得病孩子的案例，呼吁我們教師要關(guān)注學(xué)生心理動態(tài),，經(jīng)常與學(xué)生交流,，關(guān)心學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有心理疾病癥狀就要及時(shí)尋求藥物治療,。最后耿教授以實(shí)例讓我們明白精神分裂癥和抑郁癥只要配合治療,，是可以治療的，如美國游泳冠軍菲爾普斯就是多動癥患者,，1994年的諾貝爾獎得主約翰·納什就是精神分裂癥患者,，他們雖然是心理疾病患者，但他們積極治療,，控制病情并取得了巨大的成就,。

參加此次培訓(xùn)，聆聽了耿教授的精彩講座后,，深深覺得中小學(xué)生心理健康教育關(guān)鍵是教師,。我們應(yīng)該做一名健康的教師，要尊重學(xué)生,，不可有私心,，要講究誠信，創(chuàng)設(shè)和諧,、宜人的教育物質(zhì)環(huán)境,，給孩子一片天空，讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地,，讓他們栽花種草;給孩子一片繪畫壁,，讓他們自由描繪、哪怕是涂鴉;給孩子一片飼養(yǎng)園地,，讓他們感受動物的可愛,。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全,、舒適的物質(zhì)環(huán)境,，整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起中小學(xué)生對生活的熱愛，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神與生活情趣,，讓孩子們健康快樂的成長。

總之,，在這次的培訓(xùn)的鍛煉中,，我增長了知識,，開闊了視野，讓我明白要重視心理健康教育,，但是又不畏懼心理健康疾病,。在今后的工作中我將以健康的心理狀態(tài)去影響學(xué)生，讓孩子們健康,、快樂的茁壯成長!