時間過得真快,，總在不經意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

二年級班務工作計劃指導思想指導思想篇1

本學年我擔任了護理二年級的班主任工作,。在班主任工作中，我深深懂得職中階段是人的成長關鍵階段,，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,，有了良好的班風才能有好的學風，二年級是關鍵時期,，如何促進良好班風班紀的建設,，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢?根據本班情況制定計劃如下：

一,、本班學生基本情況分析：本班共有37位學生,，全部為女生，其中兩個走讀生,，28位住校生,，7位通生，大部分學生來自農村,，部分學生在智力素質上有較高的水平,，進取心強。但在個別方面如團結協(xié)助,、展現自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二,、本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結、向上,、文明的集體,，爭取學習成績名列年級前列,。

三、具體措施：貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，切實抓好學生的思想品德。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。

2,、提高宣傳欄,、墻報質量，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化,。

3、通過各種的校會,、班會,、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》和我校制定的《一日常規(guī)》,，形成和促進良好的班風、學風,。

4,、通過學校和班級的各種活動如校運動會、文藝比賽,、等各項活動,，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習互助小組,，開展學習競爭活動，促進學生共同進步,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,，進行思想教育,。結合教師節(jié)，開展尊師重教,，文明有禮的活動;結合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育,。

8,、利用課余時間與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

9、抓好本班教室和衛(wèi)生責任區(qū)的衛(wèi)生保潔工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

10、做好學生心理的輔導,，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11,、利用班會課、黑板報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全,、用電、防火,、自我保護,、道路安全、食品衛(wèi)生等教育,。

12,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13,、學校教育與家庭教育相結合：平時,，要經常通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通,，使家長對孩子在校表現做到心中有數,，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現,，及時找到問題所在，共同探討解決問題的方法,，對癥下藥,。并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

14,、加強與科任老師的聯系溝通,，及時發(fā)現問題、解決問題,，共同教育好學生,。

15、多巡堂,，多上早讀,、午自習，時刻留意學生的情況,。

四,、各月份工作安排：

九月份：1、做好開學的各項工作,，對學生進行行為規(guī)范,、校風、校訓,、學風,、班風的學習并熟記,。同時，開展各項安全教育,。

2,、選出班干部,，召開班干部及各種學生會議,。

3,、布置教室，美化學習環(huán)境,。

4,、結合教師節(jié)開展尊師好學的教育活動。

5、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室、衛(wèi)生責任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

6,、出好第一期黑板報。

7,、召開主題班會,。

8、統(tǒng)計班級住校生名單安排其住校,。

十月份：

1,、主題班會——結合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義,、集體主義的教育,。

2、開展“交通安全”宣傳月活動,，對學生進行交通安全教育,。

3、召開班干部會議,，了解開學以來的班干部的工作情況及班級中存在的問題,，布置近期工作。

4,、出好慶國慶黑板報及學習園地,。

5、組織學生積極參加興趣小組活動,。

十一月份：

1,、開展講文明、樹新風,、團結協(xié)作,、增強集體榮譽感的教育活動。

2,、召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況。

3,、做好期中考試的學習動員和復習工作,，考風考紀教育。以及期中考試小結,。

4,、參加學校秋季籃球運動會。

5、對學生進行各項安全教育,。

6,、主題班會：創(chuàng)建平安學校。

十二月份：

1,、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動,。

2、召開中下生會議,，深入了解情況鼓勵及指導學習,。

3、第四次主題班會：學習經驗交流,。

4,、對學生進行各項安全教育。

5,、評選三好學生,、優(yōu)秀班干。

一月份：

1,、主題班會——怎樣制定復習計劃,。

2、參加元旦文藝匯演,。

3,、做好復習動員工作，做好期末復習考試和總結工作,。

4,、做好學生評語及成績入冊等工作。

5,、對學生進行假前法制和各項安全教育,。

6、進行班主任工作小結,，發(fā)放成績報告單,。

二年級班務工作計劃指導思想指導思想篇2

一、指導思想

為了全面貫徹黨的教育方針,，切實加強學生的思想道德教育,、行為規(guī)范教育、法制教育,、安全教育,、心理健康教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，樹立良好的班風學風,，特制定此計劃。

二、學生基本情況分析：

六年級共有學生4人,。吳金虎同學學習成績優(yōu)秀,，學習自覺性高，但很調皮,，任性,，需要老師不斷鼓勵、督促,。余麗娟同學表現優(yōu)秀,，全面發(fā)展,，是一名乖巧的女孩,。許清同學學習成績一般，學習自覺性不高,，愛貪玩,，需要老師課外輔導和監(jiān)督。熊智杰是雙重殘疾學生,，能遵守課堂紀律,，很較老實，能夠生活自理,，學習成績很差,。

三、班級風斗目標：

1,、樹立優(yōu)良班風,，學生日常行為規(guī)范。

2,、提高學生綜合能力和實踐能力,，促使學生早日自強自立。

3,、學生心理健康,，活潑向上。

四,、具體措施：

1,、充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用，在班級中開展行為規(guī)范教育,、心理健康教育,、自強自立教育、文明禮貌教育,、讀書教育,、愛國主義教育等，讓學生明禮，并結合班級實際,，盡量讓每一項活動做到有計劃,，有內容，有效果,。

2,、結合學校一日常規(guī)和小學生日常行為規(guī)范，進一步規(guī)范學生的日常行為,，做好學生生活自理,、兩操、升旗,、課內外紀律,、勞動等方面的檢查，督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣,。并作好總結,、評比，選出先進,，樹立典型,，給予表揚、獎勵,。

3,、進一步滲透德育工作，對學生進行道德和情感熏陶,，讓學生知道如何做人,，如何學習，如何生活,，懂得感恩,。結合每個學生的家庭實際，提出相應的要求,，給每個學生布置相應的社會實踐作業(yè),，并作好記載、總結,，讓活動收到實際效果,。

4、 開展讀書,、學習活動,，做好培優(yōu)補差工作，激發(fā)后進生的學習興趣,，發(fā)展學生特長,，力爭期末及格率達100%,，優(yōu)秀率達60%。

5,、深入學生中去,，和學生交心談心，做學生的好朋友,，及時了解學生思想動態(tài),，樹立一切為了學生發(fā)展的教育理念，幫助學生塑造健全人格,，培養(yǎng)學生積極向上,，自強不息的頑強品質。

6,、營造良好的班級環(huán)境,。結合班級和學校的相關活動，選準一個主題,，圍繞主題,，突出重點,，打造品牌,，營造良好的班級文化環(huán)境。

7,、 配合學校,，開展好相關活動，作好班務工作記載和總結,，反思自己存在的問題,，認識自己的不足，及時改進工作,。

五,、主要工作安排：

九月份：

1、安全教育,、收心教育,。

2、組建班委會,，制定班級工作計劃,。

3、師恩難忘教育活動,。

4,、學規(guī)范、守規(guī)范活動,。

十月份：

1,、愛國主義系列教育,。

2、好習慣伴我行活動,。

3,、愛同學教育、自強自立教育,，并開展社會實踐活動,。

十一月份：

1、環(huán)保教育,，“潔齊美”教室評比,。

2、文明禮儀教育,。

3,、心理健康教育，和學生交心談心,。

十二月份：

1,、行為規(guī)范班級評比活動。

2,、繼續(xù)開展讀書活動,，并作好培優(yōu)補差工作。

3,、愛自己,，做陽光健康好少年活動。

4,、評選三好學生,。

元月份：

1、做好假前安全教育和學生心理輔導教育,。

2,、期末班級工作總結和反思。

二年級班務工作計劃指導思想指導思想篇3

有人說：一個好班主任就是一個好班群眾,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下:

一,、學生基本狀況分析

本班共有學生23人,，女生12人,，男生11人。學生個個聰明活潑,，上進心比較強,，熱愛班群眾。學習用心性高,，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高,。班干部職責心強,，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化,，一部分理解潛力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質量差,，拖拉現象嚴重,。

二,、指導思想

端正學習態(tài)度，建立一個團結,、禮貌,、守紀、刻苦,、勤奮,、互助的班群眾，使學生全面,、健康的發(fā)展

三,、工作目標：

本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，講禮貌,，懂禮貌,，學會寬容，學會與他人合作,，營造良好的班內氛圍,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生,。

四,、工作重點及措施：

(一)常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結,，透過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌,，對表現不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,、加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。

這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有群眾,。

采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的學習(書寫、讀的姿勢,、作業(yè)的完成,、書寫的工整等),，我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監(jiān)督，并在隨時提醒與幫忙,。

(二)班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,，這樣學生既感到搞笑，又有動力,，而且能夠在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨“"說到就要做到”。

2,、課間紀律

課間是學生簡單休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。適應群眾生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,，俗話說“病從口入”，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，端正,，做好“三勤”：桌箱勤清,、物品勤擺、兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每一天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。

對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵，同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取讓每個孩子都有一個職責,，都要為班級體的榮譽而努力，培養(yǎng)孩子的職責感,。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

五,、開展主題教育

利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動中學會合作,，學會生活,。

六、具體工作安排：

時間資料

九月份老師,，您辛苦了

十月份祖國,，我愛你

十一月份我是一名少先隊員

十二月份好書伴我行，快樂共分享

一月份元旦多快樂

還給孩子們一個金色的童年,，這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,、尊重孩子,、寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,。在今后的工作中，我將不斷地加以改善.若有不足之處,，敬請領導批評,、指正。

二年級班務工作計劃指導思想指導思想篇4

一,、班風：團結,、勤奮、誠實,、創(chuàng)新

二,、學生現狀分析：

二年三班共有21名學生，12名男生,，9名女生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和群眾榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制潛力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三,、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。

因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際狀況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步構成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和用心的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。

及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展狀況。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結合：經常持續(xù)與否學生家長聯系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班構成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班群眾,。

5、培養(yǎng)班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。

本學期將用心配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，用心參加體育鍛煉,，用心參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的用心參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

9.衛(wèi)生方面

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：

1,，個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做.

2,，班級衛(wèi)生:每一天早,，中分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督.對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵.

二年級班務工作計劃指導思想指導思想篇5

為全面貫徹黨的教育方針,，進一步推動素質教育,，繼續(xù)加強我校德育工作，濃化校園文化氛圍,，,，努力提高學生的思想道德素質，全面提高教育教學質量,，現將我班本期德育工作計劃制定如下：

一,、本班德育工作的目標任務

本學期結合學校校情，形成德育教育網絡體系;依據班級總體工作目標,，確立充實的德育教育內容,，注重實效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動,，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理,，建立健全班級德育工作制度，根據低年級學生的特點,，建立科學的德育教育序列,，落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和基本素質的培養(yǎng)和提高。

二,、全面加強班級德育工作

1,、德育工作要培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質。

2,、要全面提高學生思想道德素質,，教育學生做一個全面發(fā)展，德,、智,、體、美,、勞五育并舉的合格學生,。

3、要圍繞“小學生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學困生轉化策略”這兩個主要德育研究課題,，積極開展各類研究活動,。

4、構建立體化德育教育網絡

建立健全校內與校外,，課內與課外相結合,、全社會齊抓共管,，社會、學校,、家庭多元參與的德育網絡體系,，為學生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境。繼續(xù)抓好法制法規(guī),、安全常識,、自保意識等教育，定期開展家庭聯系,。

三,、拓寬多元化的德育教育途徑。

1,、以師表形象,，身教示范

要積極倡導“立師德”——加強師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學生;“鑄師魂”——提高教師綜合素質,，以教師完美的人格塑造學生;“樹師范”——樹立教師典型,，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學生;“倡師風”——倡導教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學生,。開學初,、期中考后組織兩次扎實有效的學風教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果,。

2,、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育

(1)、要發(fā)揮思想品德課教學的教育功能;

(2),、二要充分利用晨會,、班會、少先隊活活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動,，積極引導教育學生,，本期要積極組織策劃好、校園文化周,。

(3),、要積極根據學生的不同特點，確立相應的德育目標和內容要求和教育活動,、方式,、方法，把德育教育滲透到各科教學中,，增強德育教育的活力,。

3、加強班主任工作,，強化班級管理

要認真制定好班主任工作計劃,，扎實做好班級工作,，要積極改進工作方式方法，對學生要充滿愛心,，要以活活動為載體促進班風建設,，抓好學風、教育,，促進后進生的轉化,，在家校聯系活動中與學生家長多溝通，多交流,，形成齊抓共管的全方位教育結構,。

4、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育

切實做好學生的基本素質的培養(yǎng)提高工作,。要圍繞《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等，培養(yǎng)好學生的良好行為習慣,，特別要抓住文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)不放松,。要做好班級工作的重點內容，積極圍繞學校安排的學風整頓活動,，切實抓好對學生的安全紀律,、學風教育。

5,、抓好班級文化建設

積極開展“文明班級”創(chuàng)建活動,，要充分利用黑板報等，營造積極,、健康,、向上的班級文化氛圍。