人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

精彩的初三篇一

傳說,，世上有一種鳥，從離開巢穴的那一天起,，就在不斷尋找,，不斷追求。她們不怕困難,，不畏艱險,，日復一日，年復一年,，當她們找到了最長最尖的荊棘,，就義無返顧地朝尖刺上撞去,。這時，奇跡發(fā)生了,。

在鳥的胸膛被刺穿的那一剎那,，在最深最沉的痛中，引吭高歌,，聲音婉轉(zhuǎn)動聽,，無與倫比，絕世的美妙,。當這種歌喉震撼了整個世界的時候,，誰都不會想到，這是鳥兒付出她一生的代價,，路邊的花,，河邊的草，樹林里的芳香,，這些美景她從未留意,，只是一心追求著生命終結(jié)時那絢爛的綻放與無法想象的美麗。

也有森林里的同伴勸告她們,這樣的一生,，只在辛苦的追求中度過，而最后的成功,，也只有短短的一瞬間,，不為人知，身體腐爛在荒草深處,，何必如此?

但她們從未放棄過.這是她們的宿命,，她們明白，只要追求,，就能創(chuàng)造出輝煌,。

很多年以后,人們發(fā)現(xiàn)了這種特殊的鳥類,驚訝于她們心無雜念的追求,感嘆她們擁有稀世的精彩.

越來越多的人們被感化，也開始堅持不懈地追求著自己的夢想,，一路上的繁華盛景,，他們不理睬。他們明白,，人的智慧遠勝于鳥,，只要追求，他們的生命同樣精彩,。

于是,，出現(xiàn)了徐悲鴻，出現(xiàn)了海倫·凱特,，出現(xiàn)了洪戰(zhàn)輝,，出現(xiàn)了比爾·蓋茨……

細心想想,，初中只有一年的時間了。我們一路艱辛走來,，一路不懈地追求,，為的就是在中考中綻放光彩。我們追求過,，才無愧于心,。在以后的日子里，我們會繼續(xù)努力,，讓生命更加精彩,。

鳥兒在絕妙的歌聲中展示生命的精彩。

人們在輝煌的成就中展示生命的精彩,。

我們在居高的能力中展示生命的精彩,。

生命，有了追求,，才會精彩,！

精彩的初三篇二

初中三年的生活說長不長，說短不短,，許多繁雜瑣碎的事或許讓你忘了這個青春年紀本該有的激情,，但總有那么一兩個瞬間，是你一想起便會激情澎湃的,。

十一月的秋天,，校運會來得好巧!大片大片的云彩掩蓋著整片天，太陽緊緊地藏在后面,。操場上彩旗飄揚人頭攢動,，風吹過，樹葉“沙沙”作響,。我們所有人屏息凝神,，雙眼緊緊地盯著腳邊的繩子。

隨著兩頭搖繩的同學的喊聲,，我們班開始了“跳長繩”的比賽,。

“一二三四......十九?！钡谝淮蔚奶魬?zhàn)失敗了,，不過這并沒有降低同學們的熱情。

“不要放棄,，大家加油!”場外的同學給我們加油,。

“三，二，一!”我們開始了第二次挑戰(zhàn),。

我緊緊盯著前方的繩子,，隨著它的一上一下，雙腳一躍一落,，不敢有一絲一毫的放松,。

“二十五，二十六......”場外觀賽的同學數(shù)著數(shù),，班主任在一旁揮動著雙手指揮,，當數(shù)字數(shù)到六十時，場外的聲音到了高潮:鼓掌聲,，歡呼聲,，加油聲像浪似的涌過來。

兩頭的同學放下繩子,，我們停下跳躍,，看著場外的一幕幕:班主任激動得直跺腳，雙手捂著嘴興奮得不知所以,；不相識的老師同學紛紛鼓掌,，對我們豎起大拇指；同班的同學沖過來,，不停地拍著參賽同學的肩,，“好樣的!好樣的!”；我們喘著粗氣,，雙腿發(fā)軟,，臉頰漲紅，頻頻點頭,，不約而同地揚起嘴角,，激動興奮之情展露無遺,。

風再一次吹過,，天上的云被吹散了，太陽高高懸掛在頭頂,，陽光照在每個人身上,，我們仿佛站在聚光燈下，為剛剛結(jié)束的完美表演喝彩,。

天很藍,，云很高，微風拂過,，樹葉作響,，我們的笑聲穿過層層樹葉，響徹晴空。

最后一年的校運會結(jié)束了,，但是,，我相信，這一幕幕都會深深映在每個人的心上,。

精彩的初三篇三

書籍,，精彩絕倫；書籍,，豐富多彩,；書籍，扣人心弦,，韻味無窮,。

我喜歡讀書，它總是讓我身臨其境投入到書的世界中,，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯,。”培根曾經(jīng)說過：“書籍是橫渡時間大海的帆船,?！睍瑤ьI(lǐng)人們走入全新的世界,，使人們忘卻煩惱,，在書中遨游，陶冶情操,，滋潤心靈,。

時間的齒輪轉(zhuǎn)回到了十年前，年幼的我總因圖畫書中的內(nèi)容拍手叫絕,。湛藍的天空上掛著一朵朵白云,，我坐在媽媽的懷抱中，看著圖畫中的那花花綠綠的圖案,，我連聲叫好,，興奮地蹦蹦跳跳拍手大叫。我在書中自由地飛翔,，充滿童趣的書籍在我年幼的心靈里埋下了一顆種子,，隨著時間的流淌，它在我的心里生根發(fā)芽,。

幾年前,，我生病住院，每天都充滿了壓抑痛苦,，墻上掛著的藥瓶慢慢地滴著,，溫暖的房間里飄著躁動不安的心,，我望著病房窗外的天空，看著那潔白的云朵隨風飄動,，仿佛心也隨著微風飄出窗戶,，飄上藍天。一覺醒來,，我發(fā)現(xiàn)床頭多了一本小說,，我拿起了它讀了起來，霎時間,，我鉆入了書中的世界,，忘卻了病痛和折磨，沉浸在幸福和歡樂中,。午后的陽光照進病房里,，使我暖洋洋的。

今晚,，皎潔的月光灑下銀白的光輝,，星星在天空閃爍著，我坐在書桌前,，手中拿著一本書,，我被書中的內(nèi)容所吸引，投入到書的情景中去,，躁動不安的心寧靜下來,，使我專注，寧神,。已是半夜,，我依然沒有睡意，看著書中的內(nèi)容,，它仿佛如細雨沖刷著我的心靈,，洗凈了心靈上的浮塵與臟物，讓心靈得到?jīng)_洗,，煥然一新,。天空下起了小雨，給我?guī)砹藳鏊c愜意,。

“書讀百遍,，其義自現(xiàn),?！睍侨祟愳`魂的交流，知識的共享,，文明的傳承,。

生活，因書籍而精彩。

精彩的初三篇四

理想是璀璨的火花,，可以星火燎原點燃一片,；理想是堅固的燈塔，可以照亮遠方引領(lǐng)歸途,。我們應攜理想面對生活,，走出精彩人生！

帕瓦羅蒂懷揣對音樂的憧憬,，走出了一條精彩的音樂之路,。

面對成為老師與踏上音樂求學路的選擇，帕瓦羅蒂選擇了音樂,?；蛟S當一名老師可以讓他安穩(wěn)度過一生，不愁吃喝,，但帕瓦羅蒂心中對音樂的向往讓他選擇了前往大城市求學,。起初，身無分文的他只能居于小旅館,，但他時常在房間里放聲歌唱,，使自己的歌喉得以發(fā)揮，在學習過程中,，他認真學習,，了解完美的發(fā)音方式。終于,，他用自己的完美高音震驚了權(quán)貴們,，征服了每一個聽到他歌聲的世人們，他成功登上音樂殿堂,，成為頂級高音歌唱家,。

帕瓦羅蒂心懷對音樂理想的向往，不忘初心,，歷經(jīng)疲憊干涸終到達生活的綠洲,。

魯迅帶著救國救民的理想，踏上了自己的文學路,。

日本求學時的經(jīng)歷,，讓魯迅明白，學醫(yī)救不了中國人,，挽救國民于水火之中的理想激勵著他,，他選擇踏上一條救國的文學路，不同于他人的寄情山水,，不同于他人的贊美河山,，他所寫的,，字里行間所透露的都是直擊人心的真語。然而,，清的不作為讓日本侵略者將他視為危險分子,，他不斷搬家，逃亡,，但他心中的救國理想讓他依舊創(chuàng)作著,。《阿q正傳》《祥林嫂》等文學作品,，剝開了一代又一代人心靈的外殼,，讓國人覺醒，發(fā)出“振我中華”的怒吼,。

因為懷抱救國救民的理想,，魯迅開啟了精彩的人生。

理想如一把鑰匙,，打開真理之門,。我們應懷抱理想，走向精彩人生,。

精彩的初三篇五

都說生活的船不能沒有理想的帆,。

都說生活的理想，就是為了理想的生活,。

初三,，一個彼岸，另一個開端……

希望青春如金子般燦爛奪目,。然則,，青春是寶藏，寶藏需要挖掘,；青春是黃金,，黃金需要熔煉。初三,，挖掘?qū)毑?，熔煉黃金的起始點，未來的路還很長,，很遠,。青春的寶藏無限。前方等待著我們的是什么,？這需要我們用時間去開拓,，用青春去探尋。初三,，我們即將踏上征途,。

初三，人生的又一個轉(zhuǎn)折點,，有人說,，生活就像一張網(wǎng)，可以去打魚,。那么,，初三則是撒網(wǎng)的那一刻，好與壞,，關(guān)系著收獲的是金魚龍蝦,，還是臭魚爛蝦。

成長,，不愿再做父母手中的風箏,，想飛得更高，更遠,，卻怕掙脫了繩子的束縛,，又經(jīng)受不住風吹雨打。成長,，難免遇到挫折與困難,。初三，我們在學習中懂得團結(jié),，在團結(jié)中體會互助,，在互助中領(lǐng)悟友愛，有友愛中學會自立自強,，勇敢堅定,。

青春，歲月旅途中一盆旺盛的火,，照亮你也照亮我,。豐富你的生活也充實了我的心。初三,，是一幅流光溢彩的油畫,，是一片充滿幻想的云霞，是一個充滿競爭的年華,！

初三,，我們不再做學習的奴隸，我們是學習的主人,。青春的天空中,，我們展開雙手，放飛自己的夢想,，成長的海洋里,，我們是快樂的小魚,，盡情遨游。

讓我們的青春在初三飛揚,，讓飛揚的青春在初三長大,！

精彩的初三篇六

你好比以為魔術(shù)師，你總是可以為我們創(chuàng)造奇跡,。

有一天,，學校在我們班里舉行了一次公開課，來的人數(shù)較多,，同學們雖然準備得充分,，但不免有些緊張，同學們個個神情嚴肅,，唯有你神態(tài)自然,，與平常沒什么不同。上課了,，老師提出了一個很少有人準備的題,，同學們一個個思考著，卻始終無人舉手,，弄得老師十分尷尬,，你卻舉起手，把這道問題答得恰到好處,，老師放松了,，補充幾句。在這之后,，你頻繁舉手,，打破了這沉重的氣氛，同學們活躍起來,，完成了一次完美的公開課,。

一次實習老師的公開課，老師原本準備充分,，可見到臺下的幾百名老師和學生,，老師不到15分鐘就把課講完了，可距離下課還有很久,，老師正不知該繼續(xù)講什么時,，你舉起手，向老師提出本課還有的問題,，老師恍然大悟,，把剩下的時間改成了自由提問和分角色朗讀，同學們紛紛積極地舉起手，為老師解除緊張心理,，還使剩下的時間流水般流過,。

有一次運動會接力賽，你跑最后一棒,，而你接到棒時卻已經(jīng)和前面的同學拉開了很遠的距離,，同學們一個個都已經(jīng)垂頭喪氣，不抱有任何希望可以奪得第一名時,，只見你以飛快的速度超越了第三名和第二名,，而第一名卻離重點不到五步的距離,，同學們聲嘶力竭的為你加油,，看見你與第一名并排，在最后一步早于第一名到達終點,，同學們一個個歡呼雀躍,，為你鼓掌！

我們班因為有你而精彩,！

精彩的初三篇七

校園是一個五彩繽紛的人生舞臺,，我們在這個大舞臺上展示自己，盡情揮灑汗水,，把成長的故事,，奮斗的足跡保存在了這里。

初一,，一個嶄新的時期,。就像太陽剛從東邊露出第一縷陽光，我們的青春與活力才剛剛開始,。初進校園,，我們穿著鮮艷的紅色，耀眼的黃色,，展示著我們的朝氣與蓬勃,，因為青春、樂觀,、好奇,，我們可以吟出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼閴阎?，也可以吟出“睛空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豁達開朗,，因為好問,、活潑，我們可以在遇到難題時虛心請教,，也可以在心情大好時在操場上追逐,。初一,，有著無限的希望。

初二,，一個過渡的時期,，在這個剛脫離了活力又即將面臨中考的時期，我們有些沉不住氣了,。在初二,，我們有著李煜的“剪不斷，理還亂”的思緒,，還可以有著“看庭前花開花落,，望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二,，我們?nèi)钥梢栽谡n堂上認真聽講,，課下和同學談笑風生，也可以把壓力轉(zhuǎn)化為動力,，給學弟學妹們做榜樣,。初二，有著無限的挑戰(zhàn),。

初三,，一個沖刺的時期。臨近中考,，背負著老師,、父母的期望，讓我們有喘不過氣的感覺,。但這并不是我們放棄的理由,，我們?nèi)钥梢砸鞒觥靶輰侔l(fā)唱黃雞”的樂觀，“不畏浮云遮望眼,，自緣身在最高層”的雄心,，我們可以在課堂上與老師切磋，讓老師都感嘆后生可畏,，可以在圖書館品余秋雨,、巴爾扎克，還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖,！我相信,，我們會帶著期望，去迎接更美好的未來,。初三,，有著無限的可能。

回首初中三年，我們沐浴陽光,，經(jīng)歷風吹雨打,，同時也獲得了成功的喜悅！

精彩的初三篇八

當一個素不相識的人迎面而過,，或者只是簡單的擦肩邂逅,，你的心里卻莫名其妙的波瀾壯闊涌動出無限念想來，這種感覺是什么,？

前幾天,，我便遇到一位令我心動的人。烏黑發(fā)亮的長發(fā)披到腰間,，半發(fā)出的黃色發(fā)帶將那飄逸的長發(fā)盤起,、扎成一束。額前兩邊自然低垂的兩綹劉海仿若是春風中搖擺的柳條,，更增添了一份生氣,。淡淡的柳葉眉,，紅紅的櫻桃嘴,，遠遠端詳，還以為是仙女下凡,。

于是,，我總想去看她，卻又怕她發(fā)現(xiàn),，只好裝作漫不經(jīng)心的樣子,，四處張望，然后再不由自主地瞥上她兩眼,。盡管表面如無其事,，可心臟卻砰砰砰的狂跳，幾乎是瀕臨生死一線了,！

就這樣,，我靜靜的看著她，看她的一笑一語,、她的一舉一止,，看得忘我、看的發(fā)呆,?？粗坪蹩吹搅舜?，踩碎了一山的花骨朵,，帶來一片繽紛、一季的芬芳；看著她,，仿若置身沙漠,，卻狂飲甘泉，讓我想要拼命擁抱這短暫的的幸福,；看著她,，竟然像是看到萬綠叢中的一抹紅，像飄渺的希望,，在殘風中堅定的搖擺,。

我在想，倘若事隔n年以后,，當我與她再次相見時,，會不會記得現(xiàn)在？會不會絞盡腦汁然后大呼：“在夢里見過,！”……

那天我的確好幸福,，真的好失落。與她的邂逅是幸福,，萌生美好的感情是幸福,；看她的背影是失望，彼此相離便是失落,。

原來這就是所謂的一見鐘情—就是即刻相戀,，瞬間失戀，永久思念,。

那天,，月落星墜，滂沱大雨碎成一塊塊翡翠,，貼在玻璃上緩緩下墜,，劃出一道道淚痕……

清徐中學初三:專屬angel

精彩的初三篇九

白日不到處，青春恰自來,。苔花如米小,，也學牡丹開?！}記

我愛苔,，像它一樣，我的世界只有角落里卑微的自己,。從小,，我像它一樣只敢瞻仰牡丹花的嬌艷，陶醉玫瑰花的芳香,，卻從沒有勇氣竭盡全力綻放自己,。我多么渴望有朝一日能夠展示自我,，卻始終還是因渺小而自卑。

你看它,，遠遠一簇淡淡的翠綠卻如此晶瑩,，迎著風輕輕招展。再低首,，不,！我滿是不可思議地貼近它，那是一朵米粒大小的花在盛開,。它生于無陽之角又過分平庸,，是不是像極了渺小的我？

回過神來,，我看透了它生命的含義：平凡如何,，渺小又如何？哪怕平庸也有開花的權(quán)利,。我釋然了,，學著不再甘于平凡，不再只做生活的旁觀者,。

當我一次次站上演講臺,，我用自己的話講述我平凡的苔樣人生；我學習用語言豐富生活,，并拿起畫筆繪出自己的圖畫,；我可以用靈動的文字書寫夢想的篇章,，用輕快的個性贊頌美麗的生活,。青春新鮮的空氣滋養(yǎng)著我不敗的花朵。

“白日不到處”是怎樣的貧瘠之地,，又如何才扎根開花,？苔蘚可以憑借毅力突破環(huán)境的重重窒礙，煥發(fā)青春光彩,。這一切都是它自己創(chuàng)造出來的：你若盛開,，清風自來。

后來的后來,，我才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自卑與幽怨,，也不過是自己給自己下的套子。有些事,，想開,，陽光也就來了。人最大的對手不是別人,，也無關(guān)環(huán)境,，難以說服的也只是自己罷了,。

我的青春因苔樣而精彩。即使無人知曉,，哪怕暴風驟雨,，做好平凡而獨特的自己；任山峰自擺,，花開依然,。

精彩的初三篇十

如果說青春是一部精彩的小說，那么初三就是小說中最美的篇章,；如果說青春是一次長途的旅行,，那么初三便是沿途最美的風景；如果說青春是一首多姿多彩的歌,，那么初三便是這歌中最有活力的'音符,。初三，你讓我深深感到,，青春因你而精彩,！

初三的我們，不要抱著愛不釋手的娃娃,，不再纏著媽媽講白雪公主的故事,，而是靜靜地捧著一本書，倒上一杯茶氣騰騰的茶,，享受著在書海中遨游的樂趣,。初三了，我們不再像以前那樣幼稚可愛,，也不像高中學子那樣少年老成,，我們學會了觀雨時誦讀“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”,，學會了拍案而起時大呼“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”，學會了煩心之時默念“剪不斷,，理還亂,，是離愁，別是一般滋味在心頭,?！备改感χ嬖V我們，你們長大了,。是?。〕跞o我們的青春帶來了成熟,。

初三的我們在追求上喜歡叛逆,，我們不是父母的寵物,，我們要屬于自己的自由，到了初三,，我們有了自己的審判觀,，喜歡追求搖滾歌曲的肆意，也喜歡追求貝多芬的變奏曲之意境,；喜歡追求豐子愷的幽默詼諧,，也喜歡追求席慕容的抒情文筆；喜歡那勇猛果敢的辛巴達,，也喜歡那具傾國傾城貌的林黛玉,。老師告訴我們，你們敢愛敢恨了,。是?。〕跞o我們的青春帶來了勇敢,。

初三的我們在學習上喜歡挫折,，我們喜歡像一個戰(zhàn)士那樣面對挑戰(zhàn)，面對學習上的困難,，我們領(lǐng)悟到了“天外有天”,，它讓我們奮進；我們領(lǐng)悟到了淘汰的殘酷,，它讓我們越挫越勇,，我們領(lǐng)悟到了時間就是生命，它讓我們學會更珍惜時間,。我們對自己說,，你們變聰明了。是??！初三給我們的青春帶來了智慧。

初三,，青春因你而精彩！朋友,，人生就像白駒過隙,，好好把握初三，讓它綻放最奪目的色彩吧,！

精彩的初三篇十一

又是一個忙碌的夜晚,。燈光照射著畫滿紅叉叉的試卷。顯得格外刺眼,。

像個機器人一樣埋頭完成黑板上各個老師布置的任務,，只有課間那10分鐘才是對腦細胞唯一的獎勵,。頭疼的時候，就望著窗外,。忽然一股涼風吹來,，略帶有冬天的氣息。教學樓的燈光無力的照射著窗外的操場,，隱隱望去,，地上像是鋪滿了一層霜，空氣像是被薄霧籠罩著一般,，顯的朦朧,，遮蔽著人們的視線。和地上鋪滿的霜相互映襯,，似乎略帶有一絲的絢麗,。兩旁的樹，則用它即將枯黃的樹葉反射著最后一絲微光來照亮陰暗的教學樓,。

初三,。緊張又痛苦的旋律，每天都在反復的進行著,，有點兒讓同學們不知所措,。 旋律，創(chuàng)造了生活,。

周五,，一如往常。歡快的笑聲譜寫著整個周五的下午,。

坐在公車上聆聽著美妙這旋律,，似乎像是對音樂的海洋瘋狂的傾訴自己心中的難過?；丶业穆飞纤坪跏亲钭杂傻臅r候,。一股說不出的暖流在心中流動，溫暖著我心靈每一個苦澀的創(chuàng)傷,。

旋律,，溫暖了生活。

溫暖的親情,，甜蜜的友情,，曾經(jīng)的愛情。都讓我們苦惱過,，茫然過,，痛苦過。無論是堅強的,，傷感的,，還是溫暖的,，是他們編寫了我們生活的點點滴滴，譜寫了一次又一次的感動,，使精彩,，一次又一次照耀著生活。

回家后家長繼續(xù)用嘮叨式的關(guān)心填充著空白的時光,，時間久了,，就自然而形成了一層防火墻。心理學上把它叫做聽覺篩選,。

旋律,，譜寫了生活。

我想把生活匯成屬于自己的那一首歌,。用精彩,，編寫生命的旋律。用生命,，創(chuàng)造精彩,。用旋律，譜寫生活... ...

生活,，因旋律而精彩

精彩——生命

生命——精彩

旋律——生活

精彩的初三篇十二

“我的人生中只有兩條路,，要么趕緊死，要么精彩的活著,?！睆念^到尾我就記住了這一句話，這是無臂鋼琴師劉偉的肺腑之言,。

劉偉在小時候不幸失去了雙手,，痛苦之中，堅強的劉偉被送往殘疾人游泳訓練基地,，她是傷殘程度最大的一個,，但也是訓練最刻苦的一個，游泳時常人要用四肢來保持平衡,，劉偉卻只能用兩條腿,，這意味著他時不時就會失去平衡，嗆到水,，他就得拼命的抬頭,，在這樣常人難以想象的艱難過程中，劉偉付出艱辛努力,，也收獲了許多獎牌?？删驮跊_擊北京殘奧會時,，悲劇再次發(fā)生,，他患了一場大病，不能夠持續(xù)游泳,，不向命運屈服的劉偉在痛苦之余,，決定去學彈鋼琴！用僅存的雙腳來彈鋼琴,！這其中艱難困苦更是無以言表,，腳趾并不能像手指那樣靈活自如。但是,，堅強的劉偉付出超出常人百倍的努力每天七個小時的練習,，一分耕耘一分收獲，苦練后的他彈得感人肺腑,，華麗無比,。十九歲學習鋼琴的他，在一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專業(yè)七級水平,，二十三歲他登上了維也納金色大廳舞臺,。讓世界見證了中國男孩的憑毅力創(chuàng)造的奇跡。

有人說,，每個人在上帝面前都是個蘋果,，上帝喜歡哪個就咬上一口，劉偉他幸運地被咬上兩口,。

易中天評價劉偉：“無臂鋼琴師劉偉告訴我們：音樂首先是用心靈來演奏的,，有美麗的心靈，就有美麗的世界,?！?/p>

陸小華說：“腳下風景無限，心中音樂如夢,。劉偉用事實告訴人們：努力就有可能”

我要說：“我若再如此頹廢了,，那還不如去死！比起劉偉哥哥,，我擁有的比他多,，起碼有雙完整健全的手，我能做的事比他更加輕松,，所以,，我的人生必須更加精彩?！?/p>

精彩的初三篇十三

如果說生命是浩瀚的大海,，那么拼搏就是一葉孤舟，載著你奮勇前行；如果說生命是一座高山,，那么拼搏就是攀爬時留下的手?。蝗绻f生命是巖縫中迸出的竹子,，那么拼搏就是雨前的嫰筍,。

一個人的生命也許高大如樹，也許渺小如沙,，蛋生命因拼搏而精彩,。中國女排隊員層自豪地說過：“人生難得幾回搏！”是??！一帶你沒錯，就是因為他們懷著這種信念,，所以他們用自己手中的排球打響了世界,，讓每一個人都記住了他們的面孔，她們的身姿,，她們的汗水,。

貝多芬失聰了，但他對音樂的追求放棄了嗎,？他反而奏響了震驚所有人的生命之歌,。因為他敢于拼搏，讓病魔都不禁對他低下了頭,，為之而折服,。他活出了真正的自己！

也許很多人都會說,，拼搏多累?。『煤没钕氯ゲ痪托辛藛?？何必要那么努力的拼搏呢,？如果不拼搏，生命還有什么意思呢,？上帝愛捉弄人,，但也愛幫助人。還記得印度文學家泰戈爾曾說過：“沒有經(jīng)過地獄般的磨難,，怎能煉出創(chuàng)造天堂的勇氣,？沒有流過血的手指，怎能彈出世間的絕唱,？”只看著別人的偉大,，卻不自己拼搏，恐怕想做棵小草都難。

生命的偉大在于拼搏,，想讓自己的生命變得輝煌精彩,，那么你就應該學會努力,，并敢于奮力追求,。最近也剛讀了一本《老人與海》,，當讀到老人八十多次釣不到鯊魚還依然堅持的段落,，我不禁為老人拼搏的精神所感動，老人拼搏了一生,，活出了生命的偉大,，老人的生命是偉大的，是精彩的,，震撼了許多人,！

生命的真諦是拼搏，生命因拼搏而精彩,！

精彩的初三篇十四

因為誠信,，時間見證了許多英雄，一個個展露風采,，因為誠信,，生命之舟得以遠航，盡顯風采,；因為誠信,，生活變得充實自然。

誠信是山,。

山的沉穩(wěn),，山的莊重。因為山經(jīng)歷無數(shù)歲月的沉淀,，造就了山的沉穩(wěn),。肅靜地屹立著，給人一份莊重,。誠信,，作為中國傳統(tǒng)美德，經(jīng)過數(shù)千年的傳承仍光彩熠熠,。歷史的長河中的許多英雄,，桃園三結(jié)義為我們所知，那曾因桃園三結(jié)義的一句“生死相隨”,，讓他付出了一生,，他便是關(guān)羽。面對高官厚祿，面對加官晉爵,，他毅然決然地過五關(guān)斬六將,，留下千古美名，盡顯英雄本色,。

誠信是河,。

河的執(zhí)著，河的不息,。因為河流經(jīng)無數(shù)高山,、森林、草地,，一直川流不息,，無所畏懼，堅定地,、執(zhí)著地向前進發(fā),。如宋詞人晏殊，在其14歲以神童稱號被人舉薦給宋真宗,，被安排與一千多名進士參加考試,，卻發(fā)現(xiàn)考題恰是自己十天前練過之后，他如實稟告皇上,，讓皇上大加贊賞并受到皇帝的信賴,，在群臣面前樹立威信?？梢?，他是如此的行動，如此的誠實,。

誠信是花,。

花的清香，花的妖嬈,。因為花在滿山開遍的地方,，總能是人舒暢、自然,。怡然的香氣,，妖嬈的姿態(tài)，構(gòu)成一幅優(yōu)美的花景圖,。生活的平淡乏味需要花來裝飾,，使其更美。陶淵明先生為實現(xiàn)自己心里的諾言,，與菊花為伴,，守望那一棵棵菊花,，活得自在、舒適,。怎么會充滿欺騙,。與黑暗政治同流合污呢？他做不到,，他也不想做,。只因那誠信的菊花與他相伴，活得那么充實,、自然,。

人生需要誠信，如山的沉穩(wěn),，河的執(zhí)著,，花的清香,。在它們的身上,，我們看到了一個字——信,。

人生因誠信而精彩,！

精彩的初三篇十五

我一向強調(diào),。人格,。獨立,，我擁有一片屬于我的天空,。它是我這一生孤獨的執(zhí)著,、平凡的堅定，它是只屬于,。我一個人的精彩,。

曾經(jīng)因為生活的壓抑，我的思,。想幾乎麻醉,，但因為有它，幾乎麻醉的思想被喚醒,，于是便擁有了我這一生的最愛——文學,。

也許維特斯根是對的，語文永遠無法到達思想和情感的中心,，只有在思想和情感,。的邊緣游離。是的,，我根本無,。法用語言來解答它的精彩，但它至少把我從,。黑暗,。的邊緣拉到了光明的世界,，托起了我重生的起點。它帶著我看盡了世界的精彩：有時,。在瀑布飛瀉的花果山上嬉,。戲；有時在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊里生活,；有時在好漢林立的梁山泊中游蕩,；有時在情感糾葛的大觀園里徘徊；有時在陰暗潮濕的巴黎圣母院里思索……

看盡了精彩,，思想也成熟了許多,，我接受了現(xiàn)實的無奈和失敗。這才知道,，這叫精彩,。生活在這片天空下，好像有點鮮活的色彩,。我不,。在貪婪夜的黑，不再驚羨旭日的絢爛,，不再期待櫻花的浪漫,。我學會用文字承載我的思想用語言排遺遣我的寂寞。

我曾寫出,。這樣一段話：冷漠是我唯一的表情,，孤獨是我今生的宿。命,，我是一塊拒絕融化的冰,。然而我卻被這片天空下的冬陽給融化，我已溶解到文學里,。我也曾在無數(shù)個深,。夜向內(nèi)心深處發(fā)問：“我必須這樣精彩下去嗎？”答案是不需任何條件的肯定,。

我的這片天空下的東西,，已不僅僅是文學的俗稱。在我心中,，它已是我心靈的樂土,，一種最強烈的精彩。