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最新高三考試作文題目 高三考試作文萬(wàn)能素材(11篇)

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最新高三考試作文題目 高三考試作文萬(wàn)能素材(11篇)
時(shí)間:2023-03-14 10:43:49     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來(lái)看看吧

高三考試作文題目 高三考試作文萬(wàn)能素材篇一

認(rèn)識(shí)自己是對(duì)智慧的追求,。甚至是對(duì)神性的渴望,,蘇格拉底說(shuō):認(rèn)識(shí)你自己,德?tīng)柗粕裰I昭示蘇格拉底是全雅典最有智慧的人,,也許就是因?yàn)樗苷J(rèn)識(shí)自己,,他清楚自己與浩渺和無(wú)垠的距離,這正是他難以企及的智慧的高度,,認(rèn)識(shí)自己,,是人最可貴之處。

認(rèn)識(shí)自己是對(duì)生命的叩問(wèn),,是對(duì)生活的詮釋,。穆旦說(shuō):"如今,突然面對(duì)著墳?zāi)?,我冷眼向過(guò)去稍稍回顧,,只見(jiàn)他曲折灌溉的悲喜,都消失在一片亙古的荒漠,,這才知道我的全部努力,,不過(guò)完成了普通的生活。"一個(gè)人的一輩子,,擱置在茫茫宇宙中連一粒塵埃都算不上,,當(dāng)我們面對(duì)死亡,若連我們自己都對(duì)自己感到陌生,,那么當(dāng)無(wú)謂的追逐都已如云煙逝去,,我們還能留存下什么?認(rèn)識(shí)自己便是對(duì)意義的留守,也是我們每個(gè)人的普通生活,,認(rèn)識(shí)自己,,我們的靈魂就有了一塊自留地,當(dāng)一切隨風(fēng)而逝,,我們對(duì)于自己生活生命的認(rèn)識(shí),,就如雕像被永遠(yuǎn)鍥刻下來(lái),認(rèn)識(shí)自己,,是人最可貴之處,。

認(rèn)識(shí)自己是對(duì)精神歸宿的追尋,是對(duì)精神故鄉(xiāng)的憧憬,,流浪的靈魂認(rèn)識(shí)自己的本質(zhì),,發(fā)覺(jué)自己的屬性,便想不再飄乎,,尋找一個(gè)氣場(chǎng)相合的地方安家落戶(hù),。蘇軾以天柱山為精神故鄉(xiāng),因?yàn)樗磉_(dá)超脫,,從此天南海北,,心卻不再漂流。

張大千以青城山為家園,,即使三十年山海相隔,,夢(mèng)中的景色也從未變過(guò)。

但丁以佛羅倫薩為故園,,驅(qū)逐流放迫害都未使他心灰意冷,,即使身邊血肉橫飛,仍是魂可守舍,。

他們都認(rèn)識(shí)自己,從而找到靈魂的歸屬,,譜寫(xiě)人生最美麗溫柔的樂(lè)章,,認(rèn)識(shí)自己,是人最高貴的實(shí)現(xiàn)與追求,。

人貴在認(rèn)識(shí)自己,,普通人認(rèn)識(shí)自己,完成夢(mèng)想與追求,,大師認(rèn)識(shí)自己,,走向科學(xué)與藝術(shù)巔峰,山路崎嶇時(shí)認(rèn)識(shí)自己給我們前進(jìn)方向,,大路寬廣時(shí)認(rèn)識(shí)自己,,讓我們登堂入奧,再創(chuàng)輝煌。

而如今,,做人做事流行浮夸,,外殼膨脹而內(nèi)容不足,容易塌陷崩潰,,在這種形勢(shì)下,,我們更要認(rèn)識(shí)自己,揭開(kāi)自己的面紗,,接近生命的本原,,悅納自身,唯有如此,,才不枉此生,,不虛此行。

高三考試作文題目 高三考試作文萬(wàn)能素材篇二

夏風(fēng)習(xí)習(xí),,芒草在風(fēng)中翩翩飄動(dòng),。合歡樹(shù)下落英遍地。陽(yáng)光在搖曳的輸贏間流連不去,。閃爍如沉默的巴比倫黃金,。

絲絲秋意氤氳的下午,我常坐在空蕩蕩的教室里做自己的工作,。說(shuō)來(lái)也并非熱愛(ài)著等工作,,只是著實(shí)沒(méi)有勇氣去對(duì)付那堆積如山的作業(yè)和功課而已。

一切周而復(fù)始,。時(shí)光的恣影一如往昔,。我聽(tīng)著青澀的歌曲,木吉他的聲音搖曳其中,。樂(lè)曲在青春時(shí)代的記憶里寫(xiě)下音符,。一切都很安全。音樂(lè)在時(shí)間里淡淡流淌,。秋光飄溢的周五中午,。什麼也不曾失去。什墨也不曾到來(lái),。

在一個(gè)比籃球三秒?yún)^(qū)還小的音像店里的一個(gè)小角落,。一盤(pán)磁帶,上面的積塵蛛網(wǎng)情意依依,,纏綿不去,。我把車(chē)騎到學(xué)校的草坪上,把磁帶放入隨身聽(tīng),。然后躺下來(lái),,閉上眼睛,。竇唯變幻的電聲。渾然一體,,色彩斑斕流淌的聲音飄惚如風(fēng),。

初春的陽(yáng)光如明亮的雨線灑在碧綠的草坪上。白云如冬天綿延的山脈在天空聳崎,,偶爾有飛短流長(zhǎng)的云縷隨風(fēng)飄逝一如雪花,。舊時(shí)的人,舊時(shí)的聲音,,舊時(shí)的話(huà)語(yǔ),,舊時(shí)呢喃的文字在腦海一一出現(xiàn),色彩鮮明仿佛這初春的天空,。明亮而清晰,。那緩緩的,優(yōu)美的,,生命的潮流,。

差不多17個(gè)月后我看了高小松的電影《那時(shí)花開(kāi)》。我對(duì)于周迅和夏雨都沒(méi)有過(guò)多注目,,我只是一直在看樸樹(shù),。那個(gè)看上去平靜而略帶憂(yōu)郁的男子。演技委實(shí)是不值一提,,多少有點(diǎn)使電影遜色,。但在末尾,我看見(jiàn)周迅點(diǎn)燃那金色麥田中的秋樹(shù),,我聽(tīng)見(jiàn)樸樹(shù)那時(shí)出現(xiàn)的歌聲,。我不理會(huì)張亞?wèn)|華麗的電聲,也不去管樸樹(shù)嫻熟的木吉他,,我聽(tīng)見(jiàn)有低低的水聲和一個(gè)女孩子的笑聲,。那樣若隱若現(xiàn)的笑聲。一個(gè)透明的笑容在時(shí)間里流淌,。好像希羅多德在古希臘千年歷史中輕笑,。那樣游離其間的感覺(jué)。不斷消逝在過(guò)去,。那曾經(jīng)寄托我們無(wú)限希望的過(guò)去,。

都過(guò)去了,,我們的那些花兒,。

高三考試作文題目 高三考試作文萬(wàn)能素材篇三

我很喜歡那樣一個(gè)比喻:"人是能思考的葦草。"也許思考就是那個(gè)讓人可以凌駕于萬(wàn)物之上的臺(tái)階,。但也正是這思考的能力賦予了人類(lèi)以

思想,,從而把人類(lèi)置于了很多旭旭的境地,比如親情與真理。

我清楚地記得康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"有兩樣?xùn)|西我越是思考就越感到無(wú)上敬畏之情:我們頭上的燦爛星空,,我們心中的道德法則,。"這句鎊刻在人類(lèi)

思想史上的話(huà)語(yǔ),也許很精當(dāng)?shù)貫槿祟?lèi)擺脫尷尬境地,,

提供了柳暗花明的一招堅(jiān)持自然真理與

思想的道德法則,。也許這樣,人類(lèi)才可以真正做一棵生長(zhǎng)在自然之基上的能思考的葦草,。

我相信人類(lèi)在判斷認(rèn)知事物的時(shí)候一定都會(huì)烙上

思想感情的印跡,,更何況是那樣一種與生俱來(lái)?yè)]之不去的神圣感情。

中國(guó)歷史長(zhǎng)河中清風(fēng)明月般的人物當(dāng)然有,,但是完全割裂親情毫無(wú)私念的例子又實(shí)在不算多,。而我也許真的不太主張做一個(gè)冷血無(wú)情的人,否則世界沒(méi)有了感情,,也沒(méi)有了色彩,。

我很喜歡魯迅,喜歡他那橫眉下的犀利

思想,。先生一定可以算是一個(gè)深刻的人,。而先生客觀冷靜的觀點(diǎn)絕不是眾叛親離而來(lái)的,"無(wú)情末必真豪杰,,憐子如何不丈夫"這是先生的詩(shī),,而先生也是這樣做的。所以先生的面孔永遠(yuǎn)是鮮活的,,泛著血的殷紅,。

世界失去了親情的牽絆將會(huì)變得多么蒼白,多么令人窒息,。當(dāng)然我們也很難接受一個(gè)親情泛濫的,、失真與扭曲的世界。我相信人們可以找到一個(gè)折中的契合點(diǎn),,而不是偏激地走向極端,。

去過(guò)草原的人一定會(huì)驚異于牧草的柔順和堅(jiān)韌,人這棵可以思考的葦草也許也應(yīng)該這樣遵循著自然與

思想的雙重法則在風(fēng)中生存,。

柔情也許是一把雙刃劍,,正負(fù)的功能淬于一身,但也許它更可以算是一把刻刀,,在尊重真理的前提下刻出生活的特質(zhì)與生命的特質(zhì):讓生命美麗而不輕佻,,繁華而不浮躁。

高三考試作文題目 高三考試作文萬(wàn)能素材篇四

——面對(duì)困難,,許多人戴了放大鏡,,但和困難拼搏一番,,你會(huì)覺(jué)得,困難不過(guò)如此,。

那天的風(fēng)雪真暴,,外面像是有無(wú)數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。雪惡狠狠地尋找襲擊的對(duì)象,,風(fēng)嗚咽著四處搜索,。

大家都在喊冷,讀書(shū)的心思似乎已被凍住了,。一屋的跺腳聲,。

鼻頭紅紅的歐陽(yáng)老師擠進(jìn)教室時(shí),等待了許久的風(fēng)席卷而入,,墻壁上的《中學(xué)生守則》一鼓一頓,,開(kāi)玩笑似的卷向空中,又一個(gè)跟頭栽了下來(lái),。

往日很溫和的歐陽(yáng)老師一反常態(tài):滿(mǎn)臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷,,一如室外的天氣。

亂哄哄的教室靜了下來(lái),,我們驚異地望著歐陽(yáng)老師,。

請(qǐng)同學(xué)們穿上膠鞋,我們到操場(chǎng)上去,。

幾十雙眼睛在問(wèn),。

因?yàn)槲覀円诓賵?chǎng)上立正五分鐘。

即使歐陽(yáng)老師下了不上這堂課,,永遠(yuǎn)別上我的課的恐嚇之詞,,還是有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)很橫的男生沒(méi)有出教室。

操場(chǎng)在學(xué)校的東北角,,北邊是空曠的菜園,,再北是一口大塘。

那天,,操場(chǎng),,菜園和水塘被雪連成了一個(gè)整體。

矮了許多的籃球架被雪團(tuán)打得啪啪作響,,卷地而起的雪粒雪團(tuán)嗆得人睜不開(kāi)眼張不開(kāi)口,。臉上像有無(wú)數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃,厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊,,腳像是踩在帶冰碴的水里,。

我們擠在教室的屋檐下,不肯邁向操場(chǎng)半步,。

歐陽(yáng)老師沒(méi)有說(shuō)什么,,面對(duì)我們站定,脫下羽絨衣,,線衣脫到一半,,風(fēng)雪幫他完成了另一半。在操場(chǎng)上去,,站好,!歐陽(yáng)老師臉色蒼白,一字一頓地對(duì)我們說(shuō),。誰(shuí)也沒(méi)有吭聲,,我們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)排好了三列縱隊(duì)。

瘦削的歐陽(yáng)老師只穿一件白襯褂,,襯褂緊裹著的他更顯單薄,。

后來(lái),我們規(guī)規(guī)矩矩地在操場(chǎng)站了五分多鐘,。

在教室時(shí),,同學(xué)們都以為自己敵不過(guò)那場(chǎng)風(fēng)雪,事實(shí)上,,叫他們站半個(gè)小時(shí),,他們頂?shù)米。兴麄冎淮┮患r衫,,他們也頂?shù)米 ?/p>

提示:正如生命中的許多傷痛一樣,,其實(shí)并不如自己想像的那么嚴(yán)重。如果不把它當(dāng)回事,,它是不會(huì)很痛的,。你覺(jué)得痛,那是因?yàn)槟阕砸詾閭谠谕?,害怕傷口的痛?/p>

高三考試作文題目 高三考試作文萬(wàn)能素材篇五

在那些遠(yuǎn)離朋友而獨(dú)倚花季的日子,,我喜歡飲一杯香茗,品味紙頁(yè)上的淡淡墨香,。在時(shí)間靜止中,,細(xì)嗅隨微風(fēng)輕揚(yáng)的秀發(fā),細(xì)數(shù)不染纖塵的過(guò)往,。指尖過(guò)處,,書(shū)香滿(mǎn)懷,余生如此,,盡度歡愉,。

人總會(huì)有義無(wú)反顧的去做某件事的時(shí)候,我也不例外,。在那段瘋狂的時(shí)期,,書(shū)籍是我最好的伴侶,,我如饑似渴的汲取著書(shū)中的養(yǎng)料。從魯迅的《朝花夕拾》到老舍的《駱駝祥子》,,文字化成了一把思想的匕首,,質(zhì)問(wèn)著我逐漸睿智的心靈。從《狼圖騰》到《神曲》,,一行行文字撐起的世界不斷向外拓展著更廣闊的空間……從外國(guó)的名人傳記到網(wǎng)絡(luò)的小小說(shuō),,我細(xì)嗅墨紙上的淡淡幽香,盡頭,,是高昂的激情,。

靈魂是大地上的異鄉(xiāng)者,文字是靈魂的田園,。打開(kāi)書(shū)卷,,聆聽(tīng)古典詩(shī)詞的靜謐,細(xì)嗅近代文學(xué)的深邃,,愛(ài)上文學(xué),,靈魂便有了棲息的園地。文字本就有這種神奇的力量,。無(wú)論是揚(yáng)州“過(guò)春風(fēng)十里,,盡薺麥青青”的綠水青山,還是漠北黃沙“大漠孤煙直,,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄洪壯闊,,都能于詩(shī)詞深處飛向夢(mèng)中的城堡;無(wú)論是“不在沉默中滅亡,,就在沉默中爆發(fā)”的悲嘆,,還是“任風(fēng)雨來(lái)襲,我自巋然不動(dòng)”的傲岸,,都能從文學(xué)深處襲得對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著,。其實(shí),無(wú)論哪種選擇,,都是對(duì)異鄉(xiāng)者的救贖,。

每個(gè)人的.心中都有一份執(zhí)念。我的執(zhí)念又是什么呢,?大概是對(duì)知識(shí)的渴求吧,,我喜歡那種用文字來(lái)沉淀自己的感覺(jué)。沉入書(shū)海,,我便會(huì)忘了時(shí)間,,忘了自己,甚至忘了天地的一切。我想,,這就是文學(xué)的魅力,。

我傾慕于浪客的灑脫。一匹紅鬃烈馬,,便可恣意天涯,,羈絆便是割舍不下的曾經(jīng)。

我欽羨于文人的豪情,。縱衣袂飄飄,,背影瀟瀟,,也不悔曾苦情的勸諫。

而這些,,在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法體會(huì)的,,都將在書(shū)中與他們相逢。

生活中有太多的茍且,,而詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野,,都隱逸于書(shū)的深海,尋找深海里的珠貝,,勇氣才不會(huì)被你荒廢,。所以別問(wèn)我閱讀的意義。你所愛(ài)上的閱讀,,本身就可以將你帶向夢(mèng)中的世界,。

情不知所起,一往而情深,。我惦念的是墨紙宣揚(yáng),,書(shū)香滿(mǎn)懷;我惦念的是余生歡愉,,盡度芬芳,。

如是歲月,靜好,!

高三考試作文題目 高三考試作文萬(wàn)能素材篇六

今天,,一場(chǎng)特殊的考試,讓全班驚訝不已,,除了勝利的人,,其他人全部在方位上“鬼哭狼嚎”,因?yàn)?,這場(chǎng)考試,,太讓人覺(jué)得不可思議了。

一上課,,劉老師就在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)字:考試,!轟,!全部同學(xué)像炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)讓我逃學(xué)吧,,有的說(shuō)我的頭很疼,,有的說(shuō)肯定要考炸,回去又要享受媽媽的“火山爆發(fā)”了,。

劉老師叫全班同學(xué)趴在桌子上,,她要發(fā)卷子了,不準(zhǔn)偷看,!我心想:老天爺呀,,還要考多少次試!我的心就像浮著一塊石頭似的,,還有一只兔子在上面蹦蹦跳跳,。我焦急萬(wàn)分,頭上“大汗淋漓”,,身上“汗流浹背”,,手上也汗津津的。

劉老師叫我們抬頭,。我抬頭一看,,啊,!一張白卷,!怎么回事兒!這叫考試,!一串串疑問(wèn)從我腦海里油然而生,。

大家翻過(guò)卷來(lái),一看,,試卷頂上寫(xiě)著:“先認(rèn)真把題讀一讀,,五分鐘之內(nèi)完成此卷的人獲一百分并獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一個(gè)?!焙冒?!我一定得到棒棒糖!我看著試卷,,卷子上說(shuō)什么寫(xiě)出五種水果的名字,,寫(xiě)出無(wú)位

中國(guó)科學(xué)家的名字,學(xué)出五種昆蟲(chóng)的名字……每道題都有五道杠,,考試時(shí)間只有五分鐘,,我抓緊時(shí)間做,好不容易做完兩道題,已過(guò)去一分鐘,,現(xiàn)在每分每秒都貴重超過(guò)金子,,我做完八道題便得意洋洋、手舞足蹈地夸耀起來(lái),。

突然,,張哲豪說(shuō):“做……”還沒(méi)說(shuō)完,就被劉老師轟出了教室,。接二連三有人被取消資格,。我高興得忘了自己是誰(shuí)。劉老師說(shuō):“還有一分鐘,!”晴天霹靂,,我的腦神經(jīng)一下子緊了,書(shū)寫(xiě)速度加快,,因?yàn)槲也抛鐾臧说李},,還有七道沒(méi)做完,??墒牵@樣都是枉費(fèi)心機(jī),,無(wú)濟(jì)于事,。“停,!”又一聲令下,,我的腦子崩潰了,還有五道題,。我心里非常不服氣,,心想:即使是神人也不能做完呀!突然,,我感到一點(diǎn)兒不對(duì)勁,,“徒勞無(wú)功”四個(gè)字老是浮現(xiàn)在我眼前。一瞬間,,我看到了十五題:“請(qǐng)把你的名字寫(xiě)在橫線上,,其余題不用做?!?/p>

天哪,!為何不早說(shuō)!如果再給我十秒,,我一定能得到棒棒糖,。可是,沒(méi)用了,。同學(xué)們互相埋怨著,。

門(mén)外的六個(gè)人嘻嘻哈哈地走進(jìn)來(lái),原來(lái)他們都看到了十五題,,就做對(duì)了,。唉!看來(lái)這場(chǎng)考試就是提醒我們,,考試時(shí)要認(rèn)真,,小錯(cuò)說(shuō)不定要釀成大錯(cuò)。認(rèn)真讀題才會(huì)又好結(jié)果,。

這真是一場(chǎng)特殊的考試呀,!

高三考試作文題目 高三考試作文萬(wàn)能素材篇七

習(xí)習(xí)涼風(fēng)撩起我的衣領(lǐng),眼前充斥著一片綠色,,白云依偎在藍(lán)天懷里,,鳥(niǎo)兒嬉戲在綠樹(shù)叢里……

蝸居小屋久了,發(fā)霉的心情需要適時(shí)去自然中曬曬,。去親近自然,,去感受綠色,去呼吸新鮮空氣,,身體的每一個(gè)細(xì)胞似乎都在歡呼雀躍,。以相機(jī)為伴,奔向大自然,。路邊的花草,,飛舞的蝴蝶,林間的山果,,水里的魚(yú)兒都在爭(zhēng)先恐后地闖入我的鏡頭之中,。花兒朝著你笑,,蝴蝶對(duì)你害羞,,魚(yú)蝦兒活潑調(diào)皮。自然中的一草一木,,一花一鳥(niǎo),,無(wú)一不在向你顯現(xiàn)出它蓬勃的生命力,使你在一片賞心悅目的綠色之中忘記塵世的煩惱,,獲得新鮮與活力,。

遠(yuǎn)處的山,桀驁不馴地盯著我,,不知是嫌云兒給它帶上的帽子太白,,還是遇上了什么煩心事,,攪得它心煩意亂。我望著它,,它多像一位飽經(jīng)滄桑的騎士,,騎著他心愛(ài)的戰(zhàn)馬,準(zhǔn)備遠(yuǎn)赴沙場(chǎng),,為他的國(guó)家而戰(zhàn),,為他的國(guó)家而亡呀。

有山,,必有水,,一條小溪蜿蜒地從山上流下,涓涓地流著,。人們常說(shuō)“流水不腐”,,這條小溪好像從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)流,它總是這樣流著,,流著,,好像從來(lái)沒(méi)感到過(guò)累。水中有許多鵝卵石,,圓圓的,,光光的。我俯下身子,,拾起一顆鵝卵石,。啊,,好光滑呀,。這顆鵝卵石在太陽(yáng)的照耀下發(fā)出金色的亮光,真好似一顆寶石,,熠熠生輝,。我又輕輕地將手伸進(jìn)水里,水在我指間滑過(guò),,那么細(xì)膩,,那么溫柔,那么清澈,。陽(yáng)光將我的影子投進(jìn)水中,,而水又將影子捧回水面,一切都是那么嫻靜,,那么閑適,,我甚至都不敢接回我的影子,生怕弄疼了它,,打斷了它前進(jìn)的步伐呀,。

不遠(yuǎn)處是一片綠地,,長(zhǎng)著各樣草兒,不知名的花兒,,空氣里彌漫著熟透的草籽兒的氣息,。我走進(jìn)齊腰高的草叢,踏著隱秘在草叢中的小道,,欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,,傾聽(tīng)著天籟之音,草叢中蟈蟈,、蟋蟀拿出了他們各自的樂(lè)器,,奏響了完美的協(xié)奏曲。我蹲下身,,草剛好沒(méi)過(guò)我的頭頂,。

()小甲蟲(chóng)們一點(diǎn)也不害怕,盡情地在草間玩耍;飛蛾們?cè)谖颐媲疤羝鹆藲g快的舞蹈;小蜘蛛們吊著一根亮晶晶的絲線,,在向我招手……

夕陽(yáng)西下,,微風(fēng)拂煦。我在草叢里站起身,,望向遠(yuǎn)方,,蓊郁的草叢一直延伸到地平線。大自然是慷慨的,,它讓人們盡情享受它的魅力和樂(lè)趣,,卻不向人們討要任何報(bào)酬。

自然之美是開(kāi)放之美,,罅隙之美,,寬容之美!讓我們都盡情享受大自然的樂(lè)趣吧!

高三考試作文題目 高三考試作文萬(wàn)能素材篇八

《出師表》有言日:"親賢臣,遠(yuǎn)小人,,此先漢所以興隆也;親小人,,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以?xún)A頹也,。"這一親一疏,,導(dǎo)致"成敗異變,功業(yè)相反",。這又是什么原因呢?

在我看來(lái),,勿以親疏論事非。

縱觀一部卷帙浩繁的中華史,,其中王朝更替,、治亂相續(xù)往往能使人掩卷沉思。作為擁有至高無(wú)上權(quán)力的君主,,百姓們的生殺予奪之大權(quán),,也毫無(wú)疑問(wèn)地掌握在其手中,,真可謂:"君主一跬步,皆關(guān)民命,。"就是這樣,,我們往往能看見(jiàn)一些小人,他們溜須拍馬,,阿識(shí)奉承,,曲意逢迎,把君主們的每一個(gè)毛孔無(wú)不弄得舒坦至極,。于是這些人深得君主之"親",,甚至獨(dú)攬大權(quán),破壞朝綱,,明末的魏忠賢專(zhuān)權(quán)不就是明證嗎?而賢明的君主求賢若渴,,對(duì)人才親之信之,恰恰是因?yàn)槊魇欠?,懂事理,,才知孰親孰疏之分。

在人類(lèi)社會(huì)中,,自"大道既隱,,各親其親子其子”以來(lái),親情就成為了維系這個(gè)社會(huì)的穩(wěn)固的牢不可破的

精神紐帶,,人們往往認(rèn)為親人們總是對(duì)自己好,,因而他們總是對(duì)的,沒(méi)有錯(cuò)的,,而對(duì)于旁人,,難免存著此疆彼界之心,所謂"人心隔肚皮",,難免對(duì)別人有著成見(jiàn),,故事中的富人即此類(lèi)典型人物,,而有兩位人物的行為卻值得我們的贊嘆,。

祁黃羊的"內(nèi)舉不避子,外舉不避仇",。想必大家是耳熟能詳了,,不以親疏好惡來(lái)定是非,而是惟賢是舉,,誠(chéng)可貴矣,。

另一位是

中國(guó)革命的先驅(qū)者孫中山先生,他在廣大的人民群眾中享有崇高的威望,,在擔(dān)任了南京臨時(shí)政府大總統(tǒng)之后,,權(quán)力可謂達(dá)到政治生涯的頂峰,。各界人士1致推舉孫中山的哥哥孫眉擔(dān)任廣東的都督,當(dāng)此之時(shí),,孫中山先生只需微微首肯,,便定能保證自己的哥哥飛黃騰達(dá),然而這位偉人沒(méi)有這樣做,,他只是婉言地謝絕了,,說(shuō):"我哥哥才力有限,不堪擔(dān)此重任,。"如此高風(fēng)亮節(jié)怎能不讓人仰慕不已,。

勿以親疏定是非就意味著拋棄小我,舍棄一己之私利,,來(lái)成全大我,,尋求真理;勿以親疏定是非就意味著克制感悟,注重理性,,讓理性之光熠熠生輝!

勿以親疏定是非其實(shí)就意味著一種廣博的愛(ài)!

高三考試作文題目 高三考試作文萬(wàn)能素材篇九

約翰遜曾說(shuō):成大事不在于力量的大小,,而在于能堅(jiān)持多久。所以說(shuō)堅(jiān)持就是勝利,。

古今中外,,印證了這一說(shuō)法的人不在小數(shù)。

堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神,。曾記得瑞典一位化學(xué)家在海水中提取碘時(shí),,似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素,但是面對(duì)這繁瑣的提煉與實(shí)驗(yàn),,他退卻了,。當(dāng)另一化學(xué)家用了一年時(shí)間,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),,終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時(shí),,那位瑞典化學(xué)家只能默默地看著對(duì)方沉浸在勝利的喜悅之中。這兩位化學(xué)家,,一位堅(jiān)持住了,,取得了勝利;另一位卻沒(méi)有堅(jiān)持住,未能取得成功,??梢?jiàn),能否堅(jiān)持是取得勝利的關(guān)鍵,。

只要持續(xù)地努力,,不懈地奮斗,就沒(méi)有征服不了的東西,。春秋時(shí)期,,吳王夫差在于越國(guó)交戰(zhàn)中大敗越王勾踐,。夫差要捉拿勾踐,范蠡出策,,假裝投降,,留得青山在不愁沒(méi)柴燒。夫差不聽(tīng)老臣伍子胥的勸告,,留下了勾踐等人,。越國(guó)君臣在吳國(guó)為奴三年,飽受屈辱,,終被放回越國(guó),。勾踐暗中訓(xùn)練精兵,每日晚上睡覺(jué)不用褥,,只鋪些柴草(古時(shí)叫薪)又在屋里掛了一只苦膽,,他不時(shí)會(huì)嘗嘗苦膽的味道,為的就是不忘過(guò)去的恥辱,。最終勵(lì)精圖治,,成功復(fù)國(guó)。越王勾踐亦成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主,。

滴水穿石,,不是因其力量,而是因其堅(jiān)韌不拔,、鍥而不舍,。臺(tái)灣跆拳道選手蘇麗文,在北京奧運(yùn)跆拳道女子第二量級(jí)銅牌戰(zhàn)帶傷奮戰(zhàn),,雖然最后未能贏得獎(jiǎng)牌,,卻感動(dòng)了全場(chǎng)觀眾,更獲得舉世的敬重,。臺(tái)灣總統(tǒng)府發(fā)言人王郁琦今天表示,,對(duì)于蘇麗文在場(chǎng)上奮戰(zhàn)不懈的拚斗精神,英九和所有的臺(tái)灣人一樣深深受到感動(dòng),。英九早上打電話(huà)給蘇麗文向她表示,,蘇麗文展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)家的精神,比得到金牌更令臺(tái)灣人驕傲,。英九也致電蘇麗文父母,,贊許蘇麗文的表現(xiàn)。臺(tái)灣民進(jìn)立委薛凌今日也表示,,她已經(jīng)行文給行政院,建議政府除了頒授“國(guó)光獎(jiǎng)?wù)隆苯o蘇麗文外,,希望能以“國(guó)家英雄”來(lái)歡迎蘇麗文等奧運(yùn)選手返臺(tái)接受致敬,,授予“卿云勛章”,,并將蘇麗文的英勇行為納入國(guó)中小學(xué)教材來(lái)教育下一代。輸?shù)袅吮荣愙A得尊重,,雖敗猶榮,。

羅曼·羅蘭曾說(shuō):最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念,。所以只要我們有信念,,懂堅(jiān)持勝利就掌握在我們手里。

高三考試作文題目 高三考試作文萬(wàn)能素材篇十

“江南可采蓮,,蓮葉何田田,。”是否你總幻想著乘一葉小楫輕舟,,在半人高的荷葉中穿行,。讓雙手優(yōu)雅地?fù)徇^(guò)帶著露珠的蓮蓬,深吸一口,,那股清香便已讓你沉醉,。

“明月松間照,清泉石上流,?!笔欠衲憧傁蛲茉谝粋€(gè)寧?kù)o的月夜,獨(dú)自漫步于松林中,,泉水叮咚是內(nèi)心的旋律,,詩(shī)情畫(huà)意的時(shí)間在此刻為你停留。

而殘酷的現(xiàn)實(shí)總將你從夢(mèng)想中喚醒,,你身陷于這喧囂的都市中,,何處才是自然?但不必惆悵更不必悲戚,閉上雙眼,,聽(tīng)聽(tīng)靈魂的聲音,。城市的軀殼擋不住向往自然的心,只要有了一顆善感而自然的心,,這個(gè)城市便會(huì)披上一層茸茸的綠意,。

清晨,走在路上,。岸邊的柳樹(shù),,在風(fēng)中輕輕地?fù)崦⑽㈩潉?dòng)的水面,卻沒(méi)有一毫柳絮的飄飛,,大概他們?cè)缫言诖猴L(fēng)中飛盡了吧,。在匆忙的腳步中,我們不知錯(cuò)過(guò)了多少生命中的美好。為何不抬頭望望天邊呢?柔美的朝霞是仙女遺落的霓裳,,金色的陽(yáng)光正透過(guò)薄霧向你微笑,。陽(yáng)光打著卷,慵懶地躺在樹(shù)葉上,,讓那翠綠的血液閃著誘人的光,。剎那間,都市在你眼中融化了,,一棟棟高樓仿佛成為了熱帶雨林中的棵棵參天大樹(shù),,耳旁不絕的車(chē)?guó)Q變成了鳥(niǎo)兒的悅耳歌唱。你在參天古木中漫步,,而陽(yáng)光輕輕把你圍繞,。原來(lái),在自然中生活只需一剎那的感動(dòng),。

連綿不絕的雨絲讓計(jì)劃好的周末泡了湯,,你靠在窗邊百無(wú)聊賴(lài)地打發(fā)時(shí)間。這時(shí)一顆調(diào)皮的雨珠從它浩浩蕩蕩的隊(duì)伍中逃了出來(lái),,在你手臂上濺起一朵晶瑩的小花,,你抬起頭望著煙雨朦朧,恍惚間如置身于江南小巷中,,撐著油紙傘默默前行,。走過(guò)一片池塘,雨連成了線,,在水面上打出一個(gè)又一個(gè)圓圈;一只小小的青蛙坐在荷葉上,,靜靜地看著這生命的流逝。多情的流水正從你腳邊繞過(guò),,不遠(yuǎn)處,,一朵紅蓮開(kāi)得正盛,微風(fēng)拂過(guò),,它一低頭的溫柔深深打動(dòng)了你的心,。突然就覺(jué)得心中一片開(kāi)闊,這自然中的生活,,如此美好!雖然你仍身在這都市里,,但你的心又在大自然里做了一次深呼吸。原來(lái),,在自然中生活,,只需一顆詩(shī)意的心。

把自然收藏于胸,,這個(gè)都市里便處處彌漫了自然的呼吸,。

高三考試作文題目 高三考試作文萬(wàn)能素材篇十一

佛語(yǔ)曰:“一花一世界,一葉一菩提?!币换ㄒ蝗~都是一方世界,,更何況是書(shū),。翻開(kāi)那一頁(yè),,體味大千世界。

一本書(shū),,就是一個(gè)世界,。翻開(kāi)那一頁(yè),輕輕推開(kāi)通往此方世界的大門(mén),,來(lái)感受這里的和風(fēng)細(xì)雨,,欣賞此處的山川大河,品味其中的光明,、自由亦或是昏暗,、壓迫。翻開(kāi)《天之熾》,,看到了西澤爾為了心中的信仰,,為了守護(hù)至親,哪怕是哪怕是再怎么困難,,再怎么血腥,,他還是義無(wú)反顧的參加了訓(xùn)練。翻開(kāi)《活著》,,看到了為了心中的信仰,,為了活下去,富貴克服了生理,、心理的魔障,。那個(gè)年代的種種現(xiàn)實(shí),令人怒氣橫生但又無(wú)可奈何,,只留下滿(mǎn)身遺憾,。

一本書(shū)也是一個(gè)社會(huì)。翻開(kāi)那一頁(yè),,靜靜的聆聽(tīng)著社會(huì)的點(diǎn)滴碎語(yǔ),,翻開(kāi)《追風(fēng)箏的人》,傾聽(tīng)阿米爾在阿富汗的成長(zhǎng)歷程,,傾聽(tīng)在炮火的洗禮下男孩如何成長(zhǎng)為一個(gè)男人,,成為一個(gè)承擔(dān)自我責(zé)任的男人。翻開(kāi)《第七天》,,聆聽(tīng)楊飛在死后七天的所見(jiàn)所聞,,聆聽(tīng)他在這個(gè)社會(huì)的各種不平。本該有美好童年的阿米爾,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),,它的童年扭曲而痛苦,,因?yàn)樯鐣?huì)的不法因素,大好的青年楊飛就永久的離開(kāi)了人世,??此破降瓍s揭露了社會(huì)的種種,令人心生一股凄涼,。

一本書(shū),,亦是一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人。翻開(kāi)那一頁(yè),,用心感受他們的喜怒哀懼,,翻開(kāi)《平凡的世界》,看到了原本樂(lè)觀向上的李向前卻因?yàn)榕c潤(rùn)葉的婚事導(dǎo)致不幸,,但它卻像灰太狼一樣,,最終獲得了幸福。少安,,少平兩兄弟即使貧苦但內(nèi)心充實(shí),,有著堅(jiān)定的目標(biāo)與活著的做人準(zhǔn)則。生活雖然給了他們種種磨難,,但也是給了他們別樣的人生,,看似平凡的人,卻因?yàn)樗麄兊钠椒捕黄椒?,心生敬佩?/p>

社會(huì)猶如一條船,,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)獨(dú)自在這世界中航行,,讀書(shū)就像是未知而新奇的事物,,越品讀越覺(jué)得深?yuàn)W,教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)理性的人,,照亮我們前行,。

時(shí)光依舊逝去,生活仍在繼續(xù),,唯一不變的,,只是輕輕翻開(kāi)那一頁(yè),探尋未知的世界……

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