在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學寫景作文要求篇一

夜,，靜靜的,，我坐在窗前，望著窗外迷人的景色,。那月光像一雙無形的手,，把珍珠白色般的“亮粉”灑下來，灑到葉子上,；灑過小徑旁,；灑在屋頂上；灑向草叢里,。

草叢里,，一群群“小燈籠”在擠來擠去，想給人們增添亮光,，“小燈籠”越來越多,，越來越密，好似天上的星星掉了下來,，把草叢添加了許多生機,。

我又仰望天上的繁星點點，那些數(shù)不清的星星好像在天上跳舞,，跳啊,，跳啊，跳累了,，就在月亮旁休息,，和月亮說俏俏話，與月亮分享自己的喜悅,。

夜里的花花草草都要入睡了,，而夜來香卻悄悄綻開自己的笑臉；曇花也偷偷咧嘴皮一笑又轉(zhuǎn)過身去,；月光花懶懶地伸了伸酥腰,。

夜里的霓虹燈慢慢地靜下來，不再這么熱烈地跳動,，弱弱地的一閃閃,，配合著我的呼吸聲。

我睜來眼睛,，窗外還是一片白色冰雪世界,。

小學寫景作文要求篇二

村子旁,，有一個水平如鏡的池塘，邊上長滿了翠綠的青草,。夕陽好像被山含在嘴里似的,，卻害羞地露出紅彤彤的臉，與絢爛的彩霞一塊兒倒映在了水面上,。只聽見“撲通”一聲,，魚兒躍出了水面，泛起的水花變成波紋一圈一圈地蕩了開去,，把夕陽彩霞的影子打碎了,，只留下一些星星點點的碎片。

傍晚,，在池塘邊一條泥濘的小路上,，一個身穿紅褂子、頭戴黃斗笠的牧童正要回村子的農(nóng)舍里去,。

他橫坐在老黃牛的背上,，看上去十分悠閑的樣子。他的手里拿著一支用翠竹做的綠色的短笛,，把它輕輕地放在嘴邊,，一邊趕著老黃牛，一邊吹著一首沒有音調(diào)的曲子,，正好與晚歸因巢的鳥群那婉轉(zhuǎn)的叫聲融為一體,。

歌聲，傳過了村子,，傳過了大山,，傳啊傳，一直傳到了沉沉入睡的夕陽邊……

晚上,，靜寂籠罩著這片大地,，皎潔的明月升上了深藍色的天空。池塘里安靜了,，沒有魚再跳出水面,。村子里，牧童正在屋里有說有笑的,，外面牛欄里的牛也不時發(fā)出“哞哞”的聲音,，給寧靜的夜晚增添了幾分生機。

大山邊,，夕陽已經(jīng)和月亮換了班,，它回去休息了，回去準備明天的工作了,。

夜空,，有明月和星星相伴著，就不再那么孤寂了,。月的光芒灑滿了大地,，閃閃發(fā)光的星星調(diào)皮地向我們眨眼睛，偶爾也有幾片云出來湊熱鬧,，一場有趣的都鵡就開始了,。這讓夜幕下的小山村又多了一分和諧。

故鄉(xiāng)的晚景,，真是太迷人了,。

小學寫景作文要求篇三

我們的教室在教學樓二樓中間，他非常美觀漂亮,。

一走進教室,，我們最先看到的是前面的黑板，每天老師在上面寫漂亮的粉筆字為我們傳授知識：它的左下方式英語角,，2008年奧運會就要到了,，他正在為那一刻的到來，做貢獻,。黑板邊的左上方是電視機,，每天為我們播放有趣的`節(jié)目，讓我們了解更多的知識,，黑板的前面是多媒體,，老師上課時打開它，使我們學得更輕松,，更開心,。

教師的后面使我們班的板報，左邊寫著有我班每個同學今年的奮斗目標,，右邊展示著是我們師生共同努力獲得的獎狀,，中間：31奮進中對幾個神采飛揚的大字激勵著我們不斷進步。板報的上方懸掛著一塊鐘表,，提醒我們要珍惜時間,。

教師的左面是兩扇明亮的玻璃窗，每天,，燦爛的陽光透進玻璃照進來,，灑滿了整個教室

教室的右面兩扇大門通向走廊，每天我們從那里進進出出,。

教室的上面懸掛著六盞明亮的日光燈,，時刻準備在光線不足時為我們照明。

教室中間是擺的整整齊齊的桌子和椅子,，干干凈凈的地面,，每天都有同學認真打掃,。

我真喜歡我們的教室啊,！

小學寫景作文要求篇四

一場風雨將春天送回人間,，一場飛雪為春天的到來飄舞著?？諝庵袀鱽硪豢|縷梅花的幽香,，這種幽香很淡雅，使人沁人心脾,，這便是春天要來到的象征,。正如詩中所提：風雨迎春到，風雨送春歸,。已是懸崖百丈冰,，猶有花枝俏，俏也不爭春,，只把春來報,。

春天是一個生發(fā)的季節(jié)。嫩綠的小草芽兒使勁往上鉆,，含苞待放的花骨朵兒正在尋找適合自己開花的季節(jié),，嘰嘰喳喳的小鳥叫，仿佛是在報春,，一派生機勃勃的景象迸發(fā)而出,。

春天是一個充滿色彩的季節(jié)。綠色的葉子,、小草,，粉紅色的桃花，金黃色的油菜花,，五彩繽紛的月季,，淡粉色的櫻花，白色的玉蘭這些絢爛的色彩仿佛是大自然的調(diào)色盤,，是那么豐富,、鮮艷。

春天是一個萬物復蘇的季節(jié),。冬眠的動物睜開惺忪的睡眼,，結(jié)凍的慢慢的融化，太陽也變得溫暖起來,，就連一直呼嘯的寒風都慢慢地變得溫柔起來,。萬物的蘇醒，仿佛是有人叫醒了它們一般。

春天的生機勃勃,，蓬勃向上,，五彩繽紛，萬物復蘇,，使從古至今無數(shù)作家詩人為春寫下了千古流傳的頌歌!

小學寫景作文要求篇五

你聽,，秋天的樹葉在“沙沙”的作響。你聽,，秋風在“呼呼”的吹，你聽秋姑娘踩著楓葉,，踏著音符,，來到了郊野，樹林……

我們一家人歡樂的闖進了詩情畫意的世外桃源,。

“你在干什么呢,？”媽媽不解地問道，“我在撿樹葉,！”我回答道,。咦！我拾到了一片小葉子,。我忙問媽媽：“這是什么葉子,，我能叫它三叉戩葉嗎？”媽媽溫和地對我說道：“唉,！你真笨,，它是楓葉，長著5片像三叉戩的葉片,，全葉紅色,，細細長長的葉柄有一層一層的條紋，到秋天變紅,，在夏天,，春天是綠的?！迸?，這下我懂了。

我們繼續(xù)向前前進,，當?shù)揭粋€洞口時,，我突然看見一片像扇子似的葉子落了下來，我眼睛就那么一看,，馬上就知道那是一片帥氣瀟灑的銀杏葉,。這下我來勁了，對媽媽小聲的說道：“媽媽，你看我這位樹葉專家來給你介紹銀杏樹葉??！”

“首先它長著扇子般的葉面，扁扁短短的柄上有粗糙的條紋,，扇子般的葉頂非常不整齊,。夏天、春天全綠,。秋天的時候才變紅,，葉面變粗糙?！蔽业靡獾亟o媽媽介紹著,。

我輕輕地撫摸著葉面，我感到了秋天的神奇和美妙,。哇,！秋天就是秋高氣爽。哇,！秋天就是生動美妙,。哇！秋天就是神奇動人……

秋天,，謝謝你讓我感到了秋天的詩情畫意,。秋天，謝謝你讓我感到了秋天的神韻,。秋天,，謝謝你讓我感到了大自然的神奇……

小學寫景作文要求篇六

清晨我去晨練，一出門 ,，就看到了晨霧,。

晨霧輕飄飄的浮在半空中，就像給大地披上了一層輕紗,。我不由自主地想把它抓起來,，帶回家?？蓞s怎么也抓不到,，摸不著。

太陽升起來了,，霧漸漸的散去了,，那掛在草葉間如珍珠一般的露珠也慢慢的消失了，一點影子也找不到了,。我更喜歡現(xiàn)在的小草,，現(xiàn)在的小草更加精神抖擻,，因為他們喝了晨露的瓊漿。他們笑嘻嘻的迎著一絲絲陽光的撫慰,，努力的保留著大地中屬于自己的最后一抹綠意,。

這時，金黃色的樹葉在陽光的照射下閃閃發(fā)光,，和地上蒲公英的花種一起,，好似天上的繁星朵朵，讓我仿佛以為自己駐足于宇宙之間,。

忽然,，一陣風刮來，把綠色,、黃色的樹葉從樹媽媽的身上拉了下來,。這五顏六色的樹葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，一會兒打個圈,，一會兒又被刮到天空上打打鬧鬧；不管他們怎樣調(diào)皮,，最終他們還是會投入大地媽媽的懷抱,。他們就是這樣說著、鬧著,、笑著,、叫著，像一個個頑皮的小娃娃,，從這里到哪里,，到哪里……

我愛極了秋天，愛她輕紗一般的霧,，愛她珍珠一般的露珠,，更愛她懷抱里頑皮的落葉。

小學寫景作文要求篇七

走進秋天的校園,，放眼望去,，滿世界的金黃。走在這樣的校園,，心里頓時敞亮了許多,。相隨我去看看么？那就來吧,！

走進校園的大門,，首先映入眼簾的是那美麗的楊樹林,，他足有幾層樓高的白楊樹，由翠綠漸變到金黃，宛如一幅美麗動感的畫卷,。這可是怎么也調(diào)不出來的天然顏色,。喂，仰望了這么久，脖子一定酸酸的,。那就往下看看吧。一條大路全是由灰色的大理石切割成的石塊鋪成,。旁邊還有彩色石板拼接而成的一條小甬道,，那里是“學趣圓”，可以供人學習,、休息,。楊樹林里，有一座孔子像,，那慈祥的目光,，堅定的眼神，好象在叮囑我們努力學習,，他也讓我們懂得了做人的道理,！

跟我來，去仔細瞧瞧那學習,、休息的好地方,。看,！歷史悠久的石桌石椅,，他們迎著風雪，呆了有幾十年了吧,。坐在這里,，看著柵欄外的樹林，聽著樹葉落下來沙沙的聲音,，感受著它蘊含的生命的奧秘,。坐在這里學習、休息,，一定詩性大發(fā),，快來仿寫一句詩：落葉不是無情物，落入土中更護樹,。嘻嘻,，還不錯吧！

接下來我們?nèi)ツ哪?？去看看籃球場吧,。瞧，那一個個熱血沸騰的小伙子,，全是體育健兒,。他們在球場上盡展雄姿,。看到這,，你是否也有點摩拳擦掌呢,，一起來玩吧，傳球,，投籃,！好樣的！

我們再來看看學校里可愛的同學們,。聽,！樓里書聲瑯瑯，樓外人來人往,。同學們都在打掃自個班的衛(wèi)生區(qū),，干的真是熱火朝天！畢竟勞動最光榮,！

我愛校園的秋天,！也歡迎你來參觀秋天的校園！

小學寫景作文要求篇八

風輕輕地低吹著,，吹過一片花海,，吹在臉上，柔得就像羽毛一般,。載著青草味和花的香,，給人以神清氣爽,，生機盎然之感,。鳥兒筑起了巢，享受著第一縷陽光,，歡快地唱著,。松鼠睜開惺忪的睡眼從樹洞探出頭來。狐貍踏著晨曦,，漫步在山丘上,。大地悄悄地睜開了眼——這仿佛是死氣沉沉后的第一線生機。是夜,，大自然仍不停地制造更多的生命,，燒烤攤伴隨著它，給沉寂的夜晚增添了一些樂趣,。

第二天,，走出房子，花香迎面撲來,，漫步于微微探出頭來的小山上,。遠處一大片一大片全是五彩的花兒,，紅的、粉的,、白的,、黃的……競相開放。蜜蜂伏在花瓣上,，貪婪地吸食著花蜜,。蝴蝶輕輕扇動翅膀，繞著花兒上下跳舞,。一切都充滿了生機,。太陽折射下一道道陽光，在任何一處街角都是溫暖的,。

星光燦爛,，在天上閃爍著，春風迎面吹來,，帶來的氣息猶在,。白云依稀可見，它仿佛永遠陪伴著藍天,。

大自然似乎一夜之間,，把這個大千世界重新設(shè)計過，讓它更富色彩與生機,。

生命的氣息充滿了整個鄉(xiāng)間,，讓人感受到了生命的真諦和意義。

小學寫景作文要求篇九

龍慶峽在北京西北郊,，每到冬季,，氣溫在零下十幾度，大雪飄飄,，寒風刺骨,。龍慶峽變成了一個金瑩剔透的冰雪世界?！氨鶡簟闭挂苍诖藭r舉行,。

龍慶峽的冰燈漂亮極了。透明的冰塊被彩燈裝點著,，發(fā)出五顏六色的光亮,。你看，那點點紅光像一串“瑪瑙”,，片片綠光像鋪了地毯,。冰塔上纏繞著燈泡，一閃一閃的發(fā)出幽幽藍光,，好像把人們帶到了一個神奇夢幻般的境地,。

龍慶峽的冰雕種類奇多,。在“動物”冰雕區(qū)，你會看見憨態(tài)可掬的“熊貓”吃竹子,；各種各樣透亮的“魚兒”活靈活現(xiàn)……在“建筑”群中,，有冰塔、并樓房,、冰滑梯……我最喜歡玩冰滑梯了,。坐上去，不費吹灰之力就可以滑下去,。稍不留神,，還會翻個大跟斗呢！可大人孩子都玩得不亦樂乎,。

龍慶峽的冰燈給北京城的冬日帶來歡樂,！

評語：開始看到題目認為是小作者在參加一個民間舉辦的冰燈節(jié)，等進入文章后知道小作者是圍繞龍慶峽這個景點冬天特有的奇觀來記述的,，文章景物寫得非常生動,，比喻確當，層次分明,，寫法很吸引人,。把人的思想隨著文章題意漸漸深入，讓讀者也感覺身臨其境,。難能可貴,！