光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

班主任工作計(jì)劃 中職新生班主任工作計(jì)劃篇一

因?yàn)槲业膶?shí)習(xí)班今年剛換了班主任,，我們的到來(lái)讓他們開(kāi)心了很多,。由于各種客觀條件，我們班主任的工作任務(wù)更加繁重,。為了讓學(xué)生適應(yīng)換班主任的事實(shí),，適應(yīng)小學(xué)的高生活，班主任有必要在日常生活中有條不紊地進(jìn)行引導(dǎo),。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班會(huì)和早會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí),，展現(xiàn)一個(gè)老師的風(fēng)范,，從自己做起，讓學(xué)生跟著老師走,。

2,、合理利用升旗儀式加強(qiáng)學(xué)生道德教育,。舉辦一些有意義的主題小組會(huì)議，讓學(xué)生了解做人的道理,，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷,。同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作,，在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中生活,。

3、充分發(fā)揮教育陣地在各種活動(dòng)中的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人和集體。此外,，要充分發(fā)揮?？谡n堂內(nèi)外的教育作用，利用“自理小屋”,、“健康天使”,、“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。至于學(xué)生的寫(xiě)作和閱讀姿勢(shì),，我會(huì)在課堂上隨時(shí)用‘誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直’這個(gè)活動(dòng)來(lái)督促,、提醒和幫助他們。

一個(gè)班要想有好的班風(fēng),，就要有好的紀(jì)律,。因此，我從以下幾點(diǎn)開(kāi)始：

1,、課堂紀(jì)律

首先,，師生共同制定班級(jí)規(guī)章制度和紀(jì)律，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,。這樣,，學(xué)生既有趣又有動(dòng)力，可以無(wú)意識(shí)地遵守紀(jì)律,。因?yàn)槭呛⒆幼约鹤龅?，有助于學(xué)生將被動(dòng)的要求轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的行為。我們班的目標(biāo)是“照你說(shuō)的做”

2,、班級(jí)之間的紀(jì)律

課堂是學(xué)生放松的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)積極輕松的氛圍。但是,，豐富多彩的班際活動(dòng)是解決班際紀(jì)律混亂的法寶,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我會(huì)在老師和學(xué)生的參與下，開(kāi)展“跳繩,、玩游戲,、投籃”等活動(dòng)，讓學(xué)生保持健康,，接受教育,，同時(shí)也增進(jìn)師生之間的感情，拓展交流空間,。同時(shí)提醒學(xué)生隨時(shí)注意危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,。

3、兩個(gè)學(xué)科

為了在老師和學(xué)生中樹(shù)立我們班的良好形象,，也為了我們班的榮譽(yù)（兩個(gè)練習(xí)的紅旗）,，我們班準(zhǔn)備成立一個(gè)“小天使全隊(duì)”班長(zhǎng)配合紀(jì)律管理。教師應(yīng)該把自己的權(quán)利交給班干部,。畢竟師生之間是有一定距離的,，學(xué)生的自我約束能力也是要培養(yǎng)的,。

注意衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。清潔衛(wèi)生不僅可以讓人健康，還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求

2,、班級(jí)衛(wèi)生：安排值班學(xué)生早晚打掃衛(wèi)生,，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查監(jiān)督。獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)及時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團(tuán)體,。同時(shí),，利用花草美化環(huán)境，開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級(jí)管理光靠班主任是不夠的，班干部是班級(jí)管理的“小助手”。在此期間,，我將采用班干部（包括班組長(zhǎng)和班長(zhǎng)）輪換制,，使班級(jí)管理達(dá)到一個(gè)新的水平，讓每個(gè)孩子的潛力都得到充分挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生活,、合作和管理,。

班級(jí)管理也要注重個(gè)人發(fā)展，在各種活動(dòng)中挖掘各種人才和學(xué)生的潛力,，讓班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，課堂上繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。如：小文明標(biāo)兵評(píng)選,，小書(shū)法家，小發(fā)明家,，小詩(shī)人,，小數(shù)學(xué)博士，小書(shū)友,。在這些活動(dòng)中,，大力介紹新人、新作品,，讓每個(gè)孩子敢于向大家展示自己,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。此外,，充分利用班級(jí)黑板報(bào)中的德育陣地加強(qiáng)管理。

給孩子一個(gè)金色的童年,。在這期間,，我會(huì)蹲下來(lái)和學(xué)生交談，用心交流,，帶著欣賞去尋找孩子身上的每一個(gè)閃光點(diǎn),。我相信，只要我們關(guān)心,、尊重,、包容孩子，就能找到打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙,。以上措施只是我這學(xué)期對(duì)班級(jí)的初步規(guī)劃,，我會(huì)在以后的工作中繼續(xù)完善。如有不足，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正,。

班主任工作計(jì)劃 中職新生班主任工作計(jì)劃篇二

現(xiàn)在的我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步,，因?yàn)槲议_(kāi)始做一個(gè)實(shí)習(xí)教師了。從我小時(shí)候就夢(mèng)想做一名教師到考上師范大學(xué),，我的夢(mèng)想在不斷的實(shí)現(xiàn)中,，到現(xiàn)在成為一名實(shí)習(xí)教師，在學(xué)校做一個(gè)實(shí)習(xí)班主任的時(shí)候,，我就知道,，我這一輩子將注定和教師這一職業(yè)有緣。

快畢業(yè)了,，當(dāng)然要出去實(shí)習(xí)一下,，還好實(shí)習(xí)不用我們學(xué)生操心，學(xué)校會(huì)幫我們安排,。我的學(xué)校在省里還是相當(dāng)有名氣的,，安排學(xué)生實(shí)習(xí)也就容易些，不過(guò)安排好以后的工作就是由我們自己來(lái)完成了,。

教育戰(zhàn)線是一個(gè)人生的大舞臺(tái),，在上面你可以盡情地?fù)]灑汗水，張揚(yáng)青春,，師生的圈子里有太多的東西還需要學(xué)習(xí),，教育是一個(gè)永恒的話題。但是話說(shuō)回來(lái),，任何工作都不可能一帆風(fēng)順,，教育也是一樣。就拿這次實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō),，班上不乏一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，他們沒(méi)有將學(xué)習(xí)當(dāng)一回事,，以至于許多老師都對(duì)其愛(ài)理不理,，可是班主任必須“挽救”他們?？梢韵胂笏麄儾坏弧百I帳”還常常和我對(duì)著干,，這鬧得我非常尷尬。

另外,，碰上極少數(shù)的不關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的家長(zhǎng),，也是一件棘手的事。但是無(wú)論如何,，選擇教育崗位,，我無(wú)怨無(wú)悔，我唯一的心愿就是盡自己的力量，讓學(xué)生能在自己的指引下學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，好讓自己兩鬢蒼蒼回首人生的時(shí)候，能有“桃李滿園”的欣慰,。當(dāng)然,，這也是普天之下為人師者的共同愿望。

為了利于順利開(kāi)展實(shí)習(xí)工作,，我指定了一份實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,，工作共分8周展開(kāi)，力爭(zhēng)在各方面做到最好,。

我實(shí)習(xí)的中學(xué)是一所歷史悠久的縣城一中,，也是省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。我班共有60 名學(xué)生,，男生35,，女生25名，五分之四來(lái)自城關(guān),。由于高二剛剛分文理科,，所以班上同學(xué)都不大熟悉，班上氣氛不夠活躍,，工作不容易開(kāi)展,。不過(guò)根據(jù)學(xué)生的檔案及高一個(gè)方面的記錄來(lái)看，我們班的同學(xué)實(shí)力還是蠻強(qiáng)的,。比如：我們班學(xué)生有6人在高一期末考中進(jìn)入年級(jí)前50名（年級(jí)15個(gè)班級(jí)）,，還有我們班學(xué)生在高一運(yùn)動(dòng)會(huì)上有3人破校紀(jì)錄，另外我們班在文娛方面也是人才濟(jì)濟(jì),。所以我很自信自己能夠帶好這個(gè)班,，能夠得到學(xué)生和學(xué)校的肯定。當(dāng)然學(xué)生都是由高一各班匯集過(guò)來(lái)組成的新班級(jí),，在紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等方面都還未成型,。因而作為班主任的我肩膀上的擔(dān)子是沉重的,。

堅(jiān)持把學(xué)生工作放在第一位，一切從學(xué)校,、學(xué)生的實(shí)際出發(fā),。認(rèn)真貫徹“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的宗旨,，真正做到“教書(shū)育人”,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。當(dāng)然,，“學(xué)無(wú)止境”,，社會(huì)是發(fā)展的,，教學(xué)模式也是變化的，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的潮流,，才能真正做到“與時(shí)俱進(jìn)辦教育”,。因而做為老師也必須在教育學(xué)生的過(guò)程中不斷地提高、充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),，以便更好地服務(wù)人民,，服務(wù)社會(huì)。

1,、開(kāi)展“師生互動(dòng)”活動(dòng)：師生之間只有真正交流順利了,，關(guān)系融洽了，才能做到“教學(xué)相長(zhǎng)”,，這是教學(xué)工作的最高境界,，也是學(xué)生汲取文化知識(shí)的最佳狀態(tài)。因而開(kāi)展一次“師生互動(dòng)”活動(dòng)十分必要,?；顒?dòng)中，師生敞開(kāi)心扉,，學(xué)生盡管對(duì)各科任老師提出意見(jiàn)和建議,。這樣就給老師們指明了一條適合本班學(xué)生的教學(xué)路子，從而達(dá)到事半功倍的效果,。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系,，這也是師生之間最理想的發(fā)展方向。

2,、了解學(xué)生基本情況：翻閱學(xué)籍冊(cè),、體檢表、成績(jī)單,、圖書(shū)借閱證,、班級(jí)日志,、參加社會(huì)活動(dòng)的記錄等材料,，拜訪原來(lái)班主任及各科任老師，對(duì)學(xué)生的基本情況有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次摸底測(cè)試,，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。利用課余時(shí)間或班會(huì)時(shí)間，與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或集體談話,，面對(duì)面交流,，在理性上認(rèn)識(shí)學(xué)生。

3,、重新調(diào)整班干部,、分配工作：利用班會(huì)時(shí)間，舉行一次班干部競(jìng)選演說(shuō),，給有能力,、有經(jīng)驗(yàn)、有信心的學(xué)生構(gòu)建一個(gè)展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),，同時(shí)也可以發(fā)掘班級(jí)中在口才方面的人才,，而且自己選的職務(wù)，有利于提高干部開(kāi)展工作的熱情,，一舉多得,。

4、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地：充分利用當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)主義教育資源,，利用周末時(shí)間帶領(lǐng)全班同學(xué)一同前往參觀,。新時(shí)代的中學(xué)生，不能忘記革命時(shí)代的艱辛,，只有不忘歷史,，才能更好地正視現(xiàn)實(shí)，面對(duì)未來(lái),。參觀中,，配合解說(shuō)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，將愛(ài)國(guó)主義的種子深植于學(xué)生心中,，喚發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó),、對(duì)社會(huì)主義的深深的愛(ài)，莫忘國(guó)恥,，振興中華,。

5、開(kāi)好一次主題班會(huì)：開(kāi)展集體主義教育,，讓學(xué)生對(duì)新班級(jí)產(chǎn)生熱愛(ài)之情,，積極投身與班集體舉辦的各類活動(dòng)中去，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感,，真正以班級(jí)利益為中心,，努力為班級(jí)增光添彩，在年級(jí)甚至學(xué)校打出本班的好名聲,。

6,、開(kāi)展學(xué)習(xí),、生活管理教育：學(xué)生的一切不僅僅是學(xué)習(xí)，日常生活同樣重要,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣對(duì)于學(xué)生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用。正處于青春期的中學(xué)生,，適當(dāng)?shù)仄占靶灾R(shí),，有利于他們健康成長(zhǎng)。集體生活對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生提出了較高的要求,，這樣才能營(yíng)造一個(gè)溫馨,、祥和的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

7,、進(jìn)行一次深入的家訪：家訪是班主任工作的“重頭戲”，是連接學(xué)生家長(zhǎng)與班主任,、學(xué)校的重要環(huán)節(jié),。開(kāi)展得好的話，有利于了解學(xué)生家庭情況,，有利于溝通老師與家長(zhǎng)的關(guān)系,，形成一個(gè)老師與家長(zhǎng)共同教育孩子的良好局面，有利于科任老師“因材施教”,，最大限度地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,。家訪中，不僅僅是詢問(wèn)學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,，例如學(xué)生的興趣愛(ài)好,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等方面都是必須了解的,。

8,、做好每天的“下班到堂”工作：未成年的中學(xué)生，還處于一個(gè)時(shí)時(shí)需要監(jiān)督的階段,。作為班主任,，就必須每天做到“三監(jiān)督”：監(jiān)督“三操”（晨操、眼保健操,、課間操）,，監(jiān)督“早讀”，監(jiān)督“晚自習(xí)”,。正所謂“嚴(yán)師出高徒”,，只有鋼鐵一樣的紀(jì)律，才能鍛造出優(yōu)秀的性格和良好的習(xí)慣,。

9,、舉辦班級(jí)性質(zhì)的大賽：在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，由班主任牽頭,，舉辦一次由各個(gè)班干部自行準(zhǔn)備的,，全體同學(xué)踴躍參與的班級(jí)知識(shí)大賽。大賽可以 涉及各個(gè)學(xué)科及人生,、社會(huì),、環(huán)境、國(guó)際局勢(shì)等話題,。一切以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為宗旨,，為激勵(lì)學(xué)生，大賽還要設(shè)立各類獎(jiǎng)項(xiàng),，如“創(chuàng)新獎(jiǎng)”,、“優(yōu)勝獎(jiǎng)”、“潛力獎(jiǎng)”等等,，真正讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂(lè),，從而激起自主學(xué)習(xí)的良好風(fēng)潮。這樣一來(lái),，一派良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)便悄然形成了。

通過(guò)這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不短的8周時(shí)間的實(shí)習(xí)工作,，通過(guò)與科任老師的密切合作，通過(guò)與學(xué)生的心與心的交流,，可以說(shuō)本人收獲頗豐,。“教師是人類靈魂的工程師”,，盡管還只是一個(gè)實(shí)習(xí)老師,，但我還是深深地感到作為一名人民教師的無(wú)限榮光。即將踏上工作崗位的我,，深知實(shí)習(xí)工作的重要性,。

實(shí)習(xí)是正式參加工作的前奏，對(duì)今后的工作具有重要的指導(dǎo)性意義,。特別是對(duì)于即將步入教育行業(yè)的師范生而言,，中學(xué)生還處于心理的塑造期，此間教師的一言一行將直接影響學(xué)生的性格走向,。韓愈說(shuō)過(guò)：師者,，所以傳業(yè)授業(yè)解惑也！我認(rèn)為還不夠精辟,，因?yàn)樽鳛橐幻嬲细竦娜嗣窠處?，僅僅只是在文化知識(shí)上教授學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。更重要的是能夠?qū)W(xué)生打造成積極、健康,、向上的社會(huì)主義新青年,，能夠引領(lǐng)學(xué)生確立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，并計(jì)劃為之努力奮斗,。

離校前,，做好與原來(lái)班主任的交接工作，搬離辦公室,、宿舍時(shí)與學(xué)校后勤方面做好協(xié)調(diào),。另外，在班級(jí)舉辦的“歡送會(huì)”上寄語(yǔ)學(xué)生共勉：只有真正認(rèn)識(shí)自己的人,，才有權(quán)利發(fā)展自己,。

以后的我可能沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)了，因?yàn)槲壹磳⒚媾R著畢業(yè),，走上工作崗位,，也許就會(huì)開(kāi)始我的教師生涯了。這一次實(shí)習(xí)對(duì)我的幫助真的是很大,，讓我發(fā)現(xiàn)了我的很多不足之處,，我回到校園可以趕緊改正，這次實(shí)習(xí)真的是我人生路上的一次寶貴財(cái)富,。

總的來(lái)說(shuō),，這次實(shí)習(xí)對(duì)我是有百益而無(wú)一害，這種機(jī)會(huì)并不是很多,，所以我勸解你,，只要有這樣的機(jī)會(huì)，你千萬(wàn)不要放過(guò),，實(shí)習(xí)過(guò)后你就知道什么才是進(jìn)步了,！

班主任工作計(jì)劃 中職新生班主任工作計(jì)劃篇三

六（2）、本學(xué)期有41名學(xué)生,，其中男生22名,，女生19名，23名本地學(xué)生,，18名外地學(xué)生,。、里大部分學(xué)生上課能積極回答問(wèn)題,，有刻苦鉆研精神,，但、里學(xué)生成績(jī)兩級(jí)分化，中間力量薄弱,，差生多為男生,，主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極,。

1,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

2、開(kāi)展德育科研課題,、個(gè)案分析及主題,、會(huì)課的開(kāi)設(shè)。確定由,、干部主持的每周工作總結(jié),，達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。

3,、利用,、會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

4、組織學(xué)習(xí)小組,，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制,。

5、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

6,、抓好,、級(jí)每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作,；杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高學(xué)習(xí)效率,。落實(shí)值日組長(zhǎng)制度，責(zé)任到人,。

7,、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的、級(jí)文化,。

8,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

9,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

10,、通過(guò)組織、級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng),、級(jí)凝聚力。

1,、大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及、集體的力量,，形成良好的,、風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

2,、作為,、主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng),。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變,，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)。

3,、,、主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)學(xué)生,，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。

第一周：做好新學(xué)期打算，提出新學(xué)期要求,。

第二周：主題,、會(huì)課——告別陋習(xí)，走向健康與文明,。

第三周：加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生

第四周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。一月紀(jì)律,、學(xué)習(xí)自評(píng),。

第五周：做好“十一”放假期間學(xué)生安全工作,。

第六周：出好“教師節(jié)”專題板報(bào)。

第七周：“科技節(jié)”活動(dòng),。

第八周：自?。何覟榱?）、做了什么,？復(fù)習(xí)迎考,。

第九周：期中考試。

第十周：期中考試,?？荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

第十一周：主題,、會(huì)：推廣普通話,。

第十二周：主題、會(huì)：我為,、級(jí)爭(zhēng)光彩

第十三周：主題,、會(huì)：“成績(jī)跟蹤表”與我的目標(biāo)。

第十四周：主題,、會(huì)：優(yōu)秀青少年的十個(gè)好習(xí)慣,。

第十五周：主題、會(huì)：我的未來(lái),，我決定

第十六周：主題,、會(huì)：法制教育活動(dòng)。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。（全,、學(xué)生“考試承諾”簽名）

第十八周：期末考試,。

第十九周：期末評(píng)獎(jiǎng)：學(xué)生考評(píng)、評(píng)優(yōu)等活動(dòng),。

以上計(jì)劃爭(zhēng)取落到實(shí)處,，若有不妥之處，爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善,。

因?yàn)槲覜](méi)有任何的經(jīng)驗(yàn),，可能出現(xiàn)錯(cuò)誤，我也只有在不停的實(shí)踐中慢慢的改正自己了,，什么事物都要有一個(gè)慢慢了解的過(guò)程,，我相信我會(huì)慢慢適應(yīng)我的新崗位的。

經(jīng)過(guò)這些天的當(dāng)實(shí)習(xí)教師的過(guò)程,，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢的愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè),，，我會(huì)在以后的工作中繼續(xù)努力的,，可惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的,，有一些先天的遺憾。

不過(guò)無(wú)論如何,，我都會(huì)做好的,，我相信哪一天的到來(lái)快了，我的教師生涯正在路上,！

班主任工作計(jì)劃 中職新生班主任工作計(jì)劃篇四

一,、班級(jí)基本情況

本班是高一年級(jí)的普通班，中考入學(xué)成績(jī)?cè)谌?jí)為中等偏下,。全班共有學(xué)生58人,，其中女生27人，外宿生9人,。班上男生較為活躍,，大部分女生較為安靜，外宿生和內(nèi)宿生交流較少,，學(xué)生之間仍比較陌生,，班級(jí)凝聚力不強(qiáng)。

學(xué)習(xí)水平參差不齊,，許多學(xué)生勤奮好學(xué),，并且愿意互相學(xué)習(xí)，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大部分同學(xué)深感高中學(xué)業(yè)繁重,，學(xué)習(xí)壓力較大,。學(xué)生有偏科現(xiàn)象，英語(yǔ),、數(shù)學(xué)較差,。課堂氣氛活躍，思維發(fā)散,，學(xué)生都比較聰明,，但是玩心太重，班風(fēng)不是很好,。

班干部的積極性不夠高,，工作不夠積極主動(dòng)，部分班干部沒(méi)有以身作則,，沒(méi)有很好地協(xié)助班主任管理班級(jí),。

二、主要任務(wù)：

1,、構(gòu)建良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，挖掘班級(jí)各方力量,，加強(qiáng)集體凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和主人翁精神。

2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、利用好每周一次的主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高班級(jí)的整體水平,。

4、協(xié)助原班主任培養(yǎng)班級(jí)小干部,，使其成為得力小助手,。

5、做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，再根據(jù)學(xué)生本身的情況,，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，以一顆真誠(chéng)的心，激勵(lì)他們,。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，組織學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提升綜合素質(zhì),。

三,、日常工作

(一)思想工作：多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好引導(dǎo)者,。利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流，了解班中的發(fā)展趨勢(shì),，及時(shí)與原班主任老師交流情況,，統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作,。

(二)紀(jì)律：要求學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,，如佩帶校卡,、課間紀(jì)律,、晚修紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等。

(三)衛(wèi)生：加大管理與監(jiān)督力度,，堅(jiān)持每天早晚兩次次到課室巡視值日生搞清潔情況,。

(四)班干部培養(yǎng)：指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高他們?cè)诎嗉?jí)中的威信,，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求班干部,，使他們成為老師身邊得力的左右手和學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

(五)學(xué)風(fēng)建設(shè)：與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

另外,，堅(jiān)持早讀,、晚讀、自習(xí)課,、晚修課到教室跟班,，向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,。

四,、具體安排(包括周次、內(nèi)容,、完成情況及效果分析)

第一周：通過(guò)與原班主任交談,，了解高一(26)班學(xué)生的基本情況，包括班級(jí)學(xué)生情況,、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn),、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)氛圍,、班級(jí)衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問(wèn)題,，熟悉班級(jí)制度，著重了解個(gè)別學(xué)生的情況,。同時(shí)準(zhǔn)備制定班主任工作計(jì)劃,。通過(guò)與個(gè)別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度,。

第二周：配合原班主任管理班級(jí)日常事務(wù),，觀察確定重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的名單，做好全班同學(xué)的基本情況記錄;自習(xí)課和晚修堅(jiān)持下班輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù),，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級(jí)日常工作。

第三周：十一長(zhǎng)假,，在放假之前強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí),、安全意識(shí)。在假期,，除了放松身心,、調(diào)整狀態(tài)之外,，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，完成國(guó)慶假期之后的第一次月考的復(fù)習(xí)計(jì)劃;呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的問(wèn)題。

第四周：跟進(jìn)班級(jí)紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況,，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,，采取切實(shí)的措施去解決。確定重點(diǎn)了解的學(xué)生名單,，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，并開(kāi)始實(shí)施。同時(shí)由于本周是考試周,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),，以最好的精神狀態(tài)參加考試,。

第五周：舉行“感恩的心”的主題班會(huì)，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母的愛(ài)和艱辛,，感化學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的孝心,，并以此作為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

第六周：舉行“我的班級(jí)我的家”的主題班會(huì)，通過(guò)之前對(duì)班級(jí)的了解,，收集每個(gè)人想對(duì)班集體說(shuō)的一句話,，以影片的形式播放，讓學(xué)生意識(shí)到班級(jí)的力量,，團(tuán)結(jié)的力量,，讓更多的'學(xué)生把班級(jí)當(dāng)成自己的第二個(gè)家，融入其中,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與集體榮譽(yù)感,。

第七周：舉行“我需要你——朋友”的主題班會(huì),，讓學(xué)生們掌握人際交往的一些技巧，并辨別損友和益友,，解決學(xué)生青春期交友的煩惱,。

第八周：最后一周的工作重點(diǎn)是實(shí)習(xí)總結(jié)。對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，向原班主任老師匯報(bào)實(shí)習(xí)所得成果,，并請(qǐng)他指出自己需要改進(jìn)的地方和提出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議，整理實(shí)習(xí)心得,。

班主任工作計(jì)劃 中職新生班主任工作計(jì)劃篇五

1．實(shí)習(xí)過(guò)程中熟悉班主任的工作極其基本要求,，學(xué)會(huì)依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定班主任計(jì)劃。并在原班主任的指導(dǎo)下將學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級(jí),，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化,、階段化，以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

2.在班主任工作實(shí)習(xí)中,，圍繞“教書(shū)”“育人”兩方面，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)能力,，并培養(yǎng)其探索創(chuàng)新精神；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，如愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)及個(gè)人素質(zhì),。加強(qiáng)師生及同學(xué)之間的交流，幫助學(xué)生解決思想上,、學(xué)習(xí)上及生活上的困難,。

1.做好班主任日常工作。

（1）通過(guò)早自習(xí)的監(jiān)督,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（2）抓好衛(wèi)生管理工作,，杜絕教室和衛(wèi)生區(qū)環(huán)境的臟,、亂、差現(xiàn)象,。

（3）督促學(xué)生到操場(chǎng)做課間操,，鍛煉身體。

（4）督促學(xué)生做眼保健操,，愛(ài)眼護(hù)眼,。

（5）輔導(dǎo)晚自習(xí)，幫助學(xué)生解答疑難,。

（6）查寢：了解學(xué)生的歸寢情況,、就寢紀(jì)律和衛(wèi)生情況。

2.與學(xué)生交流,，了解學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)情況，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育,。

3.每周召開(kāi)班務(wù)會(huì)并根據(jù)班級(jí)情況召開(kāi)主題班會(huì),，讓學(xué)生在班會(huì)中完善個(gè)人學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，進(jìn)行自我教育,，樹(shù)立信心,，從而勇往直前的奮斗。

4.協(xié)同原任班主任處理其他班級(jí)事務(wù),。

5.在班主任工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷進(jìn)行自我總結(jié),，求的更大的進(jìn)步。

班主任工作計(jì)劃 中職新生班主任工作計(jì)劃篇六

其實(shí)已經(jīng)實(shí)施了,，但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好，如：與學(xué)生混得太熟了,，這個(gè)對(duì)于老師開(kāi)展學(xué)生工作是不利的,。因?yàn)槌踔械膶W(xué)生一旦認(rèn)定很你熟,，那么接下來(lái)就是怎么玩！

實(shí)習(xí)之前,，我從師兄師姐口中了解到,，班主任工作是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中“最苦”，的,，但是我卻很期待去體驗(yàn)這個(gè)“苦”字的真正含義,。我認(rèn)為班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

古語(yǔ)說(shuō)得好：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,！為了使班主任工作有條不紊地開(kāi)展，我制定了這個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,，希望可以充分發(fā)揮計(jì)劃的指導(dǎo)意義,。

本班有男生19人，女生30人,，共49,。全班各科平均分：語(yǔ)文76.5，數(shù)學(xué)57,，英語(yǔ)57,，總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)班的學(xué)業(yè)成績(jī)是比較低的,，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績(jī)好,。

但是這個(gè)班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術(shù)培訓(xùn),，很多學(xué)生都是藝術(shù)特長(zhǎng)生,，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,，見(jiàn)識(shí)廣,。

也就是因?yàn)槭撬囆g(shù)特長(zhǎng)生，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面,。這個(gè)就是我還沒(méi)有接受初二（2）班所知道的情況,。

在前兩周的實(shí)習(xí)中，我基本上解了初二（2）班學(xué)生的基本情況,。這個(gè)班的班級(jí)的凝聚力不強(qiáng),，學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng)。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強(qiáng)，班干部沒(méi)有起到模范的作用,。表現(xiàn)在以下方面：

1,、責(zé)任感不強(qiáng)。本班學(xué)生有自己的思想,，有自己的個(gè)性,，但是責(zé)任感不強(qiáng)，像早讀老師沒(méi)有來(lái),，同學(xué)就是很敷衍了事,，或是在抄寫(xiě)別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學(xué)抄,。好像自己沒(méi)有必要對(duì)自己負(fù)責(zé)一樣,。沒(méi)有做到自我管理、自我監(jiān)督,，就算是有班委在講臺(tái)上看著,，效果也不是很大免費(fèi)就算看到班里的地面很臟的時(shí)候，也不會(huì)自覺(jué)得為自己班級(jí)著想,，馬上去清潔,，而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個(gè)是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系,！

2,、男女比例失衡，本班男生19人,，在兩個(gè)班藝術(shù)班中是比較多的,，而女生有30人，占了絕大多數(shù),。但是這個(gè)班整體表現(xiàn)就是男孩的好動(dòng),、活躍,，畢竟這個(gè)年齡的男孩子都是十分好動(dòng)的,，男孩子一動(dòng),，女孩子也就跟真動(dòng)起來(lái)樂(lè),，就是安靜不下來(lái)。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處,。

3,、班干部隊(duì)伍沒(méi)有起到很好的帶頭作用,，很多時(shí)候沒(méi)有以身作則,，反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為,，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺(jué)和起哄,。

班主任工作計(jì)劃 中職新生班主任工作計(jì)劃篇七

1,，主動(dòng)熟悉班級(jí),、學(xué)生基本情況，協(xié)同班主任解決處理班級(jí)事務(wù),；讓學(xué)生完成從初三到高一的適應(yīng)階段,，建立一個(gè)和諧,、積極,、向上、優(yōu)秀的班集體,，使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作,，有較強(qiáng)的集體意識(shí),。

2，積極組織班級(jí)活動(dòng),，增進(jìn)師生間的相互交流,；與學(xué)生融洽相處，做學(xué)生的良師益友,，提高學(xué)生的成績(jī),。通過(guò)觀察和交流了解到班上各個(gè)學(xué)生的情況，幫助他們加強(qiáng)練習(xí),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法,，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率。

3,，搞好班集體建設(shè),。完善班級(jí)管理制度、嚴(yán)格紀(jì)律,；建立良好的人際關(guān)系,，提高班集體的凝聚力，從而提高班級(jí)整體水平,。

4,，加強(qiáng)與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開(kāi)展工作

1,、按照原任班主任工作計(jì)劃,，主動(dòng)、深入地了解班級(jí)的基本情況,；

2,、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,， 與學(xué)生交流,，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況,，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，盡力 做好心理專家和引導(dǎo)者。

（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,，統(tǒng)一思想。

（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

3、采用多種方法強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育,，開(kāi)展主題活動(dòng),；

4、積極組織,、參與學(xué)生的課內(nèi),、外活動(dòng)；

5,、協(xié)同原任班主任處理班級(jí)事務(wù),；

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育,。

作為一名高一的班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個(gè)方面,，具體的日常工作有以下幾點(diǎn)。

1,。參加學(xué)校和年級(jí)組織的班主任工作會(huì)議,，領(lǐng)會(huì)學(xué)校的最新班級(jí)管理精神。

2,。每周一早上七點(diǎn)十分組織學(xué)生參加升旗儀式,，周二至周六早上七點(diǎn)十分 到教室檢查學(xué)生早讀紀(jì)律情況

3。抓好“兩操”（課間操和課間眼保健操）,，注重質(zhì)量,。

4。周一早上二十五以及周二到周六上午八點(diǎn)二十五組織學(xué)生做課間操,。負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律,。

5。中午十二點(diǎn)半至下午兩點(diǎn),，呆在教室,，維持教室紀(jì)律,，給學(xué)生午休或自習(xí)提供一個(gè)好的環(huán)境。

6,。在上晚自習(xí)前十分鐘到教室,，提醒學(xué)生的準(zhǔn)備晚自習(xí)的科目以及利用相對(duì)時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流。

7,。體察學(xué)生的思想動(dòng)向,，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題。

8,。認(rèn)真改作業(yè),，總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

本班共有學(xué)生61名,，男生29名，女生32名,。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入,，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最多,，班級(jí)氣氛活躍,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高,。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多,，體育、舞蹈,、聲樂(lè),、器樂(lè)等方面都有專門的特長(zhǎng)生。家長(zhǎng)對(duì)孩子都注重全面發(fā)展,，很多學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性，不能很好的約束自己,，需要老師的時(shí)刻提醒與督促,。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如收作業(yè)本,、組織早讀、眼保健操等,，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作,。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。 主要實(shí)習(xí)工作：

（一）班級(jí)組織建設(shè)

（二）班級(jí)日常管理

（三）班級(jí)活動(dòng)管理

（四）班級(jí)教育力量管理

（五）其他方面

日常工作：

（一）了解學(xué)生基本情況,，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績(jī),，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況,，找學(xué)生談話,。

（二）做好班級(jí)日常管理工作。督促學(xué)生早操,、校會(huì)的隊(duì)列情況,。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐,、午休,、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃,。

（三）批改作業(yè),、批改周記、作文,、試卷,。

（四）開(kāi)展主題班會(huì)

（五）對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育

（六）認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)日志

具體安排：

1、第一周（20xx年9月10日——15日）：熟悉班級(jí)常規(guī)工作,，盡快熟悉學(xué)生,，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況,。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級(jí)管理工作,。

2、第二周（20xx年9月18日——23日）：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級(jí)管理,。早操,、校會(huì)、眼保健操,、早讀,、午餐、午休,、作業(yè)完成,、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等,。組織學(xué)習(xí)《樂(lè)師附小文明禮儀》,。

3,、第三周（20xx年9月25日——30日）：具體策劃、組織,、開(kāi)展主題班會(huì)：“情系奧運(yùn) 奔向20xx”,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

4、第四周（20xx年10月8日——13日）：對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育,，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

5,、第五周（20xx年10月15日——19日）：撰寫(xiě)班主任工作總結(jié),。

高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題,、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng),。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個(gè)好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn),，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng),。開(kāi)好每月一次的主題班會(huì),；班干部組織，集體參與,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、愛(ài)校,、愛(ài)班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素,、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動(dòng),，我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),，并開(kāi)展“垃圾回收”活動(dòng)，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué),，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹(shù)立厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的思想,，杜絕同學(xué)之間比吃,、比穿、比戴等現(xiàn)象,。

建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì),。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,，,、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,，班級(jí)干部組建，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作,，樹(shù)立正氣,，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題,、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況,，營(yíng)造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作,，樹(shù)立正氣,，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題,、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況,，營(yíng)造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

用“中學(xué)生手冊(cè)”來(lái)要求學(xué)生,，規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約,；在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí),，行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。某種程度上來(lái)說(shuō),，也是對(duì)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績(jī)要過(guò)硬,，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己,。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生,。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé),，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互助性幫助,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好,。

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點(diǎn)班，每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任,，我想著重在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過(guò)度,。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時(shí)間多看參考書(shū),，多作練習(xí)題,，為高三打基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過(guò)難關(guān),。使每個(gè)學(xué)生將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。總之,，在本學(xué)期內(nèi),，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作,。

高二（6）班共有學(xué)生50人,，其中男生25人，女生25人,；團(tuán)員41人,。

高二廣州市語(yǔ)、數(shù),、英三科統(tǒng)考成績(jī)分析結(jié)果年級(jí)排名：前30名15人,；前50名28人；前100名45人,。學(xué)生思想純樸,，進(jìn)取心強(qiáng)。班級(jí)的日常行為規(guī)范較好,，符合學(xué)校的各項(xiàng)要求,。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力，嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范,，班級(jí)基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。班級(jí)中仍然有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難，在年級(jí)中處于中等的位置。學(xué)生的壓力很大,，但干勁也很足,，有信心考進(jìn)大學(xué)。

20xx年上學(xué)期本班的管理目標(biāo)是：

建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標(biāo),。

工作要點(diǎn)：積極貫徹落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)常規(guī)工作,，做到德育工作長(zhǎng)抓不懈。

第三周：師生初見(jiàn)面,。

第四周：主題班會(huì)課——告別陋習(xí),，走向健康與文明。

第五周：月考考試,，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評(píng),。月考評(píng)優(yōu)及級(jí)內(nèi)總結(jié)大會(huì),。

第六周：主題班會(huì)：我的夢(mèng)想

第七周：主題班會(huì)：現(xiàn)代中學(xué)生形象

第八周：主題班會(huì)：我為班級(jí)爭(zhēng)光彩

第九周：自省：我為高二（6）班做了什么,？復(fù)習(xí)迎考,。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試,?？荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

第十二周：主題班會(huì)：推廣普通話,。

第十三周：“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作,、網(wǎng)頁(yè)制作,、繪畫(huà)、書(shū)法等）,。

第十四周：主題班會(huì)：法制教育活動(dòng),。

第十五周：主題班會(huì)：開(kāi)展禁煙禁毒活動(dòng)。（全班學(xué)生禁煙簽名）

第十六周：主題班會(huì)：優(yōu)秀青少年的十個(gè)好習(xí)慣。

第十七周：主題班會(huì)：我的未來(lái),，我決定

第十八周：主題班會(huì)：“成績(jī)跟蹤表”與我的目標(biāo),。

第十九周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。（全班學(xué)生“考試承諾”簽名）

第二十周：期末考試,。

第二十一周：期末評(píng)獎(jiǎng)：學(xué)生考評(píng),、評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。我的假期計(jì)劃,。

以上計(jì)劃爭(zhēng)取落到實(shí)處,，若有不妥之處，爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善,。

班主任工作計(jì)劃 中職新生班主任工作計(jì)劃篇八

高一(2)班共49人,，22名女生，27名男生,，其中有3個(gè)特長(zhǎng)生(美音體各一個(gè)),，4名擇校生。有10個(gè)左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)相對(duì)不寬裕,，有2個(gè)學(xué)生是單親家庭,。班級(jí)整體入學(xué)成績(jī)較平均，平均分590左右,。班級(jí)風(fēng)氣好,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，但討論氛圍不夠,，也就是說(shuō)交流學(xué)習(xí)不夠,，這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到交流，部分同學(xué)對(duì)高中的學(xué)習(xí)還比較迷茫,。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處愉快,，男生較活躍，女生大多較安靜,，男女生交流稍稍不夠,。宿舍干凈清潔，每位同學(xué)都能認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

1,、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康,。

2,、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科教師交流,、幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

3,、關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展豐富的文體活動(dòng);進(jìn)取開(kāi)展第二課堂,，引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng),，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4,、進(jìn)行班級(jí)的日常管理,。建立班級(jí)常規(guī)，組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作,，每周召開(kāi)一次班委會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理本事,，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上,、團(tuán)友愛(ài)的團(tuán)體。

5,、每周組織召開(kāi)一次班務(wù)會(huì),，討論、講評(píng)及解決班級(jí)有關(guān)學(xué)習(xí),、生活,、紀(jì)律、思想品德等方面的問(wèn)題,，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

6,、準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會(huì)議,，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神和匯報(bào)班級(jí)工作。

7,、制定班主任學(xué)期計(jì)劃,，按要求及時(shí)提交班主任工作總，認(rèn)真填寫(xiě)班主任工作記錄和班級(jí)工作記錄,。

8,、聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合,，共同做好學(xué)生教育工作,。

1、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作,。

2,、幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

3、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情景,，對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報(bào)告,。

4、組織健康向上的班級(jí)活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

5,、服從學(xué)校,、學(xué)院(系)和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和借宿單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

6,、重點(diǎn)觀察2到3個(gè)有特殊情景的學(xué)生，進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)和教育,。

7,、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)配合,，共同做好學(xué)生教育工作,。

8、每日總,，每周總,。

1、檢查學(xué)生儀表,，督促學(xué)生穿戴整齊,，穿校服，穿運(yùn)動(dòng)鞋,。

2,、早、午安排時(shí)間落班巡視,、觀察學(xué)生狀況,，洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛,、班容班貌等,。

3、掌握學(xué)生每日的考勤情景,。

4,、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé),，了解當(dāng)天的評(píng)比結(jié)果。

5,、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè),，按時(shí)繳交作業(yè)。

6,、督促早讀晚修,。

班主任工作計(jì)劃 中職新生班主任工作計(jì)劃篇九

班主任工作實(shí)習(xí)班級(jí)——初一（13）班的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的,。全班共有77位同學(xué),，班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團(tuán)結(jié),，班干部的工作能力較強(qiáng),，責(zé)任心較強(qiáng)，能協(xié)助班主任處理班級(jí)大小事情,，同學(xué)服從班干部管理,，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,；作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象,，作業(yè)上交時(shí)間比還是比較準(zhǔn)時(shí)，早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀(jì)律,，早上和下午暫時(shí)都還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)遲到和早退的現(xiàn)象,；平時(shí)上課期間查堂時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)特別不遵守課堂紀(jì)律的行為，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。

2,、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部,。

5,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

（一）抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

（3）利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流,，經(jīng)常與學(xué)生談話,，了解班中的發(fā)展趨勢(shì),，及時(shí)與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作,。

（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

（二）常規(guī)工作：

（1）堅(jiān)持早讀課,，中午進(jìn)校時(shí)間到教室跟班，向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生自習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生。

（2）在紀(jì)律方面,，鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,，如佩帶校卡,、穿校服,、食堂紀(jì)律、課間紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等,。

（3）在衛(wèi)生方面,，加大管理與指導(dǎo)力度,，堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況,。

（4）指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高他們?cè)诎嗉?jí)中威信，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,，使他們成為老師身邊得力的左右手。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育。對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?、行為?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，要與原班主任商量,，了解學(xué)生的情況，通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，再根據(jù)學(xué)生本身的情況,，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，以一顆真誠(chéng)的心，激勵(lì)他們,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),。

第一周：通過(guò)與原班主任交談,，了解初一（13）班學(xué)生的基本情況，包括班級(jí)學(xué)生情況,、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn),、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)氛圍,、班級(jí)衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問(wèn)題,，熟悉班級(jí)制度，著重了解個(gè)別學(xué)生的情況,。同時(shí)要制定班主任工作計(jì)劃,。通過(guò)與個(gè)別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度,。

第二周：配合原班主任管理班級(jí)日常事務(wù),，觀察確定重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的名單，做好全班同學(xué)的基本情況記錄,；協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù),，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級(jí)日常工作。

第三周：協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù),，并組織學(xué)生搞一個(gè)以“勵(lì)志”為題的主題班會(huì),。幫助本班集體出好以“愛(ài)我附中為題”的墻報(bào)。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會(huì),，以電影的形式向?qū)W生展示,，激勵(lì)學(xué)生斗志。

第四周：針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,，制定計(jì)劃,，并實(shí)施。確定重點(diǎn)了解的學(xué)生名單,，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，并開(kāi)始實(shí)施。跟進(jìn)班級(jí)紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況,，為爭(zhēng)評(píng)優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策,。

第五周：舉行“誠(chéng)信”的主題班會(huì)，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信不僅僅是一種美德,，更是一種責(zé)任，是學(xué)生有更強(qiáng)的責(zé)任心,，能夠從班集體的角度出發(fā),，為班集體著想，同時(shí)培養(yǎng)班干部的活動(dòng)組織協(xié)調(diào)能力,。

第六周：舉行“第二個(gè)家”的主題班會(huì),，通過(guò)之前對(duì)班級(jí)的了解,，收集每個(gè)人想對(duì)班集體說(shuō)的一句話，讓學(xué)生意識(shí)到班級(jí)的力量,，團(tuán)結(jié)的力量,，讓更多的學(xué)生幫班級(jí)當(dāng)成自己的第二個(gè)家，融入其中,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與集體榮譽(yù)感,。

第七周：這一周即將面臨的就是期中考試,，為了使學(xué)生更加地重視這次考試，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和把握程度,，在本次班會(huì)課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”,，介紹好的學(xué)習(xí)方法，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開(kāi)始復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

第八周：最后一周的工作重點(diǎn)是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)和實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì),。整個(gè)班級(jí)都在有條不紊的進(jìn)行著運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。同時(shí)完成班主任工作總結(jié)，向原班主任老師匯報(bào)實(shí)習(xí)所得成果,，并請(qǐng)她指出自己需要改進(jìn)的地方和提出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議,，整理實(shí)習(xí)心得。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。如：小書(shū)法家，小發(fā)明家,，小詩(shī)人,，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,，另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,，這期間,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,，上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),，若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)，指正

本班共有學(xué)生61名,，男生29名,，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入,，平均年齡9歲,。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最多，班級(jí)氣氛活躍,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多,，體育,、舞蹈、聲樂(lè),、器樂(lè)等方面都有專門的特長(zhǎng)生,。家長(zhǎng)對(duì)孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性,，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促,。班上的班干部能很好起帶頭作用,，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本,、組織早讀,、眼保健操等,，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小,，部分學(xué)生自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,，不認(rèn)真完成作業(yè),。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

（一）班級(jí)組織建設(shè)

（二）班級(jí)日常管理

（三）班級(jí)活動(dòng)管理

（四）班級(jí)教育力量管理

（五）其他方面

（一）了解學(xué)生基本情況,，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī),，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話,。

（二）做好班級(jí)日常管理工作,。督促學(xué)生早操、校會(huì)的隊(duì)列情況,。指導(dǎo)早讀,，組織學(xué)生就餐、午休,、作業(yè),，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。

（三）批改作業(yè),、批改周記,、作文、試卷,。

（四）開(kāi)展主題班會(huì)

（五）對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育

（六）認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)日志

1,、第一周（20xx年9月10日——15日）：熟悉班級(jí)常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生,，記住他們的名字,，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級(jí)管理工作,。

2,、第二周（20xx年9月18日——23日）：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級(jí)管理。早操,、校會(huì),、眼保健操、早讀、午餐,、午休、作業(yè)完成,、衛(wèi)生打掃,、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂(lè)師附小文明禮儀》,。

3,、第三周（20xx年9月25日——30日）：具體策劃、組織,、開(kāi)展主題班會(huì)：“情系奧運(yùn)奔向20xx”,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

4、第四周（20xx年10月8日——13日）：對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育,，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

5,、第五周（20xx年10月15日——19日）：撰寫(xiě)班主任工作總結(jié),。