報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

護理實踐報告總結字篇一

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體,，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求,。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外,，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此,，如何滿足病人的各種正當需要,，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急,，想病人之所想,，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境,、耐心細致的入院宣教,、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理,、高度負責的人文關懷等等,，都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來,?？傊磺幸圆∪藶橹行?，病人滿意了,，說明我們的工作就做好了。

在護理的上作制度中,，有“查對制度”,、“值班、交接班制度”,、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”,、“搶救工作制度”、“消毒隔離制

度”,、“分級護理制度”等等,。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度

約束,，就會一盤散沙,，工作無序，正常的工作無法準確的完成,。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來的,，凝結了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的,。違反了這些制度和規(guī)程,，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命,。所以我們只有嚴格遵守,，才能少走彎路，少犯錯誤,，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量,，防范護理差錯事故的發(fā)生,。

人是有惰性的,。特別現(xiàn)在獨生子女多，這種惰性,、依賴性表現(xiàn)比較強烈,，實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生,，只有勤奮才能被人賞識,，被人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐知識,?！八那凇笔紫纫矍冢褪且朴谟^察,。①認真觀察和學習帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作安排的周密性和計劃性。②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法,，臨床上許多知識教科書上是沒有的,，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察,，多領悟其中的要領,，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍。③要勤察病情,，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),，重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前后的病情觀察,、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察,、各種特殊治療和用藥療效或良反應的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化,，及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件,，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關主要的,。再則就是要口勤，通過言語才能溝通,，但語言要講究藝術和職業(yè)規(guī)范,，不能自以為是、雜亂無章的亂講,。包括尊敬師長語言甜蜜,、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨,、主動詢問,、耐心解釋,、入院宣教、科普知識等等,。護患關系,、同事關系、師生關系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通,，有了良好的人際關系,，工作學習起來也就順心多了。另外,，最重要的還要手,、腳勤，就是要樂于干活,，主動做事,。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工,，分工的基礎上還需要合作,。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的,。所以只要人在病區(qū),，要是工作和病人需要，都要主動去做,，絕對不能等待或推諉,。做好治療護理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況,，協(xié)助做一些生活護理,，以及病房環(huán)境的整理，辦公室,、治療室的清潔整理等等,。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會，同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗傳授于你,。

護理文書書寫質(zhì)量的高低,，可以反映一個護士的綜合素質(zhì)。在護理文書中,，可以看到你對病人整體狀況的了解程度,；看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度；看到你根據(jù)病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法,；看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性,。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此,，護理文書～定要客觀,，實事求是,，規(guī)范的書寫，做到楣欄,、內(nèi)容填寫完整,，字跡工整清晰，文字語言流暢,，使用醫(yī)學術語,，記錄客觀事實。

總之,，實習過程是短暫的,。但如果我們把握好了這一過程，給自己奠定了一個良好的基礎和獨立工作準備階段,，將對自己末來的事業(yè)受益匪淺,。

護理實踐報告總結字篇二

深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣,，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易,。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液,、抽血,，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸,。病人若有不適首先會想到護士,，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥,、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影,。

見習2周,感受最深刻的是,臨床是理論基礎知識的鞏固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我重現(xiàn)在校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有,知識是統(tǒng)攬了,但學過后總的感覺是,一直只為考試而學習,沒有幾分屬于我自己.在學校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應,即使我知道有這些不良反應,但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴重,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等…… 半個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助。醫(yī)生和護士的職責是相同的,，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益,。而要做到這一點,，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士,，必須了解護士的工作,，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力,，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心,。 第一,，2周的見習使我重新認識了護士這個職業(yè)的崇高.

在我以前的印象中,，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為,，她們的工作很輕松,、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，“照方抓藥”就行了,，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習,，第一次深入到護士的日常工作中,，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單,。護士的工作就是一個字“累”,，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動,，還要給病人扎針換藥,，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有,。一名護士,，只要在工作崗位上，她就充滿了力量,。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外,；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

交班一般在早晨8點,，護士醫(yī)生都要參加,，當然我也不例外?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫(yī)生,，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況,，最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班。我個人認為交班是非常重要的,，它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束,，讓我們醫(yī)護人員明白，病人的生命在我們手中,，我們必須有很強的組織性和紀律性,，做一名認真負責的醫(yī)護工作者。

第二,，2周的見習使我開拓了眼界,，增加了見識,。

見習期間，我跟隨帶教老師,，細心聽取講解與指導,，了解了許多醫(yī)療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測定（體重,、血壓、呼吸,、脈搏,、體溫）、靜脈滴注,、肌肉注射,、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到,。有許多看似簡單的護理操作,，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周,，新鮮事物接踵而至,，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇,，留心觀察,，積極提問，護士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法,、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會,，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作,。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識,。

第三，2周的見習使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解,。

這一點對我將來的工作極其重要,，也是本次見習的最重要的目的之一。通過了解我認識到,，醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的,，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫(yī)生和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益,。而要做到這一點,，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的最大收獲,。具體地，我了解到：

1,、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作,，其中科主任與護士長的`密切配合是關鍵。在病區(qū)開展整體護理前,，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,，將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹,，爭取科主任的支持,。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度,、職責,、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量,?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾暎诮话鄷蠌娬{(diào)實施醫(yī)護配合整體護理的意義,、具體工作計劃,，并要求醫(yī)生積極支持與配合?？剖医M織護士進行整體護理知識培訓時,，科主任和醫(yī)生也須參加學習。

2,、醫(yī)護必須明確責任,，通力合作，共同管理,。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片,，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護士的姓名。新病人人入院時,，主管護士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護士,，使醫(yī)護明確自己的責任，為病人提供全方位的全程服務,，從而使醫(yī)護配合更加密切,。

3、醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療,、護理問題,。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄,。護理部不定期檢查查房記錄情況,。護士參加醫(yī)生查房，能進一步了解自己所管病人的情況,、治療方案,，以利于護士找出問題，提高護理服務質(zhì)量,。

4,、醫(yī)護配合可以讓醫(yī)生了解新的護理理念。護理制度的改革,，是使以疾病為中心的功能護理轉變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理,，改變了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面。新的護理模式,，如按護理程序?qū)Σ∪诉M行護理,，需收集病人資料，書寫護理病歷,，制訂護理計劃,、制訂健康教育計劃，進行心理護理,、護患溝通等工作,，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助,。

5,、做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責任。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉歸有很大的影響,。按生物,、心理、社會,、醫(yī)學模式去處理病人,，是醫(yī)護共同的責任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學模式,。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負性情緒,，如緊張、恐懼,、焦慮,、悲觀失望等,。主管護士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時，可以與主管醫(yī)生配合,，共同做好病人的心理護理,，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

6,、健康教育是醫(yī)護的共同職責,。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段,，是實施整體護理的重要內(nèi)容,。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護共同完成,，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標,、選擇教育方法,、執(zhí)行教育計劃、出院教育等等,。同時健康教育已被定為護士應該掌握的一項技能,，并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容,，醫(yī)護必須共同遵循,。

7、及時交流信息,，為病人解決各種問題,。護士整天圍著病人轉，與病人接觸時間多,，將病人的病情變化,、藥物反應、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告,，以便醫(yī)生及時處理,。良好的護患關系，使病人樂于向護士講述自己的各種想法和顧慮,。護士將這些信息轉告給醫(yī)生,，醫(yī)生在查房時對病人一一進行講解，及時消除病人的顧慮,。

護理實踐報告總結字篇三

護理實習報告,，一起來閱讀欣賞哦。

20xx年2月28日,，我踏進了****醫(yī)院.帶著彷徨與緊張的心情,，開始了為期10個月的臨床護理實踐。現(xiàn)在實習工作結束了，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。在此我非常感謝****醫(yī)院給我提供了一個實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導,，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會,。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我就業(yè)崗前的最佳訓練,。盡管這段時間很短，但對我是非常重要的,。我倍加珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，帶教老師為我介紹病房結構,，介紹各班工作,，老師們的豐富經(jīng)驗，讓我可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作,。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應,，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后,，感觸又更深了。的確,，護士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習,，我才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實習,，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎護理操作,。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如靜脈輸液,抽血,皮下注射,肌內(nèi)注射,生命體癥的測量,各種注射泵的使用等基礎護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記,。跟隨老師分管病人的同時，還會加強病情觀察,，增進對病人疾病的了解,，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉所學知識的應用能力,。整體上說,，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了,，疾病認識水平上升,，各項護理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣。

在醫(yī)院實習期間,，我所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉歸為目的，我嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，所有操作都嚴格遵循無菌原則,，嚴格執(zhí)行“三查七對”。在骨科,、內(nèi)科,、外科、婦科,、兒科等各個科室里,，我都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則,，執(zhí)行查對制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應該算的上是第四個收獲吧,，雖不能說很大,，卻也是非常重要，不可或缺的收獲,。

在這段短暫的實習時間里,，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。收獲還有第五、第六點,，甚至更多,，只是沒有必要將它一一列出，因為我知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),，所以我用某些點線來代替面,，用特殊代表個別?？傊诟兄x附一醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴收獲時,，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,，走上工作崗位，提高臨床護理工作能力,，對護理事業(yè)盡心盡責!

護理實踐報告總結字篇四

xxxx年x月,，我進入了一所醫(yī)院實習,。當時我非常興奮，很享受剛踏入社會的新鮮感,，對醫(yī)院的各項工作,、流程都很感興趣。當然我也有點擔心,，畢竟是踏入社會了,，要與各種人群進行交流。在陌生的環(huán)境與陌生的人交流對我來說是一項不小的挑戰(zhàn)吧,。

醫(yī)學是一門專業(yè)性很強的學科,，生命所系，健康依托,，也是一種不確定的學科和什么都可能的藝術,。要求扎實的醫(yī)學知識，更重要的是一顆責任之心,。一年的實習時光在病房的進出之間即將結束,，對這一年最大的感悟是；身體上的苦黃,，心里的甘草,。一年的實習是一個醫(yī)學生轉變?yōu)橐粋€醫(yī)生最重要的過渡。

實習生的工作就是開粘化驗單,、寫病記,、查病房，內(nèi)容看似簡單,，但過程卻是煩瑣冗長的，等你忙完這一切這一天也就結束了,，時間寸土寸金,，只有晚上時間才是自己的，面對一天的工作,，總結是很重要的,，你的頭腦中放映了所管床位的一般情況，相關檢查,，下步治療,，今天主任查房時所考慮的問題，為什么用這個藥,，它的用藥指征等情況,，你都必須弄明白，而主動的獲取則是必須的,，在實習的第一個科室—消化內(nèi)科,。當?shù)谝粋€病人剛來,，我就去采集病史，而采集病史既是一份技術,，也是一份藝術,，當一個急性腹痛的患者在你的腦海中應該有這些印象：急性胰腺炎、急性心肌梗死,、胃腸穿孔,、膽道病變，急性闌尾炎,、宮外孕,、腸梗阻。

而問診的方式應該是關懷式的,，讓患者心里明白他的這個病我有辦法醫(yī)治,，雖然我只是個實習生，但是在病人的眼中,，你就是他們的希望,，因為你是個大夫。然后到對這個科室的常見病掌握之后,，我主動向我的帶教老師要求自己接受新病人,，從病史,、大病歷書寫,、到醫(yī)囑,，并在查房時主動提級自己的觀點,，而不僅僅是一個“男秘書”。

出科時的體會：內(nèi)科不光是你會處理多少個疾病，更重要的是你對疾病的一個嚴謹?shù)脑\斷思維,，不斷的總結,，每天都在進步,，而這是我在這一個月的蛻變,，也是在我即將實習結束的這一年中累積吧,，因為我相信：工欲善其事,，必先利其器,。實習是勞苦，艱辛的,，在即將畢業(yè),，醫(yī)學路漫漫，吾將上下而求索,，而待寶劍鋒從磨礪出,，梅花方可香自苦寒來?！敖】邓?，性命相托。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻,，謹莊嚴宣誓：

我志愿獻身醫(yī)學,，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精,，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力,，除人類之病痛,，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽,，救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生,?！?/p>

捫心自問，自己這四年來真的按照這些所說的這樣做的嗎,？我是沒有完全做到,，但是我一直在努力著，或許做不到最好,，但力求更好,！

現(xiàn)在在省人民醫(yī)院實習，雖然僅僅兩星期,，但是通過和老師的接觸,，給我的感觸很多，也讓我明白了很多道理,！給我心靈的洗禮讓我想起了中學讀過的一本書——《論語》,。

1,、有朋自遠方來，不亦樂乎,？這里匯聚了五湖四海的醫(yī)學生朋友,，“相逢即是緣”！能夠認識這么多的朋友,，難道不是人生一大快事嗎,？雖然來自不同的地方，但是來這里的目的很簡單就是學習,，不斷提高自己的理論和實踐水平,。既然來到了這里，聚在了一起,，融入了省人民醫(yī)院這個集體,，我們就是朋友，應該團結互助,！希望我們可以在一起度過這一生中難忘的實習時光,！

2、學而時習之,，不亦說乎,？醫(yī)學注重的是理論和實踐，理論是指南針是依據(jù),，只有具備過硬的理論知識,，才能夠正確地做出判斷。經(jīng)常不斷地看書,，彌補一下自己以前所未注意到的東西,，在讀書中尋找樂趣，會發(fā)現(xiàn)在知識的海洋中遨游,，其樂無窮,！

經(jīng)過了四年的理論學習，我們已經(jīng)掌握了一些理論知識,，但是醫(yī)學是一門實踐的科學,，我們必須積極地投入到實習當中，在實習的過程中,，進一步強化自己的理論水平,，同時也可以提高自己的動手能力，為自己將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅實的基礎,。

4,、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之原意是：“三個人一起走路,，也定有值得學習的老師,。選擇優(yōu)點而學習，看到短處而改正自己,?！蔽覀冞@么多人在一起實習，雖然學校各有差異,，但是學習的知識都是一樣的,。每一個人都有其獨特之處，也有自己的不足之處,。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，謙虛地向他人學習，來彌補自己的不足之處,；看到他人有什么瑕疵,，審視一下自己,，是不是也有這樣類似的毛病,，多反省一下自己，“一日三省己”,，又如孔子說的另外一句話那樣：“見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>

5,、溫故而知新，可以為師矣,、溫習過去學習過的知識,，從中可以有新的收獲，對知識的認識就可以提高一個檔次,。實習的過程中,，我們不僅可以抽時間看看課本，還可以在臨床的實踐中和課本的知識相結合,，上升一個新的高度,。我不求可以為人師，最重要的是自己可以能夠有所心得,，可以和大家分享,！

5、敏而好學,，不恥下問,、我相信能夠考上醫(yī)學院的學生都是很聰明的，已經(jīng)經(jīng)歷了n年的學習,，已經(jīng)有了扎實的理論功底,。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論水準,，還要求我們實際操作能力，因而我認為任何一個人都是我們的老師,，除去醫(yī)生和護士,，還有很多人是我們的老師，包括某些患者,，他們在某些問題上或許比我們知道的要多得多,，我們應該謙虛地向他們請教一些我們不明白的東西，不要認為這是很沒面子的事情,。其實這些都沒有什么,！人的一生本來就是不斷學習的一生，醫(yī)生更是如此,，如果我們不多加學習,，跟不上時代的潮流，遲早會成為社會的棄兒,，因而我們要向任何一個比我們強的人請教,。把自己永遠放在學生的位置上，不斷地學習,，彌補自身的不足,，力求更上一層樓！

6,、逝者如斯夫,！不舍晝夜時光歲月就像流水一樣，我們應該把握生命中的每一分鐘,，努力實現(xiàn)自己心中的夢想,，等到我們老去的時候，回想過去,，我們不會因為自己沒有好好把握自己的青春年華而悔恨就行了,！

7、志于道,，據(jù)于德,，依于仁，游于藝我們應該不僅有遠大的理想抱負，有較高的境界，能夠有一顆仁愛之心,，并且能夠在此基礎上提高自己的技術水平,，擁有嫻熟的技藝，這樣才算是一個比較合格的醫(yī)生！

通過自己這兩周來的學習，我認識到要成為一個合格的醫(yī)生應該具備以下這些基本態(tài)度和基本能力：

1,、團隊合作：有團隊榮譽觀念,，愿意與人合作的態(tài)度與技巧

2,、領導統(tǒng)御：自信心及勇于負責的態(tài)度

3、觀察力

4,、語言能力：學習外語尤其是英語,，還要注意與人溝通

5、邏輯思考,、組織能力,，避免主觀認定

6、想像力

7,、累積經(jīng)驗及應用能力

8,、在不確定中進行學習的能力

9、專業(yè)素養(yǎng)

10,、網(wǎng)絡使用：學習,、查詢

11、電腦的使用能力：文書,、簡報,、統(tǒng)計軟件、學習

1,、終身學習：認識到醫(yī)學學習永無止境,，能夠認真學習

2,、虛心的態(tài)度：病人為良師,，人外有人

3、敬業(yè)的態(tài)度：嚴肅面對專業(yè)問題

4,、尊重：尊重你接觸的任何一個人,，無論他的出身、地位,、貧富

5,、同情心：體察體諒他人

6、誠實：勇于面對及承認挫折

7,、坦然開闊的胸襟

8,、責任感：正義感及負責盡職的態(tài)度

9、服務心：為人群謀福利的奉獻精神

乍一看,，這么多,，并且如果能夠做到的話，那么就幾近完美了,，或許有人會問我能夠有多少人做到呢,？那么我的答案是：從一點一滴做起。

通過這一年的實習，我漸漸明白,，進入職場,，不僅意味著角色的轉變，還多了一份責任,，以及這份責任所需要的付出與犧牲,。相信今后的自己能在在護士這崗位上工作得很出色，成為一位稱職的白衣天使,。