工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

信息技術(shù)期末工作總結(jié) 信息技術(shù)期中工作總結(jié)篇一

怎樣讓一個接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，在熟練地掌握最基本的知識的同時能夠完成一些一定質(zhì)量的信息作品,，這是開始上課前首先思考的問題,。

1、揭開“信息作品”的神秘面紗,。

對學(xué)生來說,，信息技術(shù)課經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)不在陌生,，大多學(xué)生對電腦的構(gòu)成、工作原理已不存在神秘感,。但是神秘的事情卻是電腦怎樣才能完成一些信息作品,。

首先我?guī)椭鷮W(xué)生揭開“信息作品”的神秘面紗。所謂“信息作品”就是利用計算機軟件和自身的智慧有計劃,、有動機的制作出來的具有一定思想的作品,。讓學(xué)生沿著這樣一個正確的標準去汲取新鮮的知識。這個學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的是word文字處理軟件和photoshop圖象處理軟件,，所以我就從信息作品入手來完成這兩個軟件的學(xué)習(xí),。第一步就是確定目標信息作品。比如說文字處理軟件有許多,，為什么我們選擇學(xué)習(xí)word,，這就在于我們的目標信息作品是一個電子板報，它不僅僅是文字的錄入,，還有排版,、圖片的插入與編輯、手繪圖形的制作等等,。

2,、登堂入室。

經(jīng)過上述的教學(xué),，讓學(xué)生從實質(zhì)上了解了“信息作品”制作當(dāng)中的一系列問題,，基本上打破了對“信息作品”的神秘感，并且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機來完成目標信息作品的知識了,。

學(xué)習(xí)一個軟件首先是了解這個軟件界面框架，所以我就從軟件界面框架著手開始授課,。在具體的學(xué)習(xí)制作過程中,，我采用了演示——模仿法進行教學(xué)。如：在學(xué)習(xí)在word中插入圖片進行美化文檔的時候,，我首先展示一張利用word制作的關(guān)于“神六”的報道板報,，對于時事新聞學(xué)生興趣高漲，都積極的討論怎樣才能把這么多漂亮圖片放在word中去,，提出了這個問題,，這時我就只需要在多媒體投影儀上操作一遍，學(xué)生都能很快學(xué)會這個知識點,。

3,、自由探尋、創(chuàng)新,。

通過上述的教學(xué),，學(xué)生已會簡單的使用計算機制作信息作品了,。但是，畢竟學(xué)生求知欲比較強,，這樣在后期的教學(xué)中,，我采取讓學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)散思維,，讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探索,、去研究，在不斷地探索中提高自己的水平,。比如：有的同學(xué)在學(xué)習(xí)photoshop時,，就提出了我們是否可以把要插入到word中的圖片利用photoshop作一下處理，讓它變成自己喜歡的樣子,？于是我就開設(shè)了兩節(jié)綜合實踐課,，讓學(xué)生自主選題、找素材,、確定作品框架完成一個自定信息作品,。通過我指點、協(xié)助他們很好的完成了自己預(yù)定的任務(wù),。這樣學(xué)生的認識和操作能力得到了很大提高。

信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速,、更新很快,，新知識、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐,。

在緊張工作之余，我時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感,，要為自己充充電,。不論是作為一位教師，還是作為一名現(xiàn)代人,，我都要掌握各種技能,，跟上時代的步伐,。平時堅持自己的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂做舟”的思想,。就拿這個學(xué)期來說,，周課時十二節(jié)，還有4節(jié)奧賽課,、學(xué)校網(wǎng)站的維護等等,，雖然空于時間不多，但我還是利用空閑時間自學(xué)了大量的專業(yè)知識,，如3dmax,，數(shù)據(jù)庫等。除此以外,，我還積極參加了市教科所組織的信息技術(shù)教改教法培訓(xùn),、自主聽《全省高中信息技術(shù)技能大賽》各參賽教師的課以及全國信息奧賽冬令營的教練員的培訓(xùn)等。

在立足搞好教學(xué),、繼續(xù)教育的同時,，我還協(xié)助學(xué)校做了大量的工作，具體如下：

1,、輔導(dǎo)學(xué)生參加《全國青少年首屆動漫大賽》

2,、輔導(dǎo)初一年級學(xué)生開展《全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽》教學(xué)

3、對學(xué)校網(wǎng)站進行改版,、修正,、維護

4、為使學(xué)校能夠順利創(chuàng)辦綿陽市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校,，加班加點收集,、整理、纂寫資料

5,、跟全組成員一起,，通過兩個周末的加班，對學(xué)校4個機房進行了硬件檢查,、重裝系統(tǒng),、確保網(wǎng)絡(luò)通暢等維護操作。使得在以后的教學(xué)中,，能夠方便的使用多媒體教學(xué)園丁駕馭課堂,，這不僅提高教學(xué)質(zhì)量，而且也方便了學(xué)生可以通過多種形式的學(xué)習(xí)模式獲取知識,。

總的來說,，這一個學(xué)期是收獲的一個學(xué)期，也是我進步的一個學(xué)期，這都與學(xué)校的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷分不開的,，我將繼續(xù)努力讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,，為英才的發(fā)展、英才的騰飛貢獻一份力量,。

信息技術(shù)期末工作總結(jié) 信息技術(shù)期中工作總結(jié)篇二

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作結(jié)束了,?；仡欉@一學(xué)期來的信息技術(shù)教學(xué)工作，我本著“以人為本”的教育教學(xué)理念,，盡心盡力地投入到教學(xué)工作中,，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作做如下總結(jié)：

1,、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。

２、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時找出不足,。

計算機瞬息萬變的發(fā)展對計算機教師提出了更高的要求,，只有不停地學(xué)習(xí)、充實自己才能很好的擔(dān)任信息技術(shù)教師這一職責(zé),。另外新的教學(xué)觀念的不斷涌現(xiàn),，促使教師必須更新教育理念，以適應(yīng)新形勢的要求,。為此,，我堅持閱讀《中小學(xué)電腦報》、《計算機教學(xué)》等,，掌握計算機發(fā)展的最新動態(tài),，了解信息技術(shù)教學(xué)的新動向；繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)教育學(xué)》,，并將其應(yīng)用到自己的教學(xué)中,，使自己的教學(xué)工作適應(yīng)中學(xué)生身心發(fā)展的需要。

學(xué)生的學(xué)習(xí)使一個循序漸進的過程,，在學(xué)新知識時,，往往是先從局部分散的學(xué)，最后才有一個整體的了解,。信息技術(shù)課程課時少,，內(nèi)容多，往往沒有復(fù)習(xí)的時間,，但不復(fù)習(xí),，學(xué)生腦子一盤散沙，所以本學(xué)期我在如何復(fù)習(xí)上下功夫,。我主要采用了歸納式復(fù)習(xí)的方法,。在教學(xué)中根據(jù)實際情況，在某一章節(jié)或全課程講授完畢后,，通過對知識和操作步驟的歸納,，讓學(xué)生把零散的知識點系統(tǒng)起來，加強記憶與理解，從而能夠順利,、熟練地完成操作,，達到教學(xué)要求。

加強自身基本功的訓(xùn)練,，重視課堂,，重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)；盡量讓課堂充滿新意,，讓學(xué)生更有興趣去學(xué)習(xí),，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生提高和集中注意力；對不愛實踐的學(xué)生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們能夠積極完成各項教學(xué)任務(wù),；重點加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

信息技術(shù)期末工作總結(jié) 信息技術(shù)期中工作總結(jié)篇三

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié),，幫組梳理下自己的教學(xué)工作,，希望在今后的工作上有所提高。

同樣的,，本學(xué)期我還是擔(dān)任三到六年級信息技術(shù)的教學(xué)工作,，在有了過去一年多的工作的鋪墊，本學(xué)期的各項工作開展起來要順利多了,，收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗,。但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學(xué),，也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足,，

通過教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識,，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容,。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會,。

1、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無&“不可用機器&”。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為&“主體&”,，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時找出不足,。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水,。為此在工作中,，我抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心,、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排聽課的機會,，不恥下問，及時消化,，吸取別人的好的教學(xué)方法,，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。

本學(xué)期我還分管電腦教室、學(xué)校網(wǎng)站,、農(nóng)遠資源的管理工作,。電腦教師的硬件維護也是信息技術(shù)教學(xué)工作的一個重要的前提，因此課下機房的維護工作是必要的,。學(xué)校網(wǎng)站是一個學(xué)校的展示的世界窗口,，為了構(gòu)建更好的展示平臺，工作之余還要及時更新網(wǎng)站的后臺資料,，實現(xiàn)校園的數(shù)字化,。農(nóng)遠資源的應(yīng)用更是為了給其他學(xué)科的教師教學(xué)工作的學(xué)習(xí)搭建了一個平臺，教師可以隨時將農(nóng)遠的資源應(yīng)用到自己的實際教學(xué)中,。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、對希望生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

信息技術(shù)期末工作總結(jié) 信息技術(shù)期中工作總結(jié)篇四

本冊教材中出現(xiàn)的一些計算是小學(xué)六年級的學(xué)生沒有學(xué)到過的，比如計算所畫弧長和弧度都是新的計算內(nèi)容,，如果不要求學(xué)生掌握,，學(xué)生就不能獨立完成作業(yè)，如果要求他們掌握,，那得花更多的時間來講授,。鑒于學(xué)生的知識面，只要求學(xué)生掌握制圖過程,，自已可以在制作的過程中通過不斷的修改參數(shù)來達到不同年效果,，自已也可能在修改的過程中掌握一些技巧，學(xué)到一些新的知識,。

1,、教材中有很多知識只需要學(xué)生作了解就可以了，不要求學(xué)生操作,。比如第四單元的“神龜妙算”,、“彈琴奏樂”、“揮毫潑墨”,、“百雞問題”等,。由于這些內(nèi)容不僅有一定的難度，而且有一家的不深度,，作為小學(xué)六年級的學(xué)生,，要想熟練掌握這部分內(nèi)容，大多數(shù)都沒有這種知識基礎(chǔ),。讓他們作了解的理由就是給他們奠定一定的基礎(chǔ),，讓有條件和余力的學(xué)生可以繼續(xù)探究,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，為將來進入更進一步的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。

2,、有些內(nèi)可以作選學(xué)要求，作為小學(xué)生來說,，受限于各方面的知識,。由于本教材對小學(xué)生的知識有一定的要求，特別是數(shù)學(xué)知識,，所以,，限于學(xué)生對一些必要的知識不是掌握得很熟悉，在編寫過程的時候很容易達不到目的,。從第三單元起,，廣大學(xué)生就感到困難，很難獨立完成,，就是合作完成,，也僅限于在教師出示的例子上。如果要獨立創(chuàng)造,，那就更加困難了,。所以這些知識點，我們只要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下能完成就可以了,。還有一些包括解度計算,、顏色填充等問題，學(xué)生可能也不容易掌握,。

3,、一些比較簡單的內(nèi)容可以講得快一些，目的是節(jié)約時間來為比較困難的內(nèi)容提供多練習(xí)的機會,。比如在第一單元的內(nèi)容,，相對比較簡單。在講解這些內(nèi)容的過程中,，可以把它們整合起來講,，在前節(jié)課就可以貫穿下節(jié)課的內(nèi)容。盡量節(jié)約課時,，為第二,、三單元留下充足的時間。

4,、當(dāng)然,，作為本教材介紹的知識比較全面，涉及到美術(shù)作圖,、數(shù)學(xué)計算,、樂曲改寫等方面,。無論是學(xué)生不能完全掌握，就是教師,，要完全掌握也有一定的難度,。我們是不是就要放棄呢？不是,，有句話說得好“師父領(lǐng)進門，成功靠各人”,，只是讓學(xué)生了解相關(guān)的知識,，如果有興趣的學(xué)生，可以進行更深入的鉆研,。也為他們將來打好基礎(chǔ),。也許他們將來的文化知識豐富了，就會想到用某某軟件來做某事,，到那個時候,，他們學(xué)起來就更快了。

5,、在教學(xué)的過程中,，會出現(xiàn)一些意外的問題。同樣的一個過程,，在某種版本中卻出現(xiàn)執(zhí)行不出來的情況,，而換一個版本又有可能執(zhí)行出來。當(dāng)然,，還有像“彈琴奏樂”這樣的內(nèi)容,，是受版本限制的。鑒于這種情況,，我們在演示里往往會出現(xiàn)一些偶然,，學(xué)生們就會懷疑，怎么做不出來呢,，而仔細核對過程,，又是正確的。所以,，我們有必要向?qū)W生說明這點,。

6、為了豐富教學(xué)內(nèi)容和增加自已的知識面,。在電腦上下載了一些相關(guān)的資料和過程等,。自已在課余參考對照，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,。盡量找到一些簡捷的方法進行教學(xué),，既節(jié)約時間,，又能達到效果，也增加了學(xué)生的知識面,。

7,、多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和接收情況，很多學(xué)生都有濃厚的興趣,，如果只限于書面的知識,，他們可能覺得有點枯燥。采取多種教學(xué)方法讓學(xué)生嘗試到自已的成功：教學(xué)生在過程中修改參數(shù)以達到不同的效果,；在網(wǎng)絡(luò)中下載相關(guān)的過程,，引導(dǎo)學(xué)生操作，獲得新的知識,；組織學(xué)生分組探討,，總結(jié)討論，獲得理性的認識,；鼓勵有余力,、有條件的學(xué)生獨立獨創(chuàng)，把自已的作品供大家欣賞等,。

8,、當(dāng)然，鑒于自已的知識有限,，還需要不斷的學(xué)習(xí)提高,，豐富自已，組織教學(xué),，以便能傳授給學(xué)生更多的知識,。

信息技術(shù)期末工作總結(jié) 信息技術(shù)期中工作總結(jié)篇五

本學(xué)期擔(dān)任四、五,、六年級共十個班級的信息技術(shù)課,，一學(xué)期來，認真?zhèn)湔n,、上課,、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

１,、備課 在開學(xué)之處,，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案,。備課時認真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。 ２、上課 上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，尤其是本學(xué)科的特點,，都是通過上機動手實踐,，完成教學(xué)目標。因此每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,，及時修理。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品，使每個學(xué)生上了課后都有所收獲,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),，課后及時找出不足,。

要保證各種活動的順利開展，讓教師,、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個良好的環(huán)境，因此，我盡職盡責(zé),，做好每一環(huán)節(jié)的工作,。

學(xué)校機房機器的日常維修工作，電子備課室的機器壞了,，得盡快進行維修,，以確保教師們的正常工作。

： “問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”每個人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中成長起來的,。對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水,。為此在工作中,，我抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，吸取別人的好的教學(xué)方法,，豐富教學(xué)手段，在自己的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，做到了不遲到,，不早退,。準時參加學(xué)校各項會議、校本培訓(xùn),。

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1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力,。

2,、加強道德方面的教育,，使學(xué)生不僅要個人學(xué)好信息技術(shù)，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng),，還要學(xué)會關(guān)心和幫助同學(xué),，一起進步。

生活總在執(zhí)著和付出中精彩,。我知道,，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己所能努力工作,，不斷攀登新的高峰！

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,。

資源,。也為中華路小學(xué)完全實現(xiàn)數(shù)字化校園而努力！

信息技術(shù)期末工作總結(jié) 信息技術(shù)期中工作總結(jié)篇六

本學(xué)期以來,，我們組堅持以教學(xué)工作為中心,，以重實際，求實效為工作原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理,，認真落實課程計劃,，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來,。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本，育人為本”的思想,。

3,、加強了教育的開放性，加強了教學(xué)與學(xué)生生活,，現(xiàn)代社會,，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。

校園網(wǎng)是我校走向社會,、通向世界的窗口,，也是我們組除教學(xué)工作以外的重要任務(wù)。為了做好這項工作,，我們堅持每天發(fā)布圖片新聞,，更新擴充教育資源，力求將工作做到最好,，讓各方滿意,。

本學(xué)期，在教科室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，共開辦了課件制作,、網(wǎng)頁網(wǎng)站建設(shè)、intel未來教育等教師培訓(xùn)班,，都取得了較好的效果,。

通過本次比賽，加強了教師對漢字輸入的基本功的訓(xùn)練,，為辦公自動化打下良好的基礎(chǔ),。

總之，通過這個學(xué)期的共同努力,，我們組較好的完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),，取得了一定的成績,，爭取在下個學(xué)年里，能做出更好,、更優(yōu)異的成績,。

信息技術(shù)期末工作總結(jié) 信息技術(shù)期中工作總結(jié)篇七

本學(xué)期在學(xué)校計劃的安排下，結(jié)合我校信息化建設(shè)的實際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作,。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作,，總結(jié)如下：

1,、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際,，制定出切實可行的教學(xué)計劃,，并嚴格按教學(xué)計劃進行上課。在教學(xué)過程中,，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認真的教學(xué)分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué)，收到較好的效果,。

2,、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐,，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識,。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

3、在教學(xué)之余,，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,，比如有的學(xué)生學(xué)會qq,，有的學(xué)生學(xué)會了閱讀電子圖書,，用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,，在本學(xué)期，在教學(xué)之余,，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研,。

在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準,，研究教材,，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,，以擴大學(xué)生的視野。

本學(xué)期,，我利用閑暇時間學(xué)習(xí)新的電腦知識,，以提高自身的電腦知識水平和技術(shù)理論水平。同時,，維護好校園信息網(wǎng)絡(luò),，保證暢通。

作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負著許多其它的任務(wù),。其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn),。另外，學(xué)校機房,、各室的計算機的維護和維修等,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識要學(xué),，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，爭取取得更大的進步,。

信息技術(shù)期末工作總結(jié) 信息技術(shù)期中工作總結(jié)篇八

學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作，認真學(xué)習(xí),，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

１,、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,。及時現(xiàn)發(fā)現(xiàn)故障及時進行處理。避免影響上課時的教學(xué)質(zhì)量,。

二,、其他方面：

本學(xué)期,我還分管圖書館管理、廣播室,、電教室,、教室等功能室的管理工作。圖書管理方面要保證學(xué)生借閱圖書活動的順利開展,，學(xué)生在愉悅的氛圍中閱讀學(xué)習(xí),，廣播室要保證學(xué)校大課間活動的順利進行，電教室,、教室主要是要對多媒體網(wǎng)絡(luò)方面的維護,，以免故障產(chǎn)生影響各學(xué)科教學(xué)效果,。

三,、努力方向：

１、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

２、對差生,、差班多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。這個學(xué)期以來,對差生、差班的關(guān)心,，使他們得到了很大的進步,，特別是五（3）班，六（3）班已經(jīng)得到了很大的進步,，四（1）班,、和五（2）進步也不小。

3,、對優(yōu)生,、優(yōu)班強化訓(xùn)練，使他們對信息技術(shù)產(chǎn)生更加濃厚的興趣,，得到更加長足的發(fā)展,。五（1）班、六（2）班,，六（1）班,，這幾個班里面優(yōu)秀學(xué)生比較多，根據(jù)這幾個班的情況制定不同的教學(xué)計劃,，適當(dāng)?shù)募由钚畔⒓夹g(shù)基礎(chǔ)知識的難度,。使學(xué)生學(xué)會更多的知識。

３,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

４,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

信息技術(shù)期末工作總結(jié) 信息技術(shù)期中工作總結(jié)篇九

又是年末,，回顧這個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

（1）做到期初有計劃，有教學(xué)進度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去,；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦室只能開放一個月，但由于教學(xué)計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生,。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機,，缺少實踐機會，這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決,。

（2）按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。電腦科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

（3）利用學(xué)科特點,，和自身條件,，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組?；顒拥某晒南踩巳巳绯跻徊簧俚膶W(xué)生電腦打字速度,，電腦知識水平的很大的提高。

（4）在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進行思想教育,，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展,。

（5）在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，利用行評機會端正自己；從行動上參加自考學(xué)知識,，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。

作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí),，運動會工作等等。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。