在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

上課沒帶書檢討書400字 上課沒帶書檢討書1000字篇一

您好,！

昨天，因?yàn)槲易鳂I(yè)沒帶,，我被老師罰,，將那天的作業(yè)寫了兩遍。

我從開學(xué)到現(xiàn)在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做,，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里,，而要第二天早上急急忙忙地收好書包,，因?yàn)檫@件事，我被父母批評(píng)了，我沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,。直到今天上午,，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤,，以后不在犯,。

我之所以沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可能缺少羞恥心吧,。思品老師也說過：“知恥近乎勇,。”在我發(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻,，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個(gè)念頭：我是組長(zhǎng),，我只要不對(duì)語文課代表說我沒帶不就行了嗎？但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做,，就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德,。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條：作業(yè)按時(shí)交，犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn),，不撒謊,。因此，最后我還是對(duì)語文課代表說了我沒交,。

我的成績(jī)還可以,，在老師心中的形象也不錯(cuò)，我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞,，所以我會(huì)用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì)變好,。

x老師曾經(jīng)對(duì)我們說過：“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要，重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,，接受應(yīng)有的懲罰,。”但我卻不能原諒自己所犯的這個(gè)錯(cuò)誤,，我想不通為什么連這種錯(cuò)誤都要犯,。

“人須知恥，方能過而改,?！敝祆溥@樣說過，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤,，不讓它出現(xiàn)在我的生活中,。我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤，也是最后一次,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課沒帶書檢討書400字 上課沒帶書檢討書1000字篇二

尊敬的老師：

您好,！

此次在您的課堂上犯下這樣的錯(cuò)誤,，我真的非常抱歉！作為您的學(xué)生,，但我卻在您的課堂上犯下這樣的錯(cuò)誤,！這不僅僅是對(duì)自己的學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)同學(xué)們的嚴(yán)重影響,！并且,，也同樣是對(duì)您努力的不尊重。對(duì)此,，我真非常慚愧,。

此次，回顧自己當(dāng)時(shí)的情況,。當(dāng)時(shí)亂換座位,，起初也僅僅是帶著玩鬧的興致，想要嘗試不同的位置感受,。但我卻沒有深入的思考過,，我這樣的情況不僅僅是對(duì)課堂紀(jì)律的違反，更會(huì)導(dǎo)致同學(xué)的分心,，導(dǎo)致老師要花費(fèi)課堂時(shí)間來管理我們的錯(cuò)誤行為,！這是對(duì)我們整個(gè)班級(jí)的影響！對(duì)此,，我在認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后真的后悔不已,！我沒有想到自己一時(shí)貪玩竟給大家?guī)砹诉@么大的麻煩！

此次,，在您的批評(píng)下,，我對(duì)自己的情況也有了重新的認(rèn)識(shí)。作為一名學(xué)生,，更是xxx班的一員,。我卻不明白學(xué)些的重要！沒有認(rèn)識(shí)到課堂的珍貴,！現(xiàn)在仔細(xì)的想來,，老師您辛苦的為我們準(zhǔn)備了這些課程，每天還要上課,，還要批改這么多人的作業(yè),！如今，卻還因?yàn)槲业膯栴}的要在本就勞累的課堂上緊盯著班級(jí)的紀(jì)律,！這實(shí)在是非常的辛苦,！而這份關(guān)于紀(jì)律的問題，卻是由我引起的,！真的非常對(duì)不起,！

其次,，我也明白的了，自己這樣的行為,，不僅僅是對(duì)自己的影響！盡管這錯(cuò)誤是是我們幾個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)的,，但是承受后果的確是整個(gè)班級(jí),！先不說因?yàn)楣芾戆嗉?jí)紀(jì)律老師花費(fèi)的課堂時(shí)間。我們?cè)谡n堂上這樣上躥下跳,，誰能安安心心的學(xué)習(xí)呢,？這樣擾亂課堂的氣氛，誰還能在學(xué)習(xí)上用心呢,？我這樣的不管他人的情況,，誰又能高興呢？

只有我,，只有我這不明白“失去”的人才會(huì)覺得“高興”,。過去的我，不明白自己在課堂上的搗亂究竟失去了什么,，也不明白讓同學(xué)們失去了什么,。所以我才會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤。但現(xiàn)在對(duì)自己的情況進(jìn)行了反省,，我才明白,，自己浪費(fèi)的這些時(shí)間是多么的寶貴！如今我的不學(xué)習(xí),，今后都會(huì)成為我的后悔,！難道我能這樣隨隨便便的過一輩子嗎？難道不學(xué)習(xí)的我,，還能等著有美好的未來嗎,？顯然過去的我并沒有意識(shí)到這個(gè)問題！導(dǎo)致鬧出了這么多的麻煩,！

如今,，對(duì)自己的認(rèn)真反省后，我已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤,！我一定會(huì)認(rèn)真改進(jìn)自己的錯(cuò)誤,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還望老師能原諒我,，我一定會(huì)嚴(yán)格的管理好今后的自己,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課沒帶書檢討書400字 上課沒帶書檢討書1000字篇三

尊敬的老師：

您好,！

我是學(xué)生xx,，今天沒有把書帶來學(xué)校,，我感到非常慚愧，對(duì)不起,，老師,，我錯(cuò)了。

作為一名學(xué)生,，認(rèn)真學(xué)習(xí)是最基本的,，然而我今天卻忘記帶課本了，這是一件多么嚴(yán)重的事情,。用老師您說的話就是,，學(xué)生上學(xué)不帶書那是來干嘛的？聽到您的質(zhì)問我感到非常的傷心和自責(zé),。您說得對(duì),，上課的時(shí)候沒有書本是萬萬不行的，我沒有帶書,，那么老師的知識(shí)點(diǎn)講了也是白講,，每一堂課上，老師都會(huì)有要求做筆記,，如果沒有袋鼠,，沒做筆記，聽課的效果就會(huì)差很多,，吸收的知識(shí)一定會(huì)比其他同學(xué)少一點(diǎn)甚至不能能夠理解透徹,。比如今天這次課堂就給我?guī)砹撕艽蟮慕逃?xùn)，讓我深深體會(huì)到了沒帶書上課是一種怎樣的體驗(yàn),，我只能說很難受,，老師講課的時(shí)候我不能夠快速看到講的知識(shí)點(diǎn)在哪里，因?yàn)槲覜]帶書,，只能和同桌共用一本,，這樣也讓我的同桌受到了影響，我真的感到非常愧疚,。

課堂上老師強(qiáng)調(diào)終點(diǎn)的時(shí)候,，需要我們記筆記，同桌幾路筆記的時(shí)候,，我就只能看著周圍的同學(xué)記錄筆記,，那一刻，我真的感覺到自己很無助,，甚至不知道自己是來干什么的,。我非常愧疚和難過。因?yàn)樽约簺]帶書造成了這樣的印象。我們作為一個(gè)人,，不穿衣服行嗎,？不行，衣服是我們?nèi)粘５谋匦杵?，那么作為學(xué)生的我也一樣,，沒有了書籍，我上課就會(huì)非常茫然,。

在今天上課的時(shí)候,，我好幾次都想跟上老師的節(jié)奏，但是還是有些吃力,。我真的用盡了我全部的注意力在課堂上，沒有過一次的走神,，比我以前上課更加認(rèn)真,，但是我還是不能夠跟上老師的思維。在那一刻,，我真的恨不得趕回家將自己的書帶到學(xué)校,，沒有課本上課真的太難受了。我會(huì)想起往日自己帶了課本的時(shí)間后,，上課是多么的輕松,，今天因?yàn)闆]帶課本，給自己找成這樣的麻煩也是咎由自取,。

我沒有任何的理由推脫,，因?yàn)殄e(cuò)了就是錯(cuò)了，學(xué)習(xí)是我自己的事情,，難受的也是我自己,，吃虧的人也是我自己，今天的錯(cuò)誤真的是給我立了一個(gè)特別大的教訓(xùn),，從今往后,，我一定記得攜帶課本，書本就如同我的衣服,，我絕對(duì)不會(huì)讓今天的事情在發(fā)生第二次,。

老師，對(duì)不起,，我真的錯(cuò)了,，我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。

此致

敬禮,！

檢討人:xxx

20xx年x月x日

上課沒帶書檢討書400字 上課沒帶書檢討書1000字篇四

尊敬的方老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上電腦課沒帶課本這件事情的深刻認(rèn)識(shí)以及以后再也不會(huì)不帶課本的決心,。

星期一,，電腦課,，老師規(guī)定要帶課本，而我沒帶,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該忘記，真的應(yīng)該每天檢查一直書包,。我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)忘記帶課本,。

所以,，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，拋開著一層面,，不單單是老師，無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。我忘記帶課本,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

作為忘記帶課本的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，忘記帶課本,，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我,！

此致

敬禮,！

學(xué)生：xx

時(shí)間：

上課沒帶書檢討書400字 上課沒帶書檢討書1000字篇五

尊敬的老師：

您好！

我是您班里的一名學(xué)生,，我叫xx。您既是我們的班主任,，也是我們的語文老師,，我到這里來了四年的時(shí)間，您就教了我四年的時(shí)間,，也在我成長(zhǎng)的路上一直陪伴著我,。不僅教我識(shí)字認(rèn)書，還教給了我許多人生當(dāng)中做人的道理,。不僅在學(xué)習(xí)上督促我,，在生活上對(duì)我也是照顧有加。

從一年級(jí)我連幾個(gè)漢語拼音都認(rèn)不全,，到現(xiàn)在已經(jīng)可以單獨(dú)的背出好幾篇古詩,。從一年級(jí)的調(diào)皮搗蛋到現(xiàn)在的知書達(dá)禮。從一年級(jí)的懵懂無知到現(xiàn)在的小大人,。這些成長(zhǎng)都是您帶給我的,，都是您勞心勞力傾其所有教給我門的。但是,，我不但不懂得感恩于您,，不但沒有做到您心中所期盼的三好學(xué)生，反而還經(jīng)常做錯(cuò)事,，惹您生氣,，讓您傷心失望。就拿這一次來說，我連上課最基本要用到的書本都居然沒有帶過來,，還怎么好好的聽您的課,，還怎么能夠追得上其他同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)度呢？

在昨天的語文課上,，全班同學(xué)都帶了書,，就我一個(gè)人沒有帶書，并且昨天還要背第二章節(jié)的xx課文,，還要默寫第二章節(jié)的所有生字,，是一節(jié)十分重要的課程，但是我卻沒有書,，導(dǎo)致的結(jié)果就是我既背不了課文,，又做不了復(fù)習(xí)，白白浪費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)間,。我害怕您批評(píng)我,，本想著蒙混過關(guān)，但是依舊逃不出您的火眼金睛

老師您辛辛苦苦教我們識(shí)字,，教我們認(rèn)書,，為我們批改作業(yè)到凌晨一兩點(diǎn)，為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)勞心勞力,，還要為我們的生活憂心操勞,。您為我們生出了根根白發(fā)，為我們蒼老了容顏,。您為我們付出了那么多,，可作為學(xué)生的我，還是這么的不懂事,，這么的不爭(zhēng)氣,，也這么的讓您不省心。實(shí)在是太不應(yīng)該了,。所以,，在清醒的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，在我進(jìn)行了深刻的思考和領(lǐng)悟后,。我決定一定要痛改掉以前學(xué)習(xí)上所以不好的毛病,。雖然我不敢保證我都能改正過來。但是我保證至少在這次不帶書的錯(cuò)誤上,，我不會(huì)再有第二次了,。我不僅要做您心中的三好學(xué)生，我還要做全班同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,，做父母心中引以為傲的好孩子,！所以,，從現(xiàn)在起，我就要改變自我,，改變不用心,，不上心的學(xué)習(xí)態(tài)度。用心的聽好老師的每一堂課,，保證各科作業(yè)都要完成,，保證每節(jié)課堂的書本都帶齊全。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課沒帶書檢討書400字 上課沒帶書檢討書1000字篇六

尊敬的老師：

您好!

真的非常抱歉,，在對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行反思后，我認(rèn)識(shí)到自己在上課的時(shí)候看視頻是一件非常嚴(yán)重的事情!這不僅僅是我個(gè)人在課堂上的失誤和損失,，更是在上課的時(shí)候嚴(yán)重的影響了我們班級(jí)的紀(jì)律以及效率,。給班上的同學(xué)和老師都帶來很不好的影響!

對(duì)不起，我還真的錯(cuò)了,，自己在學(xué)習(xí)中犯下了這樣的錯(cuò)誤,，不僅害了自己，還影響其他人,，這實(shí)在是非常的過分!作為一名學(xué)生,，作為一名正在上課的學(xué)生個(gè)，我真的為自己的行為感到非常的羞愧,。在這課堂上,，有多少同學(xué)希望抓住這一分一秒，又有多少的同學(xué)想要再努力的提升一點(diǎn)兒自己,。可是,，全偏偏有我這個(gè)拖后腿的在阻礙人,。

在您發(fā)現(xiàn)了我在上課的時(shí)候看視頻之后，您當(dāng)場(chǎng)就對(duì)我進(jìn)行了非常嚴(yán)厲的批評(píng)教育,，通過您的教導(dǎo),，我才明白自己在課堂上做出了怎樣錯(cuò)誤的事情!這是課堂，是我們學(xué)習(xí)的地方!我在這里不讀書,，不用功,，甚至在老師講課的的時(shí)候，都沒能好好的聽課!我這樣的行為,，怎么能稱為一名學(xué)生該做的事呢?在您的批評(píng)中,，我看到了自己的錯(cuò)誤，看到自己遺漏掉的事情!真的很對(duì)不起,，我故意不去想自己所造成的這些問題,，好讓自己在犯錯(cuò)的時(shí)候能更加的“心安理得”,，可是，我卻不知道,，自己這樣做,，只會(huì)讓錯(cuò)誤越發(fā)的累積。而自己的錯(cuò)誤和問題,，也會(huì)慢慢的改變我的想法,，讓我最后對(duì)這樣錯(cuò)誤的行為都感到麻木，感到習(xí)慣,，種種讓我變成一個(gè)不知上進(jìn)的人,。

反省我的問題，首先我在最開始的時(shí)候就不該破壞班級(jí)的紀(jì)律,，我明白自己算不得自律能力非常強(qiáng)的人,。自己在學(xué)習(xí)中打破了紀(jì)律!有一就有二，自己一定會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)下去!我不該這樣輕易的去打破規(guī)定,，不該這樣輕易的去違反學(xué)校的規(guī)定!但是,，我沒有做到，我觸犯了學(xué)校的紀(jì)律,，還讓自己養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣!這實(shí)在是不應(yīng)該!

其次,，我自己本身紀(jì)律性不強(qiáng)也是個(gè)大問題!我是學(xué)生，學(xué)習(xí)不可能只靠老師,，到最后,，只能靠我們自覺的去學(xué)習(xí)，我們才能成功,，才能有進(jìn)步,。但是，我在過去明明了解了自己的問題,，卻不知道去對(duì)自己的錯(cuò)誤去進(jìn)行改正!這不僅僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),，更是對(duì)我們班級(jí)的同學(xué)們都不負(fù)責(zé)!更是對(duì)老師的不尊重!

我真的很慚愧自己會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣!但是我一定會(huì)在這次反省過后好好的改正自己的錯(cuò)誤!希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課沒帶書檢討書400字 上課沒帶書檢討書1000字篇七

尊敬的老師：

您好,！

父母在外面辛苦的工作,，不就是想要我們生活的更好一點(diǎn)，沒有其它的顧慮,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。我們學(xué)生也應(yīng)該體會(huì)到父母的艱辛，在學(xué)校里面用心學(xué)習(xí),，這是我們最基本應(yīng)該做到的,。可是我卻沒有很好地看到父母為我的付出,，對(duì)學(xué)習(xí)也不怎么用心,，今天來學(xué)校上學(xué)居然連書都不帶,。我知道,，我的這種行為，用“忘記帶了”這種理由來為自己開脫是十分可笑的，也是站不住腳的,。在別的東西上面,，還可以說忘記帶了,，但是學(xué)生上課忘記帶書,，這種行為就像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍一樣，這是我們自己最重要的東西,，連自己最重要的的東西都能忘記了,，這就是典型的沒有把心思放在學(xué)習(xí)上面來。

對(duì)待學(xué)習(xí),，我一直是一個(gè)比較消極應(yīng)付的狀態(tài),，雖然每天都是背著一整包書包的書在學(xué)校與家之間來回，但是我自己心里清楚,，很大程度上面這么做只是為了營造一個(gè)愛好學(xué)習(xí)的樣子給父母看,。昨天晚上我可能就是就是在裝完樣子之后忘記把書收回書包了。早上走的時(shí)候,，也沒有仔細(xì)的檢查自己有沒有做好上學(xué)的準(zhǔn)備,，就背著書包走了。所以在今天上這一堂課的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)我自己沒有帶書,！因?yàn)檫@堂課老師要講新課，我被帶書怕被老師責(zé)罰,，我就隨便拿了一本書擺在桌子上面裝樣子,，誰曾想被老師給發(fā)現(xiàn)了……

今天的課會(huì)講新的內(nèi)容，所以看到我上課連書都不帶,，還企圖欺騙老師,，老師自然就特別生氣，直接把他講課的書給了我,，讓我到后面站著聽課。在后面罰站的時(shí)候,，看著老師在沒有書的情況下,，依舊能夠很流利的給我們講課，在加上我手里老師的書,，上面寫滿了老師做的筆記和教案,。我在那一刻，感覺后悔極了,，老師不用考試的都能夠這么認(rèn)真學(xué)習(xí),，我為什么做不到,？父母那么辛苦的付出，我為什么看不到,？班上做這么多學(xué)習(xí)積極的同學(xué),，我為什么沒學(xué)習(xí)到？一連串的自我發(fā)文,，讓我的心理的悔恨值直接爆表,。

我的對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度跟大家比起來，是真的云泥之別,。同樣都是一堂課,，班上四十多個(gè)學(xué)生，只有我一個(gè)人,，上課連書都不帶,，只有我的學(xué)習(xí)態(tài)度是需要改正的，我看著前面認(rèn)真?zhèn)€,、盯著黑板學(xué)習(xí)的同學(xué),，我在心里發(fā)誓，我后面面一定要好好學(xué)習(xí),，糾正掉自己“上學(xué)只帶身體,，不帶靈魂”的問題。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課沒帶書檢討書400字 上課沒帶書檢討書1000字篇八

尊敬的老師：

您好,！

這一次上課的時(shí)候我忘記帶書了，對(duì)不起老師,，我知道對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說上課的時(shí)候不帶書是一個(gè)多大的錯(cuò)誤,，我們上課的時(shí)候老師講課的內(nèi)容都是圍繞著書本去展開的，所以不帶書是根本不行的,，雖然我確實(shí)是能夠跟我的同桌共用一本書,，但是那樣我們兩個(gè)人都是非常的不方便的。所以我這樣做對(duì)我自己的影響其實(shí)是比較的大的,，我覺得自己下次是絕對(duì)不會(huì)再這樣做了的,。

我也是不能夠理解自己為什么會(huì)犯一個(gè)這樣的錯(cuò)誤的，作為學(xué)生上課最需要的東西就是書本了,，我也不明白自己為什么會(huì)忘記帶課本了,，雖然我只是一節(jié)課沒帶書，但這樣對(duì)我也是非常的不好的,，一是我這節(jié)課的筆記就不會(huì)記在書本上,，而是跟同桌一起看書我們兩個(gè)人都是非常的不方便的。我現(xiàn)在心里也是非常的懊惱的,，不知道自己這一次為什么會(huì)犯一個(gè)這樣的錯(cuò)誤,。雖然說班上也經(jīng)常會(huì)有其他的同學(xué)犯這樣的錯(cuò)誤,，但是我覺得這樣的錯(cuò)誤是不應(yīng)該出現(xiàn)在我的身上的，因?yàn)橐恢币詠砦叶际菦]有忘記過的,，這還是我第一次上課忘記帶課本,。

作為學(xué)生書本是非常的重要的，犯這樣的一個(gè)錯(cuò)誤是非常的不應(yīng)該的,，我知道老師這一次生氣也是有原因的,，若是我只是一直忘記了還是能夠原諒的，但若是我是因?yàn)椴豢粗貙W(xué)習(xí)而忘記的那就是無法原諒了的,。我現(xiàn)在也是真的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤了,，這個(gè)錯(cuò)誤是不能出現(xiàn)在我身上的，我什么東西都是可以忘記的,，但是書本是不能夠忘記帶的,。若是其他的同學(xué)還是可以向班上的其他同學(xué)去借的，但是課本的話上課的時(shí)候大家都是需要用的,。

這一次忘記帶書是因?yàn)槲页鲩T的時(shí)候快要遲到了,，所以我急急忙忙的就出門了，把課本忘在了家里,。我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度可能是出現(xiàn)了問題的,，不然我是不可能把課本忘在家里的。所以我覺得自己之后是需要改的,，出現(xiàn)了第一次就會(huì)出現(xiàn)第二次,，若是我不從根源上去解決出現(xiàn)這一個(gè)問題的原因，我以后是還會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤的,。所以我要做的不是為我這次犯錯(cuò)去找借口,，而是要找到原因去解決這一次出現(xiàn)在我身上的問題。

現(xiàn)在我經(jīng)過了反省也明白了自己身上存在的一些問題,，之后是一定會(huì)花時(shí)間去改掉這些問題的,，希望老師您能夠相信我吧。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日