總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

實(shí)踐總結(jié)200字 實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)篇一

包頭貨運(yùn)中心

20xx年6月1日至6月11日

1.審核貨物運(yùn)輸訂單,、運(yùn)單及附屬資料等裝車作業(yè)。

2.確定卸車計(jì)劃等卸車作業(yè),。

3.按規(guī)定拍發(fā)貨運(yùn)事故速報(bào)等事故處理,。

4.識(shí)別起重吊運(yùn)指揮信號(hào)等裝卸知識(shí)。

5.現(xiàn)代物流相關(guān)知識(shí),。

根據(jù)局職教處《關(guān)于職工培訓(xùn)基地專職教師到基層站段現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的通知》精神,，同時(shí)為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力和實(shí)作技能,，加快知識(shí)更新，積極適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)新技術(shù),、新設(shè)備,、新知識(shí)對(duì)職教工作的要求，我按照文件要求前往包頭貨運(yùn)中心進(jìn)行了10天的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,，現(xiàn)將實(shí)踐流程簡(jiǎn)要總結(jié)如下： 包頭貨運(yùn)中心是在整合原包頭華通物流集團(tuán)公司的5家物流企業(yè)和包頭地區(qū)的3個(gè)車務(wù)站段的貨運(yùn)業(yè)務(wù)以及呼鐵環(huán)

能公司液體噴淋業(yè)務(wù)重組而成的區(qū)域貨運(yùn)中心,，成立于20xx年5月31日。擔(dān)負(fù)著京包,、包蘭,、包白、包西,、包環(huán),、新陶、烏錫（烏昌段）,、大馬線8條干支線所屬38個(gè)貨運(yùn)營(yíng)業(yè)站貨物到發(fā),、裝卸組織、市場(chǎng)營(yíng)銷,、物流服務(wù),、客戶管理、噴淋抑塵,、集裝箱,、零散貨物快運(yùn)、批量零散貨物快運(yùn)等工作,。營(yíng)業(yè)范圍東起京包線畢克齊站,、西至包蘭線烏拉特前旗站、北至包白線白云鄂博站,、南至新陶線烏審旗站,，營(yíng)業(yè)里程900余公里；管轄9個(gè)貨場(chǎng),、68條專用線,、14條專用鐵路。 下設(shè)包頭,、包頭東,、包頭西、萬水泉,、罕臺(tái)川北,、烏拉特前旗、薩拉齊、抑塵,、新賢城,、客戶服務(wù)部、物流配送部11個(gè)車間,。

這次我來到的就是包頭東車間,，它主要擔(dān)負(fù)著集裝箱、零散貨物快運(yùn),、批量零散貨物快運(yùn)等工作,，在這10天當(dāng)中我先后在車間內(nèi)勤、外勤,、安全室實(shí)踐了制票,、交付、進(jìn)款,、計(jì)劃,、集裝箱以及安全管理等相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過這期間的學(xué)習(xí)實(shí)踐也對(duì)鐵路集裝箱貨運(yùn)物流整體流程有了簡(jiǎn)單的了解,。

我雖然在上學(xué)期間學(xué)習(xí)過物流知識(shí),，同時(shí)也取得了中級(jí)物流師資格，但是由于之后便沒有再接觸過相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),，所以可以說對(duì)鐵路貨運(yùn)業(yè)務(wù)知識(shí)的認(rèn)知幾乎為零,，所以在得知要前往包頭貨運(yùn)中心實(shí)踐的消息后我便將《現(xiàn)代物流

概論》、《庫存與倉儲(chǔ)》兩本書拿出來進(jìn)行了簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí),，以確保自己對(duì)現(xiàn)代物流的定義,、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一個(gè)簡(jiǎn)單的理論基礎(chǔ)認(rèn)識(shí),，同時(shí)在實(shí)踐過程中能能夠發(fā)現(xiàn)自身問題,，并有著重的進(jìn)行學(xué)習(xí)。那么這次我也帶著對(duì)現(xiàn)代鐵路貨運(yùn)物流的諸多疑問來到了包東貨場(chǎng),。

曾經(jīng)由于我國鐵路長(zhǎng)期實(shí)行政企合一的體制和“大一統(tǒng)”的經(jīng)營(yíng)管理模式,，加上自身具有的行業(yè)特點(diǎn)，所以對(duì)待貨主的服務(wù)態(tài)度略顯滯后,；但是隨著運(yùn)輸市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,，原有的價(jià)值體系已經(jīng)不能適應(yīng)目前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，貨運(yùn)中心也實(shí)施“以客戶為中心,，以服務(wù)求發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)策略,，全面掌握、分析客戶對(duì)運(yùn)輸業(yè)務(wù)的需求情況,，及時(shí)對(duì)市場(chǎng)變化和需求做出反應(yīng),。

這一點(diǎn)從我在貨票大廳窗口實(shí)習(xí)的幾天當(dāng)中也有著深刻的體驗(yàn)，以前也聽說過,，鐵路發(fā)車皮難,、批計(jì)劃難、找關(guān)系更難,，但是現(xiàn)在貨運(yùn)中心積極的掌握不同類型客戶特征,，也不斷的開發(fā)滿足客戶需求的運(yùn)輸產(chǎn)品，為客戶提供優(yōu)質(zhì)個(gè)性化的服務(wù),，優(yōu)化了客戶關(guān)系,，同時(shí)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，在這幾天當(dāng)中,，不管是什么樣的客戶,，要發(fā)送什么樣的貨物，營(yíng)業(yè)員首先都是笑臉相迎,，同時(shí)也積極的根據(jù)客戶發(fā)送的貨物為客戶制定最經(jīng)濟(jì),、最便捷的方案，以使更多的客戶認(rèn)同企業(yè)提供的運(yùn)輸產(chǎn)品和服務(wù),，為客戶創(chuàng)造價(jià)值,，同時(shí)實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身的價(jià)值。

目前鐵路運(yùn)輸業(yè)的顧客需求已經(jīng)發(fā)生了變化,，消費(fèi)市場(chǎng)顧客需求已從“少品種,、大批量、少批次,、長(zhǎng)周期”轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸嗥贩N,、小批量、多批次,、短周期”,。為適應(yīng)顧客需求的這一重大變化，在物流領(lǐng)域出現(xiàn)了為顧客提供物流,、配送服務(wù)的物流中心,、配送中心，傳統(tǒng)的儲(chǔ)存,、運(yùn)輸,、包裝等服務(wù)在物流渠道的重組逐步為集成化、系列化,、增值化的現(xiàn)代物流,、配送服務(wù)所取代，同時(shí)現(xiàn)代物流強(qiáng)調(diào)的是對(duì)客戶的全方位服務(wù),，而不僅僅是完成貨物位移,。

因此，鐵路貨運(yùn)向現(xiàn)代物流業(yè)的拓展，將給鐵路貨運(yùn)業(yè)帶來全新的經(jīng)營(yíng)思想和管理理念,，極大地促進(jìn)鐵路運(yùn)輸服務(wù)質(zhì)量與管理水平的提升,。其次，現(xiàn)代物流業(yè)是一個(gè)基于信息化和網(wǎng)絡(luò)化的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),，它所要求的物流信息交流和共享系統(tǒng),，微電子技術(shù)、自動(dòng)化倉儲(chǔ)和裝卸系統(tǒng)聯(lián)運(yùn)化和標(biāo)準(zhǔn)化,，全球衛(wèi)星定位系統(tǒng),，通訊系統(tǒng)、條形數(shù)碼,、電子數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)等技術(shù),，將極大地推進(jìn)鐵路運(yùn)輸特別是貨運(yùn)組織工作的進(jìn)步，推進(jìn)鐵路的產(chǎn)業(yè)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí),。

隨著鐵路的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，貨物運(yùn)輸市場(chǎng)份額日趨減少,，鐵路貨運(yùn)向運(yùn)輸物流市場(chǎng)拓展,、以獲取新的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)和發(fā)展空間已成為必然趨勢(shì)。在新的形勢(shì)下,，如何發(fā)展現(xiàn)代物流,，是傳統(tǒng)鐵路貨運(yùn)業(yè)

面向一個(gè)的嶄新課題。那么我雖然不是在貨運(yùn)系統(tǒng)工作,，但鐵路貨運(yùn)系統(tǒng)所產(chǎn)生的價(jià)值與我與鐵路局的每一個(gè)人都是密不可分的,，那么作為職教系統(tǒng)的一員我們也應(yīng)該思考，如何通過對(duì)鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)的職工制定怎么的培訓(xùn)需求才能應(yīng)對(duì)當(dāng)前傳統(tǒng)的運(yùn)輸系統(tǒng)向現(xiàn)代物流系統(tǒng)轉(zhuǎn)型,，我認(rèn)為最重要的是引進(jìn)現(xiàn)代物流理念,，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及員工從理論與實(shí)踐結(jié)合的高度深刻認(rèn)識(shí)鐵路運(yùn)輸企業(yè)向現(xiàn)代物流拓展的必要性和可行性，正確確定鐵路運(yùn)輸企業(yè)發(fā)展現(xiàn)代物流的市場(chǎng)定位,。在此基礎(chǔ)上,，鐵路運(yùn)輸企業(yè)才能根據(jù)所在地區(qū)的市場(chǎng)環(huán)境及企業(yè)自身的客觀條件，科學(xué)的制定其發(fā)展現(xiàn)代物流的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施對(duì)策,。

短短的10天實(shí)踐時(shí)間并不能讓我真正學(xué)到可以直接用得到的知識(shí),，我認(rèn)為這10天的實(shí)踐就是一個(gè)讓我開拓眼的好機(jī)會(huì)，通過這10天的實(shí)踐我也能夠?qū)⒁郧八鶎W(xué)到的專業(yè)知識(shí)理論與實(shí)際有所結(jié)合,也找出了理論中所存在的不同點(diǎn),，甚至對(duì)于一些問題能夠提出自己的一些觀點(diǎn),。同時(shí)讓我們對(duì)鐵路的貨運(yùn)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解，提高我的綜合素質(zhì)也為今后的培訓(xùn)工作積累了非常好的經(jīng)驗(yàn),。

實(shí)踐總結(jié)200字 實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)篇二

在本學(xué)期的校內(nèi)生活中,，依然在學(xué)校的學(xué)生會(huì)內(nèi)工作,，雖然已經(jīng)工作一年，但是在這一學(xué)期的時(shí)間里依然學(xué)到不少,，在過去我的位置更多是在第一線的工作的位置上,，但是這學(xué)期以來我更多的是在組織者的角度和位置去工作，相比之下

也許今年學(xué)到的更多,，也接觸了更多的不同的事情。

本學(xué)期在學(xué)校的學(xué)生會(huì)工作,，相對(duì)而言也是比較忙碌,。在開學(xué)之初便迎來了迎新的工作,，之后又是納新,，接下來又是由我們經(jīng)管系生活部承辦的經(jīng)管系“溫馨家園”宿舍文化周的活動(dòng)，隨后又是系運(yùn)動(dòng)會(huì)以及院級(jí)的元旦游園會(huì)這個(gè)活動(dòng),，但是總得來說這學(xué)期我們參與最多的，干的最多的,，也是最忙碌的就是我們經(jīng)管系生活部承辦的經(jīng)管系“溫馨家園”宿舍文化周的活動(dòng),。第一次自己正式接手承辦這樣的工作自己也真是學(xué)到不少的東西,。

首先策劃，做活動(dòng)之前的策劃總是必不可免的,，這也是給我們的一個(gè)大概的工作內(nèi)容經(jīng)過這次自己辦活動(dòng)才知道這樣的活動(dòng)辦下來是怎樣操作的,，到底是怎樣干的，策劃也是給個(gè)大概的方向,，而不可能將所有的事情計(jì)劃到內(nèi),，畢竟凡事總是有變化的,。所以就先定下了一個(gè)初步的計(jì)劃,，剩余的就是按計(jì)劃按照實(shí)際情況來看將計(jì)劃一步步慢慢完善,，然后將整個(gè)活動(dòng)做下去,。

在11月中旬我系經(jīng)管系學(xué)生會(huì)承辦了宿舍文化裝飾大賽之時(shí)，開始之初詳細(xì)制定了工作方案,，并按照計(jì)劃順利進(jìn)行,。這次活動(dòng)共有三輪,。在第一輪活動(dòng)中生活部提前通知了系各輔導(dǎo)員老師,，動(dòng)員所帶班級(jí)響應(yīng)，并及時(shí)做好準(zhǔn)備,，其次,，為了更好的辦好這個(gè)活動(dòng),，生活部給每個(gè)輔導(dǎo)員安排了兩名干事,，及時(shí)溝通,，督促各班級(jí),，更新信息,，將活動(dòng)承辦得更加圓滿。隨后當(dāng)各班評(píng)選出優(yōu)秀宿舍,，報(bào)與輔導(dǎo)員老師,，自此第一輪活動(dòng)結(jié)束。

第二輪主要以輔導(dǎo)員老師為單位,，干事及時(shí)溝通,，從輔導(dǎo)員老師所帶班級(jí)推選出的優(yōu)秀宿舍中再推選出了四名優(yōu)秀宿舍,，并及時(shí)上報(bào)確定了最終入選宿舍，參與了最終評(píng)眩

第三輪,，從推選出的推選出的優(yōu)秀宿舍中評(píng)出了一等獎(jiǎng)兩名,，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名,，共計(jì)十二個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),，并給及相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)和表彰,。第三輪是本次活動(dòng)的重點(diǎn),，此次活動(dòng)邀請(qǐng)?jiān)核薰懿坎块L(zhǎng)王凱敏，副部長(zhǎng)王勃華,，各輔導(dǎo)老師代表(共八名輔導(dǎo)員,，每人一名女助理)，生活部部長(zhǎng),，副部長(zhǎng),。參與評(píng)選，評(píng)定小組成員每人分發(fā)到一張《宿舍裝飾評(píng)分表》,。每參觀完一個(gè)宿舍,，在該宿舍的各項(xiàng)評(píng)分細(xì)則中寫出相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，并匯總出總分?jǐn)?shù),。評(píng)選結(jié)束后將所有表格回收匯總，將

各張?jiān)u分表中的宿舍成績(jī)相加并計(jì)算出平均值,，以成績(jī)高低為準(zhǔn),，綜合考慮,，評(píng)定出一二三等獎(jiǎng),。為了保證這次活動(dòng)的公正性,，所有的評(píng)分表全部無記名，在評(píng)選的過程中也發(fā)現(xiàn)了不少的優(yōu)秀宿舍,，其中不乏原先未上報(bào)的宿舍,，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后,，又通知各輔導(dǎo)老師代表及時(shí)上報(bào)本輔導(dǎo)員老師的其他優(yōu)秀宿舍，最終這些宿舍中特別好的,，我們給予頒發(fā)了特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng),。以資鼓勵(lì),，支持我們的獲動(dòng),。在這一輪活動(dòng)中兄弟部門網(wǎng)絡(luò)信息部給予了大力支持，在活動(dòng)中全程跟進(jìn),，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行采風(fēng),，使這次活動(dòng)進(jìn)行的更加順利，使活動(dòng)更加圓滿,。

在活動(dòng)進(jìn)行中為了提高同學(xué)們的積極性,，和更加了解這個(gè)活動(dòng),，我們掛出了宣傳標(biāo)語和口號(hào)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳， 當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,，用出展板的形式將在第二輪中評(píng)出的宿舍和最后加入的宿舍進(jìn)行了風(fēng)采展示,。促進(jìn)營(yíng)造整潔舒適環(huán)境，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,，構(gòu)建和諧寢室文化,，增強(qiáng)寢室凝聚力和班級(jí)向心力。這次的活動(dòng)中也出現(xiàn)了不少的波折,，比如其中我們?nèi)ピu(píng)比的時(shí)候有的班級(jí)在上課,，沒有辦法評(píng)比,，邀請(qǐng)的嘉賓時(shí)間的沖突,，但是后來都一一及時(shí)解決，這些都給我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，這次的活動(dòng)讓我們發(fā)現(xiàn)了不少的不足,，但是經(jīng)過這次的活動(dòng)我們發(fā)現(xiàn)并改正,。相信在以后我們的工作中能避免類似的問題,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，使以后的工作越來越順利,。

通過校內(nèi)的社會(huì)實(shí)踐,，我相信我的能力能得到更多的提高,，也相信自己能做得更好,，這些前面的努力與挫折智能讓我們走的更遠(yuǎn),，飛的更高，自己以后無論是在校還是放假一定會(huì)出去做更多的社會(huì)實(shí)踐,，為自己積累跟更多的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)到更多的東西,。

實(shí)踐總結(jié)200字 實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)篇三

我校自建校以來，努力實(shí)施新課改,，積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，引領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì),，關(guān)注自然，體驗(yàn)生活,。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì),、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球,、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力,，促進(jìn)了學(xué)生愛自然,、愛生活,、愛家鄉(xiāng)，進(jìn)而愛社會(huì),、愛祖國等方面的思想素質(zhì)的提升,，激勵(lì)其情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確形成,，號(hào)召,、推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和義務(wù),，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí),。

根據(jù)學(xué)校、教師,、學(xué)生三個(gè)層面確立的課程目標(biāo),，為體現(xiàn)校本化的觀念,，在我校一至六年級(jí)分別確立了人與自然、人與生活,、人與社會(huì)三個(gè)分目標(biāo),，同時(shí)在課程內(nèi)容,、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，從而取得了豐碩的成果,。

現(xiàn)就我校xx年綜合實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況作一匯報(bào),。

新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程,，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。學(xué)生關(guān)注社會(huì),、關(guān)心國家命運(yùn),、積極參加社會(huì)實(shí)踐的愛國主義精神,，提升了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力,、創(chuàng)新精神和探究能力,，以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的要求。在此基礎(chǔ)上,，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，而且也奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我校把科學(xué)課搬到我校的認(rèn)知園來上,。充分利用認(rèn)知園的豐富資源,，拓寬學(xué)生的視野,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的精神,。不論春夏秋冬,，無論是烈日炎炎的盛夏，還是滴水成冰的嚴(yán)冬,，我校始終堅(jiān)持每周五下午由科學(xué)老師帶領(lǐng)兩個(gè)班的學(xué)生前往認(rèn)知園勞動(dòng)參觀學(xué)習(xí),?？粗鴮W(xué)生們?cè)诶蠋煹膯l(fā)引導(dǎo)下認(rèn)知各種植物后興奮的表情,，老師們總?cè)滩蛔檫@些孩子感到高興：一顆愛科學(xué)的種子就這樣在孩子們純真的心中扎根了,！

為了提高孩子們的自我約束能力,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的生活方式,，珍愛生命,、珍重健康,，我們特和在學(xué)校附近的菜農(nóng)聯(lián)系,，帶領(lǐng)學(xué)生前往參觀學(xué)習(xí)。

學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于社會(huì)之中,，世界之中,。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感,、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感,、生活感的獲得與體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的,。在處理與自然,、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義,，這就需要學(xué)生自己去研究生活、研究世界,。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望,，我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材,，提出有實(shí)際社會(huì)意義的研究性課題，來探索和解決一些具體問題,。

我校五年級(jí)的學(xué)生,，在班主任老師的帶領(lǐng)下,，讓學(xué)生利用課余時(shí)間對(duì)自己所在莊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查,，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科所學(xué)的列表統(tǒng)計(jì)的知識(shí)，并以書面報(bào)告形式進(jìn)行總結(jié),，針對(duì)菜農(nóng)種植的蔬菜提出自己的見解,，使學(xué)生對(duì)近兩年農(nóng)村的迅猛發(fā)展有了更具體的了解,。在活動(dòng)的過程中,，不僅使學(xué)生的想象力,、探究問題的能力得到了提升，更激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。學(xué)生還利用上網(wǎng)的機(jī)會(huì)獲取最新的信息,。

實(shí)踐總結(jié)200字 實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)篇四

暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)中的實(shí)踐環(huán)節(jié),。實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在一周的實(shí)踐時(shí)間里,，我們來到贛榆供電公司電網(wǎng)調(diào)度中心,，了解和研究電網(wǎng)調(diào)度實(shí)際運(yùn)營(yíng)過程,。

電網(wǎng)調(diào)度的領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待我們，向我們介紹了贛榆電網(wǎng)的規(guī)模以及發(fā)電、變電的設(shè)備,。

贛榆縣東臨黃海，西枕沂蒙,，北通日照,，南襟連云港,，是江蘇省的北大門,，贛榆電網(wǎng)在連云港電網(wǎng)中屬于受電網(wǎng),，通過220千伏薔申2w19,2w20,，銀龍2648、銀龍2649線以及110千伏茅贛714線與系統(tǒng)相連,。

贛榆地區(qū)共有發(fā)電廠2座(含一座小水電站)機(jī)組7臺(tái)，裝機(jī)容量37兆瓦,。另外,，贛榆縣金山化工有限公司自備熱電機(jī)組2臺(tái)，裝機(jī)容量2.25兆瓦,，全網(wǎng)500千瓦以上發(fā)電機(jī)組4臺(tái)，裝機(jī)容量38.25兆瓦,。

贛榆縣目前輸變電設(shè)備中,，220千伏變電所2座,，主變3臺(tái)，主變?nèi)萘?80兆伏安;110千伏變電所8座,，主變12臺(tái)，主變?nèi)萘?35.5兆伏安;35千伏變電所9座,，主變17臺(tái),，主變?nèi)萘?86.6兆伏安;

220千伏線路4條,，總長(zhǎng)度137.194千米;110千伏線路17條,，總長(zhǎng)度345.014千米;35千伏線路24條，總長(zhǎng)度240.615千米; 20千伏線路6條,，總長(zhǎng)度240.615千米;10千伏線路112條，總長(zhǎng)度1950.74千米,。

師傅還根據(jù)實(shí)際的地理圖向我們講述了各個(gè)電廠,，變電站的具體位置以及用不同顏色標(biāo)注的問題等等,。

在調(diào)度室的幾天中，師傅還用親身的行動(dòng)向我們展示了調(diào)度值班巡查的內(nèi)容：1,、監(jiān)控系統(tǒng)是否正常;2,、各畫面數(shù)據(jù)刷新是否正常;

3,、交,、直流電壓是否正常;4、主變溫度是否正常;5,、主變電流,、有功、無功,、是否正常,，有無超限;6,、線路電流、有功,、無功、是否正常,，有無超限;7,、光字牌是否復(fù)歸;8,、未復(fù)歸信號(hào)欄檢查;9,、電子圍欄，火災(zāi)報(bào)警檢查等等,。

師傅們還向我們講述了調(diào)令從開始到結(jié)束所經(jīng)過復(fù)雜的過程：

1,、提出申請(qǐng);2、運(yùn)方接受申請(qǐng)并根據(jù)實(shí)際線路的情況進(jìn)行批復(fù);3,、調(diào)度中心調(diào)度專職,、繼保專職,、調(diào)度中心領(lǐng)導(dǎo)審核;4,、轉(zhuǎn)到調(diào)度臺(tái);

5、調(diào)度臺(tái)與提出申請(qǐng)人聯(lián)系擬告調(diào)令并安排操作隊(duì)到現(xiàn)場(chǎng)操作;6,、操作隊(duì)匯報(bào)完成,，調(diào)度許可工作;7、操作隊(duì)驗(yàn)收,、并向調(diào)度中心匯報(bào),、8,、由調(diào)度臺(tái)執(zhí)行恢復(fù)調(diào)令。

聽完以后,，我們覺得任何事情都必須要認(rèn)真對(duì)待，必須一絲不茍才行,，馬虎不得，否則一個(gè)步驟錯(cuò)了,，將會(huì)導(dǎo)致一連串的失誤,，甚至有可能會(huì)導(dǎo)致事故,。

師傅們熱情地向我們介紹電網(wǎng)調(diào)度使用的系統(tǒng)，用科學(xué)的方法提升電網(wǎng)調(diào)度的水平,，怎么高效地實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)個(gè)部門的協(xié)同工作，在盡量滿足電網(wǎng)負(fù)荷需要的同時(shí),，使電網(wǎng)更加安全地運(yùn)行以及連續(xù)的供電,，利用現(xiàn)有的資源進(jìn)行合理的分配，使得電網(wǎng)發(fā)揮其最大的運(yùn)行效率,，達(dá)到低耗多供的目標(biāo),。

通過科學(xué)的運(yùn)行,，工作方法去計(jì)算電網(wǎng)運(yùn)行情況,，找出問題的癥結(jié)，制定切實(shí)可行的措施,，進(jìn)行科學(xué)合理的處理調(diào)整，從而全面提升電網(wǎng)調(diào)度的水平,，實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)最佳的安全運(yùn)行方式。

聽著師傅的講解,，我們深刻地感受到“紙上來得終覺淺，絕知此事要躬行”,。書本上的東西要結(jié)合現(xiàn)實(shí)的情況，要會(huì)科學(xué)合理地分析問題,。師傅的淳淳教誨讓我們獲益匪淺，增加了我的閱歷,，也相對(duì)的積累了我的經(jīng)驗(yàn)，開拓了視野,。

在調(diào)度中心，師傅還認(rèn)真地介紹了告警的對(duì)象,、種類以及解決的辦法：

告警對(duì)象：1、開關(guān)裝置;2,、故障錄波柜象波的啟動(dòng);3,、各種開關(guān);

4、電容器開關(guān);5,、標(biāo)注1#變電站接頭位置;6、線電壓幅值等等,。 告警種類：1,、遙信變位;2,、遙測(cè)越限;3、廠站工況;4,、結(jié)點(diǎn)工況;

5,、人工遙信封鎖;6,、人工遙測(cè)封鎖;7,、人工廠站封鎖;8,、人工遙調(diào),、人工遙控;9,、保護(hù)動(dòng)作;10,、遙信清閃爍等等,。

師傅還就贛榆縣海頭變電站給我們講述了系統(tǒng)屏上每個(gè)符號(hào)的意義,，作用以及其控制系統(tǒng),。還向我們說明了可能出現(xiàn)的情況,，例如10kv的電壓的合格率是0-7即10-10.7kv，如果電壓降低的話,，應(yīng)該調(diào)檔或者調(diào)節(jié)電容器等等,。

并且為我們?cè)敿?xì)地介紹了電壓互感器,，電流互感器,、避雷器，接地開關(guān),、消弧線圈等等的作用,，以及變壓器并聯(lián)運(yùn)行在實(shí)際過程中的要求以及運(yùn)用。

在調(diào)度中心的日子里,，師傅像老師一樣,，孜孜不倦地為我們講解了一些書本上聽不到的知識(shí)，向我們介紹了連云港事故限電的流程,、連云港電網(wǎng)超過供電能力限電的流程,、以及各種突發(fā)情況的預(yù)案，例如夏季高峰,、國慶,、五一以及保障世博的供電的預(yù)案等等。

后來我們還來到調(diào)度中心的遠(yuǎn)動(dòng)通訊班進(jìn)行學(xué)習(xí),。在遠(yuǎn)動(dòng)通訊班,，師傅帶我我們參觀了整個(gè)控制系統(tǒng)的核心----機(jī)房,。在那里我們看到了通訊系統(tǒng)的重要性以及其復(fù)雜性，深刻地了解到遠(yuǎn)動(dòng)通訊班師傅們的敬業(yè)精神,。

在遠(yuǎn)動(dòng)通訊班的日子,，師傅還向我們介紹了遠(yuǎn)動(dòng)通訊的作用，職責(zé)以及各種制度,。

四天的時(shí)間雖然很短,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)電網(wǎng)調(diào)度的認(rèn)識(shí),，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干.

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展,，而隨之而來的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前,，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技,，具有創(chuàng)新意識(shí),，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。時(shí)代證明,，歷史證明,，我們的自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇,，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)!

在調(diào)度的日子里,，師傅們熱情的接待讓我們倍感親切，淳淳教誨讓我們獲益良多,，身體力行讓我們懂得工作的不易,，這將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

實(shí)踐總結(jié)200字 實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)篇五

我校進(jìn)行小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)是在啟動(dòng)新課程實(shí)驗(yàn)的背景下開始進(jìn)行的,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是本次課程改革新設(shè)置的一門必修課,，一本教材，沒有教參,，課程資源要靠師生共同去開發(fā),，如何實(shí)施要靠教師去探索。我們邊學(xué)邊做邊研究,，摸著石頭過河,，在艱難中起步。現(xiàn)在回想期間艱難探索的歷程,，酸甜苦辣盡在其中,。如果說我校綜合實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)初見成效的話,，我覺得主要得益于以下幾方面的探索和實(shí)踐：

如何使教師們很快地熟悉綜合實(shí)踐活動(dòng),，這門新課程中的“新”課程，了解它與傳統(tǒng)的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科有著很大的不同,，首先要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，從思想上提高認(rèn)識(shí),，了解小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理念,、性質(zhì)、特點(diǎn),、目標(biāo),、內(nèi)容、原則,、評(píng)價(jià)及管理,。鑒于此，上學(xué)期初,，我們對(duì)全校教師進(jìn)行《綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)的綠洲》專題學(xué)習(xí)講座,，并對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)實(shí)施做了周密部署，使教師對(duì)本課程有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解,，同時(shí)還組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要,，為此項(xiàng)工作奠定了理論基礎(chǔ)。學(xué)校還組織教師登陸“中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)站”,，及時(shí)捕捉綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究發(fā)展的新理論,、新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)其中的優(yōu)秀案例,，借鑒成功經(jīng)驗(yàn),，為學(xué)生自主活動(dòng)、教師學(xué)習(xí)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)提供幫助,。

（一）整合學(xué)校特色,，創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)

綜合實(shí)踐課要有生命力，要凸顯特色,，就得與校本課程,、學(xué)校特色結(jié)合起來，所以我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的又一大特色是：制定凸顯學(xué)校特色的活動(dòng)設(shè)計(jì),。

計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)是我校教學(xué)特色,。我們學(xué)校投入大量資金，創(chuàng)建了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的多媒體教室,，并開通了校園網(wǎng),，電腦進(jìn)教室，實(shí)現(xiàn)了“班班通”,。教師在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)時(shí),，有意識(shí)地將計(jì)算機(jī)教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)有機(jī)地整合,，使課堂小天地連接著網(wǎng)絡(luò)大世界。如在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室里,，五年級(jí)學(xué)生正在教師引導(dǎo)下點(diǎn)擊鼠標(biāo),，打開走進(jìn)維也納”。隨著舒緩輕柔的音樂,，配著優(yōu)美清晰的多媒體畫面,，教師引領(lǐng)著學(xué)生走進(jìn)“音樂之都維也納”，了解奧地利風(fēng)景如畫的地理環(huán)境,，欣賞連綿不絕的維也納森林,，風(fēng)姿卓越的藍(lán)色多瑙河；瞻仰造型逼真的音樂家雕像,；聆聽著巴赫,、莫扎特、肖邦等音樂家的曠世杰作天籟之音,；流連于金碧輝煌的維也納國家歌劇院,；陶醉于氣勢(shì)磅礴高雅熱烈的維也納新年音樂會(huì)……隨后讓學(xué)生們交流對(duì)這座音樂之都的總體印象。

欣賞中國名菊的風(fēng)姿綽約,，品評(píng)菊花美名的詩情畫意，感受給菊花命名的喜悅興奮……

思維在點(diǎn)擊中跳躍,，情感在欣賞中升華,，個(gè)性在交流中飛揚(yáng)，無拘無束,，跨越中外的網(wǎng)絡(luò)課堂成了學(xué)生們綜合實(shí)踐活動(dòng)的樂園,，放飛個(gè)性馳騁想象的天堂。

（二）結(jié)合校本教材,，展示多彩活動(dòng)

我校組織教師利用假期編寫了《啟蒙》系列校本教材,。這六冊(cè)校本教材選取了一些千古傳誦的名家名篇，讓孩子在記憶的最佳年齡段積累這些古詩文,，培養(yǎng)他們對(duì)語言的感受,、領(lǐng)悟和想象能力，幫助他們加厚和刷新人生的底色,，提高文化品位,，增強(qiáng)民族的自尊心和自豪感。我們也圍繞校本教材開展系列綜合實(shí)踐活動(dòng)：一年級(jí)“《三字經(jīng)》誦讀比賽”,；二年級(jí)“小小成語摘錄卡評(píng)比”,；三年級(jí)“《弟子規(guī)》表演背”；四年級(jí)“趣游古詩園”,；五年級(jí)“名言警句書簽制作”,；六年級(jí)“古詩新唱”等,。在這些學(xué)生們喜聞樂見的讀讀，背背,，畫畫,，演演，寫寫,，唱唱活動(dòng)中,，學(xué)生感受到中華民族博大精深的古文化，從中積淀古文的形式,，受到思想的熏陶,，更重要的是豐富多彩的活動(dòng)給了學(xué)生一個(gè)鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，展示自己個(gè)性的舞臺(tái),，回憶七彩童年的一段經(jīng)歷,。學(xué)生們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出來的綜合素質(zhì)，令老師們刮目相看,。

（三）圍繞地方特色,，開展系列活動(dòng)

我們?cè)诔浞掷脤W(xué)校的已有設(shè)備的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位等活動(dòng)基地建立長(zhǎng)期聯(lián)系,，開辟校外活動(dòng)基地,，發(fā)揮社區(qū)教育優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)校,、家庭與社會(huì)三者之間的聯(lián)系,。

三月，為了讓學(xué)生深切的體驗(yàn)?zāi)笎鄣膫ゴ?，體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的艱辛,，在三八婦女節(jié)來臨之際，學(xué)校開展了“護(hù)蛋體驗(yàn)活動(dòng)”,。每個(gè)學(xué)生當(dāng)一周“雞媽媽”,，寫《護(hù)蛋日記》和《給媽媽的感恩信》，爭(zhēng)當(dāng)“護(hù)蛋英雄”,，從護(hù)蛋體驗(yàn)中感受母親養(yǎng)育自己的不易,，懂得孝親敬長(zhǎng)的道理，從和母親的互動(dòng)交流中,，促進(jìn)溝通,，學(xué)會(huì)感恩。

四月,，為了配合校大隊(duì)部“看家鄉(xiāng)新貌,、尋家鄉(xiāng)名人、做校園小名人”方案的實(shí)施,，教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了豐富多彩的課外實(shí)踐與探索活動(dòng),，

1,、參觀家鄉(xiāng)名企業(yè)江蘇省名企業(yè)蘇青集團(tuán)；2,、瞻仰家鄉(xiāng)名址張大烈紀(jì)念館,；3、調(diào)查家鄉(xiāng)名河富貝河,；4,、訪家鄉(xiāng)名人“剪紙能人”錢仁祖老師；5,、做校園小名人我是河小“小明星”等系列活動(dòng),。這些活動(dòng)給學(xué)生帶來了無窮的樂趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神,、合作精神和實(shí)踐能力,。

實(shí)踐總結(jié)200字 實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)篇六

一個(gè)月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，還有我這一次的社會(huì)實(shí)踐,。整日呆在學(xué)校中的我,，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S,，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲,。

實(shí)習(xí)期間,，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作,，嚴(yán)格要求自己， 社會(huì)真的是很殘酷,，很現(xiàn)實(shí),。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,，才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措,。 這一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。

踏進(jìn)辦公室,，只見幾個(gè)陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼。從那天起,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候,。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，輕輕的一聲問候，卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片,，我想,，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任,。他們把我當(dāng)朋友,，也愿意把工作分配給我。

溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字,。了解一個(gè)人,，則需要深入的交流。而這些,，都要自己主動(dòng)去做,。

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好,。

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣,，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”,?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起,，但有些時(shí)候,，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么,。做“ 雜活”是工作的必需,，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn),。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問、勤學(xué),、勤做,，就會(huì)有意想不到的收獲。

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理,，”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,，講究條理能讓你事半功倍,。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。 這些天來,，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦,，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂,。

這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白;大學(xué)生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài),，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。

實(shí)踐總結(jié)200字 實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)篇七

思想品德教育離不開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn),，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì),。為此,，我校今年開展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一至三年級(jí)開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木,。四至五年級(jí)通過“2008—北京,，我來了”長(zhǎng)走活動(dòng)，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神,。另外,，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng),，在游覽過程中,，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾,，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量,，融入社會(huì)大家庭,，做一名合格的小主人。

本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園,、林地及等,，通過讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn),，使他們認(rèn)識(shí)了大自然,，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒?dòng)中,，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹木，高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“2008——北京,，我來了”,，的橫幅上簽名?；顒?dòng)結(jié)束后,，要求學(xué)生們說一說自己認(rèn)識(shí)的花草樹木，并要求高年級(jí)學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記,，既是對(duì)話動(dòng)的記錄,，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。

安全問題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提,，活動(dòng)開始前,，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處,、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn),，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班,，協(xié)助了班主任老師開展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成,，活動(dòng)結(jié)束時(shí),，無一例安全事故發(fā)生。

通過這些活動(dòng),，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí),，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉,，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

實(shí)踐總結(jié)200字 實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)篇八

20xx年11月2日至12月31日，我有幸參加了“國培計(jì)劃（2015）”四川省農(nóng)村中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我充分利用課余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí),，看視頻,，做作業(yè)，寫日志,，相互交流心得體會(huì),，順利完成了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí),，我的信息技術(shù)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高,，返崗實(shí)踐中，我將學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐,，收到了良好的效果,。

舊的教育理念只關(guān)注少數(shù)學(xué)生的能力培養(yǎng)，教學(xué)評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)甄別功能,，不利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，不符合時(shí)代發(fā)展的需要。而通過國培培訓(xùn),，使我對(duì)新的教育理念有進(jìn)一步的理解,，即強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，面對(duì)全體學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，教學(xué)評(píng)價(jià)要促進(jìn)全體學(xué)生的終身發(fā)展。這個(gè)新理念,，符合客觀實(shí)際,，符合社會(huì)發(fā)展的需要，與時(shí)俱進(jìn),。學(xué)生的認(rèn)知水平不同,，個(gè)性發(fā)展快慢也不同，各種潛能未挖掘,，如果只關(guān)注少數(shù)人的能力培養(yǎng),，放棄對(duì)大多數(shù)學(xué)生的培養(yǎng)，阻礙學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，這與國家的發(fā)展,，與提高全民族的文化素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)的國策不相符。因此,，我們?nèi)w教師要轉(zhuǎn)變教育理念,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展努力,。

國培促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實(shí)踐,，通過學(xué)習(xí),，我更加認(rèn)識(shí)到新時(shí)期應(yīng)該怎樣做才能成為一個(gè)真正的好老師。我努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì),，愛崗位、愛學(xué)生,、愛教育,，把教育事業(yè)作為自己畢生的追求，積極探索,，勇做一名默默無聞的耕耘者,。

關(guān)于教材，我發(fā)覺自己以前還僅僅停留在表層上,，甚至只是在教教材,，還有很多的東西沒有真正研究透。通過學(xué)習(xí),，我受到了啟發(fā),，今后教學(xué)時(shí)必會(huì)真正研究透教材，敢于質(zhì)疑,，敢于挖掘,，敢于挑戰(zhàn)常規(guī)，并且教學(xué)中會(huì)教給學(xué)生思考問題的方法,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，敢于挑戰(zhàn)，不盲從,，不迷信,。以前對(duì)此了解甚少，在教學(xué)實(shí)踐和研究中往往無從下手,，如今我知道應(yīng)該如何進(jìn)行觀察和診斷了,，這將更有助于我的教研能力的提高。而關(guān)于專業(yè)化的學(xué)習(xí),，更是讓我了解到了當(dāng)前國際國內(nèi)對(duì)教師專業(yè)化的迫切要求,，了解到了教師專業(yè)化的重要性和有效途徑，讓我找到了發(fā)展的方向和途徑,，極大的促進(jìn)了我的專業(yè)成長(zhǎng),。

返崗實(shí)踐研討活動(dòng)讓我嘗到了學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合產(chǎn)生的強(qiáng)大的推動(dòng)力量。比如,，在復(fù)習(xí)親情的這一個(gè)單元時(shí),，面對(duì)《地震中的父與子》《慈母情深》這樣的文章，不再只是孤立地讀課文,、理解課文主要內(nèi)容,、揣摩重點(diǎn)語句的含義等,，而是讓學(xué)生借此多展開回憶，在父母的一言一行中,，有哪些對(duì)我們無微不至關(guān)懷的細(xì)節(jié),，讓孩子們多以討論交流與日記或小練筆的形式表現(xiàn)出來，不再只是過去的抄寫字詞復(fù)習(xí)與課后練習(xí)題的歸納整合,，而是增添了一些與實(shí)際相符合的人文性的知識(shí)，彌補(bǔ)了國培之前曾忽略掉的一些細(xì)節(jié),，做到理論與世界相聯(lián)系,，盡可能地達(dá)到教育教學(xué)的要求。

原本以為經(jīng)過國培,，自己滿載而歸,，歷經(jīng)實(shí)踐，才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐,、理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾與生成,。要想一輩子做老師，只有一輩子學(xué)做老師,，現(xiàn)在談收獲,，為時(shí)尚早。播下一粒種子,，也只有發(fā)了芽,、開了花、結(jié)了果,、進(jìn)了倉才算真正的播種成功,。

無論是聆聽、觀摩上課,、互動(dòng)評(píng)課,，還是實(shí)踐鍛煉，每一次的學(xué)習(xí)都帶給我思想上的洗禮,，心靈的震撼,、理念的革新，使自己對(duì)教師這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了重新的認(rèn)識(shí),，對(duì)于有效語文課堂的教學(xué)藝術(shù),、教研活動(dòng)的形式等諸多方面也有了更理性的認(rèn)識(shí)。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,，我將學(xué)習(xí)采他山之玉,，納百家之長(zhǎng)，做到在“教中學(xué)”,，在“教中研”,，及時(shí)反思,，努力做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，求得師生的共同發(fā)展,，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。相信只要通過自己不懈努力，一定會(huì)有更新的收獲和感悟,。

“一切為了學(xué)生,，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”,，這種理念回歸到教育的本真,，以生命為本，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展,。在上課的過程中,，我真正體驗(yàn)到了調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,，更好地展開“師生互動(dòng)”,、“生生互動(dòng)”。這使得整個(gè)課堂變得有效且更具生命力,。我想,，在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)“生本教育”理念,，將“生本教育”帶回學(xué)校深入開展下去,，做到真正把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，引導(dǎo)他們自己去探索,，去發(fā)現(xiàn),，使他們真正的成為學(xué)習(xí)的主人。同時(shí)自己也要不斷積累經(jīng)驗(yàn),，讓自己的課堂更加有魅力,。

總之，國培給了我一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我從中學(xué)到了很多,，也彌補(bǔ)了我以前認(rèn)識(shí)上的不足，讓我有一次和專家老師及廣大同仁學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),，同時(shí)也促進(jìn)了我的教育教學(xué),，對(duì)我的專業(yè)成長(zhǎng)有很強(qiáng)的指引作用。國培計(jì)劃(2015)小學(xué)語文教師返崗實(shí)踐總結(jié)

宜賓縣觀音鎮(zhèn)鳳翥小學(xué)：何未

實(shí)踐總結(jié)200字 實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)篇九

我是一名學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的20xx屆畢業(yè)生,，在今年xx月xx日很有幸被金星啤酒集團(tuán)錄用,，成為一名實(shí)踐業(yè)務(wù)員，經(jīng)過培訓(xùn)合格后，我進(jìn)入了河南金星啤酒銷售總公司,；于是我被派往豫東的太康銷售分公司,，我從基層的訪銷員，實(shí)踐業(yè)務(wù)員做起,，時(shí)至今日已有三個(gè)月了,。

在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營(yíng)銷知識(shí),，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng),；在實(shí)踐工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí),，曾夜不能寐的思考解決方法,，因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多；在具體的市場(chǎng)上,，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨(dú)自一個(gè)人哭泣,，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開,；可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因?yàn)槲沂冀K相信：生命在于堅(jiān)持,，我可以接受失敗,，但我卻拒絕放棄！

就這樣,，一個(gè)月,，兩個(gè)月過去了，我堅(jiān)持了下來,；如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了,，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題,，并及時(shí)的解決,，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚(yáng)；在具體的市場(chǎng)上,，能很好的處理同客戶的關(guān)系,，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營(yíng)銷給我?guī)淼臉啡ぃ?/p>

首先,，我介紹一下所在市場(chǎng)的基本情況,，我所在的太康市場(chǎng)是豫東深度分銷的楷模，實(shí)行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制,，除了縣城的幾位大客戶外,，在每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個(gè)一級(jí)經(jīng)銷商，是完全的市場(chǎng)精耕,。

其次,，我很有幸能夠參加20xx年啤酒大戰(zhàn),，感受啤酒營(yíng)銷，在我們區(qū)域市場(chǎng)的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是流通領(lǐng)域的維雪啤酒,，餐飲渠道的雪花啤酒,，當(dāng)然了還有其他品牌的啤酒，如青島啤酒,，燕京啤酒等等,。

在搶占市場(chǎng)的時(shí)刻，在流通領(lǐng)域里鋪貨時(shí),，作為總公司的主打產(chǎn)品金星新一代的促銷政策是10帶2加1,。8升的大豆油，展示兩個(gè)月,，27元/箱,；維雪20帶3，28元/箱,；雪花10帶2,，28元/箱；競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)?shù)募ち?。在縣城的每一個(gè)終端店都是必爭(zhēng)之地,，各個(gè)廠家都在搶，真是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),！

在餐飲領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng),，更是在比拼實(shí)力，都在買店,，你出3000,，我出5000，經(jīng)過較量我們金星買斷了大部分飯店,，但也付出了沉重的代價(jià),，花費(fèi)了將近200萬買店費(fèi)！

時(shí)止今天,，我的實(shí)踐期已經(jīng)結(jié)束了,，在這三個(gè)月當(dāng)中，我付出了很多的辛勞,，同時(shí)也收獲了碩果,；由于我在這段時(shí)間里表現(xiàn)出色，已成為集團(tuán)公司的一名正式銷售人員,，享受國家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇,。

最后，感謝我的母校——河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校,，一直以來對(duì)我的培養(yǎng)，感謝市場(chǎng)營(yíng)銷系全體老師傳授給我的營(yíng)銷知識(shí),，感謝三年以來教育過我的所有老師,！學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了,！

感謝當(dāng)初錄用我的集團(tuán)人力資源總部的段部長(zhǎng)和唐部長(zhǎng),，同時(shí)再次感謝營(yíng)銷部長(zhǎng)唐文廣先生對(duì)我營(yíng)銷知識(shí)的指導(dǎo)和教誨！

感謝銷售總公司張占波副總對(duì)我的關(guān)心,，感謝主管孫經(jīng)理對(duì)我的培養(yǎng),，感謝太康銷售分公司我的同事們一直以來對(duì)我的關(guān)照，再次向你們致謝,！

實(shí)踐總結(jié)200字 實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)篇十

20xx年7月12日,，我隊(duì)在江寧區(qū)疾控中心開展了一場(chǎng)防艾知識(shí)公益宣傳，并對(duì)疾控中心工作人員做了一場(chǎng)同伴教育,。

早上9:00,，雖然還下著大雨，但隊(duì)員們還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了疾控中心大廳,，并立即開始了今天的宣傳活動(dòng)。雖然由于今天突下大雨,，中心大廳里人不是很多,，而且剛開始人們也不是很配合，但大家還是抱著極大的熱情參與了進(jìn)去,。10:00左右,，江寧電視臺(tái)的記者也來到了中心大廳，大廳里的氣氛也漸漸熱鬧起來,。同時(shí)開展的防艾知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)也吸引了不少人得參加,。11:30左右，上午活動(dòng)圓滿結(jié)束,。

下午3:30,，本隊(duì)成員檀麗薇和許壯同學(xué)給疾控中心的工作人員做了一場(chǎng)關(guān)于防艾知識(shí)的同伴教育，獲得疾控中心工作人員的一致好評(píng),。

本次活動(dòng),，我們以防艾知識(shí)公益宣傳為主，并穿插有獎(jiǎng)競(jìng)猜,、同伴教育等比較新穎有趣的活動(dòng)形式,，很好地普及了艾滋病防治知識(shí)，并未后續(xù)活動(dòng)打下了良好基礎(chǔ)。

7月13日,，我們南京醫(yī)科大學(xué)紅絲帶同伴暑期實(shí)踐小分隊(duì)來到南京市浦口區(qū)永寧鎮(zhèn)永寧社區(qū)宣傳有關(guān)防艾知識(shí)及常見傳染病知識(shí),。

上午8:00，小分隊(duì)成員從五臺(tái)校區(qū)出發(fā),，乘坐兩小時(shí)公交車來到位于浦口區(qū)永寧鎮(zhèn)永寧社區(qū),。上午10:30左右，永寧社區(qū)的工作人員帶領(lǐng)我們小分隊(duì)參觀了社區(qū)內(nèi)人口和計(jì)劃生育服務(wù)室,。向我們介紹了有關(guān)的節(jié)育避孕方面的知識(shí)和計(jì)劃生育政策,，并向我們展示了服務(wù)室藥品。和我們一起觀看了生殖健康知識(shí)系列片,，與我們一同討論了其中有關(guān)生殖健康知識(shí)和有效的避孕方法,。我們小分隊(duì)的同學(xué)向服務(wù)室的人員解釋了解剖學(xué)中的人體生殖器官的知識(shí)，使服務(wù)室的工作人員可以更好地為前來咨詢的人員服務(wù),。

然而,，由于之前溝通不到位，當(dāng)時(shí)社區(qū)人口和計(jì)劃生育服務(wù)室有活動(dòng),，所以之后的知識(shí)宣傳我們約定第二天再來,。

最后，社區(qū)工作人員表示非常感謝我們的到來,，給他們帶來了更多更專業(yè)的知識(shí),，我們也為自己的活動(dòng)能服務(wù)村民感到非常高興，以后也繼續(xù)這樣的活動(dòng),。

7月14日,，按照昨天的約定，今天我們南京醫(yī)科大學(xué)紅絲帶同伴暑期實(shí)踐小分隊(duì)再次來到南京市浦口區(qū)永寧鎮(zhèn)永寧社區(qū)宣傳有關(guān)防艾知識(shí)及常見傳染病知識(shí),。

上午10點(diǎn)左右,，在永寧社區(qū)的工作人員都上班之后，我們?cè)谏鐓^(qū)的大會(huì)議室中對(duì)部分空閑工作人員進(jìn)行了有關(guān)知識(shí)的宣傳,。我們首先由一些常見的,、普遍感興趣的傳染病引入，講解了有關(guān)乙肝和甲肝方面的內(nèi)容,，如傳播途徑,，如何預(yù)防等。后來我們花了比較多的時(shí)間來宣傳有關(guān)艾滋病預(yù)防方面的知識(shí),，講解了艾滋病的致病機(jī)制,、傳播方式、易感人群和一些國家對(duì)于艾滋病感染者的政策,，最后呼吁人們減少對(duì)于艾滋病人的歧視,。宣傳結(jié)束后,，社區(qū)工作人員都表示，之前對(duì)于艾滋病是有很多誤區(qū)的,，進(jìn)過這次的活動(dòng)有了更多的認(rèn)識(shí),，也不再如此懼怕艾滋病了。

由于昨天已來過一次,，所以今天的活動(dòng)不久就結(jié)束了,。永寧社區(qū)的工作人員再次感謝我們的到來并希望我們以后能夠常過來宣傳更多有關(guān)疾病預(yù)防方面的知識(shí)，帶來一些常見疾病如心臟病,、高血壓方面的防治知識(shí),。當(dāng)然我們自己也為能夠服務(wù)大家而感到高興，并表示以后有機(jī)會(huì)會(huì)常過來,。

7月15日,，我們南京醫(yī)科大學(xué)紅絲帶協(xié)會(huì)暑期實(shí)踐小分隊(duì)來到了江寧區(qū)淳化鎮(zhèn)田園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，以服務(wù)站為基地,，我們?cè)诜?wù)站門口擺放了桌椅,，免費(fèi)給社區(qū)居民測(cè)量血壓，以便大家能夠及時(shí)了解自己的健康水平,，剩下的人分成兩個(gè)隊(duì),，分頭挨家挨戶的為每位居民普及艾滋病，結(jié)核病等流行病的知識(shí),，以問卷調(diào)查為切入點(diǎn),，先對(duì)問卷調(diào)查進(jìn)行解釋，再對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行展開,。

活動(dòng)一開始進(jìn)行的并不順利,，因?yàn)樵谶@種城鄉(xiāng)結(jié)合部，很多人都沒有接受過這種入戶進(jìn)行流行病普查的例子,，所以我們很容易被理解為搞傳銷和賣保險(xiǎn)的那一類人群,，非常不理解我們的工作,，導(dǎo)致我們的問卷調(diào)查之類的普及無法順利進(jìn)行,，隊(duì)員也有的出現(xiàn)了氣餒的情緒，但是在后來的解釋和普及知識(shí)后,，大家的態(tài)度發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變,，并鼓勵(lì)我們的活動(dòng)要多做，可以讓大家了解到更多的有關(guān)自身健康方面的知識(shí),，促進(jìn)他們多疾病的認(rèn)識(shí),，另我印象最為深刻的是，一個(gè)經(jīng)常性失眠的老人還特地向我們咨詢了她失眠的情況,，因?yàn)槲覀兤渲幸粋€(gè)組員是是世代學(xué)醫(yī)的,，提議讓那位老人及時(shí)就診,，以免病情的擴(kuò)大，也算是盡了我們的一點(diǎn)滅薄之力吧,，希望那位老人能及時(shí)康復(fù),，而另一小組相對(duì)更加順利。

我們的努力得到了服務(wù)站醫(yī)生的一致好評(píng),，也貢獻(xiàn)了我們的一些能力,，成為第一個(gè)吃螃蟹的人，也在某一方面促進(jìn)和諧社會(huì)的進(jìn)步吧,，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌,。

7月16日，我們南京醫(yī)科大學(xué)紅絲帶同伴協(xié)會(huì)暑期實(shí)踐小分隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)深入工廠的預(yù)防艾滋的宣傳活動(dòng),，上午,，我們一行人驅(qū)車3個(gè)多小時(shí)到達(dá)了位于江寧區(qū)郊區(qū)的一個(gè)中小型企業(yè)--南京敬鄴達(dá)公司，我們?cè)?1：30工人開飯的時(shí)間開始進(jìn)行宣傳,，給吃完飯和周邊的人進(jìn)行了有關(guān)防暑和防艾知識(shí)的宣講,，并且對(duì)很多熱心的工人進(jìn)行了有關(guān)防艾知識(shí)了解度的問卷調(diào)查，有的志愿者,，比如許丁玲等同學(xué)還給一些不識(shí)字的工人逐字逐句地提問和解答,，工人們說他們以前從來沒有進(jìn)行過這樣的宣傳，還有的人覺得這種公益性的宣傳活動(dòng)應(yīng)該多多組織,，希望我們?cè)睫k越好,。

午飯之后，于下午兩點(diǎn),，我們給12位工人進(jìn)行了一場(chǎng)我們紅協(xié)的特色活動(dòng)--同伴教育,，活動(dòng)開始前，協(xié)會(huì)自費(fèi)給大家買了一些牙膏,，洗衣粉作為小禮品 ,，在做同伴教育時(shí) ，遇到了很多困難,，比如說,，有個(gè)工人就提出來說：他們的工作很忙，還白白抽出這么多時(shí)間給他們講這些有的沒的,。但是,，我很認(rèn)真的對(duì)大家說了我們的活動(dòng)目的和活動(dòng)性質(zhì)，希望能夠得到大家的理解,，他們也就不再心猿意馬,，認(rèn)真參與進(jìn)來了。當(dāng)然,，還有 很多克服起來很困難的問題,，就拿他們的語言來說吧,，很多方言我們根本都不明白，在同伴教育這種互動(dòng)性比較強(qiáng)的活動(dòng)中,，確實(shí)是一個(gè)不小的麻煩,，這也是我們以后力求解決的問題。并且,，對(duì)于艾滋這類比較敏感的話題,，有的人根本就不感興趣或者難為情，但是,，我們?cè)诤髞淼臏贤ㄖ幸猜慕鉀Q了這些問題,。總體來說,，活動(dòng)進(jìn)行的還是很順利的,，大家也能積極地融入我們的討論之中，也給大家普及了很多關(guān)于預(yù)防和治療艾滋病的知識(shí),，呼吁大家能夠關(guān)心關(guān)愛艾滋病人,，而不是歧視和畏懼。

活動(dòng)取得了令人滿意的效果,，再接下來的幾天里,，我們會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取把更多更息息相關(guān)的知識(shí)傳遞給大家,。

7月17日上午10點(diǎn)左右,，我們到達(dá)目的地-位于江寧郊區(qū)的南京敬鄴達(dá)公司奉獻(xiàn)精神，希望我們能繼續(xù)辦成更好的活動(dòng),。

今天,，應(yīng)南京敬鄴達(dá)公司的邀請(qǐng)，我們南京醫(yī)科大學(xué)紅絲帶同伴協(xié)會(huì)暑期實(shí)踐小分隊(duì)一行人再次坐車生產(chǎn)車間,，并開始了今天的活動(dòng),。首先，在得到公司負(fù)責(zé)人許可后,，我們進(jìn)入了生產(chǎn)車間并對(duì)很多熱心的工人進(jìn)行了有關(guān)防艾知識(shí)了解度的問卷調(diào)查,，并同時(shí)給工人們講解相關(guān)知識(shí)。當(dāng)然,，跟昨天一樣,，還是有部分工人對(duì)我們的活動(dòng)不是很配合,，認(rèn)為他又沒得艾滋病,，干嘛要了解這些東西。甚至有人對(duì)我們的隊(duì)員惡語相向,，當(dāng)然,，有了前面幾次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，大家都對(duì)這種事表示理解。經(jīng)過隊(duì)員們的耐心講解,，大家也都對(duì)我們的活動(dòng)表示理解和支持,。有人覺得這種公益性的宣傳活動(dòng)應(yīng)該多多組織，希望我們?cè)睫k越好,。11:30,，工人們要去吃飯了，我們也隨之結(jié)束了當(dāng)天都對(duì)活動(dòng),。

今天的活動(dòng)總體來說都取得了預(yù)期的效果,，我們也為更多的人普及了艾滋病防治知識(shí)。

7月18日是我們南京醫(yī)科大學(xué)紅絲帶同伴協(xié)會(huì)在江寧區(qū)疾控中心做暑期社會(huì)實(shí)踐的最后一天,，今天我們與疾控都未安排出去做的的活動(dòng),，而是在疾控中心的會(huì)議室一起對(duì)這么多天來的活動(dòng)做了一個(gè)總結(jié)。

首先是隊(duì)長(zhǎng)祁葉做了總結(jié)發(fā)言,。她首先感謝江寧疾控這些天來對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐的大力支持,，幫我們聯(lián)系社區(qū)和工廠。然后,，祁葉說,，這幾天來，我們進(jìn)過農(nóng)村,，進(jìn)過工廠,，也去過社區(qū)，開展了大大小小6場(chǎng)有關(guān)艾滋病預(yù)防知識(shí)普及宣傳的活動(dòng),。雖然有時(shí)候會(huì)遇到各種意想不到的困難,，但大家都克服并且堅(jiān)持到了最后，每個(gè)人都為艾滋公益事業(yè)做了一份貢獻(xiàn),。最后,，隊(duì)長(zhǎng)再次感謝了江寧疾控對(duì)我們的大力支持。

隨后,，江寧疾控的工作人員也代表江寧疾控對(duì)我們這么多天來活動(dòng)的成功開展表示祝賀并對(duì)我們對(duì)艾滋公益事業(yè)的熱情表示贊賞,。

暑期社會(huì)實(shí)踐雖然結(jié)束了，但我們卻不會(huì)就此停止,，我們將繼續(xù)發(fā)揮紅絲帶同伴協(xié)會(huì)的作用,，繼續(xù)為防艾知識(shí)普及盡自己的一份力。

實(shí)踐總結(jié)200字 實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)篇十一

為了更好地貫徹高校院系與城市社區(qū)黨建共建的協(xié)調(diào),，充分發(fā)揮大學(xué)生自身優(yōu)勢(shì),，使學(xué)生們能夠“走出校園，回報(bào)社會(huì),，體驗(yàn)人生”,，我系黨總支積極響應(yīng)院黨委的號(hào)召,，繼20xx年之后，于20xx年初選拔了第二批大學(xué)生志愿者,，到人民社區(qū)繼續(xù)開展進(jìn)社區(qū)活動(dòng),。在社區(qū)居委會(huì)的支持與配合下，大學(xué)生志愿者參與社區(qū)管理,、社區(qū)服務(wù),，幫扶弱勢(shì)群體，開展公益活動(dòng),，圓滿地完成了任務(wù),，并且取得了良好的效果。現(xiàn)將近期的工作總結(jié)如下：

為了增強(qiáng)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)對(duì)大學(xué)生志愿者的教育效果,，讓第二批志愿者能夠在實(shí)踐中盡快培養(yǎng)為人民服務(wù)的主人翁意識(shí),，同時(shí)，力所能及地為社區(qū)人民群眾提供服務(wù),、解決困難,。為此，我系大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)服務(wù)隊(duì)安排了一次進(jìn)社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng),。

活動(dòng)前期我們做了大量的宣傳和動(dòng)員工作,。活動(dòng)中,，志愿者們都表現(xiàn)出色,，大家以 “我自愿，我勞動(dòng),，我快樂”的精神面貌去完成此次活動(dòng),。志愿者們帶著垃圾袋，分散到我市第二人民醫(yī)院的周邊道路和人民社區(qū)里的小巷子中,。他們你拿袋子,，我撿垃圾，配合得相當(dāng)默契;有的拿著自制的鉗子——兩根樹枝,，穿梭在路邊花壇中,，將那深藏其中的臟物一個(gè)不漏地“揪”了出來;有的志愿者干脆直接用手撿拾起垃圾。時(shí)間一分一秒的過去了,，這次活動(dòng)引起了居民們的注目,，紛紛對(duì)志愿者們表示了贊許。

相信通過此次活動(dòng),，會(huì)為人民社區(qū)的居民們創(chuàng)造一個(gè)干凈,、整潔的小區(qū)環(huán)境，也會(huì)讓志愿者們提高對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)用愛心去關(guān)注自己身邊的環(huán)境,，用熱情去傳播衛(wèi)生保潔理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,，共同營(yíng)造整潔,、美觀的街道環(huán)境。

在xx年春日融融,，萬物復(fù)蘇之際,，我系大學(xué)生志愿者與人民社區(qū)牽手，展開新春低碳環(huán)保大宣傳,，讓轉(zhuǎn)眼即到的春天散發(fā)著更清新,、更誘人的芬芳魅力，讓低碳走進(jìn)我們的生活,。此次活動(dòng)不僅給社區(qū)兒童提供一個(gè)展示自我,、表現(xiàn)自我、體驗(yàn)自我的空間,，從小培養(yǎng)他們的低碳環(huán)境保護(hù)意識(shí),，使他們成長(zhǎng)為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,、建設(shè)環(huán)境的新一代,，而且通過此次活動(dòng)，引起社區(qū)居民對(duì)碳的關(guān)注,，能更好,、更自覺地減少碳的使用，做一個(gè)享受低碳生活的文明人,。

本次活動(dòng)地點(diǎn)在人民社區(qū)服務(wù)中心,，參與活動(dòng)的主要為社區(qū)的30位小朋友。所有小朋友都發(fā)揮自己的想象力畫出他們喜歡的生活狀態(tài),，并將它們的作品在我院進(jìn)行公開展覽宣傳,。此次活動(dòng)積極地宣傳了低碳生活的重要性，很好地引起居民們對(duì)低碳生活的重視,，努力創(chuàng)造低碳生活,。

為貫徹落實(shí)“增強(qiáng)安全意識(shí)，培養(yǎng)自我保護(hù)能力”為主題的中小學(xué)安全教育日活動(dòng),，我系志愿者圍繞安全教育這一主線,，以人民小學(xué)為據(jù)點(diǎn)，在小學(xué)生中開展了豐富多彩的活動(dòng),，將安全知識(shí)深入到小學(xué)生的心中,，進(jìn)一步提高了小學(xué)生的人身安全意識(shí)和素質(zhì)。

在安全教育活動(dòng)中，大學(xué)生志愿者通過列舉示例讓小學(xué)生和家長(zhǎng)一次又一次感受安全隱患的真實(shí)所在,，深刻認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)就在身邊,，不可馬虎大意的道理，對(duì)于如何遵守交通規(guī)則,、遠(yuǎn)離鐵路,、不和陌生人說話、上下課中的安全都全面細(xì)致的講解,，真正讓安全教育課發(fā)揮其實(shí)用的效力,。

在發(fā)放宣傳圖片中，向小學(xué)生和家長(zhǎng)講解安全知識(shí),，并引導(dǎo)小學(xué)生過馬路,，教育他們根據(jù)紅綠燈指示過馬路，不可橫穿馬路,。提醒家長(zhǎng)們要關(guān)注中小學(xué)生安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力，預(yù)防意外事故的發(fā)生,。

這次的安全教育活動(dòng)取得了很大的成效,。安全教育活動(dòng)過去了，但安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮娜粘９ぷ髦小?/p>

1,、協(xié)助居委會(huì)對(duì)社區(qū)內(nèi)的出租屋和常住戶的戶主名和水費(fèi)扣費(fèi)帳號(hào)進(jìn)行電腦登記,、整理、錄入,、核對(duì),，以完善社區(qū)的垃圾費(fèi)扣繳工作，在義工們的幫助下,，此項(xiàng)工作進(jìn)行得十分順利,，且效率也非常高，得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

2,、到轄區(qū)內(nèi)工商業(yè)區(qū)派發(fā)督促流動(dòng)人口辦理暫住證的有關(guān)宣傳資料，以完善流動(dòng)人口的管理工作,。由于本社區(qū)轄下商鋪較多,，資料單派發(fā)是一項(xiàng)很煩瑣的工作，在幾位志愿者的幫助下,，為居委會(huì)工作人員減小了不小壓力,。

3、協(xié)助居委會(huì)工作人員檢查商鋪法律證件,，嚴(yán)查三無商鋪,，督促新開商鋪盡快辦理相關(guān)證件。由于人民社區(qū)地處市中心商業(yè)繁華區(qū)，人員混雜,，不利管理,，志愿者們安家安戶地檢查，居委會(huì)工作人員一起,，努力為廣大居民創(chuàng)造取穩(wěn)定有秩序的生活,。

4、協(xié)助計(jì)生辦,、治保會(huì)等整理文件：繁瑣復(fù)雜的文件經(jīng)過志愿者們一一整理后,，文件清晰可見,，方便以后對(duì)資料的查找,、檢查，從而縮短查找資料的時(shí)間,，提高了工作效率,。

實(shí)踐總結(jié)200字 實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)篇十二

在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作,。

經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子,，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮,，一份靈活,，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),，要求也越來越高,。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象,，還需要走一段不尋常的摸索之路,。

班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者,，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階,、上水平,、上檔次呢？實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理咨詢溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢,，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理咨詢實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì),。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來實(shí)現(xiàn),，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系,，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理咨詢教育是行之有效的,；在我班,，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視,，如校運(yùn)會(huì)的報(bào)名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中,，開動(dòng)員大會(huì)，一起與學(xué)生訓(xùn)練,。告訴他們不用把名次的好壞,，放在第一位，只要我們盡力了就行了,。心理咨詢學(xué)等理論告訴我們：在競(jìng)賽活動(dòng)中,，一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低,，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競(jìng)技狀態(tài),，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來講，活動(dòng)的目的不是拿名次,，而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競(jìng)爭(zhēng),，是否有參與意識(shí)，是否全身心投入了,，是否能做到問心無愧,。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng),。抓住“活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機(jī),，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果,。

我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任,，時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈,，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠懇的交談,，有時(shí)是一個(gè)眼神,，一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響,，你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào),，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少,，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生,，絕對(duì)孺子可教也。常有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱,，淡薄了紀(jì)律的約束,，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生,，而是六十二人的班級(jí)沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,，如何有良好的班風(fēng),？在我們的教育工作中,，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然,，懲罰特別要慎重,，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,，保護(hù)好學(xué)生的自信心,、自尊心，好的就是好的,，錯(cuò)的就是錯(cuò)的,，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤否定,；②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,，做了會(huì)有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生,，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,，換句話說，懲罰是手段,，教育才是目的,；③誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，但不是誰都會(huì)改正錯(cuò)誤,，受懲罰不要緊,，要緊的是改正錯(cuò)誤,，關(guān)鍵不是懲罰,，關(guān)鍵是接受教訓(xùn),，改正錯(cuò)誤。

經(jīng)過一個(gè)星期的準(zhǔn)備,，在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會(huì),，這也是我主持的第一次班會(huì),。這次班會(huì)的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”。在班會(huì)上,，同學(xué)們積極發(fā)言,，讓我深深的體會(huì)現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識(shí)。例如,，上體育課的注意事項(xiàng),，交通安全，地震,、臺(tái)風(fēng)來襲需要注意哪些等等,，他們都回答的頭頭是道。班會(huì)的另一個(gè)要點(diǎn)是“新學(xué)期新打算”,，讓一些學(xué)生上講臺(tái)說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計(jì)劃,。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃,，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí),。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài)。雖然沒有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言,，但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃,、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受,。教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn),，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。在經(jīng)過了前兩周的聽課,、試講后,，第三周我正式走上講臺(tái)，第一次感覺自己所學(xué)的知識(shí)派上用場(chǎng),。作為一名教師,，還有一個(gè)天職就是教書，無私地把知識(shí)傳播給學(xué)生,。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課,。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課,，要經(jīng)過“備課（寫教案）——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講,、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線,。看起來簡(jiǎn)單,，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié),，最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié),，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”,。

第一是預(yù)備階段。先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況,，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況（通過班主任或班委或直接交流）,。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí),；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,，上課的注意點(diǎn)就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想,。接著,，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課,，試講,。做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備,。

課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng),，需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正。在班級(jí)教學(xué)中,，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要,。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，班級(jí)內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大,，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某C正活動(dòng)需要大量的計(jì)劃時(shí)間,。如果教師是矯正活動(dòng)的唯一幫助來源的話，那么管理上的困難將會(huì)拖延教師對(duì)學(xué)生的幫助,，從而降低它的效能,。如果運(yùn)用合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動(dòng)的幫助,，縮短了矯正時(shí)間,，也就有更多的時(shí)間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù)。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提供誘因,，并且能降低焦慮,。經(jīng)驗(yàn)顯示,，在同伴輔導(dǎo)的過程中，向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大,。這即是說,，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展為代價(jià)，相反,，所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中獲益非淺,。

近年來，我國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏,，各種對(duì)提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn)．然而,，這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)與技能學(xué)得更多、更快,、更好,，如何促進(jìn)與之相應(yīng)的個(gè)體心理咨詢品質(zhì)的形成與發(fā)展，卻往往忽視了學(xué)生的個(gè)體社會(huì)化發(fā)展問題．也就是說,，強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)中以知識(shí)的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過程,，強(qiáng)調(diào)了以個(gè)體心理咨詢品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程，卻忽視了以人際互動(dòng)為中心的社會(huì)過程,。幾乎所有的教學(xué)過程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動(dòng)的環(huán)境之中,，因此重視學(xué)生個(gè)體與學(xué)生群體的相互作用，加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個(gè)很有意義的問題．所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式,，它要求學(xué)生們?cè)谝恍┯桑病度私M成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動(dòng),，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

需要說明的是,，并不是說建立起了學(xué)習(xí)小組,，在課堂上進(jìn)行了幾次小組討論學(xué)生就能進(jìn)行真正意義上的合作學(xué)習(xí)，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細(xì)致的組織工作,，對(duì)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的指導(dǎo),，對(duì)小組之間的活動(dòng)情況組織有效的交流，以此來提高小組活動(dòng)的效率,。當(dāng)我們不斷地有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識(shí),，使合作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的自覺行為時(shí)，它所起的作用就會(huì)充分地顯現(xiàn)出來,。還應(yīng)指出,，強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)并不意味著削弱學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，事實(shí)上,，合作學(xué)習(xí)的一個(gè)基本點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)個(gè)體責(zé)任,。其出發(fā)點(diǎn)乃是強(qiáng)調(diào)在各種形式教學(xué)活動(dòng)的互配實(shí)施中使學(xué)生得到全面發(fā)展。

以上介紹的合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,，我個(gè)人認(rèn)為是可行的,，能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，又能調(diào)動(dòng)他們的積極性，提高學(xué)習(xí)效率,。

隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加,，計(jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。利用計(jì)算機(jī)來演示幾何教學(xué)中的圖形,，能夠使學(xué)生更直觀地掌握幾何中的性質(zhì),、定理、判定等命題,。從而可以做到更高密度的知識(shí)傳授,，大大提高課堂利用率。因此,，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要,，我們必須掌握有關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，制作教學(xué)課件,，并把它應(yīng)用在課堂上,。

在實(shí)習(xí)中，我還只是采取傳統(tǒng)的講授法,，一共上了八節(jié)代數(shù)課,，還有a、b班的練習(xí)課,，覺得還是a班的效果好,。課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問有所反應(yīng)的話，就是對(duì)我最大的回報(bào),。因此,，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)，即時(shí)對(duì)他們的疑問鞒黿獯穡?股峽文諶菽芄話詞蓖瓿傘?/p>

每個(gè)教師,，都希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，但這總是老師的一廂情愿。我認(rèn)為,，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因,，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容,。

初中階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化呈現(xiàn)出比小學(xué)階段更嚴(yán)重的趨勢(shì)，后進(jìn)生聽占的比例較大,，特別在初中二年級(jí)表現(xiàn)得尤為明顯,。這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。那么,，造成兩極分化比較嚴(yán)重的原因是什么,？如何預(yù)防嚴(yán)重分化,？

（一）掌握知識(shí)、技能不系統(tǒng),，沒有形成較好的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu),，不能為連續(xù)學(xué)習(xí)提供必要的認(rèn)知基礎(chǔ)。

（二）缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理咨詢素,。對(duì)于初中學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)的積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力。

（三）思維方式和學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求,。初二階段是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分化最明顯的階段,。一個(gè)重要原因是初中階段數(shù)學(xué)課程對(duì)學(xué)生抽象邏輯思維能力要求有了明顯提高。而初二學(xué)生正處于由直觀形象思維為主向以抽象邏輯思維為主過渡的又一個(gè)關(guān)鍵期,，沒有形成比較成熟的抽象邏輯思維方式,，而且學(xué)生個(gè)體差異也比較大，有的抽象邏輯思維能力發(fā)展快一些,，有的則慢一些,，因此表現(xiàn)出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)接受能力的差異。除了年齡特征因素以外,，更重要的是教師沒有很好地根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)要求去組織教學(xué)活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生抽象邏輯思維的發(fā)展,，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)適應(yīng)性

二,、減少學(xué)習(xí)分化的教學(xué)對(duì)策

（一）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

（二）建立和諧的師生關(guān)系

（三）在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中加強(qiáng)抽象邏輯思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

（四）教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)

這就要求我們不斷完善自己,，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè),，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易,。在此次實(shí)習(xí)中,，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來越高,，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深,。

實(shí)踐總結(jié)200字 實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)篇十三

冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡……真切的民間諺語被世人傳頌,。如今,，農(nóng)民已基本過上溫飽生活，如何讓廣大農(nóng)民群眾過上富足的生活已是政府關(guān)注的焦點(diǎn)。而我們今年的寒假實(shí)踐活動(dòng)就是以民為本,，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性,，開闊他們的眼界，讓他們了解到助農(nóng)建賬的真正意義,。我已在此活動(dòng)中感受到了眾多驚喜,，希望分享給大家。

助農(nóng)建賬：字面上看就是幫助農(nóng)民建立自己的賬戶,，進(jìn)而是他們?cè)诶碡?cái)上有更明確的目標(biāo)及方向,。其實(shí)內(nèi)在的也就是如此，只是有一點(diǎn)深入的意義,，即讓農(nóng)民更多地了解國家政策,、制度。作為生活在最基層的農(nóng)民,，他們沒有快捷,、高效的信息來源。但他們渴望接觸新鮮事物,，渴望了解最新政策,、制度。所以我們的行動(dòng)有力地踐行了這個(gè)宗旨,，幫助農(nóng)民建立自己的財(cái)務(wù)賬戶,，切實(shí)保證他們財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)生活富足,。

走進(jìn)農(nóng)家,，看到他們蒼老的面容，我們感到了責(zé)任的重大,。當(dāng)問及他們對(duì)助農(nóng)建賬的看法時(shí),，他們說“你說的助農(nóng)建賬是啥?我們都沒聽過，不知道是啥?”在那一刻我不知道是驚呆了,、還是無奈,，我感受到任務(wù)的艱難。我們認(rèn)真講解沒一個(gè)名詞,、細(xì)節(jié),，但有些人卻認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間，早早就回到家里,，做一些無聊的事,，看看電視，聊聊天,，不再來聽我們講解、說明。那一瞬間,，我好想說一句,，愚昧讓人渾噩、乏味,。但我沒有,，因?yàn)槲覜]有接受教育是否還不如他，我們不能責(zé)怪他們,，他們只是充當(dāng)了時(shí)代的工具,，時(shí)代的詮釋者。然而,，功夫不負(fù)有心人,，有一些農(nóng)民理解了助農(nóng)建賬的好處及作用。他們踴躍的提問,，我們面對(duì)眾多的問題有一點(diǎn)累,，但更多的是喜悅，期待,。替他們高興,，期待更多的人了解它，踐行它,。

成功在路上,，我們?cè)趭^斗。

原本不感興趣的人也回到了聽講的隊(duì)伍,，驚奇和期待的表情洋溢在他們的臉上,，祝福的微笑在我們的臉上悄悄綻放。伴著幸福,，我們走著,，看著。

國家的助農(nóng)政策還在不斷出現(xiàn),，微笑也在世界某個(gè)角落綻放著,。民是國之根本，這句話在我心中響起,，只有將人民放在心中才能真正為人民服務(wù),。讓人民了解會(huì)計(jì)制度，會(huì)計(jì)法則,，這樣他們可以更好用法律武器保護(hù)自己,，不再受別人的侵?jǐn)_。農(nóng)民了解建賬制度可以更好的規(guī)范中國的財(cái)政制度,，不再因?yàn)檗r(nóng)民大眾的財(cái)政知識(shí)不足開出很多特例,，導(dǎo)致國家很多法律得不到很好的執(zhí)行。

現(xiàn)在農(nóng)民創(chuàng)業(yè)也屢有出現(xiàn)，由于他們不了解公司制度設(shè)置,，會(huì)計(jì)設(shè)置,。導(dǎo)致很多公司在剛建立是就違反國家規(guī)定操作，導(dǎo)致巨額罰款,，嚴(yán)重的導(dǎo)致查封,。這不僅造成了人民對(duì)國家的不滿，人民個(gè)人財(cái)產(chǎn)的流失,，還造成國家財(cái)產(chǎn)受損,，國家助民創(chuàng)業(yè)政策受到?jīng)_擊。所以,，助農(nóng)建賬的政策一定要很好的實(shí)行,，擴(kuò)展。國家的助農(nóng)政策不僅幫助農(nóng)民富足生活,，而且增加國家的收入,。提高全民基本素質(zhì)，營(yíng)造更好地民族氛圍,，提高國際聲望,，增加民族凝聚力。更能促進(jìn)國家會(huì)計(jì)財(cái)政收入,，銀行資金儲(chǔ)量,。

就此，銀行有更多資金提供給廣大人民群眾,，促進(jìn)創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)新，及國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)及發(fā)展,，增加利民建設(shè)的發(fā)展,，增加利民設(shè)施建設(shè)的投入力度。充分運(yùn)用農(nóng)民手中的資金,。農(nóng)民可以得到一定的經(jīng)濟(jì)回報(bào),，并且還可以合理運(yùn)用資金，做一些適合自己的商業(yè)計(jì)劃及資金投入,。同時(shí)農(nóng)民還了解了很多關(guān)于理財(cái)方面的信息,，提高他們?cè)谫Y金投入方面的精準(zhǔn)度，擴(kuò)展他們理財(cái)?shù)姆秶?，擴(kuò)展視野,，提高社會(huì)認(rèn)知度。

大家可能都聽過木桶效應(yīng)的故事,，但真正理解的并不多,。如今的農(nóng)民就好像是木桶上較短的一根木板,，只有將短木板加高、加長(zhǎng)才能裝最多的水,。而國家就是木桶,，國家發(fā)展是建立在人民共發(fā)展共進(jìn)步的基礎(chǔ)上的,。因此,，國助民、民建賬,、賬富國,。

利國以助民，助民需建賬,，建賬德興國,。

實(shí)踐總結(jié)200字 實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)篇十四

20xx年6月23日—20xx年6月27日

洛陽牡丹通訊股份有限公司

洛陽牡丹通訊股份有限公司是以洛陽巨龍通信集團(tuán)有限公司為投資主體的股份制企業(yè)。致力于向國內(nèi)外客戶提供dsl寬帶接入系統(tǒng),、無線通信終端（gsm,、cdma、phs）,、固網(wǎng)通信終端,、ngn端對(duì)端解決方案、視頻會(huì)議系統(tǒng),、安防工程及智能熱量表等高科技產(chǎn)品,。公司多次被評(píng)為河南省高新技術(shù)企業(yè)，洛陽高新技術(shù)開發(fā)區(qū)納稅十強(qiáng)企業(yè),。企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備精良,、開發(fā)工具先進(jìn)、檢測(cè)儀表齊全,，已通過了iso9000-20xx質(zhì)量體系認(rèn)證,。

公司的下屬全資子公司洛陽巨龍科技有限公司擁有安防資質(zhì)、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成資質(zhì)和涉及國家秘密的'計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成資質(zhì),。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、視頻會(huì)議系統(tǒng)、數(shù)字化司法審訊系統(tǒng),、高速監(jiān)控等領(lǐng)域承擔(dān)多個(gè)大型,、復(fù)雜的系統(tǒng)集成工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、建設(shè)和服務(wù),。 洛陽牡丹通信股份有限公司培訓(xùn)中心依托集團(tuán)公司,，充分利用集團(tuán)在電子通信產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)方面的優(yōu)勢(shì),，面向高校,，為高校提供課程實(shí)習(xí),、畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)專題培訓(xùn)等實(shí)習(xí)培訓(xùn)服務(wù)。已開放的實(shí)習(xí)培訓(xùn)專業(yè)有：通信工程,、信息工程,、電子技術(shù)及應(yīng)用、電子工程,、機(jī)電一體化,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)工程,、測(cè)控技術(shù),、檢測(cè)技術(shù)及儀表等。

培訓(xùn)中心的業(yè)務(wù)已納入公司的質(zhì)量管理體系,，在實(shí)習(xí)培訓(xùn)設(shè)施,、教學(xué)方法、實(shí)習(xí)項(xiàng)目安排,、學(xué)生管理,、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程、質(zhì)量監(jiān)控,、用戶滿意度等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新,，為配合高校，提高學(xué)生的認(rèn)知能力,，理論與實(shí)踐結(jié)合以及就業(yè)準(zhǔn)備等方面提供持續(xù)的服務(wù),。

（一）企業(yè)介紹及其實(shí)習(xí)要求

首先在報(bào)告廳聽老師講解了該廠的的歷史，洛陽牡丹通訊股份有限公司是以洛陽巨龍通信集團(tuán)有限公司為投資主體的股份制企業(yè),。致力于向國內(nèi)外客戶提供 dsl 寬帶接入系統(tǒng),、無線通信終端（gsm、cdma,、phs）,、固網(wǎng)通信終端、ngn 端對(duì)端解決方案,、視頻會(huì)議系統(tǒng),、安防工程及智能熱量表等高科技產(chǎn)品。該廠始建于1975年,，1980年建成投產(chǎn),，該公司已有相當(dāng)長(zhǎng)的一段發(fā)展歷史，曾經(jīng)和大唐,、華為,、中興并稱為中國四大通訊巨頭。我國的第一臺(tái)自主研發(fā)的大型數(shù)字程控交換機(jī)就是該公司研發(fā)生產(chǎn)的,，對(duì)我國的通信發(fā)展做了很大的貢獻(xiàn),，曾被譽(yù)為“通信產(chǎn)業(yè)中的一朵奇葩”,。接下來老師又給我們講了生產(chǎn)安全的重要性，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)的過程中我們應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的安全制度,，同從老師的安排,，遵守該公司的規(guī)章制度。

（二）無線路由器的焊接與調(diào)試

辨認(rèn)電子元件：①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來讀電阻,；②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的正負(fù)極,；③學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容,，不分“+”,、“—”極；“┥┣+”表示電解電容,。

焊接方法：手工焊接法的“五步法焊接”：①準(zhǔn)備施焊，準(zhǔn)備好焊錫絲和烙鐵,，特別要保持烙鐵頭部非常干凈,；②加熱焊件，首先要保持烙鐵加熱焊件各部分,，其次要注意讓烙鐵的扁平部分接觸熱容量較大的焊件,，烙鐵頭的側(cè)面或邊緣部分接觸熱容量較小的焊件，以保

持焊件均勻受熱,；③熔化焊料,，當(dāng)焊件加熱到能融化焊料的溫度后將焊絲至置于焊點(diǎn)，焊料開始熔化并潤(rùn)濕焊點(diǎn),；④移開焊錫,，當(dāng)熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開；⑤移開烙鐵,，當(dāng)焊錫完全潤(rùn)濕焊點(diǎn)后移開烙鐵,。所以掌握好這“五步法訓(xùn)練”，手工焊接基本不成問題了,。

調(diào)試與檢測(cè)：調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對(duì)路由器的檢測(cè)與調(diào)試,，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,，檢查各個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管,、三極管是否有極性焊錯(cuò),、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確,。第二,，要通電檢測(cè)—在通電狀態(tài)下，認(rèn)真調(diào)節(jié),，如果調(diào)節(jié)失敗,，再重新檢查線路。

（三）理論考核

實(shí)習(xí)的第四天,，老師驗(yàn)收路由器的以后,，我們進(jìn)行了理論知識(shí)考核作為此次實(shí)習(xí)的一個(gè)總結(jié)。

（四）參觀生產(chǎn)車間

在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，我們參觀了機(jī)械加工的模具生產(chǎn)車間,、塑壓車間、機(jī)械焊接車間,、鍛壓車間,、噴塑車間，以及電子生產(chǎn)的檢測(cè)部,，波峰焊室,，生產(chǎn)部門等多個(gè)部門。

本次實(shí)習(xí)只有短短的五天,，雖然才是短短的五天,，但是學(xué)到的東西和經(jīng)歷卻是五天遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能衡量的。

首先第一次進(jìn)入大型公司及工廠就是一個(gè)珍貴的經(jīng)歷,，以前從來沒有到一個(gè)電子產(chǎn)品的工廠參觀過,，所以這次在向洛陽進(jìn)發(fā)的時(shí)候還是很激動(dòng)的，而且在五天的實(shí)習(xí)該公司良好的管理及科學(xué)的計(jì)劃也沒有讓我們失望,。

其次從知識(shí)層面來講,，作為工科生，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較抽象,，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不是很多,，這一次，我們通過理論聯(lián)系實(shí)際,，對(duì)平時(shí)所學(xué)知識(shí)有了更深層次的了解,。

最后從思想層面來講，原來以為工作了就可以輕松一下,，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這種思想是錯(cuò)誤的,，應(yīng)該說工作后對(duì)自己的挑戰(zhàn)更是嚴(yán)峻的，不應(yīng)該給工作加上享受的標(biāo)簽,，在經(jīng)過了這么多年的寒窗苦讀以后,，應(yīng)該說自己具有了一定的價(jià)值和使用價(jià)值,，如果不去實(shí)現(xiàn)這個(gè)價(jià)值，那是對(duì)自己勞動(dòng)的不負(fù)責(zé),，是對(duì)自己上學(xué)的一種否定,，因此要在不斷學(xué)習(xí)中升華自己的價(jià)值，與此同時(shí)還要實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

感謝公司給我們機(jī)會(huì)進(jìn)入這個(gè)集體,，通過實(shí)習(xí)我們有了收獲，提高了自己的能力,，使我們?nèi)娴牧私饬俗约阂淮?，?duì)自己的職業(yè)生涯有了設(shè)計(jì)，補(bǔ)充和調(diào)整,。

實(shí)踐總結(jié)200字 實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)篇十五

暑期實(shí)踐心得會(huì)計(jì)

我并不是第一次才發(fā)現(xiàn)自己這樣,，發(fā)現(xiàn)是過往浮沉的烙櫻我是一個(gè)陰暗的人，不見光明,，不尋前方,。

我并不是第一次才挖掘自己內(nèi)心，挖掘是汗水浸透的印跡,。社會(huì)對(duì)人、人性的發(fā)掘,，即是對(duì)我內(nèi)心陰暗的一次次見證,。

我并不是第一次才改變自己內(nèi)外，改變是時(shí)間淌過的跡象,。不知道是什么改變了我,，曾經(jīng)的我哪里去了?

曾經(jīng)的我，害羞,、內(nèi)向,，一如今天看到的孩子們?？吹剿麄兙涂吹搅宋以?jīng)的模樣,，不敢在大眾面前展現(xiàn)自己，不敢迎對(duì)大家的目光,，不敢,，不敢。不敢那就,，躲!躲得越遠(yuǎn)越好,，躲得不讓人發(fā)現(xiàn)我的存在。

現(xiàn)在的我,，嘻嘻哈哈,，不再懼怕大家的目光,，不再擔(dān)心站在大眾之間被凸現(xiàn)出來。

我變了,。從頭到腳的變了,，有的沒的都變了。擁有的被我舍棄,，沒有的被我追逐,，是好是壞?

我不像別人擁有慧潔的雙眼和聰慧的頭腦，不敢站在臺(tái)上滔滔不絕,，我沒有分量,，沒有引力。

我不像別人具有甜蜜的笑臉和熟絡(luò)的技巧,，不能迅速地和他人打成一片,，我不夠和藹，不夠親和,。

我有的,，不算什么。

在那遙遠(yuǎn)的地方有位好姑娘

人們走過她的帳房都要回頭流連的張望

她那粉紅的笑臉好像紅太陽

她那活潑動(dòng)人的眼睛好像晚上明媚的月亮

在那遙遠(yuǎn)的地方,，我又看到了曾經(jīng)的自己,。

碧綠的草地，淳樸的民風(fēng),，皎潔的圓月,，純凈的天空，芳郁的氣息,。 推開一扇窗,，射來一束光。

內(nèi)心的陰鷙慢慢被驅(qū)散開,，留下一片純凈的空白,。

我要撕下偽裝的面具，脫掉骯臟的外殼,，沐浴在這干凈的藍(lán)天下,，沉思，提煉,，升華,。

我要做回淳樸自然的我，丟掉胡亂粉飾的一切,，舍棄不該追逐的妄想,，放下不再成熟的思想，不再懷念緊緊抓住不肯松手的孩子氣尾巴。

我愿流浪在草原跟她去放羊

每天看著那粉紅的小臉和那美麗金邊的衣裳

我愿做一只小羊跟在她身旁

我愿每天她拿著皮鞭不斷輕輕打在我身上

我記得高舉自己畫作的小女孩,，我懷念一起玩樂跳繩的孩子們,，我想念一起游戲開懷的笑臉，我思念你們的一切,。藍(lán)天,、白云、陽光,、笑臉,、汗水…… 我不奢求我能給你們什么，因?yàn)槲沂裁炊疾皇?，我不能給你們什么,，我只自私地希望自己從中獲取，褪去華麗裝飾的外殼,，露出屬于本性的自己,。 離開之后，不再遺憾,。

謝謝,。無聲的、有聲的,、默默的,、無私的……

這片刻的寧靜，讓我的內(nèi)心充滿了力量,，經(jīng)歷了洗滌的靈魂不再五彩斑斕!是素凈!是圣潔!