總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇一

夏日的灼熱漸行漸遠(yuǎn),，金秋送來(lái)的那份愜意讓人感到無(wú)比舒適，而我們的秋游也終于在焦急的期盼中到來(lái),。

今天風(fēng)稍大,，陽(yáng)光也還是那般的熱烈，仿佛呼應(yīng)著我們熱烈的情緒,，我們選擇到金雞湖劃艇,，如此這般的天氣恰到好處。

在領(lǐng)隊(duì)的組織下,，我們很快分成四組,，組員都為自己的組起了響亮的名字和口號(hào)，其中包含對(duì)祖國(guó)的歌頌,，對(duì)自然的熱愛,，對(duì)年輕的驕傲，對(duì)生命的崇尚,，各組組員有更多的機(jī)會(huì)交流,，增進(jìn)了彼此之間的感情,。

接下來(lái)，在教練的培訓(xùn)下,，我們掌握了劃艇的要領(lǐng)和確保安全的措施,。各組組員相互配合，將救生衣穿到位后,，都躍躍欲試了,。當(dāng)皮劃艇一一入水，各同學(xué)也紛紛開始劃艇之后,，幾乎不再有人對(duì)皮筏艇的平衡有懷疑了,，大家在湖面劃得很開心，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容,，確保安全的前提下,，調(diào)皮而充滿活力的我們不忘互相開玩笑，甚至有幾個(gè)人很開心地找尋湖里的魚,，不時(shí)發(fā)出開心的笑聲,。雙人艇上的兩個(gè)人剛開始還不能配合好，艇行進(jìn)的方向也不能在掌握之中,，但是在很短的時(shí)間的磨合后,，她們之間的默契度增加很快，共同操控著皮筏艇快速的前進(jìn),，劃到累時(shí),，靜靜的坐在艇中，感受著風(fēng)的撫摸,，浪的靈動(dòng),，仿佛完完全全的與自然融合，達(dá)到無(wú)我的境界,，愜意至極,。

中午，我們將從超市中購(gòu)買的食物拿了出來(lái),，很豐富,，更重要的是，我們借來(lái)燒烤裝備,，幾個(gè)稍有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)積極地開始對(duì)各串食物進(jìn)行燒烤,，其他不會(huì)的同學(xué)在一旁邊看邊學(xué)著，每個(gè)人都嘗試著燒烤食物的方法,，更多的是,，每個(gè)人分管一項(xiàng)，進(jìn)行著配合,，幾個(gè)人的配合下完成燒烤,，這樣下來(lái)我們感到很開心,，不但可以吃到自己烤出來(lái)的東西，還可以和同學(xué)一起動(dòng)手,，增進(jìn)感情,。

休息時(shí)，所有人都不忘欣賞湖邊美景,，也有些同學(xué)在嬉戲著,，風(fēng)中彌漫著快樂的笑聲，飄散著青春的氣息,。很快,，我們又舉行了一場(chǎng)皮劃艇比賽，原本上午的四組人員合并成兩組,，以湖中漂浮的兩個(gè)氣球?yàn)槟繕?biāo),，進(jìn)行接力比賽，由于風(fēng)稍大,，皮劃艇有些容易順著水流飄到遠(yuǎn)處，各組員堅(jiān)持著,，把握著航向,，穩(wěn)當(dāng)?shù)腵使用著手中的漿，加快速度,，岸邊的同學(xué)紛紛為自己隊(duì)員加油,。有些同學(xué)不能很好的把握皮劃艇，劃出去很遠(yuǎn)卻依然不能接近氣球,，不過湖中的他們不斷地總結(jié)著經(jīng)驗(yàn)，更熟練的操作著,。最終,，雖然各組能同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，但行進(jìn)過程中都有不足之處，裁判判為平局,，兩組人員都很開心,，有所收獲。

比賽結(jié)束之后,，很多人都因?yàn)楹苜u力而喊累，在岸邊的草坪上,，我們圍成圓躺下,，也以此喻示著xx熱能班的團(tuán)結(jié),！

剛剛平局的比賽大家還沒有盡興,，很快我們又組織了一嘲大營(yíng)救”的比賽，各組將有兩名組員被運(yùn)到隔岸的一處,，然后由剩下的組員中各分出兩名,，分辨劃一艘皮劃艇,，前往“營(yíng)救,，”“救”回后再完成“被困”人員攜帶的字條上所制定的剩余任務(wù),。劃雙人艇的同學(xué)開始坐在前面的位置,，由于風(fēng)大,，艇不斷地在湖面打著轉(zhuǎn),，好在及時(shí)的調(diào)整到后座,，才順利的“救出”被困人員,，上岸后，按照紙條上的指示,，其他組員尋找著被藏起的橘子,，也有一部分組員到其他地方找尋乒乓球，前者是在岸上,，而后者則是乘艇搜找,。同學(xué)們以最敏銳的觀察力快速找回要求找的物品，比賽在笑聲中結(jié)束，獲勝的甲隊(duì)很開心的留影紀(jì)念,。

接下來(lái)的自由活動(dòng),，有的同學(xué)還是想到湖面劃艇，而有的則留在岸邊休息,，玩游戲,。

夕陽(yáng)的余暉斜灑，我們懷著興奮的心情,，踏著歡快的腳步向?qū)W校邁去,。一天的秋游，時(shí)間不是很長(zhǎng),，但是我們玩得很開心,。最重要的是，我們通過活動(dòng)增進(jìn)了感情的交流,，拉近了彼此之間的距離,，相信在今后的道路中，xx熱能的全體同學(xué)能團(tuán)結(jié)一致,，全力將班級(jí)發(fā)展成最完美的集體,！

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇二

20xx年10月15日，我們_幼兒園為了讓孩子“走進(jìn)大自然,，感受大自然”,，融入自然，享受大自然帶給我們的幸福,，從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,。組織了大型的秋游活動(dòng)。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情,。一路上小朋友們歡呼確躍,，不知不覺來(lái)到了目的地——xx森林公園,。走進(jìn)森林公園,，清新的空氣撲面而來(lái)，大家身心愉悅。賞秋景,，意秋收,，拾秋葉,，感受大自然的美好。此次活動(dòng)特采用的是親子活動(dòng)的形式,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，由老師和家長(zhǎng)帶孩子走出課堂，接觸自然,，感受季節(jié)的變化，來(lái)發(fā)現(xiàn)生活的美好。是一種開放的、互動(dòng)的、家園合作的形式。由于家長(zhǎng)的直接參與，使家長(zhǎng)能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過程,。并通過家園的積極互動(dòng),，有效地增進(jìn)家長(zhǎng)和老師之間的溝通，提供了家園聯(lián)系的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然本次秋游活動(dòng)益的是我們的孩子，每個(gè)孩子個(gè)個(gè)精神抖擻,，在他們的臉上,，我們看到的是快樂,，是喜悅,，是快樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,，“老師,，這是大森林,，書上有的?！薄袄蠋熯@是不是就是秋天,？”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了?！蔽覀兊慕處熞埠芎玫睦眠@次難得機(jī)會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育,，大大小小，高高低低的樹,，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點(diǎn),，成了他們眼中美麗的圖畫。

我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個(gè)目的地,，足球場(chǎng),，這里的草坪好大哦，空中有好多只風(fēng)箏競(jìng)相爭(zhēng)高低,，小朋友很榮幸的來(lái)到這個(gè)美麗的“世外桃源”,，怎能不對(duì)這周圍的一切產(chǎn)生濃厚的興趣呢？讓我們隨著鏡頭來(lái)看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈活,、多變,、而又生動(dòng)的一課吧！首先我們選出爸爸足球隊(duì)（紅太郎隊(duì)）和媽媽足球隊(duì)（貓咪隊(duì)）,，詼諧的裁判和隊(duì)員們進(jìn)行了生動(dòng)的賽前講解,，隊(duì)員們蓄勢(shì)待發(fā)，我們的小朋友拉拉隊(duì)也躍躍欲試,。球賽開始了,，平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場(chǎng)上馳騁，我們的紅太郎隊(duì)首先進(jìn)了一球,，拉拉隊(duì)歡呼雀躍,，好興奮啊。接下來(lái)的貓咪隊(duì)更是厲害哦,，1：0勝出,。整個(gè)賽事下來(lái)大人小孩都好開心。

活動(dòng)中,，全體家長(zhǎng)的配合無(wú)不體現(xiàn)了他們對(duì)我們工作的支持與配合,。家長(zhǎng)能聽從老師的安排，能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合,，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間能互相幫助,，幼兒與幼兒之間親密無(wú)間。整個(gè)班級(jí)就象“親親一家人”的感覺,。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子,，孩子認(rèn)識(shí)家長(zhǎng),，這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動(dòng)意義深刻,。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下參觀了秋天的大自然，其實(shí)那都是孩子們的心意……看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為,，我們感觸很深,。

這次的秋游活動(dòng)在歡樂的氣氛中畫上了句號(hào)，我們常常說(shuō)秋天收獲的是希望,，而我們的孩子在這個(gè)絢麗的秋天收獲的是體驗(yàn),，放飛的是夢(mèng)想。

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇三

秋高氣爽的.天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情,，一路上小朋友們歡呼雀躍,，不知不覺來(lái)到了目的地—山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種植物,，欣賞了美麗的秋景,，感受著秋天的變化。

在這里我們以走走,、聊聊,、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng),。讓小朋友親身感受秋天,，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,，通過參觀植物園,，他們不但開闊了眼界，還增長(zhǎng)了見識(shí),。在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，小朋友不僅認(rèn)識(shí)了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子,，做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本,。

隨后，到了吃午飯的時(shí)間,，大家開心的在野外聚餐,，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,，還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境,，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗,。

許多家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意,，他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì),，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活,、環(huán)境,、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展；認(rèn)知的好途徑,。

我們的秋游不是昂貴的旅游,，不需要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料,，讓他們透過第一手經(jīng)驗(yàn)的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”,。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料,，這個(gè)過程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所觀察事物的了解,。看到家長(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ),，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子,、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性,。

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇四

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情,，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來(lái)到了目的地—山南珍稀植物園,。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種植物,，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化,。

在這里我們以走走,、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,，作為秋游活動(dòng),。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí),。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界,，還增長(zhǎng)了見識(shí),。在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，小朋友不僅認(rèn)識(shí)了許多植物（例如銀杏,，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子,，做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本,。

隨后，到了吃午飯的時(shí)間,，大家開心的在野外聚餐,，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,，還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境,，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗,。

許多家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意，他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),，猶如我們也回到了童年的世界,。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境,、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展,；認(rèn)知的好途徑。

我們的秋游不是昂貴的旅游,，不需要太多的花費(fèi),。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過第一手經(jīng)驗(yàn)的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”,。孩子們可以用各種方式整理,、展示實(shí)地考察中所收集到的資料，這個(gè)過程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所觀察事物的了解,?？吹郊议L(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子,、了解幼兒園,，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性。

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇五

為豐富員工的文化生活,，讓員工在繁忙的工作中愉悅身心回歸自然,，加強(qiáng)同事之間的交流和溝通，促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，xx年9月11日,，公司組織全體員工與xx公司全體員工開展聯(lián)誼，野炊,，郊游活動(dòng),。

一大早,，我們的車就飛快的駛出城區(qū)，將喧鬧,、嘈雜的城市遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后邊,，車子一路顛簸在蜿蜒曲折的路中行進(jìn)，窗外一座座山巒此起彼伏,，白云宛若玉帶纏繞期間,，云霧時(shí)而將山峰遮擋，時(shí)而又好似薄紗使其若隱若現(xiàn),。搖下車窗,，和煦的秋風(fēng)沁人心脾，路邊的山坡上,、草叢中開滿了不知名的花兒,，她們有的迎風(fēng)搖曳，有的翩翩起舞,，好似在歡迎我們,。

一路上，生活在城市里的我們,，在充滿山野氣息的大自然懷抱里,，顯得異常的興奮，大家有說(shuō)有笑,，忘卻了生活的煩惱,。秋天的美，美在一份明澈,，經(jīng)過一個(gè)早上小雨的洗禮,，下午的陽(yáng)光慵懶的透過枝葉投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，清新的空氣迎面撲來(lái),，令人心曠神怡,，恍若夢(mèng)中仙境。山坡上長(zhǎng)滿了酸果樹,，橘色的酸果在綠葉的襯托下,，像一顆顆紅瑪瑙，熠熠生輝,，愈發(fā)逼人的眼,，忍不住摘一顆放在嘴里，真酸,，一種久違的味道在我的心中慢慢的化開,，它使我想起了童年的時(shí)光......

在活動(dòng)過程中，員工們興高采烈、興趣盎然,，手中的相機(jī)更是拍個(gè)不停,。往上看是一望無(wú)際的藍(lán)天白云，往前看是醉人的小山流水,，大家一路觀景,，一路說(shuō)笑，一派輕松,、和諧的氣氛,。

余輝落下，一天的秋游活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中落幕了,。愉快的秋游活動(dòng)雖然短暫,，但通過此次活動(dòng)，拉近了彼此間的距離,，進(jìn)一步激發(fā)了全體家人參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情,，營(yíng)造了健康向上的公司文化，體現(xiàn)了金色童年人執(zhí)著,、樂觀、奮發(fā)向上的精神,，增強(qiáng)了大家作為金色童年家人的榮耀感,。

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇六

活動(dòng)背景：因?yàn)榫壏郑覀儊?lái)到了同一所大學(xué),；也因?yàn)榫壏?，我們相識(shí)，相聚在同一個(gè)寢室,。為了加深彼此之間的情誼,，給我們的大學(xué)留下最美好的記憶，所以我們開展這次始祖山之行,，讓我們的班級(jí)同學(xué)更加團(tuán)結(jié),。

活動(dòng)主題：

用旅行，拉近心與心之間的距離,。

活動(dòng)目的：

1.登始祖山,，同心協(xié)力，勇攀高山,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

2.參觀皇帝故里，了解中華民族的起源,，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,。

活動(dòng)地點(diǎn)：始祖山黃帝故里

活動(dòng)時(shí)間：12月2日。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：曹迪胡亞靜趙隨（輔助：蘇會(huì)祥許皓宇）

活動(dòng)方案：

1.12月2號(hào)早上9點(diǎn)從中原工學(xué)院國(guó)教樓前操場(chǎng)乘大巴出發(fā)前往始祖山，10點(diǎn)20開始爬始祖山,，12點(diǎn)20左右到達(dá)山頂,，休息1個(gè)小時(shí)，13點(diǎn)20開始下山,，14點(diǎn)到達(dá)山腳,，乘車前往皇帝故里，14點(diǎn)30左右到達(dá)黃帝故里,，游玩1個(gè)小時(shí),，15點(diǎn)30返回學(xué)校，大約16點(diǎn)10到達(dá)學(xué)校,。

2.每人自備食物,，飲用水

注意事項(xiàng)：

1.帶上云南白藥，繃帶,，創(chuàng)可貼等物品

2.班委分插在隊(duì)伍前邊和后邊,，照顧大家。

3.帶上雨傘以應(yīng)對(duì)中途下雨

4.出發(fā)前,，到達(dá)始祖山,，登上山之后，下山之前,，到達(dá)山腳,，到達(dá)黃帝故里，返回學(xué)校前,，進(jìn)行7次點(diǎn)名,。

活動(dòng)內(nèi)容：

2、一路上同學(xué)們之間互相交流,，笑聲充滿了整個(gè)車箱,，經(jīng)過1個(gè)小時(shí)的行程，我們到達(dá)目的地,。在宣讀完注意事項(xiàng)后,，同學(xué)們迫不及待的向山頂進(jìn)軍。

3,、每一個(gè)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)一組同學(xué)負(fù)責(zé)該小組的安全,。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，激情高漲,。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的奮勇攀登,，終于到達(dá)風(fēng)光無(wú)限的頂峰。

4,、在登山的過程中,，同學(xué)們之間相互打雪仗，做游戲并互相合影留念，記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

5,、在午飯時(shí)分，同學(xué)們互相交換和享用自帶的午餐,。在同學(xué)們玩盡興之后我們?cè)谏侥_下集合,，踏上了通往黃帝故里的里程。

6,、到達(dá)黃帝故里后,，同學(xué)們?nèi)约で槿f(wàn)分，在那里尋找歷史的足跡,，與我們的中華文化近距離接觸,。了解中華民族的起源，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,。使同學(xué)們心與心的距離又拉近了一些,。

7、在參觀玩黃帝故里后,，我們準(zhǔn)時(shí)回到大巴集合,。點(diǎn)名完畢后我們準(zhǔn)時(shí)返程。下午4點(diǎn)回到學(xué)校,。同學(xué)們雖然感覺疲憊,，但是還是十分快樂充實(shí)！

活動(dòng)意義：

本次活動(dòng)真的很成功,。同學(xué)們玩的盡興有余，身體也受到了鍛煉,、意志也得到了磨練,、身心也得到了放松。通過本次旅游,，進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,，還充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。在爬山過程中我們發(fā)揚(yáng)出的“不怕吃苦,，不怕艱難,，勇于攀登”的材控精神。必將會(huì)滲透到我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,，讓我們材控2班更加卓越更加輝煌,。

活動(dòng)不足：

雖然活動(dòng)總體上很成功，但還是出現(xiàn)了一些不足：

1,、由于考慮不足,，忘記提醒同學(xué)們多穿衣服，結(jié)果到達(dá)山上氣溫很低，導(dǎo)致個(gè)別同學(xué)受凍,。

2,、由于沒有事先去觀察路線，導(dǎo)致我們?cè)谙律竭^程中自我探索路線（最終成功下山）,，浪費(fèi)了一些時(shí)間,。

4、班委對(duì)同學(xué)們的環(huán)保宣傳不夠,，致使一些同學(xué)存在亂丟垃圾的現(xiàn)象,。

后期安排：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)此次班級(jí)活動(dòng)作了簡(jiǎn)短的總結(jié)，并把這次活動(dòng)中留下的各種影像資料整理匯總,，使此次活動(dòng)作為材控122班歷史上精彩美好的記憶保存起來(lái),，也作為同學(xué)們大學(xué)生活中驚艷的一筆留在大家心中。

主辦單位：

中原工學(xué)院材料與化工學(xué)院材控122

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

車費(fèi)：每人30元

中原工學(xué)院材料與化工學(xué)院

材控122班

12月8日

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇七

本次春游總的來(lái)說(shuō)是很成功的,同學(xué)們玩的相當(dāng)盡興.春游中同學(xué)們的身體得到了鍛煉,意志得到了磨練;在湖光山色中,同學(xué)們的得到了全身心的放松;這次春游進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流,是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚.

這次春游同時(shí)增強(qiáng)了我們班的凝聚力,、向心力,，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在騎車時(shí),，大家妙趣橫生,，歡聲笑語(yǔ)不斷。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班團(tuán)文化建設(shè),，我認(rèn)為我們班的班級(jí)文化氛圍仍不夠濃厚,，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而班級(jí)文化建設(shè)必須依靠實(shí)踐作為載體來(lái)開展實(shí)現(xiàn),，否則便是無(wú)源之水和無(wú)本之木,。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴,，強(qiáng)化了我們的集體意識(shí),，有利于我們進(jìn)行班團(tuán)文化建設(shè)。

回校后,，我們真切看到了春游的效應(yīng),，班內(nèi)同學(xué)交流變多了，班級(jí)更加具有凝聚力,。我們班和其他3個(gè)班的同學(xué)也漸漸交流起來(lái),，對(duì)我們今后的互相學(xué)習(xí)很有幫助。

但此次春游也暴露了本班工作中的一些問題,從中我們可以獲得很多經(jīng)驗(yàn).

一.班委之間以及班委與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通.主要表現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的主要情形只有少數(shù)班委了解,班委在確定活動(dòng)前不能及時(shí)了解全體同學(xué)的意愿.

二.未能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的'積極性,雖然參加春游的同學(xué)玩的很開心,但作為班級(jí)活動(dòng)參加的人數(shù)未達(dá)到總?cè)藬?shù)的1/3,是班委宣傳調(diào)動(dòng)工作做的不到位,在以后的工作中要加以改進(jìn).

三.班委的決策力有待提高.

四.班委商議確定的計(jì)劃彈性不足,對(duì)突發(fā)的特殊狀況較難應(yīng)對(duì).

五.班委在確定活動(dòng)方案時(shí)最好能夠確定多套方案,以備各種情況發(fā)生的需要.

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秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇八

學(xué)生們盼了很久,，老師們愁了多日的秋游活動(dòng)今天總算拉下帷幕,。如果讓我對(duì)這次秋游作一個(gè)評(píng)價(jià)，我個(gè)人認(rèn)為有一句話可以概括,，就是“學(xué)生達(dá)成了心愿,，老師完成了任務(wù)”,。我雖說(shuō)不是這次活動(dòng)的策劃者，但我是這次活動(dòng)的組織者,，我應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任!靜下心來(lái)想一想,，這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)很少，問題卻多,。前車之鑒,，不得不吸取教訓(xùn)，總結(jié)如下：

一,、做的好的地方

二,、存在問題及改正措施

5、出發(fā)前要分組,，確定組長(zhǎng),，并加強(qiáng)聯(lián)系。這樣就不會(huì)個(gè)別班主任不知所措;

8,、叮囑班主任隨時(shí)清理檢查學(xué)生物品,，以免遺失，這次有兩學(xué)生丟失衣物,。