方案是從目的,、要求,、方式、方法、進度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。
大班親子活動方案篇一
地點：紅梅公園
目的：
1.增強子親子之間感情，親子踏青活動方案,。
2.感受春天的氣息,，尋找春天的秘密。
準備：
1,、圍裙,、玩具水果（可用其他物品代替），場地上劃兩條線,，線與線之間間隔2～3米,。
2、一次性臺布數(shù)個
3、小禮物人手一份
4,、歡快的音樂和錄音機,，電池
5、照相機 過程：
一,、尋找春天的秘密,。請家長帶著幼兒一起尋找說明春天來到了的特征，15分鐘后請大家坐在一起（做成一個圓）討論春天的秘密,，幼兒發(fā)言,，教師總結(jié)。二,、親子游戲,。1.親子二人去旅行（17個家庭分六組）。
玩法：幼兒和家長面對面,，幼兒腳踩父（母）腳上,，游戲中幼兒與家長必須始終手拉手，幼兒腳不得踩地;先到終點者為勝,。2.甜甜的水果（17個家庭分六組）,。
玩法：孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙,，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果,，規(guī)劃方案《親子踏青活動方案》。接得多的為優(yōu)勝,。
3.小蜜蜂去采蜜（17個家庭分兩組）,。玩法：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物（食物）,，跑回來拍下一位幼兒的手,，下一位幼兒接著拿禮物，先完成組獲勝,。
三,、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐
四、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目,。
五,、大家三五成群，自由活動,。
目的：
一,、增進家園共育。
二,、讓孩子體會親子情感,，學(xué)會愛父母和周圍的人,。
三、享受大自然的美及愛護動物,、環(huán)境,，增強環(huán)保意識。
活動流程：
一,、時間：200x年5月18日（星期五)
二,、地點：市動物園
三、安排：
1,、上午9：00家長帶孩子在市動物園門口與老師匯合,。
2、9：30進入動物園,，以班級為單位組織活動,。
3、11：00-----11：30集合餐前準備,。
4,、11：30進行午餐（幼兒與家長午餐由幼兒園準備）。
5,、12：00----12：30原地休息,。
6、13：00全園觀看馴獸表演,。
7、14：20結(jié)束活動,，家長自行安排,。
家長須知：
1、一個家庭由一位家長參加,，如家庭另有參加者請于班上老師聯(lián)系,。
2、根據(jù)寶寶情況,，自備相關(guān)物品,。
3、家長時刻看好自己的寶寶,，請勿讓寶寶自行亂跑玩耍,。
4、請家長以身作責(zé)收好垃圾,，增強孩子的環(huán)保意識,。
大班親子活動方案篇二
培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、手指的靈活性和協(xié)調(diào)性,。
1,、水果寶寶
材料投放：人手一份紙印蘋果,，紅、黃長條紙,。
指導(dǎo)重點：幼兒——引導(dǎo)孩子用拇指和食指嘗試撕紙,，并進行粘貼。
家長——指導(dǎo)孩子正確撕紙,、團紙,。
2、玩橡皮泥
材料投放：紅,、黃,、藍三色泥，動物模子若干
指導(dǎo)重點：幼兒——
1,、觀察孩子能用力壓泥及壓動物模子,。
2、觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥,。
家長——
1,、可以問問孩子是什么小動物？
2,、鼓勵用不同模子來壓動物,。
3、穿珠子
材料投放：大小不同的珠子,、鞋帶,、細長棒的繩子
指導(dǎo)重點：幼兒——
1、看誰的項鏈長,？
2,、心情愉悅穿。
家長——
1,、讓孩子選擇喜歡的顏色,。
2、引導(dǎo)幼兒按成人的指令串珠子,。
3,、問問孩子穿了什么顏色？什么形狀,？送給誰,？
4、玩積木
材料投放：大小不同顏色鮮艷的.積木,。
指導(dǎo)重點：鼓勵幼兒用圖形搭出一樣?xùn)|西,。
幼兒搭出后家長了解孩子搭了什么，是些什么圖形,？
5,、匹配
材料投放：大小不同顏色鮮艷的小動物,。
指導(dǎo)重點：幼兒——請孩子把動物送回家。
家長——鼓勵孩子嘗試說說送什么動物回家,。
目標：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,，能靈活地把東西送給瓢蟲。
材料：七星瓢蟲,、勺子,、十顆豆豆、一個小筐（人手一份）
1,、認識七星瓢蟲,。
2、數(shù)一數(shù)它身上有幾個洞洞,？老師給你們幾個豆豆,？
3、請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲,。
觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆,？
怎樣分配十顆豆豆？為什么,？
大班親子活動方案篇三
為了緊密和家長溝通,，結(jié)合家長做好學(xué)生思想工作，加強學(xué)生管理,，特組織本次活動,。
1、加強和家長聯(lián)系,，取得家長的支持,，加強學(xué)生的管理。
2,、通過本活動達到，學(xué)生親子體驗,，端正學(xué)生生活態(tài)度,。
3、增強學(xué)生團體意識,，調(diào)動學(xué)生的積極性,。
1、熱身活動：通過鼓掌,、仰臥起坐,，相互鼓勵，突破自我,。
2,、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務(wù),，體驗感恩、責(zé)任,、珍惜,。
3、愛的體驗：通過愛的體驗,，學(xué)會被愛,、學(xué)會愛人。
4,、體驗交流：家長鼓勵學(xué)生,，學(xué)生答應(yīng)家長，內(nèi)心反省共同成長,。
1,、邀請家長：發(fā)邀請函，個別電話邀請,，耽誤一天,，失去的可能是100-200元錢，但孩子有一點變化都是這些錢買不來的,。
2,、活動時間：20xx年x月x日 上午9點 歷時：3小時
3、活動場地：教室
4,、活動記錄：錄像,、照相
5、活動道具：床墊子,、同心桿,、遮眼罩、臉盆,、礦泉水瓶等,。
1、黑板上寫上“愛的體驗”（李旭升寫）
2,、計算機,、音響、資料（用于背景音樂,、翟鴻燊講座）
3,、人員：李春青老師、班主任,、學(xué)生會干部5人（工作人員）
4,、場地：桌子撤出，只留下凳子,，每人一把擺在四周,，中央空出來作為活動場地,。
5、攝像：曾慶志 攝影：天成順
6,、邀請人員：
7,、 道具：眼罩、桿,、墊子（學(xué)生自己帶）,、盆 、礦泉水瓶,、吃飯盆和勺子,、兩張紙、呼啦圈等
8,、哨子一個
9,、學(xué)生穿校服
10、培訓(xùn)服務(wù)人員
項目任務(wù)：讓大家鼓掌,，為家長鼓掌,、為孩子鼓掌、為自己鼓掌,。
項目流程：
1,、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!
2,、同學(xué)們,，為了感謝父母的到來，用掌聲表達我們對家長的謝意,！讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長,，“我要做優(yōu)秀的”。
3,、各位家長,、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,，用掌聲告訴孩子你們是最棒的,！
4、各位家長,，今天我們一起做一次游戲,、一次體驗,，我們是游戲的參與者,，請放下我們的身份，盡情的投入到游戲中,。我們做的是一次體驗,，敞開心扉,，讓你的感情自然流露。我們是一個團隊,，用你的情緒感染我們身旁的人,。家長是孩子的榜樣，您是孩子體驗當中的表率,。放開點,、開心點，讓我們拉起手,，圍成一個圈,，拍一拍，揉一揉,，“蹦一蹦呀跳一跳”看誰還放不開?
項目名稱：仰臥起坐
項目任務(wù)：最大限度完成仰臥起坐,，再加5個、3個,，要有鼓勵,。
項目流程：
1、介紹規(guī)則：
學(xué)生,、家長抓住一根桿,，共同完成20個（家長）、40個（學(xué)生）,，對應(yīng)父母學(xué)生按住腳,，不能完成的學(xué)生10個俯臥撐。完成后再加5個,、3個,，按住腳的給與鼓勵
2、順序：學(xué)生開始 家長開始
項目交流：
1,、只要努力,，仰臥起坐我們可以做的再多幾個，其他事我們可以做的更好呢,，道理是一樣,。
2、學(xué)生是需要鼓勵的不是指責(zé),，家長也是需要鼓勵的,，孩子你做過嗎？
3,、不用說話,，用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。
4、如果有懲罰：孩子,，當你犯錯誤時,，你知道誰在替你受罰嗎？
項目名稱：盲人啞巴
項目任務(wù)：啞巴引導(dǎo)盲人跨越障礙,。
項目流程：
1,、規(guī)則：家長扮演啞巴，學(xué)生扮演盲人,，雙方都不能說話,，啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進路線，跨過障礙路線完成任務(wù),。
2,、障礙：包括上凳子、跨過水盆,、礦泉水瓶,、飯盆等。
3,、活動開始前,，父母不交流，分組,，孩子盲人,、家長啞巴。
4,、活動結(jié)束后,，家長孩子拉著手，用肢體交流,，在總結(jié)體會中體會感恩,。
項目開場：當我們在安然入睡時，家長卻在外面忙于生計,，家里突然燃起大火,，你在大火中，雙眼失去了光明,，而趕回家的家長在一遍又一遍的呼喊你時,，再也說不出話來。最后家長在一個角落找到了你,，現(xiàn)在家長要和你完成一次艱難的逃生,。逃生中，不許說話……
項目交流：
1,、孩子你小的時候,，父母是這樣扶著學(xué)走路的,。
2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子,，孩子用肢體語言感謝父母。
項目名稱：愛的體驗
項目任務(wù)：在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會,。
項目流程：
1,、翟鴻燊的愛的體驗
2、家長孩子相對而坐,，閉上眼睛,，按照主持人的要求用心去做，用心去體會,。
3,、全體一起做。
4,、不要擦拭眼淚,，讓眼淚自然流淌
項目交流
1、孩子用肢體語言感謝父母,。
2,、家長表達孩子你是我的希望，也是我的驕傲,。
3,、孩子告訴父母今后如何做。
3,、全程客服拍照
大班親子活動方案篇四
為做好家園共育工作,，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發(fā)展,，增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì),，我園特開展以“全家運動身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運動會,?；顒又兄饕杂H子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識,，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì),，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動中要合作,、謙讓、遵守規(guī)則,，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格,。
親子趣味運動會
1.時間：
20xx年12月9日9：00—11：00小班親子運動會
20xx年12月10日9：00—11：00中班親子運動會
20xx年12月11日9：00—11：00大班親子運動會
2.地點：幼兒園內(nèi)操場
1.中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。
2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽,，比賽設(shè)一,、二、三等獎,，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助,，小班一等獎班級準備貼紙獎勵。
3.評委安排：小班組由本班老師負責(zé),，中班組由后勤人員負責(zé),，大班組由中班年級老師及后勤人員負責(zé)。
1.人員安排
組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員
2.做好活動前的動員和宣傳工作,。
（1）各崗位人員密切配合,，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作,，確保幼兒人身安全（防走失,、跌傷等），保證活動順利進行,。
（2）希望所有教職工,、幼兒及家長按運動會指定時間內(nèi)到達會場，自覺遵守會場秩序和規(guī)則,，愛護校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,。
（3）場地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。
（4）以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請,，做到早通知,，讓家長及早安排工作。
3.比賽攝影,、攝像由專人負責(zé),。
1.園長致辭
2.家長代表講話
3.親子游戲
大班親子活動方案篇五
1．在春游前一天對幼兒組織一次春游安全教育活動，使教師和幼兒時刻將安全裝在心中,。
2．活動前對幼兒進行徒步活動時的安全教育,，提出具體要求。
3．要求每位幼兒穿園服,，帶紅色園帽,，穿運動鞋，不要穿皮鞋,。
4．因為孩子回幼兒園午餐,，家長只需準備少量零食即可（一瓶水、一種水果,、一些小零食）,。
5．每個孩子準備一個雙肩包,，書包中備有垃圾袋、報紙,、紙巾,。
(一)活動時間：20xx年4月17（周二）上午8：15――10：15（如遇到雨天活動順延
(二)活動地點：海軍艦艇基礎(chǔ)保障大隊（離幼兒園300米）
(三)活動過程：
1．8：15在幼兒園門口集合整隊，強調(diào)活動具體要求,。
2．8：25步行出發(fā),。
3．9：00到達目的地，各班級組織活動,。結(jié)合《青青小草》的主題活動，教師組織相應(yīng)的活動內(nèi)容,。
4．10:00活動結(jié)束,步行原路返回,。
1．自由活動時，如班級遇到受傷事件,，提示班級教師不要慌張,，第一時間內(nèi)與保健醫(yī)生取得聯(lián)系，及時處理,。
2．來去途中及時清點本班人數(shù)上報,，并及時上報給段長。引導(dǎo)幼兒不做危險的動作,，及時制止不安全行為,。
3．活動結(jié)束后，請班級教師關(guān)注幼兒的精神狀態(tài)和身體情況,，特別是要加強返程途中由于幼兒疲勞可能引發(fā)的危險,，教師勤觀察給予提示。
4．要注意飲食安全,，不要讓幼兒食用不衛(wèi)生的食品等,。
20xx年4月13日
大班親子活動方案篇六
活動目標：
1、在說說做做中分享親子制作的樂趣,。
2,、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫，激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣,。
3,、發(fā)展幼兒的手指精細動作，培養(yǎng)幼兒做事的堅持性,。
活動準備：紅豆,、綠豆、黃豆等種子每組各一盤,、雙面膠每組5—6卷,、圖畫紙若干,、范畫兩幅
活動過程：
一、 教幼兒認識各種種子
秋天是個豐收的季節(jié),，許多的東西在秋天收獲了,，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字,。
二,、介紹種子粘貼畫的制作方法
1、這些種子不但可以種進泥土生根發(fā)芽,，還可以制作成美麗的圖畫,，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。
2,、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫,。
3、請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠,。
4,、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好,，（要沿著畫好的輪廓線粘貼）裝飾成一幅美麗的畫,。（粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成。）
三,、將種子粘貼畫做成展版,，供大家欣賞。
今天的親子活動到此結(jié)束了,，無論您是否滿意我們的活動,，都請您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力,！謝謝大家的參與,！
