光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

三年級教學教學工作計劃表 小學三年級教師教學工作計劃篇一

以義務教育《語文課程標準》為指導,，學校的新一輪校本教研方案為基點，進一步推進初中語文新課程改革,。加強畢業(yè)班語文復習教學的研究,，認真研讀安徽省12年中考考綱，關注我省中考語文命題走向;加強語文課題研究,，以促進我組教師的專業(yè)化發(fā)展;立足課堂教學改革,，旨在全面提高學生的語文素養(yǎng)，在改革以傳授為主要模式的課堂教學同時,，進一步開展有效性教學的探索,，積極倡導自主、合作,、探究的學習方式,，努力建設有活力的語文課程。

(一)打造學習型團體,。在一中濃厚的教研氛圍中,，我組教師要倡導終身學習的思想，勇于開拓學習空間,，拓展學習的領域,。

1、學習內容：

(1)借助新一輪校本培訓,，學習新的教育教學理論,，樹立新的備課理念,，科學制定教學目標和要求，合理整合教學內容,，探討新教法,，進一步提高備課水平和教學質量。

(2)借助學校網(wǎng)絡平臺,，相互交流和學習,，資源互補。

(3)培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣,，豐富自身的知識儲備,，增強個人的魅力與修養(yǎng)，樹立大語文觀,。

2,、學習方式：

(1)網(wǎng)絡學習。

(2)學校圖書室閱讀,。

(3)組織觀摩,。

(4)集體備課。

(二)加大教學研究力度,，淡化教研形式,，注重研究實效。本期的教研活動時間仍為周一下午進行,。

1,、改變教研課研討方式，主張教研課一課多上,，一課多評,。創(chuàng)設自由、和諧,、寬松的討論氛圍,，提高研究實效。

2,、大力開展互相聽課,，互相評課的活動。

3,、組織案例學習,。選取有特點的錄象課或課堂實錄供大家學習，然后組織自由討論或寫出觀后感,。

4,、備課活動以備課、學習,、交流,、研討為主要形式,。備課將采取集體備課，討論并確定每單元的學習與教學目標,、重難點,、教法、學法,、作業(yè)與訓練等相關內容,。要求做到：

①有固定的集體備課時間、地點;

②確定主講人(每單元一人);

③主講人要準備充分,，提前備課;

④每次備課主講人要有記錄,。

(三)積極開展有意義的語文活動，增強學生文化底蘊,，豐富校園文化生活,。

1、本學期語文組擬進行諸如作文比賽,，閱讀比賽,，誦詩賽等一系列有意義的活動,，激發(fā)學生學習語文的興趣,。

2、著手實施初中語文組課題的經(jīng)驗探索,、收集材料,、撰寫論論文、整理歸檔等工作,。

(四)督促本組教師抓好臨界生的輔導工作和后進生的轉化工作,，配合班主任做好優(yōu)等生拔尖工作。

(五)創(chuàng)新常規(guī)教學工作,，做好五項流程的督導,。

1、以隨堂聽課為主,，減少統(tǒng)一要求,。倡導老師個體突破傳統(tǒng)，改革教學常規(guī)管理方式,，大膽嘗試,，創(chuàng)新。

2,、落實教學常規(guī)工作,。

(1)備課。在備課過程中,，可以對現(xiàn)行教材予以整合和取舍,。加強集體備課,，重視課前討論、課后交流,。主張上網(wǎng)查找相關資料,，豐富課堂信息含量、文化含量,。將收集下載或自創(chuàng)的課件素材,、教學設計實施共享。重反思,，倡導寫案例,，形成重案例，常反思的好風氣,。

(2)上課,。認真做好課前準備，抓好課堂紀律,，扎實上好每一節(jié)課,，讓學生在課堂40分鐘內生命得以增值;加強隨堂聽課，以聽課促教學;提倡師徒相互聽課,，幫助年輕教師成長;鼓勵以閱讀和寫作為突破口進行的中考復習教學嘗試與探索,，鼓勵其他有創(chuàng)意的復習課型。

(3)作業(yè)設計,。作業(yè)設計既突出學科特點,，又注意學科綜合，注重學生差異,。重視學生課外閱讀的指導,。注重學生閱讀興趣的激發(fā)、閱讀好書的引導閱讀能力的培養(yǎng),。老師向學生推薦好書,，列出初中生必看書目和必背古詩的名稱，早讀課選讀文章或同步閱讀,，開展'讀書會,、誦讀唱吟比賽'等豐富閱讀生活。

(4)批改和輔導,。認真做好作業(yè)的批改,，作業(yè)統(tǒng)一要求，及時批改,，提倡面批,。每學期作文不能少于7篇，允許師生共批作文。

(5)檢測與評價,。重語文知識的檢測,，更重語文能力的檢測。各教師應根據(jù)中考要求,，注重試題研究,，提倡自主命卷，嚴禁"拿來考試",，杜絕無針對性和計劃性的低效測試和作業(yè),。要實行與中考的弧線接軌。

(6)為有效地提高畢業(yè)班的語文教學和復習工作效率,，本學期教研組中將開展兩次復習工作研討：針對命題意圖,、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析。我組老師要注意資料信息的收集,、篩選,，共同研討復習工作。爭取中考語文取得好成績,。

三年級教學教學工作計劃表 小學三年級教師教學工作計劃篇二

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的工作為重心，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結,、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

1、德育

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,。

(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民,。

(3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進,。

(4)關鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作。

(5)建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力,。

(6)結合“三八”等各種節(jié)日,，進行愛國和尊敬父母的教育。

(7)加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”。

(8)“創(chuàng)建文明校園,，文明班級,，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2,、智育

(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動,。

(2)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。

(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,。

(4)開展寫好字,，讀好書，做好文的活動,。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動。

(5)鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育,。

(6)學習經(jīng)驗交流會。

3,、體育,、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1),、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報,。

(2),、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動,。

(3),、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,。

(4)、培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務,。

(5)、開展“擁抱自然,，保護環(huán)境”的活動,。

1、制定好班級計劃;布置教室,。

1,、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。

2,、引導學生適應新學期的學習,。

2、開展一次春游活動,。

3,、加強對學生行為習慣的.訓練。

五月份

4,、進行班干部的改選,。

1、喜洋洋迎五一,。

2,、舉辦學習經(jīng)驗的交流。

1,、開展“我為母親送心意”的活動,。

3,、著手寫工作總結

2,、加強對后進生的跟蹤工作。

六月份

3,、加強開學初的行為習慣要求,。

1、輔導學生準備進行期末考試,。

4,、組織學生參加寫字、習作比賽。

2,、班主任寫學生操行評定,。

三年級教學教學工作計劃表 小學三年級教師教學工作計劃篇三

勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人,，勞動創(chuàng)造了美,。生產(chǎn)勞動是人類生存、繁衍和發(fā)展的基礎,。搞好勞動課的教學,，使學生掌握簡單的勞動方法。提高勞動技能,，培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質,。并能運用已學的知識解決一些實際問題,，給我們的學習和生活帶來很多的方便和樂趣。

小學勞動課是一門綜合性學科 , 題材廣泛，知識性,、趣味性、實踐性都很強 ,。課堂教學要求學生既動腦又動手 , 手腦并用,。這種教學實踐活動，正是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,，發(fā)揮學生創(chuàng)造性的最佳機會,。創(chuàng)造性勞動教學終極目標是鼓勵和引導學生增強創(chuàng)新意識，投身創(chuàng)造實踐,，探索創(chuàng)造途徑,，養(yǎng)成創(chuàng)新習慣。

勞動課的第一特性就是實踐性強,，沒有實踐或實踐得不夠,，都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點。特別是我校地處農(nóng)村,，對學生進行勞動教育有很好的條件,。

教材的基本思路是促進學生自主全面發(fā)展，實現(xiàn)學生功能的轉變,。教材的內容易于學生接受,，篇幅少而精。小欄目的設計,，題目,、教材語言的表達都符合學生年齡、心理特點,，并圖,、文并茂,。封面設計等都不超越學生的興趣、學生的經(jīng)驗,，學生的現(xiàn)有知識,。原教材來自城市內容的比較多，來自農(nóng)村的比較少,，新教材兼顧了農(nóng)村,、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民,、糧食問題和環(huán)保問題,。教學措施：

1、營造寬松氛圍,，啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識啟迪學生創(chuàng)造的智慧。

2,、積極探索勞動教育在素質教育中的作用,，增強學生的勞動觀念，培養(yǎng)學生的生活,、生存技能,。

3、通過勞動課程的開展,，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質,，養(yǎng)成良好行為習慣。

４,、提高學生的綜合素質,，培養(yǎng)學生對勞動人民的熱愛,對勞動的正確認識和情感態(tài)度,幫助學生養(yǎng)成良好的勞動習慣。

1,、本學期我校勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏,，以課堂教學改革為突破口，以“實踐育人”為基本途徑,，-堅持有計劃,、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動,，在動手動腦中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力,，促使學生全面發(fā)展。

2,、在勞動實踐的基礎上,，堅持“趣――授――練――評”的教學模式。

3,、通過對學生勞動能力的培養(yǎng),，進而培養(yǎng)學生主體意識和創(chuàng)新意識。

4,、把勞動教育與德育結合,，緊密與少先隊活動掛鉤，保證勞動教育的實效性和多樣性,。

5,、通過家長對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導家長認識勞動對培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質,，養(yǎng)成良好行為習慣的作用,，使家長能積極主動配合各項校內外教育活動。

6,、利用遠程資源教育向學生展示一些手工制作的基本技巧,。

三年級教學教學工作計劃表 小學三年級教師教學工作計劃篇四

本學期，我繼續(xù)擔任初三年級數(shù)學,，為迎中考計劃如下：

一,、教學思想：

教育學生掌握基礎知識與基本技能，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,、運算能力,、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，應用數(shù)學知識解決問題的能力,。

二,、在教學過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)：

（1）認真?zhèn)湔n。認真研究教材及考綱,，明確教學目標,，抓住重點、難點,，精心設計教學過程,，重視每一章節(jié)內容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思,，設計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié),。

（2）抓住課堂40分鐘。 嚴格按照教學計劃,，備課統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習，進行教學,，精心設計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié),，爭取每節(jié)課達到教學目標。

（3）課后反饋,。精選適當?shù)木毩曨},、測試卷,，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通,，不留一個疑難點,，讓學生學有所獲。

三,、落實備考的關鍵環(huán)節(jié)

1.是要把積極認真參與集體備課,。

2.是要把好材料關。初三復習過程中學生所用的復習材料在選題時要按考點進行梳理,，按中考能力的要求選題,，題型、題量要盡量安排得全面,，貼近中考,，控制所選題目的難度，杜絕偏題怪題,。

3.是要把好閱批統(tǒng)計關,。凡定時作業(yè)、練習,、測試,，必須有布置、有檢查,，認真批改,，有查必評，有錯必糾,。杜絕練習,、試題不批閱、不統(tǒng)計,，憑感覺講評的現(xiàn)象,。

4.是要把好講評關。根據(jù)批閱統(tǒng)計情況,，要講學生所需,，切忌面面俱到。要求學生多用做到講一題會一類,，舉一反三,，切忌就題論題。

5.是要把握好學生落實關,。學生是否能夠復習好,，落實是關鍵。要留給學生自我反思,、整改,、消化的時間,。

四、不斷鉆研業(yè)務,，提高業(yè)務能力及水平：

積極參加業(yè)務學習,，參加學校組織的培訓,，掌握新的技能技巧,，不斷努力，揚長避短,，努力使教學更務實方法更靈活,，手段更先進。

五,、提高成績備中考的措施：

1．認真學習鉆研新課標,，掌握教材。

2．認真?zhèn)湔n,，爭取充分掌握學生動態(tài),。

3．認真上好每一堂課。

4．落實課后輔助查漏補缺,。經(jīng)常聽取學生良好的合理化建議,。

5．積極與其它老師溝通，加強教研教改,，提高教學水平,。

6．以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變，深化兩極生的訓導,。