在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幫助他人的周記 幫我找到周記篇一

記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，我獨(dú)自騎自行車去老師家補(bǔ)習(xí),。“糟糕,！怎么辦,，快遲到了。不行我得快一點(diǎn),?！蔽乙贿呄胫贿吋涌炝怂俣??？墒牵覅s沒留意前邊的一塊絆腳石,，自行車飛快的向它駛?cè)?。只聽“啪”的一聲，我摔倒了一旁,。與此同時(shí),，我的自行車倒在了我旁邊，自行車鏈也掉了下來,。

“倒霉,，真倒霉！車鏈掉了,，我又不會(huì)修理,。這附近根本沒有一家修理店……”我拍去身上的灰塵，站了起來,，時(shí)不時(shí)望了望手表,?！把剑】爝t到了,?！蔽壹泵σ贿叿銎疖嚕贿呁h(yuǎn)方的路,。不知怎么了,，我的臉頓時(shí)熱熱的，像火被燒了起來一樣,。怎么辦呀,！只見四周一片寂靜，絲毫沒有人走過的身影,。北風(fēng)呼呼地在我耳旁作響,。我急了，急得快要哭了出來,。此時(shí)的我就如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。

正當(dāng)我迫于無奈的時(shí)候，一個(gè)陌生又高大的身影向我走來,。他見我無奈的樣子便問我：“小朋友,，你怎么了，有什么需要幫忙的嗎,？”看到他魁梧的樣子,，是我想起了電視上常說的強(qiáng)盜。我一把緊緊地抓住自行車,，生怕他強(qiáng)去,。他望了望我的自行車，看到了那條掉了的鐵鏈,，便笑著對(duì)我說：“小朋友,，你的自行車壞了吧！來,，我你修修,。”他微微一笑,，一把搶了過去,。我見他搶去，急忙一把抓住了他的衣角,。只見他輕輕地把自行車放在地上,，然后走到一株大樹旁折掉一枝樹枝，便馬上跑到車旁修起了自行車,?？吹剿呐e動(dòng),，我連忙放開了手，蹲在一旁看著他的身影,。

時(shí)間一分一秒的匆匆流過,，正在沉思的我忽然被這名男子的聲音給打破了?！靶∨笥?，你的自行車修好了，快走吧,！下次注意一點(diǎn),！”他說完，摸了摸我的頭,，便走了,。“叔叔,，謝謝您……”正當(dāng)我要道謝時(shí),，他不知什么時(shí)候消失在黑暗中，在遠(yuǎn)處傳來“踏踏”的腳步聲,。我騎上了車,，便匆匆忙忙地走了，在騎上自行車的同時(shí),，我忽然發(fā)現(xiàn)了這印在上邊的兩只黑手印……

這個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，這位高大的青年男子,，這件事深深地烙印在我的內(nèi)心深處,。我真心地祝愿他，好人一生平安,！

幫助他人的周記 幫我找到周記篇二

說到幫助我的人,，那真是如同繁星之多呀！可我記得最清楚的還是我的作文老師——?jiǎng),。

我的作文老師,，他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛,，高高的鼻梁上架著一副眼鏡,，看上去像個(gè)文質(zhì)彬彬的秀才，嘴嘛,，當(dāng)然是能說會(huì)道啦,！

他還有著一個(gè)人人夸贊的好品質(zhì)——樂于助人。

記得是一次作文比賽,，我當(dāng)時(shí)的心怦怦直跳,。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個(gè)字來,。下課后，老師將我?guī)У睫k公室對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo),，他總是不厭其煩地為我把寫作時(shí)的要點(diǎn)一一勾出,，并且細(xì)細(xì)分析給我聽，我總是似懂非懂地點(diǎn)頭,。此后,，他經(jīng)常為我講我不懂的作文題。果然,，在劉x老師的不斷地鼓勵(lì)和幫助下,，我的寫作水平有了很大提高！

在每次寫好作文后,，劉老師總用親切的口吻對(duì)我說：“沈偉杰,，老師我很看好你，你在老師的眼中是個(gè)非凡的學(xué)生,，加油,！”正是這句話，我一直銘記在心,，從不忘記,！

今后，人生之路還很漫長(zhǎng),，幫助我的人一定還很多,，但無論我走到哪兒，哪怕是天涯海角我都不會(huì)忘記給予我?guī)椭淖魑睦蠋煛獎(jiǎng),。

幫助他人的周記 幫我找到周記篇三

他,，就是沈xx。無論從哪方面來說都是我的好朋友,，不管是在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，他都會(huì)來幫助我,，可我記得最清楚的還是那次……

“咳咳咳”隨著一聲聲咳嗽聲,，我感冒的病情也越來越重，爸爸不得不給我請(qǐng)三天假,，回家好好養(yǎng)病,。可是三天過后,，我回到教室,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)了許多新知識(shí)點(diǎn)，自己翻開作業(yè)本看了看什么也不會(huì)做,，哎,！這可怎么辦啊,，突然，一只手輕輕的拍到我的肩上說：“沒關(guān)系的,，放學(xué)回家,，我會(huì)來給你補(bǔ)的?！蔽一仡^一看,，果然是他，我的好朋友沈xx,。于是,，我一面學(xué)著新的知識(shí)，一面聽著他講課,。

又一次晚上我只差遣留下來的一節(jié)課要補(bǔ)了,，可天卻這么無情，下起了大雨,，我想他一定會(huì)來的,。但是，過了很長(zhǎng)時(shí)間他都沒來,，我開始覺悟了,。忽然，我從雨簾中蒙蒙朧朧的看到一個(gè)人,，他正是沈xx,，我一口咬定，果然他來了,。來到里屋,，我看見他衣服早就濕透了，我問他怎么現(xiàn)在才來,，他說今天家里沒有大人，只好自己走過來,，所以才冒著雨來的,。在講課過程中，他也一直在咳嗽,，但還是堅(jiān)持為我講完了這一堂課,。

第二天早上，他沒來上學(xué),，老師告訴我們,，他感冒了，而且有點(diǎn)嚴(yán)重,，我聽了,，心里感到有點(diǎn)難受,，他為了幫我補(bǔ)課，忘記了自己身體的重要,。

他幫助了我,，他為我補(bǔ)上了好幾節(jié)課，讓我不會(huì)被同學(xué)落下,，但自己卻不想想身體的虛弱,。真的，由于他的幫助,，我在單元考試中取得了好成績(jī),。

幫助他人的周記 幫我找到周記篇四

下午放學(xué)回家，一回來,，我就放下書包,，開始寫作業(yè)。

我一邊寫著作業(yè),，一邊喝著熱乎乎的茶,，“哇！這么簡(jiǎn)單,，連傻子都會(huì)做”,。

忽然，一道題難住了我,，它好像是成心對(duì)付我一樣,，我被它難住了……我心里焦躁不安，想：這道怎么這么難,，前面還順答如流,，一下子就不行了呢？

我絞盡腦汁,，用盡了自己所有的方法：算數(shù)法,、解方程、湊數(shù)字,，等可都算不出來,。把份數(shù)弄得亂七八糟。

正巧,，爸爸過來了,，倒了一杯白開水，放在了桌子上,，說：“慢慢想,，總會(huì)想出來的。”我原來以為爸爸會(huì)幫我,，可爸爸居然不幫我,，太可惡了。

我還是想不到,，這時(shí)爸爸才幫我說：“我們這樣……,。”

我 看了爸爸的示意圖,，一下子震驚了,，“咦，這示意圖的前面是和我一樣的,，可后面,，哎，原來如此,，是我把對(duì)應(yīng)關(guān)系找錯(cuò)了,，才解不出來了，這不可能有循環(huán)小數(shù)的” 之后,，爸爸說：“這種類型的題目懂了嗎,？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒,，爸爸照這種題目類型給我做,，可我卻不會(huì)，爸爸把我不懂裝懂的毛病看出來了,。并又一次地問 我：懂了嗎,？我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“噢?！辈⑾虬职终f了,，為什么要這樣做。

爸爸像朋友伴著我,；爸爸像先知,，引導(dǎo)我前進(jìn)；爸爸更像老鷹,，背著我在天空中飛翔,。

幫助他人的周記 幫我找到周記篇五

在生活中，我們?nèi)鄙俨涣吮舜说幕ハ鄮椭?。它可以讓我們成長(zhǎng)，讓我們克服重重困難,，還可以讓我們?cè)鲞M(jìn)彼此美好而又真摯的友誼,，并讓我們體會(huì)到，生活是那樣美好而又多姿多彩。

那天,，我們正在上著同學(xué)們最喜歡的課――體育課,，支老師在講臺(tái)上說：“今天啊，我們下去活動(dòng),，請(qǐng)同學(xué)們……”還沒說完,，支老師就聽見“唰――”地一下，我們就排好了隊(duì),。

到了操場(chǎng),，我和徐雨軒一起在踢毽子，你一下,，我一下,。忽地，毽子飛了過來,，我用盡全身力氣,，使勁一踢，那毽子飛了上去,，“啪,！”毽子不偏不倚，正好落在了籃球架上,，留下我們?cè)谙旅娓傻裳?。“要不用樹枝,？”有人提議,。我們找來一根長(zhǎng)樹枝，在底下捅啊捅啊,，那毽子卻楞是沒動(dòng),。我急了，心里想：那可怎么辦啊,，踢不了毽子了,！我心里直發(fā)毛。

干著急是不行的,！我們有拎來了長(zhǎng)繩子,，向上拋去。只見大家都緊鎖眉頭,，急切地向上望著,。

忽然，一個(gè)高大的身影走了過來,，問道：“我可以幫忙嗎,？”是尹含章！班里個(gè)子最高的男生。他接過我遞過去的樹枝,，舉了起來,，用力捅了幾下，籃球架都抖動(dòng)了起來,，上面的毽子也被抖了下來,，“唰――啪！”落到了地上,。尹含章原本緊鎖的眉頭也舒展開了,，臉上露出了笑容。他撿起毽子,，十分鄭重地交給我,，說“下次掉上去了，再來找我好了,！”

我們十分感動(dòng),，大聲地說：“謝謝！謝謝,！”又接著踢了,。

是啊，互相幫助,，可以克服重重困難,。