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學(xué)校主持詞開場白臺詞(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-13 16:08:07
學(xué)校主持詞開場白臺詞(五篇)
時(shí)間:2023-03-13 16:08:07     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校主持詞開場白臺詞篇一

大家下午好,,今天,,我們帶著期待的喜悅,懷著激動(dòng)的心情,,召開這個(gè)短暫而又意義深遠(yuǎn)的拜師會,。

一、晨操

說短暫,,是因?yàn)槲覀兿胗帽M可能短的時(shí)間來井然有序地完成這個(gè)儀式,。說意義深遠(yuǎn),是因?yàn)樵谶@個(gè)短暫而愉快的儀式之后,,一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程,。在這個(gè)周而復(fù)始的平凡工作中,互勉共進(jìn),,相信會結(jié)下深厚的師生情意,,或許,因?yàn)橥毒壋蔀橐簧牧紟熞嬗?。周華健唱得好,;“一句話,一輩子,;一杯酒,,一生情”。今天,,我們沒有滾燙的話語,,但對老師有比語言更純粹的敬意;沒有醇香的美酒,,但對老師有比美酒更濃烈的祝愿,。下面,有請理財(cái)團(tuán)隊(duì)全體員工為大家?guī)沓坎佟獞?zhàn)歌,,掌聲有請,。

二、歌曲

鐵脊梁,,鋼脊梁,,國壽脊梁最堅(jiān)強(qiáng),擎雨雪啊擎風(fēng)霜擎起民族魂看我國壽好兒郎,,下面請大家全體起立,,齊唱歌曲—脊梁。

三,、學(xué)生代表發(fā)言

理財(cái)團(tuán)隊(duì)從建設(shè)以來,,受到了公司經(jīng)理室的'高度重視,為了使我們理財(cái)隊(duì)伍建設(shè)的更加強(qiáng)大,也為了能使我們在坐的每位伙伴都能在這片壽險(xiǎn)天地中有所得,,有多獲,,為此我們特別舉行這個(gè)拜師會,使我們的每位伙伴都能夠快速成長,,接下來,,讓那個(gè)我們以熱烈的掌聲有請伙伴xx為我們做學(xué)生代表發(fā)言。掌聲有請,。

四,、老師自我介紹

本次拜師會的12位師傅是在自愿選擇的基礎(chǔ)上,經(jīng)個(gè)險(xiǎn)部經(jīng)理推薦,,由經(jīng)理室嚴(yán)格把關(guān)確定下來的,。這些優(yōu)秀的老師,不僅有掌握了豐富的專業(yè)知識,,嫻熟的銷售技巧,,而且積累了豐富的展業(yè)經(jīng)驗(yàn),下面讓我們用最最熱情的掌聲有請這12位師傅上臺做自我介紹,。

五,、公布結(jié)果

激動(dòng)人心的拜師會告一段落,臺上的12位老師也見證了在做徒弟們的熱切和激情,,下面更加激動(dòng)人心的時(shí)刻將要到來,,讓我們用掌聲有請xx經(jīng)理公布拜師結(jié)果。

學(xué)校主持詞開場白臺詞篇二

男:沒有松風(fēng)的秋,,雁去長空,,

女:沒有飛雪的冬,乍暖還寒,。

男:一夜高風(fēng)凋碧樹,,凋不了青春不滅的火焰,

女:滿地余寒露凝香,,凝不住你絕美的年華,。

合:在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,,在這永恒與溫馨筑就的圣地,,我們歡聚在一起。

男:光陰似箭,,我們傾聽著年輪的呼吸,,

女:青蔥歲月,我們散發(fā)著青春的蓬勃,。

男:新年伊始,,我們在此迎接新年的曙光,,

合;現(xiàn)在,,xx學(xué)校20xx年會文藝匯演開始!

學(xué)校主持詞開場白臺詞篇三

各位校長,、主任:

大家上午好!

今天的會議是根據(jù)年初計(jì)劃召開的,。今天參加會議的有教育局在家的局長,相關(guān)科長,,各學(xué)校校長,、主管教學(xué)的副校長和主任。今天的會議共有兩項(xiàng)議程,,一是各學(xué)校校長匯報(bào)交流上半學(xué)期的工作,,二是4所課改實(shí)驗(yàn)校匯報(bào)教學(xué)改革進(jìn)展情況。

下面進(jìn)行第一項(xiàng),,由各校長按材料編印的順序依次進(jìn)行發(fā)言;

下面,,就近期工作做幾點(diǎn)要求:

1、計(jì)劃中的工作要抓緊時(shí)間認(rèn)真研究落實(shí),,特別是課堂教學(xué)管理工作,,各學(xué)校要抓實(shí)《教學(xué)常規(guī)》,使備課,、上課,、作業(yè)、批改等各環(huán)節(jié),,保證教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)要嚴(yán)格遵守教育局關(guān)于減負(fù)工作的有關(guān)要求,向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

2,、各學(xué)校要加強(qiáng)對教育局工作的落實(shí)執(zhí)行力度。校長要對各項(xiàng)工作完成情況進(jìn)行檢查,。我們有些工作出現(xiàn)學(xué)校應(yīng)付的現(xiàn)象,,如上個(gè)月要求各學(xué)校制定完善校規(guī),組建學(xué)生社團(tuán)工作,,一些學(xué)校明顯是應(yīng)付了事,,上報(bào)上來的材料稀里糊涂,我們的德育工作這么樣個(gè)做法,,如何能落實(shí)呢?4月30日我們進(jìn)行了德育工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)講座,,計(jì)劃下周還要組織校長互延吉一些學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。希望各位校長能認(rèn)真學(xué)習(xí)思考如何將本校的德育工作,、校園文化建設(shè)工作干出特色,,干出成效。

3、要認(rèn)真研究和落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作,?;A(chǔ)教育科將研究下發(fā)《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊》,廣泛征求學(xué)校意見,,制定統(tǒng)一的手冊于20xx年秋季新學(xué)期供學(xué)校使用,。

4、各學(xué)校要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度,。4所實(shí)驗(yàn)學(xué)校的高效課堂教學(xué)改革已經(jīng)證明,,只要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師上下一心,努力付出,,一心研究教學(xué),,研究學(xué)生,就能夠克服各種困難,, 課改就能出成效,。各非實(shí)驗(yàn)學(xué)校要積極主動(dòng)的與實(shí)驗(yàn)校聯(lián)系,進(jìn)行交流學(xué)習(xí),,加大課堂教學(xué)改革步伐,。

學(xué)校主持詞開場白臺詞篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

大家下午好,!

在這金秋碩果的季節(jié),,今天我們隆重舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對簽字儀式大會。

“青藍(lán)工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個(gè)重要途徑,,本學(xué)期有六位優(yōu)秀的新教師加入到曙光團(tuán)隊(duì)中,,為我們曙光學(xué)校注入了新的活力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視青年教師的專業(yè)成長,,為每一位新教師指定了優(yōu)秀的骨干教師,,作為他們的導(dǎo)師,以指導(dǎo),、幫助他們盡快的實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換,,快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。同時(shí),,這也是優(yōu)秀的骨干教師為學(xué)校的發(fā)展所作出的又一項(xiàng)重要貢獻(xiàn),。

會議第一項(xiàng),有請焦校長宣布本學(xué)年師徒結(jié)對名單,。

會議第二項(xiàng),,有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向輔導(dǎo)教師頒發(fā)聘書。

有請輔導(dǎo)教師上臺領(lǐng)聘書,。

會議第三項(xiàng),,師徒在結(jié)對協(xié)議書上簽字,,青年教師向指導(dǎo)老師贈送禮物。

學(xué)校主持詞開場白臺詞篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、老師們:大家上午好!

在這春花的漫爛三月,,我們相聚在這美麗的校園,。首先感謝教研室楊老師對我們學(xué)校的信任把全縣九年級思品復(fù)習(xí)研討會安排在我校舉辦,在此我謹(jǐn)代表全體師生對前來參加此次教研活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。讓我們借此機(jī)會,,暢所欲言,,共同研究、共同提高,。相信有你們的參與,,這次教研活動(dòng)一定會錦上添花,更上一個(gè)新的臺階,!

這次的教研活動(dòng),,有以下幾個(gè)環(huán)節(jié):

第一環(huán)節(jié):請授課教師談?wù)勛约旱恼n堂。

首先請來自柳湖中學(xué)的獻(xiàn)課教師吳曉蓉談自己的復(fù)習(xí)課構(gòu)想,。

請我校獻(xiàn)課教師夏大銀交流教學(xué)思路及課后的感悟和反思,。

第二環(huán)節(jié):請柳湖中學(xué)的郭萬軍教師對授課教師的課進(jìn)行評課、議課,。

第三環(huán)節(jié):精彩的專題報(bào)告,。

第四環(huán)節(jié):課堂還需細(xì)品味。為了提升活動(dòng)的品味,,豐富內(nèi)涵,,發(fā)揮專家的引領(lǐng)指導(dǎo)作用,引發(fā)思維的碰撞,,懇請教研室政治教研員楊老師從專業(yè)的角度為課堂教學(xué)把脈分析,,為我們指點(diǎn)迷津,。

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