人生天地之間,,若白駒過隙,,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢,?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
幼兒園上半年學(xué)期工作計劃篇一
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩,,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動力,,科學(xué)合理組織幼兒的一日活動,,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,爭創(chuàng)一流服務(wù),。
1,、加強教師專業(yè)培訓(xùn),幫助教師快速成長,。
2,、抓實教學(xué)活動研討,以點帶面促進全園整體教學(xué)水平的提高,。
3,、加大家長工作的宣傳力度,結(jié)合《指南》精神,推動家園一致的和諧教育,。
4,、加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督,保證幼兒游戲時間,,充分滿足幼兒游戲愿望,。
5、重視安全,、保健,,為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6,、組織教師參觀學(xué)習(xí),,讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。
7,、開展教研活動,,加強同行間的交流,開拓教師的視野,,進一步推動我園教育教學(xué)工作的發(fā)展,。
(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué),優(yōu)化課程體系
1,、加強日常教育教學(xué)活動的監(jiān)督和管理,,在一日活動正常化的基礎(chǔ)上,,督促教師備好課,、上好課,、積極開展隨堂聽課,、評課活動,要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記,、教案,。
2、深入開展區(qū)角,、體育,、戶外等游戲活動,積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容,,把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動,。積極開展幼兒體育鍛煉活動,加強游戲活動的指導(dǎo),,通過游戲活動的開展,,讓幼兒在滿足快樂的同時,增長知識和經(jīng)驗,獲得各種能力的發(fā)展,。
3,、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,,使班級工作規(guī)范化,,幼兒一日教育教學(xué)活動優(yōu)質(zhì)化,同時也促使教師更加專業(yè)化,。
八月份
1,、全員進行分辦工作,各班教師進行班級衛(wèi)生打掃,。
2,、組織全園教師對本班進行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。
3,、組織教師學(xué)習(xí)《指南》,,開展豐富多彩的教研活動。
4,、教師按時完成各項班級計劃,、教案、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具,。
九月份
1,、各班幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī),。
幼兒園上半年學(xué)期工作計劃篇二
為了進一步強化依法治教的觀念,、深入貫徹執(zhí)行兩個法規(guī)和國家各項教育方針政策,認真執(zhí)行教育局的工作精神,,全面實施對幼兒的素質(zhì)教育,,促進幼兒身心健康發(fā)展,為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),,以提高保教質(zhì)量為中心,,加強隊伍建設(shè),提高教工素質(zhì),,充分展示敬業(yè),、團結(jié)、務(wù)實,、創(chuàng)新的園風,,營造求實、創(chuàng)新的教科研氣氛,,力爭在本學(xué)期使幼兒園順利通過xx省教育現(xiàn)代化先進縣的驗收,。
全力以赴做好創(chuàng)建xx省教育現(xiàn)代化先進縣幼兒園的各項工作,,爭取通過省、市領(lǐng)導(dǎo)及行家對我園的驗收,,使我們跨入xx省教育現(xiàn)代化先進縣的行列,。
(1)幼兒發(fā)展目標。
孩子們愿意并喜歡上幼兒園,,能充分感受到愛和自由,,能大膽表達自己的意愿,學(xué)習(xí)和同伴友好相處,,并學(xué)習(xí)照顧自己,,照顧周圍的環(huán)境,愿意學(xué)習(xí)新的知識,,并敢于嘗試,,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀,、行為規(guī)范。
(2)教師發(fā)展目標,。
讓每一位教師擁有健康,、平和、陽光,、積極的心態(tài),,關(guān)愛每一個孩子,關(guān)心每一位同事,,關(guān)注每一名家長,,在工作中體驗快樂。強化教師的目標管理和自我管理,,實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化,、規(guī)范化和精致化;開展讀書,、筆會,、演講,、談心活動,,加強教師崗位培訓(xùn),讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),,在學(xué)習(xí)中進步,,在工作中發(fā)展。
(3)幼兒園發(fā)展目標,。
管理規(guī)范,、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升,生源俱增,、幼兒快樂,、家長滿意、社會贊譽,。
(一)園務(wù)管理:科學(xué)管理,、提高效益。
(1)辦園思想:依法治園,,嚴格按標準收費,;依法治教,注重行風建設(shè),。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展,,促進教師成長,推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。
(2)管理方式:以人為本,,剛?cè)岵⒅亍R蚤_放而彈性的管理,,靈活而務(wù)實的作風激發(fā)教師工作內(nèi)驅(qū)力,。
(3)師資建設(shè):通過不斷完善競爭激勵機制,促進教師能力,、素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)的提升,更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,,多途徑促進青年教師快速成長,。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶,、模范帶頭作用;二是園本培訓(xùn)有的放矢,,促進成功,;三是加強對話與交流,鼓勵優(yōu)勢互補,,互相合作,,共同提高。
(4)家長工作:宣傳與溝通并舉,,引導(dǎo)與合作并重,。召開不同類型的個性化家長會,爭取家長的支持配合,,繼續(xù)做好家教講座,,提高家長的滿意度,,提高社會的信譽度。
(二)教改教研:立足實際,,大力提升,。
工作重點:全體教師圍繞目標加強協(xié)作,醞釀較高組織智慧,,大力提升個體教育能力,,把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。
思想上:教研合一,,教中有研,,研不離教,教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,,二要厚實實踐基礎(chǔ),,教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規(guī)范自己的教育行為,,理性地構(gòu)建自己的教育觀念,。
實施中:在存精、吸納,、創(chuàng)新的總原則下,,教師要提高教育藝術(shù),積累教育智慧,,互動策略和技能技巧,。工作不流于形式,不浮于表面,,不任務(wù)意識,。
(三)優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高素質(zhì),。
1,、依據(jù)依法辦園的思想,加強班級,、幼兒園物品的管理工作,。
2、強化安全意識,,安全第一,,警鐘長鳴,細化安全工作崗位責任制,,防患在先,,每天一小查,,每周一大查,,定期檢查,。
3、做好保健衛(wèi)生工作,,做細做實,,嚴格規(guī)范。注重消毒,,防病的過程工作,,采用多種形式向家長宣傳防病知識,積極做好預(yù)防傳染工作,。
幼兒園上半年學(xué)期工作計劃篇三
本學(xué)期,,我們將根據(jù)上幼兒園的工作要求以及孩子的情況,認真貫徹落實《綱要》精神,。自我加壓,,提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究,,滲透新的教育理念,,積極探索,不斷提高保教質(zhì)量,。
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我班共有幼兒26名,,其中老生3人,新生23人,,教師3名,。由于我班大部分都是剛進的新生,有的小孩從來沒上個幼兒園,,有的幼兒來園時甚至哭鬧不止,,不適應(yīng)新的生活環(huán)境,所以幼兒的一日生活常規(guī)都較差,。在學(xué)習(xí)活動過程中,,幼兒的思維不夠集中,對于老師的提問,,有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺,,有的則是還停留在上一個問題上,有的就是答非所問;還有的孩子喜歡和旁邊的幼兒說話影響他人,。在進餐方面,,孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié))還不熟悉,。幼兒在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,他們不敢主動地尋找同伴交往,,而是坐在椅子上等待別人來和他交流,,不能很好的表達自己的想法,、意愿。
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本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂F結(jié)協(xié)作,,針對本班幼兒的實際情況,,參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求,在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,,進行行而有效的指導(dǎo),,用適時的家園溝通方法,達到家園共育的效果,。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。
(一)加強班務(wù)管理,保證幼兒身心健康發(fā)展
1,、班上兩位老師要搞團結(jié),、講合作,教育觀念達成一致,,堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性,。
2、定期開展班級會議,,找不足,、定措施、認真實施,。
3,、以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如:通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例,,使幼兒對自己的安全提高警惕,。
(二)教育教學(xué)工作
1、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),,常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,,從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)要求,,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,,逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力;
2、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神,重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,,幫助幼兒掌握閱讀的方法,,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí),,訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。
3,、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,,本學(xué)期我們將在折紙的同時加一些撕貼、涂色等,。技能訓(xùn)練;
4,、注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),傾聽就是細心地聽取別人說話,,善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,而且會給人留下認真,、踏實,、尊重他人的印象,因此,,良好的傾聽習(xí)慣很重要,。
我們采取以下措施:
1、多與幼兒進行有效交談,,在談話的過程中讓幼兒學(xué)會如何去聽懂對方的話,,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時機,,用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)幼兒。
2,、提供傾聽的機會,,播放影響作品,讓幼兒安靜地傾聽,。
3,、在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述,、等活動,,引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講述,鼓勵他們大膽參加表演;
4,、提高幼兒合作意識和交往能力,,通過交換玩具、分享食物、合作游戲,,一同完成一件事情,,建立朋友情誼促進幼兒的交往,注重引導(dǎo)幼兒能夠自律,、能夠遵守游戲規(guī)則,,與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,會向周圍的人問好,、聊天,,并且有一位非常要好的朋友。
(三)做好家長工作,,取得家長配合,。
措施:
1、開展家長會,,讓家長了解班級相關(guān)情況,,配合做好教育工作。
2,、 隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容,,內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實用性、教育性,,使“家園聯(lián)系欄”真正成為家長了解孩子一日生活,,達到家園共育目標的窗口。
3,、按時發(fā)放主題評估表,,反饋幼兒近期表現(xiàn),及時了解家長的建議,,使班級工作更明確,,家園溝通更有實效。
(四)月工作安排:
九月:
1,、穩(wěn)定幼兒情緒,,培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。
2,、開展“我愛老師”慶?;顒印?/p>
3,、制定班級工作計劃,。做好新生家訪工作,召開班級家長會,。
4,、學(xué)習(xí)新早間操,。
5、開展主題活動《 好玩的玩具 》
6布置教室環(huán)境,。
十月:
1,、結(jié)合國慶節(jié),對幼兒進行愛國主義教育,。
2,、進一步指導(dǎo)幼兒常規(guī),做好常規(guī)工作,。
3開展主題活動《 數(shù)字圖形對對碰 》,,根據(jù)主題內(nèi)容更換主題墻,及“家園聯(lián)系欄”的內(nèi)容,。
4,、組織家長開放日活動,。
十一月:
1,、開展游戲活動競賽,制定游戲方案,。
2,、開展主題活動《 運動樂園 》根據(jù)主題內(nèi)容更換主題墻及“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容的更換。
3,、開展安全教育工作,。
十二月:
1、開展主題活動《 冬天來了 》根據(jù)主題內(nèi)容更換主題墻及“家園聯(lián)系欄”內(nèi)容的更換,。
2,、加強冬季鍛煉,開展安全教育工作,。
3,、找常規(guī)不足,進一步改進工作,,使常規(guī)工作提高一步,。
4、總結(jié)主題活動案例,,做好教研組教研成果匯報準備工作,。
5、開展迎新年幼兒手工制作“新年禮物”活動,。
一月:
1,、做好文字資料歸檔的工作。
2,、各類總結(jié),幼兒評語撰寫,。
3,、 做好下學(xué)期招生工作準備以及寒假期間安全工作,。
幼兒園上半年學(xué)期工作計劃篇四
本學(xué)期本班幼兒67名,,舊生63名,,新生4名,這4名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng),對幼兒的生活習(xí)慣,、活動常規(guī)還需培養(yǎng),。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,,圍繞環(huán)境、生活,、學(xué)習(xí)、觀察四個有序,,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),形成本班的良好風氣,。本著對孩子負責,、對家長負責,,踏踏實實做好每項工作,,做好每一天。
本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想,,根據(jù)時代的發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質(zhì),,培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人,為實現(xiàn)這一目標,,我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容,因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn),又有創(chuàng)新的理念,,它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中,,成為學(xué)習(xí)的主體,,主動建構(gòu)的主體,。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點:
1,、本學(xué)期我園的重點是“園本教研”,,我班將根據(jù)幼兒園的評估標準,,進行環(huán)境材料的提供,,主題方面的探究,,學(xué)科教學(xué)的深入,用評估的標準嚴把好保教質(zhì)量關(guān),。
2,、我園經(jīng)過十年的風雨歷程,,本學(xué)期將進行的以下活動:文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動,,盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動,。
3、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,,并及時抓住幼兒的興趣點,,為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準備時力求充分,,在活動進行時力求使用多種表征手段,,在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思,改掉以前只注重結(jié)果的作法,。
4,、特色教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進行。繼續(xù)輔導(dǎo)工作,;語言活動中,,豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語表達能力,;英語活動中,,兩位教師在配班的同時,提高自己的水平,,同時每天對幼兒進行復(fù)習(xí),。
5、加強對幼兒的觀察,、記錄,、整理、評價,、分析工作,,提高隨時記錄的意識,并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估,。根據(jù)本班幼兒的情況,,設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個別教育提供依據(jù),。
健康
(一)身體健康,,能主動地適應(yīng)環(huán)境。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,。
(三)逐步形成自我保護和安全的意識,,知道一些避免危險和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規(guī)則,。
(四)能積極參加體育活動,,動作靈活。
(五)能獨立地,,創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,,有良好的整理習(xí)慣。
語言
(一)樂意與人交談,,講話有禮貌,。
(二)能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容,。
(三)能清楚地說出自己想說的事,。
(四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,,對書藉,,閱讀和書寫感興趣。
(五)會說普通話,。
科學(xué)
(一)能積極,、主動,較長時間地參加科學(xué)活動,,有好奇心和求知欲,。
(二)能主動運用各種感官探究問題,尋求答案,。
(三)能用適當?shù)姆绞奖磉_,,交流探索的過程和結(jié)果。
(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,、體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣,。
(五)愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,,有初步的環(huán)保意識,。
社會
(一)能主動地參與各項活動、有自信心,。
(二)能積極與人交往,,學(xué)習(xí)和同伴互助,合作和分享,,有同情心,。
(三)理解并遵守日常生活中的社會,,行為規(guī)則,。
(四)能努力做好力所能及的事,,不怕困難,有初步的責任感,。
(五)熱愛和尊敬周圍的人,,有愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。
藝術(shù)
(一)對環(huán)境,生活和藝術(shù)的美,,喜愛有初步的感受力,。
(二)積極主動地參加藝術(shù)活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。
(三)能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動,。
(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n,、鉆研教材,,勇于創(chuàng)新,不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量,。
(二)熱愛和關(guān)心幼兒,,尊重幼兒,對幼兒進行耐心,、細致的教育,。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合,注意個別教育和隨機教育,,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響,。
(三)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月,、每周的教育目標,,有針對性的進行教育。
(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。
(一)保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力,,在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo),、觀察、記錄工作,。
(二)繼續(xù)在平?;顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng),。
(三)保育教師利用中午時間,對幼兒檢查,。
(四)保育教師堅持做好日常清潔工作,、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,。
(五)加強幼兒安全教育和教師的責任心,,避免發(fā)生任何事故。
(一)做好家園共育欄的定期更換工作,, 針對實際情況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系,交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,,通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持、配合,。
(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選符合幼兒特點的教育措施,,共同配合完成教育任務(wù),。
(三)做好家訪工作,聽取家長合理的建議,,達到家園共育的目的與一致性,。
(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的情況,。
(五)開學(xué)初召開家長會,,向家長介紹班務(wù)工作計劃,取得家長對工作的理解和支持,,為以后的收集主題材料,、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。
(六)堅持每月及時更換“家長園地”,,以及每月的家長開放日活動,,繼續(xù)開展家長助教工作。
幼兒園上半年學(xué)期工作計劃篇五
《綱要》指出,,緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標,,以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),以發(fā)展個性為核心,,不斷豐富幼兒活動,,提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益,,抓好常規(guī)管理,加強課堂教學(xué)的研究,,重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),,提高保教人員的素質(zhì),促進幼兒身心和諧發(fā)展,,使我園的保育教育質(zhì)量得到進一步提高,。
本學(xué)期將深入開展幼兒園園本教學(xué)研究,全面實施山東省幼兒園教材,,并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點、幼兒園音樂游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動;通過幼兒園課題的實施開展,,豐富幼兒園課程,,形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細節(jié),,做到“保教結(jié)合,,課程平衡,師幼合作,,家園互動”,。
1、打造各領(lǐng)域精品課程,。以級部為單位開展領(lǐng)域研究,,通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀反思等,,完善和豐富領(lǐng)域課程。
2,、優(yōu)化一日生活活動,。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排,將游戲與幼兒一日生活結(jié)合,,細化工作流程,。
3、實施開展區(qū)域活動,,逐個區(qū)域建立,、開發(fā)、實施,、評價,、提升。
3,、梳理,、歸納各類活動的功能,、價值及活動展開的有效手段,加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究,,初步形成“合理選擇內(nèi)容,、科學(xué)把握目標、多視角的學(xué)與教,,滿足個體需要”的教育實施策略,。
(一)提高對兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認識。
1.圍繞有效性教學(xué)的認識,,理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系,,結(jié)合自身行為進行反思、剖析,,形成觀點,。
2.學(xué)習(xí)、了解,、嘗試幼兒活動評價的幾類標準及評價方法,。
(二)充分認識幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點,,研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí),、小組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)三種組織活動形式開展中教師教學(xué)行為的適切與有效,,關(guān)注幼兒自然行為,,細化幼兒一日活動的管理。
1.以“課程平衡,,內(nèi)容適切,,滿足個體,活動有效”為指導(dǎo),,著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計,,實踐重點抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”,打造領(lǐng)域精品課程,。
2.結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改,,并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗,了解,、觀測的方法,。
3.開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究,開展對活動有效性的評價,,著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進行評價研究,。
(三)重視保育與教育結(jié)合,加強開展“保育理念,、保育措施,、保育滲透”,,推班級保教工作一體化實施工作的推進。
1.確立保教結(jié)合理念,,在實踐中提出本班班級保育工作的指導(dǎo)語(重點),,分階段落實本班保育措施(同時也作為對家長的承諾),對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為,。
2.推出“班級保育流程”的先進典型,,以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預(yù)習(xí)模式,推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化,。
3.匯集近兩年幼兒患病的資料,,(工作計劃)分析全年不同病情的分布,總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律,,研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng),、運動、衛(wèi)生,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級的針對性措施,。
1.關(guān)注生活活動,,培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性。
(1)為幼兒自理自助行為提供條件,,生成幼兒良好的盥洗,、入廁、進餐,、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為,。
(2)班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化,,合理地研究本班一日生活的流程,。(思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程)
2.開展幼兒活動記錄評價的研究。
(1)每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項重點項目(自定),,將評價內(nèi)容視覺化,,對幼兒形成激勵,讓家長關(guān)注了解,,促教師能進行每日集中性觀察與匯總分析,。(2)立足于集體教學(xué)常態(tài)化,對集體教學(xué)的評估做好“目標達成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄,,各年級班組定期安排溝通與主動交流,。
(3)確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果,列出相應(yīng)的觀察項目,,師生共同評價游戲行為,,每兩周班級作一次相應(yīng)分析與調(diào)整,。
3.拓展對幼兒體鍛項目的開展,并深入研究幼兒運動素質(zhì)的可達標項目,。
幼兒園上半年學(xué)期工作計劃篇六
1,、加強科學(xué)管理,提高辦園效益,。
2,、實踐創(chuàng)新,深化教育教學(xué)
3,、注重職工培訓(xùn),,打造學(xué)習(xí)型教師隊伍。
4,、家園共育,,形成幼兒教育合力。
5,、后勤保障,,促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 。
6,、加大宣傳力度,,樹立良好的園所形象。
1,、完善硬件設(shè)施,。為使我園順利通過內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗收,將對園所的設(shè)施設(shè)備進行完善:為4個班配備鋼琴,、為各班添置玩具和圖書,。
2、為了確保我園的生源,,這學(xué)期我們利用大班“家長開放周”,、“快樂體驗日”、教學(xué)觀摩,、親子班課程觀摩等形式,,讓家長了解孩子們在園的一日生活,為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ),。
3,、開展形勢教育。進一步樹立全局觀念,、效益觀念,、發(fā)展觀念,促進職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高,為我園吸引更多的生源,。
4,、繼續(xù)完善我園工資分配方案,加大考核兌現(xiàn)的力度,,多帶孩子多拿錢,,切實發(fā)揮好工資的激勵和約束功能,調(diào)動職工工作的熱情和積極性,。
5,、繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動。
(1)強化教書育人,、為人師表,、教師言行的規(guī)范意識和責任意識,深刻理解師德的內(nèi)涵,,熱愛每一位幼兒,,要遵章守紀,樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻,、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神,,對嚴重違背師德的人和事要嚴肅處理,在評優(yōu)晉級,、職稱評定等方面要嚴格執(zhí)行師德一票否決制,,嚴重的不在原崗位上留用,給予編外處理,,真正達到明理誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻,為打造“節(jié)約型幼教”,、 “和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻,。
(2)在幼兒中間開展“感恩教育”。感恩”是一種生活態(tài)度,,是一種品德,,是一片肺腑之言?!案卸鳌?,對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。讓他們學(xué)會“感恩”,,就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人,,幫助他人,時時刻刻都懷有感激之心,。感恩教育讓孩子知道,,每個人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活,,當孩子感謝他人的付出時,第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做,,讓他們從小知道要關(guān)愛別人,、幫助別人。結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,,我們將從九月份開始,,利用二個月的時間開展一次以“感謝他人”為主題的談話活動,讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助,,并對他(她)說一句感激或祝福的話,;開展一次“禮物送給親人”的制作活動,并結(jié)合主題教學(xué)活動與一日各環(huán)節(jié)的活動,,對幼兒進行有關(guān)感恩的故事,、兒歌、歌曲的介紹,,增強幼兒的感恩意識,。如:教幼兒學(xué)唱《感恩的心》等,通過感恩教育活動幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩,、老師的教誨之情,、同伴的關(guān)愛之誼,從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花,、結(jié)果,!
(3)結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,正式啟動家庭禮儀的學(xué)習(xí),,使全園各個家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當中,,使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。
6,、加強黨支部建設(shè),,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,提高黨支部工作水平,。
7,、工會要強化民主管理與民主監(jiān)督作用,有效開展園務(wù)公開,、合理化建議等活動,,搞好職工“建家”活動,切實為教職工辦實事,、辦好事,。
8、團總支要加強自身建設(shè),鞏固團員意識主題教育活動的成果,,通過在青年中間開展豐富多彩的活動,,為青年提供成長發(fā)展的平臺,為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻,。
1,、日常教學(xué),規(guī)范管理,。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī),,開展推門聽課制度。園長和教師要加強互相聽課的頻率,,相互學(xué)習(xí),,共同提高。
2,、教學(xué)評優(yōu),、促師成長。
(1)新學(xué)期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材,,為了使教師很快熟悉教材,,我們將一面利用一切可利用的時間組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn),,認真領(lǐng)會其精神,,掌握新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)形式,。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí),努力探索,,處處體現(xiàn)新的教育觀,。我們準備加大教育反思分析,從做中有思,,思中有悟,悟中有變上下功夫,,使每位教師成為學(xué)習(xí)型,、鉆研型的教師;另一方面,,每月向家長進行新教材的展示活動,,讓家長了解我園教材改革后的教學(xué)情況,使家長能夠直觀地對新舊教材進行對比,,感受不一般的教學(xué)效果,。
(2)開展評比活動。在園級教學(xué)評比的基礎(chǔ)上,多與姐妹園之間的交流,,更要積極參加各級各類評比活動:本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動,、準確把握各年齡階段的目標,杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),,逐步形成自己個性化的教學(xué),,結(jié)合評比把“備課-聽課-說課-評課-議課”一體化,把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例,,以先進的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),,對教師的教育行為進行診斷、評價與質(zhì)疑,,找出開展活動中的長處和不足,,并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題,應(yīng)該怎么做,,為什么要這么做,,用理論詮釋我們的教育行為,使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的'過程,。全體教師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下,,改革教法與學(xué)法,創(chuàng)造性地使用教材,。
3,、形成名師培養(yǎng)梯隊。名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人,,是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵,。(1)我園將結(jié)合幼教處“教學(xué)能手”評比活動,加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度,,使我園有更多的教師具備評優(yōu)條件,。(2)建立骨干教師和非骨干教師“幫學(xué)制”,每一位骨干教師和一位普通教師結(jié)隊,,相互交流,,相互促進,擴大我園骨干教師的比例,。
4,、規(guī)范課題管理,深化教育教學(xué)改革,。
我園的課題本學(xué)期都將進入結(jié)題階段,,因此要進一步加強對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,促進研究的規(guī)范化,、科學(xué)化,,做好經(jīng)驗的總結(jié),,資料的收集、整理,、匯總工作,,提高科研的實效性。
5,、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上,,擴大宣傳,開設(shè)園外班,,并制定切實可行的教學(xué)計劃,,要求教師在掌握0-3歲時期嬰幼兒的教育理論和教育方法外,還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健,、科學(xué)營養(yǎng)等知識,。
6、積極參加社會實踐活動,,豐富師生的感性認識,。為了使孩子們在學(xué)會認知的同時,學(xué)會做事,,學(xué)會共同生活,,學(xué)會生存,我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素,,對幼兒進行社會實踐教育,,為培養(yǎng)幼兒的社會性而努力創(chuàng)造條件。積極組織幼兒走出教室,、走出圍墻,,到田野、村莊,、商店去學(xué)習(xí),,培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛父母,、愛伙伴、愛勞動,、愛生活的情感,,積極社會實踐經(jīng)驗。
在幼兒園發(fā)展進程中,,有活力、有創(chuàng)造力,、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,,必須建立學(xué)習(xí)型的教師隊伍。
1,、倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期從教師的不同需求出發(fā),,嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”,為骨干教師進行學(xué)術(shù)交流活動提供舞臺,,參加的對象為全體教師,要求各個課題的負責人匯報課題研究進展,,在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,是如何在實際教學(xué)實踐中解決的,,取得的研究成果,以及產(chǎn)生的困惑等等,。教師匯報自己在課題研究和課程改革中的實踐、探索和思考,。
在自主學(xué)習(xí)中教師要做到“三個一”:讀一本自己認為的好書(或一篇好文章),,以“好文章發(fā)布會”形式定期舉行交流活動,,說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點。每個月至少撰寫2篇教學(xué)筆記,,每個學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文。學(xué)期結(jié)束,,每位教師要針對自己的成長檔案進行整理,對自己的學(xué)習(xí)工作進行反思,。
2、激勵教師撰寫論文,,參加論文的評比。積極鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,,撰寫質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計典型案例,、教育教學(xué)隨筆,,爭取讓60%的教師有一篇教科研論文在區(qū)級以上雜志上發(fā)表或獲獎,。
3、加強師德師風建設(shè),。“德高為師,,身正為范”,師德是教育的靈魂,,師愛是師德的核心。打造學(xué)習(xí)型教師隊伍,,就要求每一位教師在學(xué)習(xí)和實踐活動中提高政治思想素質(zhì),,樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,,增強教書育人的責任感、使命感,。開展師德討論 、交流活動,,開展“微笑教育”、“我講我的教育故事”活動,;繼續(xù)開展教師評教師、家長評教師“雙評”活動,。本學(xué)期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”,、“優(yōu)秀班級體”、“工作幸福獎”的評選活動,。
4、提高班級管理的藝術(shù),。班級是進行教育教學(xué)工作的基本單位,班長是班級活動的直接組織者和指導(dǎo)者,。班長工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì),關(guān)系到幼兒園的形象和品牌,。
(1)舉行班長工作沙龍活動。
(2)在學(xué)期末評選優(yōu)秀班長,,通過考核評優(yōu),倡導(dǎo)班長日常班級管理細微化,,幼兒教育細致化,從而切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力,。
5、 提高教師素質(zhì),。
(1)制定培訓(xùn)計劃,讓富有工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗的老師掛鉤結(jié)對,,實行“一對一,近距離”指導(dǎo)培養(yǎng),。
(2)加強平時隨堂聽課,強化過程管理,,對所有的聘用教師的基本功、課堂教學(xué),、班級管理等進行全面的考核,,提高聘用教師的業(yè)務(wù)水平。
(3)努力創(chuàng)造條件,,搭建平臺,積極鼓勵聘用教師參加各級各類的比賽,。
(4)加強教師技能技巧的訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期我根據(jù)新教材內(nèi)容開展技能技巧分項過關(guān),如:先后安排各年齡段的講故事,,自彈自唱,簡筆畫等考核,。
(5)教研工作除了繼續(xù)完成本園《通過泥工活動培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力》的結(jié)題工作外,還根據(jù)新教材申請有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的研究課題,。
(6)教師隨筆是教師對教學(xué)過程的觀察與記錄,在教師的教學(xué)隨筆中有不少閃光點,,本學(xué)期我們要每月進行一次教師教學(xué)隨筆交流活動,并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國教育報舉辦的全國教師讀書隨筆大賽,。
1、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,,應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,爭取家長的理解,、支持與主動參與?!痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,,為幼兒園獻計獻策,使幼兒園與家庭融為一體,。
,***幼兒園20xx年下半年工作計劃
2,、開學(xué)初,各班精心設(shè)計班級墻壁,,家長園地版面,,做到美觀新穎,,突出主題,。 根據(jù)本班幼兒的實際情況,及時召開家長會,,十一月份向家長開放半日活動,,展示幼兒在園活動情況。設(shè)立“家長信箱”,,通過家長問卷調(diào)查等形式積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。
3,、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷,、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,開展豐富多彩的體育活動,,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,,密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。
4、結(jié)合新教材,,各班成立家長互助沙龍,宣傳我園新教材,。
5、繼續(xù)建全家長資源庫,,充分利用家長資源,使更多的家長熱情,、積極地參加到幼兒園教育及生活中,讓家長感悟到自己的行為對幼兒發(fā)展的價值與意義,,讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點、認知特征和發(fā)展情況,,使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者,達到家園共育的目的,。
1、開學(xué)初,,我園準備走入社區(qū),大力宣傳,,為我園爭取更多的生源。為園所樹立良好的社會形象,。
2、加大宣傳力度,號召職工們將自己的教學(xué)筆記,、教學(xué)中的好的經(jīng)驗及做法、特色活動等稿件積極投稿,,為自身及園所起到良好的宣傳作用。對于發(fā)表的文章,,園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎勵。
3,、繼續(xù)開展“快樂體驗日”活動,不僅是園內(nèi)的孩子,,對園外也要加大宣傳力度,使更多的園外孩子走進幼兒園,,體驗我們的快樂日,,讓更多的孩子們喜歡集體生活、集體游戲,,喜愛幼兒園和幼兒園的生活,從而達到宣傳幼兒園的目的,。
1,、繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的體育場和管理,,嚴格按照《包頭市托幼園所衛(wèi)生保健驗收標準》進行充分的準備,,迎接包頭市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗收。認真落實《幼教處食品一日流程管理及考核辦法》,,加強食品從采購、入庫,、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,杜絕食品浪費,。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
2,、落實財產(chǎn)管理責任制。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度,,制定財產(chǎn)管理、使用,、賠償?shù)燃殑t,,提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識,。
3,、衛(wèi)生環(huán)境,責任到人,。簽定保育員安全衛(wèi)生責任書。衛(wèi)生環(huán)境,,具體分工,責任到人,。
4、安全工作,,保證落實。
(1)加強安全巡視,,對幼兒園的設(shè)施設(shè)備,飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查,,杜絕安全隱患,。(2)提高安全意識,對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn),,進行消防知識的講座、模擬演習(xí)等活動,。(3)加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng)。
幼兒園上半年學(xué)期工作計劃篇七
新年過去了,,我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,,我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,情緒不大穩(wěn)定,。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,有了很大進步,,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,,午睡時在教師的幫助下,,完成穿衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。
上課時,,能安靜坐下來,舉手回答問題,,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,,主動參與活動;在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,,取得了一定的成績,但是,,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面,,還要給孩子們以機會,讓他們多鍛煉,,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
針對本班的具體情況及存在的問題,,本學(xué)期的主要目標是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母,、長輩,,能為集體服務(wù),形成集體觀念,,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進全面發(fā)展,。
在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團結(jié)友愛,互相謙讓,,
形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩,,在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,,學(xué)習(xí)自己獨立穿衣服,、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。
開發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,,說話完整,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步,游戲的時間,,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,,
通過講故事,,學(xué)兒歌的形式,,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲,,及課間休息,,播放音樂或進行游戲,,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。
增強幼兒體質(zhì),,在日常生活中,,每天進行一定量的運動,以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,及時為幼兒穿衣服,,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣,,鼓勵幼兒不挑食,日常生活中,,時刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢,并教育幼兒要愛護自己的五官,。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,,多運動,養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。
美育方面通過語言故事中的不同形象,,體驗善與惡,,讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動,,創(chuàng)造美的作品,,讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事,,讓幼兒了解及時表揚鼓勵,以達到教育的效果,。
1、家長密切聯(lián)系,,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家情況,。
2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,,搞好它的橋梁作用,。
3,、利用下班時間家訪,,及時反饋幼兒在家情況,。
1、禮貌常規(guī)
引導(dǎo)幼兒在園主動與教師,、阿打招呼,,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,互相幫助,,不搶奪東西,,不打人,做錯事要道歉,,主動說“對不起”,。
2,、衛(wèi)生常規(guī)
每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,,小手干凈,不留長指甲,,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,,不挑食,不邊吃邊玩,,注意細嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,,不把飯菜弄在桌上,地上,。
3,、就餐午睡常規(guī)
就餐前后知道要排隊洗手,吃飯時不說話,,也不玩弄勺子,、飯菜,吃完后將碗勺放好,,然后安靜閱讀圖書,,不奔跑,。
午睡前知道要先小便,然后在教師幫助脫下衣服,,并蓋好被子,午睡時不講話,,不亂動,安靜就寢,,午睡起床時,,能學(xué)著自己穿衣服,,穿鞋子。
4,、上課常規(guī)
要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,坐到自己的座位上,,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,,胸也挺起來,眼睛平視教師,,上課時遵守紀律,,不隨便說話,,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,,舉手回答問題的習(xí)慣。
5,、課間游戲常規(guī)
教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,,愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,,放回原處。
6,、愛護公物常規(guī)
教育幼兒愛護桌椅,不把椅子當馬騎,,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。
7,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),,平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,,每周進行評獎,,促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,,學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
8,、結(jié)合教學(xué)及游戲課,,開展幼兒感興趣的活動,提高幼兒在繪畫,、唱歌,、口語表達等各項技能。
1,、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。
2,、建立一定的常規(guī),,學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況,,進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),,要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進,給予幫助但不包辦代替,,使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),,愿意做的自信心,。
3,、開展豐富的戶外活動,,通過一些安全,、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育,,發(fā)展大肌肉動作,,保證幼兒充足的戶外活動時間,使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,,不經(jīng)常感冒、生病,。
4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,,保護和引起幼兒對周圍環(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望,,指導(dǎo)幼兒通過摸,、聞,、捏、推,、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒對事物的感受力,。
5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,,給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范,、準確的語言環(huán)境,促進幼兒語言的發(fā)展,,豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,,表達需要與感受,在講述事情的時候不著急,,學(xué)說完整句。
6,、班級的協(xié)作通過交接班本、班務(wù)會等形式,,做好班里的協(xié)作工作,隨時交流對幼兒的觀察分析共同制定措施,,采取一致的教育措施有針對性的因材施教,發(fā)揮班級這個教育集體的作用,,提高教育工作的效率,,加強班級的凝聚力,,群策群力做好工作。
幼兒園上半年學(xué)期工作計劃篇八
圍繞區(qū)教育局規(guī)范管理,,彰顯特色,促進均衡的總體思路,,全面落實20xx下半年重點目標責任制。以打造特色,,樹立品牌,和諧發(fā)展為目標,,以自信,、和諧,、開放為發(fā)展目標,,促進建設(shè)發(fā)展。
(一)全面落實20xx下半年重點目標責任制,,接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)與督導(dǎo)評估
(二)修訂章程,提升管理,,強化服務(wù),全力以赴迎接省級示范園的檢查驗收
(三)開展全民讀書學(xué)習(xí)周活動,,舉辦實幼第四屆書香校園閱讀節(jié)
(四)以重點節(jié)日為契機,開展豐富多彩的慶典活動,。
(五)高度重視,、密切關(guān)注、嚴格巡查園舍房屋,,確保安全。
1.接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)與督導(dǎo)評估,。
8月14日召開園領(lǐng)導(dǎo)會議,研究新學(xué)期人事安排,,討論修改幼兒園章程,。8月28日全體教職工上班。組織教師參加園本培訓(xùn),、召開全體教職工大會,,總結(jié)暑期工作,,下達新學(xué)期工作計劃要點,。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境,、參加園所維修衛(wèi)生大清理;8月29日幼兒園幼兒新生體檢, 9月1日幼兒開學(xué),。以實際行動接待區(qū)教育局新學(xué)期視導(dǎo)與督導(dǎo)評估,。
2. 積極營造尊師重教的良好氛圍,,舉辦實幼慶祝教師節(jié)活動
9月10日實驗幼兒園舉辦隆重、熱烈,、簡樸,、務(wù)實 的慶祝教師節(jié)活動,。黨政工團聯(lián)合,邀請離退休教師參加,。
3. 啟動實驗幼兒園第四屆書香校園閱讀節(jié)。開展全民讀書學(xué)習(xí)周活動,,9月28日舉辦實幼第四屆書香校園閱讀節(jié)(閱讀一本教育名著,交流一篇讀書心得,,參與一次網(wǎng)絡(luò)研討)。
4.討論并修訂幼兒園章程,。
5. 提升管理,輻射示范,,彰顯特色,打造品牌,。全力以赴高質(zhì)量地迎接省級示范園檢查驗收,。(國際象棋,、書香閱讀,、教育科研,、家園互動、社區(qū)聯(lián)動,、網(wǎng)絡(luò)教研、)
6. 社區(qū)聯(lián)動,、家園溝通,。發(fā)揮家長委員會的作用,,加大宣傳力度,,主動創(chuàng)造性地做好家長工作,(學(xué)期召開至少2次家長會,,舉辦2次家長學(xué)校講座,舉辦1次向家長開放半日活動,,組織家園主題活動1次,舉辦1次家長育兒經(jīng)驗交流)
7.高度重視,,密切關(guān)注園舍房屋,加強巡查工作,,做好汛期幼兒園財產(chǎn)和師生員工安全,。