時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

護(hù)理工作計劃 護(hù)理工作計劃月計劃篇一

1.1成分復(fù)雜聘用護(hù)士的來源非常復(fù)雜,，從任職經(jīng)歷看,，少數(shù)有在基層醫(yī)院臨床工作經(jīng)歷，大多數(shù)在診所做簡單的護(hù)理工作或做一些與護(hù)士工作不相干的工作,，有的有在好幾所醫(yī)院工作的經(jīng)歷,，還有的是第一次參加護(hù)理工作。從工作地區(qū)來看,，有在南方醫(yī)院工作經(jīng)歷的,，也有在北方的。從年齡結(jié)構(gòu)看,，聘用護(hù)齡結(jié)構(gòu)差別較大,。

1.2基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)及技能差別大醫(yī)院招聘聘用護(hù)士全部采用了考核方式進(jìn)行,，考核基礎(chǔ)理論與基本操作(靜脈輸液),，由高到低聘用。護(hù)士的基本素質(zhì),、業(yè)務(wù)技能存在較大差異,。經(jīng)歷豐富、經(jīng)過實際工作鍛煉的聘用護(hù)士,，能很快適應(yīng)崗位的要求,，而一些沒有工作經(jīng)歷的聘用護(hù)士，需要經(jīng)過較長時期的帶教,，才能適應(yīng)崗位的要求,。

1.3心理狀態(tài)差別大不同的經(jīng)歷、不同的基本素質(zhì),、不同的心理需求,，造成了聘用護(hù)士的心理狀態(tài)有較大的差別。心理穩(wěn)定者能夠很快適應(yīng)環(huán)境,，認(rèn)真做好自己的崗位工作,，積極參加科室的各項活動。而一些心理狀態(tài)不穩(wěn)定者，特別是一些自身素質(zhì)較低,，抱著各種目的把當(dāng)前工作只當(dāng)成一個跳板的聘用護(hù)士,，工作積極性不高，技能不熟練,，甚至還存在醫(yī)療事故的隱患。

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2.1抓好入科教育,，盡快適應(yīng)環(huán)境介紹病室布局,、專科特點(diǎn),、本科室工作思路及人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，評估招聘護(hù)士基本能力，加強(qiáng)思路引導(dǎo),，心理狀態(tài)決定聘用護(hù)士的整個工作態(tài)度,，加強(qiáng)思想引導(dǎo)及法律意識的建立是聘用護(hù)士帶教中需要解決的首要問題，首先要擺正自己的位置,，不管年齡多大,，多么有經(jīng)驗，進(jìn)到本科室在培訓(xùn)期內(nèi),，如工作出現(xiàn)偏差時,，任何人都有指導(dǎo)其業(yè)務(wù)的義務(wù)。

2.2聘用護(hù)士帶教中,，要幫助聘用護(hù)士樹立主人翁意識,、責(zé)任意識和全局觀念，充分發(fā)揮個人的主觀能動性,。加強(qiáng)專業(yè)知識,、操作水平、處事能力,、表達(dá)能力,、應(yīng)急能力等方面的培養(yǎng)，使聘用護(hù)士明白,，聘用護(hù)士工作在護(hù)理臨床第一線,，與醫(yī)院正式護(hù)士一樣，為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展付出了同樣辛勤的勞動,，為醫(yī)院的護(hù)理事業(yè)做出了同樣的貢獻(xiàn),。

2.3抓崗位培訓(xùn)，提高?？茦I(yè)務(wù)水平

2.3.1指定護(hù)理骨干老師帶教,，嚴(yán)格把關(guān)，放手不放眼按照正規(guī)的護(hù)理操作程序進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn),，使其能盡快掌握本科應(yīng)掌握的護(hù)理操作,，如靜脈輸液,、肌肉注射、鼻飼,、導(dǎo)尿,、吸氧、吸痰,、口腔護(hù)理,、隔離技術(shù)。各種搶救儀器及特殊儀器的使用如心電監(jiān)護(hù),、注射泵,、血糖儀、喉鏡使用等30項操作,，每周培訓(xùn)考核7-8項,，1個月內(nèi)結(jié)束，護(hù)士長抽考,，做到嚴(yán)格把關(guān),，不流于形式。

2.3.2?？苾?nèi)容培訓(xùn)如?？谱o(hù)理常規(guī)、各種病人搶救流程,、腹膜透析操作及術(shù)前術(shù)后護(hù)理;血液透析病人術(shù)前術(shù)后,、透前透后的護(hù)理;腎活檢術(shù)前術(shù)后護(hù)理等，各種搶救藥物及?？朴盟幍膭┝?、用法、作用及副作用,。平時多采用情景布置法[2],，提高其對突發(fā)事件的判斷，特別是強(qiáng)調(diào)急救技術(shù)操作,，提高應(yīng)急能力,。通過以一對一的帶教模式，讓聘用護(hù)士直接參與到科室具體崗位的每一項工作中,，特別是還要參加一些危重,、疑難病癥的護(hù)理工作，提高護(hù)理能能力,。讓聘用護(hù)士直接參與到科室的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，提高護(hù)理水平。采用查房、晨會提問等方式,，督促他們對?？茦I(yè)務(wù)的理解及養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時要加強(qiáng)聘用護(hù)士新任務(wù),、新技術(shù)的學(xué)習(xí),。對有工作經(jīng)驗的護(hù)士安排其進(jìn)行小講座，提高他們的自信心,。

2.3.3各種制度培訓(xùn)對醫(yī)院所制定的各種制度,、流程、預(yù)案,、職責(zé)進(jìn)行培訓(xùn)，以自學(xué)及解讀的方式進(jìn)行,，每周考核5-6項,，由護(hù)士長考核，以掌握為目標(biāo),。

2.3.4設(shè)基礎(chǔ)理論?？祁}庫，共100題,，3個月內(nèi)以理論抽考方式進(jìn)行,，每月考核2次，80分及格,。

2.4各班次工作帶教在掌握各項基礎(chǔ)理論及?？茦I(yè)務(wù)的同時，熟悉各班次工作,，如白班,、夜班、主班,、副班的工作,，進(jìn)行醫(yī)囑執(zhí)行、電腦操作,、收費(fèi)等,，提高護(hù)理書寫能力，強(qiáng)調(diào)有過護(hù)理工作經(jīng)歷的聘用護(hù)士不要把老習(xí)慣,，特別是一些壞習(xí)慣帶入到新的工作崗位,，一定要按醫(yī)院的要求進(jìn)行護(hù)理病例的書寫，而對于沒有護(hù)理工作經(jīng)歷,、業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)的聘用護(hù)士,，則需要進(jìn)行系統(tǒng)的長時間的帶教。

總之，經(jīng)過針對性的培訓(xùn)之后,，聘用護(hù)士就可以用較短的時間在科室中開展工作,，也就達(dá)到了聘用護(hù)士帶教的首要目的，緩解科室人員緊張的矛盾,。

護(hù)理工作計劃 護(hù)理工作計劃月計劃篇二

直接護(hù)理工作應(yīng)該說是醫(yī)療行業(yè)中最辛苦且最受人擁護(hù)的工作,，內(nèi)科護(hù)理工作甚是。因為護(hù)理人員是與病人接觸最多,、最早,，最密切的工作者，護(hù)理人員的素質(zhì)和形象,，直接影響醫(yī)院形象,。人們都說“三分治療，七分護(hù)理”,，這句話雖然并不十分準(zhǔn)確,，但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對人民的健康做出了積極貢獻(xiàn),，從而受到了社會的尊敬,，被譽(yù)為“白衣天使”。在20xx年新的一年里,我們堅持把“以“病人為中心”的人文護(hù)理理念融入更多實際具體的工作細(xì)節(jié),。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”,， 在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識，在隊伍建設(shè)上強(qiáng)調(diào)知法,、守法,、文明規(guī)范服務(wù)和為病人營造良好的修養(yǎng)環(huán)境， 逐步把護(hù)理人員培訓(xùn)成為病人健康的管理者,、教育者,、 照料者和研究者角色。特制訂20xx年內(nèi)科護(hù)理工作計劃：

1.強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,，定期組織護(hù)士授課,，實行輪流主講，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn),。如遇特殊疑難情況,，可通過請醫(yī)生授課等形式更新知識和技能?；ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn),，并作記錄。

2.重點(diǎn)加強(qiáng)對護(hù)士的考核,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,，護(hù)理部工作計劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識及?？萍寄苡?xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪流出題,，增加考核力度,，講究實效，不流于形式,，進(jìn)行排名次,，成績納入個人檔案，作為個人考評的客觀依據(jù),，相互競爭,，直至達(dá)標(biāo)，工作計劃《內(nèi)科護(hù)理工作計劃》,。

3.做好聘用護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作,，使年輕護(hù)理人員理論與實踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識和能力,。

4.隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，有計劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素質(zhì),，優(yōu)化護(hù)理隊伍,。不斷的更新護(hù)理知識,。

1.護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理,，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班,。切實做好護(hù)理安全管理工作,，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全,。

2.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院,、新轉(zhuǎn)入、急危重病人,、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控,。

3.時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日,、工作繁忙,、易疲勞時間、交接班時均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理,。

4.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液,、輸血、注射,、各種過敏試驗等,。雖然是日常工作,，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事,，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn),。

5.護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因,，吸取的教訓(xùn),，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,，追究相關(guān)責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。

護(hù)理部繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)工作責(zé)任心,。培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號,，把病人的需要作為第一需要,，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),。加強(qiáng)主動服務(wù)意識,，質(zhì)量意識，安全意識,，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上,，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高,，確保護(hù)理工作安全,、有效。

護(hù)理工作計劃 護(hù)理工作計劃月計劃篇三

為進(jìn)一步抓好醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平,。今年的護(hù)理工作要以抓好護(hù)理質(zhì)量為核心，圍繞醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃,，本著“以病人為中心”,，以“服務(wù)、質(zhì)量,、安全”,，為工作重點(diǎn)的服務(wù)理念，創(chuàng)新管理方式,，不斷提高社會滿意度,。胸外科全體護(hù)士討論制定xx護(hù)理質(zhì)量工作計劃如下：

1.不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育,，把安全護(hù)理作為每周五護(hù)士例會常規(guī)主題之一，將工作中的不安全因素及時提醒,，并提出整改措施,，以院內(nèi)、外護(hù)理差錯為實例討論借鑒,，使護(hù)理人員充分認(rèn)識差錯因素,、新情況、新特點(diǎn),，從中吸取教訓(xùn),，使安全警鐘常鳴。

2.將各項規(guī)章制度落實到實處,，定期和不定期檢查,，監(jiān)督醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理到位,，并有監(jiān)督檢查記錄,。

3.加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險管理，如夜班,、中班,、節(jié)假日等。實行apn排班及彈性排班制,，減少交接班的頻次,，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班,，同時注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時的慎獨(dú)精神,。

4.加強(qiáng)重點(diǎn)管理：如病重病人交接,、壓瘡預(yù)防,、輸血、特殊用藥,、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險的評估等,。

5.加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如手術(shù)病人、危重病人,、老年病人,，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點(diǎn)，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險作出評估,，達(dá)成共識,，引起各班的重視。

6.對重點(diǎn)員工的管理：如實習(xí)護(hù)士,、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等對他們進(jìn)行法律意識教育,，提高他們的抗風(fēng)險意識及能力,，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實施護(hù)理。同時指定有臨床經(jīng)驗,、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師,，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等,。

7.進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,，減少安全隱患，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題,，記錄要“客觀,、真實、準(zhǔn)確,、及時完整”,，避免不規(guī)范的書寫，如錯字,、涂改不清,、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,。

8.完善護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案，平時工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,，對每項應(yīng)急工作,，如輸血、輸液反應(yīng),、特殊液體,、藥物滲漏、突發(fā)停電等,，都要做回顧性評價,，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力,。

1.主管護(hù)士真誠接待病人,，把病人送到床前，主動做入出院病人健康宣教,。

2.加強(qiáng)服務(wù)意識教育,，提高人性化主動服務(wù)的理念，并于周二基礎(chǔ)護(hù)理日加上健康宣教日,，各個班次隨時做好教育指導(dǎo)及安全防范措施,。

3.建立健康教育處方，發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡,，每月召開工休座談會,，征求病人及家屬意見,，對服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表揚(yáng)和批評教育。

考評方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人,、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,，提高整改措施,。

1.每周晨間提問2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識,，?？评碚撝R，院內(nèi)感染知識等,。

2.每季度進(jìn)行心肺復(fù)蘇演示,，熟悉掌握急救器材及儀器的使用。

3.每周一早晨會為護(hù)理藥理知識小課堂,，由治療班搜集本科現(xiàn)用藥說明書,，并給大家講解藥理作用及注意事項。并提問醫(yī)院核心制度,，使每個護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實,。

4.經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案并進(jìn)行模擬演示，提高護(hù)士應(yīng)急能力,。

護(hù)理工作計劃 護(hù)理工作計劃月計劃篇四

護(hù)理工作是醫(yī)療行業(yè)中辛苦且煩瑣的工作,，內(nèi)科護(hù)理工作更是如此。護(hù)理人員是與病人接觸最多,、最密切的工作者,。護(hù)理人員的素質(zhì)和形象，直接影響醫(yī)院形象,。為進(jìn)一步做好內(nèi)科的護(hù)理工作,，制訂20xx年內(nèi)科護(hù)理工作計劃：

1、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,，提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì),。

2,、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn),，安全工作常抓不懈。

3,、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念,，提高服務(wù)質(zhì)量。

4,、合理利用人力資源,，彈性排班,，增加高峰期上班人數(shù)，隨叫隨到,。

5,、樹立法律意識，規(guī)范護(hù)理文件書寫,，20xx年護(hù)理工作計劃已落實,，只要我們齊心協(xié)力，護(hù)理工作一定能取得更好的成績,。

護(hù)理工作計劃 護(hù)理工作計劃月計劃篇五

20xx年對于醫(yī)院來說是具有里程碑意義的一年,。過去一年心內(nèi)科在全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下取得了較好的成績，“發(fā)揚(yáng)成績,，不斷尋找新的工作重點(diǎn)”是我們20xx年新的奮斗目標(biāo),，心內(nèi)科將不斷進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)成績,，改進(jìn)不足,，努力再創(chuàng)佳績，特制訂如下工作計劃：

1. 繼續(xù)堅持以病人為中心,，努力提供一流的服務(wù),，進(jìn)一步規(guī)范病房管理，制訂人性化服務(wù)措施,，全面落實安全管理,、環(huán)節(jié)管理、特殊時間及特殊人員的管理,，定期收集病人意見及時解決問題,，為病人提供優(yōu)質(zhì)高效放心的服務(wù)，充分體現(xiàn)以病人為中心,，以病人的需求作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn),，為病人提供滿意的服務(wù)。

2. 進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量,，建立長效的質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制,，完善科室內(nèi)部管理機(jī)制，全面落實護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),。

3. 群策群力抓好“示范管理”創(chuàng)建活動,，針對示范醫(yī)院評分標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，爭取在示范醫(yī)院創(chuàng)建中展示?？屏咙c(diǎn)。

4. 繼續(xù)完善ccu病房的規(guī)范化管理，改變排班模式,，合理利用人力資源,，切實加強(qiáng)全科護(hù)士分層次培訓(xùn)力度。五年內(nèi)護(hù)士加強(qiáng)基礎(chǔ)理論,、基礎(chǔ)操作培訓(xùn),，五年以上護(hù)士加強(qiáng)專科理論培訓(xùn),，制定個人發(fā)展目標(biāo),，根據(jù)個人愿望及實際能力確定每個人的主動方向，選送一名護(hù)士進(jìn)修內(nèi)分泌專業(yè),，一名護(hù)士進(jìn)修心內(nèi)ccu或心導(dǎo)管,，同時科內(nèi)培訓(xùn)改變培訓(xùn)模式，加大培訓(xùn)力度,，增加院外培訓(xùn)率,，

鼓勵自學(xué)、函授等提高隊伍知識結(jié)構(gòu),，做到人盡其用,，才盡其用，打造特色鮮明的?？莆幕?，營造學(xué)習(xí)型科室。

5. 依法加強(qiáng)醫(yī)院感染控制,，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員院感知識的培訓(xùn),，督促檢查制度的落實，最大限度地降低醫(yī)院感染發(fā)生率,。

6. 加強(qiáng)環(huán)節(jié)病歷及終末病歷控制,，定期檢查病歷質(zhì)量，及時討論,、分析,，及時整改落實，切實提高護(hù)理文書書寫質(zhì)量,。

7. 利用各種形式,、各種辦法加強(qiáng)健康教育的宣傳力度，建立糖尿病人俱樂部,，高血壓,、心律失常、冠心病義務(wù)咨詢活動,，有針對性地發(fā)放住院病人聯(lián)系卡,、出院病人聯(lián)系卡、疾病相關(guān)知識教育,、全面深入地落實健康教育制度,。

8. 嚴(yán)格程序化教學(xué)管理，保質(zhì)保量完成教學(xué)計劃,，保障教學(xué)效果及教學(xué)安全,。

9. 深入學(xué)習(xí)醫(yī)改政策，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，發(fā)展新業(yè)務(wù),、新技術(shù)，努力把醫(yī)改政策用足用活,，在不違反政策的前提下努力增收節(jié)支,。

10. 進(jìn)一步強(qiáng)化全科人員科研意識，加強(qiáng)積累,，及時總結(jié),，積極撰寫學(xué)術(shù)論文，書寫護(hù)理心得,，全年沒人在市級及以上刊物上發(fā)表論文至少一篇.

護(hù)理工作計劃 護(hù)理工作計劃月計劃篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)急診管理,，提高服務(wù)質(zhì)量，鞏固并壯大急診隊伍,，使急診醫(yī)療體系更加規(guī)范化,，加快我院急診發(fā)展。現(xiàn)將急診科護(hù)理工作主要計劃介紹如下：

一,、嚴(yán)格按照急診科流程,、布局要求，做好新科建設(shè),，完成年急診科搬遷工作,。

二、做好搶救病人,、輸液病人,、留觀病人的管理。

1,、完善輸液病人的相關(guān)管理制度,，將輸液病人分為發(fā)熱區(qū)、腹瀉區(qū)等,，實行分區(qū)管理,。

2、各類搶救藥品,、器械由專人負(fù)責(zé),，定時檢查、定點(diǎn)放置、定期消毒,、嚴(yán)格急救箱管理,，保證院外急救的正常使用。

3,、完善相關(guān)制度,，加強(qiáng)留觀病人的管理，并規(guī)范各項記錄,。

三,、嚴(yán)格執(zhí)行各項工作標(biāo)準(zhǔn)，抓好安全管理,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行"三查、八對"制度,，杜絕差錯事故的發(fā)生,。

2、做好各項環(huán)節(jié)質(zhì)控,，包括護(hù)士長一日五查,，科內(nèi)質(zhì)控小組督查及自查等。

四,、繼續(xù)完善并實行績效考核分配制度,，提高護(hù)理人員工作積極性。

五,、廣泛開展留置針的使用,，減輕患者痛苦，提高經(jīng)濟(jì)效益,。

六,、不斷加強(qiáng)急診護(hù)理隊伍的建設(shè)，提高護(hù)理人員的應(yīng)急能力,。

提高護(hù)理人員的急救意識和群體意識,，每月組織一次科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及應(yīng)急預(yù)案演練，熟練掌握常見危重病人的護(hù)理常規(guī)及應(yīng)急處理,，常見儀器設(shè)備的使用與保養(yǎng)等,，定期考核，培養(yǎng)急診專業(yè)合格的護(hù)理人員,。

護(hù)理工作計劃 護(hù)理工作計劃月計劃篇七

人們都說“三分治療,，七分護(hù)理”，句話雖然并不十分準(zhǔn)確,，但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位,。護(hù)士對人民的健康做出了積極貢獻(xiàn),，從而受到了社會的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”.xx年這新的一年,我們的護(hù)理工作也應(yīng)該走上新的臺階,特制訂xx年護(hù)理工作計劃:

(一),、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核,，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識,，護(hù)理部計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主，增加考核次數(shù),，直至達(dá)標(biāo),。

2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃，每年組織考試,、考核2—3次,，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實效,，不流于形式,，為培養(yǎng)專科護(hù)士打下扎實的`基礎(chǔ),。

3,、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達(dá)標(biāo),，考核要求在實際工作中抽考,。其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試一次，理論考試二次,。

4,、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核,，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

(二),、加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí),，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識,，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃,。

安排全院性的講座和爭取派出去,、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動,，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀,、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會,。

(三),、更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平,。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？浦R,，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課,、檢索文獻(xiàn)資料,、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能。同時,，有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平,。

(一),、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念,、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等.

(二)、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo),。

(三),、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗交流會,，借鑒提高護(hù)理管理水平。

三,、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制,，確保護(hù)理工作安全、有效

(一),、繼續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系,，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,，明確各自的質(zhì)控點(diǎn),，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護(hù)理質(zhì)量,。

(二),、建立檢查、考評,、反饋制度,，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查,、督促,、考評,?？荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見,，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施,。

(三),、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起,，加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度,，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔,。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二,、三名,。

(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：

1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷,、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施,。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,，追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,，加強(qiáng)對護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生,。

3、強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識,，平時加強(qiáng)對性能及安全性的檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好,。

(一),、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,，護(hù)患溝通技能,。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

(二),、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,，護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等,，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進(jìn)措施,，同時對護(hù)士工作給予激勵,，調(diào)動她們的工作積極性。

(一),、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作,，定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教教師及實實習(xí)生的意見,。

(二),、各科護(hù)士長為總帶教老師，重視帶教工作,，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度,、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課,，了解實習(xí)計劃的完成情況,，做好出科理論及操作考試。

(三),、護(hù)理部做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,，每屆實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動,。

(四),、增強(qiáng)科研意識，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項目1-2項,。

(五),、計劃制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動態(tài),，及時傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料,，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活.

我們相信只要努力執(zhí)行以上工作,我們在xx年中的工作中一定能取得好的成績,。