演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

二月份國(guó)旗下演講稿篇一

丹麥物理學(xué)家雅各布博爾曾經(jīng)打碎了一個(gè)花瓶,，但他沒(méi)有一味地悲傷嘆惋,，而是俯身細(xì)心地收集起了滿(mǎn)地的碎片。他把這些碎片按大小分類(lèi)稱(chēng)出重量,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的.最少,，1-10克的稍多，-1克和克以下的最多,；同時(shí),，這些碎片的重量之間表現(xiàn)為統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍,，次大塊的重量是小塊的16倍,，小塊的重量是小碎片的16倍……于是，他開(kāi)始利用這個(gè)"碎花瓶理論"來(lái)恢復(fù)文物,、隕石等不知其原貌的物體,，給考古學(xué)和天體研究等帶來(lái)了意想不到的效果。

無(wú)獨(dú)有偶,，格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員,。一天，格德納懶洋洋地在復(fù)印機(jī)上影印文件,，因?yàn)樗枷氩患?，失手把一瓶液體打翻在文件上，當(dāng)他拿起復(fù)印好的文件是，發(fā)現(xiàn)沾過(guò)液體的地方變成了黑的斑塊,。他抓起這不成樣子的影印件,，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?"如果把這種現(xiàn)象利用起來(lái)，一定能……"回到家里,，格德納用這種液體進(jìn)行了一連串實(shí)驗(yàn),，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來(lái)寫(xiě)字,、打字以及印制圖文,，但絕不可復(fù)印，一復(fù)印,，出來(lái)的文件就是漆黑一團(tuán),，看不清任何字跡。隨后,，格德納與人合伙開(kāi)了一家專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)防影印紙的"加拿大無(wú)拷貝國(guó)際公司",。兩年時(shí)間里，這種防影印紙就售出了億張,，格德納也成了令人羨慕的億萬(wàn)富翁,。

想想吧，如果雅各布`博爾當(dāng)時(shí)一味地懊惱,，悵悵地收起滿(mǎn)地的碎片一倒了之,，那么，人們又怎么會(huì)知道垃圾里竟盛著一個(gè)偉大的理論,？如果格德納當(dāng)時(shí)只是以為地后悔,，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍，那么,，世界上不就少了一個(gè)億萬(wàn)富翁了嗎,？當(dāng)時(shí)也就不會(huì)有能造福人類(lèi)的防影印紙了。

同學(xué)們,，當(dāng)你有失誤的時(shí)候,，請(qǐng)你不要懊惱沮喪，你應(yīng)該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個(gè)有心人,，好好地反思自己的失誤,，或許也能從失誤中獲得機(jī)遇，有所發(fā)現(xiàn),。如果你堅(jiān)持這樣做了,，那么，你也一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人物,。因?yàn)?，未?lái)是經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的世界，不是有錢(qián)人的世界，也不是有權(quán)人的世界,，而是有心人的世界,。

二月份國(guó)旗下演講稿篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我和大家交流的話(huà)題是———《期末考試將至,，你準(zhǔn)備好了嗎》,。

有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空,，珍惜所有的感動(dòng),，每一份希望在你手中。的確,，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷期末考試,，怎么知道你們的優(yōu)異，因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便成功,。再過(guò)十多天,，期末考試將悄然而至，大家準(zhǔn)好了嗎,？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備,，只欠東風(fēng)了呢？凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。特別是六年級(jí)的同學(xué)，馬上要升入中學(xué)學(xué)習(xí)了,，更要利用現(xiàn)在的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)把小學(xué)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容作系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，為中學(xué)階段的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這里,，我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：

從以往的經(jīng)驗(yàn)看,，凡是有人生目標(biāo)的學(xué)生，長(zhǎng)大后無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)沒(méi)有目標(biāo)的同齡人,。可見(jiàn),，人生目標(biāo)的確定,，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊,！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己,。

期末考試漸漸向我們走來(lái),。在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上,、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧,，你弱它就強(qiáng),。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者,。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),，我們要鼓足勇氣，迎難而上,，做思想上的強(qiáng)者,，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,。

有這樣一句名言：“對(duì)自己說(shuō),，我行！”我們做一件事情,，首先要對(duì)自己有信心,，相信自己的能力，相信自己會(huì)成功,，有信心便會(huì)有熱情,、有動(dòng)力，便會(huì)專(zhuān)注其中,、傾力去做,，因而成功的希望就會(huì)大得多。相反,，你若總是膽怯,，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事你沒(méi)有勇氣去嘗試,，也就談不上成功,，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步,。

目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ),，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),，不把今天的事情留給明天,，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印默F(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),。立即行動(dòng)！在復(fù)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)學(xué)會(huì),、沒(méi)理解的知識(shí)要馬上向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，及時(shí)弄懂，不要拖到明天再解決,，我想只要你去問(wèn),，老師一定會(huì)很認(rèn)真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的題目,，要及時(shí)弄清錯(cuò)的原因,，這樣才能鞏固所學(xué)知識(shí)。

做事要講究方法,，好的方法可以事半功倍?？梢灾贫ㄒ环葑约旱膹?fù)習(xí)計(jì)劃,，利用期末復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，把一學(xué)期學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)地整理一下，看看自己哪些知識(shí)掌握得不夠好,，需要重點(diǎn)補(bǔ)一補(bǔ),，哪些類(lèi)型的題經(jīng)常做錯(cuò)，需要重點(diǎn)練一練,。平時(shí)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué),，可以適當(dāng)?shù)丶由詈蛻?yīng)用，平時(shí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)的同學(xué),，重點(diǎn)要掌握好基本知識(shí),，多練基本題，努力把基礎(chǔ)打得好了點(diǎn),。

期末考試與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,，要有緊迫感和危機(jī)感,，除了適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)外,，要把更多的時(shí)間放到學(xué)習(xí)上，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，無(wú)悔于自己的每一天,。

只要認(rèn)真，沒(méi)有做不好的事,，只要認(rèn)真,，你一定能在期末測(cè)試中取得好成績(jī)，我希望每位同學(xué)都能在最后的這二三個(gè)星期內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí),，以?xún)?yōu)良的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào),。如果你認(rèn)真了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我真的行,！

同學(xué)們,，一切豪言壯語(yǔ)都不如行動(dòng)來(lái)得實(shí)際，相信只要你們腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印,，在復(fù)習(xí)中堅(jiān)持不懈，做到善始善終,，就一定會(huì)在期末考試中滿(mǎn)載而歸,。

二月份國(guó)旗下演講稿篇三

老師們、同學(xué)們：早上好,！

很榮幸能站在國(guó)旗下進(jìn)行演講,，今天我演講的題目是“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命,，共享平安”

每年的11月9日是消防宣傳日,。這次活動(dòng)的主題是“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命,，共享平安”,。提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字,。對(duì)于我們校園內(nèi)的小學(xué)生們,，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救,？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，消防專(zhuān)家介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)好：

一要了解和熟悉環(huán)境,。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng),、賓館、酒樓,、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí),，要留心太平門(mén),、安全出口、滅火器的位置,，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火,。

二要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),，要立即想法撤離,。

三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布,、口罩,、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn),。

四要從通道疏散,。如疏散樓梯、消防電梯,、室外疏散樓梯等,。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái),、屋頂,、避雷線、落水管等脫險(xiǎn),。

五要利用繩索滑行,。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l,，擰成繩,，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框,、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面,。

六為低層跳離,，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被,、枕頭,、床墊、大衣等柔軟的物品,，以便“軟著陸”,，然后用手扒住窗戶(hù)，身體下垂,，自然下滑,，以縮短跳落高度,。

七要借助器材。通常使用的有緩降器,、救生袋,、網(wǎng)、氣墊,、軟梯,、滑竿、滑臺(tái),、導(dǎo)向繩,、救生舷梯等。

八為暫時(shí)避難,。在無(wú)路逃生的情況下,，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗,，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間,，要主動(dòng)與外界聯(lián)系,，以便盡早獲救。

九利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn),。在公共場(chǎng)所的墻上,、頂棚上、門(mén)上,、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門(mén)”,、“緊急出口”、“安全通道”,、“火警電話(huà)”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志,，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”,。

十要提倡利人利己,。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止,。只有有序地迅速疏散,，才能最大限度地減少傷亡。