時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園中班安全工作計劃篇一

以科學發(fā)展為指導，學習,、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》,，進一步 增強社會語言文字應用的法制意識，增強我班推廣普通話的參與意識,。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳,、大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,，為構建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境,。

組 長：本班主任

組 員：本班全體學生

（一）創(chuàng)設學校推普環(huán)境，營造班級推普氛圍

1,。 利用國旗下講話,、晨會課,、班會課等時間進行推普專題宣傳。

2,。 每天要求師生不論在什么地方一律講普通話,。

3。在班內設施上創(chuàng)設推普氛圍,，倡導學生寫作推普的相關文章,。

4。班主任負責設立推普員,，進行宣傳和督促,。

5。開展好“推普周”的班會課,，并做好記載,。

（二）加強推普小組的工作力度

1．我班在校推普領導小組基礎上，設班級推普組長,、副組長各一名,，組織一學期一次的專題推普活動。

2．班推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,，及時發(fā)現(xiàn)反映情況,，對各班的推普活動給以評定，評定成績將作為文明班級評比條件之一,，優(yōu)秀推普員期末將受到學校表彰,。

（三）進一步豐富推普內容，活躍形式

1．抓好早讀推普,。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文,、詞語、古詩詞等,。

2．班推普小組每學期籌劃一次推普主題班會,，通過審核，計劃最優(yōu)者作為年級的觀摩班會,。

3．舉行專題演講比賽,，以推進推普工作，提高全校學生的普通話水平,。4 ．充分利用藝術節(jié)

班級合唱比賽的機會,，掀起一個正音吐字的推普小高潮，讓推普進入我們學習生活的每一個細節(jié),。

5 ．積極開展推普周和讀書節(jié)活動,。

6 ．舉行推普征文比賽。

（四）大隊部強化推普工作

1,。把推普工作納入我校文明評比工作,。

2。把學生說普通話的情況納入班主任工作考核,。

3,。充分發(fā)揮少先隊大隊、中隊委員們的積極性,，采用多種形式宣傳推廣普通話,。

4。 開展學?！巴破招∶餍恰痹u選活動,。

5。 建立和完善學生推普組織機構,，對新推普員進行培訓,。

6。不定期召開推普小組經(jīng)驗交流會,。

7,。不定期對廣播員、推普組長進行再培訓,，使之成為學校推普骨干,。

幼兒園中班安全工作計劃篇二

常規(guī)不僅是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證,。因此,，我們級組教師對幼兒常規(guī)培養(yǎng)非常重視。我們把常規(guī)的培養(yǎng)列入促進幼兒發(fā)展的重要部分,，做到持之以恒,。為使我們中班級組的常規(guī)工作做得更好，特制定以下常規(guī)計劃,。

本學期有三個中班,，其中中三班是新生班級，共有幼兒89名,，男孩 46人,，女孩43人。中班級的孩子通過小班一學年的學習,、生活自我服務能力進一步增強了,，任務意識和責任意識開始萌芽，中班幼兒雖然擺脫了小班時期的幼稚和依賴性,，卻又不具備大班時期的成熟和獨立性,，而又表現(xiàn)出了鮮明的個性和特殊性。因此，加強幼兒的常規(guī)訓練是保障每日活動順利開展的前提,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣,，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,，加強幼兒之間的合作能力，繼續(xù)加強幼兒的禮貌教育,，繼續(xù)加強幼兒動手能力的培養(yǎng),。

1.要求級組教師每日放學10分鐘前組織幼兒當選明日的值日生，激勵幼兒遵守班級常規(guī),。

2.組織全年級幼兒進行一次自理能力競賽,，提高幼兒自理能力的發(fā)展。

3.要求年級組教師做好家長宣傳工作,，通過家園配合,，讓幼兒形成家園一致的飲食習慣，通過評選小紅花,，逐步提高幼兒的飲食速度,。

4.要求年級組教師根據(jù)班內幼兒表現(xiàn)情況每組選一名小組長，幫助本組幼兒協(xié)商解決問題

5.要求級組教師根據(jù)班內幼兒表現(xiàn)情況每周評選一次“進步獎”（好孩子）,。

6.要求級組教師根據(jù)常規(guī)要求,，在各科教學中滲透常規(guī)教育，逐步養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習慣,。

7.級組長不定期的抽查級組內幼兒的常規(guī)情況,。

幼兒園中班安全工作計劃篇三

常規(guī)是指一日生活中各個環(huán)節(jié)的安排順序以及要求孩子在各個環(huán)節(jié)中必須遵守的行為準則。所以常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項活動的順利開展及幼兒的健康成長,由此可見,常規(guī)教育的重要性,。那應該如何培養(yǎng)幼兒的良好的常規(guī)呢?

1.學生思維比較活躍,活動中都表現(xiàn)出很強的參與熱情,自我約束能力還要進一步的提高,從日常的學習生活觀察,還不能從始至終地堅持良好的表現(xiàn),經(jīng)常出現(xiàn)控制不住自己的現(xiàn)象,。如:急跑,不能認真傾聽,說話嗓門大等缺點。

2.集體意識不強,。由于全班絕大多數(shù)的學生是獨生子女,家長們都非常地疼愛,許多時候都是自己想做什么就可以做什么,導致孩子不會為別人著想,不考慮自己的`行為會對同學或集體帶來什么,沒有自我約束的動力,。

3.在區(qū)域活動和桌面游戲,規(guī)則比較死板。自選游戲中,則要保證給與幼兒充分的自由選擇,、自由探索,、自由思考、自由表達的權利,。

發(fā)展學習適應能力幼兒入學后,學習成了其主要活動,以讀,、寫、算為主導,。,我們要尤其注意孩子的學習興趣,、學習熱情,、學習專注性和持久性的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

2.區(qū)域活動常規(guī):能安靜地參加活動區(qū)活動,能實現(xiàn)同伴間的交流合作,并有次序的收放玩具,。

3.坐的常規(guī):

(1),、會搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,輕拿輕放,轉椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音,知道愛護桌椅,。

(2),、上課坐姿:雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放,長時間坐著可以輕輕靠在椅背上,。

(3)繪畫、寫字坐姿:上身與桌子保持適當距離,雙腳自然平放,上身不歪斜,眼物距離適當,。

(4),、避免不正確坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐時翹腳;駝背坐。

4.衛(wèi)生常規(guī)

(1),、正確使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,會使用勺進餐,。中、大班會使用筷子進餐,。

(2),、一口菜、一口飯地進餐,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,不剩飯菜,不灑飯菜,保持桌面,、地面的清潔,。

(3)、安靜,、專心地進餐,不東張西望,不大聲講話,不講長話,。

(4)、用餐巾擦嘴,輕拿椅子坐到指定地點,。安靜活動,不影響他人進餐.

5,、區(qū)域活動常規(guī):能安靜地參加活動區(qū)活動,做好入?yún)^(qū)記錄,能實現(xiàn)同伴間的交流合作,并有次序的收放玩具.

1、及時發(fā)現(xiàn)及時利用談話時間對幼兒進行節(jié)約用水等勤儉教育,督促幼兒及時關緊水龍,。通過與家長交流探討,家園共同配合教育孩子養(yǎng)成良好的走路習慣,在平時活動中,利用值日生,時常督促幼兒慢走,。

2、小桌長監(jiān)督,組織本組幼兒評選當日吃得好的幼兒,并給表現(xiàn)突出的組加獎紅旗,看哪組的紅旗多就可得到“流動紅旗”,。

3,、組織幼兒參加年段組織的各種能力競賽活動,提高幼兒各方面的能力。

4,、家園配合,讓幼兒形成家園一致的飲食習慣,通過評選“小紅花”“小紅點”,逐步提高幼兒的飲食速度,改正幼兒的挑食,、偏食的不良習慣。

5.每周五組織幼兒評選“本周之星”,激勵幼兒遵守班級各項常規(guī),。

6.自理能力培養(yǎng):讓每個孩子知道自己很能干,自己的事自己做,并向幼兒進行友愛,、謙讓的教育。

7、繼續(xù)進行課堂常規(guī)培養(yǎng):上課積極舉手發(fā)言,大膽的提出自己的見解,聲音響亮;不隨意與旁邊幼兒說話.

8,、讓幼兒在限定時間內完成繪畫,、剪紙、書寫等活動,主要是使幼兒集中精力做好一件事,并能夠堅持一段時間,以利于孩子以后能適應上課的時間要求,。又如,多給幼兒講一些故事,、童話、詩歌等文學作品,養(yǎng)成靜坐,、傾聽的習慣,為入學后進行正規(guī)系統(tǒng)的學習打好基礎,。 我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律,使常規(guī)成為一種自覺的、需要的,、自愿的行為,所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,而是一項長期的工作,它需要所有教師不斷地長期的共同努力,。

幼兒園中班安全工作計劃篇四

1、上傳20xx工作計劃,。

2,、整理收集的紙袋等物品。

3,、繼續(xù)宣傳統(tǒng)計幼兒育兒博客,。

4、規(guī)范幼兒早操隊伍的整齊,，強化上下樓梯靠右走,。

1、整理材料架,，收拾班級衛(wèi)生,、玩具消毒。

2,、創(chuàng)設值日生提醒區(qū)防止值日生牌,。

3、填充美工區(qū)活動材料,，投放紙袋等,。繼續(xù)填充固定區(qū)域材料。

4,、給育兒博客寫得好的幼兒給予獎勵：發(fā)大拇哥

1,、準備更換主題墻的材料。

2,、開始實行值日生制度,。

3、和幼兒一起討論去圖書室的規(guī)則,，下午去圖書室活動,。

4,、請家長鼓勵幼兒在家時堅持用筷子進餐。

1,、三位老師商討第四周工作計劃,。

2、更換主題墻

3,、上傳教育敘事,、周計劃、班級工作計劃,。

1,、假日安全教育。

2,、中秋節(jié)活動：畫月餅,、歌曲：我為爺爺打月餅。

3,、 評選本月全勤寶寶

4、 幼兒拿被子,，并要求下周按學號放被褥,。

幼兒園中班安全工作計劃篇五

我班幼女正在身材動動圓面成長得比力好，但有一小部分幼女的自理才能借要進一步增強,。如：雷沐宸等,。年夜部門幼女能諳練地停止脫脫衣服、清算玩具等,，有必然的糊口自理才能,，有愛整齊的好風俗。上教期正在本班教員的配合盡力下,，幼女進餐環(huán)境獲得惡化,，皆能本身自動進餐，但借存正在個體幼女挑食景象,，是以,，正在平常中，教員要詳細,、抽象地背幼女引見當日蝕譜并講授深刻的養(yǎng)分常識,，經(jīng)由過程"看、摸,、嘗"的切身履歷,，領會各類食品的養(yǎng)分代價，培育幼女愛吃各類食品,，并曉得喜好吃的工具也沒有宜吃得太多,，身材超重也會影響康健,。

1、能脫脫及清算衣服;能清算玩具潔凈;有開端的糊口自理才能,。

2,、熟悉幾種罕見食品，包羅雞蛋類,、蔬菜類等,，連系品味履歷，領會一些簡略的飲食注重方式,。

3,、領會一些交通原則，具有必然的平安認識,，教會避開風險戰(zhàn)對付之外變亂的方式,。

4、能聽旌旗燈號按節(jié)拍高低肢調和的走戰(zhàn)跑;能諳練的聽各類心令戰(zhàn)旌旗燈號做出響應的行動;能聽音樂精確的做徒腳操,。

5,、具有必然的抵擋堅苦、抵擋徐病的才能,。

6,、喜好并能較主動的加入體育勾當，開端養(yǎng)成加入熬煉的風俗;能較自發(fā)的恪守體育勾當?shù)姆▌t,，并樂意自動的整理玩具東西

1,、創(chuàng)設勾當區(qū)，教員將一些可讓孩子系鞋帶的操縱資料放到勾當區(qū),，讓孩子操縱,，按照班上孩子環(huán)境停止系鞋帶角逐。

2,、構造一些中出觀光勾當,，經(jīng)由過程不雅察、領會各種食品對人體的好處,。借經(jīng)由過程講故事,、講實例等體例鼓動勉勵幼女沒有挑食、沒有偏偏食,，養(yǎng)成杰出的糊口風俗,。

3、請幼女園的保健大夫到班上對幼女停止保健常識教誨和熟悉身材器民,，開端明白庇護本身,。

4、天天包管兩小時的戶中勾當時候,，每次戶中勾當中為幼女籌辦年夜量的東西,，讓幼女自動介入,，并得到愉悅的表情。

5,、展開系列角逐勾當,，如：脫脫衣服角逐、疊衣服等勾當,，提升幼女糊口自理才能,。

第三周

如何沒有傷風

第七周

小小交警

第十一周

爸爸媽媽沒有正在家

第十五周

表情娃娃