時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,,請(qǐng)一起努力,,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。
新生兒科護(hù)理工作計(jì)劃 兒科護(hù)理工作計(jì)劃安排表篇一
1.完善護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn),。進(jìn)一步細(xì)化和量化考核指標(biāo)。
2.充分發(fā)揮質(zhì)控小組的作用,。成立以護(hù)士長(zhǎng)為組長(zhǎng)的一級(jí)護(hù)理質(zhì)量管理小組,。由兩名護(hù)士長(zhǎng)助理不定期進(jìn)行檢查和考核。將檢查和考核結(jié)果及時(shí)反饋并提出整改措施且作為個(gè)人獎(jiǎng)懲評(píng)優(yōu)的依據(jù),,持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量,。
1.科室制定詳細(xì)的培訓(xùn)及考核計(jì)劃并落到實(shí)處。內(nèi)容為:各項(xiàng)操作技術(shù),,常用,、急救藥的使用方法及不良反應(yīng),常見(jiàn)疾病的護(hù)理常規(guī),,危急重癥急救,,院感知識(shí)及核心制度等。
2.營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。在全科護(hù)士中掀起爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型護(hù)士”的高潮,。“與時(shí)俱進(jìn), 從我做起!”為了滿(mǎn)足不同職稱(chēng),,不同年資的護(hù)士學(xué)習(xí)需求,,科室制定上崗1年內(nèi),3年內(nèi),,5年以上護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,堅(jiān)持每周兩次晨會(huì)提問(wèn)。(不超過(guò)15分鐘)選拔技術(shù)能手,,對(duì)全科護(hù)士進(jìn)行基本操作的培訓(xùn),,指導(dǎo)和考核。促進(jìn)大家學(xué)習(xí),。這一舉措為全科護(hù)理人員搭建了吸納新知識(shí),、新信息的平臺(tái).
3.繼續(xù)加大專(zhuān)科護(hù)士的培養(yǎng)。按計(jì)劃選派護(hù)士輪流赴上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修和參加各類(lèi)短訓(xùn)班,,鼓勵(lì)護(hù)士參加繼續(xù)教育,。讓我們的護(hù)理水平能與時(shí)俱進(jìn)達(dá)到三級(jí)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn),并確保專(zhuān)科護(hù)士的穩(wěn)定性,。
是無(wú)陪護(hù)病房,,所有治療和護(hù)理均由護(hù)士完成。對(duì)于患兒的治愈與康復(fù),,一支業(yè)務(wù)精湛,,知識(shí)全面,應(yīng)急能力強(qiáng)的護(hù)理隊(duì)伍極為重要. 科室每季組織風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案演練,,提高護(hù)士應(yīng)急能力,。加大力度對(duì)兒科急救技術(shù)與新進(jìn)展的學(xué)習(xí),,做到人人過(guò)關(guān)。
1.將我院“關(guān)愛(ài)生命,,親情護(hù)理”的服務(wù)理念和人文關(guān)懷融于到對(duì)患兒的護(hù)理服務(wù)中,。培養(yǎng)護(hù)理人員樹(shù)立“以病人為中心”的觀念,把病人的呼聲作為第一信號(hào),,把病人的需要作為第一需要,,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn),。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),,質(zhì)量意識(shí),,安全意識(shí),,在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上,提高護(hù)患溝通技能,,從而促使護(hù)理質(zhì)量提高,確保護(hù)理工作安全、有效,。
2.注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,,通過(guò)了解回訪(fǎng)意見(jiàn)、與住院病人的交談,,發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表等,,獲取病人的需求及反饋信息,經(jīng)常聽(tīng)取醫(yī)生的意見(jiàn)及時(shí)的提出改進(jìn)措施,,同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì),,調(diào)動(dòng)她們的工作積極性,從思想上,,行動(dòng)上做到真正的主動(dòng)服務(wù),。把“用心服務(wù), 創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。增進(jìn)護(hù)士責(zé)任感,,促進(jìn)護(hù)理工作更加貼近患者,,密切護(hù)患關(guān)系。
3.在科室繼續(xù)深入開(kāi)展禮儀服務(wù),。全科護(hù)士推行普通話(huà)服務(wù),,做到儀表規(guī)范,淡妝上崗,,熱情服務(wù),。行為規(guī)范組長(zhǎng)隨機(jī)檢查,將禮儀服務(wù)納入護(hù)士個(gè)人質(zhì)量考核,,提升護(hù)士整體素質(zhì),。同時(shí)加大健康宣教力度,,使廣大家長(zhǎng)理解醫(yī)護(hù)人員,信任醫(yī)務(wù)人員,,促進(jìn)醫(yī)患和諧,。
1. 制訂和完善科室醫(yī)院感染管理和消毒隔離制度,做到持續(xù)改進(jìn),。
2. 院感質(zhì)控員不定期對(duì)全科院感工作進(jìn)行檢查,,護(hù)士長(zhǎng)不定期抽查. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并責(zé)任到人。
3. 定期進(jìn)行院感知識(shí)培訓(xùn)和考核,,增強(qiáng)護(hù)理人員的院感意識(shí),,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作流程和消毒隔離制度.
4. 加強(qiáng)一次性用品的管理。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療廢物處理?xiàng)l例.
1,、加強(qiáng)急救藥品,,物品及器械管理,嚴(yán)格交接班制度,,保持良好的應(yīng)急狀態(tài). 護(hù)士長(zhǎng)堅(jiān)持“五查”,。
2.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程和核心制度的落實(shí)。
3.加強(qiáng)護(hù)理缺陷管理,,嚴(yán)格執(zhí)行差錯(cuò)事故管理制度,。
4.護(hù)士個(gè)人考核登記及時(shí),每月總結(jié)并公示,,落實(shí)獎(jiǎng)懲制度,。
5.對(duì)發(fā)生的差錯(cuò)做到明確責(zé)任人,分析原因,,討論防范措施,,及時(shí)落實(shí)整改措施,杜絕類(lèi)似差錯(cuò)發(fā)生,。
6.加強(qiáng)法律相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí),,增強(qiáng)法律意識(shí)。規(guī)范護(hù)理行為,。
1.科室選拔帶教組長(zhǎng)一名,,全面負(fù)責(zé)科室?guī)Ы坦ぷ鳌?/p>
2.制定上崗,實(shí)習(xí),,進(jìn)修人員培訓(xùn)課件,。有計(jì)劃組織學(xué)習(xí)并進(jìn)行考核。
3.每月召開(kāi)帶教座談會(huì),,廣泛征求大家的意見(jiàn),,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高帶教水平。
4. 增強(qiáng)科研意識(shí),,積極撰寫(xiě)論文.
1.貴重設(shè)備專(zhuān)人保管,,定期檢查維修。
2.各類(lèi)物品專(zhuān)人管理,,每季清點(diǎn)登記,。
3.各類(lèi)耗材專(zhuān)人管理,每周清點(diǎn)并將每周領(lǐng)取耗材的支出及時(shí)公布,,做到人人有數(shù),,杜絕浪費(fèi),增收節(jié)支,。
新生兒科護(hù)理工作計(jì)劃 兒科護(hù)理工作計(jì)劃安排表篇二
(一)按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及專(zhuān)科技能訓(xùn)練與考核工作
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),,護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,,增加考核次數(shù),,直至達(dá)標(biāo),。
2、加強(qiáng)專(zhuān)科技能的培訓(xùn):各科制定出周期內(nèi)專(zhuān)科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,,每年組織考試,、考核2~3次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試,,要求講究實(shí)效,,不流于形式,為培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。
3,、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),,考核要求在實(shí)際工作中抽考,。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,理論考試二次,。
4,、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)
1,、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,,強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),先在護(hù)醫(yī)~學(xué)教育~搜集~整理士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論,,達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng),,制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。
安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀,。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng),利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀,、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,,組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。
(三)更新專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),,提高專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)水平,。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí),,如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,,可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料,、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能,。同時(shí),有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí),,提高學(xué)術(shù)水平。
(一)年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班,,主要是更新管理理念,、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等,。
(二)加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo),。
(三)促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,,并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,借鑒提高護(hù)理管理水平。
新生兒科護(hù)理工作計(jì)劃 兒科護(hù)理工作計(jì)劃安排表篇三
兒科是一支充滿(mǎn)活力,,愛(ài)心,,刻苦鉆研的年輕隊(duì)伍,。在院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,兒科迅速發(fā)展,,各項(xiàng)工作上了一個(gè)新的臺(tái)階,。在新的一年里,為了貫徹我院“關(guān)愛(ài)生命,,親情護(hù)理”的服務(wù)理念,,積極響應(yīng)衛(wèi)生部開(kāi)展的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程”。加快兒科發(fā)展的步伐,,全面提高兒科護(hù)理工作水平,。特?cái)M定20xx年護(hù)理工作計(jì)劃:
1、完善護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn),。進(jìn)一步細(xì)化和量化考核指標(biāo),。
2、充分發(fā)揮質(zhì)控小組的作用,。成立以護(hù)士長(zhǎng)為組長(zhǎng)的一級(jí)護(hù)理質(zhì)量管理小組,。由兩名護(hù)士長(zhǎng)助理不定期進(jìn)行檢查和考核。將檢查和考核結(jié)果及時(shí)反饋并提出整改措施且作為個(gè)人獎(jiǎng)懲評(píng)優(yōu)的依據(jù),,持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量,。
1、科室制定詳細(xì)的培訓(xùn)及考核計(jì)劃并落到實(shí)處,。內(nèi)容為:各項(xiàng)操作技術(shù),,常用、急救藥的使用方法及不良反應(yīng),,常見(jiàn)疾病的護(hù)理常規(guī),,危急重癥急救,,院感知識(shí)及核心制度等,。
2、營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。在全科護(hù)士中掀起爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型護(hù)士”的高潮,。“與時(shí)俱進(jìn),,從我做起,!”為了滿(mǎn)足不同職稱(chēng),不同年資的護(hù)士學(xué)習(xí)需求,,科室制定上崗1年內(nèi),,3年內(nèi),5年以上護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,堅(jiān)持每周兩次晨會(huì)提問(wèn),。(不超過(guò)15分鐘)選拔技術(shù)能手,對(duì)全科護(hù)士進(jìn)行基本操作的培訓(xùn),指導(dǎo)和考核,。促進(jìn)大家學(xué)習(xí),。這一舉措為全科護(hù)理人員搭建了吸納新知識(shí)、新信息的平臺(tái),。
3,、繼續(xù)加大專(zhuān)科護(hù)士的培養(yǎng)。按計(jì)劃選派護(hù)士輪流赴上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修和參加各類(lèi)短訓(xùn)班,,鼓勵(lì)護(hù)士參加繼續(xù)教育,。讓我們的護(hù)理水平能與時(shí)俱進(jìn)達(dá)到三級(jí)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn),并確保專(zhuān)科護(hù)士的穩(wěn)定性,。
4,、picu是無(wú)陪護(hù)病房,所有治療和護(hù)理均由護(hù)士完成,。對(duì)于患兒的治愈與康復(fù),,一支業(yè)務(wù)精湛,知識(shí)全面,,應(yīng)急能力強(qiáng)的護(hù)理隊(duì)伍極為重要,。 科室每季組織風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案演練,,提高護(hù)士應(yīng)急能力。加大力度對(duì)兒科急救技術(shù)與新進(jìn)展的學(xué)習(xí),,做到人人過(guò)關(guān)。
1,、將我院“關(guān)愛(ài)生命,,親情護(hù)理”的服務(wù)理念和人文關(guān)懷融于到對(duì)患兒的護(hù)理服務(wù)中,。培養(yǎng)護(hù)理人員樹(shù)立“以病人為中心”的觀念,把病人的呼聲作為第一信號(hào),,把病人的需要作為第一需要,,把病人的利益作為第一考慮,,把病人的滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn),。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),質(zhì)量意識(shí),,安全意識(shí),,在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上,提高護(hù)患溝通技能,,從而促使護(hù)理質(zhì)量提高,,確保護(hù)理工作安全、有效,。
2,、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,通過(guò)了解回訪(fǎng)意見(jiàn),、與住院病人的交談,發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表等,,獲取病人的需求及反饋信息,,經(jīng)常聽(tīng)取醫(yī)生的.意見(jiàn)及時(shí)的提出改進(jìn)措施,,同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì),,調(diào)動(dòng)她們的工作積極性,,從思想上,行動(dòng)上做到真正的主動(dòng)服務(wù),。把“用心服務(wù),,創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。增進(jìn)護(hù)士責(zé)任感,,促進(jìn)護(hù)理工作更加貼近患者,,密切護(hù)患關(guān)系。
3,、在科室繼續(xù)深入開(kāi)展禮儀服務(wù),。全科護(hù)士推行普通話(huà)服務(wù),做到儀表規(guī)范,,淡妝上崗,,熱情服務(wù)。行為規(guī)范組長(zhǎng)隨機(jī)檢查,,將禮儀服務(wù)納入護(hù)士個(gè)人質(zhì)量考核,,提升護(hù)士整體素質(zhì)。同時(shí)加大健康宣教力度,,使廣大家長(zhǎng)理解醫(yī)護(hù)人員,,信任醫(yī)務(wù)人員,促進(jìn)醫(yī)患和諧,。
1,、 制訂和完善科室醫(yī)院感染管理和消毒隔離制度,做到持續(xù)改進(jìn),。
2 ,、院感質(zhì)控員不定期對(duì)全科院感工作進(jìn)行檢查,護(hù)士長(zhǎng)不定期抽查,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并責(zé)任到人,。
3 、定期進(jìn)行院感知識(shí)培訓(xùn)和考核,,增強(qiáng)護(hù)理人員的院感意識(shí),,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作流程和消毒隔離制度。
4 ,、加強(qiáng)一次性用品的管理,。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療廢物處理?xiàng)l例。
1,、加強(qiáng)急救藥品,,物品及器械管理,嚴(yán)格交接班制度,,保持良好的應(yīng)急狀態(tài),。護(hù)士長(zhǎng)堅(jiān)持“五查”,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程和核心制度的落實(shí),。
3,、加強(qiáng)護(hù)理缺陷管理,嚴(yán)格執(zhí)行差錯(cuò)事故管理制度,。
4,、護(hù)士個(gè)人考核登記及時(shí),每月總結(jié)并公示,,落實(shí)獎(jiǎng)懲制度,。
5、對(duì)發(fā)生的差錯(cuò)做到明確責(zé)任人,,分析原因,,討論防范措施,及時(shí)落實(shí)整改措施,,杜絕類(lèi)似差錯(cuò)發(fā)生,。
6、加強(qiáng)法律相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí),,增強(qiáng)法律意識(shí),。規(guī)范護(hù)理行為。
1,、科室選拔帶教組長(zhǎng)一名,,全面負(fù)責(zé)科室?guī)Ы坦ぷ鳌?/p>
2、制定上崗,,實(shí)習(xí),,進(jìn)修人員培訓(xùn)課件。有計(jì)劃組織學(xué)習(xí)并進(jìn)行考核,。
3,、每月召開(kāi)帶教座談會(huì),廣泛征求大家的意見(jiàn),,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,提高帶教水平。
4,、增強(qiáng)科研意識(shí),,積極撰寫(xiě)論文。
1,、貴重設(shè)備專(zhuān)人保管,,定期檢查維修。
2,、各類(lèi)物品專(zhuān)人管理,,每季清點(diǎn)登記。
3,、各類(lèi)耗材專(zhuān)人管理,,每周清點(diǎn)并將每周領(lǐng)取耗材的支出及時(shí)公布,做到人人有數(shù),,杜絕浪費(fèi),,增收節(jié)支。
新生兒科護(hù)理工作計(jì)劃 兒科護(hù)理工作計(jì)劃安排表篇四
(1)評(píng)估相關(guān)因素,,去除病因,。腹瀉常見(jiàn)原因是飲食不當(dāng)及腸內(nèi)感染,應(yīng)停止食用可能被污染的食物以及可能引起消化不良及過(guò)敏的食物,。感染引起的腹瀉可按醫(yī)囑用抗感染的藥物,。
(2)觀察并記錄排便次數(shù)、性狀及腹瀉量,,收集糞便送檢,。
(3)做好消毒隔離,與其他患兒分室居住,。食具,、衣物、尿布應(yīng)專(zhuān)用,,護(hù)理患兒前后要洗手,,對(duì)腹瀉患兒的糞便,被污染的衣,、被進(jìn)行消毒處理,,防止交叉感染。
(1)防止體液繼續(xù)丟失通過(guò)調(diào)整飲食和按醫(yī)囑用藥控制感染,;嘔吐重者可按醫(yī)囑應(yīng)用止吐藥,。
(2)按醫(yī)囑補(bǔ)充液體糾正脫水
1)口服0rs液:適用于輕、中度脫水而無(wú)嚴(yán)重嘔吐者,。累積損失量按輕度脫水50m1/kg,、中度脫水80~100m1/kg喂服,于4~6h喂完,;繼續(xù)損失量根據(jù)排便次數(shù)和量而定,。一般每1~2min喂5ml(約l小勺),稍大的患兒可以用杯子少量多次飲用,。若嘔吐,,可停10min再喂,每2~3min喂5ml,、注意事項(xiàng):①服用0rs液期間應(yīng)讓患兒照常飲水,,防止高鈉血癥的發(fā)生,;②如患兒眼瞼出現(xiàn)水腫,應(yīng)停止服用ors液,,改用白開(kāi)水,;③新生兒或心、腎功能不全,,休克及明顯腹脹者不宜應(yīng)用0rs液,。
2)靜脈補(bǔ)液:適用于中度以上脫水的患兒。
①定量:補(bǔ)液總量包括三部分,,即累積損失量,、繼續(xù)損失量及每日生理需要量。以上三部分合計(jì)液量,,在禁食情況下,,入院第一天應(yīng)供給液體總量為:中度脫水120~150m1/kg;重度脫水150~180m1/kg,、上述補(bǔ)液量適用于嬰幼兒,。
②定性(輸液種類(lèi)):根據(jù)脫水性質(zhì)而定。低滲性脫水用2/3張溶液,;等滲性脫水用1/2張溶液,;高滲性脫水用1/3或1/5張溶液。上述混合液的配制方法參見(jiàn)第五節(jié)小兒液體療法的護(hù)理,。
③定速(輸液速度):要根據(jù)脫水的程度和性質(zhì)確定,。重度脫水伴有周?chē)h(huán)衰竭時(shí),應(yīng)首先迅速滴入或直接靜脈推注等張含鈉液,,以迅速擴(kuò)充血容量,,糾正休克,然后再繼續(xù)輸入液體,。低滲性脫水時(shí)輸液速度應(yīng)稍快,,高滲性脫水時(shí)速度宜稍慢。一般累積損失量(約為補(bǔ)液總量的1/2)應(yīng)于8~12h補(bǔ)足,,滴速約為每小時(shí)8~10m1/kg,、繼續(xù)損失量、生理需要量則在補(bǔ)充累積損失量以后的12~16h內(nèi)均勻滴入,,滴速為每小時(shí)5m1/kg,、在補(bǔ)液過(guò)程中還要隨時(shí)根據(jù)患兒病情的變化調(diào)節(jié)輸液速度。
④注意事項(xiàng):
a,、輸液速度過(guò)快易發(fā)生心力衰竭及肺水腫,,速度過(guò)慢脫水不能及時(shí)糾正。
b、補(bǔ)液中應(yīng)密切觀察患兒前囟,、皮膚彈性,、眼窩凹陷情況及尿量,若補(bǔ)液合理,,3~4h應(yīng)排尿,,表明血容量恢復(fù),。若24h患兒皮膚彈性及眼窩凹陷恢復(fù),,說(shuō)明脫水已糾正。若尿量多而脫水未糾正,,表明輸入的液體中葡萄糖液比例過(guò)高,;若輸液后出現(xiàn)眼瞼水腫,說(shuō)明電解質(zhì)溶液比例過(guò)高,。
c,、及時(shí)觀察靜脈輸液是否通暢,,局部有無(wú)滲液,、紅腫,。
d、準(zhǔn)確記錄第一次排尿時(shí)間,、24h出入量,,根據(jù)患兒基本情況,,調(diào)整液體入量及速度,。
3,、營(yíng)養(yǎng)不足的護(hù)理對(duì)輕型腹瀉患兒可繼續(xù)進(jìn)食日常飲食,,暫停添加輔食,;重型腹瀉按醫(yī)囑暫時(shí)禁食,,待癥狀減輕盡早恢復(fù)喂養(yǎng),。母乳喂養(yǎng)者繼續(xù)哺喂母乳,,暫停輔食,;人工喂養(yǎng)者可停喂牛奶和輔食,4~6h后逐漸恢復(fù)進(jìn)食,,但要注意由少量逐漸增多、少量多餐,,可等量米湯,、水稀釋牛奶,、米粥或面條,。病毒性腸炎患兒有雙糖酶缺乏,,改為豆制代乳品或發(fā)酵乳。腹瀉停止后繼續(xù)給予營(yíng)養(yǎng)豐富的飲食,,每天加餐一次,共2周,,可趕上正常生長(zhǎng)水平,。營(yíng)養(yǎng)不良、慢性腹瀉恢復(fù)期需更長(zhǎng)時(shí)間,。
4,、預(yù)防皮膚受損的護(hù)理選用清潔、柔軟的尿布避免使用塑料布包裹,,注意及時(shí)更換,,每次便后用溫水清洗臀部,蘸干,,涂油,,保持會(huì)*及肛周皮膚干燥,預(yù)防臀紅,。局部發(fā)紅有滲出或有潛在潰瘍者,,可采用烤燈、理療促使創(chuàng)面干燥愈合,。
5,、電解質(zhì)紊亂的護(hù)理
(1)補(bǔ)液后密切觀察患兒的精神、肌張力及腱反射等變化,,注意有無(wú)低鉀血癥或低鈣血癥的表現(xiàn);遵醫(yī)囑及時(shí)采血做電解質(zhì)分析,。
(2)根據(jù)醫(yī)囑及時(shí)補(bǔ)充鉀,、鈣、鎂等電解質(zhì),。輸液后有尿時(shí)即可開(kāi)始靜脈補(bǔ)鉀,,氯化鉀的濃度不超過(guò)0、3%,,滴速不宜過(guò)快,,嚴(yán)禁靜脈推注,以免引起心跳驟停,。若補(bǔ)液中出現(xiàn)抽搐,,可靜脈緩慢注射鈣劑,,時(shí)間不得少于10min、鎂劑需深部肌肉注射,。
6,、代謝性酸中毒的護(hù)理密切觀察酸中毒的癥狀和體征,遵醫(yī)囑采集動(dòng)脈血,、補(bǔ)充堿性溶液,。
7、對(duì)癥處理
(1)眼部護(hù)理重度脫水患兒淚液減少,,結(jié)膜干燥,,昏迷病人眼瞼不能閉合,角膜暴露容易受傷引起感染,??捎蒙睇}水浸潤(rùn)角膜,點(diǎn)眼藥膏,,眼罩覆蓋,。
(2)發(fā)熱的護(hù)理監(jiān)測(cè)體溫變化,體溫過(guò)高應(yīng)給予物理或藥物降溫,,應(yīng)及時(shí)擦干汗液,,更換潮濕衣被,多飲水,,做好口腔及皮膚護(hù)理,。
(3)腹痛護(hù)理可輕輕按摩患兒腹部做好腹部保暖或熱敷,轉(zhuǎn)移患兒注意力,,嚴(yán)重者可遵醫(yī)囑應(yīng)用解痙,、鎮(zhèn)痛藥物。
新生兒科護(hù)理工作計(jì)劃 兒科護(hù)理工作計(jì)劃安排表篇五
20xx年兒科護(hù)理工作將圍繞醫(yī)院,、護(hù)理部工作計(jì)劃,,根據(jù)“二級(jí)綜合醫(yī)院”評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)評(píng)價(jià)細(xì)則(20xx版)》,把鞏固“二級(jí)甲等醫(yī)院”,,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),、繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)嬰醫(yī)院各項(xiàng)工作,作為主要工作重點(diǎn),,現(xiàn)計(jì)劃如下:
1,、繼續(xù)深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),根據(jù)20xx年8月“二級(jí)甲等醫(yī)院”回頭看復(fù)審中,,各項(xiàng)質(zhì)控中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及提出的整改措施,,逐一落實(shí),加強(qiáng)落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理。
2,、繼續(xù)推行責(zé)任制整體護(hù)理工作模式,,護(hù)士分管患兒人,夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,,提供全面,、整體的護(hù)理服務(wù)。
3,、依據(jù)《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)評(píng)價(jià)細(xì)則(20xx版)》,,每月定期對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)落實(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查,及時(shí)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理小組活動(dòng)并記錄,。
1,、按照護(hù)理部“省級(jí)臨床護(hù)理重點(diǎn)專(zhuān)科項(xiàng)目建設(shè)”實(shí)施計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作,。
1,、科室繼續(xù)執(zhí)行護(hù)士長(zhǎng)———質(zhì)控組長(zhǎng)進(jìn)行兒科護(hù)理質(zhì)量控制。
2,、開(kāi)展科室護(hù)士對(duì)護(hù)理工作質(zhì)量考核獎(jiǎng)勵(lì)分配的調(diào)查,,制定科室工作質(zhì)量考核分配辦法。
3,、制定兒科護(hù)理規(guī)章制度,,特別是核心制度、護(hù)理常規(guī),、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施,。
1、落實(shí)《護(hù)士條例》,,在現(xiàn)有護(hù)士不足的情況下,,科室對(duì)護(hù)理人力資源仍實(shí)行彈性調(diào)配的排班工作模式,根據(jù)病房使用率,、患兒收住數(shù)量,、護(hù)理工作的難易程度、專(zhuān)科特點(diǎn),,彈性調(diào)配的排班工作模式,。
2、落實(shí)護(hù)士分層管理方案,,對(duì)低年資護(hù)士加強(qiáng)培訓(xùn),嚴(yán)格按照《低年資護(hù)士工作手冊(cè)》嚴(yán)格考核管理,。
3,、繼續(xù)推廣護(hù)理工作量化考核,落實(shí)以護(hù)理工作量,、質(zhì)量,、患者滿(mǎn)意度并結(jié)合護(hù)理難度,、技術(shù)要求等要數(shù)的績(jī)效考核,并與護(hù)士的評(píng)優(yōu),、晉升,、薪酬分配相結(jié)合。
1,、健全和完善兒科質(zhì)控管理體系,。
2、每月各科內(nèi)質(zhì)控小組運(yùn)用pdca管理工具每月開(kāi)展質(zhì)控活動(dòng),。
3,、依照《護(hù)理質(zhì)量與安全簡(jiǎn)報(bào)》中記錄存在的問(wèn)題,針對(duì)原因進(jìn)行分析整改,。
4,、定期開(kāi)展臨床危重患者護(hù)理查房;落實(shí)護(hù)理病例討論及會(huì)診制度,。
5,、加強(qiáng)對(duì)護(hù)理規(guī)章制度特別是護(hù)理核心制度、護(hù)理常規(guī),、操作規(guī)程,、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案的掌握和執(zhí)行情況的檢查。
6,、按照《二級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》,,加強(qiáng)對(duì)新生兒護(hù)理單元的質(zhì)量管理。
1,、每月召開(kāi)病區(qū)護(hù)士會(huì),,對(duì)科內(nèi)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析、整改,。
2,、建立非懲罰性護(hù)理不良事件主動(dòng)報(bào)告機(jī)制,征對(duì)發(fā)生的護(hù)理不良事件,,科室每月及時(shí)組織討論分析,,并制定相關(guān)整改防范措施。
3,、實(shí)行重點(diǎn)患者的安全目標(biāo)管理,,患者入院時(shí)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估率應(yīng)達(dá)100%。
4,、定期對(duì)全體護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理安全警示教育,。
5、針對(duì)20xx年兒科護(hù)理不良事件的統(tǒng)計(jì),對(duì)科室易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行安全警示教育,。
1,、制定科室“三基”、“三嚴(yán)”護(hù)理理論和操作技能培訓(xùn)計(jì)劃,,并按照計(jì)劃開(kāi)展落實(shí)考核,。
2、定期開(kāi)展危重患者護(hù)理理論和技術(shù),,危重患者護(hù)理常規(guī)及技術(shù)規(guī)范,、工作流程及應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)與考核。
3,、定期開(kāi)展臨床常見(jiàn)護(hù)理技術(shù)操作的培訓(xùn)與考核:根據(jù)護(hù)士分層管理規(guī)定,,加強(qiáng)各層級(jí)培訓(xùn)并考核。
4,、加強(qiáng)低年資護(hù)士,、新入護(hù)士的準(zhǔn)入培訓(xùn)。
5,、組織科內(nèi)護(hù)理業(yè)務(wù)課每月1—2次,,全年不少于12次。
6,、定期開(kāi)展業(yè)務(wù)查房,,護(hù)理病例討論,護(hù)理會(huì)診,,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí),。
7、計(jì)劃選派1~2名護(hù)理骨干到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)培養(yǎng)新生兒科專(zhuān)科護(hù)士,、兒童消化科專(zhuān)科護(hù)士,。
1、通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)與活動(dòng),,加強(qiáng)護(hù)士的溝通技能,,主動(dòng)服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、安全意識(shí)的教育,。
2、每月定期召開(kāi)護(hù)患公休座談會(huì),,進(jìn)行健康知識(shí)宣教,,聽(tīng)取患者意見(jiàn),開(kāi)展便民措施,。
3,、向患者發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表,,開(kāi)展醫(yī)生護(hù)士對(duì)護(hù)理工作滿(mǎn)意度調(diào)查,深入科室主動(dòng)聽(tīng)取醫(yī)生護(hù)士對(duì)護(hù)理管理工作的意見(jiàn)和建議,。
4、每月開(kāi)展患者出院電話(huà)回訪(fǎng)活動(dòng),。
5,、注重培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀,規(guī)范護(hù)士服務(wù)行為,,護(hù)理操作用語(yǔ)等,,培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
1,、加強(qiáng)護(hù)理人員“愛(ài)嬰工作”相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)
2,、加強(qiáng)母乳喂養(yǎng)健康教育宣教
3、依據(jù)《愛(ài)嬰醫(yī)院評(píng)價(jià)細(xì)則(20xx版)》,,每月定期對(duì)“愛(ài)嬰”服務(wù)落實(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查,,及時(shí)進(jìn)行督查及開(kāi)展小組活動(dòng)并記錄。
1,、嚴(yán)格落實(shí)《實(shí)習(xí)生管理制度》,,檢查帶教質(zhì)量,指定n2—2及以上護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生帶教工作,,護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師,,重視帶教質(zhì)量,安排科內(nèi)講課,,做好出科考核,。
2、增強(qiáng)護(hù)士科研意識(shí),,力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目1~2項(xiàng),。
新生兒科護(hù)理工作計(jì)劃 兒科護(hù)理工作計(jì)劃安排表篇六
走過(guò)具有里程碑意義的20xx年,我們滿(mǎn)懷希望與信心迎接著20xx年的到來(lái),,在新的一年里我們新生兒科的全體醫(yī)護(hù)人員將齊心協(xié)力,、患難與共、共同奮斗一如既往的圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將一年的護(hù)理計(jì)劃整理如下:
(一)抓好護(hù)士的“三基”及專(zhuān)科技能訓(xùn)練與考核工作
1,、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核,,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,,增加考核次數(shù),,直至達(dá)標(biāo),。
2、加強(qiáng)專(zhuān)科技能的培訓(xùn):制定出周期內(nèi)專(zhuān)科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,,每月組織考試,、考核一次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試,,要求講究實(shí)效,,不流于形式,為培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。
3,、基本技能考核:入科護(hù)士必須人人掌握各類(lèi)儀器的操作、常見(jiàn)病的護(hù)理措施及新生兒復(fù)蘇搶救技術(shù),。
4,、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,,檢查規(guī)章制度的執(zhí)行情況。
(二)更新專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),,提高專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)水平,。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí),,提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。計(jì)劃如下:
1,、3月,、6月各派一名科內(nèi)業(yè)務(wù)骨干參加自治區(qū)新生兒專(zhuān)科培訓(xùn)班
2、其余每月份里分別派送科內(nèi)護(hù)理人員進(jìn)修學(xué)習(xí),,改變護(hù)理理念,,從而提高自身素質(zhì)和臨床護(hù)理質(zhì)量。
(一)尤其是需提高護(hù)士發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題的能力,,同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的督導(dǎo)作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),,增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),,提高護(hù)理質(zhì)量。
(二)建立檢查,、考評(píng),、反饋制度,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在問(wèn)題,,及時(shí)查找原因,、提出整改措施,。
(三)進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě),從細(xì)節(jié)上抓起,,加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書(shū)采取質(zhì)控員--護(hù)士長(zhǎng),,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)。(四)加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理:
1,、每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷,、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),,提出防范與改進(jìn)措施,。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的個(gè)人,追究個(gè)人的有關(guān)責(zé)任,。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,,加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理,,明確帶教老師的安全管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生,。
3,、加強(qiáng)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),平時(shí)注重對(duì)儀器性能及安全性的檢查,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,,保持設(shè)備的完好。
(一)在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ),,護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象,。
(二)注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,,發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,,及時(shí)的提出改進(jìn)措施,,同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì),調(diào)動(dòng)她們的工作積極性,。
(一)指定具有護(hù)理師以上職稱(chēng)的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,。
(二)重視帶教工作,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度,、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,,安排小講課,,了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況,做好出科理論及操作考試,。
(三)增強(qiáng)科研意識(shí),,力爭(zhēng)年內(nèi)開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目1~2項(xiàng)。
我們相信只要努力認(rèn)真做好以上工作,,我們?cè)?0xx年中的工作中一定能取得更好的成績(jī),。