時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

備課組工作計(jì)劃篇一

初三是北師版教材,，與老教材相比,，在知識(shí)的處理上，有許多不同的地方,，這就需要我們整個(gè)備課組,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，深度挖掘教材,，鉆研教材,，深刻領(lǐng)會(huì)課改的精髓，以便能更好的適應(yīng)中考的靈活多變性,。

備好課是上好課的前提,，尤其是初三的歷史,。面對(duì)初期日益靈活的歷史中考，備課是一定要深度挖掘教材,，全面吃透教材,，靈活傳授教材，對(duì)課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算,，認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的沒(méi)一個(gè)環(huán)節(jié),。備好教材的同時(shí)，還一定要備好學(xué)生,。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，備課時(shí)，一定要充分考慮到這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理,，充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性,。

初三的學(xué)生，課業(yè)負(fù)擔(dān)很重,，課余不可能有時(shí)間背歷史,，這就要求上課時(shí)保證課堂效率，當(dāng)堂的知識(shí)爭(zhēng)取當(dāng)堂掌握,。通過(guò)對(duì)洋思經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),，我們力爭(zhēng)：講課內(nèi)容少而精，線索簡(jiǎn)單而清晰,，課堂給同學(xué)一定的時(shí)間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識(shí)

初中生對(duì)于知識(shí)多數(shù)是死記硬背,，不求甚解，這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒,、重復(fù),，也就是說(shuō)我們要加大檢查力度，是學(xué)生的腦子里始終都裝著歷史,。將各班分小組,，選出小組長(zhǎng)，有小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提問(wèn),、教師利用課余時(shí)間進(jìn)行抽查,。

初三的學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力較大，情緒比較容易波動(dòng),。對(duì)此,，我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系，時(shí)刻掌握著每個(gè)學(xué)生的狀況,，并且及時(shí)的對(duì)癥下藥,，爭(zhēng)取不落掉任何一個(gè)學(xué)生。

備課組工作計(jì)劃篇二

高中的政治教育是學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀的確立時(shí)期,，三觀的正確確立有助于學(xué)生身心的健康發(fā)展,。小編準(zhǔn)備了高三第一學(xué)期政治備課組教學(xué)工作計(jì)劃，希望你喜歡,。

通過(guò)提問(wèn)了解到部分學(xué)生對(duì)課本的基本概念,、基本原理掌握的較好，有少政治生綜合分析解決問(wèn)題的能力還比較高,，但絕大部分學(xué)生對(duì)課本非常生疏,，基礎(chǔ)知識(shí)較差，分析和解決問(wèn)題的綜合能力極差,。

1,、完成高三全一冊(cè)的教學(xué)任務(wù)、復(fù)習(xí)高一上下冊(cè)和高二的上策;

2,、通過(guò)政治常識(shí)的學(xué)習(xí),，使學(xué)生初步掌握國(guó)家、民主,、政黨,、民族、宗教,、國(guó)際關(guān)系的有關(guān)知識(shí),，具備一定的政治思維素質(zhì)。

3,、通過(guò)高一內(nèi)容的復(fù)習(xí),，使學(xué)生能夠進(jìn)一步說(shuō)明常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力,。

4、使學(xué)生能夠在首輪復(fù)習(xí)中打?qū)嶋p基,，一步到位,，較熟練地掌握好課本的基本概念和基本原理，掌握答題的技巧,，初步提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;

1,、繼續(xù)完善發(fā)展上學(xué)期愉快教學(xué)方法，充實(shí)新的內(nèi)容,，以點(diǎn)帶面,，使學(xué)生能夠在輕松愉快的'教學(xué)環(huán)境中掌握知識(shí)。

2,、根據(jù)各班的實(shí)際情況和學(xué)生的需要與不同的教材內(nèi)容,，采用不同的教學(xué)方法。

3、采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)更多的討論,，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探討，培養(yǎng)他們的興趣,，使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

4、堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的指導(dǎo)思想,，精講巧練，培養(yǎng)能力,。

5,、精選習(xí)題，適量布置作業(yè),，既要照顧大多數(shù),，又要使尖子生吃的飽，既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),，又能提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、認(rèn)真批改作業(yè),，全面掌握教學(xué)質(zhì)量,，做到胸有成竹，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差,。

7,、每教完一部分內(nèi)容都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次檢測(cè)，并認(rèn)真進(jìn)行教與學(xué)的分析,，查漏補(bǔ)缺,，夯實(shí)基礎(chǔ)，章節(jié)過(guò)關(guān),。

8,、加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的直觀思維,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

(一)教學(xué)難點(diǎn)：

1,、針對(duì)高三思想政治課的性質(zhì)、內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)的要求,，實(shí)現(xiàn)知識(shí),、能力、思想素質(zhì)的三統(tǒng)一 ,，把其中的理論觀點(diǎn)和理論知識(shí)與我國(guó)當(dāng)前的政治生活和學(xué)生的思想結(jié)合,。

2,、根據(jù)經(jīng)濟(jì)常識(shí)的學(xué)科特點(diǎn)確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把具體教學(xué)內(nèi)容和課后理解測(cè)試以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,。

3,、哲學(xué)上冊(cè)物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系原理、唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn)的具體運(yùn)用,。

(二)教學(xué)重點(diǎn)：

1,、政治常識(shí)第1、2,、3,、5課，尤其是第3第5課,。

2,、經(jīng)濟(jì)常識(shí)復(fù)習(xí)，細(xì),、全,、熟，夯實(shí)基礎(chǔ),。

3,、哲學(xué)常識(shí)中物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系、唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn),。

備課組工作計(jì)劃篇三

本備課組現(xiàn)有教師3名：中教二級(jí)教師1名,，新教師2名。對(duì)于新教材七年級(jí)上來(lái)說(shuō),，我們?nèi)齻€(gè)都是新教師,，雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但是我們?cè)诮虒W(xué)方面比較認(rèn)真,、專(zhuān)研,。

七年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生265多名，絕大部分都是農(nóng)村小學(xué)畢業(yè),。從年齡特點(diǎn)來(lái)看,七年級(jí)學(xué)生好動(dòng),、好表現(xiàn),應(yīng)采用形象生動(dòng)、形式多樣的教學(xué)方法去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。從知識(shí)結(jié)構(gòu)方面來(lái)看，雖然小學(xué)階段接受過(guò)4年的科學(xué)課程教育,，學(xué)生具備初步的學(xué)習(xí)觀察問(wèn)題,、分析問(wèn)題的能力，但是,，在小學(xué)科學(xué)是副科,，沒(méi)有引起足夠的重視,，知識(shí)結(jié)構(gòu)比較單一。此外,，學(xué)生來(lái)自各個(gè)小學(xué),，不少學(xué)生來(lái)自山坑、應(yīng)坑,、茗岙,、邵園的村小，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力和知識(shí)基礎(chǔ)都比較薄弱,，提高他們學(xué)習(xí)的能力，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)顯得尤為迫切,。同時(shí),，我校學(xué)生理論知識(shí)比較薄弱，動(dòng)手能力不強(qiáng),，特別是讀圖分析能力和動(dòng)手操作能力很弱,。在教學(xué)中應(yīng)多考慮到這一點(diǎn)。所以本學(xué)期要力求面向每一位學(xué)生,，夯實(shí)基礎(chǔ),，特別要加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。

1,、仔細(xì)研讀,、全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)

科學(xué)課是一門(mén)綜合性的學(xué)科，特別是經(jīng)過(guò)20xx年的課改,，內(nèi)容在不斷的更新中,，所以我們每一位教師認(rèn)真研讀《20xx新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說(shuō)明》的內(nèi)容,，在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)研究學(xué)習(xí),，全面掌握所教課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)，提高自身的教學(xué)素養(yǎng),。

2,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的集體備課制度，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

按時(shí)開(kāi)展每周一次的備課組活動(dòng),，每次都有活動(dòng)主題,。體備課時(shí)要注意是在個(gè)人準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，教師間相互聽(tīng)課、評(píng)課,。加強(qiáng)說(shuō)課制度的落實(shí),，一人主備,，充分發(fā)揮實(shí)踐共同體的作用。對(duì)本組公開(kāi)課進(jìn)行集體研討,、分析,、修改、評(píng)價(jià)在備課組活動(dòng)中可以講學(xué)稿為中心進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究活動(dòng),，如討論講學(xué)稿內(nèi)容,、說(shuō)課、聽(tīng)課,、討論評(píng)課,，進(jìn)行主題校本教研活動(dòng)。,。

3.以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為主,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。

科學(xué)教學(xué)中應(yīng)以《科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，以科學(xué)探究為課堂的中心,，幫助學(xué)生在探究中構(gòu)建科學(xué)概念?？茖W(xué)概念是抽象的,，它必須通過(guò)具體的探究過(guò)程與方法才能得到落實(shí)，而這種過(guò)程與方法就是實(shí)驗(yàn),。因此培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力,、觀察能力與創(chuàng)新精神成為課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。

4.關(guān)注課堂教學(xué),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

開(kāi)展課堂教學(xué)研究及教學(xué)觀摩等活動(dòng),，探討知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的整合途徑與方法,。與教師一起建構(gòu)教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，提高課堂教學(xué)效益,。

備課組工作計(jì)劃篇四

圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育,、教學(xué)制度和要求,，以“優(yōu)化教學(xué)，減負(fù)增效”為工作主題,，聚焦常態(tài)課堂,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，全力推進(jìn)小組合作教學(xué),，提高整個(gè)英語(yǔ)組的業(yè)務(wù)水平。

1.配合學(xué)校及教務(wù)處組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng),，組織老師上觀摩課,、示范課，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,、研討等形式，做好課后反思,，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。

2.本學(xué)期將加大力度落實(shí)集體備課制度，旨在通過(guò)集體備課,，讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn),，了解教學(xué)難點(diǎn)，形成較完整的備課教案,。

3.加強(qiáng)閱讀教學(xué),，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂(lè)趣,，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量,。

(一)教師方面:

1,、全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課,、備課,、編寫(xiě)教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使教師明確認(rèn)識(shí),，并且能有章可循，有規(guī)可依,。在教學(xué)過(guò)程中,，即在備課、上課,、作業(yè)的布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則,，對(duì)照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行。

2,、加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集體備課,。每周二下午,，定好具體地點(diǎn)和中心發(fā)言人。做到活動(dòng)有充實(shí)內(nèi)容,，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言,，指出每個(gè)話題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出,、突破的方法,，再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn),，力求精益求精,，最終形成一個(gè)較好的、統(tǒng)一的方案,。備課組要做到“五個(gè)統(tǒng)一”,，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一檢測(cè),、統(tǒng)一作業(yè)及通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生做出統(tǒng)一的評(píng)價(jià)，及時(shí)了解反饋,，及時(shí)調(diào)整改進(jìn),，以提高集體備課的質(zhì)量。通過(guò)集體備課,、課堂教學(xué),、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式爭(zhēng)取整體取得較好的成績(jī),。

3,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,。

4,、定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，組織相應(yīng)的公開(kāi)課,、示范課,，通過(guò)研討、觀摩,、評(píng)議等形式,，使全體英語(yǔ)教師能夠共同提高，人人受益。

九月份:1,、開(kāi)學(xué)初教研組計(jì)劃討論,，教案，導(dǎo)學(xué)案檢查,。

2,、繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),。

3.校名優(yōu)教師展示課,。

十月份:1.新形勢(shì)下如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量研討。

2,、如何上好小組合作課研討,。

3、組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,。

十一月份:1,、做好期中測(cè)試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，迎接考試,。

2.期中考試的總結(jié)和分析,。

十二月份:1、初二學(xué)生組織閱讀能力競(jìng)賽,。

2,、青年教師小組合作教學(xué)模式的展評(píng)課。

元月份:1,、期末測(cè)試的復(fù)習(xí)工作,，迎接考試。

2.期末考試的總結(jié)和分析,。

3.備課組工作總結(jié)

備課組工作計(jì)劃篇五

美術(shù)課作為素質(zhì)教育進(jìn)程中不可缺少的一門(mén)學(xué)科,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)作能力,、觀察能力的重任,。而備課是完成授課任務(wù)，實(shí)現(xiàn)這一切的基礎(chǔ),。為切實(shí)提高教學(xué)水平,，加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性，根據(jù)我校的教學(xué)實(shí)際,，制定初步計(jì)劃如下：

集體備課活動(dòng)由備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),，本備課小組集體備課的組織實(shí)施工作。通過(guò)健全集體備課工作,，教師共同參與,，指導(dǎo)、管理同步進(jìn)行，為有效開(kāi)展集體備課提供管理保證,。全面安排集體備課工作,，使教師明確集體備課的程序，內(nèi)容和組織方法,，統(tǒng)一思想,。使廣大教師清醒地認(rèn)識(shí)到，集體備課要把原來(lái)書(shū)寫(xiě)的時(shí)間用在進(jìn)一步鉆研教材,、研究教法上,，必須真正提高備課質(zhì)量。要更加自覺(jué)地根據(jù)要求做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,，真正提高自己的業(yè)務(wù)能力,。只有認(rèn)識(shí)到位了，才能使集體備課真正收到實(shí)效,。

本年度的集體備課形式和方法有所變動(dòng),。地點(diǎn)固定，時(shí)間固定,。由本學(xué)科全體教師共同參與,。

主要是指本組教師在集體備課前根據(jù)指定的備課內(nèi)容，鉆研大綱,、教材,、教參，在各自了解學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上確立教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)及主要教法與學(xué)法,、教具準(zhǔn)備以及每一課時(shí)的主要教學(xué)思路等。

這一環(huán)節(jié)是集體備課的關(guān)鍵,，主要是研究教學(xué)目標(biāo)的確立,，教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，突出重點(diǎn),，突存難點(diǎn)所采用的教法與學(xué)法,，以及為提高教學(xué)質(zhì)量所選用的教學(xué)手段等。主備人陳述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)程序,，并說(shuō)明設(shè)計(jì)的理由備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導(dǎo)情況,，以新課標(biāo)理念為依據(jù)，對(duì)主講輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行分析研究,，結(jié)合自己所準(zhǔn)備的鉆研材料,，提高補(bǔ)充、修改意見(jiàn),，同時(shí)主講人認(rèn)真做好記錄,，綜合后實(shí)施到教案之中,。

定稿前，主備人根據(jù)集體研討結(jié)果,，結(jié)合本組其他教師的意見(jiàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，補(bǔ)充完善原先的設(shè)計(jì)方案,，撰寫(xiě)每一課時(shí)科學(xué)使用的教案,。

備課的時(shí)間定為每周一上午10：10—11：30，地點(diǎn)為美術(shù)組辦公室,。在備課時(shí)間內(nèi)教師不得缺席,，保證好參與的質(zhì)量。備課組長(zhǎng)合理安排好個(gè)人鉆研,、集體研討,、定稿的時(shí)間，并及時(shí)作好記錄,。及時(shí)解決集體備課過(guò)程中的理論指導(dǎo)問(wèn)題、管理問(wèn)題,，使集體備課有序進(jìn)行,。

備課組工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期，初三年級(jí)英語(yǔ)備課組將在學(xué)校的指導(dǎo)方針指引下,，計(jì)劃具體做好以下方面工作：

一,、積極開(kāi)展備課組活動(dòng)，為繼續(xù)創(chuàng)建學(xué)校英語(yǔ)特色而努力工作：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)備課組建設(shè),，充分發(fā)揮組內(nèi)每個(gè)成員的作用，經(jīng)常開(kāi)展教材分析,，教案分析,，教學(xué)策略，教學(xué)對(duì)象和教學(xué)方法的研究,，結(jié)合所教學(xué)生的實(shí)際,，進(jìn)行分層指導(dǎo)，抓優(yōu)補(bǔ)差,，使不同層次的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高,；

2、認(rèn)真做好學(xué)校的“經(jīng)典誦讀”工作,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行隔周一次的集體備課制度，定時(shí),，定點(diǎn),，定內(nèi)容，定主講人，并認(rèn)真做好活動(dòng)記錄,，充分發(fā)揮每個(gè)人的作用,，以老帶新，以新促老,，集思廣益,，切實(shí)探討教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)和疑點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,；

4,、教學(xué)反思是本學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)中重點(diǎn)檢查項(xiàng)目，并加強(qiáng)教案等教學(xué)常規(guī)查,。在常規(guī)教學(xué)中,，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考察時(shí)間，統(tǒng)一閱卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，每次的試卷格式與中考題型要求保持一致,；

5、全面考慮,，深入做好閱讀教研課題研究工作,；

6、安排好備課組內(nèi)互相聽(tīng)課人員,，繼續(xù)做好互相聽(tīng)課,，互相評(píng)課工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,；

7、組織每次以年級(jí)組為單位進(jìn)行的考試,，每位老師都要參與出試卷的工作,，且認(rèn)真做好試卷分析工作；

8,、搜集歷年來(lái)特別是去年中考英語(yǔ)好的試題,，建立中考英語(yǔ)題庫(kù)，為英語(yǔ)總復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備,；

9,、認(rèn)真組織組內(nèi)成員積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，及時(shí)了解初三英語(yǔ)新動(dòng)態(tài),，或走出校門(mén)向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),，不斷改進(jìn)我們的教學(xué)思路和方法,；

10、認(rèn)真完成學(xué)校布置的一切工作,，隨時(shí)接受學(xué)校對(duì)我組的教案,，作業(yè)，上課等一系列教學(xué)工作的檢查和督導(dǎo),。

二,、教學(xué)上努力做到：

1、突破詞匯量：詞匯量的多少直接影響到學(xué)生的英語(yǔ)水平,，所以我們始終把抓詞匯的過(guò)關(guān)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,。我們按冊(cè)整理牛津英語(yǔ)教材重點(diǎn)詞匯，重點(diǎn)句子,，句型及語(yǔ)法歸類(lèi),，按單元整理，然后印發(fā)給學(xué)生,，要求學(xué)生記憶,、理解每一冊(cè)的重點(diǎn)詞匯、詞組及語(yǔ)法,，通過(guò)回歸基礎(chǔ)鑒定,，提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作能力,。

2、強(qiáng)化閱讀,，寫(xiě)作的訓(xùn)練：在回歸基礎(chǔ)的前提下,，對(duì)閱讀與寫(xiě)作進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練。訓(xùn)練對(duì)策：閱讀訓(xùn)練：每天堅(jiān)持讀1-3段文章,，分題材,，每階段重點(diǎn)練會(huì)一種題材，讓學(xué)生在訓(xùn)練中體驗(yàn)做題技巧,，總結(jié)不同題材的規(guī)律

3,、強(qiáng)化聽(tīng)力訓(xùn)練：充分利用時(shí)間，系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行模擬聽(tīng)力題的訓(xùn)練,，并集中指導(dǎo)聽(tīng)了幾套有代表性的中考聽(tīng)力應(yīng)試題,，以便使學(xué)生熟悉題型，適應(yīng)語(yǔ)速,，靈活把握技巧,。

4、質(zhì)量分析及時(shí)化

質(zhì)量分析的目的是總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn),，并找出提升的空間,。每次后考試,，從學(xué)校的考試到聯(lián)考，每次都要進(jìn)行橫向縱向比較,，分析考試的得與失,，每次都對(duì)各題型的得失情況進(jìn)行詳盡的分析，明白教學(xué)的差距在哪,，學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)在哪,，從而找到提升的空間，達(dá)到整體進(jìn)步,。

三,、精選習(xí)題，保證作業(yè)與練習(xí)的質(zhì)量,，提高學(xué)生的解題能力

無(wú)論講授新課還是中考復(fù)習(xí)階段,，我們?yōu)閷W(xué)生布置作業(yè)、出練習(xí)卷,，堅(jiān)持的宗旨是精選精練,、符合學(xué)生的認(rèn)知水平、分層要求,、保證高質(zhì)量,。另外，對(duì)于學(xué)生的作業(yè)和練習(xí),，不管平時(shí)的還是假期的,，我們堅(jiān)持做到有布置、有檢查,、有講解,，并通過(guò)講解學(xué)生的作業(yè)和練習(xí)，教會(huì)學(xué)生不同題型的分析思路和解題方法,，逐步提高學(xué)生的解題能力,。

四、堅(jiān)持集體備課,，張揚(yáng)個(gè)性,，不斷反思，充分發(fā)揮集體智慧

復(fù)習(xí)階段,，我們備課組活動(dòng)的內(nèi)容主要有四個(gè)方面：

1,、備大綱和中考說(shuō)明。在備課過(guò)程中,，針對(duì)每一個(gè)考試細(xì)目進(jìn)行充分討論,，集思廣益，共同確定課時(shí)分配和重,、難點(diǎn)的安排,。

2,、備學(xué)情。每次集體備課,，我們都要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本情況進(jìn)行透徹的分析,，尤其對(duì)那些目標(biāo)以?xún)?nèi)的學(xué)生更是摸清情況，以便適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3,、備教法。教學(xué)方法使用是否得當(dāng),，對(duì)課堂教學(xué)效果有著重大的影響。因此,，每次集體備課,，確定了復(fù)習(xí)內(nèi)容之后,，我們都要根據(jù)學(xué)生的具體情況商討、確定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，以期取得事半功倍的效果,。

4,、備復(fù)習(xí)資料,。在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料這個(gè)環(huán)節(jié)，我們幾個(gè)人要做到特長(zhǎng)互補(bǔ),，既要做實(shí)力強(qiáng)的個(gè)體，更要做極強(qiáng)的集體,。

只有經(jīng)過(guò)不斷的反思,，才能不斷的進(jìn)步,、提高。因此,，我們集體備課的另一重要內(nèi)容就是進(jìn)行教學(xué)反思,。尤其是每次月考,、模擬考試之后，我們對(duì)每個(gè)班的成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真分析,，反思教學(xué)的得與失,，共同總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),、查找失利的原因,，研討下一階段解決問(wèn)題的方法和措施,。另外，在不斷的反思中,，我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，預(yù)測(cè)在以后的復(fù)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)題，并商討出預(yù)防問(wèn)題出現(xiàn)的措施和方法,，從而大大的提高了復(fù)習(xí)的效率,。

備課組工作計(jì)劃篇七

總目標(biāo)是提高高考升學(xué)率，主要是指本科上線率,，幫助學(xué)生做好考前復(fù)習(xí)工作,。

常規(guī)教學(xué)注重落實(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮備課組各位成員的特點(diǎn)和作用,；爭(zhēng)取學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不斷提高,，爭(zhēng)取考出優(yōu)良成績(jī)。

每?jī)芍苷匍_(kāi)一次備課組會(huì)議,，總結(jié)上周工作，以及布置下階段工作與任務(wù),。

專(zhuān)題復(fù)習(xí)內(nèi)容每個(gè)成員負(fù)責(zé)一塊,，包括典型例題和配套的練習(xí)。

最后一次模擬考試的試卷,，每個(gè)成員出一份,，再大家一起討論選擇出一份合理的模擬試卷,。

附本學(xué)期的教學(xué)安排如下：

第一周至第四周第一輪復(fù)習(xí)最后一塊內(nèi)容：立體幾何與高三選修

3月20號(hào)左右第一次月考，試卷理科由鄔建方命題，文科由胡善兒命題,。

第五周至第十一周專(zhuān)題復(fù)習(xí),，分三個(gè)專(zhuān)題：函數(shù)與導(dǎo)數(shù),；數(shù)列與不等式,；解析幾何分別由毛永寶,、鄔建方和毛亦飛負(fù)責(zé)，胡善兒負(fù)責(zé)文科部分,。5月初開(kāi)始每周安排一份綜合試卷試習(xí)與考試,。

第十二,、十三周學(xué)生反思階段，看做過(guò)的試卷與練習(xí),，總結(jié)與回顧,。

第十四周考前指導(dǎo)，臨考心理指導(dǎo),。

周次

活動(dòng)主題

中心發(fā)言人

本學(xué)期教學(xué)工作安排

立體幾何與高三選修復(fù)習(xí)安排

月考安排與專(zhuān)題復(fù)習(xí)（函數(shù)與導(dǎo)數(shù)）

數(shù)列與不等式專(zhuān)題復(fù)習(xí)

模擬考試分析與解析幾何專(zhuān)題復(fù)習(xí)

綜合試卷練習(xí)與考試

模擬試卷命題

備課組工作計(jì)劃篇八

這學(xué)期學(xué)校把史地教研組分開(kāi)單獨(dú)成立地理教研組和歷史教研組,，受學(xué)校委托本人承擔(dān)地理教研組組長(zhǎng)。參詳其他教研組活動(dòng)安排以及本人上學(xué)期前往山東昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)體會(huì),，制定本學(xué)期教研活動(dòng),，我們地理組都是年輕人，有熱情有知識(shí)有想法,。本學(xué)期內(nèi)教研組準(zhǔn)備開(kāi)展以下活動(dòng)：

①組織教師讀書(shū)活動(dòng),、公開(kāi)課活動(dòng)，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)及考核,。

②高一,、高二新課程“以學(xué)定教”教學(xué)研究；高三復(fù)習(xí)課,、講評(píng)課研究

③地理教育教學(xué)前沿思想和意識(shí)培訓(xùn)

④組織教師新課程理論學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練

⑤期末教學(xué)教研總結(jié),，撰寫(xiě)案例、論文等

以新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材,、高考考綱要求為依據(jù),，努力適應(yīng)新課程、新高考的要求,，以提高學(xué)生素質(zhì)為目的,，充分發(fā)揮和挖掘地理學(xué)科的潛在教育機(jī)制（如德育因素、環(huán)保教育）,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高地理課的整體教學(xué)質(zhì)量,，完滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

1、認(rèn)真圍繞學(xué)校全面工作尤其以“以學(xué)定教”新課程改革為工作中心,，并寓思想教育于知識(shí)傳授之中,，充分發(fā)揮地理課的德育功能，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義“四有”建設(shè)新人 ,。

2,、以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù),，啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力,，加強(qiáng)教研組,、備課組的教學(xué)研究，全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性,、思想性,、趣味性和效益性。

3,、及時(shí)總結(jié)新課程研究成果,，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文及組織學(xué)生開(kāi)展地理小論文的寫(xiě)作、地理野外觀察實(shí)踐活動(dòng) ,。

4,、全面提高各年級(jí)地理教育教學(xué)質(zhì)量，高一打好地理基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,；高二重點(diǎn)是方法能力培養(yǎng),；高三重點(diǎn)是高考的備考工作。

5,、加強(qiáng)本教研組的檔案和資料建設(shè),，對(duì)本組近幾年來(lái)的教研、教學(xué)的活動(dòng)情況和課題成果等整理成冊(cè),，為今后工作提供一定的積累,。

6、全組所有成員應(yīng)努力將工作做到最優(yōu),，使地理教研組成為優(yōu)秀教研組,。

1、面對(duì)教育改革的新發(fā)展,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，每周組織開(kāi)展教育理論和教育思想的研究和討論，豐富學(xué)科知識(shí),，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，尤其像我們四中這樣的薄弱學(xué)校，學(xué)生基本知識(shí)基本技能薄弱,，更要加強(qiáng)教科研活動(dòng)以適應(yīng)新課程改革發(fā)展的大潮 ,。

2、嘗試集體備課制度,，同年級(jí)同科教師要互相學(xué)習(xí),，相互借鑒,，統(tǒng)一備課、練習(xí),、資料和考試,，特別是對(duì)一些教法、疑難問(wèn)題要加強(qiáng)研究,，做到統(tǒng)一熟悉,，統(tǒng)一傳授 。

3,、積極開(kāi)展教研活動(dòng),，形成良好的教研風(fēng)氣，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力爭(zhēng)每人寫(xiě)1—2篇有份量的教研論文 ,。

4、堅(jiān)定執(zhí)行公開(kāi)課制度,，集中安排每位組員上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課,，在課后就課論課的形式開(kāi)展組內(nèi)討論以利每位教師共同提高

5、堅(jiān)持作業(yè)教案定期互看制度,，檢查也是互相學(xué)習(xí)每位組員的作業(yè)和教案及聽(tīng)課筆記,。

6、在學(xué)校教導(dǎo)處和年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的地理課外活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活，訓(xùn)練提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力 ,。

高二地理：潘紹平,，魏舒舒，何晶晶 王永明

高三地理：于正冉,，吳其貴

高一地理：吳金泉,。劉居勇，潘紹平

本教研組共設(shè)了三個(gè)備課組,，高二備課組由潘紹平負(fù)責(zé),，高三備課組由于正冉負(fù)責(zé)，高一備課組由吳金泉負(fù)責(zé),。原則上各人必須參加所在備課組內(nèi)的各種活動(dòng),，如果有活動(dòng)沖突，則服從學(xué)校的統(tǒng)一安排,。

1,、第一周組長(zhǎng)參加學(xué)校安排的教研組計(jì)劃工作會(huì)議。

2、第二周起周一下午第四節(jié)教研會(huì),，全體地理老師參加,，統(tǒng)籌學(xué)期各年級(jí)教學(xué)總體安排。

3.每周五下午最后一節(jié)課各年級(jí)組在年級(jí)辦公室簡(jiǎn)單討論本周教學(xué)實(shí)施中存在問(wèn)題,，改進(jìn)思路,，研究下周教學(xué)安排，備課思路,，周末完成導(dǎo)學(xué)案,。

4、以后每月安排一次大組教研會(huì),，原則上每周備課組會(huì)不低于一次,，學(xué)校另有安排則各組協(xié)商改日期。

5.計(jì)劃安排第七周和第八周安排公開(kāi)課活動(dòng),，詳見(jiàn)上報(bào)的公開(kāi)課安排表,。

總之，在本學(xué)期教育教學(xué)研究工作中,，在學(xué)校支持下,，本人親自帶動(dòng)，全體組員努力下,，本科研組成員信心十足,，相信我教研組的教科研工作能有更大突破，達(dá)到真正科研興校興組的目的,。讓我們教科研活動(dòng)真正落地，接地氣,，有成果,。