制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

電廠個人培訓(xùn)計劃 語文教師個人培訓(xùn)計劃篇一

為進一步提高新進教師自身，素養(yǎng)鞏固專業(yè)思想,，熱愛教育事業(yè),，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，樹立正確的教育觀念和新課程理念,，提高教育教學(xué)能力,，促進專業(yè)成長，使他們盡快成長為教學(xué)能力出眾的合格教師,。為此,，特制定本學(xué)年的培訓(xùn)計劃。

二,、培訓(xùn)目標(biāo),。

積極參加學(xué)校以及各級組織的各項培訓(xùn)，在培訓(xùn)中,，努力將自己鍛煉成為具有高尚師德,、優(yōu)良素質(zhì)、精湛業(yè)務(wù),、富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師和新的具有全新理念和鮮明時代特色的教師,。

三、培訓(xùn)內(nèi)容,。

1,、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記,。做好學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業(yè)務(wù)水平,。

2,、堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠程教育培訓(xùn),。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記,，積極進行發(fā)貼與交流，向同行們學(xué)習(xí),，還要多寫反思與心得,。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，在理性認(rèn)識中豐富自我。每學(xué)期讀一本教育專著，并作好筆記,，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。

4,、做為一名教師必須要有高尚的道德情操,。所以要極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好記錄。要樹立良好的師德形象,，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章,，如“教師十不準(zhǔn)”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等,。不斷加強自我修養(yǎng),，做一個學(xué)生喜愛的好老師。

5,、多聽課,，多學(xué)習(xí)，充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學(xué)能力,。深入鉆研教材,，研究教法學(xué)法，上好本學(xué)期的研討課,，要上出自己的風(fēng)格,，自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改進,。在研討課期間要多聽課,、多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來彌補自己教學(xué)方面的不足,，要充分利用好“研討課”這個大舞臺,，不斷學(xué)習(xí)、不斷超越自己,。

6,、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動,。在活動中積極發(fā)言,，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),，切實解決教學(xué)中遇到的問題,。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中,，提高教學(xué)水平,。

7,、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合，掌握新方式,，運用新理論,，從而提高教學(xué)效果。

四,、學(xué)習(xí)成果展示,。

1、積極參加相關(guān)業(yè)務(wù)研討,。

2,、積極聽課交流學(xué)習(xí)。

3,、認(rèn)真撰寫心得隨筆,。

4、多讀積累經(jīng)驗材料,，撰寫論文,。

電廠個人培訓(xùn)計劃 語文教師個人培訓(xùn)計劃篇二

在這次“送教下鄉(xiāng)”活動中，我有幸觀看聆聽了東方市的6位骨干教師精彩的教學(xué)和2位專家的知識專題講座,，收獲很多,。看到幾位老師氣定神閑,，信手拈來,，不時激起一個個教學(xué)的浪花，不僅令學(xué)生陶醉,、癡迷,，更讓我連聲贊嘆。從中我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感,。下面我談?wù)勛约旱捏w會：

教學(xué)是一門藝術(shù),，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好,，就能抓住學(xué)生的心,。當(dāng)我聽著這幾位教師的課時，我想教師的語言竟有如此之魅力,，它能深入學(xué)生的心靈深處,。他們和藹可親的語言，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。老師課堂語言簡潔,，準(zhǔn)確,，他們用自己的揮灑自如的語言引領(lǐng)著學(xué)生。

特別是符花老師對教材的處理和把握有其獨到之處,。她的課嚴(yán)謹(jǐn)?shù)健碍h(huán)環(huán)相套,，絲絲入扣，行云流水,，滴水不漏”,。情景導(dǎo)入，教學(xué)設(shè)計是那么合理,，流暢,。“把問題拋給學(xué)生,，讓學(xué)生自己思索,，經(jīng)歷，從而解答疑惑”讓他們充分體驗思考所帶來得成功,，樹立起學(xué)生我能行,，我一定行的理念?？此破匠５奶釂?，卻把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。符老師的課親切,、自然,，卻彰顯出多么精湛的功底和高超的教學(xué)智慧。

傳統(tǒng)教學(xué)只注重老師的“講”,，而輕視學(xué)生的“說”,，這樣導(dǎo)致課堂死氣沉沉，教學(xué)是昏昏欲睡,，而在名師的課上,，互動的成分比較多，學(xué)生不再是聽眾,，而是整節(jié)課的重要參與者,，老師和學(xué)生是在相互討論和交流的基礎(chǔ)上完成整節(jié)課的，整個課堂氣氛活躍,，在這種樂學(xué)的過程中,，學(xué)生更容易接受課堂上的內(nèi)容。 激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了課堂教學(xué)效率,，真正體現(xiàn)了寓教于樂的教學(xué)理念。

總之,，這次聽課學(xué)習(xí),，使我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感,。在此，我感謝為我們提供這次難得的學(xué)習(xí)機會,。在以后的教學(xué)中,，我要本著吃透教材，吃透學(xué)生,，提升自身素質(zhì)去努力,，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長,，充分利用一切學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)百家而頓悟,，積淀教學(xué)素養(yǎng),。雖不能成為名師名家，但也會亮麗自己的教學(xué)生涯,。

電廠個人培訓(xùn)計劃 語文教師個人培訓(xùn)計劃篇三

為了切實提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),，我廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理文化年”活動的要求，“以需求為導(dǎo)向,、以學(xué)員為中心,、以技能為本位”，狠抓了“三基”工作,，即基礎(chǔ)理論教育,、基本知識學(xué)習(xí)、基本技能訓(xùn)練,；強化了“三層”培訓(xùn)，即管理人員培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn),、操作人員培訓(xùn),，把我廠員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到了一個新的水平。全年共舉辦各級各類培訓(xùn)班96期,，培訓(xùn)4932人,；外出培訓(xùn)608人,其中干部243人；本年學(xué)歷教育80人,、在學(xué)266人,，畢業(yè)87人，其中研究生畢業(yè)3人,；本廠1193人參加了技能鑒定,。我們的具體做法是：so100

通過樹立“培訓(xùn)是企業(yè)的長效投入，是發(fā)展的最大后勁,，是員工的最大福利”觀念,，積極營造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境,。在干部培訓(xùn)方面，制定了“xxxxxxx廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法”,。圍繞構(gòu)筑終身教育體系,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部的要求，調(diào)動和發(fā)揮部門及干部個人學(xué)習(xí)的積極性,，建立干部學(xué)習(xí)的長效機制,，推進干部教育培訓(xùn)工作制度化建設(shè)。根據(jù)我廠提高干部技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求,，在完成20xx～20xx年對干部實施三年“5+x”培訓(xùn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，從20xx年起每三年作為一個周期，三年內(nèi)科級干部累計培訓(xùn)必須完成72學(xué)分,，科級以下管理人員和專業(yè)技術(shù)人員累計培訓(xùn)必須完成60學(xué)分,。采取記錄學(xué)分和獎勵學(xué)分的辦法實施登記。干部自學(xué)學(xué)分由員工培訓(xùn)中心根據(jù)季度檢查情況進行記錄,，并填寫《xxxxxxx廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分登記表》,。干部學(xué)分完成情況將作為干部考核、競聘的一項依據(jù),。三年內(nèi)超額完成培訓(xùn)任務(wù)的,，中心將擇優(yōu)給予適當(dāng)獎勵；因個人原因完不成培訓(xùn)任務(wù)的,，全廠通報,；當(dāng)年完不成培訓(xùn)任務(wù)的不能參加培訓(xùn)系統(tǒng)先進評比和高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審。

一是構(gòu)建技能培訓(xùn)機制,。根據(jù)團中央,、勞動和社會保障部、國務(wù)院國資委“青工技能振興計劃”,，制定并實施了利用三年時間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計劃,，構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道”；

二是構(gòu)建技能大賽機制,。加快了技術(shù)新人脫穎而出,；

三是構(gòu)建技能鑒定機制。深入實施了“技能鑒定考核制度”,，促進技術(shù)工人崗位成才,。制定了《一人多證實施辦法》，鼓勵操作人員在精修本職技能的同時,，通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》,，逐步達到“一崗精、二崗?fù)?、三崗會”的培?xùn)目標(biāo)和“轉(zhuǎn)崗能上崗,，上崗能勝任”的目的,。凡通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》者，報銷技能鑒定考務(wù)費,，并由廠員工培訓(xùn)中心設(shè)立專門的技術(shù)檔案,，有5人取得了第二個《職業(yè)資格證書》。有3人提前進行了鑒定,；

四是構(gòu)建技術(shù)傳播機制,。實施了“金牌教練”評比制度，根據(jù)多年的教練成果,，評聘了8名“金牌教練”,。同時將“金牌教練”資源全廠共享；

五是構(gòu)建表彰獎勵機制,。繼續(xù)執(zhí)行“優(yōu)秀員工學(xué)員”和“首席技工”評比制度,，大力推進職工素質(zhì)工程。全年投入10萬元為21名公司級“技術(shù)能手”,、8名廠級“金牌教練”和15名廠級“首席技工”訂閱了各類技術(shù)書刊和科技圖書。同時,，按照“一般人員普遍培訓(xùn),、骨干人員重點培訓(xùn)、短缺人員抓緊培訓(xùn),、優(yōu)秀人員獎勵培訓(xùn)”的原則,，選送6名技術(shù)能手和技術(shù)骨干外出培訓(xùn)（全廠在公司前三屆技術(shù)比賽榮獲榮譽稱號的21名技術(shù)能手中有19人參加了外出培訓(xùn)）。通過文件,、電視,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，宣傳展示技術(shù)尖子風(fēng)采,。對在xx公司技術(shù)比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的xxx,、xxx及在廠20xx年度員工技術(shù)大賽上被授予“技術(shù)能手”稱號的xxx等9名員工，廠黨委做出了“關(guān)于開展向崔振宇,、梁海龍等優(yōu)秀技能員工學(xué)習(xí)的決定”,；

六是構(gòu)建培訓(xùn)考核機制。根據(jù)加強基層基礎(chǔ)管理工作要求,，建立“員工培訓(xùn)月度檢查考核制度”,。實施“操作人員年度技術(shù)考核”制度，提高員工的學(xué)習(xí)自覺性,，全年有27個工種,，2618人參加了操作人員年度技術(shù)考核，對考核不合格者扣罰當(dāng)月獎金,；有60名技師（高級技師）參加年度技術(shù)考核,，對7名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年,；對2名技能鑒定雙科不及格人員執(zhí)行了降崗位工資一檔半年的處理；建立了培訓(xùn)考試制度,，對參加公司級培訓(xùn)考試不合格的2名人員培訓(xùn)費用不予報銷,。

電廠個人培訓(xùn)計劃 語文教師個人培訓(xùn)計劃篇四

新課程改革的大環(huán)境下，教師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)換,，作為一名從教20多年的一線教師來說,，巨大的慣性成為我們角色轉(zhuǎn)換的阻力。為了適應(yīng)新時期的要求,，我必須不斷地學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu),，增強理論底蘊,；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐,，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué),；實踐中，不斷探求,、感悟,、反思，時刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型,、開拓型、全能型的教師,。使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì),，我制定了個人研修計劃，并且按計劃進行了研修,。

廣泛閱讀各類書目,，可以充實、更新自己的專業(yè)知識,，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時,，注意多鉆研,、勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在本學(xué)期內(nèi)，我認(rèn)真閱讀《課程改革與問題解決教學(xué)》,、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,，及時更新教育理念。為了工作的需要,，我還欣賞一些文學(xué)書籍,，寫好讀書感想，從而不斷充實自己,，使自己在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手,。

目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會,。作為一名從教多年的教師,，我在教學(xué)中繼續(xù)積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，虛心向大家學(xué)習(xí),。積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。同時,，積極主動地定期進行示范或研究教學(xué)，在實踐中提高自己的教學(xué)能力,，努力在備課組中發(fā)揮骨干作用,。

在本學(xué)期的教學(xué)中我嘗試著運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時對每節(jié)課進行反思,。同時，還堅持每天都有點滴收獲,，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力,。

1,、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

2,、善于思考,，在實踐中探求、感悟,。

要堅持用腦子工作,，力爭做到

反思昨天——在反思中揚長；

審視今天——在審視中甄別,；

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。

時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

3,、養(yǎng)成了樂于動筆的習(xí)慣,，提高了教育科研水平。

（1）能及時反思,，把反思做到實處,，讓反思真正地為課改服務(wù)。

（2）嘗試著進行教學(xué)案例的分析,，學(xué)期結(jié)束時完成了教學(xué)案例,。

（3）通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。在教師博客中發(fā)表自己的見解,，并虛心的傾聽別人的看法。

面對自己將來的工作,，我充滿了信心,，也有許多美好的設(shè)想。我將繼續(xù)帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，促使自己盡快成長起來。走進學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。

電廠個人培訓(xùn)計劃 語文教師個人培訓(xùn)計劃篇五

認(rèn)真做好本職工作，努力探索,，大膽嘗試,，用不同的方式針對性的對服務(wù)員及導(dǎo)醫(yī)進行培訓(xùn),，調(diào)動員工工作積極性，發(fā)揮員工的主人翁意識,，提高工作質(zhì)量增大工作效益,。

1、在課程上,，做到每月有培訓(xùn),，每周有培訓(xùn)，開展“導(dǎo)醫(yī)培訓(xùn)周”,、“導(dǎo)醫(yī)培訓(xùn)月”,、“服務(wù)員培訓(xùn)周”、“服務(wù)員培訓(xùn)月”堅持不懈,，常抓服務(wù)質(zhì)量,。

2、先后從“理論”,、“實際操作”,、“禮儀”、“禮貌”,、“儀容儀表”,、“形體”等方面入手，做到課程規(guī)范化,，系統(tǒng)化,，科學(xué)化，讓每一位員工都能夠聽得懂,，學(xué)得進,，能夠?qū)W以至用，淋漓盡致地體現(xiàn)在工作中去,。

3,、開展語言方面的課程，針對員工不懂廣東話的弱點,，一對一的教學(xué)，本土員工教外地來的員工,，并加深員工之間協(xié)作的精神,，增強友誼。

4,、開展英語課程,，要求每一位員工都能以簡單的英語與外賓交流，避免外賓無法接待的尷尬現(xiàn)象發(fā)生,。

我在做好培訓(xùn)工作的同時,，要將管理工作這方面繼續(xù)下工夫，將主要圍繞“愛”和“嚴(yán)”這兩個字。

1,、教育員工,，不是一朝一夕的事，是一項長期的工作,，這就需要足夠的耐心,。在平時的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了員工的錯誤,，坦誠地和他交流,，員工是能夠接受的。

2,、嚴(yán)格要求,，措施得力。嚴(yán)是愛,，松是害,，在對員工關(guān)心愛護的同時，也不忘對他們嚴(yán)格地要求,。我服務(wù)部制定了嚴(yán)格的服務(wù)部管理制度,，大家一起遵守，每天堅持下午5：30開班例會,，指出昨天工作中的不足,，并按排當(dāng)日工作目標(biāo)，并上傳下達公司的文件與要求,。

在工作的同時,，我也不會忘記提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握工作規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高自身文化水平,。

1、多學(xué)習(xí),。我要抓緊點滴時間學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進的工作理論，學(xué)習(xí)身邊領(lǐng)導(dǎo)的寶貴工作經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分,。

2,、多反思,。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中,，要對自己的工作行為,，員工的活動方式，工作目標(biāo)的確定以及工作成果進行反思,。

3,、多推敲。建立良好的工作關(guān)系,。通過賞識員工,，使員工感受到自己的價值，從而增進員工與我及員工之間的感情,。只有員工之間相處得很融洽,，主任與員工之間相處得愉快，才能更好地進行工作管理,。同時還要多琢磨管理的辦法,，努力形成積極向上的風(fēng)氣。同時,，還要在部門會議上開展自我教育,，使員工能夠自已管理自己，自己約束自己,，自己教育自己,，自己超越自己，從而不斷進步,。

4,、多總結(jié)。對于自己的工作中的成功或失敗,，要及時總結(jié),，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗。

捧著一顆心來,，不帶半根草去,。陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，在新的一年里,，我將勇于進取，不斷創(chuàng)新,，爭取取得更大的進步,。我是這么想的,，也將這么做,。

電廠個人培訓(xùn)計劃 語文教師個人培訓(xùn)計劃篇六

在日新月異的今天,，提高個人素質(zhì)是社會的需要更是自己的需要。為了使自己能有計劃的提高特制個人培訓(xùn)計劃如下：

通過理論學(xué)習(xí),、教學(xué)實踐,、行動研究、教育科研等形式,，提高教學(xué)實效性,、拓展學(xué)科知識、培養(yǎng)分析反思能力,、提升教科研研究水平,。

1、提高教學(xué)實效性：能夠根據(jù)學(xué)生的特點,，分析研究教育規(guī)律,。運用現(xiàn)代教育理念，有效地解決教學(xué)實踐中的問題,，提高課堂教學(xué)效益,。在此基礎(chǔ)上形成一定的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

2.拓展學(xué)科知識：能夠根據(jù)學(xué)科教與學(xué)的需求,，多渠道,、多方法、多層面地進行自主學(xué)習(xí)和探究,。豐富和完善學(xué)科知識結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)收集、處理,、提供信息的能力,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3.培養(yǎng)分析反思能力：能夠從不同的教學(xué)視角審視教學(xué)過程中生成的問題,，通過行動——反思——研究——實踐的方式,，培養(yǎng)分析與反思的能力，努力提高捕捉問題,、系統(tǒng)分析,、自覺反思與深入研究的能力。

4.提升教科研研究水平：能夠結(jié)合教學(xué)實踐工作,，開展教學(xué)課題研究,，系統(tǒng)分析課堂教學(xué)問題和解決課堂教學(xué)問題，撰寫有質(zhì)量的文章,，統(tǒng)整相關(guān)教材,，帶動周圍的中青年教師共同提高實施新課程的能力和水平。

(1),、思想觀念的轉(zhuǎn)變,。采取各種形式從培訓(xùn)的意義,、目的、形式,、任務(wù)等方面進行宣傳,，使教師加深了對校本培訓(xùn)工作的理解，明確了校本培訓(xùn)工作的重要性,，增強教師參加學(xué)校組織的一切培訓(xùn)活動的積極性和自覺性,，進一步提高教師校本教研的水平。使教師在觀念上發(fā)生轉(zhuǎn)變,，樹立“工作學(xué)習(xí)化,，學(xué)習(xí)工作化”的觀念，建立“人人學(xué)習(xí),，時時學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)”的思想，以適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會的需要,。

(2),、育人觀念的轉(zhuǎn)變。隨著時代的發(fā)展,，教育改革的不斷深入,，教師的育人觀念也應(yīng)隨之轉(zhuǎn)變。在校本培訓(xùn)工作中,，要把教育觀念的轉(zhuǎn)變作為首要的任務(wù)來抓,，通過組織班主任聽德育部門專家講座;開展班主任專題論壇等，讓班主任的育人觀念發(fā)生根本性的變化,。

(3)根據(jù)學(xué)校的科研課題我的子課題是《“以學(xué)為主當(dāng)堂達標(biāo)”理念下培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》,，圍繞著課題我會利用課余時間學(xué)習(xí)和收集資料，并及時的寫出心得和隨筆記錄在博客上,。

(4)學(xué)習(xí)是無止境的,。計算機知識的更新是非常迅速的，只有豐富而扎實的專業(yè)知識,，才能成為一個好的學(xué)科教師,，在工作中不斷充實自己，努力學(xué)習(xí)新的知識,，不斷加強業(yè)務(wù)進修,，更新自己的計算機知識，提升專業(yè)素養(yǎng),，更好地提高自身的學(xué)識水平和各方面的素質(zhì),，使自己在教育、教學(xué)各方面更有潛力。

(5)面對新世紀(jì),、新任務(wù),、新挑戰(zhàn)、新機遇,，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，投身教育改革,，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革發(fā)展的文件精神，認(rèn)真研讀有關(guān)教育,、教學(xué)的專業(yè)論著,，樹立符合素質(zhì)教育要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,。在實施素質(zhì)教育的實踐中徹底轉(zhuǎn)變習(xí)以為常的觀念和做法,，學(xué)習(xí)新知識，更新思想,，在教育教學(xué)實踐中不斷改進教書育人的方法,。

(6)在業(yè)余時間提高自己的閱讀量，將《孟子》一書認(rèn)真讀,，并將讀書心得記錄在博客上,。

積極進行教育、教學(xué)方面的科研工作,，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，結(jié)合理論與實踐的學(xué)習(xí)，參與一項個人課題研究,，并不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，撰寫教育、教學(xué)論文及研究成果,。

電廠個人培訓(xùn)計劃 語文教師個人培訓(xùn)計劃篇七

網(wǎng)絡(luò)平臺為我們提供充分的學(xué)習(xí)機會,，為提升自己的文化素養(yǎng)，提高自己的工作能力,，采用網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)方式,，通過“中小學(xué)校長博客群”這一平臺開展“自主、合作,、探究”及時學(xué)習(xí),、討論。根據(jù)進修學(xué)校的要求,，結(jié)合自己的實際,，特制定如下網(wǎng)絡(luò)研修計劃：

通過研修，進一步豐富自身素養(yǎng),，學(xué)習(xí)教育發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀校長的先進理念與創(chuàng)新意識,，努力形成自己的思想體系,，使自己不斷地豐富與發(fā)展；提升自身理論知識水平,，并把這些先進理念運用到工作中,。

1、利用網(wǎng)絡(luò)資源作為平臺,。積極參加各類交流研討活動,，經(jīng)常在博客中發(fā)表自己的文章，學(xué)習(xí)體會,。勤于學(xué)習(xí),、勤于交流、在培訓(xùn),、學(xué)習(xí)的實踐活動中增長自己的見識,，提升自己的學(xué)識力。

2,、不定期地寫出讀書學(xué)習(xí)筆記,、心得體會。并把學(xué)到的理論運用到自己的工作中,。積極參加聽評課活動,，教研活動，努力提高自己的學(xué)科教學(xué)專業(yè)素養(yǎng),。

3,、完成進修學(xué)校安排的《治校之道》專題學(xué)習(xí)任務(wù)，體驗名校長的管理魅力,，要記好學(xué)習(xí)筆記,，，寫出學(xué)習(xí)體會,。在博客上發(fā)表文章,、積極參與交流，把學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來,，提高自己的工作能力

4,、學(xué)習(xí)先進的管理理念，吸取源頭活水融匯教育智慧,，結(jié)合學(xué)校的實際反思自身的管理工作,，找差距，找不足,，對自己工作中出現(xiàn)的問題進行改正,。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了最快、最方便的學(xué)習(xí)方式。也開闊了我們的視野,，在今后的學(xué)習(xí)中,，我將努力讓自己的工作更高效。

電廠個人培訓(xùn)計劃 語文教師個人培訓(xùn)計劃篇八

一,、說明

本培訓(xùn)計劃是根據(jù)上海市勞動和社會保障局頒布的美容技師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）起草,，經(jīng)行業(yè)有關(guān)專家認(rèn)真討論、集體審定,，供具有高級師以上職稱的美容專業(yè)人員培訓(xùn)使用,。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握本專業(yè)技師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的知識要求和能力要求：具有綜和分析和解決本專業(yè)疑難問題的能力,；能運用新技術(shù)、新工藝,、新材料,、新設(shè)備進行技術(shù)發(fā)行和技術(shù)創(chuàng)新；具有培訓(xùn)和指導(dǎo)中,、高級工工作的能力,。

三、課程設(shè)置和培訓(xùn)要求

1．護理

熟悉全身護理的操作程序,，能針對不同皮膚的生理特征選擇合適的護理產(chǎn)品：對皮膚病理有較深的了解,，能對疑難病理皮膚作特效護理：了解眼袋、黑眼圈的病理,，能對眼區(qū)做保鍵護理,。

2．化妝

在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)化妝的前提下，能根據(jù)人物性格特征及塑造的角色形象要求進行影視創(chuàng)新化妝,；在化妝中,，能對五官不端正部位進行矯形化妝；熟悉人體彩繪的基本操作與方法,。

3．紋飾美容

能根據(jù)顧客的臉型,、年齡、性格,、皮膚特質(zhì)及職業(yè)等因素,，設(shè)計造型自然的展眉形、眼線和唇形,，并能熟練運用紋刺儀器進行眉毛,，眼線及紋唇的操作；熟練掌握皮扶異常反應(yīng)的處理方法,。

4．塑造發(fā)型

具有發(fā)型梳理的基本技能,，熟悉頭發(fā)整體造型的要素，掌握發(fā)型梳理的要點，能梳理休閑類發(fā)型,。

5．培訓(xùn)指導(dǎo)

掌握基本的心理學(xué)基礎(chǔ)知識,，熟悉專業(yè)教學(xué)的基本方法，能勝任中,、高級師的教學(xué)培訓(xùn)工作,，能撰寫論文與工作總結(jié)。

6．經(jīng)營管理

具有市場營銷的基本知識,，能對專業(yè)營銷進行總體策劃,；了解國內(nèi)外美容發(fā)展趨勢，較好掌握新技術(shù)與新方法的實際運用,。

7．創(chuàng)新創(chuàng)造及四新技術(shù)：

使學(xué)員了解科技進步的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，掌握創(chuàng)造技法，具有運用計算機獲取“四新”知識技能的能力,。使學(xué)員增強拓寬技術(shù)視野,、更新知識技能的自覺性。

8．專業(yè)英語：

使學(xué)員能借助英語字典看懂簡單的英語資料等,。

電廠個人培訓(xùn)計劃 語文教師個人培訓(xùn)計劃篇九

20xx年11月19日—25日,，為期7天的20xx國培計劃——廣西農(nóng)村骨干教師遠程學(xué)科教學(xué)能力教學(xué)能力提高培訓(xùn)在我縣正式啟動，全縣100名小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)教師齊聚我縣實驗學(xué)校共同學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我作為其中一員，深感十分榮幸,。今天,，培訓(xùn)結(jié)束了，回想這幾天受到的深層的,、嶄新的,、科學(xué)的教育教學(xué)理念的洗禮，我覺得這次的培訓(xùn)對我來說就像是及時雨,，滋潤了我如饑似渴的對教學(xué)研究的探索之心,。

在短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真地完成了學(xué)習(xí)任務(wù),，每天準(zhǔn)時到點觀看專家的授課視頻,，學(xué)習(xí)鑒賞其他學(xué)員的作業(yè)，幷努力完成自己的作業(yè)和在線探討交流,。通過培訓(xùn),，聆聽專家的演講，觀摩名家的教學(xué),，與教師同行在網(wǎng)絡(luò)沙龍切磋,，感受頗多,，受益匪淺，使我對現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用有了一定的理解和認(rèn)識,。同時,，通過自主研修、專家答疑,、論壇交流等方式,，與同行們、甚至是教育專家們自由的交流,，使我在國培研修中體驗到了收獲與成功,，感受到自己在不斷成長。我也感受到這是一次我們教師“充電”的好機會,，它激勵著我們?nèi)w教師轉(zhuǎn)變教育理念,，改變教學(xué)方式，帶著收獲,，帶著感悟,，以積極的工作熱情投入到教學(xué)中去，以學(xué)生為本,，為促進學(xué)生的全面發(fā)展而努力,。下面談?wù)勎覍⒓舆@次培訓(xùn)的幾點感想：

舊的教育理念只關(guān)注少數(shù)學(xué)生的能力培養(yǎng),，教學(xué)評價強調(diào)甄別功能,，不利于學(xué)生的個性發(fā)展，不符合時代發(fā)展的需要,。而通過國培培訓(xùn),，使我對新的教育理念有進一步的理解，即強調(diào)以學(xué)生為本,，面對全體學(xué)生,，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，教學(xué)評價要促進全體學(xué)生的終身發(fā)展,。這個新理念,，符合客觀實際，符合社會發(fā)展的需要,，與時俱進,。學(xué)生的認(rèn)知水平不同，個性發(fā)展快慢也不同,，各種潛能未挖掘,，如果只關(guān)注少數(shù)人的能力培養(yǎng)，放棄對大多數(shù)學(xué)生的培養(yǎng),，阻礙學(xué)生個性發(fā)展,，這與國家的發(fā)展,，與提高全民族的文化素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)的國策不相符。因此,，我們?nèi)w教師要轉(zhuǎn)變教育理念,，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為促進全體學(xué)生的發(fā)展努力,。

通過國培培訓(xùn),，認(rèn)識到教師不但要轉(zhuǎn)變教育理念，還要改變教學(xué)方式,，采用以學(xué)生為主體的探究式教學(xué)方式,，改變過去“一言堂”、”滿堂灌”,，學(xué)生被動接受知識的教學(xué)方式,。學(xué)生通過探究式學(xué)習(xí)，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究式學(xué)習(xí),。學(xué)生不是被動地接受知識,，而是主動地參與到探究學(xué)習(xí)活動中來，親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過程,，了解知識的形成過程,，主動去構(gòu)建知識。在探究過程中,，注意挖掘?qū)W生的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗,，符合時代發(fā)展的要求,，有利于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識，促進學(xué)生的終身發(fā)展,。因此,，教師要轉(zhuǎn)變角色，以學(xué)生為主,，做學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的促進者。

我們教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識,、更需要的是淵博的知識,、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象,，我們要做一個有智慧,、有愛心,、讓自己快樂也要讓學(xué)生快樂得人，要想讓自己的課講的更好,，更加的吸引學(xué)生,，就必須提高自己的個人素質(zhì)。 “什么是教育?教育首先就是愛,。愛他的學(xué)生,，沒有愛的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對學(xué)生的愛就是要幫助學(xué)生克服成長的障礙,。名師的一個個獨特的觀點真的是引起了我深深的思考,，我們在面對學(xué)生的時候過多關(guān)注的是學(xué)生的成績，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木,，沒有動力,，如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力,，那學(xué)生就會更多的發(fā)揮他們自動自覺的一面;“一個素質(zhì)好的老師,，講課再差也差不到哪去。一個素質(zhì)差的老師,，講課再好也好不到哪去”我對這句話是非常贊同的,。只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。只有提高了自己的文學(xué)修養(yǎng),，才能講出生動的一課。因此,，我們必須多讀書,，讀好書,，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的語文教師,。

這次國培培訓(xùn)，從教材內(nèi)容結(jié)構(gòu),、課程目標(biāo),、教學(xué)方法、課堂觀察等多方面多維度進行培訓(xùn),，是教師進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和更新知識的好機會,。我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，對新課標(biāo),、新教材又有新的認(rèn)識,，對教學(xué)業(yè)務(wù)的提高有很大的幫助。通過此次培訓(xùn),，使我不僅在教學(xué)水平有了一定的提高,，而且在思想上受到了很大的教育,。我要珍惜這次更新知識和“充電”機會，努力學(xué)習(xí),，與時俱進,，為促進學(xué)生的全面發(fā)展而努力。這次培訓(xùn)經(jīng)歷讓我學(xué)會在學(xué)習(xí)中反思,，在反思中收獲,，在收獲中成長?！皣唷苯o我們搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺,，給我們提供了更加寬廣的學(xué)習(xí)空間，讓我們的教育生涯煥發(fā)出新的生機,。其實培訓(xùn)只是一個手段,，一個開端。短短7天的學(xué)習(xí),，我雖然學(xué)到的東西不是很多,，但我卻能感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，也深刻意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任和壓力,。今后我會學(xué)以致用,，讓我的課堂更精彩，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!這次的培訓(xùn)中,，我也充分認(rèn)識到我還需要不斷的學(xué)習(xí),，特別是隨著社會的發(fā)展，學(xué)生的視野更加開闊了,，如果我們教師只靠僅有的知識和業(yè)務(wù)水平,，就遠遠跟不上時代的需求，也許常常會在學(xué)生面前出現(xiàn)黔驢技窮的尷尬局面,。

我想,，作為一名合格的人民教師，只有不斷的學(xué)習(xí)和提高自己各方面的素質(zhì),，才能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的趨勢,。只有做到“活到老，學(xué)到老”,，才不會被時代所淘汰,。我會把這次培訓(xùn)作為一個起點，通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,，與時俱進，把學(xué)到的點點滴滴運用到今后的教學(xué)中去,。