演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。
初中生感恩教師演講稿 初中生感恩教師演講稿三分鐘篇一
大家好！
孩提時,，您是我心中一把神奇的鑰匙,，金光閃閃，為我打開了知識之窗,，是我對知識產(chǎn)生了興趣,，于是我種下了對知識渴望的種子。少年時,，您是我心中的一縷陽光,，溫暖光明，為我補充能量,，使我有了夢想,，是寧讓我決定為夢想啟航。于是種子開始發(fā)芽,，吐露芬芳,。而如今，您是引導(dǎo)我進入夢想國度的路燈,，分外明亮,，為我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前,，因為您我變得勇敢堅強,，大步行走在夢的路上。于是那種子枝繁葉茂開始成長,。
老師是修枝剪葉,，為祖國培育花朵的辛勤園丁，一個擁有“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始感”,、“落花不是無情物，化作春泥更護花”的偉人,。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢想啟航,。多少個日日夜夜是您給與我信念，與我與我月光相伴,；又有多少日日夜夜是您給我勇氣,，讓我一次又一次的告誡自己要堅持不懈。因為我知道,，您一直陪著我,。所以我不在迷茫，奮斗在自己的夢之路上,。努力在自己美好的未來上,。
梅花經(jīng)過風雪的洗禮，才能傲立于枝頭,。飄蕩宜人的清香,，那一刻迸發(fā)出了多少個春秋孕育的付出。因為那是他的夢想,，他為自己的夢想不斷的努力著,。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長空，成為蒼穹之精魂,。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感,，譜寫了雙翅的雄渾與強健。
您將這些從頭到尾的灌入了我內(nèi)心的恐懼,，脆弱的世界,。因此，我不再懼怕困難與艱辛,。您還曾經(jīng)告訴過我人生沒有三點一線的一帆風順,。生活亦如大海，有時狂瀾不興,，人就像海上的一葉扁舟飄搖不定,，猶如秋天蕭瑟的黃葉,，總會經(jīng)歷迷茫與不幸，因此我不在抱怨上天的考驗,。
老師,，因為您，我現(xiàn)在已不再害怕,，勇敢追求自己的夢想,。以夸父逐日的毅力；以女媧補天的精神,；精衛(wèi)填海的勇氣,。因為您，我有了追尋夢想的動力,。我立誓永遠敬愛您,，把您放在最神圣的地方，盡情享受您帶來的美好,。但我又有些害怕,，把您放在心上的人太多，我怕會把您分割,。但您的奉獻,，讓我有勇氣去做；您的魅力,，讓我無法阻擋,；您的氣質(zhì)，讓我無法抗拒的去敬重您,。
我將永遠記住您,，記住您的最美，讓我大聲喊出來——老師,，我愛您,。童年時，您的神秘的氣息彌漫我的腦海,，使我沉醉,。長大后，您美麗的笑容,，醉人的書香,，浸透了我的心靈，使我沉醉,。如今,，您豐富的內(nèi)涵，占據(jù)了我的世界,，使我沉醉,。老師,，您是我生命中永不熄滅的光環(huán)，永不消失的溫暖,，是我心中永不落的太陽,。
謝謝大家！
初中生感恩教師演講稿 初中生感恩教師演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好！
從幼兒園開始,，我們在老師的教導(dǎo)下讀書,、寫字，學(xué)文化,、學(xué)技能,、學(xué)做事、學(xué)做人,、學(xué)自強,，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑,。是老師教我們講文明,、講禮貌、講誠信,，是老師規(guī)范我們的行為,，使我們形成良好的習(xí)慣……
老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光,，一個鼓勵的微笑,，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影,。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您,，老師,，您讓我們成為自信的、能超越自己的人,。感謝您,，老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。感謝您,，老師,，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍,。踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意,。
當然,，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中,。在這里,，我倡議同學(xué)們用實際行動感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,；下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；我們知錯就改，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩,；我們積極進取，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩,。
當然，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認真的思考，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，更是給老師最好的禮物。
老師們,、同學(xué)們,，讓我們團結(jié)一心，共同努力,，讓心靈充滿陽光,，讓理想托起心中不落的太陽。最后,，再次預(yù)祝全體老師們：工作順利,！身體健康！
謝謝大家,！
初中生感恩教師演講稿 初中生感恩教師演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好,！
老師,，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛,。
獨在異校的日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長,，年少的我們有些輕狂,。看著老師臉龐刻下的烙印,，愧疚無處可藏,。感恩，就在此生效,。感恩,，徹底從心底綻放。當鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,，它在感恩父母,；當草兒隨風搖擺，它在感恩大地,；當魚兒歡心跳躍,，它在感恩大海。而我們在一舉一動間,，可曾想過感恩,。
老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,。三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場,。您雖不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂,。
每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶著微笑走進課堂,。每個老師心目中都有他的好學(xué)生,，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。每個老師都有令他煩惱的學(xué)生,，但他知道教育需要等待,、需要耐心。每個老師都要承受工作的壓力,，但他心中的壓力一定來自學(xué)生的期盼,。每個老師都會獲得工作的酬勞，但的酬勞,，一定是來自內(nèi)心的愉快,，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量,。老師,，您用語言播種，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌,，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,，是人類靈魂的工程師,。
又一次旭日東升,，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié),，菊桂飄香,。老師。在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間,，在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶里,，在我成長的里程中,，我想說：“謝謝有您一路陪伴?！?/p>
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起,，感恩老師,！
謝謝大家！
初中生感恩教師演講稿 初中生感恩教師演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳,；我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機,。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)常
老師的愛，叫師生情,，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師,；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心,；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情,。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心跨進校門時,，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學(xué)校,，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。當我懷著疑惑的心面對難題時,，老師,，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。
當我懷著失落的心面對失敗時，老師,，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里,，也帶進了以后成功的大門里,。當我懷著喜悅的心對待成功時，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進了上進的流水中,，也帶進了自強不息的世界里,。感恩老師，給我前進的動力,；感恩老師,，給我飛翔的翅膀；感恩老師,，給我指明人生的方向,；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！什么是感恩呢,？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知,，也是一個人健康心理的表現(xiàn),，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人,；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,；學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。
謝謝大家,！
初中生感恩教師演講稿 初中生感恩教師演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好,！
孩提時,，您是我心中一把神奇的鑰匙，金光閃閃,，為我打開了知識之窗,，是我對知識產(chǎn)生了興趣，于是我種下了對知識渴望的種子,。少年時,，您是我心中的一縷陽光，溫暖光明,，為我補充能量,，使我有了夢想,，是寧讓我決定為夢想啟航。于是種子開始發(fā)芽,，吐露芬芳,。而如今，您是引導(dǎo)我進入夢想國度的路燈,，分外明亮,，為我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前,，因為您我變得勇敢堅強,，大步行走在夢的路上。于是那種子枝繁葉茂開始成長,。
老師是修枝剪葉,，為祖國培育花朵的辛勤園丁，一個擁有“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始感”,、“落花不是無情物，化作春泥更護花”的偉人,。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢想啟航,。多少個日日夜夜是您給與我信念，與我與我月光相伴,；又有多少日日夜夜是您給我勇氣,，讓我一次又一次的告誡自己要堅持不懈。因為我知道,，您一直陪著我,。所以我不在迷茫，奮斗在自己的夢之路上,。努力在自己美好的未來上,。
梅花經(jīng)過風雪的洗禮，才能傲立于枝頭,。飄蕩宜人的清香,，那一刻迸發(fā)出了多少個春秋孕育的付出。因為那是他的夢想,，他為自己的夢想不斷的努力著。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長空,，成為蒼穹之精魂,。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感，譜寫了雙翅的雄渾與強健,。
您將這些從頭到尾的灌入了我內(nèi)心的恐懼,，脆弱的世界,。因此，我不再懼怕困難與艱辛,。您還曾經(jīng)告訴過我人生沒有三點一線的一帆風順,。生活亦如大海，有時狂瀾不興,，人就像海上的一葉扁舟飄搖不定,，猶如秋天蕭瑟的黃葉，總會經(jīng)歷迷茫與不幸,，因此我不在抱怨上天的考驗,。
老師，因為您,，我現(xiàn)在已不再害怕,，勇敢追求自己的夢想。以夸父逐日的毅力,；以女媧補天的精神,；精衛(wèi)填海的勇氣。因為您,，我有了追尋夢想的動力,。我立誓永遠敬愛您，把您放在最神圣的地方,，盡情享受您帶來的美好,。但我又有些害怕，把您放在心上的人太多,，我怕會把您分割,。但您的奉獻，讓我有勇氣去做,；您的魅力,，讓我無法阻擋；您的氣質(zhì),，讓我無法抗拒的去敬重您,。
我將永遠記住您，記住您的最美,，讓我大聲喊出來——老師,，我愛您。童年時,，您的神秘的氣息彌漫我的腦海,，使我沉醉。長大后，您美麗的笑容,，醉人的書香,，浸透了我的心靈，使我沉醉,。如今,，您豐富的內(nèi)涵，占據(jù)了我的世界,，使我沉醉,。老師，您是我生命中永不熄滅的光環(huán),，永不消失的溫暖,，是我心中永不落的太陽。
謝謝大家,！
