做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學數(shù)學教師個人工作計劃 小學數(shù)學教師個人工作計劃二年級篇一

本學期所教班級

科目：數(shù)學班級：七年級（5）班七年級（6）班

教學內容安排：完成本期教學任務。使兩班數(shù)學成績有一定的提高,。

1,、認真學習教學大綱和有關數(shù)學課程等材料,。

2、加大對自己和學生的自我分析和解剖,。

1,、加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結構,、模式和方法,，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務,，具有一定教學業(yè)務水平合格教師,。

2、加強對自己知識水平的提高,，俗話說,，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量,。只有自己有了充足的知識,，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手,，使學生能夠對知識更加理解得透徹,。

3、加大對學生的管束力度,，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性,，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

4,、“初中新教材“的數(shù)學教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標,。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力,。力爭讓學生全面發(fā)展,。

5、加強教學常規(guī)調研,，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認真學習其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

6、針對不同學習基礎的學生的不同情況,，進行不同的教育方式,，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生,，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,，并注意做好學生的思想教育工作,，寓思想教育于教學工作中。

7,、總之,，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步,，使自己走得更遠，更遠,，更遠,。

小學數(shù)學教師個人工作計劃 小學數(shù)學教師個人工作計劃二年級篇二

這學期，我繼續(xù)接任二年級數(shù)學教學工作,。本學期,，我繼續(xù)以的高效課堂教學方法，塑造出一批善于思考,、勇于實踐,，具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體，構建動態(tài)生成,、充滿活力的數(shù)學課堂,。

我計劃從以下幾方面進行：

我將始終如一地熱愛我們的學校，擁護和支持校領導的各項工作安排,，熱愛本職工作,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，關心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。加強團結,，起到表率作用,，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

我深知課堂才是做教師的根本,，是學生快樂學習的樂園,。我結合雙向五環(huán)教學方法，計劃從三方面進行課堂教學,。說數(shù)學,、做數(shù)學、用數(shù)學,。

說數(shù)學：指數(shù)學交流,。課堂上師生互動、生生互動的合作交流,，能夠構建平等自由的對話平臺,，使學生處于積極、活躍,、自由的狀態(tài),，能出現(xiàn)始料未及的體驗和思維碰撞火花，使不同的學生得到不同的發(fā)展,。

做數(shù)學：數(shù)學來源于實踐,，又服務于實踐。在數(shù)學教學過程中,，要不斷給予學生實踐的機會,，讓學生在動手動腦中操作，在實踐中體驗數(shù)學,。通過實踐活動,，可以使學生獲得大量的感性知識，同時有助于提高學生的學習興趣,，激發(fā)學生求知欲,。

用數(shù)學：在數(shù)學教學中，我要聯(lián)系學生的生活實際,，讓學生在生活中感知數(shù)學,，從而使學生不再覺得數(shù)學是皇冠上的明珠而高不可及,，不再覺得數(shù)學是脫離實際的海市蜃樓而虛無飄渺,。這樣，既可加深對數(shù)學知識的理解,，又能讓學生切實體驗到生活中處處有數(shù)學,，體驗到數(shù)學的價值,。

最后我會積極配合班主任孔老師做好學生的安全、思想,、生活等方面的工作,。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴,。我將本著勤學,、善思、實干的準則,，一如既往,，再接再厲，把教學工作搞得更好,。

小學數(shù)學教師個人工作計劃 小學數(shù)學教師個人工作計劃二年級篇三

新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高學生的學習積極性,，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,，即以學生為本，以校為本的教育思想,，具體計劃工作主

要有以下幾點：

本學期所教班級

科目：數(shù)學班級：七年級（5）班七年級（6）班

教學內容安排：完成本期教學任務,。使兩班數(shù)學成績有一定的提高。

1,、認真學習教學大綱和有關數(shù)學課程等材料,。

2、加大對自己和學生的自我分析和解剖,。

提高課堂教學效益在備課中,，積極開展共同研究，全面合作的活動,，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤,。

1、針對不同學習基礎的學生的不同情況,，進行不同的教育方式,，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處,，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中,。

2,、加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結構,、模式和方法,，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務，具有一定教學業(yè)務水平合格教師,。

3,、加強對自己知識水平的提高,，俗話說，要想給別人一杯水,，自己首先有一桶水的容量,。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓,，得心應手，使學生能夠對知識更加理解得透徹,。

4,、加大對學生的管束力度,，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性,，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

5,、初中新教材的數(shù)學教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標,。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力,。力爭讓學生全面發(fā)展。

6,、加強教學常規(guī)調研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認真學習其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質量,，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

7,、總之，我會在教學工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠,，更遠,。

小學數(shù)學教師個人工作計劃 小學數(shù)學教師個人工作計劃二年級篇四

新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程,。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：

讀書學習——注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學盡快的提高,，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍,、,，如：《師生溝通的藝術》，《教學策略》,，《教育新理念》,，《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的書籍外,，我還要不斷去讀其它的書籍,，來武裝自己的思想

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想,、行為,、作風、儀表,、氣質隨時都感染和影響著學生,。因此，教師必須“美其德,，慎其行“,，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理——作為一名教師,，我要時刻提醒自己,，我服務的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學期,，我將嚴格遵守勞動紀律,，不遲到，不早退,，不隨便串課要課,。在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學,，我要積極向同伴學習,，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研,，把握組內開展的各種學習機會,，向同組教師學習、在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量,，嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學方式——教師教，學生學,，學生的學習興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。

在本學期中,，我將運用多種靈活的教學方法,，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析,，認真設計每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,，并及時進行反思記錄,、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。

本學期,，我擔任三年級數(shù)學教學工作,。在工作中，要注意轉變觀念,，端正思想,，尊重學生的人格，建立平等,、和諧的師生關系,。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則,，不偏袒好學生,。

小學數(shù)學教師個人工作計劃 小學數(shù)學教師個人工作計劃二年級篇五

新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程,。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：

讀書學習。注重個人素質的培養(yǎng),，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育,。用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學盡快的提高，讀書是一種至關重要的途徑,，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍,、，如：《師生溝通的藝術》,，《教學策略》,，《教育新理念》，《課堂管理的策略》,。除了讀有關教學的書籍外,，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想

師德,。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。教師的思想、行為,、作風,、儀表,、氣質隨時都感染和影響著學生。因此,，教師必須quot,；美其德，慎其行quot,；,，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理,。作為一名教師,，我要時刻提醒自己,，我服務的對象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期,，我將嚴格遵守勞動紀律,，不遲到，不早退,，不隨便串課要課,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

教育教學離不開教學研究,，為了提高自己的教學，我要積極向同伴學習,，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，并積極完成每周的教研，把握組內開展的各種學習機會,，向同組教師學習,、在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量，嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學方式——教師教,，學生學,，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力,、在本學期中,，我將運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣,，在教學中對教材要認真分析,，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,，并及時進行反思記錄、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,，使學生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié),。

本學期，我擔任三年級數(shù)學教學工作,。在工作中,，要注意轉變觀念，端正思想,，尊重學生的人格,，建立平等、和諧的師生關系,。在今后的教育和教學工作中,，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生,。

小學數(shù)學教師個人工作計劃 小學數(shù)學教師個人工作計劃二年級篇六

新的一年開始了,，作為一名資歷淺薄，學識較淺的老師,，我認為我還有很大的進升空間,。要不斷提高自己的精神追求，將自己的職業(yè)道德增強到最大化,，努力學習并好好的掌握當前的教育規(guī)律,，，抓住機會去改革,。努力拓寬自己的知識面,，將自己的專業(yè)知識技能努力提高，并將它努力發(fā)揮出去,，盡全力提高自己的'教育水平,。

現(xiàn)制定本年度我的工作計劃：

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領導，熱愛本職工作,，關心國家大事,，堅持政治學習，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，關心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,。加強團結，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽英語網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

(一)主要任務——課堂教學

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學生,，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時、充分,。課中全神貫注,。根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課,、故事貫穿課堂始終等充分地調動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習

(二)具體措施

1,、鉆研教法，認真?zhèn)湔n,，抓好常規(guī)教學,。

(1)深入研究教材教法，新課標要求以學生為中心,，學生是主體,，設計讓學生主動學習的教法。

(2)多閱讀課外輔導材料，充實自己,，要做學習型教師,。因為作為教師想要教給學生一杯水的內容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“教師應該是一名雜家”,，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識,。

(3)了解學生的情況，一年級學生剛入學,，要及時了解他們的情況,，為設計適合他們的教案打下基礎。要做到每一堂課的內容能保證學困生學會,，而對于接受能力強的學生要做做到上不封頂

(4)了解后進生情況,，課堂的設計應該以讓中下等的學生學會為目的，因為新課標是讓全體學生得到發(fā)展,。

2,、全面關心學生，促進和諧發(fā)展

(1)關心學習有困難的學生,，尊重和信任他們,，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊自愛,，要求上進,。另外，認真分析這些學生的情況,，采用適合他們發(fā)展的方法,，耐心幫助和輔導他們，促使他們進步,。

(2)培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，上課做好筆記,，課后及時完成作業(yè),，認真做好預復習，指導學生掌握正確的預復習方法,。根據(jù)不同的話題,，創(chuàng)設情境，提高學生英語情景交際能力,。

1,、貫徹學校教學工作總目標，以常規(guī)教學管理,、教學質量監(jiān)控為抓手,，以學生的發(fā)展為重點，以課堂教學改革為中心，扎實開展工作,，提高課堂教學質量,、教學效率，充分發(fā)揮教研活動的實效性,。

2,、本學期，將在上級主管部門及校領導的正確領導下,，努力培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力,，提高教學效率和質量為目標，以更新教育觀念為前提,，提高教育效率為重點,，積極實踐課程改革理念，抓好課堂教育關,。認真學習新課標下小語的創(chuàng)新理念,，提高自身整體素質，從而培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新和實踐能力,，全面提高教學質量,。

3、突出常規(guī)教學的基礎性地位,，定期進行教學檢查,，經(jīng)常進行不定期抽查。提倡課堂教學的實效性,，扎扎實實建設一支業(yè)務能力強的低年級教師隊伍,。

要進一步學習現(xiàn)代教育信息，學習英語課程標準,，提高自身素養(yǎng),，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉型。

(1)多參加集體備課這樣的活動,，向優(yōu)秀教師學習,。并多和各學校的同年級的教師進行交流，取人長處,。

(2)多閱讀教育方面的書籍,。只有掌握了堅實的理論基礎，才能在教學中發(fā)揮的更好,。

總之,，作為一名教師，所有的工作我們都要自身做好,，才能更好地去教育我們的學生,。我們要從自身做起,，樹立作為教師的良好形象，對待我們的工作要全心全力,，嚴肅認真,，做好我們的本職工作。讓我們對得起自己的良心,，努力做好我們的任務,，去回報我們的社會。

小學數(shù)學教師個人工作計劃 小學數(shù)學教師個人工作計劃二年級篇七

本學期小學數(shù)學教學工作將以學校教學計劃和小學教導處的計劃為指導,，打造學科特色,，搞好團隊文化建設。以新課標理念為依據(jù),，以提高課堂教學的效率為突破口,，促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)的成長。積極推進教學改革,，全面提高我校數(shù)學教學質量,，促使我校數(shù)學學科的各項工作再上新臺階。

1,、繼續(xù)組織教師學習《數(shù)學課程標準》解讀,。嚴格執(zhí)行新標準。加強新標準在教學中的運用,，積極開展數(shù)學教學研究工作,，以先進的教育理念指導教學實踐。

2,、繼續(xù)學習小學數(shù)學學科規(guī)范,。進一步規(guī)范教學全程各個環(huán)節(jié)的教學行為，引導并幫助每位教師在提高專業(yè)素養(yǎng),，促進專業(yè)發(fā)展的同時,，有效高效地實施課程，全面完成學科教學任務,，全面提高學生的學科素養(yǎng),，從而提高教學質量。

3,、繼續(xù)認真學習盧家巷實驗學校小學數(shù)學課堂教學模式。促使老師在具體的課堂教學實踐中,，靈活機智的運用模式,。全面提升課堂教學品味。

繼續(xù)嚴格教學管理,，落實教學工作檢查制度,。教師每人每周聽課不少于2節(jié)，定期與不定期檢查備課、聽課情況及教師批改作業(yè)情況,，利用集體備課時間對本學科本周及下周的教學內容,、教學方法、作業(yè)設計等,，加強溝通,，展開研討，步調一致,，共同前進,。

繼續(xù)加強集體備課，提高備課質量,。每一次集體備課要做到定計劃,、定地點、定內容,、定中心發(fā)言人,，通過集體備課要做到三統(tǒng)一：統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一教學進度,。

每一位老師要在作業(yè)的質量上下功夫，作業(yè)布置要做到“講科學,、重實效,、嚴要求”，精心篩選,，精心設計,。對于每一種作業(yè)，必須自己做過,，必須及時批改,，必須及時評講。各位教師要抓好課堂關,、單元關,，嚴格實行“四清”制度：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。教師最好要進行分層布置作業(yè),，做實,、做細個別輔導工作。嚴禁隨意性,、懲罰性作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生,，真正做到關愛每一位孩子的健康成長,。

本學期將繼續(xù)抓好平時的質量調研工作，要認真對待每一次調研,，嚴格抓好命題,、監(jiān)考、閱卷,、講評,、分析等各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮好質量調研的診斷,、評價,、反饋、預測及激勵的功能,。從本學期起,，每次質量調研的試卷都要注明“命題人”，每次質量調研的成績要進行匯總,，充分運用調研手段,，檢測教學現(xiàn)狀，調整教學過程,、改進教學方法,、研究教學策略，提高教學質量,。

聽常態(tài)課,。包括聽推門課，點名聽課等,。強調課堂教學要情趣性,、科學性和有效性。做到課前準備充分,，預備鈴響前能到崗,，一上課就進入學習情景。課堂教學追求簡約之美,，做到教學目標簡明,，教學內容簡約，教學環(huán)節(jié)簡化,，教學方法簡便,，教學媒介簡單，教學用語簡要,。

繼續(xù)抓好課堂教學的研究,，深入課堂，分管領導,、學科主任和教學骨干率先上好研討課,；多聽課，多交流,。在教研活動中認真做好過程管理,，期初認真制訂好計劃，落實好活動內容,，主講人,。每位上課老師要依托本學科組、教研組,，反復討論,，試教，并且虛心向有經(jīng)驗的教師請教,。教研活動時要精心組織,，形成熱烈的、有深度的交流氛圍,，使大家真正研有所得,。上完教研課后，教者應先進行說課,，再進行評課,，在組織開展說課、評課,、上課活動過程中,，要求把體現(xiàn)新課程理念放在首位，所有教研活動的資料須在上課后兩周內完成,，使教研活動真正形成制度化,。

九月份

第一周（9/1~9/7）

1、制定數(shù)學學科教學計劃,。

2,、檢查暑期備課情況

3、組織數(shù)學老師學習小學數(shù)學課堂教學模式,。

第二周（9/8~9/14）

檢查數(shù)學老師教學計劃的制定,。

第三周（9/15~9/21）

1、討論制定小學數(shù)學課堂評價表,。

2,、各年級商量選定教學內容，共同備課,。

3,、組織數(shù)學組的學術沙龍活動

第四周（9/22~9/28）

1、第一輪磨課活動,。（一年級組和二年級組）

十月份

第五周（29/1~10/5）

國慶放假,。

第六周（10/6~10/12）

1,、第一輪磨課活動。（三年級組和四年級組）

第七周（10/13~10/19）

1,、《數(shù)學補充習題》檢查,。

2、數(shù)學備課筆記檢查,。

3,、第一輪磨課活動。（五年級組和六年級組）

第八周（10/20~10/26）

組織數(shù)學組的學術沙龍活動

十一月份

第九周（10/27~11/2）

第二輪磨課活動

第十周（11/3~11/9）

期中調研

第十一周（11/10~11/16）

抽查數(shù)學老師的備課,，聽課和作業(yè)批改情況

第十二周（11/17~11/23）

積極準備,，迎接省優(yōu)質小學的驗收

第十三周（11/24~11/30）

數(shù)學組做好省優(yōu)質學校驗收后的總結反思工作。

十二月份

第十四周（12/1~12/7）

對一個年級進行數(shù)學學科質量調研,，并做好總結結,。

第十五周（12/8-12/14）

第十六周（12/15-12/21）

第十七周（12/22-12/28）

數(shù)學學科各項常規(guī)檢查。

一月至學期結束

第十八周（12/29-）

1,、制定期末復習計劃,；

2、期末復習,；

3,、數(shù)學教學常規(guī)工作檢查；

4,、期末質量檢測和質量分析,；

5、期末工作總結,、資料歸檔,；