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2023年小學數(shù)學教師個人工作計劃 小學數(shù)學教師個人工作計劃第一學期(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-22 06:59:42
2023年小學數(shù)學教師個人工作計劃 小學數(shù)學教師個人工作計劃第一學期(10篇)
時間:2024-06-22 06:59:42     小編:zdfb

人生天地之間,若白駒過隙,,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,一起對今后的學習做個計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

小學數(shù)學教師個人工作計劃 小學數(shù)學教師個人工作計劃第一學期篇一

新學期的數(shù)學教育教學工作,以校本教研為突破口,,以有效課堂教學為研究的抓手,,塑造善于思考、勇于實踐,,具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體,,構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學課堂,。

(一)加強教學常規(guī)管理,,提高教學質(zhì)量

1、備課

備課是上好課,,提高課堂教學質(zhì)量的前提和基礎(chǔ),,因此,我們必須抓好備課的管理,,要求備課要做到五備:備教材,、備學生、備教法學法、備教學手段,、備練習,、作業(yè)的設(shè)計與輔導(dǎo)等。

①備教材:要整體把握教材知識系統(tǒng),。弄清各部分在整體中的地位,,明了知識間的內(nèi)在聯(lián)系。確定各章節(jié),、各部分的教學目的,、教學目標。明確教學重點,、難點,。要“用”好教材,對教材的處理要靈活,,一方面要充分挖掘教材情景的教學功能;另一方面,,要跳出教材、超越教材,,靈活變通教材中與學生的口味不相符或滯后于學生發(fā)展的內(nèi)容,及時關(guān)注時代的發(fā)展的新動向,,吸收生活中鮮活的素材,并整理,、融合到自己的教學中,。

②備學生:要了解學生的知識水平、學習能力及思想情緒,,要了解學生的學習方法,、愛好和對教學的期望。

③備教法學法:針對不同年級不同班級的學生特點,,設(shè)計適宜的施教方案,。要設(shè)計好突出重點、突破難點的教學環(huán)節(jié),,分清各個環(huán)節(jié)的先后,、主次、指向目標之間存在的聯(lián)系等等,。設(shè)計的教學情境合理,,符合學生認識心理和年齡特征,能充分調(diào)動學生的學習興趣,,能為學生分析問題和研究問題服務(wù),。活動設(shè)計要堅持“以人為本”的宗旨,在方案中為學生的主動參與留下時間和空間,,為教學的動態(tài)生成創(chuàng)造條件,。在備課時,要充分設(shè)計在學習過程中學生可能出現(xiàn)的問題,、可能遇到的困難,、可能出現(xiàn)的“獨特見解”以及應(yīng)在哪些方面加強學法指導(dǎo)。教師要給予學生相應(yīng)的學法指導(dǎo),,培養(yǎng)學生的自學能力,。

④備例題與練習:要根據(jù)教材和學生實際精選例題、習題,,突出例題,、練習的針對性、目的性和有效性,。

⑤備教學手段:能夠根據(jù)需要選用各種教學手段,,能夠利用各種教學手段優(yōu)化教學效果,積極倡導(dǎo)現(xiàn)代多媒體教學手段在課堂教學中的應(yīng)用,。

2,、上課

上課是完成教學目標,保證教學質(zhì)量的核心環(huán)節(jié),。要努力提高課堂教學效率,,充分利用課堂40分鐘時間,認認真真上好課,。

(1)根據(jù)新課程標準的理念,,確定課堂教學要求,教學目標明確,,教材處理得當,,知識講授準確、清楚,,既重視“雙基”落實和能力培養(yǎng),,又重視思想品德教育。

(2)把教材思路和教學思路有機結(jié)合起來,,主次分明,,條理清楚。能運用多種方法手段,,有效地突出教學重點,、突破學習難點,使學生覺得輕松,、深入,。

(3)講練結(jié)合,,課堂結(jié)構(gòu)合理。新授時間一般控制在15-20分鐘,,練習10分鐘左右,。

(4)面向全體學生、注重調(diào)動中,、下等學生的學習積極性,。努力營造課堂學習的良好心理環(huán)境,啟發(fā)學生積極思維,,鼓勵學生質(zhì)疑問題,。因材施教,努力處理好"吃不飽"和"吃不了"的矛盾,,使全體學生積極地參與教學活動,。

(5)重視實驗和實踐課教學,培養(yǎng)學生動手操作能力,。

(6)上完每堂課,、每個章節(jié)或單元,要及時反思,,總結(jié)經(jīng)驗教訓,,以不斷改進教學。

3,、作業(yè)設(shè)置與批改

設(shè)置和批改作業(yè)是學生鞏固所學知識,,教師反饋教學信息和改進教學的重要手段。因此,,要高度重視此項工作。

⑴進一步規(guī)范學生的作業(yè),,全面提高各科作業(yè)質(zhì)量,,努力做到格式正確,字跡端正,,卷面整潔,。

⑵布置的作業(yè)內(nèi)容適當,份量適度,。因人而異,,優(yōu)等生可加深難度,增些量;中等生,,適量,,布置些普通題;后進生,布置一些容易題,,量少些,。形成三級階梯,從而逐級上升,形成整體進步,。

⑶作業(yè)內(nèi)容要從新課程標準,,教材和學生的實際情況出發(fā)。認真研究,,精心設(shè)計,。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實際相聯(lián)系,,有利于學生加深、鞏固所學知識;有利于學生思維能力的提高。

⑷批改作業(yè)要求認真、細致,、及時,,做到有布置有批改,,并做好評講工作,??刹扇∶媾蛯W生批改相結(jié)合的批改方式,教師從批改作業(yè)中獲取教學反饋,,及時調(diào)整并改進自己的教學,。

5,、課外活動與輔導(dǎo)

學生的課外學習和實踐活動是課堂學習的繼續(xù),,是學校教學工作的延伸,。因此,,要根據(jù)學生實際開展豐富多彩的課外活動,,各年段結(jié)合學生年齡特點和所學知識每學期開展一次數(shù)學知識競賽或趣味活動,,激發(fā)和調(diào)動學生學習數(shù)學的興趣和積極性,。對優(yōu)秀學生,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,,要鼓勵他們發(fā)揮特長,,不斷提高學習興趣和自學能力;對有困難的學生,要滿腔熱情,,分析原因,,從提高學生興趣或抓學習常規(guī)入手,培養(yǎng)正確的學習方法與良好的學習習慣,。通過個別指導(dǎo)或有計劃的補課,,幫助他們在學習上取得進步,并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng),。

(二),、積極參加理論學習,促進專業(yè)成長

(1)積極參加青年教師素質(zhì)比賽活動

(2)在反思中成長,,每周有一篇至少有質(zhì)量的教學反思,。

(3)及時總結(jié),撰寫論文,。在學習理論,、開展教改實踐的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗,、撰寫教育教學論文,。

(4)同伴互動,,取長補短;互相聽課,互補不足,。

一份耕耘,,一份收獲。教學工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學,、善思、實干”的準則,,一如既往,,再接再厲,把工作搞得更好,。

小學數(shù)學教師個人工作計劃 小學數(shù)學教師個人工作計劃第一學期篇二

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,,是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,,增強職業(yè)道德,,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程,。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,,在認真學習了校長開學初的工作計劃后,,針對自身的特點制定個人工作計劃如下:

注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,,切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,,力求為學生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己,,為了自己的教育教學盡快的提高,,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.,,如:《師生溝通的藝術(shù)》,,《教學策略》,《教育新理念》,,《課堂管理的策略》,。除了讀有關(guān)教學的書籍外,我還要不斷去讀其它的書籍,,來武裝自己的思想,。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,,所以,,作為一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,,崇尚一流,拒絕平庸,,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學生,、奉獻給教育事業(yè),我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心,,當好人梯,對教育事業(yè)忠誠不二,,矢志不渝,,無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學生觀,,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,,促進學生的主體發(fā)展,,努力做到因材施教。

教育教學離不開教學研究,,為了提高自己的教學,,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,,并積極完成每周的教研,,把握組內(nèi)開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量.嘗試課堂創(chuàng)新,,改革傳統(tǒng)的教學方式---教師教,,學生學,學生的學習興趣不高,,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期中,,我將運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,,認真設(shè)計每一節(jié)課,,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,,并及時進行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。

作為一名教師,,我要時刻提醒自己,,我服務(wù)的對象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學期,,我將嚴格遵守勞動紀律,不遲到,,不早退,,不隨便串課要課。

小學數(shù)學教師個人工作計劃 小學數(shù)學教師個人工作計劃第一學期篇三

新的學期剛剛開始,,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì),,提高學生的學習積極性,緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,,即以“學生為本,,以校為本”的教育思想,具體計劃工作主

要有以下幾點:

本學期所教班級

科目:數(shù)學班級:七年級(5)班七年級(6)班

教學內(nèi)容安排:完成本期教學任務(wù),。使兩班數(shù)學成績有一定的提高,。

1.認真學習教學大綱和有關(guān)數(shù)學課程等材料。

2.加大對自己和學生的自我分析和解剖,。

2.加強對自己和上課的標準,,探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法,,多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教,,使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務(wù),具有一定教學業(yè)務(wù)水平合格教師,。

3.加強對自己知識水平的提高,,俗話說,要想給別人一杯水,,自己首先有一桶水的容量,。只有自己有了充足的知識,,才能在教學上能夠左右逢圓,得心應(yīng)手,,使學生能夠?qū)χR更加理解得透徹,。

4.加大對學生的管束力度,并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性,,使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

5.“初中新教材”的數(shù)學教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng),,切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力,。力爭讓學生全面發(fā)展。

6.加強教學常規(guī)調(diào)研,,做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認真學習其他老師經(jīng)驗,切實提高備課和上課的質(zhì)量,,嚴格控制學生作業(yè)量,,規(guī)范作業(yè)批改。

7.針對不同學習基礎(chǔ)的學生的不同情況,,進行不同的教育方式,,既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生,又使學習較好學生意識到自己還有不足之處,,始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,,并注意做好學生的思想教育工作,寓思想教育于教學工作中,。

8.總之,,我會在教學工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,,不斷得使自己有所進步,,使自己走得更遠,更遠,,更遠,。

小學數(shù)學教師個人工作計劃 小學數(shù)學教師個人工作計劃第一學期篇四

本學期,我決心通過不斷地加強學習與實踐,,在努力提高自身素質(zhì)的同時,,為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃:

我們每一個人,,無論從事什么職業(yè),,都要有良好的'職業(yè)道德,。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,,我首先要加強學習,,認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,,只有這樣,,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為,。

師德中既有教師本人的品德,,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,,教師的思想,、行為、作風,、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此,,教師必須“美其德,,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學生做到的事情,,自己必須做到。本學期,,學校在數(shù)學教師緊缺的情況下,,安排我接任二年級兩個班數(shù)學教學工作。雖然我的孩子很小,,家庭負擔很重,,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學生,,哪里就有我,。要求學生每天6:50到校,我堅持每天必到,,無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,時刻注意自己的形象,,穿戴整潔,、樸素,、大方,舉止文雅,,帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,,積極參加各項活動及公益勞動,為學生樹立良好的學習榜樣,,同時,,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒老師的嚴肅,、刻板,,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術(shù),?!?/p>

作為一名教師,肩負著教書育人的雙重任務(wù),,要想出色地完成任務(wù),,不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域,,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,,學生對教師的要求越來越高,,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生,、家長及社會的期望,,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,,我要繼續(xù)加強學習,,在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),,盡快提高教學水平;同時,深入學習《教育學》,、《心理學》,,了解中學生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,,在搞好教育教學工作的同時,,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,,做一名高素質(zhì)的人民教師,。

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業(yè),。

本學期,,我擔任二年級兩個班數(shù)學教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重,,在工作中,,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上,,惟我獨尊,,任意發(fā)號施令,要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,,尊重學生的人格,建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學工作中,我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,,不偏袒好學生,,更不歧視差學生,要愛得有方,,嚴得有度,,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,,更不體罰和變相體罰他們,,要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,,幫助學生樹立信心,,矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,,即愛心,、耐心、信心,、恒心,,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,,不計報酬,。做好對學生的家訪工作,尤其是對后進生要逐一進行家訪,,加強與學生家長的溝通,,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,,變革教育方法,,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,,變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,我會從自我做起,,維護人民教師的良好形象,,本著教育一個學生,挽救一個家庭,,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生、奉獻的原則,,嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會,。

小學數(shù)學教師個人工作計劃 小學數(shù)學教師個人工作計劃第一學期篇五

隨著教育改革大形勢的深化,教師自身的發(fā)展顯得尤其重要,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,做任何事情,只有在做之前有一個明確的目的和方向,才能在開展的時候能夠比較順利地進行。鑒于以上情況,特制定教師個人的三年發(fā)展規(guī)劃,為自己今后的發(fā)展指明方向,。

第一年

1,、認真學習新的教育理念,提高自身素質(zhì)。

2,、教學常規(guī)與教學科研一起發(fā)展,往科研型教師方向發(fā)展,。

3、加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力,。 第二年

1,、巧練課堂教學基本功,確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。

2,、積極參與各類教研活動,提高自身素質(zhì),。

3、繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力,。 第三年

1,、積極推進素質(zhì)教育,學生形成樂學,、善學的局面。

2,、繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力,提升理論水平和實踐能力,更新知識結(jié)構(gòu),。

3、優(yōu)化課堂教學過程,探索適合新時期的教學模式,。 具體措施:

1,、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及

學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,。

2,、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。

3,、虛心請教其他老師,。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作,。

4,、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學。

5,、一步學習數(shù)學學科專業(yè)理論知識,提升自我的專業(yè)水平和處理教育,、教學實際問題的能力。

6,、寫教學札記,、讀書筆記,不斷提升自己的理論水平

小學數(shù)學教師個人工作計劃 小學數(shù)學教師個人工作計劃第一學期篇六

作為一名年青教師,面對當前發(fā)展形勢,,我要抓住機遇,,加快自身學習的速度,緊握時代脈搏,,緊跟改革步伐,,不斷學習新知識、新思維,、新理念,。用先進的教育教學理論,在名師工作室各位教師的指點下,,不斷反思自己的教育教學實踐,,在總結(jié)和反思中提升自己。對此,,我就本人實際情況制定個人工作計劃:

1,、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。

精心備課;細心批改每一本作業(yè),,杜絕錯批,、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),,創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認真、規(guī)范,,要及時做好批改記錄,。有教案、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學生等,;尤其要多關(guān)注后進生,努力提高教育教學質(zhì)量和注意良好學習習慣的養(yǎng)成,,切實促進后進生各方面能力的提高,。

2、勤于反思,,完善自我,。

學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,,從反思中提升教學研究水平,。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,,享受成功,,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

3,、練就自己扎實的基本功。

“鋼筆字,、粉筆字,、簡筆畫,、普通話”是教師的基本功,。為此,我會持之以恒地加強自己的基本功練習,。,,按照學校要求按時保質(zhì)完成各項任務(wù)。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助教學,。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,,學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,,運用新理論,,提高教學效果。多看優(yōu)質(zhì)課光盤,,學習經(jīng)驗,,彌補不足。

5,、多反思

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,,對自己的教學行為、學生的活動方式,、教學目標的制定,、教學內(nèi)容的選擇??及時進行反思、總結(jié),、改進,,從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。

1),、不斷進行師德自查,,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,,做到身正為師,,學高為范。

2),、在自己的教學過程中,,時刻做到三個反思:教學前反思,從培養(yǎng)學生實踐能力著手,,拓展教學內(nèi)容,,優(yōu)化教學過程;教學中反思,,及時自動地在行動中反思,,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習慣;教學后反思,,隨時審視,,隨時修正,,形成自己的教學個性,。

(1)學習教育理論,,在理性認識中豐富自我。

認真閱讀教參等有關(guān)資料,鉆研新教材,,新課標,,研究教法,體會新課程的性質(zhì),、價值,、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力,。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,,了解更多著名教育專家、行家的觀點,,了解當前的教改動態(tài),,這些對自己今后的教育教學工作都具有指導(dǎo)意義。

(2)不斷充實自我,,提升專業(yè)素質(zhì)

在名師工作室各位老師的幫助下,,獲得自我發(fā)展。勤聽課,,通過課堂聽課,,與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑,,勇于提出自己的問題或不同觀點,,在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,,不斷完善自我,,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長,。

三,、具體目標

1、在全市大比武中爭取佳績,。

以本次大比武活動為契機,,充分利用各種時間,加強學習,,提升個人素質(zhì),,精心準備、竭力發(fā)揮,,爭取在比賽中獲得優(yōu)異成績,。

2、教學水平再上新臺階,。

加強業(yè)務(wù)學習,,精心備課,積極聽評課,,多多參加教科研活動,,在活動中鍛煉自我,不斷成長,。

3,、學生成績再上新水平。

加強對后進生的輔導(dǎo),,充分利用課余時間,,對后進生進行指導(dǎo)交流,從情感上關(guān)心,、感化他們,,學習生活上關(guān)注他們,讓每位孩子都享受成功的快樂,,培養(yǎng)學習興趣,。爭取在期末考試中取得佳績。

小學數(shù)學教師個人工作計劃 小學數(shù)學教師個人工作計劃第一學期篇七

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,,是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,,掌握教育規(guī)律,,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程,。我相信有眼界才有境界,,有思路才有出路,在認真學習了校長開學初的工作計劃后,,針對自身的特點制定個人工作計劃如下:

注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),,不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,,力求為學生創(chuàng)造的教育,。用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學盡快的提高,,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,,所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍。,,如:《師生溝通的藝術(shù)》,,《教學策略》,《教育新理念》,,《課堂管理的策略》,。除了讀有關(guān)教學的書籍外,,我還要不斷去讀其它的書籍,來武裝自己的思想,。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),,對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,,所以,,作為一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,,崇尚一流,,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責任感的優(yōu)秀教師,,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生,、奉獻給教育事業(yè),,我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心,,當好人梯,,對教育事業(yè)忠誠不二,矢志不渝,,無怨無悔,。要樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,。相信學生的巨大潛能,,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,,促進學生的主體發(fā)展,,努力做到因材施教。

教育教學離不開教學研究,,為了提高自己的教學,,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,,并積極完成每周的教研,,把握組內(nèi)開展的各種學習機會,向同組教師學習,。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量,。嘗試課堂創(chuàng)新,,改革傳統(tǒng)的教學方式———教師教,學生學,,學生的學習興趣不高,,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。在本學期中,,我將運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣,,在教學中對教材要認真分析,,認真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,,并及時進行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,,使學生喜歡自己的課,,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié),。

作為一名教師,我要時刻提醒自己,,我服務(wù)的對象是很多的孩子,,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期,,我將嚴格遵守勞動紀律,,不遲到,不早退,,不隨便串課要課,。

小學數(shù)學教師個人工作計劃 小學數(shù)學教師個人工作計劃第一學期篇八

時光荏苒,歲月飛逝,。轉(zhuǎn)眼之間自己已經(jīng)是有10年教齡的一位教師了,。作為一名教師,為了使自己能更準確掌握基本的課堂教學的規(guī)律,,提高研讀教材的能力,,努力成為一名反思型教師,我制定了三年個人發(fā)展規(guī)劃,。

(一)個人優(yōu)勢

工作踏實,,具有強烈的事業(yè)心和責任心,熱愛教育事業(yè),,熱愛學生,,在工作上能夠積極完成學校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),;與同事關(guān)系融洽,能和同事和睦相處,,樂于助人,;善于接受別人的不同意見,虛心向他人學習,;有一定的教學經(jīng)驗和理論知識,;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學習。

(二)個人存在問題

教學經(jīng)驗不超前,,教育教學手段和方法略顯落后,,教育科研能力薄弱,課題研究和論文寫作能力有待進一步提高,;駕馭教材的能力,、設(shè)計課堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高,在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,,尤其缺乏對學生心理狀態(tài),、特征的認識和研究;教育科研方面,,往往停留在感性經(jīng)驗的層面,。

二、發(fā)展規(guī)劃總目標

1,、教育理念得到更新,,能夠以發(fā)展性眼光來看待學生與教學,具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識,。

2,、進一步鉆研學習現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù),,掌握基本的教學規(guī)律,,努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。

3,、每一學期爭取上盡量多的高效率課,,進一步提高課堂教學的有效性,努力使自己的課堂成為孩子們所向往的數(shù)學王國,。

4,、通過系列的學習與研究,使自己成為一位“志存高遠,、愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、與時俱進”的新型教師,。

圍繞以上三個目標,,制定了以下方案,期待通過這些方案的實施,,讓自己的理論和實踐水平都有所提升,,真正走上一條研究型教師之路。

1.培養(yǎng)積極進取的精神和堅持不懈的品質(zhì),。要想成為研究型教師在這條路上遇到的困難可以想見,,在研究實踐的過程中,首先要求自己做到善始善終,,不能半途而廢,,無論成功失敗,都要堅持下去,,不能放棄,。

2.在學校范圍內(nèi)多上一些研究課,。市級的公開展示課機會有限,,但是只要想做研究,不必拘泥于機會的多寡,,在平時的教學中,,在平常課中開展研究,對于學生的發(fā)展才最為有利,。厚積薄發(fā),,平常課鍛煉出了水平,公開課競賽課才更能把握好機會,。

3.在平時的教學中體現(xiàn)自己的研究,。本學期我制定的研究課題是《新課程理念下小學數(shù)學動態(tài)生成教學策略的研究》,在日常教學

中,,眼觀六路,,耳聽八方,做到善于觀察課堂的整個教學氣氛,,善于觀察課堂的學生情緒,,善于觀察學生的操作過程,并注重資料的收集和整理,,保證課題的順利進行,。

4.結(jié)合自己的研究進程撰寫相關(guān)的論文和報告。作研究一定要有積累的意識,,在研究過程中無論是成功的經(jīng)驗,,還是失敗的教訓,都應(yīng)不吝筆墨,,將其撰寫成文,。并在論文的撰寫過程中促進自己不斷發(fā)現(xiàn)問題,,積極進行思考,推進研究的進程,。

1,、勤于學習,樹立終身學習的觀念,。

他山之石,,可以攻玉;他山之玉,,可以剖金,。學習,可以使我們了解前人和他人,,了解過去和未來,,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成,。所以,,我覺得要做到“三學”。

(1) 堅持不懈地學,?;畹嚼希瑢W到老,,樹立終身學習的觀念,。

(2) 多渠道地學。要做學習的有心人,,在書本中學習,,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,,增強自己的理論積淀,;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),,豐富的教學經(jīng)驗,,以達到取長補短的目的。

(3) 廣泛地學,。廣泛地閱讀各類有益的書籍,,學習各種領(lǐng)域的知識、技能,,特別要學習現(xiàn)代信息科技,,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

2,、善于思考,,在實踐中探求、感悟,。要堅持用腦子工作,,力爭做到: 反思昨天——在反思中揚長;

審視今天——在審視中甄別,;

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。

時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,,在工作中思考,,創(chuàng)造性地開展工作。

3,、樂于動筆,,提高教育科研水平。

(1)堅持寫好教育日記,,像其他老師學習,,及時積累專題研究的第一手資料。

(2) 嘗試進行教學案例的分析,,學期結(jié)束時完成教學案例至少4篇,。

(3) 通過撰寫論文,,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質(zhì)量,每年至少要在市級刊物上發(fā)表1篇論文,。

數(shù)學的魅力在于促進人的思維發(fā)展,。愛因斯坦說:“生命只為兩件事,發(fā)展數(shù)學與教授數(shù)學,?!弊约鹤霾坏剿菢觽ゴ螅苍赣么搜宰鳛樽约旱哪繕?,不斷前行,。

4:堅持寫教學日記,不斷積累教育教學工作經(jīng)驗,。

小學數(shù)學教師個人工作計劃 小學數(shù)學教師個人工作計劃第一學期篇九

新的學期開始了,,為了使自己的教學跟上學校的計劃和要求,各項工作順利有序地進行,,同時也能更好地提高自己的教學質(zhì)量,,現(xiàn)制訂教學計劃

1、認真領(lǐng)會潘校長開學典禮上的講話精神,明確本期工作重點,,為全面完成各項工作做好充分準備,。

2、認真學習教研組,、備課組工作計劃,,與同組老師精誠團結(jié)做好校本教研,積極參與集體備課,,認真上好每一節(jié)課,。⑴課前準備:備好課。

①認真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能,他們的興趣,、需要,、方法、習慣,,復(fù)習過程中可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,,解決如何教會學生自主學習,、自主總結(jié),包括如何利用現(xiàn)有教材,、如何組建章節(jié)知識框架,、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)課,,如何對待每次練習與測試等,。⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學,,關(guān)注全體學生,,意信息反饋,,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對的穩(wěn)定性的時,,激發(fā)學生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,克服以往教學中存在的毛病,,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,分層次布置好作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學生的負擔,。

2、做好課后輔導(dǎo),。

要提高教學質(zhì)量,,還要做好課后的輔導(dǎo)工作,針對所教學中的存在的各種問題,,抓好大部分學生的思想教育,,樹立信心,提高興趣,,增強他們的勝任成就感,,將責任心,使命感貫徹到對學生的日常學習中去,,還要做好學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,,從鼓勵著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以和差生交談時,,對他的處境,想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

積極參與聽課,、評課,虛心向優(yōu)秀老師和其他同事學習,,學習他們先進的教學理念,,靈活的教學方法,精煉的教學語言,精選的典型習題,,博采眾長,,全面提高自己的教學水平。

4,、為了更好地充實自己,,跟上時代和學科教學的需求,在做好崗位工作的同時,,多讀書,,讀好書,除了閱讀與教學研究有關(guān)的書籍外,,也要著手有計劃地閱讀文學書籍,、科技前沿類書籍,認真做好讀書筆記,,完成讀書心得,,不斷拓寬自己的知識面,為教學工作和內(nèi)容注入新鮮血液,。

總之,,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格地要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,努力提高自己的教學水平,。

小學數(shù)學教師個人工作計劃 小學數(shù)學教師個人工作計劃第一學期篇十

新的一學期開始了,為了不斷提升自己的精神追求,,增強職業(yè)道德,,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程,。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃:

讀書學習——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,,切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,,力求為學生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己,,為了自己的教育教學盡快的提高,,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.,,如:《師生溝通的藝術(shù)》,,《教學策略》,,《教育新理念》,《課堂管理的策略》,。除了讀有關(guān)教學的書籍外,,我還要不斷去讀其它的書籍,來武裝自己的思想

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。教師的思想,、行為、作風,、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此,,教師必須“美其德,,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏,。加強自我管理——作為一名教師,,我要時刻提醒自己,我服務(wù)的對象是很多的孩子,,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學期,我將嚴格遵守勞動紀律,,不遲到,,不早退,不隨便串課要課,。在工作中,,時刻注意自己的形象,穿戴整潔,、樸素,、大方,舉止文雅,,帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,,積極參加各項活動及公益勞動,為學生樹立良好的學習榜樣,,同時,,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

教育教學離不開教學研究,,為了提高自己的教學,我要積極向同伴學習,,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,,并積極完成每周的教研,,把握組內(nèi)開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量,,嘗試課堂創(chuàng)新,,改革傳統(tǒng)的教學方式---教師教,學生學,,學生的學習興趣不高,,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,,來激發(fā)學生的學習興趣,,在教學中對教材要認真分析,認真設(shè)計每一節(jié)課,,并及時對每節(jié)課進行反思,,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,,使學生喜歡自己的課,,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié),。

本學期,我擔任三年級數(shù)學教學工作,。在工作中,,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,,尊重學生的人格,,建立平等、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學工作中,,我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學生,,更不歧視差學生,,要愛得有方,嚴得有度,,特別是對后進生,,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,,要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,,矯正不良的行為習慣,。在工作中要有“四心“,,即愛心、耐心,、信心,、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,,堅持不懈的做好本職工作,,不惜時間,不計報酬,。做好對學生的家訪工作,,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學生家長的溝通,,幫助父母重新認識自己的孩子,,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,,嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會,。

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