光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初中體育教學工作計劃 初中體育工作計劃篇一

1,、學生的情況：初一年級六個班，每個班x十名學生,。初二年級六個班,。每個班六十多名，除每個班有1-2名特殊病生,，不能從事體育運動的鍛煉外,，其余學生都健康，都能從事體育運動的鍛煉,。

2,、技能情況：初中部學生大部分都喜歡跑、跳,、投,、和球類游戲等體育的活動。但是動作的協(xié)調(diào)性,，連貫性,，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸的提高。

根據(jù)義務教育體育的階段,，培養(yǎng)的目標,。中學體育的教材，以及我校體育的器材,，場地,，學生的實際情況。有目的,，有計劃地進行體育教育教學工作,，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識,。在教育教學的過程中,，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好,。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣,。是每一位學生都能成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學生,。

1,、 使學生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉,。掌握基本知識和技能,，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、 學習田徑、體操,、技巧,、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。

3,、 充分利用各種體育活動,，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強,，拼搏,、自覺遵守游戲規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

1,、認真?zhèn)湔n,，上課。突出學生的主體地位,。培養(yǎng)學生愛學,、樂學的好習慣，提高學生學習的質(zhì)量,。

2,、開展好班級的體育活動，班與班進行,，短區(qū)接力賽,、立定跳遠、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的比賽。

3,、寫課后反思,，心得，總結(jié)等理論,。

1,、抓好學生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠,、肺活量,、握力，中長跑,、短跑等),。

2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練,。

3,、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習,，建立互幫,，互學，相互鼓勵地共同進步的團體,。

4,、對學困生，要有耐心,，愛心和關(guān)心,，交流和談心,。鼓勵，大家都來關(guān)心的方式,。激勵他學習,。充分激發(fā)他向上的欲望。

5,、及時掌握學生學習情況,，提出新目標，新要求,。

1,、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性,。以及學習興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。

2,、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律,，相互幫助,，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風。

3,、發(fā)展學生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學生勇敢、頑強,、積極積極向上

初中體育教學工作計劃 初中體育工作計劃篇二

本學期是初中的最后一個學期,，在認真學習新課程改革和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學計劃,，在鍛煉學生身體素質(zhì)的同時也要幫助他們順利完成最后的體育加試,，助他們順利考取理想的高中。

一,、學生現(xiàn)狀分析

初三學生處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)展差別較大,，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強，女生則趨向于文靜,、內(nèi)向,，不喜歡活動，針對女生這一特點,，可選擇一些柔韌性強的運動項目,，提高她們的運動興趣,；還有升學測試，運動量,、運動強度要大,。

二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本學期教學內(nèi)容有,、體育基礎(chǔ)知識（籃,、排、足球的基礎(chǔ)知識）田徑類,、體操類,、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。最關(guān)鍵的還是學生中考體育項目的輔導,，如何使學生掌握好中考項目的正確運動技術(shù)以及挖掘出學生的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。

三,、目的任務

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2,、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力,。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

四,、重點與難點

1、重點是必考項目,、男,、1000米，女,、800米成績的提高,。以及立定跳遠、男生引體向上,、女生仰臥起坐,。

2,、難點是男生的坐位體前屈的教學方法研究。

五,、教學措施與教改思路

1,、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。

2,、初中生對抗性強，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果,。

3、因材施教,，分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

六,、本學期教學進度安排

第一周——第三周、體能恢復訓練以及課間長跑的進一步加強訓練,，體育專業(yè)生的選材與訓練工作

第四周——第五周,、50米跑的有關(guān)教學

第六周——第七周、立定跳遠教學以及測試工作

第八周——第九周,、坐位體前屈的輔導訓練

第十周——第十一周,、仰臥起坐的練習

第十二周——第十三周、中考項目混合測試與個別學生的加強指導

第十四周——第十八周,、中考體育測試結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學與期末測試

遇五一假期或意外天氣情況有關(guān)教學進度和教學內(nèi)容可靈活臨時調(diào)整,，采取室內(nèi)教學的方式等。

初中體育教學工作計劃 初中體育工作計劃篇三

一,、學生現(xiàn)狀分析

所任教的5—10班學生年齡在15——16歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生活潑好動，表現(xiàn)與強,；女生趨于文靜,，不好活動。因此要因勢利導,，加強男生的身體素質(zhì)練習,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。

二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本冊教材內(nèi)容有,、體育基礎(chǔ)知識（籃,、排、足球的基礎(chǔ)知識）田徑類,、體操類,、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。

三,、目的任務

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2,、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四,、重點與難點

1,、重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙杠。

2,、難點是耐久跑的呼吸,，跳遠的助跑與踏跳,，雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等,。

五、教學措施與教改思路

1,、隨著學生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲。

2,、初中生對抗性強,，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果,。

3,、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

六、本學期考核項目

男,、100米跳遠雙杠支撐臂屈伸

女,、100米跳遠仰臥懸垂臂屈伸

七、本學期達標項目

男,、50米1000米跳遠鉛球引體向上

女,、50米800米跳遠鉛球仰臥起坐

初中體育教學工作計劃 初中體育工作計劃篇四

一，指導思想

采用新課程的教學理念,，以教師為主導,，以學生為本，注重學生的個性培養(yǎng),，創(chuàng)造力和實踐能力,。

二，工作任務

1,，辦好體育課堂,，家庭體育課堂管理，提高體育教學質(zhì)量,，達到學生喜歡體育課堂的目的,。

2，做好的課間廣播體操的教學訓練工作,。

3,，用教育成就學生的人生!激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)終身體育的思想意識,。

三,，具體工作步驟

1，以學生自身發(fā)展為中心,，重視學生的主體地位,。

2，努力提高團隊精神和道德修養(yǎng)意識,，加強敬業(yè)精神,，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(1)培養(yǎng)團隊合作精神,，構(gòu)建師德師風的良好氛圍,。

(2)積累教學經(jīng)驗，通過學習,，溝通,，不斷提高他們的思想素質(zhì)。

(3)以促進學校體育工作，為進一步改善和發(fā)展的前提下,，不斷學習,，不斷更新自己的教育教學觀念，發(fā)現(xiàn),、積累,、收集體育教學經(jīng)驗，開發(fā)自己的知識材料,。

3,，嚴抓體育課堂教學，有效提高體育教學質(zhì)量,。

(1)加強備課管理,。

(2)認真、精密規(guī)劃新學期體育教學任務,。

(3)認真貫徹落實《學校體育工作條例》,，在工作當中逐步完善教學工作。

新的學年初中體育教學工作計劃大致如此,，希望各班體育任課老師按照工作計劃要求,，認真完成自身教學任務。

初中體育教學工作計劃 初中體育工作計劃篇五

新的學期開始了,，這是一個緊張的學期,，因為九年級面臨著中考，而體育也是中考科目之一,。中考體育考哪幾項,，目前已有定論，共三項,，身高體重指數(shù),、肺活量體重指數(shù)、跳繩與男生1000米女生800米二選一,，根據(jù)以往經(jīng)驗對考的項目做全面的體能訓練,。為了能使九年級學生在中考時體育能取得優(yōu)異的成績，特制定新學期教學計劃,。此計劃分兩部分,、一部分是體育課,，一部分是課外體育訓練,。

一、學情分析

九年級學生共3個班,，由于學生平時缺乏體育鍛煉,，不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學生體能素質(zhì)不太好。這就要求我在短短兩個多月時間內(nèi)必須從這幾個方面著手來提高學生的全面體能,，盡快了解那些學生在哪些方面素質(zhì)較差,，及時針對不同的學生實施不同的教學方法。改進教學具體措施

1,、三月份加大運動訓練量,，提高學生的力量和耐力，使學生出現(xiàn)短期的疲勞,，在籃球項目上要求動作到位,，態(tài)度端正。

2,、調(diào)整平時的訓練計劃,，將上學期兩天一練改為四天三練，確保學生出效果,，出成績,。

3、開展班級講座,，對學生的心理進行教育,。

4、快樂訓練,，杜絕學生出現(xiàn)倦怠,，讓學生在一個輕松的環(huán)境里學習，做到學中練,，練中學,。

5、體育教師和學生一同訓練,，從而提高學生訓練的積極性,。

二、教材分析

本學期教育主題一是圍繞中考項目開展相關(guān)的速度,、耐力,、力量等練習，二是可以以游戲形式給學生涉及一些球類,、武術(shù)等科目,，在緊張的訓練之余得到放松，也使學生的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提高,，為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊,。

三、教學措施

1,、認真研讀體育與健康教科書及教學課標的基礎(chǔ)上備好每一節(jié)課,，寫好每節(jié)課教案,。

2、合理安排教學程序

每節(jié)課的開始部分,、準備部分,、基本部分和結(jié)束部分都能使學生精神飽滿，積極參與,，快樂身心,，使每個學生都能有所收獲。

3,、認真搞好課外體育訓練工作,，使每個學生的全面素質(zhì)都有所提高，在次基礎(chǔ)上,，教會學生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒,。

初中體育教學工作計劃 初中體育工作計劃篇六

新的一學期開始了，作為工作在第一線的體育教師,，己盡快入了角色,，為了教學過程中的體育課開展得有條有理，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展,，特制定了本學期的體育教學工作計劃：

1,、學生情況：初一年級六個班，每個班六十名學生,。初二年級六個班,。每個班六十多名，除每個班有1—2名特殊病生,，不能從事體育運動鍛煉外,，其余學生都健康，都能從事體育運動鍛煉,。

2,、技能情況：初一、二年級學生大部分都喜歡跑,、跳,、投、和球類游戲等體育活動,。但是動作的協(xié)調(diào)性,，連貫性，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

根據(jù)義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標,。中學體育教材,，以及我校體育器材,，場地,，學生的實際情況,。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作,，學習基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中,，對學生進行思想品德的教育,。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣,。是每一位學生都能成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學生。

1,、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學習田徑,、體操、技巧,、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學生的能力,。

3、充分利用各種體育活動,，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)頑強，拼搏,、自覺遵守游戲規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

1,、認真?zhèn)湔n,，上課。突出學生的主體地位,。培養(yǎng)學生愛學,、樂學的好習慣,，提高學生學習的質(zhì)量。

2,、開展好班級的體育活動,，班與班進行，短區(qū)接力賽,、立定跳遠,、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽,。

3,、寫課后反思，心得,，總結(jié)等理論,。

1、抓好七,、八年級學生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高,。（立定跳遠、肺活量,、握力,，中長跑、短跑等）,。

2,、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。

3,、不斷改進教育教學方法,，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學生的實際情況,，進行不同層次練習，建立互幫,，互學,，相互鼓勵地共同進步的團體。

4,、對學困生,，要有耐心，愛心和關(guān)心,，交流和談心,。鼓勵，大家都來關(guān)心的方式,。激勵他學習,。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5、及時掌握學生學習情況,，提出新目標,，新要求。

1,、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性,。以及學習興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。

2,、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律,，相互幫助,，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風。

3,、發(fā)展學生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學生勇敢、頑強,、積極積極向上

初中體育教學工作計劃 初中體育工作計劃篇七

認真學習“體育與健康”新課程標準,，堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標,，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中,，重視學生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心,；關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學受益。

認真完成體育教學任務,，使學生掌握體育基礎(chǔ)知識,，基本技能，基本技術(shù),。培養(yǎng)學生的興趣,。認真完成教學研究和教學改革任務，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績,，認真完成上級領(lǐng)導安排的各種時令性工作和任務,。

初二年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,，心理、生理的發(fā)育波動強,。男生愛動,，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球,、等項目,。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性,、柔韌性,、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,，但是靈活性和反應能力強,。女生也是力量差，但是柔韌性好,。對于體育與健康理論知識較薄弱,，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉,。因此,，這學期應加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導,，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉,。

1、常規(guī)落實,，上課前認真?zhèn)湔n,，鉆研教材，改進教學手段,，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益,。在體育課中，對學生嚴格要求,，加強組織紀律教育,，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一,。

2,、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，上好體育可是重中之重，本學期,，我將按照“健康第一”的指導思想,，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式,，提高自己的授課水平,。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想,，努力使每一位學生都能積極的上好體育課,，學好體育知識，增強體質(zhì),，使教學質(zhì)量得到有效的提高,。

3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平,，學校的體育工作除體育教學以外,，還有課外體育活動和運動競賽,，這兩項同樣是學校體育工作的重點,。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它既可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目,，基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導,，以保證課外體育活動順利的開展,。

隊列隊形、投擲實心球,、籃球,、100米、雙杠,、理論,。

初中體育教學工作計劃 初中體育工作計劃篇八

一、指導思想

本期的體育教學工作在全面貫徹《體育與健康》教學大綱,，實施《新課程課標》下,，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)學生終身體育的意識,，促進學生健康成長。

二,、學生情況分析

作為剛剛步入新學習環(huán)境的初一新生,，由于他們來自各個校風不同、師資要求有異、體育風氣有別,、場地器材條件有差異的小學,，這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎(chǔ)不一,、身體素質(zhì)有差距等因素,。另外學生對新的學習環(huán)境還不是很適應。感情豐富而強烈,，表現(xiàn)為情緒波動性大,、不穩(wěn)定，不成熟,。因此,，在進行初一的體育教學時，應深入了解學生的實際情況,，預先制定切實可行的教學計劃及主要措施,，循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識，打好基礎(chǔ),，使原來體育素質(zhì)較較好的同學能樹立新的拼搏目標,，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處,，增強體質(zhì),。

三、教學目標

(一)體育與健康基礎(chǔ)知識

1,、體育與健康課程解說,，中學體育教學常規(guī)要求;

2、田徑運動簡介與規(guī)則介紹

3,、體育鍛煉對促進健康的價值

4,、常用運動負荷的測量與方法運用

(二)運動技能

1、隊列與體操：原地隊列,，行進間隊列,，第一套中學生廣播體操，徒手體操,。

2,、快速跑技能：各種跑的練習，不同距離的快速跑,，接力,、追逐跑游戲等，建立正確跑姿;

3,、耐久跑技能：正確的呼吸方法,，不同距離的自然地形跑;定時跑,，定距跑;800米至1000米跑;發(fā)展耐力速度;

4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練習,，助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習;

5,、球類

(三)發(fā)展體能

1、發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能,，運用各種跑的形式進行;

2,、發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運用不同距離的耐力跑練習,，跳繩等;

3,、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù)，運用不同形式的跳躍練習;

4,、力量素質(zhì)：持重物的健身練習;

四,、教學措施

(一)教學改革

1、認真學習體育與健康課程標準,，轉(zhuǎn)變體育教學觀念,。

2、堅持“健康第一”的指導思想,。

3,、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識,。

4,、開展民主教學，重視學生的主體地位,。

5、關(guān)注學生的.個體差異,，改革評價制度,。

6、提高學生心理健康水平,，增強社會適應能力,。

(二)引導學生積極參與體育活動

1、引導學生參與體育活動,，開展課外體育活動,，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。

2,、堅持每天一小時體育活動,。

3、堅持班級體育鍛煉,，廣泛學生參加體育鍛煉,，調(diào)動學生參加體育鍛煉的熱情。

4、培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣,，發(fā)展學生的個性,，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。

(三)課間操

課間操是學校的窗口工作,，它能展示出學生的精神面貌,，培養(yǎng)學生的集體主義精神。學校與體育組相關(guān)人員一起督促廣播操,。

(四)開展探究索性學習

給學生一定的自由度,，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn),，突出學生的主體性,、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。學生用以獲取知識,、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動,，包括觀察,、發(fā)現(xiàn)、學習,、練習,、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念,，培養(yǎng)學生探究學習能力,。

初中體育教學工作計劃 初中體育工作計劃篇九

本期我接受了學校交給的體育課的教學任務，新的學期,，新的開始,，為了搞好本期工作，制定教學工作計劃如下：

一,、指導思想：

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學校,，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。

二、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習,，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標教學,、教學方法、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課，上好課,，向45分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課，努力做到備課標,、備教材,、備學生、備教具,，備教法學法。

從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關(guān)鍵，突重點,，排疑點,，講求教法,，滲透學法，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔，突出重點,，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的聽,、寫、讀等綜合能力都得到提高,。

三,、教研工作：

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。進一步完善課題研究,，努力探索體育教學系統(tǒng)化，注重學生的興趣的培養(yǎng),，提高學生的身體素質(zhì),，為"健康第一"打下堅實的基礎(chǔ)，為學生的終生體育打下良好的基矗

四,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，按時坐班,，平時團結(jié)同志,。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真，一絲不茍,，決不應付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務。

五,、學期工作目標：

通過本期教學,，使學生能更好地提高自己的身體素質(zhì)，為今后繼續(xù)學習打下良好的基矗使學生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展,。

初中體育教學工作計劃 初中體育工作計劃篇十

一、 指導思想：

以《新課程標準》為指南,，深入開展教育教學研究,，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì),，使學校的體育教育教學質(zhì)量越上一個新臺階,。將《學校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī)，堅持“健康第一”的宗旨,，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要部分,，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學改革,，全面推進素質(zhì)教育,。認真貫徹《學生體質(zhì)學生健康標準》。創(chuàng)建“主動參與,、強身健體”的健身氛圍,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

新的學期開始了,，作為工作在第一線的體育教師,，己盡快入了角色。為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展,，為此擬定了本學年的體育教學工作計劃如下：

二、具體措施：

體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學生的能力以及學校的條件,，體育教材主要選擇田徑（跑、跳,、投）,，體操、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學生跑、跳,、投的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實用技能。

授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學校要求,，本學年共講20周，每周每班次體育授課為2學時,，共64學時,。每個學期實際上課定為16周,，共32學時。上課過程中,，若因場地,，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整,。第二學期以教學隊列,，隊形走為主。配以基本體操,、快速跑（站立式起跑,、途中跑）；耐力跑,、定時跑,、立定跳遠、鉛球,、身體素質(zhì)訓練,、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習,，如發(fā)展耐力速度的定時跑,，定距離跑；發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠成績的跳起,，原地抱膝跳，跳臺階,、免子跳等,；多上速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。并采用小重量和不負重量的方式,，通過協(xié)性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材（如：跑步或,；立定跳遠）其余（如籃球,、隊列隊形、身體素質(zhì)）訓練將作每次課的準備部分內(nèi)容,。每節(jié)課都爭取有一個或兩 在應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天,，我們教師在提高自身的教育能力的基礎(chǔ)上，應該努力培養(yǎng)學生,。主動進取的態(tài)度,，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律,，讓學生在學習過程中去探討,，去理解,，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。將學生身心作為一個整體,，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣,；提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動,，了解自己的身體變化,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志,。

三,、具體安排：

1.首先做好全體學生的廣播體操及隊列的教學指導工作，爭取在本學期在此項上提高一個層面,。

2要認真?zhèn)湔n,，認真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神,，突出學生的主體性,，提高課堂效率。

3開展班級活動,。本學期將進行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽、拔河比賽,、各種球賽等,。

4抓好基本素質(zhì)的提高。（如俯臥撐,、蛙跳,、推小車等）

5抓好基本技術(shù)的練習。（如男生1500米,、女生800米,、立定跳遠、握力,、引體向上）

以上是我對本學期所做出的體育教學計劃,，在實際教學中我會不斷改善。