人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

諸葛的小學(xué)作文 小諸葛同學(xué)作文篇一

諸葛亮――上天的寵兒，他似乎擁有揮不盡的才華和無(wú)盡的智慧,，以至于劉備三顧先生于草廬之中,，赤壁之戰(zhàn)，他舌戰(zhàn)群儒,，分析戰(zhàn)事,，以少勝多，逼得曹操敗走華容道,，公元223年劉備內(nèi)憂外患,，憂忿成疾死后，他又效忠于劉禪,，前后六次出師北伐曹魏,，最終死于軍中,。一曲高亢的《出師表》，牽動(dòng)了多少人的心,。

諸葛亮的忠誠(chéng)永遠(yuǎn)值得后人學(xué)習(xí),，他二十一年如一日的對(duì)蜀漢政權(quán)竭盡全力，勸勉劉禪平定中原,，興復(fù)漢室,，它的每一句話都有情有理，永遠(yuǎn)省人深思,?？鬃佑械拢瑒?chuàng)儒家思想,，諸葛有道,，扛三國(guó)之鼎。如果真的能穿越時(shí)空,，我選擇回到三國(guó),，回到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，學(xué)習(xí)他的思想學(xué)習(xí)他的智慧,。

如果說(shuō),，天空的蔚藍(lán)離不開(kāi)云的陪襯，那么,，蜀漢的興盛必然離不開(kāi)諸葛的智慧,；如果說(shuō)，魚兒的暢游離不開(kāi)水的滋潤(rùn),，那么,，赤壁的勝敗必然離不開(kāi)諸葛的策劃；他永遠(yuǎn)都是那么驚人,，就像剎那間劃破晴空的閃電,，就像黎明破曉前的紅暈，就像海平面上升起的太陽(yáng),，諸葛亮不問(wèn)世事多年,，卻又一鳴驚人的做了蜀漢的丞相；諸葛亮在帷帳里一言不發(fā),，卻又一鳴驚人的指導(dǎo)了赤壁之戰(zhàn),；真是叫人稱絕，他究竟是何人,，是上天派來(lái)的使者,，是造物主的恩賜，還是人類智慧的結(jié)晶，否則,，又怎么會(huì)有如此過(guò)人的智慧,，他通天文，借東風(fēng),；他曉地理,，草船借箭。

如果將他比作孔子的后人,，卻又略顯過(guò)于文縐縐,；如果將他比作項(xiàng)羽，卻又略顯對(duì)名利的癡迷,，究竟讓我如何評(píng)價(jià)好呢,，還是留給歷史吧，它會(huì)做出最公正的評(píng)價(jià),。我也只能說(shuō)：天下三分定,，諸葛著千秋！

諸葛的小學(xué)作文 小諸葛同學(xué)作文篇二

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,，我做完作業(yè),，正在為干什么而抓耳撓腮，到底干什么呢,？上網(wǎng),？不行，媽媽有規(guī)定,，沒(méi)有她的允許不能上網(wǎng),。畫畫？就我的技術(shù),，畫個(gè)月亮像土豆,。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，眼睛瞄了一眼《三國(guó)演義》,，頓時(shí)我的腦海中涌出許多人物：劉備,、關(guān)羽、曹操……最后定在了諸葛亮的身上,。

諸葛亮,，字孔明，上知天文,，下知地理，足智多謀,，才華橫溢,，對(duì)待自己的工作一絲不茍，鞠躬盡瘁，死而后已,。諸葛亮是大家心中的“神人”自從劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山后,，他三氣周瑜，草船借箭,，借東風(fēng),，空城退敵……他屢立奇功，一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事深深地印在我的腦海里,。

我驚嘆——

驚嘆于諸葛亮的雄才大略,，身居草廬之中，居然能將天下三分的形勢(shì)分析的如此透徹,，諸葛亮的草船借箭,，諸葛亮的火燒曹營(yíng)，無(wú)一不證明你臥龍并非浪得虛名,。

我驚嘆——

驚嘆于諸葛亮的足智多謀,，諸葛亮并不善武，卻能不費(fèi)一兵,，一卒退敵兵千里,，諸葛亮名成陣圖，革新連弩,，諸葛亮留給后世太多太多驚喜了,。

我驚嘆——

驚嘆于諸葛亮的料事如神，在草船借箭中,，他知道三天后江面天氣會(huì)有變化,，不費(fèi)吹灰之力便得到了十五六萬(wàn)支箭；三氣周瑜中,，他知道劉備會(huì)遇到困難,，讓劉備平安回來(lái)，又讓周瑜賠了夫人又折兵,；在空城計(jì)中,，他知道敵方會(huì)起疑心，不敢進(jìn)入,，嚇退了敵軍……

諸葛亮的聰明讓我敬佩,，告訴我們做事要?jiǎng)幽X筋，要顧全大局,，我眼中的諸葛亮多么偉大呀,！

諸葛的小學(xué)作文 小諸葛同學(xué)作文篇三

城上，一個(gè)人身披鶴氅,，頭戴綸巾,，領(lǐng)著兩個(gè)小書童,，燃著香，悠閑地彈起琴來(lái),，而城下,，十五萬(wàn)大軍浩浩蕩蕩的開(kāi)過(guò)來(lái)。

這個(gè)場(chǎng)景應(yīng)該是人盡皆知了：這城上坐著的便是諸葛亮,，而城下,，指揮這支隊(duì)伍的便是司馬懿了。這便是歷史上著名的空城計(jì),。

當(dāng)時(shí),，因?yàn)轳R謖大意失街亭，司馬懿乘勢(shì)引大軍向諸葛亮所在的西城而來(lái),。而諸葛亮身邊沒(méi)有大將,，只有一班文官，五千軍隊(duì)也有一半去運(yùn)糧草了,。當(dāng)聽(tīng)到司馬懿來(lái)襲時(shí),，眾人大驚。而諸葛亮卻胸有成竹,，他命令收起所有旌旗,，士兵原地不動(dòng)，大開(kāi)城門,，每個(gè)城門派二十名士兵化裝成老百姓,，灑水掃街，而自己則登上城樓,，悠閑地彈起琴來(lái),。

等到司馬懿到來(lái)之時(shí)，看到這一番太平景象,，以為城中有埋伏,，于是便退兵了。

——這是我們看見(jiàn)的,，而那些我們看不見(jiàn)的呢,？其實(shí)，到最后,，真正的贏家還是司馬懿,。

仔細(xì)想一下，當(dāng)時(shí)司馬懿為什么要撤兵呢,？他完全可以派一小隊(duì)人馬進(jìn)去探個(gè)虛實(shí)：如果真的有伏兵,，再撤也不遲啊，又何至于試也不試一下呢,？這難道僅僅是因?yàn)樗纳远嘁蓡?？其?shí)不然,，他之所以不試就撤兵是因?yàn)樗懈L(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。

當(dāng)時(shí),，曹氏集團(tuán)對(duì)司馬家已經(jīng)不是很信任了，而曹家最大的敵人是諸葛亮,，他司馬懿又是諸葛亮的勁敵,，曹家如果想戰(zhàn)勝諸葛亮就必須要用到司馬懿。所以,，如果諸葛亮死了,，那么司馬懿也就沒(méi)什么用處了。所以說(shuō),，諸葛亮對(duì)于司馬懿來(lái)說(shuō)還有用處,，所以，他就必須得留著諸葛亮,。諸葛亮其實(shí)就是司馬懿手中的一粒棋子,，任司馬懿擺布，被司馬懿玩弄于鼓掌之間,。

再看后來(lái),，司馬懿兵敗上方谷后，堅(jiān)守不出,，任憑蜀軍怎么叫陣,，只是按兵不動(dòng)，諸葛亮無(wú)奈至極,，派人給司馬懿送去一套女人衣服,，并附上書信一封，諷刺司馬懿,。而司馬懿卻厚待來(lái)使,，依舊堅(jiān)守不出。諸葛亮送女人衣服給司馬懿,，堂堂蜀漢軍師出此下策,，無(wú)疑是無(wú)奈之中想要給司馬懿一個(gè)“莫大的侮辱”，好讓司馬懿與他決斗,。而司馬懿呢,，根本沒(méi)有和他斗一時(shí)之氣，他知道諸葛亮行軍路途遙遠(yuǎn),，糧草供應(yīng)難,，一定急于交戰(zhàn)，所以,，他與諸葛亮打開(kāi)了持久戰(zhàn),。所以司馬懿不是消極的忍,，而是在等待。正是在這種等待中,，形勢(shì)終于發(fā)生了根本性變化,，諸葛亮巨星隕落，蜀軍不戰(zhàn)自退,，司馬懿勝了,。

我們往往只看見(jiàn)空城計(jì)中諸葛亮用計(jì)謀使司馬懿退了兵，但是,，對(duì)于后來(lái)司馬懿的老謀深算卻看不到,，而這才是最精彩的，諸葛亮和司馬懿到底誰(shuí)更技高一籌也在這里體現(xiàn)的最充分,。

諸葛的小學(xué)作文 小諸葛同學(xué)作文篇四

《三國(guó)演義》中有許多名人和英雄,，但我最喜歡的還是鼎鼎有名的諸葛亮。

諸葛亮,，字孔明,，號(hào)臥龍，人稱臥龍先生,。他原本是一個(gè)隱士,，十分自在。自從劉備三顧茅廬把他請(qǐng)出山后,，輔佐劉備南征北戰(zhàn),，立下赫赫戰(zhàn)功。諸葛亮之所以在我的心中有這么重要的位置,，是因?yàn)樗阒嵌嘀\,，是一名出色的軍事家?！盎馃啾凇薄安荽杓薄翱粘怯?jì)”,，把狡猾的曹操打得是落花流水，給多疑的司馬懿弄得是不敢開(kāi)火放炮,。劉備對(duì)諸葛亮是心服口服,，這些大計(jì)策，展現(xiàn)了諸葛亮杰出的大智慧,。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青?！敝T葛亮忠心耿耿的精神,，值得我們學(xué)習(xí)。無(wú)論劉備遇到什么難題,，諸葛亮都會(huì)為他解憂,。

諸葛亮不但是一名軍事家,，還是一名發(fā)明家。他發(fā)明的“木牛流馬”使農(nóng)民干活更省力,。他還是一名文學(xué)家,，他雖然有許多作品，可保存下來(lái)的卻很少,，真可惜呀,！他的才華在歷史上成為輝煌的一頁(yè)，讓我們敬仰與尊重,。

有些人認(rèn)為諸葛亮和龐統(tǒng)分差無(wú)幾，但我卻認(rèn)為,，諸葛亮比龐統(tǒng)要高出一節(jié),。如果沒(méi)有他的神機(jī)妙算，曹操與司馬懿就不會(huì)敗得如此徹底,。

曹操雖兇惡,，但也有一顆愛(ài)國(guó)之心，如他寫的“對(duì)酒當(dāng)歌,，人生幾何,！譬如朝露，去日苦多,?！彼且粋€(gè)亂世英杰。

諸葛亮一生憂國(guó)憂民,，所以因病故去,，年僅54歲。

諸葛孔明,，你為蜀國(guó)著想,，你為百姓著想，你為天下蒼生著想,。你聰明蓋世,，是我敬佩得五體投地的大英雄。

羅貫中筆下的諸葛亮,，在我眼中就是一個(gè)完人,，并且活靈活現(xiàn)。我愛(ài)諸葛亮,，也愛(ài)《三國(guó)演義》,。

諸葛的小學(xué)作文 小諸葛同學(xué)作文篇五

現(xiàn)代諸葛亮三氣周瑜（周俊宇）重慶市奉節(jié)縣牛津英語(yǔ)培訓(xùn)中心五年級(jí)寫作班 周俊宇 在嶄新的22世紀(jì)，科技發(fā)達(dá),，已經(jīng)有了時(shí)空穿梭技術(shù),。一天,，人們特別邀請(qǐng)三國(guó)時(shí)代的諸葛亮和周瑜的.到來(lái)，開(kāi)展一場(chǎng)現(xiàn)代諸葛亮三氣周瑜的重演,。周瑜很妒忌諸葛亮,，準(zhǔn)備在現(xiàn)代跟諸葛亮比一個(gè)高低，一決雌雄,。于是二人打開(kāi)電腦,，開(kāi)始了科技化的一次比拼。

一,、木馬殺毒周瑜首先給諸葛亮下載了一個(gè)又一個(gè)木馬病毒,，使諸葛亮的電腦無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)，先削弱諸葛亮電腦強(qiáng)大的實(shí)力,。而諸葛亮卻不慌不忙,，慢悠悠的，文質(zhì)彬彬地飲了一口咖啡,，提一提神,，好久都沒(méi)有動(dòng)靜了。電腦上顯示：您的程序已被周瑜傳下了木馬,。周瑜見(jiàn)好久都沒(méi)有動(dòng)靜,，以為諸葛亮已經(jīng)束手無(wú)策，得意地笑了起來(lái),。過(guò)了一會(huì)兒,，諸葛亮才不慌不忙地拿出了自己的u盤，上面下載著最新版的殺毒程序,，不久周瑜的電腦顯示,，您下載的木馬已被破解。這局諸葛亮勝,。

二,、打入文件資料說(shuō)到打入文件資料，就是比誰(shuí)的字打得快,。周瑜用全拼打字法,，眼看就要打完了，這時(shí)諸葛亮把需要打入電腦的資料快速瀏覽了一遍,。不一會(huì)兒,，電腦就轉(zhuǎn)發(fā)了那一些資料。原來(lái),，諸葛亮把自己剛發(fā)明的聲控打字電板放入了電腦內(nèi)部,，閱讀的速度當(dāng)然比打字快，所以諸葛亮勝利了。周瑜想：在最后一輪的比拼中我一定能贏,！

三,、比游戲最后一輪比拼是比賽游戲——飛機(jī)，誰(shuí)先到終點(diǎn),，誰(shuí)就贏,。“開(kāi)始,！”隨著電腦游戲程序的一聲令下,，周瑜先下手為強(qiáng)，以迅雷不及掩耳之勢(shì),，速度至最高點(diǎn),，像一支離弦的箭又像一匹脫韁的野馬，沖向了終點(diǎn),。諸葛亮謹(jǐn)慎地駕駛著飛機(jī),，認(rèn)真地躲過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的障礙物。

而周瑜速度不僅快還憑著自己熟練的高超技術(shù)躲過(guò)了一切障礙物,，在離終點(diǎn)只有一步之遙時(shí)，周瑜突然想上wc,，他想到自己離勝利只有一步,，所以就慢悠悠的，但同時(shí)諸葛亮已險(xiǎn)勝了,，龜兔賽跑的故事再次發(fā)生了,。這就是現(xiàn)代諸葛亮三氣周瑜的故事喲！

諸葛的小學(xué)作文 小諸葛同學(xué)作文篇六

天空不知何時(shí)脫去藍(lán)衫,，換上了黑禮服,。我發(fā)現(xiàn)自己隨著云霧，來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,，周圍的環(huán)境又讓我覺(jué)得似曾相識(shí),。我環(huán)視四周，對(duì)了,，這里不就是孔明隱居的隆中臥龍岡嗎,？

曾有詩(shī)形容這里“修竹交加列翠屏，四時(shí)第落野花馨”,，今日一見(jiàn),，果然名不虛傳！走著走著,，竹林中露出一角的草廬忽然出現(xiàn)在我眼前,。

我迫不及待地奔上前去，學(xué)著當(dāng)年劉備，輕敲柴扉,。果然有一個(gè)書童出來(lái)迎接,，我滿懷期待地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)孔明先生在家嗎？”這位書童模樣的小孩回答道：“我老爸不在家,，有事請(qǐng)打電話給他,，他的電話是139……”我感到不可思議，心里不禁想：為什么這小孩答的不是“家父外出,，何人來(lái)訪,？”這也太奇怪了吧,，1800年前的人居然會(huì)說(shuō)現(xiàn)代漢語(yǔ),！正當(dāng)我疑惑不解時(shí),，那孩子又道：“客人不必驚奇，這些都是我老爸教我的，自從他做了劉備的軍師后,，連升三級(jí),，當(dāng)上了宰相，從此便熱衷于發(fā)明，他還說(shuō),，‘欲想富國(guó)，必先富民’,。后來(lái)就發(fā)明了各種各樣的家用電器、交通工具,，從而帶動(dòng)國(guó)家的發(fā)展,?！甭?tīng)著他的介紹,，我的疑慮漸漸消失。

話別之后,，我又重新游覽了臥龍岡，這里山不算高，但秀雅,；水不算深，但澄清,；地不算廣,，但平坦；林不算大,，但茂密。這樣一個(gè)住有高人的地方，又“何陋之有”呢？本想見(jiàn)上孔明一面，奈何先生仙風(fēng)道骨,，竟無(wú)緣與之謀面,。忽然一團(tuán)云霧乍起……

睜開(kāi)惺忪睡眼,，看看手中弄皺的書,，才知這一切是南柯一夢(mèng),。

諸葛的小學(xué)作文 小諸葛同學(xué)作文篇七

揮一揮羽扇，綸巾長(zhǎng)袖，他將其扔進(jìn)云霄深處,，悄然而去；弄一支禿筆,，矮紙斜行,，他寫出對(duì)蜀漢最熾痛的夙愿，筆落人息,。

他可以與曹操共事,，在赤壁中譜寫下生命的贊歌，一統(tǒng)天下,，享受高官厚祿,，榮華富貴；

他可以與孫權(quán)為伍,，在江東里勵(lì)精圖治,，雄霸一方，安居樂(lè)業(yè),，碌碌終生,。

但是，他沒(méi)有,。站在忘卻與銘記之間,，站在安逸與憂勞之間，站在碌碌平庸,，富貴一方與勞作一生中間,，他拋卻了達(dá)官顯貴，選擇了赤膽忠心,。

劉備,，何德何能，這個(gè)懦弱到只剩下哭的君主,，幾次負(fù)他的規(guī)勸,。因他,，所有人敗走長(zhǎng)坂坡，被曹操窮追不舍,；因他,，痛失棟梁之才龐統(tǒng)，被劉璋欺凌屈辱,；因他,，十萬(wàn)大軍毀于一旦，被陸遜火燒連營(yíng)七百里,。而這之前,，他不曾勸過(guò)劉備嗎？但劉備又怎樣,？懦弱,，猶豫，義氣用事,，讓多少人蒙受莫大的屈辱,。最后不爭(zhēng)氣地死于白帝城內(nèi)······死之前，劉備告訴他：“君才十倍曹丕,，必能安國(guó),，終定大事。若嗣子可輔,，輔之,；如其不才，君可自取,?！倍瑴喩淼臒嵫獏s沸騰著一個(gè)至死不渝的信念——光復(fù)大漢,，精忠報(bào)國(guó),，他說(shuō)：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié),，繼之以死,！”他給歷史涂上了最濃重的一筆。 好一個(gè)諸葛亮：他用睿智,，銘記下對(duì)蜀漢忠貞不渝的信念,，在漫漫的歷史長(zhǎng)河里留下了一顆璀璨的明珠。

好一個(gè)諸葛亮：他忘卻了昔日山野村夫的閑云野鶴,，用鐵骨做出了最完美的詮釋——忘卻富足,，成就氣節(jié)；銘記蜀漢，造就偉岸,。然而天妒英才,，一場(chǎng)大雨，功虧一潰,，天注定要來(lái)索要他性命，他還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)劉備托付給他的幾代英杰的重任,。伏龍,，最后還是沉眠在五丈原中······我終于懂了：忠心，才是令那歷史凝聚的永恒,。

雄哉,，那永遠(yuǎn)的諸葛亮！美哉,，那一把羽扇劃下的千古傳奇,！偉哉，那撼動(dòng)千萬(wàn)人的忠心,！永遠(yuǎn)的諸葛亮,。