時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃 數(shù)學(xué)教研組工作安排篇一

以《國家中長期教育發(fā)展綱要》及國家和省教育廳,、教研室關(guān)于高中新課程改革的文件和精神為行動指南,，以《湖北省普通高中課程實施意見(數(shù)學(xué))》和《教學(xué)指南》(數(shù)學(xué))(以下簡稱白皮書)為指導(dǎo),，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方式;把著力點放在提高廣大青年教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平上,、放在打造高效課堂上、放在高考備考上,，為實現(xiàn)我市高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升而努力!

(一)理論學(xué)習(xí)

1,、通過一次政策法規(guī)學(xué)習(xí)的專題活動，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《白皮書》,，初步了解國家,、省廳和省教研室關(guān)于課程改革的重要文獻(xiàn)和主要精神。

2,、通過學(xué)習(xí),，了解高中數(shù)學(xué)新課程改革的主要內(nèi)容、任務(wù)和方法,，熟悉新課程倡導(dǎo)的基本理念,，從而不斷更新教學(xué)觀念，為教學(xué)方式 的改革奠定理論基礎(chǔ),。

(二)教材學(xué)習(xí)與研究

以備課組為單位,，每學(xué)期至少組織1—2次課標(biāo)教材的學(xué)習(xí)與研討活動，具體要求如下：

1,、熟悉新教材的編寫體例,，以及各模塊和專題的內(nèi)容，熟練掌握課標(biāo)教材中的新增內(nèi)容,，對教材中的正文要“通”,，例、習(xí)題要“熟”,。

2,、認(rèn)真研究新課標(biāo)教材與大綱版教材的內(nèi)容，包括正文,、例,、習(xí)題以及格式、體例等,，掌握新教材與大綱教材之間的聯(lián)系與差別,，包括內(nèi)容差別、體例差別與教學(xué)要求的差別,，以及新高考的差別,，文、理科之間在上述諸方面的差別,，以便在教學(xué)中準(zhǔn)確把握教學(xué)尺度,。

(三)教學(xué)研究

以備課組為單位,，開展以課堂教學(xué)為中心的系列教研活動。具體要求如下：

1,、學(xué)習(xí)暑期下發(fā)的《重要通知》,，了解本學(xué)期、本年段以及高中各年段的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,，結(jié)合實際,，討論規(guī)劃好本校教學(xué)、教研計劃,，要求做到時間,、地點、內(nèi)容,、主持人,、中心發(fā)言人五個落實，每次教研活動要有準(zhǔn)備,、有記載,、有考評。

2,、系列教研活動包括粗放式的各章節(jié)和專題的備課和說課活動,，以及精雕細(xì)刻式的示范課和研究課的講課和評課活動。通過“十月教研活動月”,，積極營造專家引領(lǐng),、個人鉆研、同伴互助的教研風(fēng)氣,，使得在系列教研活動中年輕教師得到鍛煉和成長,，老教師得到進(jìn)一步提升。

3,、各校在教研組長的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,，全組一盤棋，積極配合市局及教科院組織的“四級評選”活動,。對本學(xué)期湖北省教育廳和省教研室組織的青年教師“課內(nèi)比”大賽,，各校要作好充分的準(zhǔn)備，選派高水平的教師,，參加全市決賽,。

4、經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)總結(jié),，不斷反思教學(xué)中的得與失，通過典型案例,，探索教學(xué)規(guī)律,，積極撰寫教研小論文,，在教研活動中提升自我。

(四)高考備考

1,、內(nèi)容多,、時間緊，且本屆學(xué)生基礎(chǔ)不是太好,，這是一個現(xiàn)實問題,。高三備課組要集中組織學(xué)習(xí)和討論《湖北省20xx年數(shù)學(xué)新高考方案》，關(guān)于復(fù)習(xí)的內(nèi)容,、時間進(jìn)度要早作計劃,、早安排，教學(xué)上要爭取主動,。

2,、本年度用至少2—3次教研活動，專門組織教師專題研究數(shù)學(xué)新高考卷,，在復(fù)習(xí)中始終做到胸中有數(shù),、方向明確。

3,、用一個月時間專題研究新教材一輪復(fù)習(xí)課的模式,，努力提高教學(xué)效率，在基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)階段,，教學(xué)務(wù)必做到一個“實”字,，切不可盲目撥高要求搞深挖洞!

4、除了在教學(xué)上極大提高效率外,，更應(yīng)在訓(xùn)練上做好文章,，比如傳統(tǒng)的滾動訓(xùn)練和標(biāo)化訓(xùn)練要堅持做好，通過訓(xùn)練找準(zhǔn)學(xué)生的薄弱點,，在復(fù)習(xí)階段強(qiáng)力補(bǔ)好薄弱環(huán)節(jié),。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃 數(shù)學(xué)教研組工作安排篇二

在校長室、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo)，貫徹落實教導(dǎo)處工作計劃,。以教學(xué)管理常規(guī)落實為基礎(chǔ),，以新課程改革、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo),。

按照學(xué)校的要求，扎實做好課題研究工作,。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,，組織教研活動,、開展各年級學(xué)生活動，加強(qiáng)校本教研,、積極推進(jìn)集體備課,，不斷提升教師理論與教學(xué)水平。

1,、以備課組為中心開展教學(xué)研究活動,，加強(qiáng)教師間的交流與合作，共同努力,，共同提高,。充分發(fā)揮各年級備課組的作用，做到每周定時,、定地點集體備課一次,，執(zhí)行簽到制度。備課有計劃,，有內(nèi)容,，有中心發(fā)言人。備課組討論教材,，切磋教法,，研究學(xué)法，探討教學(xué)重,、難點,，及時解決教學(xué)中遇到的的問題等，做好記錄,，使備課組活動真正落到實處,。

2、認(rèn)真執(zhí)行《合師附校教學(xué)管理常規(guī)實施方案》要求,，各年級備課組在教學(xué)中做到教學(xué)進(jìn)度,、基本練習(xí)、測試試題三統(tǒng)一,。每位教師都要做好認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),、課外輔導(dǎo)等工作,，克服教學(xué)中的隨意性。各年級備課組教師要重視做好每次數(shù)學(xué)測試質(zhì)量分析,，要做橫向和縱向的比較,，及時總結(jié)經(jīng)驗，善于反思，尋找差距,，拿出有效的措施,。學(xué)校公布每次階段考試（期中、期末）平行班測試成績,，開展競爭。進(jìn)一步做好數(shù)學(xué)“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,，尤其畢業(yè)班的“補(bǔ)缺”做到“三確定”（學(xué)生確定,、內(nèi)容確定、時間確定）,，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的.穩(wěn)步提高,。

3、落實組內(nèi)教學(xué)領(lǐng)講課的活動,。期初要求各組上報老師領(lǐng)講課的課題,、上課時間（周次）到教導(dǎo)處，正式開課前一周在校內(nèi)公布,。堅持組內(nèi)教師聽評課制度,，完成學(xué)校要求聽課的節(jié)數(shù)，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。

4、積極做好“十一五”課題數(shù)學(xué)子課題階段總結(jié),、匯報工作,。

5、積極配合學(xué)校完成“十一五”課題階段成果資料匯總,、中期評估檢查工作,。

6、搞好教研組活動,。充分利用教研組活動時間,，組織全組教師開展一系列專題研討、學(xué)習(xí),，聽課后的評課等,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，接受新的教學(xué)信息,，發(fā)揮”他山之石,，可以攻玉”的精神，把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中,。帶領(lǐng)全組教師在活動中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，力爭每次活動有實效。

7、認(rèn)真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作,。每月定期檢查教師備課筆記,，提出好的建議，參與集體備課,、期中教學(xué)檢查等,。

8、繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動,。結(jié)合區(qū)青年教師教學(xué)比賽,，教研組加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作。動員全組教師出謀劃策,，凝聚集體的智慧力量,，幫助青年教師通過參賽提高教學(xué)能力，充分發(fā)揮青年教師的長處,，使青年教師成為教學(xué)的主力,，使整個教研組朝氣蓬勃。

9,、積極參加各級各類教學(xué)觀摩研討活動,，及時掌握教改動態(tài)，更新教學(xué)理念,。重視橫向聯(lián)系,，學(xué)習(xí)、汲取兄弟學(xué)校教研工作的好做法

10,、為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識和實踐能力,，以備課組為單位,，針對各年級的特點和情況開展學(xué)生活動，活動做到“三有”（有計劃,、有準(zhǔn)備,、有記錄），保證活動時間,、內(nèi)容及效果,，有一定特色。

九月份：

1,、制訂教研組工作計劃,。期初檢查教師備課筆記。

2,、各備課組制定學(xué)期教學(xué)計劃,、進(jìn)度,，確定組內(nèi)單元教材主講人、教師單元教學(xué)領(lǐng)講課安排（課題,、時間周次）,、學(xué)生活動計劃安排等。

3,、期初各備課組進(jìn)行教材自培學(xué)習(xí),。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理,，督查數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實情況,。

5、撰寫“十一五”課題數(shù)學(xué)子課題階段性報告,，整理收集子課題階段成果資料。

6,、組織兩屆六年級教師參加包河區(qū)畢業(yè)班畢業(yè)匯考質(zhì)量分析會,。

7、組織教師參加省首屆新課改觀摩課暨名師報告會,，并送交教學(xué)案例參評,。

8、青年教師,、骨干教師參加廬陽區(qū)新課標(biāo)研讀活動,。

9、充實教研組工作材料,，迎接“市先進(jìn)教研組”評選檢查組的評估,。

10、六年級開展學(xué)生活動：繪制長方體,、正方體展開圖,，評出優(yōu)秀作品展出。

十月份：

1,、月初督促各備課組制定教師單元教學(xué)領(lǐng)講課安排計劃表,、學(xué)生活動計劃并上交教導(dǎo)處。

2,、積極配合學(xué)校完成“十一五”課題階段成果資料匯總工作,，迎接省、市課題檢查團(tuán)中期評估工作,。

3,、積極配合學(xué)校準(zhǔn)備“十一五”課題中期評估成果資料：論文、教學(xué)設(shè)計,、課件,、課堂實錄。

4、積極配合學(xué)校準(zhǔn)備“有效教師”課題評估成果資料：教師專業(yè)成長檔案,。

5,、組織數(shù)學(xué)教師參加區(qū)片級特色教研活動，參加區(qū)數(shù)學(xué)“名師活動室”活動,。

6,、定期檢查各備課組在集體備課室開展備課活動落實情況。

7,、學(xué)生活動：二年級《七巧板拼圖》展覽,。

十一月份：

1、配合學(xué)校做好期中教學(xué)檢查各項工作：各年級教學(xué)質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析,、作業(yè)抽查,、教案檢查、,、隨堂聽課,、家長會等。

2,、組織數(shù)學(xué)教師參加區(qū)片級特色數(shù)學(xué)教研活動,，參加區(qū)數(shù)學(xué)“名師活動室”活動。

3,、深入開展“師徒結(jié)對”拜師活動工作,。

4、配合學(xué)校開展校級青年教師課堂教學(xué)評比活動,。

5,、積極參加“送教下鄉(xiāng)”活動

6、學(xué)生活動：三年級《我的時間我做主》,，展出優(yōu)秀表格,。

五年級《了解我們自己》，制作統(tǒng)計表（統(tǒng)計圖）,，評獎?wù)钩觥?/p>

十二月份：

1,、新課改優(yōu)秀教學(xué)錄像課、案例學(xué)習(xí)研討,。

2,、收集教師新課改教學(xué)論文、典型案例和教學(xué)反思等,，參加區(qū)評比,，參加新課改總結(jié)活動。

3,、配合學(xué)校開展校級青年教師課堂教學(xué)評比活動,。

4,、參加區(qū)片級數(shù)學(xué)特色教研活動。

5,、學(xué)生活動：一年級20以內(nèi)加減法口算比賽,，五年級《了解周圍的家庭》調(diào)查活動。

元月份：

1,、各備課組制定期末復(fù)習(xí)計劃,，組織好期末復(fù)習(xí)工作。

2,、配合學(xué)校做好期末教學(xué)常規(guī)檢查工作,，各備課組完成期末試卷質(zhì)量分析工作。

3,、教師撰寫教學(xué)設(shè)計,，參加校年度教學(xué)設(shè)計評比。

4,、教研組進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié),。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃 數(shù)學(xué)教研組工作安排篇三

新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂,，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進(jìn)教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,。

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2,、探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

3,、積極開展“雙備雙上”、課題研究教研活動,，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量,，講求效果,，有收必改，有練必評,，有錯必糾,。

2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

（1）認(rèn)真開展“雙備雙上”,，切實做好每一次教研組的教研活動,，做到活動前有中心議題，活動中有記錄,，活動后有分析,。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析小學(xué)教科室工作計劃自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開課,，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會。教研組要及時整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出公開課的經(jīng)驗、成果,。

（3）學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念,，建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,，展示陽光教育的精品課堂。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃,、有條理的工作作風(fēng),。

九月

1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃,。

2、學(xué)習(xí)陽光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念,。

3,、開展集體備課活動。

十月

1,、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動,。

2、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

3、開展公開課教學(xué)研究活動,。

十一月

1,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗,。

十二月

1,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。

2,、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析,。

3、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得,。

4、做好教研組工作總結(jié),。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃 數(shù)學(xué)教研組工作安排篇四

本組有26名教師,，組員中,，有主管學(xué)校教科研并兼市教科員的方校長，五十歲以上教師共七人,。

指導(dǎo)思想：在市教研室和學(xué)校教務(wù)處,、教科處的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),，以落實教學(xué)常規(guī)為重點,，積極配合班級加強(qiáng)互助合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不斷提高教師的專業(yè)水平,、教學(xué)能力、科研水平,。

工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，落實常規(guī)，優(yōu)化課堂,，有效加強(qiáng)備課組建設(shè);加強(qiáng)課件資源的共享;促進(jìn)新教師的成長;提高教師的研究水平,，形成我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的特色。

1.指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

2.有計劃進(jìn)行專題理論學(xué)習(xí),，用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能,。

3.認(rèn)真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動,，探索注重實效的備課組活動方法。

4.積極參與學(xué)校課題研究,，不斷地搞高本組教師的教研的能力,。

5.創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會促進(jìn)新教師的迅速成長,。

6.通過互相聽課,、評課等活動加強(qiáng)提高課堂效益研究。

7.認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析,、總結(jié)經(jīng)驗,、制定改進(jìn)措施。

8.指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。

第1周：制定教研組,、備課組工作計劃、

第3周：1.探討教學(xué)案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策;2.評議組內(nèi)教研課;

第5周：探討如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)系列活動一,。

第7周：1.專題理論學(xué)習(xí);2.組內(nèi)教師教研課研討,。

第9周：1.備課組交流集體備課中存在問題商討解決方法;2.組內(nèi)教師教研課研討;

第11周:1.搞好期中考試復(fù)習(xí)、完成期中考試命題工作;2.組內(nèi)教師教研課研討;

第15周：1.期中考試總結(jié),。2.認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第17周：1.專題理論學(xué)習(xí)研討;2.組內(nèi)教師教研課研討;

第19周:1.探討如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)系列活動二;2.組內(nèi)教師教研課研討;

第21周:1.搞好期末考試復(fù)習(xí);2.撰寫總結(jié)、論文