總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!
新入職教師年度考核個人總結(jié) 新入職教師年度考核個人總結(jié)精簡版篇一
一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會:
1,、提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:
(1)課前準(zhǔn)備:備好課
認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,,掌握知識的邏輯,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好??紤]教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。
(2)課堂上的情況
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,課堂上講練結(jié)合,。
2、提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,。
3、積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。
4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,,不斷擴(kuò)寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,,時代對教師的要求越來越高,,越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí),,自覺進(jìn)行知識與觀念的更新,。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎(chǔ)教育的一員,,要適應(yīng)形勢的需要,跟上時代的步伐,,認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標(biāo)準(zhǔn),,就要不斷學(xué)習(xí),更新教育理念,。
因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,,是提高課效率,落實素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)取,,不斷完善自我,,才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生,、適應(yīng)課堂,。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水,才能常教常新,。此外,,本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),,努力學(xué)習(xí)黨章,向黨組織靠攏,,端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想,。
嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系,,此外對于系里安排的其他工作,本人也積極主動去完成,。另外,學(xué)校的中心工作是教學(xué),,課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。
而作為一線的教師,,首要的任務(wù)就是備課、上課,、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,,我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,,教學(xué)實踐使我深有體會,,只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,,才能上好課,備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件,,也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑。為備好課,自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求,,查閱有關(guān)的參考資料,,刻苦鉆研教材,結(jié)合所帶班級的實際情況,,確立適合的教學(xué)目標(biāo),寫出切實可行的教案,。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,,精心組織課堂教學(xué)。
課堂上盡量做到活,、實,、全。
活:教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活,。
實:基礎(chǔ)知識扎實。
全:即面向全體,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
真正做到人人有收獲,,個個有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時,,注重智力的開發(fā),能力的培養(yǎng),,素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點,,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
總結(jié)到這一年以來所做的工作,,取得了一定的進(jìn)步,但是仍有不足之處,,主要有:
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,,仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2,、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,有所收獲,,但我深知還有很多要學(xué)。
3,、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性,師生之間的互動較少,,不能很好帶動學(xué)生積極性,。
4,、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足,。
在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,,改正缺點,,彌補不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。
新入職教師年度考核個人總結(jié) 新入職教師年度考核個人總結(jié)精簡版篇二
自從從事教師這一行,,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。2019始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?,F(xiàn)在又到年末,,現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的xx會議精神,自覺踐行“三個代表”精神,,熱愛教育事業(yè),,始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校,、愛學(xué)生。
作為一名教師,,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想,、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,,打下堅實的基礎(chǔ),。
一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科,,在工作中嚴(yán)格要求自己,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷提高業(yè)務(wù)水平,,不斷學(xué)習(xí)新知識,,探索教育教學(xué)規(guī)律,,改進(jìn)教育教學(xué)方法,。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵
在教學(xué)中,,深刻體會到要以學(xué)生為主,,以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,,必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),,尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,,讓學(xué)生探究,。
2、分層合作,,是實現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路
學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,,往往會造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索,,依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,,成為代言人,,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。
要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上,,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,,能力相同的情況下有了思考問題的時間,,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。
3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
語文教學(xué)最忌千篇一律,容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué),課文分析,,歸納總結(jié),這樣既費時又費力,,學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。x年級的學(xué)生,,字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。
在教學(xué)中,,我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體,,新的文體傳授給新的方法。然后,,讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,,解決哪些疑難問題,,穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效,。
4、規(guī)范作業(yè)
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點,,而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
5、多開展語文實踐活動
利用課堂課余及班隊活動,,進(jìn)行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面,。在主題班會上,進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”,、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?!保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?,鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,不管是誰站起來都能說上一會兒,。
6、制定幫教方案
對個別的差生,,能悉心輔導(dǎo),,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),,及時進(jìn)行補漏,。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,采用多提問,,多檢查,及時疏導(dǎo),,及時反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。
同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,,以先進(jìn)幫助后進(jìn),,以好帶差,,促進(jìn)雙贏效果,。
7、課題研究工作
在課題研究工作中我所做的工作有:
1,、提高課前準(zhǔn)備工作有效性
(1)提高備課的有效性
我在備課時獨立鉆研,自主備課,,自主備課時不但備教材、備學(xué)生,、備資料、備重點難點訓(xùn)練點,,備思路,備教學(xué)策略,,切實提高備課的質(zhì)量,。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性
一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,,并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度。
二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題,,以教促學(xué)。
三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,,教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,以學(xué)定教,。
2、對課堂操作的有效性的研究
(1)教學(xué)目標(biāo)
首先,,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)根據(jù)教材、課時,、班級學(xué)情正確定位,三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重,;其次,,我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),,預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重,;再次,我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估,。
(2)師生角色
學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,,同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長,,就難有學(xué)生的自主發(fā)展,課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。
(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,,凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成,它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學(xué)方式,。比較理性的文章,,較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法,,對比較感性的文章,對文章的精彩細(xì)部時我則采用以研促讀,重視學(xué)生的自讀自悟,。
(4)教學(xué)資源
教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),,更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學(xué)習(xí)評價
a,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價,,包括激勵和批評。
b,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價,既要避免空洞,,又要避免機械頻繁地評價。
c,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價,,發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用,,不傷害學(xué)生的自尊,。
3、對課后反思有效性的研究,。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆,,養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,。另一方面加強反思的交流與研討,,從反思中得到啟迪和升華,取得進(jìn)步,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與
領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),,掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召,積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教,,在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱,受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。
被評為市級支教先進(jìn)個人,。這學(xué)期,五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,,在此項工作中,我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),,并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎,。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為x等獎,。
新入職教師年度考核個人總結(jié) 新入職教師年度考核個人總結(jié)精簡版篇三
1、用“愛“來教育
丁有寬先生說過:“沒有愛就沒有教育”,。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每個孩子的心靈,,與孩子們平等相處,,做他們的好朋友,,尊重他們、信任他們,、理解他們,積極主動與他們相處,。尤其是聽了學(xué)生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流后,更讓我感受到愛學(xué)生對于一位教師來說是置關(guān)重要的,。
我還深感要教育好學(xué)生,,教師必須先以身作則,,“身教”重于“言傳”,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,,自身的言談舉止與形象要時刻注意,,在工作中我積極、主動,、勤懇、責(zé)任心強,,給學(xué)生樹立積極向上的榜樣。
2,、用“新“來律己
要成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師,不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,,而且要有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入的大環(huán)境,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),積極參與各種培訓(xùn)與聽課,,向別人學(xué)習(xí)新鮮的教育理念,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,,逐步培養(yǎng)自已的教學(xué)風(fēng)格,。
一年來,,本人在教育教學(xué)工作中,,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,始終堅持以“學(xué)生發(fā)展” 為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實際情況,通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
對于每一個教學(xué)內(nèi)容,,都做到精心準(zhǔn)備,努力鉆研教材,,力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案,。在課堂教學(xué)的實踐過程中,,鼓勵學(xué)生積極參與,、主動探索,、自主思考,,運用嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,在教學(xué)中力求創(chuàng)新,。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),,練習(xí)作業(yè)有層次有針對性,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。
在學(xué)生練習(xí)過程中,我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,,邊審題邊思考,,進(jìn)行自覺檢驗。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣,,端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)獨立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣,。
輔導(dǎo)工作扎實到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃,,并結(jié)合實際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo),。
對學(xué)生每一次獨立練習(xí)都進(jìn)行分析,,找出錯誤的原因,運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班的后進(jìn)生,,他們由于基礎(chǔ)差,上課聽不明白,,產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理,上課無論學(xué)習(xí)什么,,他們都擺出“事不關(guān)己,高高掛起”的姿態(tài),。
如所任班中的xx等這兩位同學(xué)。針對這種問題,,我首先是不能拋棄他們,多次與他們進(jìn)行溝通,,利用課余時間幫他們補基礎(chǔ),從最簡單的學(xué)起,,讓他們在測試中能做好基礎(chǔ)題,,成績有所提高,,嘗到收獲的喜悅,,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣與信心,。并經(jīng)常與家長進(jìn)行聯(lián)系,并力爭家長的理解,、支持和配合,多管齊下,,努力使他們得到真正的提高,。
積極參加教育研究工作,,努力向教育科研型發(fā)展,。平時積極參與本校的校本科研,,認(rèn)真聽課,、評課,,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平,。及時總結(jié)教育教學(xué)實踐中的困惑或體會,認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),服從工作安排,;團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。
平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
此外,,為更進(jìn)一步適應(yīng)新時代教育的要求,我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng),。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動,所寫的學(xué)習(xí)心得被學(xué)校公榜,。
從工作成效來看,,我的教學(xué)輔導(dǎo)還不夠細(xì),,教學(xué)成績還不夠突出,工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動,。今天要努力學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步,。
大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,人生理想教育,。小到每天晚上的學(xué)生檢查,,,每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事,,只有每天學(xué)生的檢查管理,。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,,只有每天從早到晚的實實在在的工作。
沒有大會上的全面布臵工作,,只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程,,只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,,只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
新入職教師年度考核個人總結(jié) 新入職教師年度考核個人總結(jié)精簡版篇四
2019年,,人熱愛教育事業(yè),堅持黨的教育方針政策,,在工作中認(rèn)真執(zhí)行,服從學(xué)校安排,,堅持從小事做起,,不說空話,不搞形式,,認(rèn)真做好自己的工作,以實際行動落實黨員示范崗要求,。
在教學(xué)中,,本人重點從備課、上課,、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,教學(xué)的組織就比較困難,,教學(xué)的有效性也不好,怎樣有效的組織教學(xué),,提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo),。在備課中和備課組一起努力,,研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,,上好每一堂課,,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,,照顧到班級不同層次的學(xué)生,,讓每個學(xué)生都能有所收獲。
針對學(xué)生解計算題能力差的問題,,每節(jié)課我都抽出一點時間,,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在課余時間,,對班級中的部分同學(xué),堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo),。通過不斷的努力,,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中,,堅持學(xué)習(xí),通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,,提高自己的教學(xué)針對性和有效性,例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究,,探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策,物理校本教材《生活中的xx》的編寫等,。在教學(xué)中不斷地研究和反思,通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,,適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中,,本人首先是服從學(xué)校的安排,將學(xué)生安全放到首位,,堅持和學(xué)生溝通,家長溝通,,與班主任溝通,及時了解學(xué)生的實際困難,,幫助學(xué)生。從管理的角度加強制度建設(shè),,對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,,工作常規(guī)化,。
由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,,工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難,。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅持黨的教育方針,,積極參加各種思想,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快。
課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),,我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
在教學(xué)工作中,,我的努力得到了回報,所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人,,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運動隊訓(xùn)練方面,,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之,,在本學(xué)年的工作中,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,我取得了一定成績,,但也不免存在一些不足,,我將發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績,。