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我再也不哭了保證書(shū) 我再也不哭了作文350字篇一

有個(gè)還比較有名的人說(shuō)：家,，不是你垃圾情緒的回收站，朋友不是你廉價(jià)眼淚的污水池,。

我們真的要做到這樣嗎,？是不是只有做到這樣，才會(huì)不再被叫做孩子,？

成長(zhǎng)的日子里我常做著一個(gè)同樣的夢(mèng),，我夢(mèng)到許許多多的棉花糖，排著隊(duì)哭泣地從我面前走過(guò),。然后我也莫名其妙地哭了,。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)枕巾濕了一大片。我想我是看到了我單薄的童年,，拼命的想留下來(lái),，但被成長(zhǎng)的大手無(wú)情的推走。他閃著純白而無(wú)辜的眼睛,，一步三回首,。

成長(zhǎng)的孩子喜歡站在喧囂的車(chē)水馬龍，他們習(xí)慣地瞇著眼,，想模糊世界,。但是世界卻以更尖銳的方式撞擊他們的耳膜，于是模糊瞬間消失,。就像成長(zhǎng)一樣,，成長(zhǎng)不喜歡滯留,，不喜歡不清晰。

成長(zhǎng)是一瓶憂傷的藥水,，被時(shí)間不小心的打翻在歲月里,。像墨水打翻在白紙上一樣。于是我們的青春被憂傷一寸一寸地侵蝕著,，于是越來(lái)越多的孩子迷戀郭敬明的文字以及他那個(gè)用45度角仰望天空的姿勢(shì),。憂傷是一種傳染病，回慢慢的形成習(xí)慣,。

成長(zhǎng)是多雨的春季,，天空沒(méi)有淡藍(lán)的晴。溫柔的雨絲敲打著我們那顆寂寞得發(fā)霉的心,，于是無(wú)端端的開(kāi)始心慌，像是來(lái)不及說(shuō)出口的山盟海誓,。

成長(zhǎng)是在暗夜中升起的遠(yuǎn)方煙火,。可以耀眼的讓你睜不開(kāi)眼睛,，也可以黯然隱去讓你找不到它曾經(jīng)存在過(guò)的痕跡,。

我們歡喜，我們憂,。我們努力,，我們寂寞。

我們哭,，我們笑,。

我們笑著哭。

遙觀中心小學(xué)二年級(jí)：徐毅

我再也不哭了保證書(shū) 我再也不哭了作文350字篇二

從此,，我再也不等待

“其實(shí),，很多我們想見(jiàn)的就在離我們不遠(yuǎn)的地方，有的甚至離我們只有一步之遙,。只要我們?cè)敢馊ふ?，遍地?yáng)光遍地花?！?/p>

---------------題記

或許,，大部分的人都在等地自己所向往的生活的到來(lái)。先前,，我也同大多數(shù)人一樣如此地等待著,，在春夏秋冬等待下一個(gè)春夏秋冬的出現(xiàn)，可漸漸地我發(fā)現(xiàn),，我開(kāi)始厭倦了如等待戈多般無(wú)聊乏味的等待,。

時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的,，都是寶貴的?；膹U時(shí)間來(lái)等待,，那為何不珍惜時(shí)間去尋找呢？于是,，我決定了,，從厭倦等待開(kāi)始，我再也不等待,，我要去尋找,。像蜜蜂為了釀蜜萬(wàn)水千山地尋找花粉；和流水一樣不會(huì)等待大江大河的涌來(lái),，而是一如既往地尋找江河的家門(mén),；如千里馬為得到重要而四處奔波地尋找伯樂(lè)。

我不做貝克特筆下的愛(ài)斯特拉岡和弗拉基米爾,，也不做他們那毫無(wú)意義的一天天等待,，我踏上了尋找的路途，去尋找我所想要尋找,。而不是守株待兔式地等待著無(wú)勞而獲,。

綠是春的衣裳，它以綠色的韻美吸引著大地上的生靈,，也吸引了我,。因此，我背起放滿文字的行囊,，不再等待,。我啟程去尋找春天綠的衣裳，我想用我的文字書(shū)寫(xiě)春的蓬勃,，記載春的生活,，感受春的韻味。

驕陽(yáng)是夏的體魄,，它以彌散的魅力征服了人類的心,，也使我為之傾倒。于是,，我僅讓汗水陪伴著我,，不再等待。我奔跑著去尋找夏的體魄,，我想讓汗水映襯出夏的炎熱,，映射出夏的熱情，征服夏的魅力。

落葉是秋的伙伴,，它以蒼老的面孔博得詩(shī)人的感喟,，也感染著我的內(nèi)心。就這樣,，我著一身憂愁,，不再等待。我憂戚地去尋找秋的存在,，我想用我的憂愁收納秋的悲傷,，融入秋的感傷世界里，甘甜秋憔悴的嘴唇,。

白雪是冬日的肌膚,，它以駭人的冷峭離間人間的繁榮，也使我一陣?yán)漕?。于是乎,，我穿一席暖意，不再等待,。我搓著手哈著氣去尋找雪花飄落的地方,，我想用我的溫暖感化冬的寒冷，剉去冬冷酷的眼神,，斂足冬向前的步伐。我戀上了四季的美,，同時(shí)也愛(ài)上了世間的百態(tài),，于是我依舊我的尋找，我不會(huì)等待,。盡善盡美,，我再也不等待，我踏上征程,，去尋找山美得秘密,，去尋找水柔的理由。

言簡(jiǎn)意賅,，我再也不等待,，我乘上歷史穿梭機(jī)，去尋找人善的準(zhǔn)則,，去尋找閱人的方式,。

乍然而止，我再也不等待,，我漫步云端,，去尋找人間的嗜欲，去尋找上帝的微笑。

我想,，戈多不會(huì)來(lái)了,，愛(ài)斯特拉岡和弗拉基米爾該離開(kāi)那棵樹(shù)了。而我,，依舊要繼續(xù)我的尋找,，再也不等待。

我再也不哭了保證書(shū) 我再也不哭了作文350字篇三

我哭了

2010年5月25日下午4點(diǎn),，這是一個(gè)與平時(shí)一樣的放學(xué)時(shí)刻,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這卻是一個(gè)不平常的日子。這天放學(xué)后,，我和好朋友肖安琪一起走出校門(mén),，肖安琪的鞋帶松開(kāi)了，她俯下身去系,，我就在她旁邊站著等,。就在這個(gè)時(shí)刻，我突然聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人尖叫,，然后就感覺(jué)有一大團(tuán)黑糊糊的東西,，從天上掉下來(lái)，“咚”的一下砸在我的腦袋上,。我感覺(jué)腦袋里面一片空白,，心里只有一個(gè)念頭：我不能倒，倒了,，就砸住肖安琪了??

當(dāng)我有些清醒的時(shí)候,，我已經(jīng)躺在醫(yī)院急診室的床上了，我還不知道剛才發(fā)生了什么事情,。只是我頭疼的厲害,，眼睛也睜不開(kāi)，手上,、胳膊上,、腿上像被火燎過(guò)的似得，火辣辣的,，一跳一跳的疼,。我在心里默念著：我不哭，爸爸說(shuō),，遇事要堅(jiān)強(qiáng),，不能軟弱，不能哭,。

過(guò)了一會(huì)兒,，我聽(tīng)到旁邊有人說(shuō)，“老師來(lái)了”，接著就聽(tīng)見(jiàn)我們班主任賴?yán)蠋煹穆曇?，“鄭林瑞,，怎么樣了？一定要?jiān)強(qiáng)??！”，我說(shuō)“賴?yán)蠋?，我媽媽看到我這個(gè)樣子,，肯定要難受了”，賴?yán)蠋熣f(shuō)“別多說(shuō)了,，安心修養(yǎng)吧,！”我說(shuō)，“賴?yán)蠋?，要是我住院了,，咱們班“六一”的?jié)目可怎么辦啊”，這時(shí),，我聽(tīng)見(jiàn)力老師在旁邊說(shuō)“不要擔(dān)心比賽,，老師保證會(huì)想辦法給你安排別的表演機(jī)會(huì)?！蔽抑?，我沒(méi)法參加學(xué)校的六一表演了，我要堅(jiān)強(qiáng),，我忍著,，沒(méi)有哭。

這時(shí),，爸爸接到老師的通知也趕過(guò)來(lái)了，為了不讓爸爸擔(dān)心,，我對(duì)爸爸裂開(kāi)嘴,，笑了笑，說(shuō)“爸爸,，這下我變成黑人了,，沒(méi)事的，我不疼,，我沒(méi)哭”,，其實(shí)，我的身上真的很疼,，但我記著要堅(jiān)強(qiáng),，不能哭。

在住院的日子里，每天都要平躺在床上,，什么都不能做,，除了輸液就是輸液，輸完了這瓶,，再輸下一瓶,，晚上睡覺(jué)了，還在輸液,，我是一個(gè)活潑的孩子,，每天被限制在床上，躺著一動(dòng)不能動(dòng),，心里煩極了,，很難受很憋屈，好想哭,，可是我一直在心里默念著：遇事要堅(jiān)強(qiáng),，不能軟弱，不能哭,。

就這樣,，“六一”節(jié)到了，由于醫(yī)院和學(xué)校離的很近,，其實(shí)站在病房就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)學(xué)校的操場(chǎng),，耳朵里聽(tīng)著學(xué)校里面，同學(xué)們慶祝六一的音樂(lè)聲,、歌聲,、歡笑聲，我的心情非常郁悶,，強(qiáng)忍著眼淚,，告訴自己，我要堅(jiān)強(qiáng),，我不哭,。

中午了，要開(kāi)飯了,，我躺在床上神情落寞,，郁郁寡歡不想吃飯。突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō),，“林林,，你猜猜誰(shuí)來(lái)看你了?！?，我扭頭一看,，原來(lái)是賴?yán)蠋煄е?個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)看我了。賴?yán)蠋熣f(shuō),，同學(xué)們都想來(lái)看我,，為了選誰(shuí)做代表，在班里還爭(zhēng)吵了好久呢,。同學(xué)們拿來(lái)了好些禮物,，我最喜歡的就是全班同學(xué)用寫(xiě)著祝福的話的小紙條折成的小星星，滿滿一大瓶子,。我靠在病床上,，抱著這么大一瓶子祝福，望著唧唧喳喳的同學(xué),、和藹可親的老師,，突然，我的眼淚忍不住流了下來(lái),，可是在這一刻我的心里卻是最甜的,。

作者：南京市鼓樓區(qū)一中心小學(xué)四年級(jí)4班 鄭林瑞

指導(dǎo)教師：賴赟赟

評(píng)語(yǔ)：

從不哭到哭了，不是懦弱,，而是成長(zhǎng),。誰(shuí)說(shuō)哭是懦弱的表現(xiàn)，不,，那只是情到深處的一種詮釋,。其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要很長(zhǎng)的一段歷程,從小到大,不可能一帆風(fēng)順的,就象老人常說(shuō)的,不摔跤的孩子長(zhǎng)不大一樣.每一次生病,每一次受傷,每一次的挫折,都應(yīng)該是孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷,就象有首歌唱的那樣:不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹!

哭泣吧，孩子,，悲傷吧,，孩子。但是不要戀戀不舍其中,，因?yàn)檫@不是我們生命的底色,，我們的底色是成長(zhǎng)的喜樂(lè)。淚水只是為了讓我們一次比一次成熟,，一次比一次堅(jiān)強(qiáng),。哭泣是為了讓我們更好的歡笑,，痛苦是為了讓我們更好地體會(huì)人生的幸福滋味！

我再也不哭了保證書(shū) 我再也不哭了作文350字篇四

我再也不口吃了

大家在生活中總會(huì)遇到這樣或那樣的困難,。這些困難有的是因?yàn)樽陨淼牟蛔阋鸬?，但更多的是不努力的結(jié)果。但無(wú)論哪一種困難,，只要我們勇敢的,、用心,、努力的去對(duì)待。

我從小就口吃,，在幼兒園和學(xué)校里我一直很自卑,，因?yàn)槲铱诔裕芏嗳饲撇黄鹞?，其?shí)我自己也瞧不起自己,。直到有一天一次演講比賽徹底的改變了我的一生。當(dāng)然也改掉了我口吃的毛病,。

那是我上三年級(jí)的時(shí)候,，剛調(diào)來(lái)一個(gè)女英語(yǔ)老師。當(dāng)時(shí)她新來(lái)了不久,，學(xué)校里就組織了一場(chǎng)演講比賽,，當(dāng)時(shí)老師就叫我準(zhǔn)備一下，雖然這是個(gè)很榮譽(yù)的事,，卻因?yàn)槲铱诔宰兊?/p>

困難起來(lái),。教師一再的鼓勵(lì)我，我才答應(yīng)下參加演講比賽,。

雖然在參賽前我已經(jīng)把我的演講稿背了將近一百遍,，但是一想比賽我的心里還是空洞洞的，沒(méi)有底,。

終于到了那天,，我抽到了第十七號(hào)，還好我不是第一個(gè)上場(chǎng),，我自我安慰了一下,，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間,，十六號(hào)選手已經(jīng)登上臺(tái)了,。當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)“十六號(hào)上臺(tái)，十七號(hào)準(zhǔn)備,?！钡臅r(shí)候 我的心都快要跳現(xiàn)來(lái)了。無(wú)論怎樣回避,，還是輪到我上臺(tái)了,。站到臺(tái)上，我緊張的無(wú)從張口,，但這時(shí)我突然看到老師那信任的眼神,，頓時(shí)感覺(jué)充滿了力量。我便宜聲情并茂的講完了,。其實(shí)我的心里也是七上八下的沒(méi)底,。但聽(tīng)下面同學(xué)和教師的陣陣掌聲,，我知道我成功了。我不公演講成功而且榮獲了一等獎(jiǎng),。

通過(guò)上面的事,，我終于改掉了我的口吃的習(xí)慣。我也可以像其他同學(xué)一樣與別人自由的交流和談?wù)搯?wèn)題,。

當(dāng)你們有什么問(wèn)題或困難時(shí),，記住只要努力的去做，認(rèn)真,、勇敢,、自信的去面對(duì)，我相信你會(huì)和我一樣克服困難,，獲得久違的成功,。