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對表對標找準定位篇一

市政府辦公室“三提升”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

按照政府辦公室《關(guān)于深入開展“提升能力,、提升標準,、提升效率”活動的意見》實施方案,，在搞好學(xué)習(xí)研討的同時，對近期的工作進行了全面的總結(jié),，通過“對照群眾意見查不足、對照一流標準看差距,、對照專家建議找問題”,，認真開展對標定位,，現(xiàn)將情況報告如下：

一,、工作現(xiàn)況

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入落實“開放創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè),、特色創(chuàng)業(yè)、富民強市”總思路,，緊緊圍繞“抓住發(fā)展機遇,、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,、夯實發(fā)展基礎(chǔ)、提升發(fā)展水平”工作主題,，在市長、秘書長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極開展本市農(nóng)業(yè)工作。以自我為表率，充分調(diào)動全體干部積極性,，以活動促進工作,，以工作檢驗活動,。但在工作中仍舊缺乏創(chuàng)新意識,。學(xué)習(xí)的主動性不是很強，標準定位不是很高,，工作效率也需更進一步提高,。

二、工作目標

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“三提升”為主題，提升自身學(xué)習(xí)能力,，掌握更多現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識，用現(xiàn)代知識發(fā)展農(nóng)業(yè)，樹立抓農(nóng)業(yè)必須抓產(chǎn)業(yè),、抓產(chǎn)業(yè)必須抓產(chǎn)業(yè)化、抓產(chǎn)業(yè)化必須抓龍頭,、扶持龍頭就是扶持農(nóng)民的理念，堅持用工業(yè)化理

念指導(dǎo)農(nóng)業(yè),，用產(chǎn)業(yè)化模式經(jīng)營農(nóng)業(yè)，用企業(yè)化方式組織農(nóng)業(yè),，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)步伐。提升服務(wù)意識,，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的助手,，牢固樹立服務(wù)意識，創(chuàng)造性的開展工作,。提升工作效率，在同樣的時間里完成更多的工作,。提升工作標準,，以先進省市為標準，正確定位,。

三、工作措施

瞄準先進省市和地區(qū)的農(nóng)業(yè)工作準確對標,，超常定位,，在工作中通過“三抓”，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)工作各項指標的全面趕超和跨越發(fā)展,。對標定位,，爭優(yōu)創(chuàng)先,。

（一）抓定位,。創(chuàng)新工作理念和思路。打破舊的思維模式,，確立了創(chuàng)新發(fā)展的工作思路。一是全面動員,，牢固樹立知難而進，敢為天下先的信心和勇氣,，提高全員爭先創(chuàng)優(yōu)意識。二是健全對標責任體系,，責任落實，落實千斤重擔人人挑,，人人身上有趕超的硬指標,。三是完善活動考核機制,，進一步激發(fā)干部的積極性與創(chuàng)造性，上下齊動,，合力趕超,。

（二）抓聯(lián)動。創(chuàng)新工作機制,，推動農(nóng)業(yè)事業(yè)跨越發(fā)展,。一是創(chuàng)新項目牽動機制,，推動地方農(nóng)業(yè)跨越發(fā)展,。以重點項目為突破口,，大力扶持地方農(nóng)業(yè),，牽動農(nóng)業(yè)部門工作聯(lián)動。實現(xiàn)了按項目牽動，按項目推進,，按項目問責,，按項目評說優(yōu)劣的新的工作機制。二是創(chuàng)新行政資源整合機制,，為農(nóng)業(yè)事業(yè)跨越發(fā)展營造良好的服務(wù)環(huán)境,。在工作中,，堅持打破條塊分割界限，主動協(xié)調(diào)工作,，充分利用行政資源,，實現(xiàn)了與

省市有關(guān)職能部門的聯(lián)動,，提高了服務(wù)質(zhì)量和效率。

（三）抓特色,。創(chuàng)新工作模式和方法,，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)工作新突破,。堅持在實踐中不斷摸索，積極創(chuàng)新工作方法,，在特色工作中求突破,、創(chuàng)一流。

以上報告妥否,，請審定。

農(nóng)業(yè)處：黃守林

〇一〇年四月九日二

對表對標找準定位篇二

許佳妮的對標定位報告

對標定位屬于黨員先進性的范疇,，是要營造一種“更上一層樓”的氛圍，優(yōu)化“爭先創(chuàng)優(yōu)”的機制,；具體的目的,，就個人而言,，就是要查找自己的不足，取人之長補己之短,。簡言之則是：對照標準,，參照“標兵”,，為自身定位,，查找自身不足,，明確提升方向，制定改進的措施,。目前，分公司“之江先鋒”爭先創(chuàng)優(yōu)活動已進入“對標定位”階段,，為了能更好更有效的參與到活動中去，從以下幾方面進行自我定位： 第一：對標過去,，通過現(xiàn)在與過去對比,，為將來定位,。說到對標過去,，我一轉(zhuǎn)眼也參加工作滿9個年頭了，差不多也算的上一個老員工了,。跟自己對比,，剛參加工作不論是工作學(xué)習(xí)的積極性還是參加公司各種活動的積極性都比現(xiàn)在足?，F(xiàn)在呢,，就是安于現(xiàn)狀,，能把手頭的工作做完了做好了就可以了，缺乏創(chuàng)新意識,，情報室多余的工作也不能主動去多關(guān)注一下,。尤其是工作一忙,，不能主動靜心學(xué)習(xí),。就算學(xué)習(xí)也是側(cè)重工作中馬上要用到的比如說講解崗位上要用到的專業(yè)知識等，忽略了有關(guān)黨政方針的學(xué)習(xí),。

第二：對標他人，通過與他人對比,，為自身定位。說到對標他人,，這個標兵就是紀榮無疑了，紀榮是本支部先進典型,，也是我們情報室的同事,，相互之間甚為了解,。紀榮目前雖然是預(yù)備黨員，但的確有很多值得我們黨員同志學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。思想上,，非常重視理論的學(xué)習(xí),，非常注重參加組織生

活,，按時提交思想?yún)R報,。工作上，默默無聞積極肯干,，在組織轉(zhuǎn)型之后,，馬上能夠投身到目前的工作中來，工作認真負責,，服務(wù)意識強，不叫苦不叫累,，對于以前工作中不需要做的外場工作也是馬上就能上手,。相較而言,，我就不是很注重理論知識的學(xué)習(xí),。并且因為目前工作時間比較長,、工作量比較大,，只要一聽到開會,，頓時產(chǎn)生畏難情緒。雖然工作上服務(wù)意思也很強，能夠認真負責按時完成任務(wù),，但是離“積極”這個境界還有一定的距離,，比較情緒化,，不能一如既往的將優(yōu)良的工作作風貫徹到工作中去,。

第三,，對標形勢要求,，通過與形勢要求相比,，為發(fā)展定位。政治上就形勢來說，國際形勢總體穩(wěn)定,，但挑戰(zhàn)日益增多。世界加速進入經(jīng)濟動蕩,、格局調(diào)整、體系變革的新階段,。中國作為最大的發(fā)展中國家,，改革開放三十多年來,，飛速發(fā)展，取得了巨大的成就,，也積聚了很多問題,。面對這樣的世界格局，作為黨員更應(yīng)該用長遠的政治眼光和判斷力來解讀國內(nèi)外發(fā)生的各種政治及經(jīng)濟事件,，加強自己的理論知識修養(yǎng),，堅定自己的政治信仰,。工作方面,，國航大運行是大趨勢,，為了順應(yīng)這樣的趨勢，情報室打算改變目前機載航行資料的配備方式,，完全按照運行規(guī)范配備資料,。這就意味著，將來一套航圖手冊資料所涵蓋的機場要比現(xiàn)行資料多出20多個機場,，一套三本也將變?yōu)橐惶姿谋尽Ｐ阅苁謨宰優(yōu)橐惶琢?。并且明年凈增三架飛機，備份手冊也要順勢增加,，備

份手冊增加則表示平時的換頁和檢查工作量加大了。工作的激增,，對每個情報員的工作積極性和主動性提出了更高更新的要求。

針對以上三個方面的不足,，我制定出以下幾條改進措施： 第一：進一步加強學(xué)習(xí),。在加強學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，也要堅持政治理論知識的學(xué)習(xí),，堅持理論知識和實踐相結(jié)合,。努力使自己的理論知識和專業(yè)水平適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的需要,，不論在任何時間任何領(lǐng)域，將自己視為一個新人,，保持上進心和創(chuàng)新意識,，努力學(xué)好情報和航行講解的相關(guān)專業(yè)知識,，更好的服務(wù)于航行情報和講解的崗位,。

第二：堅定政治信仰,，保持思想純正,。只有堅定對馬列主義的信仰,，才能堅定對共產(chǎn)主義的信仰,，在面對紛繁的國際局勢和錯綜復(fù)雜的斗爭中保持清醒的頭腦,，不迷失方向,，不會因為國內(nèi)迅猛發(fā)展所帶來的經(jīng)濟成分,、組織形勢,、利益關(guān)系和分配關(guān)系的多樣化,，人們價值取向,、生活方式、思想觀念的多樣性而對理想追求有所改變,。

第三：向黨員標兵學(xué)習(xí),，扎扎實實開展航行情報和講解工作。向標兵紀榮學(xué)習(xí),，工作積極主動,，扎實肯干，不叫苦不叫累,。配合公司大運行的趨勢，多做一些前期的工作,，為大運行能夠順利的開展做好準備。

今后,，我將嚴格遵照上面幾點,，更好的工作為國航的發(fā)展盡一己之力,。

對表對標找準定位篇三

個人對標定位報告

沙雅二中：漢建新

今年開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,，是對去年學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的延續(xù)和深化,，是科學(xué)發(fā)展、管好黨員干部,、教職員工所要求的經(jīng)常性,、制度化和長效機制的一種探索和嘗試，是推動我縣教育教學(xué),、實現(xiàn)我校更好更快發(fā)展的有力支撐和重要保證,。我作為學(xué)校黨支部書記,，聯(lián)系自己的工作實際,，認真組織學(xué)校黨支部全體黨員深入開展“對標定位,、創(chuàng)優(yōu)爭先”行動,，通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準并對照全縣乃至全疆,、全國先進典型，一流標準查找差距,，同時深入進行調(diào)研,，實地了解走訪我校廣大教師,，對照教師意見查找不足,，對照建議找問題,，制定措施,，謀劃長遠發(fā)展定位和確定階段性目標，促進目標任務(wù)落實,。進一步增強我校黨員干部隊伍的凝聚力,，為完成各項任務(wù)提供了有力的人力保障。同時不斷查找改進不足,，我做為學(xué)校黨支部書記現(xiàn)將個人工作對標定位報告匯報如下：

一,、工作現(xiàn)狀情況

在實際工作中，教師黨員工作積極主動性不高,，學(xué)習(xí)能力不夠自覺，要充分調(diào)動黨員干部職工工作積極性,，創(chuàng)造性。在工作要求上倡導(dǎo)提速,、提質(zhì)、提效,，充分調(diào)動干部職工創(chuàng)業(yè)熱情,，緊緊圍繞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確定的重點中心工作,，大力發(fā)揚有苦不言苦、有難不怕難的精神,，大力開展“比、學(xué),、趕、超”活動,，切實做到?jīng)_鋒在前，奉獻在前,，營造了創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍,，今年六月經(jīng)過大家加班加點辛苦工作,，很快完成了學(xué)校整體搬遷任務(wù)和新校區(qū)的凈化、各大樓的衛(wèi)生整治等

1任務(wù),，校區(qū)的美化工程,、校區(qū)服務(wù)中心的籌建以及后勤綜合保障工作即將開始,，我們將提前對校區(qū)美化規(guī)劃設(shè)想、校區(qū)服務(wù)中心的籌建以及后勤綜合保障工作的設(shè)想,、要求報告校區(qū)黨委,，使校區(qū)黨委更好地修改校區(qū)美化規(guī)劃，從而使校區(qū)的美化更加切合實際,、更加美觀漂亮。使校區(qū)服務(wù)中心的籌建以及后勤綜合保障工作更加快捷,、實效、服務(wù)對象滿意,。在實際工作中,，真正形成了“比,、學(xué)、趕,、超”的良好態(tài)勢,。

二、存在問題和差距

目前的問題是

1,、政治理論學(xué)習(xí)自覺性不高，對青年教師思想教育,、組織教育有待進一步加強,。雖說平時比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加且認真記錄,，但是學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性,、全面性，對很多新事物,、新知識學(xué)習(xí)不夠透轍,，掌握和運用還不夠好。對知識的重要性認識不夠,，只滿足完成本職工作，沒有自覺地去學(xué)習(xí),，結(jié)合自己思想實際的少,，世界觀、人生觀,、價值觀沒有得到很好的改造,，理想信念樹立的還不夠牢固，在錯綜復(fù)雜的形勢面前表現(xiàn)的還不夠成熟,，思想政治素質(zhì)還不完全適應(yīng)形勢發(fā)展的要求。組織黨員學(xué)習(xí)的形式單

一,、枯燥,，沒有吸引力。

2,、工作作風還不夠深入扎實,。一是同行政負責人交流,，協(xié)調(diào)黨,、政、工,、團、隊關(guān)系,，充分調(diào)動各方面的工作積極性，以教學(xué)為中心,，服務(wù)教學(xué)工作為前提,，搞好各項工作還很不夠；二是深入年級調(diào)查研究,、指導(dǎo)工作不細,。雖然自己能夠經(jīng)常找老師了解情況,，隨著工作的熟悉，對調(diào)查研究有所放松,，整天忙于事務(wù),、忙于應(yīng)酬，真正鋪下身

子,，帶著問題到年級調(diào)查研究,、“解剖麻雀”取得第一手資料少,。工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握,，在知人,、知事,、知情上還有很大差距。三是在工作中,，安排工作多,，發(fā)號施令多，壓任務(wù),、壓擔子多，與教師們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心不夠,。有時到年級,，也多是檢查、督促工作,，沒能經(jīng)常,、定期地到年級去關(guān)心一線工作的教師，聽聽他們的意見和呼聲,，幫助他們解決工作上,、生活上的一些實際困難。四是抓落實的力度還不夠,。特別是有時受一些階段性工作的影響,，不能統(tǒng)籌兼顧，使一些工作落實的不好,。五是開會不精,、內(nèi)容重復(fù)，開會時間長,，開會的效果差,。

3,、分管的工作還有薄弱環(huán)節(jié)。一是對教職工缺乏廣泛的了解,。對分管工作范圍內(nèi)的教職工了解多，對分管工作之外的教職工了解少,，難以很好的知人善任。二是對學(xué)生的管理缺乏科學(xué)性,，還有漏洞,。三是在基層組織建設(shè)上投放的精力不夠,。把基層組織建設(shè)的任務(wù)壓給基層,，很少坐下來認真研究，基層組織工作創(chuàng)新不夠,，基層班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力,、號召力不強?！叭龝徽n”制度沒有很好落實,，申請入黨的教職工少，黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用沒能很好發(fā)揮出來,。我任沙雅二中的黨支部書記，需要更加悉心研究學(xué)校的管理等各項事務(wù),，冷靜的面對當前的教育形勢，二中未來的路該如何走,？學(xué)生的素質(zhì),、教師的能力該如何發(fā)展？師生學(xué)習(xí),、工作的心理環(huán)境該如何改善？教師新的績效工資分配方案如何操作,，這些都是我應(yīng)該與班子思考與付予行動的,。想要將二中打造為阿克蘇地區(qū)一流重點高中,，我作為一名學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),，離成為一名優(yōu)秀的書記校長還有差距需要改進和提高的方

面很多,。

三、爭創(chuàng)目標

思考以上問題后,，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求,，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新,、包容、綠色將是我未來管理的關(guān)鍵詞,。讓我們二中的每一位師生都成為有理想,、有追求,、有眼光的人,；我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流,，努力創(chuàng)新；與全校師生共同創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,、寬松的工作心理環(huán)境,。

四,、推進措施

自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來我總是思考這樣一個問題：作為一名學(xué)校黨支部書記，我到底應(yīng)該怎樣做?我想,，身為一個黨員應(yīng)該堅定自己的理想信念，牢記宗旨,；身為一名書記應(yīng)該更加嚴格要求自己，增強自己的社會責任感和克服困難的勇氣,；應(yīng)該取他人之長補自己之短，真正為二中謀發(fā)展,。此外，我會帶領(lǐng)學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)共同堅持崇高理想,，牢記歷史責任，提高自身能力,，樹立良好形象，真正做到提升能力,、提升標準、提升效率,。具體措施如下：一是加強學(xué)習(xí)，一定要潛心學(xué)習(xí),，認真思考，打牢堅實的政治理論和專業(yè)知識基礎(chǔ),；二是經(jīng)常參與到教學(xué)實踐中去,，努力在實踐中收獲新知。三是通過開展“對標定位,、創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，真正使“人人爭一流,、事事爭一流,、時時爭一流”成為全校上下的共同追求和一致行動,。

今后,，在實際工作中我將把深化學(xué)習(xí)作為“創(chuàng)優(yōu)爭先”的基礎(chǔ),，把解決突出問題作為“創(chuàng)優(yōu)爭先”的關(guān)鍵，把促進工作落實作為“創(chuàng)優(yōu)爭先”的目的,。認真解決好學(xué)習(xí)與提高的關(guān)系，不斷加強學(xué)習(xí)的自

覺性和目的性,。尤其是在多元化思想面前，要有永遠保持黨員標準的自覺性,。端正黨風提升全方位的能力,，以黨的利益為上提升各項工作標準和人生標準，站在為人民服務(wù)的標準上提升全方位的效率,。對黨對人民對自己都要有一個強烈的提升意識,。為黨的教育事業(yè)做出創(chuàng)新的貢獻,。

總之,，認真學(xué)習(xí)了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案和要求之后，我深知自己需要全面提升精細化管理水平,，形成持續(xù)改進能力,。創(chuàng)新組織管理,，增強協(xié)同合作能力,。著力完善組織結(jié)構(gòu)和職能設(shè)置,，抓好橫向和縱向工作銜接融合，以無形的文化支撐有形的組織和制度,，以共同的價值理念和遠景形成管理流程的有機鏈接,。在完成學(xué)校的管理工作之余，我會積極參加省,、地區(qū)和縣的書記、校長培訓(xùn),，進一步提升自己的思想政治素質(zhì)、教育理論素養(yǎng)和學(xué)校管理能力與水平,，努力培養(yǎng)自己具有正確辦學(xué)思想和較強教育管理能力。

對表對標找準定位篇四

區(qū)直機關(guān)工委

關(guān)于2011對標定位報告

（2011年1月20日）

一,、目標

為深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展,，結(jié)合機關(guān)實際開展奪標競賽，進一步激發(fā)機關(guān)黨組織和廣大黨員干部新活力,，促進干部作風轉(zhuǎn)變，形成你追我趕,、奮勇爭先的新局面，為推動全區(qū)各項工作落實提供動力和保障,。

二、對標定位

1,、機關(guān)工委重點從基層黨組織和黨員爭創(chuàng)目標中對標定位。年底前達到領(lǐng)導(dǎo)班子好,、黨員隊伍好、工作機制好,、工作業(yè)績好,、群眾反映好“五個好”目標。

2,、共產(chǎn)黨員重點從三個方面對標：

1、發(fā)揮作用目標,。對照重點工作要求，提出自己發(fā)揮先鋒模范作用的目標,。

2、工作目標,。立足崗位比貢獻，確定自己干好本職工作的目標,，爭當行業(yè)標兵,。

3、“五個模范”目標,。對照王彥生先進事跡,，每個黨員干部都要達到自覺學(xué)習(xí),、執(zhí)行政策、服務(wù)群眾,、愛崗敬業(yè)、遵紀守法“五個模范”目標,。第二階段：全面奪標

（一）“黨組織奪旗、黨員爭星”活動,。機關(guān)工委對應(yīng)共產(chǎn)黨員爭當?shù)摹拔鍌€模范”，爭奪先鋒旗爭做模范星,，每季度進行一次評授,，“模范星”定期增減。

（二）“衛(wèi)冕晉位”活動,。對近3年連續(xù)獲得市以上榮譽稱號的先進進行統(tǒng)計，組織黨員圍繞本職工作,，提出衛(wèi)冕的工作、晉位的目標,，并在一定范圍內(nèi)進行公開。每年進行一次考核評比,，公開衛(wèi)冕晉位結(jié)果。

（三）“爭做叢臺第一”活動,。機關(guān)工委結(jié)合對標定位工作，自認能夠成為“叢臺第一”的所有工作項目,，按要求適時在全區(qū)公開承諾,，奮力爭先，年底交賬,。

（一）自查總結(jié)。機關(guān)工委及全體黨員都要對自身開展奪標競賽、創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行認真回顧,，總結(jié)得失,，提出第二年的爭創(chuàng)思路和措施。

（二）組織測評,。組織黨員群眾代表對開展奪標競賽、創(chuàng)先爭優(yōu)活動成效進行測評,。黨組織的測評工作由上一級黨組織負責組織；黨員的測評工作由所在黨支部負責組織,。測評結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開。

（三）考核印證,。采取實地察看,、群眾座談等形式，對各項目標完成情況進行綜合印證,。就開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，組織區(qū)直各單位負責人專項述職,。

三、獎懲措施 強化激勵,。把開展奪標競賽作為推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措,，作為評選表彰創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進單位和基層組織建設(shè)先進單位的重要依據(jù)，作為評選表彰先進基層黨組織,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者的重要依據(jù)。對衛(wèi)冕成功的、晉位幅度大的個人，在評先晉優(yōu)上優(yōu)先考慮,，以適當形式表彰獎勵。

實施問責,。對奪標競賽落后、在活動中出現(xiàn)問題,、造成較大負面影響的，進行責任追究,。

對表對標找準定位篇五

個人對標定位報告

“三提升”活動的開展為我們鞏固提升學(xué)習(xí)實踐活動和延伸拓展作風建設(shè)成果提供了抓手和載體，我們也要把它轉(zhuǎn)化為具體工作實際,，以能力、標準,、效率的不斷提升為自己的奮斗目標。三提升的基礎(chǔ)是深化學(xué)習(xí),，核心是對標定位，因此我對準標準,，尋找差距,，總結(jié)如下：

一、目前狀況：

1,、能夠從學(xué)習(xí)入手，加強業(yè)務(wù)建設(shè),。

我的專業(yè)是漢語言文學(xué)，對其他學(xué)科不夠精通,，而教研室又是業(yè)務(wù)科室，所以我學(xué)習(xí)了其他學(xué)科的課程標準來指導(dǎo)教學(xué),，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)理論,，找到與自己工作的結(jié)合點,，為自己的工作找到理論依據(jù),。進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，克服為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的思想傾向,，不斷擴充知識存量、豐富知識內(nèi)涵,、更新知識結(jié)構(gòu)，全面提高業(yè)務(wù)能力,。

2、能夠堅持以服務(wù)中心,，提高工作作風。

“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨,，作為教研員更應(yīng)該樹立為領(lǐng)導(dǎo),、為基層、為教學(xué)服務(wù)的原則,，變被動服務(wù)為主動超前服務(wù)，工作中能夠擺正自己的位置,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做到事事有著落,，件件有回音。能從學(xué)校發(fā)展的方位,，教師關(guān)注的層面，學(xué)生需要的角度服務(wù)于教育教學(xué),，走進一線，走近教師,，走近學(xué)生,，根據(jù)他們的需要組織區(qū)級教育科研活動。牢固樹立了服務(wù)意識,，扎實細致地完成本職工作。

3,、能夠堅持理論學(xué)習(xí)，提高思想認識,。

我平時注意收看電視,，閱讀報刊，及時了解國家方針政策,。領(lǐng)會其精神實質(zhì)，認真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策及決議,，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，使自己的政治思想鮮明,，信念堅定,。

二,、存在的問題

1,、機關(guān)業(yè)務(wù)不熟，待人接物的禮儀較差,，公文寫作能力、對公文資料管理,、處理的能力也需要提高。

2,、進取心不足,，目前的工作狀態(tài)停留在應(yīng)付階段，對今后的工作怎樣開展沒有系統(tǒng)的可操作的方案,。創(chuàng)新,、挑戰(zhàn)意識不強。

3,、工作浮躁，缺乏精益求精的工作態(tài)度,。由于平時工作較繁忙，就會出現(xiàn)心浮氣躁,、急于求成的現(xiàn)象。

三,、今后努力的方向：

1、以“抓學(xué)習(xí),、提能力,、強素質(zhì)”為目標,，做學(xué)習(xí)型科員,。一是要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和黨的方針政策，學(xué)習(xí)本區(qū)下發(fā)的文件,，了解我區(qū)下一步的工作重點。還要學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識，為自己的工作找準方向,。學(xué)習(xí)不是擺架子，?；ㄌ祝怀鲋攸c,，增強學(xué)習(xí)的針對性。提高創(chuàng)新意識,，增強學(xué)習(xí)的靈活性，學(xué)以致用,，增強學(xué)習(xí)的實效性。

2,、學(xué)一流、提標準,，爭先進。立足站在新起點,、實現(xiàn)新跨越，進一步強化“第一要務(wù)”意識,、“好字當頭”意識,、以人為本意識,，以先進為標桿，瞄準一流查找差距不足,，不滿足于現(xiàn)狀，在更高的起點上明確努力方向和奮斗目標,，以更高的標準謀劃發(fā)展,、推動發(fā)展。

3,、轉(zhuǎn)作風，提效率,、促工作

教學(xué)工作中，教研員要發(fā)揮引領(lǐng)和帶頭作用,，因此，更應(yīng)該鼓足工作干勁,，提高工作熱情，改進工作方法,，提高工作效率，工作中不出現(xiàn)弄虛作假欺上瞞下的現(xiàn)象,，更不能出現(xiàn)上級交待的工作任務(wù)盯著不辦和拖著不辦的情況發(fā)生，促進工作落到實處,。

“三提升”活動為我們提高個人素質(zhì)提供了有利的機會,我一定要順勢而為，牢牢把握,，認真學(xué)習(xí)實踐，切實把學(xué)習(xí)成果得到了進一步提升，工作作風得到了進一步錘煉,。