人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇一

珍惜糧食從我做起

各位老師，各位同學(xué),，早上好,！

秋風(fēng)在我們身邊蕩漾，今天我們又迎來了新一周的學(xué)習(xí)和生活,。讓輕松愉快的學(xué)習(xí)伴隨我們成材,，讓甜蜜的生活伴隨著我們健康成長(zhǎng)。

當(dāng)今社會(huì)人民生活水平大大提高,，物質(zhì)應(yīng)有盡有,。有的同學(xué)甚至可能會(huì)有這樣的疑問，我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎,？的確,，節(jié)約一粒米沒有什么實(shí)際意義，但它卻反映了一個(gè)人的道德素質(zhì),。我們浪費(fèi)一粒米,，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。

請(qǐng)各位同學(xué)想一想,，在家，在學(xué)校食堂餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉,？你是否將吃了幾口雪白的饅頭,、包子扔在地上？當(dāng)你這樣做的時(shí)候,，你是否感到可惜,，感到心疼？我們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,。誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的道理。同學(xué)們,，你們是否想到世界上還有許多吃不上飯的人們?cè)诳嗫鄴暝?，你們知道嗎，在發(fā)展中國(guó)家,，每5個(gè)人中就有1個(gè)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,，有20%的發(fā)展中國(guó)家人口糧食無(wú)保障。饑荒已成為地球人的第1號(hào)殺手,，每年平均奪去一千萬(wàn)人的生命,。因此節(jié)約糧食值得我們同學(xué)們深思。

“一粥一飯當(dāng)思來之不易”,，周恩來總理一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi),。他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費(fèi),，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里,。我們應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,，珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí),。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì),，節(jié)約是責(zé)任,。讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng),，從現(xiàn)在做起,，從我做起，為建設(shè)文明和諧校園作出應(yīng)有貢獻(xiàn),。謝謝,！

九年級(jí)一班

2013.12.2愛護(hù)公物，你我的責(zé)任

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《愛護(hù)公物，你我的責(zé)任》,?！皭圩o(hù)公物，保護(hù)環(huán)境”的話題是人人皆知,，這樣做到底為了什么呢,？人們肯定會(huì)說：“那還不簡(jiǎn)單，為了讓人人都愛護(hù)公物,，別破壞公物唄,！”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理,！但是不知同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全,；垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢,；操場(chǎng)上隨處可見難以清理的磚頭,、紙片；樓梯上痰跡斑斑,；整潔的校園里經(jīng)常會(huì)看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙,。同學(xué)們，你們是否曾想過,，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào),。

古語(yǔ)云：人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興,。愛護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn),，是一個(gè)人美好心靈的寫照；愛護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌,，顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí),，你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎,？

愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起,，從身邊做起,，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者,。

在此,，向大家發(fā)出如下倡議：

愛護(hù)公物從我做起，挪動(dòng)桌椅小心翼翼,；開門開窗輕手輕腳,；

愛護(hù)公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡,；不要讓電燈開關(guān)面目全非,；

愛護(hù)公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電,；關(guān)好水龍頭,，節(jié)約每一滴水；

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為,。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一有個(gè)文明,、有修養(yǎng)的學(xué)生,。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。

謝謝大家,！

九年級(jí)二班

12.9

文明禮儀從我做起

尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們：

大家好最近,，你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們校園里活躍著一支小隊(duì)伍，他們以身作則,、忠于職守,，利用課間十分鐘，在校園的各個(gè)角落巡查,、監(jiān)督,、管理，使我們的校園變得更加美麗,、和諧,。

這支小隊(duì)伍就是我校學(xué)生會(huì)成立的“義務(wù)校園監(jiān)督崗”。參與管理的是從六,、七,、八、九年級(jí)各個(gè)班級(jí)選拔出來的管理能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng),、有服務(wù)意識(shí)的優(yōu)秀同學(xué)，共分15個(gè)小組,，分別分布在各個(gè)樓層的樓梯口,，國(guó)旗下，柵欄處,、操場(chǎng)上等重點(diǎn)區(qū)域,，各區(qū)域設(shè)立組長(zhǎng)，其他成員在組長(zhǎng)的牽頭組織下對(duì)校園里的不文明現(xiàn)象,，如：攀爬國(guó)旗的護(hù)欄,、課間在樓道內(nèi)追逐打鬧、亂扔垃圾,、買零食等違紀(jì)行為進(jìn)行管理,，并將違紀(jì)學(xué)生、違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行登記,，報(bào)交政教處,，與每周各班考核分?jǐn)?shù)掛鉤，學(xué)生會(huì)再對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行集中教育。通過這樣的形式規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,，并通過監(jiān)督崗志愿者的行動(dòng)帶動(dòng)其他學(xué)生參與到學(xué)校監(jiān)督,、自我約束的行列中來。新一屆監(jiān)督崗的成立為我校注入新的活力,，校園必將變得更加秩序井然,、美麗和諧，成為同學(xué)們快樂健康成長(zhǎng)的樂園,。

同學(xué)們,，行動(dòng)起來，從我做起,，從小事做起，以一帶十,，以十帶百,，讓我校的文明禮儀之花開遍校園的每一個(gè)角落！

我的演講完畢,，謝謝大家!

九年級(jí)三班12.16

做出最好的自己

一天清早,，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息,，了無(wú)生氣,。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事,，榕樹說它不想活下去了,，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,，因?yàn)樗幌裉O果樹那樣,，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨,，說他自己不能像槐樹一樣,，渾身散發(fā)著芳香。最后,，園丁來到花園的一角,，看到一株不起眼的小花，只見它生機(jī)盎然,，一身綠意,。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問,。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花,，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是,，我也就很快樂啊!”

是啊,，同學(xué)們，要做就做最好的自己,，快樂不是別人給予的,，而是需要我們自己去創(chuàng)造，其實(shí),，只要你用心發(fā)現(xiàn),，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂。比如,，看一頁(yè)書,，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績(jī),，甚至幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù),，都能給你帶來快樂!就說現(xiàn)在，天氣很冷,，站著也許會(huì)累,，可是只要我們想，我們又接受了一次愛國(guó)主義教育,，或者說,，這么冷，我又可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志了,，那么,，你肯定能從這些你原本認(rèn)為枯燥的事情中，找到快樂的,。同學(xué)們,，期末考試馬上就要來臨了，讓我們調(diào)整好自己的心態(tài),，快樂的學(xué)習(xí),，快樂的生活，用最優(yōu)異的成績(jī),，做最好的自己!九年級(jí)四班12.23

國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇二

國(guó)旗下講話稿范文大全

國(guó)旗下講話稿范文大全

【一】

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好！很樂意為即將開始至三月中旬的讀書節(jié)做動(dòng)員講話,，今天我國(guó)旗下講話的題目是——《涵育素養(yǎng),，從閱讀開始》，這也是本次讀書節(jié)的主題,。

報(bào)上有消息稱：發(fā)達(dá)國(guó)家公共場(chǎng)所,，常有人靜靜地閱讀；類似的場(chǎng)所，國(guó)人多以閑聊喧嘩,、游戲瞌睡打發(fā)時(shí)間,，少有靜心讀書的；另某媒體發(fā)布了各國(guó)人讀書的報(bào)告,，國(guó)人的閱讀數(shù)字偏少似已成事實(shí),。這一些現(xiàn)象難道不足以引起大家的思考嗎？

縱觀人類歷史,，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，改變國(guó)家,、民族的命運(yùn),，甚至影響人類文明進(jìn)程的人和事多的是。記得有位教育家說過：學(xué)校首先意味著讀書,。是的,，讀書就意味著教育，讀書就意味著學(xué)校,。我認(rèn)為：我們不應(yīng)只滿足于學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀，更應(yīng)在書的海洋里有著自己的生活,。從閱讀開始,，涵育素養(yǎng)，彰顯我們的平和淡定,、雄偉智慧,。

有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在,，而常讀書的人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去,、現(xiàn)在和將來。常讀書的人會(huì)思考,，心態(tài)更平和,；常讀書的人言行有氣質(zhì)，素養(yǎng)會(huì)更高,；常讀書的人將來一定會(huì)更加美好,！

那么，我們?cè)撛鯓尤プ?？提幾點(diǎn)建議,，供大家參考：

建議

一、利用點(diǎn)滴時(shí)間來讀書,。功課多,，作業(yè)多，仍可以利用零散的時(shí)間讀讀書。晨讀,、早讀和課間,，飯前、飯后和雙休,，節(jié)假,、暑假和寒假都可以讀書，積少就能成多,?！皼]時(shí)間讀書”其實(shí)只是我們的借口而不是真正的原因。真正原因是沒有閱讀的習(xí)慣,。

建議

二,、好讀書，更要讀好書,。從經(jīng)典中知曉時(shí)代變遷,；從圣賢哲理中感悟世間萬(wàn)象，沿著前人的道路,，跨越前人的腳步勇敢前行,。

建議

三、博覽群書,，也要讀以致用,。多讀書，還要多思考,，只有將所讀與學(xué)習(xí)工作和社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來,，才能更好的做到知行統(tǒng)一。

建議

四,、堅(jiān)持讀書,。偉人說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀,。堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)，把讀書視為一種生命方式,，從前人的智慧中讀出美麗與充實(shí),。

老師們、同學(xué)們,，行動(dòng)起來,！積極參與到學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)中來，讓濃濃的書香充溢校園的各個(gè)角落,，讓師生共讀成為學(xué)校亮麗而永恒的風(fēng)景,。

老師們,、同學(xué)們：與書相伴的人生，一定有生氣,，有品味,；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展,。預(yù)祝學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功！預(yù)祝每一位師生在讀書節(jié)里能有豐碩的收獲,！預(yù)祝大家在即將到來的假期里安全,、健康、充實(shí),，新年快樂,！讀書快樂！謝謝,！

【二】

各位老師,、各位同學(xué)：上午好！

歲月的腳步總是匆匆的,，轉(zhuǎn)眼之間本學(xué)期已近尾聲,。下周一開始，初,、高中各年級(jí)將陸續(xù)迎來本學(xué)期的期末考試,，本次考試初中各年級(jí)所有學(xué)科都是由區(qū)教研室組織的統(tǒng)一考試，高

一,、高三所有學(xué)科，高二語(yǔ),、數(shù),、英學(xué)科是由市教研室組織的統(tǒng)一考試。

期末考試是是對(duì)一學(xué)期教育,、教學(xué)效果的一次全面檢驗(yàn),。為了更好地復(fù)習(xí)迎考，在這里,，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

一,、珍惜時(shí)間

現(xiàn)在距離期末考試只有短短一周時(shí)間，同學(xué)們要抓緊一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),，任何的猶豫和等待都會(huì)讓你們錯(cuò)失復(fù)習(xí)的良機(jī),。這么短的時(shí)間，這么多的內(nèi)容,，時(shí)間怎么分配,，要看哪些書,，做那些題，自己一定要有一個(gè)成熟的思考和妥善的安排,。要知道：合理安排時(shí)間,，就等于節(jié)約時(shí)間。如果你自己不能很好的安排復(fù)習(xí)時(shí)間,，不妨聽聽班主任以及任課老師的建議,。

數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過“善于利用零星時(shí)間的人才會(huì)做出更大的成績(jī)來?！痹趶?fù)習(xí)最為關(guān)鍵的時(shí)候,，時(shí)間非常寶貴，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間的“邊角余料”,，排隊(duì)等候的時(shí)候,，坐車上學(xué)、回家的時(shí)候,，晚上入睡前這些時(shí)間的“邊角余料”都可以成為我們學(xué)習(xí),、思考的好時(shí)機(jī)。

建議我們的老師合理安排復(fù)習(xí)期間的作業(yè)量,，班主任要能從各科全面復(fù)習(xí)的大局出發(fā),，進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，要為同學(xué)們留出足夠的自主復(fù)習(xí)時(shí)間,。

二,、科學(xué)復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù)，復(fù)習(xí)時(shí)同學(xué)們要能關(guān)注知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，做到由此及彼,，觸類旁通，以提升自己的綜合運(yùn)用能力,。復(fù)習(xí)時(shí)要能提升對(duì)原有認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)水平,，做到由表及里，舉一反三,，以提高自己的思維水平和解題能力,。

期末考試更多的關(guān)注學(xué)科基礎(chǔ)和基本技能的考查，因此同學(xué)們不要好高騖遠(yuǎn),，一味追求難題,、偏題，應(yīng)充分利用最后一周時(shí)間,，強(qiáng)化基礎(chǔ),，查漏補(bǔ)缺；要把那些老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)題型,，試卷上重復(fù)出現(xiàn)的題目都一一過關(guān),，要把前一階段做過的題目,、試卷拿出來看一看，特別是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目要好好體會(huì),，避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,。另外同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中總會(huì)遇到一些不懂的問題，有了問題不能積累,，不能不懂裝懂,，要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，也許他們一句話的啟發(fā)會(huì)讓你豁然開朗,。

三,、樹立信心

自信是邁向成功的第一步。所謂自信,，即是有正確的自我認(rèn)識(shí)和積極的自我評(píng)價(jià),。只有充分認(rèn)識(shí)自己，才能更好地展示自己,、證明自己,。面對(duì)即將來臨的期末考試，每位同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,，給自己確定一個(gè)合理的奮斗目標(biāo),，目標(biāo)不要過高也不要過低。過高會(huì)造成過分緊張,，過低則會(huì)太放松自己,。

基礎(chǔ)好的同學(xué)要相信自己的實(shí)力，要有“舍我其誰(shuí)”的自信,；基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),，不要自暴自棄，不要老是糾結(jié)考試成績(jī)的好壞,，要相信“付出總有回報(bào)”,，只要你努力、只要你堅(jiān)持,，你們也會(huì)很快優(yōu)秀起來。

四,、關(guān)注細(xì)節(jié)

“細(xì)節(jié)決定成敗,。細(xì)節(jié)也是我們不可忽視的一個(gè)重要方面。比如本次考試初三年級(jí)英語(yǔ),、物理,、化學(xué)、政治,、歷史學(xué)科考試時(shí)間縮短,，同學(xué)需要要關(guān)注考試時(shí)間有效分配的這個(gè)細(xì)節(jié),；本次考試所有年級(jí)的閱卷都是網(wǎng)上閱卷，同學(xué)們要注意書寫工整和規(guī)范,，同時(shí)要準(zhǔn)備好答題用的2b鉛筆和0.5毫米的簽字筆,，以及按規(guī)定填涂答題卡等細(xì)節(jié)?？荚嚂r(shí)還要關(guān)注認(rèn)真審題,、規(guī)范答題、細(xì)心檢查等考試細(xì)節(jié),。

五,、誠(chéng)信應(yīng)考

大家都能深切地感受到，誠(chéng)信已經(jīng)成為全社會(huì)高度關(guān)注的問題,。當(dāng)我們質(zhì)疑誠(chéng)信的缺失并且為此感到憤憤不已的時(shí)候,，我們是不是也要反省一下自己，是不是我們都做到了問心無(wú)愧呢,？作為東外學(xué)子,，我相信同學(xué)們對(duì)考試的誠(chéng)信問題都應(yīng)該有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，但是令人遺憾的是,，在過去的一些考試中,，仍有極少數(shù)學(xué)生在這個(gè)問題上卻交了一份不及格的答卷。

在期末考試來臨之際,，再次呼吁同學(xué)們誠(chéng)實(shí)做人,、誠(chéng)信考試?？荚囀菄?yán)肅的,，來不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習(xí)上有付出才會(huì)有收獲,，有勤奮才會(huì)有成果,。考試作弊是自欺欺人的做法,，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)，要知道：不勞而獲的分?jǐn)?shù)給我們的快樂是片刻的,，真實(shí)的成績(jī)對(duì)我們的價(jià)值是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,。

最后，預(yù)祝同學(xué)們考出理想的成績(jī),，祝全體老師工作順利,，生活愉快！謝謝,！

【三】

十天前鋪天蓋地的霧霾大家一定還記憶猶新——糟糕的空氣質(zhì)量,，讓人喘不過氣來的壓抑和猶如生化危機(jī)的無(wú)助感覺,，大家一定心有余悸吧？當(dāng)我們不斷擔(dān)憂生存危機(jī)不斷抱怨環(huán)境質(zhì)量的時(shí)候,，卻有網(wǎng)友上傳了很多霧氣彌漫中的畫面——霧xxxx蕩中的東方明珠,、長(zhǎng)江大橋，猶如仙境一般,，美輪美奐,。霧霾的確讓我們恐懼擔(dān)心，但是霧霾也讓我們換個(gè)角度看世界,，發(fā)現(xiàn)了平常不能發(fā)現(xiàn)的美麗,。

xxxx月3日上午，一組名為“xxxx街頭外國(guó)小伙扶摔倒中年女子疑遭訛詐”的圖片報(bào)道被多家門戶網(wǎng)站采用,。該報(bào)道稱“一名女子在經(jīng)過一個(gè)騎車?yán)贤馀赃厱r(shí)突然摔倒”,，老外被碰瓷掏了1800元。事件發(fā)生后,，大家都在罵這位被外國(guó)小伙撞倒的中國(guó)婦女不要臉,，網(wǎng)友針對(duì)“訛人”大媽的抨擊愈演愈烈。兩日后,，事件發(fā)展卻突然轉(zhuǎn)向,，外國(guó)小伙的女友現(xiàn)身，承認(rèn)外國(guó)小伙撞人在先,，還中國(guó)大媽一個(gè)清白,。從目擊者和xxxx警方證實(shí)，網(wǎng)傳的“外國(guó)小伙扶摔倒女子遭訛詐”一事,，實(shí)為當(dāng)事外籍男子無(wú)證駕駛無(wú)牌照摩托車,，通過路口時(shí)在人行橫道上撞到當(dāng)事女子。外國(guó)小伙受到警方處理被遣送回國(guó),，照片拍攝者也公開道歉,。

謠言到此可以停止了，孰是孰非非常明了,，但我們的反思卻應(yīng)該繼續(xù),。為什么遇到這樣的場(chǎng)景和新聞，我們的第一反應(yīng)會(huì)是大媽訛詐外國(guó)小伙呢,？外國(guó)人在公眾的眼中應(yīng)該都是安分守己都是謙謙君子,，而經(jīng)常見諸媒體的“撞人——賠償”讓人們形成了“碰瓷”這一概念，（大家一定對(duì)這句話不陌生：不是老人變壞了而是壞人變老了,。）于是這樣的似曾相識(shí)的場(chǎng)景一旦發(fā)生,，肯定是中國(guó)婦女素質(zhì)差,，肯定是東北大媽無(wú)理取鬧,，這樣的習(xí)慣性思維,，把原本是弱者的受害者推到了有苦難言的道德困境，給她造成了新的傷害,。

這便是習(xí)慣性思維造成的一起冤假錯(cuò)案,。我們的身邊，因?yàn)榱?xí)慣性思維而導(dǎo)致的煩惱造成的困境也不少,，但假若你換個(gè)角度看世界,，世界也許就會(huì)不一樣——

早上起來，我往往會(huì)為一大堆事情而煩惱,，要洗漱整理,，要燒早飯，要洗被子??但我細(xì)細(xì)梳理,，先開洗衣機(jī),，在燒早飯的同時(shí)洗漱整理房間，吃完早飯晾衣服,，換個(gè)角度想一想,，其實(shí)時(shí)間也夠用。前面說的變壞的老人固然存在,，但我們眼前生活中,，隨處可見的更多的是慈祥寬容關(guān)愛下一代的爺爺奶奶。為什么不看到太陽(yáng)更多的明亮光彩卻偏偏執(zhí)著于其中一個(gè)細(xì)小的斑點(diǎn),？,！生活中會(huì)有很多很多值得開心值得快樂的事情，千萬(wàn)不要為細(xì)小的委屈與傷害郁郁寡歡,。

同學(xué)們經(jīng)常為學(xué)校有這樣那樣的瑣碎規(guī)定而煩惱,。為什么進(jìn)食堂不能奔跑，提前排隊(duì)多么重要,？換個(gè)角度想一想：人多擁擠通道狹窄,，萬(wàn)一碰到端著飯菜的同學(xué)，衣服和金錢都會(huì)有損失,。為什么課間活動(dòng)一定要跳繩,，單一的活動(dòng)多么枯燥？換個(gè)角度想一想：跳繩被譽(yù)為運(yùn)動(dòng)之父,，是在狹窄空間最適宜的運(yùn)動(dòng),，也是最簡(jiǎn)便易學(xué)的運(yùn)動(dòng)，況且我們的花樣跳繩又是這么有趣生動(dòng),。為什么見了老師一定要問好,，我性格內(nèi)向不可以嗎？換個(gè)角度想一想：在東外相聚也是一個(gè)緣分，見面微笑問聲好,，彼此雙方心情都愉快,，很有用的情緒調(diào)節(jié)方法何樂而不為。為什么霧霾天氣嚴(yán)重學(xué)校并沒有像別的學(xué)校統(tǒng)一放假,？換個(gè)角度想一想,，放假在家就不呼吸空氣了嗎？學(xué)校人性化地讓家長(zhǎng)選擇孩子在?；蛟诩?，大多數(shù)家長(zhǎng)非常樂意孩子在校學(xué)習(xí)，學(xué)校也及時(shí)取消了室外活動(dòng),，與人于己都是好事,。很多時(shí)候?qū)W校的出發(fā)點(diǎn)都是為學(xué)生著想為家長(zhǎng)著想，為什么我們一定要把學(xué)校的好心當(dāng)作惡意,，處處糾結(jié)處處質(zhì)疑,，讓自己不開心，憑添許多煩惱呢,？

慣性思維指人習(xí)慣性地因循以前的思路思考問題,，仿佛物體運(yùn)動(dòng)的慣性。慣性思維常會(huì)造成思考事情時(shí)有些盲點(diǎn),，且缺少創(chuàng)新或改變的可能性,。就事論事，往往很容易局限在一個(gè)小的圈子里,，這就是常說的“慣性思維”,。跳不出來時(shí)，就找不到處理事情的正確方法,；相反,，當(dāng)我們換個(gè)角度跳出原有慣性思維的框框時(shí)，我們就走上了一條新路,，就會(huì)柳暗花明又一春,。學(xué)校的工作和學(xué)習(xí)中的確有很多細(xì)小的規(guī)定，先不要急著質(zhì)疑和反對(duì),，換個(gè)角度想一想,，也許你會(huì)嘗到甜頭，然后就樂于遵守,。

有什么樣的態(tài)度,，就有什么樣的人生。在同樣的單位,，做著同樣的工作,，有些人多年以后,，仍舊做著同樣的工作，甚至被炒了魷魚,；有些人卻不斷地前進(jìn),，地位日益上升，成為單位不可或缺的人物,。這其中的奧妙，用一句話概括就是：態(tài)度決定一切,。而換個(gè)角度看世界,，用積極的心態(tài)面對(duì)生活面對(duì)工作，這才是最聰明的態(tài)度,，這樣才有可能取得成功,。

科學(xué)家研究認(rèn)為：“人是唯一能接受暗示的動(dòng)物?！?積極的暗示,，會(huì)對(duì)人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人的內(nèi)在潛能,，發(fā)揮人的超常水平,，使人進(jìn)取，催人奮進(jìn),。如果你身邊缺乏積極進(jìn)取的人,，缺少遠(yuǎn)見卓識(shí)的人，他們會(huì)在不知不覺中偷走你的夢(mèng)想,，使你漸漸頹廢,，變得平庸。人生就是這樣,。想和聰明的人在一起,，你就得聰明；想和優(yōu)秀的人在一起,，你就得優(yōu)秀,。善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并把它轉(zhuǎn)化為自己的長(zhǎng)處,，你就會(huì)成為聰明人,；善于把握人生的機(jī)遇，并把它轉(zhuǎn)化成自己的機(jī)遇,，你就會(huì)成為優(yōu)秀者,。

所以，讓我們換個(gè)角度看世界,，給心靈尋找一片藍(lán)天,，發(fā)現(xiàn)生活中美的一面，讓平凡的生活綻放光彩！

【四】

老師們,，同學(xué)們,，大家上午好：

今天我國(guó)旗下講話的主題是：弘揚(yáng)愛國(guó)之情，樹立報(bào)國(guó)之志,。

今天是xxxx月9號(hào),，也就是“一二九”運(yùn)動(dòng)xxxx周年紀(jì)念日。近80年過去了,，但這段歷史從來就沒有被忘卻,。今天，站在國(guó)旗下,，讓我們懷著景仰的心情,，共同回顧xxxx年前那個(gè)不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛國(guó)青年,。

九一八事變以后,，日本侵略者將魔爪伸向了華北，日本軍隊(duì)兵臨城下,，華北局勢(shì)岌岌可危,，xxxx淪陷一觸即發(fā)，亡國(guó)滅種大禍臨頭,。為了挽救國(guó)家和民族的危亡,，xxxx數(shù)千名學(xué)生在xxxx35年xxxx月9日這一天舉行了大規(guī)模的游行示威，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn),，一致對(duì)外”的吶喊,。學(xué)生們不屈不撓，英勇斗爭(zhēng),，得到了全國(guó)人民的支持和響應(yīng),，由此，掀起了轟轟烈烈的全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮,，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)讓日本侵略者膽顫心驚，也使全體中國(guó)人精神振奮,，充分展現(xiàn)了中華民族不畏強(qiáng)暴,，勇于抗?fàn)幍亩窢?zhēng)精神。

“一二九”運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)過去xxxx多年了,，但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中所折射出來的那種偉大的愛國(guó)主義精神,，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人為祖國(guó)的發(fā)展，民族的興亡奮勇前進(jìn),。昔日的熱血青年,，懂得如何在民族危機(jī)之時(shí)去追求祖國(guó)的光明未來,，為建立一個(gè)和平、自由,、民主的新中國(guó),，付出了熱血和生命。生活在和平時(shí)代的我們沒有經(jīng)歷過硝煙彌漫的戰(zhàn)亂和血雨腥風(fēng)的斗爭(zhēng),，但愛國(guó)是永恒的主旋律,。祖國(guó)的利益與我們每個(gè)人都休戚相關(guān)。愛自己的祖國(guó)和人民是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的最高貴的品質(zhì),，它是我們的國(guó)家屹立于世界民族之林的根基,。愛國(guó)主義精神的發(fā)揚(yáng)不單單是在救亡圖存、抵御外侮的時(shí)刻,，在國(guó)富民強(qiáng)的今天，在任何時(shí)候都是不能丟失的,。愛國(guó)不一定是轟轟烈烈,、驚天動(dòng)地的，它應(yīng)該植根于一個(gè)人的意識(shí)中,，流淌在血液里,，合著脈搏一起跳動(dòng)。

我知道,，我們東外的每一位同學(xué)的心中都有一份火熱的愛國(guó)情,，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛國(guó)者,？還是xxxx先生說得好,，他在家書中曾告誡他的兒子傅聰，“熱愛祖國(guó)就要對(duì)祖國(guó)盡自己的責(zé)任,?！睈蹏?guó)最基本的前提就是了解祖國(guó)的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化,，進(jìn)而熱愛家鄉(xiāng),、熱愛校園、關(guān)心身邊的每一個(gè)人,。這樣,，你才能用行動(dòng)去證明自己是愛國(guó)的。著名教育家陶行知說過：“今天多做一份學(xué)問,，多養(yǎng)一份元?dú)?，將來就能為?guó)家多做一份事業(yè)，多盡一份責(zé)任”,。

記得xxxx哲學(xué)家維吉爾曾經(jīng)說過“命運(yùn)始終厚愛勇敢的人”,。讓我們?cè)谖幕瘜W(xué)習(xí)中,，做一個(gè)勇于攀登的人；在業(yè)余生活中,，做一個(gè)主宰時(shí)間的人,；在社會(huì)實(shí)踐中，做一個(gè)知書達(dá)理的人,。同學(xué)們,，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚(yáng)愛國(guó)之情,，樹立報(bào)國(guó)之志”的旗幟,，向著祖國(guó)的繁榮，經(jīng)濟(jì)的騰飛,，民族的振興而奮勇前進(jìn)吧,！

國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇三

國(guó)旗下講話稿：

談一談愛護(hù)公物的意義

老師們、同學(xué)們：大家上午好!

首先我來談一談愛護(hù)公物的意義：

愛護(hù)我們的校園,、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物, 是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn), 也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn), 社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,。作為中學(xué)生來講, 我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂,、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己, 做一個(gè)好學(xué)生,、好公民,。

愛護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施, 都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施, 是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施,。試想, 一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物, 十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物, 百位學(xué)生不愛護(hù)公物, 那么我們的校園將不成其為校園, 也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響,。

愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí), 更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期,。這一時(shí)期, 良好習(xí)慣的形成, 對(duì)于今后步入社會(huì), 立足于社會(huì)都不無(wú)裨益, 成功是好習(xí)慣的積累,。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切, 均是為將來夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以, 舍棄不良習(xí)慣, 培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來至關(guān)重要,。人為損壞公物的行為是不道德的, 將為社會(huì)所不容, 將為人們所不齒,。

同學(xué)們, 勿以善小而不為, 勿以惡小而為之。愛護(hù)桌椅,、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單, 但意義重大,；一個(gè)人做一件好事容易, 做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛護(hù)公物堅(jiān)持下去, 也并非易事,。請(qǐng)讓我們從我做起, 從身邊做起, 從小事做起, 養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣, 用心去愛護(hù)所有的公物, 讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心, 成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生!

 我的講話完了, 謝謝大家!

國(guó)旗下講話稿：

主題：反對(duì)浪費(fèi),，厲行節(jié)約

國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇四

國(guó)旗下講話稿：

愛護(hù)公物，你我的責(zé)任

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛護(hù)公物,，你我的責(zé)任》。

“愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境”的話題是人人皆知,，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會(huì)說：“那還不簡(jiǎn)單,，為了讓人人都愛護(hù)公物,，別破壞公物唄！”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理,！可是在我們的校園里經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡,，殘缺不全；垃圾桶凹凸變形,，滿臉污垢,；操場(chǎng)上隨處可見難以清理的食品包裝袋、紙片,；樓梯上痰跡斑斑,、樓到墻壁上有腳印，小刀的劃痕,；寧壞的水龍頭,，水在嘩嘩的流,，衛(wèi)生間的門拉手破壞等一些不文明的現(xiàn)象,。

同學(xué)們，你們是否曾想過,，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調(diào),。古語(yǔ)云：人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興,。愛護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn),，是一個(gè)人美好心靈的寫照；愛護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌,，顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí),，你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎,？

愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們從小事做起,，從身邊做起,，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者,。

在此,，向大家發(fā)出如下倡議：

愛護(hù)公物從我做起,，挪動(dòng)桌椅小心翼翼；開門開窗輕手輕腳,；

愛護(hù)公物從小事做起,，不要在潔白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開關(guān)面目全非,；愛護(hù)公物從身邊做起,，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；關(guān)好水龍頭,，節(jié)約每一滴水,；

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為,。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一有個(gè)文明,、有修養(yǎng)的學(xué)生,。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。

同學(xué)們,，時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)瞬即逝。2013年即將離告別我們,，一學(xué)期也將伴隨我們的成長(zhǎng)又離我們遠(yuǎn)去,，2014年向我們招手，再此祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒杲】?、快樂成長(zhǎng),。學(xué)有所獲，學(xué)有所得,。也祝愿同學(xué)們?cè)谛履甑絹碇H,，能給老師、家長(zhǎng),、自己交一份滿意的答卷,。渡過一個(gè)愉快的有意義的假期。同學(xué)們一起努力吧,，讓夢(mèng)飛翔,，讓我們不再后悔！

謝謝大家,！

主講人：董穎

2013年12月30日

國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短篇五

《國(guó)旗下講話稿(集體的力量大)》

今天在國(guó)旗下,，我給大家講一個(gè)故事，題目是《一箭斷,，十箭難折》,。這個(gè)故事講的是：很久很久以前,，有個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子,，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利,，相互間勾心斗角，擾得整個(gè)皇宮不得安寧,。一天,，老國(guó)王得了重病，他自己也知道快要不行了,。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁,，拿出十支箭來，讓十個(gè)兒子每人折一支,，十個(gè)兒子輕輕一折,，就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭,，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,，讓十個(gè)兒子折，可十個(gè)兒子用盡力氣,，誰(shuí)也折不斷,。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。同學(xué)們聽到這里,，你們也明白了嗎,？這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大,。

其實(shí),，在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗(yàn)：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山,；許多許多的磚頭壘筑起來,，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小,，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小,，但許多微弱的力量匯合在一起,，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切,！同學(xué)們也都知道：新中國(guó)的建立靠的是什么,？靠的是全國(guó)人民一條心；抗洪搶險(xiǎn)的勝利,，靠的是軍民齊心協(xié)力,；sars病毒的戰(zhàn)勝,，靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國(guó)各族人民；我們學(xué)校成為先進(jìn)教育單位,、文明達(dá)標(biāo)學(xué)校,，也正是由于全體師生的共同努力！

雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進(jìn)大海,，才能永不干涸,。是啊,！一個(gè)人就像一滴水一樣,，如果離開了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成,。人,，總得在集體中生活，誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛護(hù),，獲取勇氣和力量,。然而這一切從何而來呢？這一切來自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn),。只有獻(xiàn)出一份愛,，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體,、關(guān)心集體,、服從集體，維護(hù)并集體的利益和榮譽(yù),，我們的集體才會(huì)充滿陽(yáng)光,，才會(huì)更有力量！

同學(xué)們,，讓我們都來熱愛我們的集體,，關(guān)心我們的集體。人人都為維護(hù)集體的利益,，增進(jìn)集體的榮譽(yù),，做出一份貢獻(xiàn)吧

國(guó)旗下講話稿:愛護(hù)公物

老師們、同學(xué)們：大家早上好!首先我來談一談愛護(hù)公物的意義：愛護(hù)我們的校園,、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物, 是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn), 也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn), 社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,。作為中學(xué)生來講, 我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂,、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己, 做一個(gè)好學(xué)生、好公民,。愛護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要,。校園里的一切設(shè)施, 都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施, 是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想, 一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物, 十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物, 百位學(xué)生不愛護(hù)公物, 那么我們的校園將不成其為校園, 也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響,。

愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要,。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí), 更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期, 良好習(xí)慣的形成, 對(duì)于今后步入社會(huì), 立足于社會(huì)都不無(wú)裨益, 成功是好習(xí)慣的積累,。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切, 均是為將來夯實(shí)基礎(chǔ)的,。所以, 舍棄不良習(xí)慣, 培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的, 將為社會(huì)所不容, 將為人們所不齒,。

同學(xué)們, 勿以善小而不為, 勿以惡小而為之,。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單, 但意義重大,；一個(gè)人做一件好事容易, 做一輩子好事難,。長(zhǎng)久地將愛護(hù)公物堅(jiān)持下去, 也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起, 從身邊做起, 從小事做起, 養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣, 用心去愛護(hù)所有的公物, 讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心, 成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生!我的講話完了, 謝謝大家!