每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

高中新生入學教師精彩講話稿篇一

大家上午好,！秋天，是一個令人向往的,、收獲的季節(jié),，更是一個充滿希望的、金色的季節(jié),。今天,，我們隆重舉行魯山二高20xx-20xx學年開學大典,，在此，我代表全校全體老師們在這里發(fā)言,，一起慶祝我們二高今秋的開學,。

花開花落，云卷云舒,，開學已經(jīng)一周多,。作為老師，此時此刻,，我的心中感想頗多,。首先我為我校在今年高考中所取得的優(yōu)異成績而自豪，為高一,、高二期末聯(lián)考中所取得的成績而驕傲,。這些成績是實實在在、有目共睹,、來之不易的,，它凝結(jié)著全校師生的辛勤汗水，是全體教師們無私奉獻,、全體同學們勤奮拼搏的結(jié)果,。作為二高的一名老師，我非常激動,，為此自豪！

借此機會,，我代表全體老師對同學們提出幾點希望：高三的同學們,，你們距離高考僅有九個月,，你們是魯山二高新的希望,，社會,、學校,、家長對你們寄以很高的期望,，希望你們不負眾望,，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，爭分奪秒,，刻苦學習,，遵規(guī)守紀，誠實守信,，運用恰當?shù)膶W習方法,，認真地把握好每一天，從各個方面為學弟學妹作出表率,，為母校爭光添彩,，用追求,、成功和輝煌感動所有關心你們的人！高二同學們,，你們正處在高中階段最關鍵的一個學年,，希望你們再接再厲，努力拼搏,，為明年的學習打好厚實的基礎,，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好,！高一年級新同學們,，希望你們盡快適應新的環(huán)境，開始能給你帶來人生第二次大轉(zhuǎn)折的高中三年,，以飽滿的熱情,，豪邁的激情去迎接高中三年的洗禮，相信風雨之后定見彩虹,。我記得有個人說過這樣的一句話：學習是痛苦的,，但這種痛苦是短暫的，而不學習的痛苦卻是終生的,，痛苦三年,，幸福一生，何樂而不為,！高一,、高二、高三的同學們,，為了我們一生的幸福,，開始真正地潛下心來去拼搏一次吧，相信你們能行的,！

新的學年,，新的成長。同學們,，讓我們一起上路,，共同奮進。我相信：成功一定會屬于我們,。在此,，我代表全體老師真誠地對你們說：作為老師，我們早已做好準備,，我們愿傾我們所有,，全力以赴。作為老師,，我們深知肩上所負的重任,。我們將不斷加強自身修養(yǎng),，用教師的人格魅力影響你們，為你們的全面發(fā)展奠定基礎,；我們將繼續(xù)努力鉆研,，不斷形成自己的教學風格，以高超的教學藝術贏得你們的信賴,；我們將本著不拋棄,、不放棄的原則，引導不同層次的學生確定適合自己的目標,，使每一位學生堅定信念,，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。我將和全體老師們以最飽滿的熱情,，最先進的教學理念,，最優(yōu)秀的教學質(zhì)量，為你們保駕護航搖旗吶喊,，和你們風雨同舟,，手牽手、肩并肩共繪美好藍天,！

最后,，祝全體老師們在新的學年里工作順利，身體健康,，祝親愛的同學們學習進步,，天天happy！祝愿我們偉大的魯山二高越來越壯大,，越來越輝煌,！謝謝大家！

高中新生入學教師精彩講話稿篇二

各位領導,，各位同仁，同學們：

能作為教師代表,，站在這個講臺上,，我甚感榮幸。今天校會的主題是“幸?！?，那么請允許我談談做一個教師的幸福。

孟子曰：“君子有三樂,。父母俱存,，兄弟無故，一樂也,；仰不愧于天,，俯不怍于人,，二樂也；得天下英才而教育之,，三樂也,。”這三樂中,，一是親情之樂,，一是處世之樂；這兩樂,，很多人都能做獲得,。唯獨這“得天下英才而教育之”，是最崇高的快樂,，并非人人都能享有,。

今天，五千多位英才濟濟一堂,。高一的孩子們,，帶著滿滿的憧憬；高二的同學們,，帶著歷練后的沉穩(wěn),；高三的同學們，帶著一往無前的堅韌和舍我其誰的信念,；高四的勇士們,，帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學們,，你們英姿勃發(fā)地站在這里,，就是為老師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。

求知,，向善,，這是美好人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風雨依然青春勃發(fā)的學校,，正是屹立在這塊基石之上的,。我想，沒有那一塊地方,，能像我們的校園這樣,，充滿求知和向善的純凈氣息；我想,，沒有哪一個人群,，能像我們的學生這樣，身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的善良。我想,，沒有哪一個人群,，能像我們這些教師這樣，如此親近地陪伴著孩子們求知,、向善的歷程,。

是的，能夠伴隨同學們的求知,、向善的歷程,，從而，能夠?qū)粝胍I成為動力,，將負擔引領成為責任,，將求知引領成為智慧，將善良引領成為對生活的熱愛,、對生命的敬畏,、對貧弱的同情、對苦難的悲憫……這,，就是教書生涯能夠獲得的最大幸福,。

但是，老師可以獲得的幸福不僅如此,。陶行知在《創(chuàng)造宣言》中說：“先生創(chuàng)造學生,，學生也創(chuàng)造先生?！痹诙嗄甑慕虝闹?，我深深體會到：在師與生的關系中，老師并非總是知識的引領者,、智慧的開啟者和光熱的施與者,。許多時候，是學生指出了我的錯,，是學生逼著我去讀書,，是學生啟發(fā)了我的思考。我非常幸運,，我所帶的每一屆學生中,，都有品格特別優(yōu)秀的學生。有的,，從小就擔當了巨大的苦難,，但從內(nèi)心到臉上,，始終陽光燦爛,；有的，寧肯自己一天只啃兩個饅頭,，也要把助學金讓給其他同學,；有的,，在家里是家庭的支撐，在班里是班級的支撐……他們的優(yōu)秀品格,，是注入我心靈的清泉,。

所以，在與學生的交流中,，接受學生的創(chuàng)造,，提高學識，蕩滌靈魂,，這,，是教書生涯可以獲得的又一份幸福。

當然,，老師獲得的最直接的幸福,，源自同學們的尊重和關懷。每天上下班時,，老師們總會獲得應接不暇的問候,；每年教師節(jié)、春節(jié),，老師們總會收到應接不暇的短信,；每個假期，畢業(yè)的孩子們會候鳥般歸來,，再一次聚到老師身邊,。我想，老師一定是這個世界上獲得問候最多的人群,。我記得,，今年5月份我患咽喉炎到人民醫(yī)院打針，那里人滿為患,，當我的耐心即將崩潰時,，09(24)班的幾個同學給我發(fā)來問候短信，于是我心平氣和地等待,，因為我覺得自己雖得了這倒霉的病,，卻的的確確確是一個幸運的家伙。我記得06(9)班送我的茶杯,，這個茶杯至今仍影子似的陪伴著我,。我記得，xx級的一個孩子給我留言說：“老師,，在你臂膀之上的天空里,，我們飛遠了，但我們永不飛離！”

這些,，就是教書生涯能夠獲得的幸福,。我深知，這樣的幸福,，在社會上某些人看來,，虛若浮云，淡若清水,，出了學校的大門,，這樣的幸福或許就會被人嗤之以鼻,，因此我們只在這里談論,，不足為外人道也。但老師們既已選擇了教書,，終須好好經(jīng)營屬于自己的幸福,。心中自有足樂者，豈知口體之奉不若人哉?

當然,，同學們也應該知道,，老師們的幸福，多數(shù)時候并不掛在嘴邊,，并不寫在臉上,。即便老師臉上流露的是疲倦，是憂慮,，但在他的心底,，或許恰恰是他對職業(yè)幸福的持守和珍惜。

最關鍵的,，同學應當牢記,，老師們與你們休戚與共，老師們的幸福,，實際上,，就寫在你們的幸福里。

謝謝大家,！

高中新生入學教師精彩講話稿篇三

尊敬的各位領導,、老師、親愛的同學們：

大家好,！今天我十分榮幸地代表高中教師在這里發(fā)言,。首先我代表xx市xx學校對新入校全體學生致以最真誠的祝賀與最熱烈的歡迎！

告別了炎夏的不安與躁動,，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏,；告別了假期的安靜與沉寂,，期待的校園又充滿了歡聲笑語。

同學們,，你們今天所在的xx學校，是一顆正在冉冉升起的新星,。完善的教學設施,，全新的教育理念，遠見卓識的領導班子,，還有一批高素質(zhì),、滿懷激情的教師隊伍，所有的這些,，組成了我們學校這個優(yōu)秀的大集體,。愛是教育的前提，愛是教師的天職,。我們將努力做到關心愛護每一位學生,，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到愛與嚴的結(jié)合,。對學生嚴格要求以嚴導其行,，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流,，時時處處做學生的表率,，努力做到教書育人，管理育人,，為人師表,。

親愛的同學們，從來到xx學校起,，你們將站在一個嶄新的起點上,，面對一條新的起跑線。高中的學習方式明顯地不同于初中,。希望你們從一開始就給自己定個目標,，找好人生的坐標。

新的學期開始了,，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲,；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由,；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達與成熟,；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,！另外希望同學們牢記“一分耕耘,，一分收獲”“天下沒有免費的午餐”這樣的至理名言，把信心留給自己,，孝心奉獻給父母,，愛心奉獻給別人。

在日常生活中,，對物要珍惜,，對事要盡力，對己要克制,，對人要感恩,。我相信，只要大家?guī)е鴲蹏?、師生情,、父母情、同學情,、帶著熱情,、帶著活力、帶著對未來的憧憬積極樂觀地面對學習和生活,，同時隨時隨地嚴格要求自己,，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，就一定會有一段精彩而有意義的高中生活,。

高中階段是人生的重要階段,，作為教師的我們將鞠躬盡瘁，努力奉獻,，投身教育,，為每一個學生的發(fā)展和進步搭建平臺，為每一個學生的奮飛插上堅硬的翅膀,，在今后的學習生活過程中我們希望看到在座的同學們做到以下幾點：

第一,、明確目標、虛心好學,、博采眾長,。

第二、學以致用,、勇于開拓,、善于創(chuàng)新。

第三,、提高素質(zhì),、加強修養(yǎng),、接受挑戰(zhàn)。

最后祝各位領導,、老師身體健康,，工作順利；祝同學們學習進步,，茁壯成長,。祝福我們的xx學校越辦越輝煌。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

高中新生入學教師精彩講話稿篇四

尊敬的領導,、老師,，親愛的同學們：

大家好！很榮幸,，今天能夠代表全體教師在開學典禮上發(fā)言,。

首先我謹代表全體教師向剛剛獲獎的班級和個人表示最真誠的祝賀。祝賀你們在過去的時間里,，用汗水和智慧鑄就了今日的輝煌,！同時也祝愿你們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步,！

金秋九月,，對于學生，對于教師,，無疑都是個激動人心的季節(jié),，因為它是個收獲的季節(jié)。我為今年我校在高考中取得喜人的成績感到驕傲,。我校20xx年高考再創(chuàng)歷史新高,，600分以上17人，一本進線229人,，二本進線482人,，二本以上總?cè)藬?shù)為711人，列xx市各所高中第一名,。他們?yōu)槟感Ｔ鎏砹斯獠?，贏得了榮譽。但是成績又只能屬于過去,，未來要靠我們大家一起繼續(xù)努力,、奮斗拼搏。

高一的新同學們,，我代表xx高中300多名教師,，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀,。祝賀你們通過三年初中的刻苦努力，在中考的戰(zhàn)場中,，取得了優(yōu)異的成績,，你們的到來，為xx高中注入了新鮮的血液,。

當你們身穿迷彩,，在炎熱的夏季穿梭于校園時，就如同躍動的希望與溫暖,，充滿了xx高中的明天,，你們是懷揣著夢想的天使，xx以博大的胸懷接納了你們,。在以后的三年里,，寬敞明亮的教室，綠草如茵的球場,，一流先進的教學設施,，都會是你們施展才華的舞臺。溫馨整潔的公寓,，安全衛(wèi)生的食堂,，和藹可親的老師，會讓你們享受家的溫暖,。所以,，希望你們盡快適應新的環(huán)境，在平時努力做到：學會做人,，學會做事,，學會學習，學會合作,。努力做到：自尊,、自信、自主,、自強,。

高中新生入學教師精彩講話稿篇五

老師、同學們：

你們好,！今天同是一個值得紀念的日子,！對我們高二、高三的同學來說,，今天是我們結(jié)束漫漫假期,，再次歡聚一堂的日子，久違的校園,、熟悉的音容,，無不讓我們欣喜,、感動；而對于我們高一的新同學來說,，今天是你們真正成為一名高中生的日子,，新鮮的面孔、陌生的環(huán)境,，帶給大家更多的是新奇與激動,！對于所有的人來說，今天,，我們都站在了同一起跑線上了,，想讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀,；要讓你的雄心與智慧閃光,，便需把握時機、放射光芒,！

高一的學弟學妹們,，你們是某某中學新鮮的,、充滿活力的血液,，些時，你們的心情一定是激動,、興奮或許還夾雜著些離鄉(xiāng)后思親的憂愁,。同學們，這就是成長,。踏入高中的門檻,，便應忘掉考取得的輝煌--那只代表了過去；也需抹去中考中的失意--你的明天從這里出發(fā),！新的學期要有新的開始,、新的希望。在這里,，我想告訴你們:如果你是沸騰的鋼水,，紀律就是模子；如果父是破浪的帆船,，老師就是燈塔,；如果你是沖天的雄鷹！某某是你的舞臺,，美麗,，還需要你自己來演繹。

新一屆的走入,，也意味著老一屆的即將走出,。在這里,，我也想告訴高三的朋友們:我們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕,，是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士,！我們已經(jīng)等待了整整十一個春秋，今天同是我們沖刺的時候了,?？涓缸啡眨揽识?；精衛(wèi)填海,，矢志不渝。我們要堅持到底,，我們絕不放棄,！

十年面壁，三年鑄劍,，面壁十年圖破壁,，鑄得良劍斬蛟龍！面對六月沙場,，面對六月鏖戰(zhàn),，今天，我們向父母保證:困難面前,，決不低頭,，挫折面前，決不彎腰,，笑傲六月流火,；我們向領導宣誓:今天，我為某某自豪,，明天,，某某為我驕傲。我們要在高中唱出青春無悔,，我們讓夢想飛躍千山,，我們向心中的象牙塔吶喊:我選擇，我成功,！

謝謝,！

高中新生入學教師精彩講話稿篇六

各位同學：

大家下午好！剛結(jié)束了國慶七天假期,，我們又回到了學校,，細細回想，從開學至今已經(jīng)一月有余，同學們一個月前,，你們攜帶著父母的祈盼,，攜帶著對末來人生的懷想、憧憬,，從四面八方來到天星橋中學,，開始你們高中學習生涯。一個月了,，高一年級的同學們,，你們準備好了嗎？你們真正了解高中學習了嗎,？你們適應了嗎,？你們已進入角色了嗎？你們上路了嗎,？一個月了,，高一年級的有些同學，你們還在迷茫嗎,？還在蒙蒙朧朧,、稀里糊涂嗎？光陰荏冉,，時不待人,。為此，今天我們天星橋中學專門召開“高一年級學習教育動員大會”,，其目的就是幫助同學們真正認識高中,、盡快融入高中,、切實把握高中,、最終成就高中。下面大會進行第一項：我首先介紹出席今天大會的各位領導：天星橋中學黨總支書記,，校長向躍進同志,。天星橋中學主管教學工作的徐健磊校長、天星橋中學主管學生工作的陳麗蓉校長,、天星橋中學學生處張偉主任,、天星橋中學高xx級。讓我們再次以熱烈的掌聲,，歡迎各位領導的蒞臨,。

一、“優(yōu)秀”作為天星橋中學的“二字”教育理想,，吸納優(yōu)秀,、培養(yǎng)優(yōu)秀、輸出優(yōu)秀也是天星橋中學基本辦學指導，對優(yōu)秀理應大力宏揚,，從精神的,、從物質(zhì)的，使優(yōu)秀成為一種習慣,，使優(yōu)秀成為一種芬圍,，使優(yōu)秀成為一種向往、使優(yōu)秀成為一種趁勢,，下面大會進行第二項：請徐健磊校長宣布,，天星橋中學對高一年級優(yōu)秀新生代表進行表彰和頒發(fā)獎學金的決定。多么令人鼓舞的獎勵,，我希望在下次高一年級的大會上,，有更多的人受到表彰，學校也希望向更多的優(yōu)秀學生頒發(fā)獎學金,。

二,、同學們，從初中到高中,，你們實現(xiàn)了人生一次重要的跨越,，高中三年更是你們?nèi)松猛局袠O為關鍵的三年。九年義務教育的結(jié)束,，意味著以后的路,，真的要靠你們自已去走。這三年,，你們將由十五,、六歲的花季，走向十八,、九歲的成年成熟,；這三年，你們舊有的學習舞臺將要折除,，新的學習舞臺將要由你們重新搭建,；這三年，從某種角度講是你們真正擁有人生之夢的三年,，誰都希望自已的未來充滿光明,，誰都希望自己的未來有品味和檔次。這三年,，天星橋中學與你們同行,，老師與你們朝夕同伴，學校領導與你們同在,，強大的教學支持更是你們成功的保證,，下面大會進行第三項：有請學校向校長致詞,。感謝向校長熱忱洋溢的講話，感謝學校領導的諄諄教悔,，

三,、良好的校風班風、濃郁的學風,、嚴格有序的紀律,、規(guī)律的生活；知校規(guī),、懂校規(guī),、守校規(guī)是對每一個高一學生的基本要求，更是你們是進行高中學習的重要保證,。下面大會進行第四項：請?zhí)煨菢蛑袑W學生處張偉主任就學校紀律,、學生管理等方面，給同學們進行講解并提出要求,。

四,、同學們，年級,、班級是你們每天學習,、生活的地方，學校的管理和年級,、班級的管理是相輔相存,，相互補充，學校管理主要通過日常的年級,、班級管理來體現(xiàn),、來實施。

下面大會進行第五項：請高一年級主任張洋成老師,，宣布高xx級學生管理條例,。同學們，高中生活之窗正徐徐向你們打開,，學校希望從窗外透進的是縷縷陽光,，而不是陰埋,，高一年級正是你們末來騰飛的起點,，良好的開端就意味著成功的一半，萬事開頭難,。把握好了高一,，末來的高中學習可能就比較順利、順心,。放松了高一,，末來的高中學習可能就是又跌跌撞撞，步履維艱。說得更極端一點,，放棄了高一,，就意味著放棄了高中。高一年級的同學們,，你們都應該想一想過去,、想一想未來、成其應該想一想現(xiàn)在你應該怎么辦,？同學們,，人生只有一個高一，只有一個高中,，人生中之所以有遺憾,，其原因就在于：有些事可能重來，而有些事一但過去,，就永不能再現(xiàn),。我希望高一是你們騰飛的值得驕傲的堅實的高一，而不是成為你們?nèi)松z憾的高一,。高一年級的全體同學們,，家長與你們同行，學校與你們同行,、老師與你們同行,、我們都與高一同行。學校希望同學們在高一學習生活中,，轉(zhuǎn)變學習角色,，強化高中意識、嚴守紀律,，珍分惜秒,，好學好問、苦干苦練,，你追我趕,，奮力前行，用智慧和汗水鑄就天星橋中學高一年的輝煌,，鑄就你們高中學習的輝煌,。最后，我把詩人艾青的一句詩送給大家：或許,，這是一個夢想,；或許，這是一個希望,！我相信,，這個希望一定能實現(xiàn),！

高中新生入學教師精彩講話稿篇七

各位老師，全體高一同學：

大家上午好,！首先,，我代表全體高一老師對同學們的到來表示熱烈的歡迎！并預祝大家在新的學校,、新的學期里取得新的輝煌,！

怎樣度過這緊張而又豐富多彩的高中三年呢？下面我來談談幾點看法：

1. 作好吃苦的準備

升入高一,，同學們將要面對更概括,、更抽象、更難于理解的課程學習,，要面對更激烈,、更緊張的競爭環(huán)境，要面對更長的在校時間,，這都要求同學們要樹立起一種學習意識,、高考意識，要做好承受壓力,、經(jīng)受挫折,、忍耐寂寞的心理準備。

2. 盡快適應新環(huán)境

高中階段不僅所學知識深度,、難度加大,，而且新的學校、新的老師,、新的同學會使人際環(huán)境較以前更復雜,。所以大家要盡快適應新環(huán)境。

3. 學會自主學習

較之初中階段,，高中階段學習難度,、強度、容量加大,，學習負擔及壓力明顯加重,，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習,，“命令式”的作業(yè),，要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力,，制定學習計劃,，養(yǎng)成自主學習的好習慣。

4. 重新自我定位

進入高中后,，很多新生有這樣的心理落差,，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在,，心理因此失衡,，這是正常心理，但是應盡快進入學習狀態(tài),。記住,，進入高中，大家站在同一起跑線上,，有3年的時間足以不斷提高成績,。因此，我們要明白強中自有強中手的道理,，要客觀分析自己的長處和短處,，給予自己正確評價，并激勵自己不斷向目標努力,。

1,、堅持鍛煉身體的習慣

身體是革命的本錢，沒有健康的身體,，就談不上愉快地生活,，也不可能安心地學習，因此建議同學們從現(xiàn)在開始堅持鍛煉身體,。

2,、管理習慣

要學會管理自己，也要學會管理他人,，可通過毛遂自薦的方法,，進入班委會或?qū)W校學生會、團委會以及學校的其他學生社團,。充分培養(yǎng)自己的管理能力,。

3、要養(yǎng)成全神貫注的習慣

同學們聽說過會移動的黑板的故事嗎,？大科學家安培經(jīng)常邊走路邊思考問題,，有一次，他走在大街上,，正在思考一個問題的時候,，忽然看到前面有一塊黑板，于是他便從口袋里掏出粉筆,，在黑板上認真地演算起來,，算著算著黑板開始移動，于是他也跟著移動起來,，后來黑板移動得越來越快,，他實在跟不上了,，望著漸漸遠去的馬車，遺憾地說：“可惜我還沒有算完”,，其實我們的學習要的不就是這種全神貫注的習慣嗎,？

4、要養(yǎng)成持之以恒的習慣

毛主席當年求學的自勉聯(lián)：“貴有恒,，何必三更起五更睡,，最無益莫過一日曝十日寒”，就是他在學習上持之以恒的寫照,。

5,、思維習慣

高中的學習離不開思維的訓練和培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的思維習慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的重要保證,。

6,、閱讀習慣

“讀書破萬卷，下筆如有神”,，我們要不斷的擴大自己的知識面,，開闊視野，就要加大閱讀量,，并作好讀書筆記,。

7、質(zhì)疑,、求教習慣

高中的知識比初中知識難度加深,，不易理解，學習上會遇到許多困難,，因此同學們要大膽質(zhì)疑,，虛心向老師或同學請教。

8,、總結(jié)歸納的習慣

對每一階段的知識和學習,，我們要及時進行歸納，總結(jié)出適合自己的方法,，才能不斷提高,。

9、合理安排時間的習慣

高中的學習,，課程多,、時間緊，要求同學們學習要有計劃性,，要定出各個學科,，各個時段的學習計劃，爭取最大限度的利用時間，這就等于贏得了大量的學習時間,。

進入寧鄉(xiāng)十三中,，就應該明白我們是干什么來了。學校的一個很重要的任務就是為高校輸送更多更好的人才,，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的公民,。這個任務里面包含了許許多多的含義,，它不僅是父母的希望,、老師的希望，也是我們自己的理想,，更是國家的需求,。因此，明白我們的責任,，就應該樹立遠大的理想,，背負起歷史的重任，奮力前行,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”！高中的三年,，是求學生涯中最艱苦的三年,，它不僅有繁重的學習任務，它還有高強度的心理壓力,。我們既要讓自己身心健康,，又要有一個好的學習成績，而現(xiàn)實的嚴峻是不言而喻的,。因此,，我們要坦然面對壓力，不被壓力壓倒,，要有堅忍不拔的意志和頑強拼搏的精神,，要有成功的強烈欲望和要求，更要有百折不回的斗志和毅力,。

進入高中學習,，課程及老師的授課方式及要求等都發(fā)生了很大變化，初中學習方式以模仿和記憶為主,，而高中則是以理解和應用為主,，要求學生要有更強的分析、概括,、綜合,、實踐的能力，將基本概念,、原理消化吸收,，變成自己的東西因而不可能再照搬初中的學習方法,。而要想提高學習效率，決不可盲目隨波逐流要探索,，要比較,，要實踐，要修正,！要根據(jù)自己的實際情況,，探索出適合自己的一套行之有效的學習方法。

不以規(guī)矩,，不成方圓,。學校把培養(yǎng)合格公民、培養(yǎng)文明學生作為第一要務,，這是時代的要求,，也是社會的要求，因此,，我們會通過各種活動對你們進行做人等方面的教育,，我們也希望你們能夠遵章守紀，為創(chuàng)造和諧的學習環(huán)境作出自己的努力,。對于不思學習,、不求上進的學生，學校將會按照有關規(guī)定從嚴處理,。

新的學校,，新的環(huán)境，新的學習生活,，都給我們提出了新的考驗,。我們相信，只要我們按照學校的要求去做,，努力學習,，埋頭苦讀，我們就會實現(xiàn)自己的愿望和理想,！

最后,，祝同學們精神好、身體好,、學習好,！

高中新生入學教師精彩講話稿篇八

各位辛勤工作的園丁們：

大家好！很高興能有這樣一個機會代表高中教師和大家一起交流,。9月3號,，我國舉行了抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年國慶閱兵活動，看完直播之后同學們的感受是什么?是震撼，是驕傲,，是自豪,，是敬佩；我也有同樣的感受,，但不知道同學們注意到?jīng)]有：上萬人的參演官兵在約4個小時的時間里,，沒人去解手，沒人撓癢癢,，更沒人交頭接耳左顧右盼,。他們只有一個信念：圓滿完成閱兵任務！任何人任何事都擋不住我,，甚至想干擾到我都不可能,。

令我高興的是,，假期補課期間我在一些同學身上看到了這種精神,，也因此我相信：每一位同學都將書寫的是一個個傳奇，每一位同學都在創(chuàng)造的是一個個奇跡,。

親愛的高一同學們：你們看到閱兵式上官兵的表情了么?自信,！堅毅！選擇了這所學校,，就意味著要時刻提醒自己,，任何時候，任何困難我都要面帶微笑,，堅忍不拔,。堅信我的學校是最好的，堅信我的老師是最棒的,，我的征途荊棘滿地,，但，它就在我,，我自己的腳下,！

親愛的高二同學們：你們正處在高中旅途中最易迷失的時刻，像一瓶被充分晃動的可樂,，活力四射,，卻易躁動不安；動力十足,，卻易漲滿泡沫,；君子之修身者也，內(nèi)正其身,，外正其容,。人生充滿選擇。但無論選擇什么，請相信：智者,，常有備無患,。好好規(guī)劃自己，讓我們,，為高三的戰(zhàn)斗,，備足糧草！

親愛的高三同學們：作為高三老師,，我們接觸的最多,，此時此刻，你們知道在老師們的眼中你們是誰么?是勇士,！是沖上戰(zhàn)斗前線的勇士,！

作為曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的老兵，我想說：

一,、扔掉抱怨和借口,，尋找辦法去行動

高三是人生中最辛苦的時刻，也是最能創(chuàng)造幸福感的時刻,，同時,，也是人生中最純粹的勇士對勇士搏殺出成就的時刻。也許人生當中只有這場戰(zhàn)斗,，無關金錢,，無關背景；只關系到深入骨髓里的個人素質(zhì),。老師真誠地希望扔掉哪些無關痛癢的抱怨和借口吧,，當你小病不斷，有氣無力的時候,，告訴自己這是考驗我身體素質(zhì)的時刻,。當你牢騷滿腹，怨天尤人的時候,，告訴自己這是考驗我心理素質(zhì)的時刻,。當你苦思冥想，解決問題的時候,，告訴自己這是考驗我科學文化素質(zhì)的時刻,。同學們，高考,，哪有借口,！身體不行，想辦法鍛煉,！心理不行,，想辦法調(diào)節(jié),！知識不行，想辦法學習,！我們要堅信：這世上沒有“辦法”這倆字兒解決不了的困難,。

二、篤定堅持和追求,。追尋夢想去拼搏

“我的成功秘訣有三個：第一是,，決不放棄；第二是,，決不放棄,；第三是，決不放棄,！同學們,，說這句話的是丘吉爾。

我們?nèi)绻氤蔀樽屇愀改蛤湴恋娜?，做出讓你自己都覺得驚訝的奇跡,我們就需要堅持不懈,，堅持不懈的努力，堅持不懈的創(chuàng)新,堅持不懈的去想,，去拼,最終我們一定可以超越周邊的一切,！同學們，說這句話的是馬云,。

人生是一個不斷搏擊的過程。人生中的每一次失敗都是在生命里寫了一個0,，不要怕寫0,，你要堅持去做的是在那無數(shù)個0之前成功地寫上一個1，那么先前所有的都會成為你獨一無二的財富,。同學們,，說這句話的是俞敏洪。

在此我想和同學們再分享一句話：人們最自大的地方,，就是高估了一天的改變,；人們最可悲的地方，就是低估了五十天的改變,。學習這件事堅持三天很容易,，堅持五十天就難了，也正是如此,，人生之河不斷分流,，甚至最終干涸在貧瘠的沙漠里。

同學們,，相信自己,！只要堅持下去,，遠山終成近景。

高中新生入學教師精彩講話稿篇九

尊敬的各位領導,、同事,，親愛的同學們：

大家下午好！

很榮幸,，我能作為教師代表在此發(fā)言,。本學期的開學來得格外的早，新高三的同學們8月8日就回到校園,，進入了為高考而奮斗的階段,；新高一的同學們8月15日踏入校園，以軍訓的形式開啟了孝順中學三年的高中生活,；新高二的同學們也早早開始學習網(wǎng)絡課程,，在8月22日都已回歸校園生活。而我們孝順中學的教師,，為了更好地投入本學期的工作,，在7月底8月初的酷暑中全體前往杭州參加了浙江大學的培訓。以往悠閑放松的八月在今年變得格外忙碌,，不管是我們的同學還是老師都付出了很多,，在此我提議在座的各位為自己的努力與勤奮鼓掌！

新學期回校,，不管是校園還是我們自己,，都有新變化。我的變化是：從原來只需要負責同學們學業(yè)的任課老師變成了事無巨細,，班級里什么事都要知情的大管家——班主任,。

這是件很辛苦的活兒，但辛苦之余也有感動和幸福,。和大家分享一小段前幾天周記里看到的片段：

“再說說我的同桌…我和她是暑假補習認識的,。記得周三晚自修的時候，因為作業(yè)也做完了,，我就開始看課外書,，忽然看到她在做通用筆記，就開玩笑的對她說,，這么認真干嘛,？誰知她笑了一下，又埋頭繼續(xù)整理,。正當我繼續(xù)看書的時候,，聽到她說，你也可以整理啊,，反正早整理早好,。那一瞬間,，我有了很多感觸，有這么一個自律的同桌,，看到她那么認真,，而自己卻這樣，很羞愧,。漸漸我也被她帶了起來,，利用晚自修把通用兩本書的知識點補完了。有這樣的同桌真好,，希望能和她一直做同桌,。”

不知道大家聽完這段文字有什么感受,，我的第一感受是：好羨慕這位同學,，我也想要這樣的同桌！班級里有這樣的.同學,，我感到很幸福,。

很多同學可能是因為中考失敗才來到我們學校，于是有一小部分同學總是抱著破罐子破摔的心態(tài),，甚至還去挖苦認真學習的同學,。也有同學覺得自己在努力的道路上走得很孤單，走著走著就想跟著周圍破罐破摔的同學一起跑偏,。在此,，我想說三句話，

1.在優(yōu)秀的環(huán)境中保持優(yōu)秀的品質(zhì)不難,，在不那么優(yōu)秀的環(huán)境中仍能堅持自我,，保持優(yōu)秀并能積極地去影響身邊的人，這著實令人敬佩,；

2.付出不一定有回報，但沒有付出是一定不會有回報的,。

3.一次次的失敗并不可怕,，可怕的是你徹底被失敗打倒，成為了一個對未來毫無追求的人,。

最后,，希望在座的每一位同學在高中這條馬拉松賽道上都能堅定意志，找準方向,，努力成為最好的自己,！而我們會在這條路上盡自己最大的努力幫助大家走向?qū)儆谀銈兊某晒Γ?/p>