作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中班社會(huì)活動(dòng)重陽節(jié)的教案及反思篇一

1,、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,，并初步學(xué)習(xí)兒歌。

2,、通過兒歌,，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌

3,、能夠抓住人物的主要特征,，表演出來。

4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

5,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

1,、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識(shí),。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片,。

一,、播放圖片導(dǎo)入活動(dòng)1、出示圖片引起幼兒的興趣,。

2,、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們?cè)趺蠢?？（他們笑了）?/p>

3,、他們?yōu)槭裁葱δ兀浚ㄕ?qǐng)小朋友說一說）

4,、原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心,。

二,、欣賞兒歌《九月九》

1、老師完整地朗誦兒歌一遍,。

2,、再次讓幼兒欣賞一遍。

3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌,。（幫助幼兒矯正個(gè)別音）

三,、請(qǐng)幼兒說說平時(shí)可以用什么方式來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。

1,、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶,，其余幼兒上來表演自己的方式。

2,、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶,，要有禮貌。

附兒歌：

九月九九月九,，重陽到,，爺爺奶奶哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕,，媽媽夸我好寶寶,。

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",。當(dāng)今社會(huì)的孩子們,，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長(zhǎng)大的,。他們對(duì)尊老,、敬老的意識(shí)越來越薄弱。有很多孩子不會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛,。所以,，設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。

中班社會(huì)活動(dòng)重陽節(jié)的教案及反思篇二

1,、讓孩子明白重陽節(jié)是民間傳統(tǒng)節(jié)假日之一,，有其奇特的教學(xué)與習(xí)俗習(xí)慣。

2,、明白“重陽節(jié)”的來源,。

3、讓孩子明白“敬老愛老”是祖國(guó)的光榮傳統(tǒng),，要敬愛長(zhǎng)輩,。

1、vcd碟片“?；丶页虺颉?/p>

2,、剪輯中央電臺(tái)夕陽紅欄目里，百歲長(zhǎng)輩美好生活的絕妙片斷,。

3,、計(jì)算機(jī)教學(xué)課件《9月九日憶山東兄弟》

4,、課前與幼兒園退休幼兒教師劉子平長(zhǎng)輩(孤寡長(zhǎng)輩)獲得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一日將她請(qǐng)來,。

5,、孩子一人一份自制禮品

一、請(qǐng)孩子看ｖｃｄ碟片“?；丶页虺颉?/p>

交流：

1,、剛剛你看見的是啥?(激起小孩們的感情共鳴)

2、片中表現(xiàn)的是啥內(nèi)容?

(小孩與大人一塊兒探望長(zhǎng)輩,，回家團(tuán)聚的場(chǎng)景)

3,、導(dǎo)出長(zhǎng)輩節(jié)：我們孩子有自個(gè)兒的節(jié)假日，長(zhǎng)輩亦有自個(gè)兒的節(jié)??日,，推薦(農(nóng)歷9月九日)即是長(zhǎng)輩節(jié),。

4、你們明白長(zhǎng)輩節(jié)是怎樣來的嗎?

二,、推薦重陽節(jié)的來歷：

1,、長(zhǎng)輩節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在古時(shí)候有一個(gè)叫恒景的名士,，9月九日那一天,，全家一塊兒登高，插茱萸,，飲菊花酒,。那時(shí)聽說這樣可避邪。所以,，重陽節(jié)登高之后就漸漸構(gòu)成一種習(xí)俗,。打那之后,，在九九重陽這一日有很多詩(shī)人都做詩(shī)來紀(jì)念,。

2,、播放

教學(xué)課件：古詩(shī)《9月九日憶山東兄弟》

“獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客,，每到過節(jié)就更加地想家;遙知兄弟登高處，遍插萸少1人。”讓孩子感受詩(shī)中重陽節(jié)插的習(xí)俗與詩(shī)人背井離鄉(xiāng)的兄弟牽掛之情。

中班社會(huì)活動(dòng)重陽節(jié)的教案及反思篇三

1,、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一,，有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、知道“重陽節(jié)”的由來。

3,、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng),，要尊敬長(zhǎng)輩,。

4,、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

5,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

1.ｖｃｄ光盤“?；丶铱纯础?/p>

2.剪輯中央電視臺(tái)夕陽紅欄目中,，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3.電腦課件《九月九日憶山東兄弟》,。

4.課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系,，到重陽節(jié)這一天把她請(qǐng)來。

5.幼兒人手一份自制禮物,。

一,、請(qǐng)幼兒觀看ｖｃｄ光盤“常回家看看”

談話：

1.剛才你看到的是什么,？（引起孩子們的情感共鳴）

2.片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容,？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景）

3.引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日,，老人也有自己的節(jié)崐日,，介紹（農(nóng)歷九月九日）就是老人節(jié),。

4.你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎？

二,、介紹重陽節(jié)的來歷：

1.老人節(jié)也稱重陽節(jié),，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天,，全家一起登高,，插茱萸，飲菊花酒。當(dāng)時(shí)據(jù)說這樣可以避邪,。因此,，重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后,，在九九重陽這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來紀(jì)念。

2.播放課件：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親,；遙知兄弟登高處,，遍插萸少一人,?！弊層變侯I(lǐng)略詩(shī)中重陽節(jié)插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情。

3.教師講述：在這一天,，許多地方的人們都有登高,、爬山,、賞菊,、吃重陽糕的習(xí)俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,，為表示對(duì)老人的敬意,，我國(guó)將重陽節(jié)又定為老人節(jié)。

4.觀看專題錄像片“百歲老人”（老人們歡樂度晚年的情景）,。

教師講述：“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng),，我們國(guó)家非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院,，我們小朋友要尊敬長(zhǎng)輩,，知道在長(zhǎng)輩生病時(shí)要表示關(guān)心，老人過生日,，送一些禮物給他們,。

5.引導(dǎo)幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的？（扭秧歌,、跑旱舸,、打腰鼓等等）

6.在重陽節(jié)，你是如何做的,？（給老人送禮物等）

7.在日常生活中,，你是怎樣尊敬老人的？

三,、敬老愛老活動(dòng)：

1.重陽節(jié)是老人的節(jié)日,，是姥姥,、姥爺、奶奶,、爺爺?shù)墓?jié)日,，在過節(jié)的時(shí)候，我們?cè)诩依锟梢越o老人買許多東西,，和他們一塊過節(jié),，可是有一位老人卻是很孤單：（請(qǐng)出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹）她是我園的一位退休老教師,，無兒無女,，非常孤單，我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節(jié),，讓老人感到幸福溫暖,。

2.給老人送禮物，并對(duì)老人說句祝福的話,。

3.請(qǐng)小朋友一起跟老人合影留念,，活動(dòng)在《常回家看看》樂曲聲中結(jié)束,。

1.取得家長(zhǎng)配合,，讓家長(zhǎng)和幼兒一塊給爺爺、奶奶,、姥姥,、姥爺買禮物，表達(dá)孝心,。

2.在家中為老人做一件力所能及的事情,。

相信這次重陽節(jié)的“敬老”活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗,，也讓孩子們體驗(yàn)一份愛的情感，感受著爺爺,、奶奶們的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩和尊敬長(zhǎng)輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感,。

中班社會(huì)活動(dòng)重陽節(jié)的教案及反思篇四

1,、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛,，激發(fā)尊敬他們的情感,。

2、在與爺爺,、奶奶一起游戲,、活動(dòng)的過程中,，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。

3,、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。

4,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

1、皺紋紙搓成的小紙球

2,、彩色橡皮泥

3,、音樂"愛我你就親親我""過新年"

1、介紹重陽節(jié)：

老師：我們中國(guó)有很多特有的節(jié)日,，其中重陽節(jié)就是我們祖國(guó)專門為老人設(shè)定的節(jié)日,。重陽節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,，祝愿他們身體健康,。

2、討論表達(dá)愛的方式老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,，他們是怎么照顧我們的,？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）

3,、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎(jiǎng)勵(lì),。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎,？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下,。）

4、音樂律動(dòng)--親親您,、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動(dòng)）5,、親子游戲：包餃子四、結(jié)束活動(dòng)：作品展示合影留念

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié),，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老,、敬老"為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作,，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆,。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè),；背的是孩子喜歡吃的食品,、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著,。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣,。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽節(jié)"開展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感,。能把享受"長(zhǎng)輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者,，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅,。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲,。

中班社會(huì)活動(dòng)重陽節(jié)的教案及反思篇五

重陽節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī),，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,，讓孩子們了解老人對(duì)孩子的喜愛,，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例,，是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn),，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾,。

1,、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾,。

2,、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感,。

范例三張,、雙面膠、剪好的帽子,、水彩筆、蠟筆等,。

(一)欣賞與討論敬老院有一個(gè)好心的老奶奶,，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。

1,、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽,，這時(shí)正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口,，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們,，老奶奶正在為他們做帽子,，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽,。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是,，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。

2,、第二天,，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園,，當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲,，就馬上跑了出來，他們想看看,，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看,，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。

3,、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子,，就做得更認(rèn)真了，這一次,，她花了一天一夜的時(shí)間,，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園,。這一天,，小朋友們?cè)缭绲氐仍诹擞變簣@的門口，當(dāng)小鳥飛來的時(shí)候,，小朋友們都?xì)g呼起來,，一個(gè)小朋友說："我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子。"(出示第三頂帽子)問：這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊(duì),，還有什么地方在排隊(duì)?是怎么排的?

4,、第四天，小鳥沒有把帽子送來,，小朋友們問小鳥："老奶奶做的帽子呢?"小鳥說："今天老奶奶沒有做帽子,，因?yàn)槔夏棠躺×恕?問：小朋友，你們想想,，老奶奶怎么會(huì)生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了,，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過,，因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒有做好,，這可怎么辦?小朋友,，你們有什么辦法來幫幫老奶奶。

(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動(dòng)手,，做一頂帽子,。

重點(diǎn)指導(dǎo)：

1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造,，介紹不一樣的作品,。

2、鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條,，表現(xiàn)多種排列方法,。

(三)制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上,，下次去看敬老院的爺爺奶奶們,。

故事《一朵云帽子》

1、初步感知理解故事《一朵云帽子》,，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話,。

2、通過觀看圖書和表演活動(dòng),，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因,。

3、體驗(yàn)與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂,。

1,、大帽子一頂，云帽子和小鳥圖片

2,、幼兒用書人手一冊(cè),，實(shí)物展示儀。

出示一頂帽子,，引出主題,。

1、教師：夏天,，火辣辣的陽光照在頭頂上,，好熱好熱，怎么辦?

2,、教師(出示一頂帽子)：天熱了,，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光，使自己涼快一些,，今天,，我們一起來聽一個(gè)故事《一朵云帽子》。看看云帽子給誰戴好呢?

中班社會(huì)活動(dòng)重陽節(jié)的教案及反思篇六

又是一個(gè)登高望遠(yuǎn),、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),。在這個(gè)特殊的日子里,，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),，開展了“敬老節(jié)”活動(dòng),。

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2,、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3,、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感,。

彩色紙條

一,、說說重陽節(jié)

1、了解重陽節(jié)的來歷,。

師：寶寶們,，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？

小結(jié)：九月九日是重陽節(jié),，也叫“老人節(jié)”,，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日,。

2,、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。

二,、發(fā)表感言

師提問：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事,？我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話,。

三、制作項(xiàng)鏈幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈,，送給爺爺奶奶,。

四、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》九月九,，重陽到,，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶,。

五,、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了,，自己走不要爺爺奶奶抱,。為爺爺奶奶捶捶背等。

中班社會(huì)活動(dòng)重陽節(jié)的教案及反思篇七

愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起,，所以準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到幼兒園一起和小朋友度過一個(gè)溫馨的重陽節(jié),，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì),。

1,、了解重陽節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心,。

3,、回歸社區(qū)活動(dòng)，鍛煉交往能力和口語表達(dá)能力,。

家長(zhǎng)為誘餌準(zhǔn)備一些好吃的水果,，為老人準(zhǔn)備一份禮物。

一,、爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您

1,、看看今天教室里來了誰，誰愿意來給我們介紹一下,。

2,、為什么要青睞這些爺爺奶奶。

3,、教師給孩子們介紹重陽節(jié),。

二、介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）

1,、今天你們家誰參加我們的.重陽節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把它介紹給大家。

2,、你喜歡他嗎,？為什么喜歡,，他給家里做了些神什么事情,。

3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情,。

4,、教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子,，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,，現(xiàn)在還要來照顧我們,，為我們每天做很多的事情,。

三,、為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情

1、請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們總監(jiān)什么事情,。

2,、請(qǐng)小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。

3、請(qǐng)小朋友說說有好吃的東西先給誰吃,。

4、說說今天過節(jié),，你準(zhǔn)備給爺爺奶奶送什么禮物,？送禮物的時(shí)候你準(zhǔn)備說一句什么話,？

5、教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子,，他們年紀(jì)大了,，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情,，給他們錘錘腿,，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶,。

四,、一起歡慶我們的節(jié)日

聽音樂，送禮物,，吃點(diǎn)心和爺爺奶奶過重陽節(jié),，體驗(yàn)重陽節(jié)的快樂。