隨著社會一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

道路勘測技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 公路勘測實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

道路勘測設(shè)計(jì)是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生完成專業(yè)必修課的學(xué)習(xí)，結(jié)合建筑工程測量進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，其目的是使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際,，并應(yīng)用已學(xué)知識，對勘測現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查分析研究,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，并且通過學(xué)生在勘測現(xiàn)場親自參與勞動，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,。

本組設(shè)計(jì)是從******一食堂至學(xué)校前面約360m的間距范圍,。設(shè)計(jì)一條四級公路,，設(shè)計(jì)速度為40km/h。路基寬度采用

8.5m,。要求填挖方平衡,，且特殊建筑物要保證其完整性（如食堂）。

專業(yè)班級： 道橋工程09級1班

實(shí)習(xí)地點(diǎn)： ******

實(shí)習(xí)時間： 20xx年11月7日 20xx年11月14日

通過對******實(shí)地實(shí)習(xí)勘測,，使同學(xué)對公路的規(guī)劃,、勘測、設(shè)計(jì)以及其它公路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計(jì)與布置,，有了一次全面的感性認(rèn)識,，加深了我們對所學(xué)課程知識的理解，使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合,。

1. 踏勘選線

踏勘選線在本組設(shè)計(jì)中占具了極為重要和關(guān)鍵的一環(huán),。不僅是因?yàn)橐话愀拍畹倪x區(qū)線的了地理學(xué)決定因素著后續(xù)工作能否順利的進(jìn)行，而且道路的質(zhì)量,、造價及施工難易都與選

線有關(guān),。在本設(shè)計(jì)中為了回避特殊建筑而進(jìn)行的踏勘更是不容易的，所以本組選線歷時4天半,。請教過多位老師,。本設(shè)計(jì)的測設(shè)最大的障礙是視距不通，食堂與前面的澡堂是選區(qū)線要回避的關(guān)鍵控制點(diǎn),。加上食堂至移動營業(yè)廳路段是車輛及學(xué)生的通行要道,。對于事先水準(zhǔn)點(diǎn)的勘察也一個困難的角色。既要考慮到視距要求,，又需使測設(shè)工作不至于太復(fù)雜,。本組討論綜合設(shè)計(jì)后，最后綜合采用大量填方和拆除部分樓房方案,。

本組設(shè)計(jì)因高差和地形復(fù)雜,，采用水準(zhǔn)點(diǎn)間距小于80m為要求，選取水準(zhǔn)點(diǎn)6個,、3個交點(diǎn),。分配成三個直線與圓曲線直接相連并且半徑控制在30m以上.。

2. 測角量邊

測角采用閉合導(dǎo)線測量,，使用 經(jīng)緯儀,。本設(shè)計(jì)視距導(dǎo)線測量采用盤左盤右回測法。完全采用《建筑工程測量》的閉合導(dǎo)線測量,， 完全滿足要求,。

3. 初步設(shè)計(jì)

依據(jù)jtg b01-20xx《公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，40km/h的四級公路圓曲線一般半徑大于30m ,，極限值為15m,。因本組設(shè)計(jì)特殊,、采用三個圓曲線,，設(shè)計(jì)成s形曲線,，采用反算 。 反算法是已知半徑r測量的角度α ,，反算切線 t,，弧長l，外距e,，校正值j,。

設(shè)計(jì)時的理念也是直線直接連接圓曲線，通過計(jì)算在符合規(guī)

范的要求下,，也有靈活的做了部分調(diào)整,。通過計(jì)算得如下數(shù)據(jù)：

t1= l1= e1= j1=

t2= l2= e2= j2=

t3= l3= e3= j3=

4. 高程測量

本設(shè)設(shè)計(jì)高程測量采用老師已定起點(diǎn)bm，取3個水準(zhǔn)點(diǎn),?；景阉疁?zhǔn)點(diǎn)設(shè)置在了路線的兩側(cè)，且較均勻,。采用的是一組往返測量,。已知bm3位于校門口向上爬完斜坡處移動廣告牌旁邊，其已知高程為360.00m,。,，測量精度按四等水準(zhǔn)測量精度。采用雙面尺法讀數(shù)測記,，容許誤差 ,，本組閉合差 。符合要求,，并采用測站誤差分配原則,，計(jì)算得各水準(zhǔn)點(diǎn)高程。從測量數(shù)據(jù)上可知,，本組設(shè)計(jì)范圍地形起伏較大,。數(shù)據(jù)如下： jd1= m，jd2= m, jd3= m,。

5. 平面中線測量

本設(shè)計(jì)采用測量每個樁號的地面高程時,，高程取至厘米，單程測量,，閉于水準(zhǔn)點(diǎn) ,。

直線段取10m一個樁號。以及轉(zhuǎn)角和特征作了加樁,，有yz,qz,zy,jd等,。

由于《建筑工程測量》為本組所熟悉些,。本設(shè)計(jì)采用偏角法取起點(diǎn)，終點(diǎn)作為測站,，架設(shè)dj3經(jīng)緯儀,。配合卷尺與花桿，采用騎馬樁放樣,。由6個人配合完成,。

具體在直線段放樣，是在起點(diǎn),，jd上架設(shè)dj3經(jīng)緯儀,，以花桿作為對中桿，卷尺測距10m為一個樁放樣,。本設(shè)計(jì)共放直線段中樁15個,。顯然較為人理解。

圓曲線段放樣,，按要求10m一樁,，在zy,qz,yz為加樁點(diǎn)，用偏角法測設(shè),，在曲線的jd點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀,。

6. 橫斷面測量

橫斷面測量的主要任務(wù)是在各中樁處測定垂直于道路中線方向的地面線。繪制橫斷面地面線圖,。寬度要求為向中樁兩側(cè)各測18-20m,。因地面有變動。本設(shè)計(jì)涉及到建筑物的遮擋,，作了一些合理的假設(shè),。

本設(shè)計(jì)橫斷面測量彩花桿與卷尺組成的‘抬桿法’，所以對于高程,，距離的讀數(shù)取位到以及檢測限差這兩方面都滿足規(guī)范要求了,。

本設(shè)計(jì)采用標(biāo)準(zhǔn)橫斷面測量記錄。

7. 土石方數(shù)量計(jì)算

本設(shè)計(jì)依據(jù)《道路勘測設(shè)計(jì)》的土石方計(jì)算方法,，若相鄰兩斷面均為填方或挖方且面積大小相近,，則可假定兩斷面之間為一棱柱體。其體積計(jì)算公式為

v=1/2(v1+v2)*l

v—土石方數(shù)量

v1,、v2—分別為相鄰兩斷面填,，挖面積

l—相鄰特殊特征斷面之間距

通過計(jì)算本設(shè)計(jì),挖方數(shù)量小于填土數(shù)量，對于棄土采用運(yùn)往澡堂旁邊的洼地,。

通過這次外業(yè)的道路實(shí)習(xí),，使我們對高速公路的平、縱,、橫的設(shè)計(jì)與測量有了一次比較全面的感性認(rèn)識,，,，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,，掌握了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的基本操作，還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法,，獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,，培養(yǎng)了我們的計(jì)算和繪圖能力并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識。近年來,，我國的公路事業(yè)特別是高速公路得到了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來越大,，這對于從事道路的工作者來說,，既是一個機(jī)遇，也是一個挑戰(zhàn),。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來說,，更應(yīng)該在有限的時間內(nèi)，掌握更多的專業(yè)知識,，加強(qiáng)實(shí)踐和設(shè)計(jì)能力,，這樣更有利于將來的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為,。

道路勘測技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 公路勘測實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

我于20xx年6月10日參加實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)地點(diǎn)是加黑公路段c3監(jiān)理辦公室，我們監(jiān)理辦歸屬黑龍江遠(yuǎn)征路橋工程監(jiān)理咨詢有限責(zé)任公司,，我在監(jiān)理辦的職務(wù)是實(shí)驗(yàn)員,。我們的工作分為三個階段：實(shí)驗(yàn)分析、路上檢驗(yàn),、工程監(jiān)理,。

實(shí)驗(yàn)分析，我們的實(shí)驗(yàn)大體有：含水量的測定,、土的最大干密度實(shí)驗(yàn),、無機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定土的擊實(shí)試驗(yàn)、無機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定土的無側(cè)限抗壓強(qiáng)度試驗(yàn),、土的液限和塑限聯(lián)合測定法,、水泥edta溶液滴定實(shí)驗(yàn)、水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量實(shí)驗(yàn),、水泥的初凝終凝實(shí)驗(yàn),、水泥的安定性實(shí)驗(yàn)、水泥膠沙(iso)強(qiáng)度試驗(yàn),、粗集料篩分實(shí)驗(yàn),、粗集料的級配,、粗集料含泥量的測定、細(xì)集料的篩分實(shí)驗(yàn),、細(xì)集料的級配實(shí)驗(yàn),、細(xì)集料含泥量的測定、水泥混凝土的配比試驗(yàn),、毛尖料的含泥量測定,、粗集料的壓碎值、密度,、表觀密度,、空隙率、含泥量實(shí)驗(yàn),、壓實(shí)度實(shí)驗(yàn),、取芯實(shí)驗(yàn)。路上檢驗(yàn),路上檢驗(yàn)指的是施工時我們的實(shí)驗(yàn)員與監(jiān)理到施工現(xiàn)場抽檢,，我的工作大體是檢查水穩(wěn)面的壓實(shí)度,、水泥混合料的水泥含量測定、路面的平整度,、寬度,、高差。這些都是非常重要的檢查,，如果這些地方出了問題而不及時解決的話工地就會停工整頓,，就會耽誤工期，損失金錢,。

工程監(jiān)理,，因?yàn)槲邑?fù)責(zé)的標(biāo)段上沒有工程監(jiān)理，所以我也負(fù)責(zé)工程監(jiān)理一職,，在施工現(xiàn)場主要是時時刻刻檢查施工時常出現(xiàn)的問題,，比如：寬度不夠、壓路機(jī)壓實(shí)的次數(shù)不夠,、施工不按照規(guī)定施工等等,，這些問題有的雖說是小事，但絕不能因?yàn)槭切∈戮凸孟?，如果釀出大錯就晚了,！

在我的本職工作中，我們做過很多的水泥試驗(yàn),，但是過程中有很多的弊點(diǎn)例如：溫度過高(超過20℃),、試模的壓實(shí)不夠有氣泡等等，在我做這些試驗(yàn)時，是在凌晨的16點(diǎn)鐘,，這時的溫度偏低,，大約在1922℃之間，而試模壓實(shí)時,，盡量多的用刮土刀插搗,，這些都是試驗(yàn)時的一些小毛病，但這些都會影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,，雖然有些是不可避免的,，但我們一定要把誤差降到最低！

在實(shí)習(xí)期間我還參加過指揮部的幾次學(xué)習(xí)會議,，是關(guān)于計(jì)量與規(guī)范的,，我們做的試驗(yàn)都是按照國家發(fā)布的jtg規(guī)范試驗(yàn)的，實(shí)驗(yàn)步驟必須按jtg得步驟試驗(yàn),。

在施工現(xiàn)場,，因?yàn)槲业穆毼槐容^特殊（監(jiān)理、實(shí)驗(yàn)員）所以整個現(xiàn)場比沒有都照顧到,，但我覺得很充實(shí)，我是拌站,、現(xiàn)場兩頭跑,，去拌站做水泥含量滴定、含水量的測定,，去現(xiàn)場做壓實(shí)度,、指揮工長工作、安排任務(wù),、檢查干完的路,，總之我覺得我的實(shí)習(xí)比任何人都充實(shí)，同時也做了些不好意思的事情,，停工整頓,、工長不聽指揮清除工地等，因?yàn)槲页宰《荚诠さ嘏c這些人低頭不見抬頭見的,，總覺得不好意思,，但必須得做，因?yàn)檫@就是我的工作,，所以說我們的這個行業(yè)并不是好干的,。

我通過這次實(shí)踐我明白實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的.成功打下良好的基礎(chǔ),。而我作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的學(xué)生來說,，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此,，學(xué)院讓我們假期去實(shí)習(xí),，并且還提供一些單位給我們，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在我的三個月實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西,，原來的那種心高氣傲沒有了,，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實(shí)踐,，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

實(shí)習(xí)小結(jié):

為期三個月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，但我基本達(dá)到了為實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)收集資料,，完善所學(xué)知識，將理論與實(shí)踐相結(jié)合的多重目的,。

在實(shí)習(xí)工程中,，我也懂得了工作的重要性，也體會到了工作的艱辛,，但更重要的是為以后的學(xué)習(xí)打下了結(jié)實(shí)的接觸,，讓我以后的學(xué)習(xí)更加透徹、易懂,。

道路勘測技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 公路勘測實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

本次保定清西陵實(shí)習(xí),，我們通過實(shí)際操作和楊老師的殷切指導(dǎo)，鞏固和加深了我們從課堂上所學(xué)的相關(guān)的道路勘測理論知識,，掌握了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀的基本操作和學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法,，獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,，培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，進(jìn)一步熟練了測量儀器的操作技能,，培養(yǎng)了我們的計(jì)算和繪圖能力,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識,。

通過這次實(shí)習(xí)我們及時的對自己的專業(yè)知識進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié)和發(fā)現(xiàn)知識漏點(diǎn)以及理論和現(xiàn)實(shí)的差距，例如：

（1）水平測量的基平測量時,，兩臺水準(zhǔn)儀除了水平調(diào)好外,，還要注意，每次讀書時都要先進(jìn)行豎直調(diào)平,，還有兩臺水準(zhǔn)儀要在中間附近,，且距離應(yīng)近些。

（2）立塔尺時,，塔尺除立直外,，還要選在合適的位置。因此,，選點(diǎn)非常重要,，點(diǎn)一定要選在合理的位置上，同時要注意并非點(diǎn)越多越好,，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量,、計(jì)算和繪圖的工作量，而且會因點(diǎn)多雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。距離太遠(yuǎn)也會產(chǎn)生麻煩,，如：看不清塔尺上的數(shù)字，視線在重力作用下偏移而產(chǎn)生較大誤差等,。

（3）畫地形圖時，要先將道路和主要建筑物確定下來,，然后再添加其余次要方面,，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比,，從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否,。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，離不開小組的合作和團(tuán)結(jié),，這次道路勘測實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作能力,，()增進(jìn)了小組成員對專業(yè)知識及技能的理解和掌握。這次實(shí)習(xí)中我們做到步步有“檢核”,，防止了誤差的積累,，提高了實(shí)習(xí)工作的效率。

在實(shí)習(xí)中我們不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，鍛煉和培養(yǎng)了了我們的個人能力和團(tuán)隊(duì)的合作能力,，及時的完成了預(yù)定的任務(wù)和目標(biāo)。通過這一周的勘測實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，對以前零零碎碎學(xué)的專業(yè)知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會,。學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具,。很好的鞏固了理論教學(xué)知識及開學(xué)初期的道路勘測設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì),，提高實(shí)際操作能力，同時也拓展了與同學(xué)之間的交流合作能力,。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助,。我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與實(shí)際連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,?？傊x謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這次實(shí)習(xí),，同時更要感謝楊老師在實(shí)習(xí)中為我們的殷殷教導(dǎo),，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。出納畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寵物醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告程序員實(shí)習(xí)報(bào)告